【#作文# #生命的感动作文#】作文在学校和社会中都是常见的文体，根据不同的体裁可以分为记叙、说明、应用和议论文等。你对作文有了解吗？下面是小编整理的高考满分作文感动，希望对你有所帮助。
生命的感动作文 篇1
所有“感动”人的不外乎一些简简单单的事情，却能让人心碎，却能让人流泪。记得，我一次次被感动，又一次次地流泪……
小时候，我在农村上幼儿园，每次都是姐姐接送我。每次到学校门口，她都会送上一句亲切的话语：“好好学习啊！”
那天，放学了，我溜开姐姐的视线，跟朋友们一起出去玩。到了晚上7点钟，找了两个小时还找不到我的姐姐几乎要疯狂了。在严寒的冬天里，姐姐穿着很薄的衣服一步一步地走着焦急地寻找着我，而我却在朋友家里玩着。
天已经很晚了，我拿着手电往家走，路上，我却不经意遇到了正在找我的姐姐。她脸上挂着泪水，头发已经散乱，两手发紫，颤抖着紧紧抱住了我，而她的哭声在那时并味让我感动。
天更黑了，姐姐冻僵了，可她还是把上衣披在了我身上，把我背起来，艰难地往前走。
那时，我才意识到姐姐的辛苦，眼泪终于滑过了我的面颊。
还有一次，是个夏天，到了晚上10点左右，我跟姐姐呕气，非闹着吃冰棍，还要姐姐背着我去买。
姐姐束手无措，只好把我背起来去买。天色已晚，小卖部早已关门，只有另一个村的批发站还未关门。
于是，姐姐从一个村子把我背到了另一个村子买了冰棍，那时，姐姐全身都是汗，可看到我高兴的表情，她脸上也笑开了花。此时，她已经口舌干燥，可却把零花钱都花在了我身上，她自己连一根冰棍都舍不得吃呀！
每当我玩的时候，姐姐会陪着我，每当我哭的时候，姐姐会安慰我，姐姐的爱使我深受感动。
不光是姐姐用她的爱感动了我，姥姥也不例外。
记得一个冬天，早上我起晚了，来不及吃早饭便上学去了。姥姥在我走的时候，在我的书包里塞了两个鸡蛋。回来时，我冻得直发抖，姥姥赶紧把她的棉袄给我穿上，并用她的身子给我保暖。
那个夏天，下着大雨。回家时，我全身湿透了，姥姥哭了，我却意不经心，现在想起来，却是那样感动。
伏案桌上，面对着“感动”的标题，提笔时，眼泪再一次滑过我的脸颊，我又心碎了……
生命的感动作文 篇2
暑假的一天，在忍受了夏日酷暑的折磨之后，终于盼来了一场小雨。雨后的空气很是清新，趁着凉意还未散去，我决定利用这一难得的机会出门走走。
然而走出家门后我才发现，地面上仍然热气袭人，估计是雨下得不够，没有浇灭大地长久以来被烈日暴晒所积存的“怒火”。
果然，没走几步路，汗珠立刻泉涌似的冒了出来。我是个很怕热的人，所以不想继续走下去，决定找个地方坐坐。
经过一番寻找，我终于找到一个坐的地方，尽管旁边有一些破碎的'砖头和瓦片，但我并不介意，因为这确实是一个安静、凉爽的地方。坐下之后，我准备好好休息一下，以缓解高温天气带来的烦躁心情。
在不经意间，我扫了一眼身旁破碎的砖头和瓦片，我愣住了，其中竟然夹杂着一点淡淡的明黄色。这是什么？我的好奇心被勾了起来，于是走过去，蹲下来打量这无声无息的东西。
呵，原来是一朵小黄花。
淡到几乎不引人注目的黄色的野花在风中摇曳着，它的茎很细，叶子很小，小小的柱头上缀着黄色的小花瓣。可就是这么一朵小花，一朵不起眼的小花，一朵柔弱到随时会被风撕碎，被雨打落的小花，却使我深深地感动。
小花在这种几乎没有养分的土壤上为生存而抗争，即使每天都会受到烈日的炙烤，随时都有可能被狂风暴雨扼杀，但它仍然迎难而上，努力生根、发芽、破土、长大、开花，是那么顽强、坚忍。它创造了生命的奇迹，表现出一种令人敬畏的精神，体现出一种令人震撼的力量！
这是一种惊人的力量，是一种在困难面前永不言弃的力量，是一种为了争得生存的权利而不屈不挠抗争的力量，是一种为了开出绚烂花朵、展示自己魅力而努力生长的力量。它让我感动，让我敬佩，让我感受到生命的奇迹。
由眼前的这种小花，我想到了无数像它一样顽强生存着的人，尤其是经受了5.12地震的人。他们坦然面对天灾，坦然面对生死，不言放弃，不畏艰险，为争得生存的机会顽强抗争，勇敢拼搏，创造了一个个生命奇迹，让死神为之颤抖，让世界为之惊叹，为之感动！
我想，小花之所以让我们为之感动，是因为它在生命的天平上增加了顽强的砝码，而这个天平的另一头，往往会有灾难、痛苦和无边无际的黑暗相伴。但是，只要拥有不屈不挠的勇气和信心，相信我们会战胜灾难、痛苦和黑暗，迎来光明的未来。
生命的感动作文 篇3
以前的我以为每一种职业，每一个成年人的工作都是触手可得，并有无限回报，可当我看到舞台剧演员获得成功的那一刻，才知道掌声背后的不易，也知道了勤奋与懒惰之间的差距。
那天，当我怀着期待的心情走进剧院时，就被此次话剧的美妙背景震撼了，同时更加激发了我的好奇心。
“猫”剧正式开始，灯一盏接一盏地暗了下来。许多只“外国猫”从楼梯上蹦了下来。他们穿着紧身衣，戴着头饰，化了浓妆，踏着猫步，就像是一只只真的猫站在我的面前。他们一会儿唱歌，一会儿跳舞，场面好不热闹。他们的歌声就像天籁之音，他们跳的舞像极了一群猫。他们夸张的表情、优美的舞姿和动听的歌声，把整个场面的气氛调动了起来。
表演到了高潮处，许多只“猫”都下台和观众互动，其中有一只“母猫”走到我的座位旁，在我面前唱着跳着。突然，我的心好像被猛烈地撞了一下，我看到的那个演员额头上细细的、密密的汗珠，我不禁想：我在这里坐得冻死，可她却冒出了细细的汗珠，可见她是多么认真，多么卖力地表演。“你看他们都出汗了，他们肯定很累。”坐在我旁边的一位叔叔说。是呀，这些演员为了这个表演都这么努力，那我为什么就不能为自己的学业努力一把呢？我被他们为艺术而努力，为艺术而奋斗的精神感动了。
那一刻，那一滴滴汗水，都是努力的象征，都是美丽的象征。他们的努力让我受到了极大的鼓舞。
生命的感动作文 篇4
世界上力气最大的是什么呢？机器？大象？都不对，自然界中，能称得上为“大力士”的，或许只有种子了。
头盖骨很坚硬，科学家用了很多种方法都不能把它完完整整地切开。有一天，一个科学家不小心把一颗种子掉进了头盖骨中，没多久种子竟然扎根发芽了。随后，头盖骨出现了裂缝，并且被分成了两半。
连机器都完成不了的工作，种子却靠它坚持和力量完成了，这不正是一个奇迹吗？
种子不仅力量大，生命力也十分顽强。
比如，一粒种子在石头缝中也能生长；山崖峭壁上，一棵棵红松在山涧缝隙中生长，如今就成了参天大树；种子还可以在一片片荒凉中生长，即是上方有一块大石头，它也会将石头顶开，不屈向上，茁壮生长……
草是顽强的。它在大风大雨中不屈服，野火烧不尽，春风吹又生。任你踩踏，它也绝不向生活低头。
花是有勇气的。在阳光下，它会躲起来，而蒙蒙细雨下，它不畏严寒，全冒了出来。小小的花，居然有如此的气魄。
树是不屈的。你把纸条砍断，它会再抽枝发芽；你摘走所有果实，来年它也会继续生长……
种子是一种顽强的生命；种子是一种力量的象征；种子是一种不屈向上的代表。
这，就是生命的力量。
生命的感动作文 篇5
有一种爱，就是心檐滴雨；有一种爱，那么温柔；有一种爱，叫做感动；有一种爱，把世间的真情穿透——母爱，跨越了宇宙，穿越了春秋。
冬天，只差半步来到人间。霜打落叶。天地中只剩下寒冷在缠绵。
“干嘛那么烦人啊？不穿，就是不穿！打死我也不穿！”唉，真烦人天根本就不算太冷嘛，捂上厚厚的羽绒服干什么？可这回老妈像是铁了心，一定要我穿上羽绒服去上学，郁闷死了！我只好说：“哦，知道了，你快去吃饭吧，我马上穿！”老妈走了。我把羽绒服塞到小厨子里，悄悄地，欢天喜地的走了。本来嘛，小姑娘有“爱臭美”的心理，有了自己的思想，穿上拿东西肥肥大大的，不方便先不说，光是形象就不好。再说我认为天本来就不算冷嘛，我穿的这些完全能顶住！
没想到刚出楼门，就感到外面真可谓是寒风凛冽，把我冻得呲牙裂嘴。唉，不听老人言，吃亏在眼前啊！顿时觉得妈妈的目光里有不少暖意。就这样，我在落叶飘零的风中读懂了暖暖的爱。
原来，妈妈的唠叨里竟然爱意浓浓！
“生病是每个人都难免的。有些孩子总能在“大病一场”后体会到挂着泪水的'母爱。十四年了，我没有生过大病，可我在小小的感冒时输液的病房里体会到了母爱——母亲一直在静静地注视我，在微笑，眼里没有一丁点泪花。而我仍然深信，母亲的目光给了我最温柔的抚摸，一遍又一遍，帮我驱赶着病魔，在鼓励中让我坚强的飞翔。
原来，即便是一个平常的微笑，母亲也会笑的别有滋味。
我爱妈妈，她用最平实的语言和最平常的爱，在我生命的雪地里奏出纯洁的歌曲。她从来都不会像别人一样把我高高托起，而是给我一对翅膀。她想让我用自己的方式飞翔。
总有那么一天，我真的到了云朵之上，那时，我愿化作一朵雪花，飘向母亲——一个哺育我的地方，永远微笑着的天堂。
生命的感动作文 篇6
今年夏天，有这样一群人出现在我的生命里，他们来自不同的地方，却都同时相遇在一个地点，这个地方，叫“中国好声音”。
能感动人的有很多事物，而这次，我被他们对音乐的执著所打动。
北漂，这个流行了很久的词语，从前我对它的感觉总是一种莫名的心酸。一个人在北方打拼，在繁华都市里寻不到慰藉，该有多么艰难！但是有这么一个男人，却让我对“北漂”有了新的认识，原来，这更代表着一种坚守，一种执著。他叫多亮，一个来自新疆克拉玛依的近三十岁的男人，独自在北京打拼多年，也曾几乎要实现自己的梦想，但现实终究太残酷。他也曾迷惘过，也曾无助过，但他没有一刻想过退缩，他的心里只有一个声音在呼唤，他要唱歌！他登上这个舞台，用一曲摇滚版的《小情歌》征服了四位梦想导师，更征服了我们太多太多人。他的声音像在对现实说，我在证明，我可以，梦想，其实并不远。
尽管多亮最终止步在四进一的比赛中，但是他的梦想已熠熠闪光。
最初知道金志文这个名字，是在听《难以启齿的柔弱》的时候，当时就在想，是怎样的一个男人能把一首歌曲演绎得这么令人心碎？当我在“好声音”舞台上听他开口唱《为爱痴狂》的时候，我就确定我一直在想的那个声音就是他。这首奶茶的歌生生地被金志文唱出了一段又一段岁月沧桑。梦想导师杨坤流着泪说：“我知道，没有经历过生活的人是唱不出这种感觉的。”也许是觉得自己的努力得到了肯定，又也许是幕后编曲的工作真的很压抑，这个叫金志文的男人听到导师的话，就止不住地哭泣。那一刻，我们都不愿去打扰他，只为他能宣泄自己的无奈而欣慰。
看到他和杨坤紧紧拥抱在一起，我的眼角也噙住了泪。为小文的梦想能够实现，更为他们的这种惺惺相惜。
在《中国好声音》这个平民化的舞台上，我看到有太多太多梦想被点亮，我看到有太多太多人性光辉在闪耀，他们用音乐感动着每一个生命，也用音乐装点了这个夏天。
当你彷徨无助的时候，不要放弃，要知道，回过头，我们汗水铸就的足迹仍然在等待，等待梦想的花开！
生命的感动作文 篇7
我在这个世上，也只有十六年而已。然而在我心里已栽上许多感动的种子，蔚然成林，使我生命的色彩更鲜艳。
我心里有这样一棵感动之树，埋下它的种子的人，是我亲爱的同学们。我是一名重读生，在同学们升上高中的时候，我又开始了自己的初三之旅。就在考试前的一个下午，家里的`电话铃响了。是我以前的同学小莹：“快中考了吧？复习得怎么样？别紧张，我相信你！”握着话筒，我心里有说不出的感动。刚放下电话，铃声又紧跟着响起：“喂，是小静吗？我是小璐，中考快到
了，有信心吗？我等你的好消息呀！”又一阵暖流直抵我心田。短短的两天，我就接到了十个电话，感到不可思议的同时，更多的是感动，驱走了我临考前的紧张、忧虑。大家都关心我，我还害怕什么？还有什么比接受到许许多多的祝福更令人感动的？同学们用友谊栽下了这棵感动之树，让我为之动容。
还有一棵感动之树，它的名字叫母爱，是我最爱的妈妈栽下的。有一天上书法课，我写的书法怎么也过不了老师的“鬼门关”。被留下来练到了傍晚六点。回到家，我已是又急又烦了。毕竟对于我这种脾气暴躁的人，是最受不了那样的。妈妈很关心地问：“学校有什么事？怎么回来得这么晚，先吃饭吧，不然先洗个澡。”我更烦了，大声嚷起来：“你烦不烦呀？”“小静，怎么
这样跟妈妈说话？”爸爸严厉地批评我。可妈妈却说：“算了，小静肯定是在学校受了委屈，让她发泄发泄也是件好事嘛，她不跟我发泄，还能去哪发泄？”我听到这，心里紧缩了一下，妈妈竟然不计较？我的鼻子酸了起来：“妈，我错了，以后我再也不这样了。”泪水随着感动涌了出来：妈妈是在为我考虑啊！妈妈用母爱这棵感动之树，让我愧喜交加。
我只是芸芸众生之一员，也没有经历过惊天动地的感动，但生活中一个个小小的感动，如涓涓细流，滋润我的心里；如和煦阳光，温暖我的心灵。带着感动上路，我会得到更多的力量。
生命的感动作文 篇8
把握生命中的每一次感动是我们的荣幸。而去学那些带给我们感动的人们则是我们的义务和责任……回想一下在我们曾经走过的这些日子里。又有哪些人，哪些事曾让我们落泪？
感动其实随处可见，也许是你那不经意间。又或许是你在你感觉没什么的时候。带给了别人帮助。这便是感动。大地震时，大家积极募捐。也许你觉着这点小钱对于你来说或许没什么……但是这对于灾区的人们来说是多么的`让人感到心暖啊？
在募捐箱前一个衣衫褴褛的老人拄着拐杖来到了募捐箱前面，看了看募捐箱走了下午那个老人又回来了，看了看募捐箱。拿出了一张一百元的钞票一边往募捐箱里放嘴里还说着：为灾区人们献爱心。周围的人都很好奇便问他为什么上午看了看又走了现在怎么又回来了？只见老人放下拐杖坐下说；上午他看见有募捐活动想捐钱但都是要饭要来的一元一元的不好意思拿出来中午老人去银行换了一张一百元的来捐……
把握生命中的每一次感动。稍微细心一点就会发现感动就在我们身边。
生命的感动作文 篇9
风和日丽，燕舞莺歌，好个晴朗而温馨的春日。汨罗江如一幅柔软而素洁的缎带向东悠悠地流淌，粼粼波光与蓝天辉映，显得格外明净。夹岸垂柳，似婷婷的.少女，生气勃勃，舞姿翩翩。古老的土地仿佛从沉睡中醒来，欣欣向荣，气象万千。历史多情，穿越遥远的时空隧道，把两个“萧条异代不同时”的风流人物推至这里，——他们就是屈原和司马迁。于是，芳草萋萋的江滨，二人席地而坐，海阔天空地畅谈人生，旁征博引地论辩曲直，令江流屏息，天地动容。
司马迁俨然仙风道骨，精神矍铄，率先热忱问候：“屈翁您好！我虽为您作传，但不曾谋面，今日相见，幸甚！幸甚！”
屈原依旧形容枯槁，颜色憔悴，立刻温情答礼：“谢谢！谢谢！子长的冤狱，我于泉下亦有耳闻，我们的命运何其相似！”“是啊，您遭流放，我受宫刑，我们同是天涯沦落人啊！”司马迁愤愤不平，喟然长叹。屈原缄口不语，陷于哀思，两眼闪动着泪光，静静地凝视着江面。
沉默……“屈翁，恕我直言，蒙受冤屈，固然需要竭力抗争，但并不一定要以生命为代价。故我虽曾万念俱灰，却终未轻生。”司马迁态度从容，语气坚定。“不，君王昏聩，奸党嚣张，是非颠倒，黑白混淆，我岂能以高洁之躯蒙世俗污浊之尘！所以宁赴江流而葬身鱼腹。就像这滚滚滔滔的江水，遭遇乱山拦截也奋勇直前，粉身碎骨而在所不惜，只求撞溅一朵浪花以警世就够了。”屈原义愤填膺，辩词慷慨。“屈翁正道直行，以身殉国，高风亮节自然流芳万古！”司马迁满腔敬意溢于言表，“不过，愚以为您毕竟没明去就之分。古语有之：‘千金之子，不死于盗贼。’为何？其身可爱，不足以死，须留得青山，将以有为。我的耳畔也一直响着一个惊心动魄的声音：‘效法先贤，论书策，抒愤懑，述往事而思来者，表文采以昭后世，乃能偿前辱之债……’我恍然大悟，权且从俗浮沉，与时俯仰。由是闭门挥毫，完成《史记》，使生命大义在屈中得伸，难道不更像这奔腾不息的江水，遭遇绝壁阻挡就折向而走，一路放歌，归于大海了吗？”“是！子长所见极是！”屈原频频颔首。“其实渔父之言不无道理：‘圣人不凝滞于物，而能与世推移。’您若忍小忿而就大谋，养全锋以待其敝，什么昏君，什么奸党，就没有谏而不从，扫而不清的，而楚国兴隆，便指日可待了！”司马迁奋臂一挥，仰天大笑。“哦，以屈求伸，人生的大智慧！真犹醍醐灌顶，令我茅塞顿开！愿天下芸芸众生也能记取。”屈原连连抚掌，也仰天大笑。
于是两人敛衣拱手而立，望着汨罗江水一起纵情高吟：“逝者如斯夫，一去不复返！”那声音在天地间久久回荡。
点评：本文独具匠心，设计让“屈原遇见司马迁”，通过二人的对话，表现了不同的价值观：屈原的守节不屈和司马迁的以屈求伸；以文言为主，古朴典雅的语言，增强了全文的历史厚重感，也体现了作者不俗的文字功底。
生命的感动作文 篇10
也许，在我们看来，一株生在缝隙里的小草是微不足道的，可这对它们自己而言，又何尝不是一个生命的奇迹呢。
——题记
镜头一：墙角石缝里的小草
在修楼时，有一些犄角旮旯里被填了些湿湿的泥士。于是乎，那些生命顽强的草籽便在这里生根发芽了。在我们学校里就有许多这种小草，它们像绿衣隐士，隐在最不起眼的水泥石沙的墙角，千方百计地从那少的可怜湿泥中汲取水分并牢牢扎根，默默地装点着灰色的.墙角。
镜头二：地砖缝里的小草
校园门口的的人行道上新铺了地砖，那些缝隙里的泥士甚至比墙角里的还微不足道，似乎只有那些苔藓才能生存下来。可某日早晨，正当我赞叹苔藓的顽强生命力时，却分明看见了一株小草，它孤零零地伫立在绿绒毯子中间，颇有几分“鹤立鸡群”的傲气。苔藓在它的映衬下黯然无光。多么了不起的一株小草！
镜头三：栏杆缝里的小草
我们学校的楼梯外侧的护栏是水泥基底，上面是矮矮的空心铁栏杆。有一次，我偶遇一株小草，这可不是一般的小草！在栏杆支柱四周有一圈凹槽，就是这含土量几乎为零的的凹槽，居然孕育成了这株小草！现在，这株瘦小却颜色鲜绿的小草正蓬勃地生长着，笑面太阳，迎接一个美好的未来！
这些镜头说明了什么？生成那些小草的草籽，它们没有选择余地就被风带到这些“贫瘠”的地方来。然而，它们克服了种种困难——缺水、缺土、缺养料；它们以惊人的毅力存活了下来，而且那样的生机盎然，草叶绿油油的，涂满金色的希望的阳光！
凝视着这些绿色的小生命，你怎能不觉得这是了不起的生命的奇迹呢！
生命的感动作文 篇11
星期天的下午，我跟往常一样在阳台上给几盆花浇水。
当浇完最后一盆花的时候，我发现花盆的土里有一群小虫子，我一浇水，它们就陷入了湿泥中，它们在努力地挣扎着。在靠近盆边的土上也有一些虫子。我以为它们一定会逃跑。可是，它们却作出了让我吃惊的举动。这群小家伙正在小心翼翼地挪向那些湿润的泥土上。原来，它们想把那些陷入泥土中的同伴给救出来。一只、两只、三只……遇险者一只又一只地被救了出来。虫子们脱险后，不断地摆动着触须，好像在互相鼓励。过了好一阵子，虫子们才大概确认救援工作完成后，才一只只有秩序地离开。
我的心一下子暖暖的，小小的虫子在同伴危难的时表现出来的团结、勇敢、智慧让我感慨！虽然虫子很弱小，但内心却非常强大。它们那种求生的欲望令我震惊！人的生命也只有一次，我们要珍惜生命，决不让它白白流失。我们要好好地利用它，做一些有意义的事情！
生命的感动作文 篇12
今天早上，我比往常多睡了几个钟头。倦意散尽后，决定起床去刷牙洗脸。要不是发现一只蚂蚁在脸盆边缘上爬行，我的一个上午也许就这样平淡地过去。
但我发现了它，一只普普通通的蚂蚁，它正竭力逃生。我的好奇心冲上心头，不用多说，我用手指将它轻轻弹进了脸盆里。脸盆里没有水，但很滑，可是要爬出来也很难。对一只蚂蚁来说，脸盆简直是一个巨大的牢笼，脸盆边缘是悬崖峭壁。然而它仿佛有先知先觉，不爬出盆壁将必死无疑。于是，它顽强地寻找出路爬行逃生。盆壁很滑，它不得不小心翼翼。可是它还是没能坚持住，摔了下去。没过多久，它似乎又恢复了力量，开始吃力地向上爬行。但它再一次失败，摔下去。渐渐地，似乎不能动弹，我也对它失去了耐心。因为我知道，它是死定了，逃不出去的。
我便去刷牙洗脸，等洗漱完毕，再来看它时，它已经距成功只有一步之遥了。我立即毫不犹豫地将其弹了下去，我可不想让它就这么轻易逃走，我倒要看看它究竟有多大的毅力。理应说，它应该放弃了，毕竟经历了这样一次又一次的挫折。这样一只小小的蚂蚁，又怎么经受的了在离成功只有一步之遥，却又跌入深渊后的那种痛苦呢？然而，蚂蚁并没有如我所想的，它挣扎着翻过身来，预备着再一次的冲击。
这一次它小心翼翼，一点点地爬着，最后终于成功了。它的顽强引起了我的内疚，我没有再去弹它，反而，在它成功逃生时，我松了一口气，感到了一种喜悦。蚂蚁似乎带着伤痛慢慢地爬走了，只留下我还在那儿思考：人类似乎也应该向那只微不足道、只需一根手指头便可以弄死的蚂蚁学习，学习那种顽强拼搏、永不言败的精神和壮志。在人生的道路上，顽强与努力并存，小小的蚂蚁对生的渴望与追求，令我沉思良久！
生命的感动作文 篇13
夏天，金色的阳光照在屋后的院子里，玉珍和苏婷手拉着手在跳舞。玉珍笑着对苏婷说：“苏婷，看啊，阳光在我身上跳舞呢！”苏婷闭上了眼睛，尽情地享受着温暖的阳光。可是，就在一年前，在这两个小女孩之间，曾发生过一场恶梦。
那是在一年前的一天中午，苏婷迎来了她的11岁生日。玉珍当然要去给苏婷过生日了。可是，到了苏婷的家里，玉珍才发现自己忘记买生日礼物了。苏婷便和玉珍一起去挑选生日礼物。她们俩到了马路上，苏婷松开玉珍的手，独自跑在马路上，还嚷着要玉珍来追她。就在这时，一辆卡车飞一般地驶过来，这一切被玉珍看到了，玉珍一边冲过去，一边大喊着：“苏婷，小心啊！”苏婷回头一看，吓呆了。玉珍及时赶到，把苏婷使劲往路边一推。苏婷还没反应过来，就听到了刺耳的刹车声，回头一看，只见玉珍像一只白色蝴蝶飞起来，然后又重重地落下，天空中隐约有着红色的液体……
苏婷意识到发生了什么，跑过去大声地呼喊着：“玉珍，玉珍，你醒醒啊……”这时，周围的人叫来了120，把玉珍抬上了车子。苏婷也跟着坐进了车里。她大声地哭着。到了医院，玉珍被迅速地送进了急救室。这时，玉珍的父母、苏婷的父母都赶来了，一起在急救室门口焦急地等待着。玉珍的妈妈已泣不成声，苏婷的父母也在伤心地流泪。等待的几个小时，对苏婷来说仿佛是痛苦的几年。一位医生走过来，大家都围了过去。玉珍的妈妈迫不及待地问医生：“大夫，我女儿怎样了？”医生说：“命是保住了，但大脑受了重伤，还要观察一段时间。你们要做好心理准备，有可能会成为植物人。”这时，好像晴朗的天空中忽然划过一道闪电，苏婷不知所措了，她大声哭着跑出了医院。玉珍的妈妈还在不断地求着医生：“大夫，求求您了，救救我女儿吧，求求您了！”医生叹了口气说：“我们一定会竭尽全力的。”
在以后的日子里，苏婷几乎每天都来医院陪玉珍，给她讲学校里老师和同学的情况，唱歌给她听，甚至给她讲功课……可是玉珍一点反应也没有。日子就这样一天天过去，苏婷总是觉得玉珍不会永远不理她。她想：无论多久，我都要来陪她，直到她醒来。
小学生活结束了。新学期开学的前一天，苏婷又来了。她打开窗户，温暖的阳光照在玉珍的身上，苏婷带着哭腔对玉珍说：“玉珍，你看啊，阳光在你身上跳舞呢！快醒醒吧，你不是说我们要做永远的朋友吗？……”接着，苏婷又给玉珍讲了许多她们小的时候一起玩的快乐事情。就在这时，苏婷看到玉珍眼角流下了泪水，嘴也慢慢地动。苏婷欣喜万分，她把这一发现告诉了所有关心玉珍的人。接下来的几天，奇迹继续在一点点地发生，玉珍开始有反应了；又过了一段时间，玉珍会笑了、会说话了……终于，以前的玉珍又回来了。
从此，苏婷和玉珍之间的友情更浓了。也许是苏婷用自己的真诚终于感动了上帝。
生命的感动作文 篇14
生命，是最为重要的。如果没有了生命，就更不用谈生活了。所以，我们要珍惜生命，热爱、热爱生命，绝对不能白白地糟蹋掉它。
《假如给我三天光明》里讲到一个小女孩——海伦·凯勒。在十九个月就变成了盲、聋、哑的儿童。但是，海伦呃住了命运的喉咙。然而，在莎莉文老师的帮助下，她学会了书面语言、说话乃至演讲，进而学会了法语、德语和拉丁语。她甚至考上了哈弗大学，还为世界的残疾人公益事业做出了不可取代的贡献。海伦·凯勒曾说：“希望是引导人成功的信仰。如果没了希望，便一事无成。”是啊!我们要像海伦·凯勒学习，不向困难低头，要让我们的生活充满希望；要关爱他人、无私奉献，做出对人们有意义的事情；要勇敢地面对着人生道路上的困难和挫折，要时刻牢记：有勇气才会有希望。
但是有些社会上的人，会白白的糟蹋自己的生命，比如：吸毒、偷窃、抢钱、赌博，使自己没法好好的生活，这些都是糟蹋生命的现象。所以我们要珍惜生活、热爱生命，让我们一起行动起来，不让人们再有糟蹋生命的行为，要使明天的生活变得更加光彩有力！
