【#作文# #和谐的作文#】写作文是展示个人魅力的有效途径之一，写作可以帮助我们找到自己的内心世界并表达出来。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材，如何打开书写作文的正确方式？如果您想深入理解这一话题不妨看看“和谐的作文”，感谢您选择阅读希望这篇文章能够让您获得更多的成功经验！
和谐的作文【篇1】
每位同学都想有个辑穆的家，那么辑穆，人人都想有啊！可又是多么难促进啊。家庭的辑穆比什么都好，没有辑穆的家庭，哪来的幸福？
我的家庭就是辑穆的，因此我还特别骄傲。爸爸由于公司里的一点事而去云南出差了，妈妈在一家餐管工作。爸爸妈妈都很关心我的学习，爸爸出差后都由妈妈来教我学习。每次爸爸总会在网上问我近来怎么样，学习情况还不乱吗？我每次都会如实回答。也有几回，爸爸问妈妈我的身体状况、个人荣誉的事等。
有一次，妈妈放工回来，问我考试考的怎么样;我慢吞吞的拿出考卷，妈妈一看成绩，天哪！居然英语考了个“良”。我低着头，一声不吭，等待着挨批。妈妈沉着脸说，怎么回事？你一生中最大的耻辱！为什么别人能考优，你却不能？给我个理由。我仍是低着头，抿着嘴唇。屋里很安静，空气像凝固了一样，只听到钟“嗒嗒”的声音。过了一会儿，我轻轻的说，我再也不了，您原谅我吧！……后来，我们徐徐地忘了这件事，又开始过上了往日的日子。
还有一次，爸爸和妈妈吵架了。当时，我还在上学，并不知道事情的经由。我放学回家，一进门，屋里那一副死气沉沉的“景象”把我“僵”住了：妈妈靠在桌上，似乎睡着了;爸爸躲在里屋，一声不吭。连我打地招呼他们也不回一声。我望了望爸爸，看见他正打着手式让我过去，我布满好奇的走了过去。我一进屋，爸爸就把门关上了。爸爸对我说，把这苹果拿给你妈。我想这是个好机会，就走了过去，把苹果给了我的妈妈。妈妈看着苹果，舒心的笑了起来，笑得好甜美。爸爸也不知从我身边冒了出来，我们都下了一跳。愣了一会儿，我们三儿都笑了，沉醉在甜美之中……
在我这一个家庭里，什么“危险”都“化险为夷”。我最喜欢这个家了，这个家是辑穆的，也是甜美的。猜想你从没羡慕过，但也有可能哦！
和谐的作文【篇2】
手年一本，耳别一笔，走入历史岁月，问句——“和之美，在何处?”
曾子烹彘
曾子之妻曾诺其子，反来杀彘。归时恰逢曾子捕彘，止并劝曰：特与婴儿戏耳。”曾子曰“婴儿非与戏也。”遂意彘也。这便是曾子烹彘的主要内收留。也许会觉得曾子之妻话为正，那仍是由他白叟家亲身讲解吧!“婴儿非有知也，待父母而学着也，听父母之教。今子教之，是教子欺之。母欺子，子而不信母，非以成教也!”如斯，可懂?我在本上记实，回身离开。
商鞅立木
商获为推新令，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门予十金。居不信，复予五十金。有一人徙之，，辄予五十金。这便是商鞅立木的大致内收留了。商鞅变法是秦同一六国的原因，那我想商鞅立木便是变出成功的原因了吧!我微微一笑，眉头一皱，原来这时的人们便不愿信任他人了嘛?将本合上，离开这里。
一诺千金
秦文君在做女孩的时候曾将自己两个月的糊口费借给一个目生男孩急用且约好第玉天还给他。可第五天一整天都没见过那个男孩，直到晚上在泛起给她送钱。后来得知男孩借钱是给母亲治病，为还钱在工地打工，好不收留易攒足钱，却累晕去了。醒时便是第五天傍晚一路飞驰才将钱字准时还上靠数。这便是一诺许金的故事。我点点头，用笔在本上记述这件事。也许一诺值不了千金，可却值得暖和千人之心。这这世上便需互相信任。
手中本满，耳边墨尽，回忆着旅程，答句——“和之美，在诚信!”
和谐的作文【篇3】
和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。
俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规则：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。
和谐的作文【篇4】
白昼，一天比一天长。天气更加炎热起来。邻居家阳台上的猫咪总在懒洋洋地睡觉，只有麻雀飞过时，纸片般的耳朵才会不易察觉地微微转动。我坐在凳子上，看看不远处的一群麻雀兴奋地在一棵树上蹦来蹦去。
麻雀已经要这里度过了半辈子，它们熟悉这里的一切。因此，它们敢在每户人家的阳台上留下斑斑点点，更敢在人类面前大摇大摆。
暖风吹过，猫咪的胡须微微颤动。麻雀像得过了口令似的一下子飞起，又落在屋顶上，远远望去，它们隐没在蓝天白云下，成了一些小黑点。傍晚，凉风习习，带走了一天的焦虑和烦恼。
猫咪安静地会在石凳上，为自己梳妆打扮。它轻盈地拾起一只爪子，舌头舔过光滑如丝的皮毛，一下一下，小巧的脑袋随之一动一动，那么认真。它专心致志地做着自己的事，仿佛忘记了时间。
这就是一幅和谐的画卷!
和谐的作文【篇5】
和谐？它是世界的本质，它是一切事物的原则，它让人感到完美与真。前一年在乡村老家见到的那和谐一幕，似天然在我耳轻哼的一曲欢歌，牵动着我的心灵，引领着我去感触感染那激荡跳跃的和谐音符。
那时正值夏季迫临，暖暖的阳光在树冠欢快地跳跃着，绿得发亮的树叶如同一定巨大的帽子，扣在粗壮的树干上，为大地洒下一片绿荫。我在逛之际发现了这棵大树，走近一看，树荫下，一个白叟正躺在摇椅上，脑袋倚在肩，手中的蒲扇还放在胸口。一个小身影从不远处跑来，一个小男孩手里拿着一水彩笔，急冲冲地向树下跑来。他满脸通红，气喘吁吁的样子让我想起了夏天时大黄狗吐着石喘粗气的样子容貌。只见他望着正瞌睡的爷爷，偷偷笑了笑，他把手中的水彩笔盖打开，在爷爷的额上一笔一划的地写了一个“王”字，专注得连身旁还有我这么一个大活人都没发现。我看到他的举动后不由得轻笑出声来，这时他才发现了我，愣了一会儿后，朝我竖起一个肉嘟嘟的食指，示意我小声点儿。而他自己却忍俊不禁地大笑起来，双手叉着腰，似乎为自己的“大作”正自得着呢！
笑声惊醒了老爷爷，他揉揉眼睛，见法宝孙子和一个目生人一起笑个不停，满脸的迷惑。小男孩见爷爷醒了，不知从哪取出一面小镜子，兴致冲冲地走到爷爷眼前，踮着脚尖想把小镜子举到爷爷的眼前。白叟俯身望见镜中的自己，额上绽开了一朵“小花”，无奈却满脸幸福地瞅着孙子，同他一起大笑起来。
我在一旁和他们一起笑着，徐徐地把目光转向他们身后的那片田野。田野上，是一片初夏的嫩黄，远眺望去，成片成片的庄稼摆动着身躯，好似一波又一波的“金浪”，在这无根的田野间翻腾着。不远处，几个花花绿绿的塑料袋扎在树枝上，随风飘摇，驱赶着偷食的鸟儿。一个老婆婆包花，佝偻着背脊从远处走来，身后随着一正在咀嚼青草的老黄牛。黄牛一走，还一发出知足的“哞哞”声。远处，一个农夫微微俯下身子，抓起一把杂草用镰刀割了下来，放在一旁的篮中。一阵风吹来，庄稼又摇动起来，站在远处远望，似波澜若绒毯。
我被面前人与天然的和谐美景感动，心中也如暖风吹过般荡起了阵阵涟漪。
天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下最后的锦绣……天然中处处布满和谐的韵律，让我们感触感染每一处天然，珍惜每一份人与天然的和谐之美。
和谐的作文【篇6】
他，有弹铗狂歌的豪放，有以酒浇愁的苍凉，有洞察古今的睿智，有不拘礼法的洒脱，有旷世彪炳的文章，有玉山将倾的伟岸，有世人欣羡的颀长。在他身上，有凝结的知己，有熔炼的忧世，有汹涌的才思，有看惯世俗的冷眼。一封《与山巨源绝交书》，流泻了多少他对“割袍中断义”的痛苦，一曲《广陵止息》，隐秘了多少他对世代的彻悟……。风骚、洒脱、优雅、不群，这些词配得上他，嵇康。
生于浊世，注定了他的心是苦的。朝廷对前代遗臣，绝不手软，但对于文人，也举刀相向。多少挚友命丧礼教，多少知音魂中断铡刀。山涛走了，空留下他在林间长啸；刘伶去了，只留他在月夜孤傲的弹琴。时代，不答应他发表过多的言论；恐怖，不答应他放浪过多的洒脱。
他的行为，看似与礼教分歧，实在，是由于他已达到礼教所追求的境界。阮籍母亲亡故，阮籍喝酒数升，又吐血斗量，何等的孝义！嵇康突然明白，亡人不需要泪水，只要颗缅怀的心。于是，他带酒挟琴，去安慰阮籍，两人引为良知，嵇康大喜，却又大悲。他喜于发现了一位与自己一样的人；他悲于这昊昊乾坤，堂堂中原，也就两人能够肝胆相映。
嵇康还与向秀一同打铁，赤膊上身，汗如雨下，周身己被炭火熏得肮脏，众人都不知这是个才华横溢的文士。别认为这种行为在为中华文化而“抹黑”！实在，中华文化太清孤，太高傲，以至背离常规，再这样下去会垮的！“烧烧者易折，皎皎者易污。”那好，倒不如往中华文化上抹些炭灰，使之趋于正常。中华文化至今，我都听得见那脆亮的铿铿锵锵。
文明总会同化野蛮，但之前经常被之所征服。嵇康干脆的打铁声，扰乱了歌台的丝竹管乐；嵇康案台的浊酒污染了王廷的琼浆，嵇康放达的潇洒，刺激了缚束的礼教。终于，朝廷以“不孝”罪给嵇康定死罪！面对三千太学生的送行，嵇康依旧不说话，临当就命，顾视月影，索琴而奏了一曲《广陵披发》，那神秘琴声铺天盖地，扣击着士子脆弱敏感的心灵。
嵇康，为中国文化留下了一脉清音。嵇康不说话，风月也陪他缄默，淡淡地看着他喝酒，悲歌，弹铗，抚瑟。嵇康是缄默沉静的，但他的言语早就融合在他的行为中，他的乐曲里。嵇康不说话，但我听得见。
和谐的作文【篇7】
关于和谐的作文500字 和谐的晋中，和谐的美
关于和谐的作文500字 和谐的晋中，和谐的美箕城小学五年级三班 李佳敏
和谐晋中，是一个体现民主法制、公平正义、诚信友爱，充满创造力，人与人、人与自然之间和睦相处的稳定有序的晋中。
这是一个美丽的晋中，而这个画面更构成了晋中和谐的一幕：一位盲人独自走在车辆繁多的十字路口处，当他用盲棍探路，试图穿过马路时，一个“天使”飞快走来，她轻轻的扶住老人，领他走过了斑马线，站在了安全地带。老人还未来得及道谢，她已不见踪影。
这不是梦想，是生活中最普通的一幕。“和谐”这个词已经深深地印在人们心里，所有人都在为构建和谐晋中而努力：公共汽车上让座成风，乱扔果皮已不再“流行”，小学生们当起了环保小卫士，从此家乡变的更美了；生活中处处充满了正义，老百姓不再有冤屈；人与人之间推心置腹、处处谦让，不再有拥挤和猜疑，大家快乐的生活；家人之间民主平等，父母是我执爱的朋友；鸟儿不在会“流离失所”；茂绿的树林不在会“痛哭流涕”……
正是这一串串和谐的音符，才产生了美，才组成晋中大家庭的'和谐篇章。
和谐产生美，让我们大家携手前进，共创和谐晋中，和谐的美。
[简评] 文章用具体的事例给我们展示了晋中的和谐之美，并且展开丰富的想象，包含激情的赞颂了我们的家乡。语言优美，层次分明。是一篇优秀的习作。
和谐的作文【篇8】
吃过晚饭，我随手翻开3月18日的晚报：《傍晚买水果百元真币变假钞》《大学生遭遇现代版“农夫与蛇”》《大把优惠券原来是“套”》《无钱上网生歹念，持刀抢劫出租车》……看了这些标题，不禁让人心寒，作为一个文明城市，这些不和谐的音符真让人揪心。
那天放学后，我也亲眼见到了一幕：我路过十里坊桥边的菜场，只见一个三十多岁的卖菜人正把没卖掉的芹菜倒在摊位旁，准备收摊。这时路过的老奶奶蹲下身子，拾起了芹菜。卖菜人连忙扔下筐，一下子窜到老奶奶的身边，抢过老奶奶手中的芹菜，狠狠地扔在地上，还用脚使劲踩了个稀巴烂。老奶奶愣住了，不知所措，张着嘴，结结巴巴地说：“你……你……”卖菜人瞪圆了眼恶狠狠地说：“我什么我，我让你捡了吗?”老奶奶气得差点晕过去。周围的人也七嘴八舌地说：“你已经把菜扔了，老太太捡，碍着你什么啦?”“你大方，怎么不送几条鱼给她呀?”卖菜人对一个卖鱼的人嚷嚷道，说完背起筐准备走人。我生气了，嘀咕了一句：“真是个不文明的人。”“小孩子少管闲事!”卖菜人边恶狠狠地说边大摇大摆地走了。
回到家，我把刚才看到的一幕告诉了奶奶。奶奶很生气，连忙问：“是不是额头上有块红斑记的那个人?”“对，对，就是那个人!”我点点头。“那个人不是东西，上次我在他那买土豆。结果五个有三个是烂的，真是缺德!”“下次不要买他的菜!”我坚定地说。
作为一个文明城市的小公民，我真想大声疾呼：“人们啊，多一点善良。少一分凶恶!多一点文明，少一分粗鲁!让文明城市更文明吧!”
和谐的作文【篇9】
我住的县城虽小，却处处布满着友爱，布满着生气希望，人人互信互爱，共同建设着一个和谐的社会。
走出家门，小区二期建房工程工地一览无余，工人们头戴安全帽，身穿安全服，屋里屋外，墙上墙下，场地上，机械旁，到处都是他们的身影。机器的轰鸣声，工人的号子声连成一片，好一派热火朝天的景象。看到这些为城市建设添砖加瓦的工人们，分不清哪个是老板，哪个是工头，哪个是来自外埠，哪个来自农村，看见的只是他们相互的关爱，共同的劳动。
漫步来到集贸市场，蔬菜生果，鸡鸭鱼肉，琳琅满目。城里人，乡下人，本地人，外埠人，相聚一堂。微笑的脸上看不见鄙视的目光。讨价还价显示出真诚与互信，拥挤的人群中虽有一些穿戴制服的工商治理员，正忙着为赶集的乡下人把称提筐，安排摊位，市场处处是那样的繁忙，却又是那样的和谐。
回到家里我想，我们糊口在这个城里，这个社会，离不开乡下的农夫工，外埠的经销商，有了他们，一座座楼房拔地而起，有了他们，我们的糊口多姿多彩，有了我们所有人的团结友爱，才能更好的建设我们的家园，建设一个和谐的社会！
和谐的作文【篇10】
个性是必需存在的，不然，这个世界会多单调呀。但有些人个性太强会影响人们之间和谐相处。
例如我班的卢同学，经常发出“吼吼”的笑声，很特别。她也自夸是个性的显示。可是有时她不分场合、地点、时间老是“吼叫”，十分损害我们的心情。一次，老师上课幽了一默，她竟然吼笑了一分钟。最多有十秒的时候我们就莫名其妙地看着她，她旁若无人“吼吼”而笑，像鬼哭狼嚎似的，要多恐怖有多恐怖。连老师也睁大双眼愣在那里，不知道她是真快乐仍是犯了病。
再有，长进心强是好的个性，但假如变成争强好胜琐屑较量字锱铢必争就不好了。假如这样就会和别人冲突不中断。我的好朋友张同学就是这样一个人。他是一点“亏”也吃不了的，有时竟为老师表扬别人没有表扬他而气得吃不下饭。如果谁的成绩超过他，他就用仇视的眼光看人家，还要想办法干扰人家学不成习，而不是更加努力遇上去。所以他几乎没有几个朋友。
和谐发展成为现代社会的主旋律，每个人在发展自己个性的同时，一定要照顾到大家的感触感染。
我现在就是这样一个细心的人。以前我有些率性，想做什么就做什么，老是由着自己的性子行事。一次，竟然把妈妈气得哭了起来。事后我很后悔，自己面对墙壁默默流了一会儿眼泪，心想，妈妈也是为我好，我怎么就不能站在她的态度考虑一下呢！我心中暗暗发誓，以后一定要做一个有心人，多替别人考虑一下。
我们的周班长更是一个有心人。他经常无私帮助别人，为同学化解矛盾。本来他身材高大力大无穷，同学们都不敢惹他。但他心地善良从来不欺负别人。所以大家钦佩他，才选他当班长。他经常教育我班几个脾气火暴的“野蛮女生”要三思而后行，不要动不动就痛骂出口大打出手，要学得温柔贤淑一些。那几个女生开始不服，现在温柔多了。周班长的善良个性在锻炼中毫光闪烁，并感染了全班同学。
和谐并不排斥张扬个性，和谐社会需要每个中学生个性张扬。
老师说和谐社会是多元的共荣的包收留的社会，需要多方面多层次的人才。我们作为中学生要为社会建设出策出力。目前任务就是张扬自己的个性，发展自己的能力，为即将参加的社会工作预备好高超技能。同时我们个性张扬还能使社会丰硕多彩，五色缤纷，和谐共荣。
和谐的作文【篇11】
在我们的糊口中，处处都可以发现和谐。我就有过亲自经历……记得我很小的时候，妈妈就教育我，一定要尊老爱幼，对人有礼貌。我点点头，紧紧地把妈妈的话记在心里面，可在糊口中，我一直也没帮助过谁。直到有一天……
有一次，妈妈带我坐公共汽车出行，上了车，有空位，我便坐下了。过了没多长时间，有一位满头银发回拄着拐杖的老爷爷蹒跚地上了公共汽车。这时，车上已没有了空位，我立即站起身来，从收留地走到老爷爷身边，温柔地说：“老爷爷，您这样站着很危险的，您做我的座位吧！”
“小姑娘，那…谢谢你啦！”“不用谢，不用谢！这是我应该的！”我微笑着说。这时妈妈也转过头来看着我，她的眼神告诉我：你真是个懂事的孩子。这一天，我感到好快乐啊！由于我为社会增添了一份和谐，增添了锦绣……
