【#作文# #理解如风作文#】在我们日常生活中，作文是一个熟悉的概念。它可以被看作是从内心的思想转化为外部的文字表达的过程。这种转化意味着将经过简化和概括的语言转变为具有结构和语法规则的外部语言形式，以便他人能够理解。许多人可能觉得写作文很困扰。下面是关于风的感悟的作文，希望能给大家一些启发。希望每个人都能阅读并受益。
理解如风作文 篇1
假如风有颜色，那世界会变成什么样子呢？
假如风有颜色，春天的风是绿色的。它叫醒了大树姑娘，大树姑娘长出了一双双小绿手。小草姑娘探出了嫩绿的小脑袋，脸笑得像一个小孩子的脸蛋。每天早上我去上学的时候，一阵风吹过，小草摇摇头像在和我打招呼一样，而且它还发出“沙沙沙”的声音，像是在对风说：‘‘早上好！风儿。”
假如风有颜色，夏天的风是粉色的。它叫醒了沉睡在梦中的荷花仙子。夏天的风还可以是绿色的，如果在闷热的环境里吹来一阵阵清凉的绿风，那该有多好呀！
假如风有颜色，秋天的风是黄色的。它吹过银杏树林，一片片金黄的银杏树叶落了下来，像一只只美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞，一个个都像温柔的手掌一样抚摸着大地。银杏树的树叶就像是邮票，一个个落到地上，就像是给大地写得一封封信，上面好像写着：秋天到了，大地爷爷。
假如风有颜色，冬天的风是白色的。风请来了一个个雪姑娘，她们在房屋上盖上一层层棉被，像一斤诱人的奶牛蛋糕，又在大树上盖上一层雪，像在和树玩捉迷藏的游戏。
风在不同人的眼睛里就会有不同颜色，请问在你心中风是什么颜色呢？你也来介绍一下吧！
理解如风作文 篇2
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”上周六我便来到了曲院风荷。
一进门，就是一条开满鲜花的小路。穿过这条小路，就是荷花池了。荷花池里长满了荷叶，荷叶挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。有些花瓣已经露出了水面，但是还没绽开。
荷花虽然没有开，但是睡莲开得正旺。它张开了双臂，让人们尽情享受它的美丽。它那美丽的姿态，十分引人注目。又尖又薄的花瓣，层层叠叠的花瓣把里面的花蕊包裹住了，把它装饰的非常柔美。
看完睡莲我便不知不觉走到了丛林区，在丛林区里我看到两只调皮的.小松鼠，它们正在嬉戏，它们有时蹦到树上啃了树皮，落得满地都是，有时在树上窜来窜云，引得游客们连连惊呼。
我正津津有味的看着松树上活蹦乱跳的松鼠，荷花池旁的一个人大叫起来，说：“池塘里有几只鸭子！”我赶紧跑过去一看，一点不假真有几只鸭子。一只母鸭子在前领着小鸭子出去晒太阳了。
“几个田田漾细风，乍看绿叶想花红。”虽然荷花没开，但我依然很开心呢！
理解如风作文 篇3
享受这种独特性。你不必为了显得更有魅力而假装像其他人一样。你不需要说谎来隐藏你不存在的部分就像你在其他人身上看到的一样。
你注定与众不同。在整个历史中，没有任何地方会是一样的任何人的思想、灵魂和精神都在发生变化，就像你的一样现在。
如果你不存在，在创造中会有一个洞，在历史中会有一个缺口，人类计划中缺少的东西。珍惜自己的独特性。它是只给你的礼物。享受它，分享它！
没有人能像你一样向别人伸出援手。没人能说出你的话。没有人能传达你的意思。没有人能安慰别人有你这样的安慰。没有人能像你这样理解另一个人。在你的世界里，没有人能快乐、轻松、快乐方式。没有人能笑你的笑。没有其他人能带来整个独特的影响把你交给另一个人。分享你的独特之处。让它在你的家庭中自由流动
朋友，和你在匆忙杂乱的生活中遇到的人，无论你在哪里是。你自己的礼物是给你享受和分享的。给自己走开。
看到了吧！收到！
让它通知你，感动你，激励你！
你独一无二！
理解如风作文 篇4
只是漂邈的，吹过一阵风，轻轻的如蜻蜓点水。
小伫于阳台上，轻轻地台起手指，鸟瞰广阔的万物苍生脚下的大地，觉着滑过手指的风，便想：过往14年的春华秋实，也如这风般瞬间消逝吧，但消逝过后却不是无端的空茫，遂是留下隐约又浅淡的笑脸，继而信对未来。
回顾往事，收拾零碎的记忆，只觉过往的很破碎支离。刻骨地觉得有些时间并没有经自己去耕耘，已荒芜成黯然的草地，仿佛一场戏，错过的观众--我，也只好望着合拢黑绒幕无语了。没有好好地珍惜过去的时日，我也便不是这一亩亩时间土地的主人去喜待硕果了。
蹙眉，闭唇，合眸，刻骨铭心的想着，回忆总是隐藏在字里行间：纵然有些花未盛开便谢了，有些人还没记住就散了，希望的生活仍在延续。躺若我们矢志不渝地认为希望是延续下去的，思想也便升华成了信念，幻化作笑对人生的希望。
回忆录的某个角落里，也拥有摩天轮式的幸福。儿时的朋友总是伴我欢歌笑语，伴我唏嘘哀叹。不经意地说自己喜爱白色，朋友便在花盆中种植了大片的蒲公英，她说看到花就若看到我，因为那一大片一大片大白，爱在轻风中，乱簌簌地摇着生平我喜爱过的颜色。
记忆里山径上的两个顶着书包的孩子在跑着`跳着`互相追逐这。她们不像是雨中的行人，倒像是在过泼水节了。但，霎那间，那两个精灵便消逝在树丛后面，我的瞳孔中遂重新显现出湿湿的.天空。那两这中的一人，边是消逝的自己，逝去的的那个听小姨讲灰姑娘，那个随父亲诵读的小学生的自己。
一切都如风般逝去，
一切都是非沙走石的天马行空。
罢了，罢了，全当作是往事如风，共夜语，敲棋子。落灯花。
理解如风作文 篇5
弹琴的老手，疯狂地弹奏起它那雷鸣般的松林竖琴，于是便有了我--风。你看，那疯狂的弹奏，你是否听到了风的琴声……
面临天空怎样变化，我只能随它变化，我只好埋怨命运对我的不公。相反，我微笑着一路的困难，只有我一笑而过了。我从不去羡慕鸟儿的自由，也不仰慕雨的气势磅薄。因为我知道自己是摸不着，看不到的。我不仰望雪的纯洁，我不叹花的清香，因为看我无时无刻都在天空看着，闻着。看！那金黄色的菜子花随着我摆动像是随歌伴舞似的。它那妖娆的舞蹈，因我而鲜黄耀眼。在一无根的田里，我在它的上空，欣赏着。
我在弹奏激情昂扬的乐章，自由与生命同存亡，你听！是贝多芬的第五交响曲。这是生命与自由的乐章。一路坎坷，要傲然地吟唱。我不想随天而变化，我需要的是自由和生命。我不时的听到小鸟的歌声是有生命的，是有自由的，我不会去羡慕，我会努力的然天空我的自由与生命。
我似乎感觉有时候，我成了人类的罪人，因为一有了火灾。我都会不请自到的出现，把火吹宽阔了。我是罪人吗？不！我不是，是天在摆布我的一切。我的自由真的是一文也不值吗？不是的！这就是没生命而是一躯体的风，这种命运是最糟糕的。
你们觉得风是罪人吗？不是，是天空把风的自由夺走了，随天怎样摆弄它。风不风的主人了。
有时候，我漂浮在草原上，应该是吹动着青草，看到一群群的白羊像棉花似的。可是这些是我所想！其实我把狂沙吹动，把草原吹毁！这不是我的罪，是天把我的自由夺走把我的权力夺走。我不知道，这是因为老天，还是因为人类的乱砍滥伐呢？我真的是苦恼呀！这是人类的错，我并不愿意去惹狂沙。我只愿意去欣赏那美丽的草原，不愿去那人烟稀少的沙漠。
我不希望天来安排我的一生，我想走次不寻常的路，让我的一生闪着金光。人类的小孩和我一样吗？我觉得他们没有多少自由，因为大人们太过于关心他们了，一件小事都要请问大人，连一个自作主张的小孩都没有。大人们什么事都喜欢干涉一下，才舒服似的。现在的家长们应该多给孩子们一点自由的空间，让他们有一片自己的蓝天吧！不要像我一样没自由，只拥有躯体，没有灵魂。
理解如风作文 篇6
美国专栏作家威廉·科贝特曾在一篇文章中写道：我们的目光不可能一下子投向数十年之后，我们的手也不可能一下子就触摸到数十年后的那个目标，其间的距离，我们为什么不能用快乐的心态去完成呢?
年轻时，威廉·科贝特辞掉了报社的工作，一头扎进创作中去，可他心中的“鸿篇巨制”却一直写不出来，他感到十分痛苦和绝望。
一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由地向他倾诉了自己的苦恼。朋友听了后，对他说：“咱们走路去我家好吗?”“走路去你家?至少也得走上几个小时。”朋友见他退缩，便改口说：“咱们就到前面走走吧。”
一路上，朋友带他到射击游艺场观看射击，到动物园观看猴子。他们走走停停，不知不觉，竟走到了朋友的家里。几个小时走下来，他们都没有感到一点累。在朋友家里，威廉·科贝特听到了让他终身难忘的一席话：“今天走的路，你要记在心里，无论你与目标之间有多远，也要学会轻松地走路。只有这样，在走向目标的'过程中，才不会感到烦闷，才不会被遥远的未来吓倒。”
就是这番话，改变了威廉·科贝特的创作态度。他不再把创作看作一件苦差，而是在轻松的创作过程中，尽情地享受创作的快乐。不知不觉间，他写出了《莫德》、《交际》等一系列名篇佳作，成为美国一位著名的专栏作家。
理解如风作文 篇7
风从湖边走过，湖面荡起美丽的涟漪；风在田野飘过，染青了沉睡刚醒的禾苗；风在果园徜徉，把花粉播在了希望的田野上。轻轻地、悄悄地，一种温柔的过往，竟使得这万物萌发出生机勃勃的幽香。风，便是这平凡的奉献者，它成就了一种可以穿越平凡的伟大。风是母爱。"游子身上衣"使得慈母"临行密密缝，意恐迟迟归"。这种无言的爱，像一缕轻风拂过游子的心，于是便有了一位深受感动的诗人记下了这份情怀，让后人继续着这份对平凡的感动。这种感动像穿越时空的永不疲倦的风，给我们诠释着生命中最重要的一种爱，温柔而永恒，平凡而伟大。
风是一种胸怀。我们在前人栽的`树下乘凉，不要忘了给后人凿一口井，让这种温暖和清凉像风一样长远地流下去。当树阴为别人带来了清凉时，那穿梭于树叶间的风，不是在诉说着这样一个伟大的故事吗？"有一个女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡。"歌中的女孩，是个平凡的人，她为了保护一群丹顶鹤而在芦苇丛中身陷沼泽，美丽的生命芦苇般脆弱，瘦小的身影却走在人们赞美的视线里。"风儿轻轻诉说"，诉说着这个平凡而伟大的生命，诉说着一种舍生取义的坚贞。
风是一种坚守。坚守在平凡的岗位，默默奉献一生的心血和智慧，就像我们的老师，就像每一位任劳任怨的平凡工作者。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，那位停止呼吸前把乘客送到安全门口的司机，那些在"非典"期间坚守岗位的白衣天使们，正是那一股沉默的风，平凡的风，但就是这阵风，给了社会以平安，给了人们以安宁，给了大地以希望，给了河山以新绿。谁又能说那只是一种平凡的事罢了？
我们常常赞美太阳的光辉，我们常常慨叹海洋的澎湃，我们常常仰视高山的巍峨，我们常常欣赏美景的瑰丽。可是，有谁愿意坐下来，静静地聆听风的耳语？有谁能够停下来，细数着风的无私与美丽？没有风，大地是"一潭死水"，自然也不再是"美的所在"。风是信使，为人们带来了灵动。正是那些像风一样平凡的感情、胸怀和坚守，给生活带来了生命的源泉和人生的美丽。愿为一缕风，让爱和仁慈悄无声息地降临。这，该是一种穿越平凡的伟大吧！
理解如风作文 篇8
我是一只小鸟，一只极其渴望自由的小鸟。
我每天呆在鸟巢里，妈妈不让我出鸟窝，她说外面太危险，飞太远会被猎人盯住，猎人会把我关进笼子里，把我卖掉……可是我不想呆在家里，我想像风一样自由，想去哪就去哪，自由自在。有一天，我偷偷地飞了出去，我梦想实现了，我乘着风扇动翅膀在蓝天上自由自在地飞翔，没人管着我的感觉超极棒！我欢呼着……正在我得间忘形之时，一双眼睛盯上了我，这个目光让我毛骨悚然，没等我反应过来，一胖一瘦两个猎人就拿着一把狙击枪，扣动板机，“嘭”的一声，我晕了过去。
当我醒来时，我被关在一个笼子里，他们指着我身上的漂亮羽毛谈论着什么，是想把我卖到宠物店吧？在我看到桌子上的枪发呆时，那个胖子用手把笼子打开，把我抓了出来，说：“这百灵鸟身上麻醉针扎的靠近喉咙，怕是唱不出歌了，卖不上高价怎么办？”瘦子回答：“不行的话把它炖了吃。”胖子听了，流着口水说：“好！”我在想：什么？炖了吃？那可不行，我还有好多食物没吃，好玩的没玩，我得逃出去，我不想像风一样自由了，我要回家。想到这儿，我用嘴啄了一下胖子，胖子“哎哟”一声把我手松开，我飞了出去。
我再一次飞翔在空中，可是和刚才不一样的是，我不再贪恋没有父母约束的时光，自由要有代价的。现在的我只想回窝，飞了一会儿，我回到了家，全身已经精疲力尽，我紧紧抱着翘首以盼的父母痛哭流涕……我知道我错了！
可是，好景不长，我好了伤疤忘了痛，父母出门的日子，我又在想：我要是可以像风一样自由就好了……
理解如风作文 篇9
人间因为有了爱而幸福，世界因为有了感恩而充实。爱和感恩正徘徊在我们身边，等待着我们去呵护，看守它们......
呼吸真爱学会感恩
风会飘洒人间，是因为感受到了那片片生机；绿能蓬勃生长，是因为享受到了那滴滴雨露；孩子能欢乐的欢笑，是因为触摸到了那甜甜的温馨。
这个世界由爱构成，却不会因爱而毁灭，这个世界由感恩而延续，却不会因感恩而中断。
人活着，会不断容纳爱的奉献；人活着，应始终系着一颗感恩的心。幸福时，感恩朋友，快乐时，感恩痛苦；坚强时，感恩泪水；成功时，感恩失败；即便生命临终时，依然感恩上苍赐予生命！
爱是绵绵春雨，润物无声；爱是青青春草，美丽心野；爱是微微春风，吹暖心灵。有爱的地方，会有青山碧水，有感恩的地方，会有鸟语花香。有心灵的地方，便是碧海蓝天。
人间因为有了爱而幸福，世界因为有了感恩而充实。爱和感恩正徘徊在我们身边，等待着我们去呵护，看守它们......
