【#作文# #以小见大作文范本#】用心写作可以提升我们的思维和表达能力，内心的思想被优秀的文字表达出来，写一篇好的作文需要观察什么？ 我们为大家精心挑选了题为“以小见大作文”的文章，欢迎大家阅读，感谢支持！
以小见大作文 篇1
可你是否能觉察到呢？每当你推开那不再陌生的大门，每当你信步于熟悉的街道时，那些渐变的细节能否得到你的注意？也许你对此不以为然，但在你的一生中，千千万万的细节却决定了你的一生。
小事成就大事，细节成就完美。正是这样，注意细节就如同催化剂，促进着你的破茧重生。古铁雷斯始终遵循“日行一善”的古训，热心帮忙他人，从而有了一个又一个机会去实现他的梦想；许哲坚信着自我的信念，处处留香，获得了“新加坡国宝”的赞誉……大到伟人，小到平民，只要注重细节，就必须能发现潜藏的机遇。而对机遇的把握不正是我们所需要的吗？长江后浪推前浪，一个肆意浪费机会的人总会被世界所淘汰。
细细之沙不可小觑，积载过多足以沉船。清朝北洋舰队创立之时，曾特邀日本舰队总司令东乡平八郎前来参观。临走的时候，他却对这支耗资巨大的舰队不以为然，原因无非有二：一、官兵们在船上随意晾晒衣物；二、栏杆多灰却无人清扫。果然，甲午战争爆发，这支看似强大的舰队全军覆没了。
一支不注重细节的军队，哪怕再强大，依然无法胜利；一位不注重细节的球员，哪怕球技再高超，也无法成为巨星。因为细节就如同拱顶石，支撑着成功的全部。一旦细节被漠视，那么再大的成就也将荡然无存。1%的错误会带来100%的失败。老虎伍兹因为一场平常的车祸，却暴露出他的一系列问题，高大的形象不复存在，只得宣布退出足坛。
“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。一部机器如果少了一个零件，也许就会报废；一串密码如果少了一个角，也许就永远都破译不出；一把钥匙如果缺了一个小口也许就打不开那扇大门。细节，总是那么微小，但总是关键，只要发现它，就能改变一件事的结局、一个人的命运。
在细节中发现机会，明辨是非。以一颗明鉴般的心去应对这个混沌的世界吧！
以小见大作文 篇2
假期中闲来无事，翻看起自己曾经舞下的一幅幅书法作品。有的蚕头燕尾，有的鸾翔凤翥，我不禁回忆起儿时一个个兴味盎然的关于笔的故事。
记得我最早握过的一支笔，是妈妈给我买的一支水彩笔。当时的我还只是个刚刚上幼儿园，连话都说不清的白胖小娃娃。看见妈妈递给我一支能够上色的“魔法棒”，兴奋地用小手握着它到处闯，看见一处空白，便要抹上一份色彩，可谓“所到之处，寸草不生”。尤其是那白花花的墙壁，成了我最心仪的“画板”，上面涂满了我的“抽象派大作”。妈妈见我对这种“破坏”乐此不疲，也只能摇摇头，无可奈何。
当妈妈把一支朴质无华，散发着淡淡木香的铅笔交付于我时，便意味着我的小学时代开始了。这支铅笔把我带入了学习的殿堂。是它，让我写下第一个歪歪扭扭、像小虫在纸上爬般的汉字；是它，陪我第一次演算了加减乘除；是它，陪伴我数载学年……铅笔，是我的引路人，也是我的好友。
真正有思想、有灵魂的笔，非得是笔中的“圣人”——毛笔莫属了。
记得有一次，妈妈带我去参观名人书画展，当一幅幅毛笔书法作品映入眼帘时，我被震撼了——眼前的书法作品，或是豪迈奔放，宛如瀑布激荡而下；或是隽秀含蓄，犹如溪水潺潺而流；或是端庄大方，好似海洋般波澜壮阔……各具特色，形态万千，让人挪不开眼。自打这之后，我便缠着妈妈给我报了个毛笔兴趣班，去感受这门积淀着历史的艺术。
当我闻着淡淡的墨香，铺开洁白的宣纸时，提起毛笔，蘸好墨，执笔开始书写。当我的毛笔与纸触碰的那一刻，我似乎听到了来自心灵深处的呐喊，灵魂不可抑制地颤抖起来……只是简简单单的一横，却使我潸然泪下。
不知不觉中，我与毛笔已结缘数年。在这数年间，我领略了严谨端庄的楷书、一波三折的隶书、灵动飘逸的行书。现在，每当我执起毛笔，便会在眼前浮现种种画面：微微醉的王羲之，侧卧兰亭，提笔舞下被后人视为传奇的《兰亭集序》，他手握的是有灵性的毛笔；经历国破家亡的文天祥，狱中执笔，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古佳句，他手中是有正气的毛笔；中国一代伟人毛泽东，为表达决心与气概，挥笔写下气势恢宏的《沁园春·雪》，他手中是豪情满怀的毛笔……此时的我握着的，也是一支有灵魂的笔，它想说的似乎是那漫漫五千年的历史。
与笔结交，亦师亦友；与笔结交，受益匪浅；与笔为友，美哉快哉。
以小见大作文 篇3
史连永
我中考的时候，正是热火朝天的夏天，隆隆的打麦机声，响遍全村的每一个角落。
中考的头一天，我家和邻居家的门口，已经堆满从地里收割的麦子，邻居家的打麦机也安置完毕，准备彻夜奋战，颗粒归仓。
母亲焦急得很,在屋子里转来转去,嘴里嘟囔着，这一夜怎么熬过?我在一旁,深知母亲内心深处的担忧。那时农村，把考学作为唯一的出路,也是一考定终身,今夜，明天，决定我的命运。
我小小年纪有一个毛病,一有重大考试就失眠。所以，如果邻居的打麦机隆隆响起，我就会彻夜不眠，第二天的考试不敢想象。
母亲来到邻居家。我从屋里隐隐约约听到门口母亲的好言好语。
邻居似乎不买账，他用一句话回绝了母亲：你见到咱村考上学的有几个?你家儿子还能考上学吗?不要你家儿子没考上学,也耽误了我家打麦子。邻居的话不无道理,千军万马过独木桥的考试,我村考上学的还真没几个。考学简直是抓大奖。
母亲苦苦哀求,邻居还是不同意。屋外母亲的声音大了,有***味儿。父亲自感不妙,出门把母亲劝回,父亲也劝阻母亲,不要对学习成绩不太突出的我抱太大希望,何必伤了和气。
母亲瞅着我,眼里充满执着和希望。母亲怔了半天,心结未解。叫来父亲,把粮食囤打开,装了一口袋麦子,颤颤巍巍,扛起麦子袋,起身蹒跚出门。我傻愣愣地望着母亲,我不知母亲这是做啥。父亲追了出去。过了好半天,母亲和父亲空手而归。
一会儿,邻居扛着那袋子粮食出现在我家门口。大嫂子,你这是做什么?明天我家再打麦子,让你家孩子睡个安稳觉,考个好学校。
后来,我才知母亲为了不让邻居打麦子,送给他们一袋粮食,作为交换。母亲的爱子之心,打动了邻居,邻居又把粮食送回来了。
那一夜,很安静,我睡得很香。当我醒来的时候,母亲拿着扇子睡在我的旁边,我知道母亲用扇子给我驱赶暑热,一夜未合眼,天明才小睡了一会儿。
苍天怜我,母亲盼我。我如愿考入了理想的学校,跳出了农门,有了城镇户口。那年代,多么光宗耀祖,意味着我不再面朝黄土背朝天,母亲喜极而泣,摸着我的头,说了一句,终于有了出头之日。母亲的话深情而厚重,我内心更清楚,我的成绩完全靠母亲的支撑。
我来到了城市,参加了工作。遇到困难,总是想起母亲,想起母亲对我的不放弃,母亲在我的生命里注入了自信、勇气、希望。我会昂起头,克服困难,勇往直前。
【摘自20xx年05月26日《齐鲁晚报》】
以小见大作文 篇4
落叶依偎在大地的怀抱，鸟儿眷恋着树梢的暖巢，船只思念着码头的港湾，而我的内心似有一根无形细丝牵动着的是我的家乡。
我来自农村，或许这让我更具乡土气息。虽然我不清楚家乡在过去二三十年的状态是怎样的，但我依旧能感受到我的家乡于过去而言经历了翻天覆地的变化，褪去了旧昔的模样，迎来崭新的气象。儿时的残忆与今夕的体验构成一道亮丽的风景线。
犹记以前，道路还没现在宽广，水泥路也挺少见，通向自家的乡间小道是由夹杂着小石块，土沙砾的黄泥土铺成。每遇下雨天，道路便会泥泞不堪，那些因路基不实经车碾压后形成的坑便会积满黄泥水，这于路人而言难免战战兢兢，生怕被过往的车辆扬起的水花溅到，有的甚至绕远道来避开这里，而于我而言，这里却是放学后必来的场地，我们可以几个同龄人一起或把这些坑当桥来来回回走，或抓些小蝌蚪放进这些坑里，看它们在混浊的水里若隐若现，或摘些花掰开它们的花瓣撒在这些水里后找根木棒搅拌，有时用力过猛，便会把扬起的浊水溅在同行人上，当然，马上就遭到对方的报复，于是，脸上衣服上就出现了许多黄泥水渍过的痕迹，回家免不了挨母亲的责怪。或许，当时年少的我倒没觉得这小道有何不便，甚至觉得是我的游乐场。
随着年龄的增长，我褪去稚气，雨后也不再去那些坑玩，每当下雨天经过那里时，总会因为鞋子弄脏而抱怨几句，所幸那条黄泥道在几年前已扩大铺上了结实的水泥路面，此后过往的车辆无需左右颠簸，虽然童年的我并未深切感受到这泥泞小道带来的不便，但这或许只是我们小孩的感觉。现在，私家单车，摩托，汽车的拥有量不断增加，行人络绎不绝，无疑，宽大平坦的道路极大的方便人们的生活。
旧时的家乡，除道路狭窄颠簸外，楼房低矮，以平房为主，家具设备不齐全，交通乘坐工具缺乏，出行极其不便，而现在呢，楼房盖起，建设用地增加，家具配备齐全，人们有更多资本来追求高质量的生活，像煎蛋为了好看，要买一整套煎蛋器，想喝果汁可以买压榨机，想吃面包可以买烤面包机……就连出行也大大便捷许多，新能源汽车涌入扩大了公交车的服务范围，近来，火爆的共享单车，共享汽车也逐渐进入农村，现在我们或许不会再因为等不到车而耽搁时间懊恼。
当然，除了物质享受外，人们的精神享受也在同步发展，休闲场地，公园，娱乐场地数量不断增加，新型农家乐经济也得到开发，每天晚上大妈的广场舞或许是一道别致的景观，闪烁着农村的新气象
提及农村的变化，就不得不说互联网，近来，随着互联网技术的发展，电脑逐渐成为大众化的东西，人们可以快速地从网上获取信息，做到足不出户便知天下事，也可以在淘宝上挑选中意的物品购买，这极大便捷人们的生活，节省许多宝贵的时间，伴随着网络发展获益的是教育领域，现在中小学基本都配备了齐全的多媒体仪器，大改以前粉笔板面的情景，如今，对于一个刚毕业的人而言，或许会听到他们遗憾的表达着为什么刚离母校，校园就绿化，增设设备……这何尝不反映着农村正在向现代农村进军。
于我而言，家乡的许多变化我的拙笔并不能完全勾勒出，只有真正体验方有感触，我知道我的家乡以及其它农村地区在现代化方面依旧有很长的路要走，我也相信改革开放这股浪潮会继续为其注入活力，待来年山花烂漫时，驻足看，它们又是一番新天地。
以小见大作文 篇5
几天前，班主任老师发给每位同学一本《无锡市滨湖区青少年文明行为养成手册》。《手册》捏在手里，微微薄薄，不过30页。可细细一看，又让人十分惊异：惊异于这薄薄几十页纸竟然是一部总括我们学生行为文明养成的“百科全书”，也惊异于其涵盖于学生生活的点点滴滴，更惊异于编者的匠心独运……
细细翻来，“学校文明行为养成”中添加的一条令我感触颇深。“遇到挫折和失败，不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。”，对呀，在学习上我就有过类似的经历：刚入学时，由于贪玩，所以每每遇到难题，我总是马马虎虎对待，心想：不管对错，快点做完，就可以玩了，反正老师会讲评，根本不必自己思考！而自己对那些努力思考的同学不屑一顾：真蠢！看，我多聪明！日积月累，我养成了不爱动脑，遇到困难马虎对待的坏习惯。等到考试后，才知道自己成绩很差，而那些被我斥为“真蠢”的同学却一个个成绩优异。我不禁第一回认真思考起来：原因在哪儿？我百思不得其解。经过老师、妈妈的教育，我才知道“遇事不动脑筋，无学习恒心”是我的最大的缺点。吃一堑，长一智。在妈妈的帮助下，我看了一些书，了解了“童第周勤学苦练，发奋图强，最终完成了高难度的青蛙卵剥离手术，享誉海内外。”，“李时珍一不怕苦，二不怕死，刻苦钻研，为中国的医学界留下了一部药物学巨著――《本草纲目》。”，“司马光抓紧时间，利用警枕苦于练习读书，长大中成为著名的史学家”……这一个个鲜活的例子不正是告诉我：“在学习上遇到困难要有恒心，不气馁，只有持之以恒，努力想办法克服，才能有所成功”吗？在老师的教育下，我立志改正坏习惯，在妈妈的提醒下，经过半年的努力，我的成绩终于赶上来了大家。如今，我懂事了，知道了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，铁杵磨成针”等等。
韩愈在《进学解》中说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这句话不仅告诉我们“学习需要勤奋”，而且也告诉我们“文明行为养成需要多思考，也需要多练习”。有些同学遇到一点挫折和失败，就灰心、气馁，遇到困难就选择逃避，这是不好的。难道我深刻的教训还没有让你引以为戒吗？在此，我想以一个“曾经受过教训”的人的身份提醒那些还执迷不悟的同学：“醒来吧！别再重倒我的覆辙！”
文明行为养成的一点如此，以小见大，其他方面也要如此。
文明行为的养成必须依靠大家互相学习，互相帮助，互相监督，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
以小见大作文 篇6
写作基础论部分从主题、材料、结构、语言等方面对文章的基本构成要素进行了全面的阐述。下面是关于以小见大的作文指导的内容，欢迎阅读！
中考作文指导技法之以小见大
所谓“以小见大”就是从比较大的政治、思想、社会背景中，选取最能反映事物本质的某一个侧面作为突破口。作者选定这个“点”后，要从这个典型的侧面挖掘并提炼出具有普遍意义的内涵，从而引伸出含义深刻的主旨，从小处入手来揭示深刻的社会主题，这种方法在作文中是最基本最重要的方法。
我们经常会遇到一些诸如祖国、生命之类的较抽象的作文题，这类题目范围很大，看起来有很多话可写。但一动笔就发现脑子里掌握的东西全是些大道理，写出来较空洞，跟政治书上的观点一样，一点作文的味道都没有。怎么办？这时你可以运用以小见大的方法。
什么是以小见大的方法？就是采用小事情来表现大主题的写作方法，它能将抽象的事物具体化。比方说，写一篇以生命为话题的文章，如果你写生命的意义之类的内容，就很难写好。而采用以小见大的方法却可以绕过这些空泛的东西，给人以更生动可感的形象，如写与病魔作斗争的中学生，如写时时刻刻给予你关心的父母，如写下岗后再就业的工人等等。七年级上册《散步》一文写一家人一起散步是很平常的事情，然而这平常的小事，却体现了浓浓的亲情。再如朱自清的《背影》，父亲为儿子买桔子这事可谓小，但作者能从中道出“父爱”这一感人的主题。
采用这种办法应注意的是：
一要注意你所选择的小材料和你大的观点有相似性，能统一起来。
二要注意在运用小材料的过程中，不要动不动就空发议论。
三要注意运用的材料具有典型性。
下面我们以“尝试”为题目来看一下如何以小见大。
「立意探讨」每个同学都会有尝试的经历，人们对事物的了解总会有一个由陌生到熟悉的过程，在这个过程中，我们会经历许多次的尝试。比如做试验，如果自己第一次做实验失败了，就会有“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的心理。每每看到别人做实验时，自己心里直羡慕，却又“不敢越雷池一步”。在老师和同学的多次鼓励下，终于第二次拿起了化学试管……文章结尾就一句话：“第二次尝试成功了！”即使文章语言流畅，情节波澜曲折，但因只画龙不点睛，文章依然没有值得品位咀嚼的地方，立意也缺乏深度。如果写同一题材，在结尾处加上议论的语句，就会使人眼前一亮：“那‘初生牛犊不怕虎’的第一次尝试固然是可贵的，然而更可贵的是尝试着从失败中站起来。我想，人生中最美好的时刻，也就是尝试着战胜自己的时刻了。”结尾几句使得文章“万丈高楼平地起”，寻常中顿见奇崛，这巧妙的点睛，虽在情理之中，实属意料之外。
[例文欣赏]
这伸来的手
沐着晨曦，我去上学。时间还早，路上没有别的人。夜里下过雨，路上又湿又滑，道旁树的叶子上还积着许多晶莹的水滴。
我小心翼翼地走着。前方，一个一瘸一拐行走的身影跃入我的眼帘，是她？那瘦矮的个头，那蹒跚的脚步，都向我证实，是她。虽然我们同班，但因男女之别而互不讲话；况且，大概是由于那一条有病的腿，她在班上更是不声不响。
我加快了步伐————不能跟在女孩子后边走，当然并非因她速度慢，所有的男孩都会这样的。这是一种潜意识在驱使。
渐渐地近了，前边的她，一瘸，一拐，一步，一摇……举步维艰。唉，真可怜！
更近了，只有五六步远。我正准备再次加速超过她时，她忽然身子一斜，左脚向前一滑，摔倒了！摔倒在我前面！
下意识地，我愣愣地站住了，不远的身后，飘来人们的的谈笑，我该怎么办？
————不管她，扬长而去？不，当然不能这样。十几年接受的教育，父母、老师，同学、社会、书本，所有这些输送给我的善恶观，不允许我视而不见。————那么，上前去扶起她？不，也不能这样。不是因为我和她从未说过话，而是因为：她是女生，而我是个男孩子！何况————似乎有人来了……
这是一幅多么令人痛心的画面：在我前面五六步远，摔倒着一位腿有残疾的女同学；而我，却呆呆地站着，站着！欲扶，不行，欲止，不能！
这只是瞬间的景象，顷刻的思绪。飘在身后的谈笑声，促我在迷惘中作出抉择————不去扶起她！匆匆，我迈开步子，超了过去。
可我又立刻站住了，面对前方延伸的路，我将走向哪里？我能顺着这条路走去吗？
回头，注定要回头。我转过了身。她正努力着想要站起来。伸手，伸手，她攀住身旁一棵树，用力拉着，将身体拉高一些，又把手抬高一点……渐渐地，慢慢地，她站了起来。我好可怜：我不如一棵树！
积在树上的雨水，在她的拉力下纷纷滴落，仿佛在痛哭。你为谁而哭，树？
————你应该为她而哭，她摔倒了，没有人扶她起来！你也应该为我而哭，一个残疾女同学摔倒在我面前，我只是看着她自己站
起来！可是，你更应该为千万个她和我而哭，为这个世界而哭！
她又迈开了步子，坚强地走来，甚至比原来更快。转过身，我怅然若失地走着，顺着这条路走去。是她摔倒了么？是的，的确是的。不！是我摔倒了，我摔倒在世俗的污泥中！有谁，有谁能伸过手来，拉我一把呢？
“哎呀！”我脱口出声。任何偶然摔倒者都会叫的————这是下坡的路，我一脚踏空了。真疼啊！我试着站起来。突然，我怔住了！
—只手伸————了————过————来！————是她！她站在我身旁，一只手伸在了我的面前。她脸上的汗迹，衣服上的泥痕，清晰，刺眼……
哦，这伸来的手！————我不禁潸然泪下。
点评：
本文写的是一件很微小的事情：雨后路滑，瘸腿的“她”摔倒在“我”的面前，“我”愣愣地站着，不敢伸出应该伸出的`手；而“我”跌倒后，“她”却勇敢地向“我”伸出援助的手。事情虽小，却表现了一个很大的主题：抨击封建思想阴魂不散的现象，鞭挞“男女授受不亲”余毒残存的劣根。作者写道：“是她摔倒了吗？是的，的确是的。不！是我摔倒了，我摔倒在世俗的污泥中！”正是“以小见大法”使《这伸来的手》产生了震撼人心的艺术力量。
[学生习作]
我家喜事多
刘雪梅
今晚是除夕夜，爸爸妈妈为庆祝新年的到来，特意在厨房里忙着做年夜饭。不时地从厨房里传来“嗞嗞”的煎炒声，飘出阵阵肉香。说真的，我对过新年没什么兴致了，只是三岁的小弟弟高兴地蹦来跳去要这要那。
不过半个小时，一桌丰盛的饭菜准备好了。不必说黄嫩嫩、脆酥酥的烤鸭，也不必说白莹莹、油光光的桶子鸡，单就是几个小小的素菜也着实地让我流了口水：白亮亮的藕片，晶莹透明的海带丝，黄黄的油炸豆腐块配上青青的蔬菜叶，红红的冒着热气的花生米……“你刚才不是吵着要吃吗？小吉，这么多好吃的，你怎么不快点吃？”爸爸问弟弟。“现在不想吃了，肚子早已填满了。”弟弟抱着肚子说。很快，晚饭结束了，只有爸爸妈妈边吃边唠叨着“现在的小孩子————真是的，过年了这么好吃的饭菜怎么就吃不下呢？要是咱们当年，早吃光了。”爸爸接过话说：“孩子们怎么会像咱们当年呢，过去春节有好面（小麦面）吃就不错了，哪敢奢求什么鸡、鱼、肉呀。现在不同了，天天都有鸡呀、鱼呀的，平常就是天天过年，真到过年了，反倒不稀罕了。”我仔细琢磨着他们的话，确实难以想象他们的童年、少年是怎样的饥饿光景。
大家边聊边看电视。大姐刚从上海打工回来，我和弟弟围着她问这问那。她高兴地对我们说：“上海是个大城市，人多、车多、马路多、楼房多、工厂更多。我们厂里一日三餐，餐餐不同，特别是中午，每人加一个鸡腿。老板对我们可好啦，工资每月7号按时发放，听说过了春节每人工资上调30%，老板为我们办了工伤保险、养老保险、医疗保险。真庆幸，我选择了职业中专，要是上高中还不知怎样呢？”大姐脸上露出了得意的神彩。我听到这里，我都不想上学了，马上去打工。这时妈妈在一边说落大姐：“咱们邻居二妮，人家正读高中，将来考大学，人家那才是正道，将来比你强百倍，别高兴太早。”妈妈还在埋怨当时大姐没按她的意思去上高中。爸爸一直叹气：“大妮，哪有那么好，小心别受骗。我当年被别人骗的不轻，至今两年的工资没踪影。幸好，这两年猪市行情好，一年能赚上一两万，我也上了年纪了，在家种地又免交公粮，包上几十亩地，一年养上五六十头猪也不错。”
“汪汪……”我家的大黑狗突然叫了起来。爸爸正高兴地说着停下来对我说：“快看看！是谁呀！看着狗。”我急忙起身奔向大门。一看是大伯，我把大伯让进屋里。爸爸急忙自己拿酒拿烟，又叫妈妈把菜端上。大伯还没说话，已是满脸的兴奋：“今年地里收成好，这不，村干部又送给五百块，说是啥低保，还有别的，我也不懂，反正是上级政府给的。我无儿无女，这四百块钱给二妮子和小龙当学费吧！就算压岁钱，也算是我给他们的一点心意，让他们好好上学，咱家今后还指望他们呢！”说着大伯把四张大红票和一盘大鞭炮放在饭桌边上。我和二姐齐说：“过了春节，我们的书钱、学费全免了！”爸爸说：“大哥，你恁大年纪，也不容易，这钱你自己留着吧，过了年，孩子们上学一切费用都免了。”还没等爸爸说完，大伯抢道：“不行、不行，这是我对孩子的一点心意，必须收下，再说，我一个人留着那么多钱啥用？若病了还有合作医疗和我的保险单呢！”“大哥，大年呀的，哪有病，我们现在不仅吃的饱，而且吃的好了，平时我们就能保证营养均衡，健健康康活到一百岁没问题。”妈妈抢过话来。爸爸端起酒杯递给大伯，他们一饮而尽，脸上一会起了红晕。
这天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见了我们村的房屋全变成了一排排整齐的二层楼房，坑坑洼洼的土路变成了平坦的宽阔的马路，到处是绿树、草坪、鲜花，鸟儿在蓝蓝的天空自由飞翔。
点评：
言一家之事。展一国之情。一滴水可以反射出太阳的光辉。小作者以小小笔触，运用以小见大的写法，反映了社会的发展，实为不可多得的佳作。
就寝风波
校园生活是丰富多彩的，即使是一丁点儿的事儿，有时也会让大家感到其乐融融，有时则会在我们中间掀起轩然大波。就拿住校生就寝时的关灯来说吧：虽然说平日里我们都能和睦相处，然而一到就寝时，就会因关灯一事上演一出出闹剧，大家各抒己见，尽显 “聪明才智”。
晚上九点钟，伴随着就寝铃声的响起，有同学释放出最后的疯狂————唱起劲歌：“抓不住爱情的我……”立即会有人接上类似“谁有掏耳勺”的调侃。大家准备进驻自己扎在学校的“使馆”睡觉。睡觉就要关灯，否则难以入眠。于是，问题便来了————谁去关灯呢？一场斗智斗勇的较量就此拉开了帷幕。
眼镜刘说：“关灯乃一项义务，须由咱们的老大来做，所谓一国之君爱民为先也。你们说，有没有道理？”眼镜以专犯上司、要享受公仆的服务却不愿做公仆而闻名。
一石激起千层浪，寝室长立即反对：“公平、公正是原则，官坑民不对，民坑官也不行，官民平等、互相体谅才是时代的潮流，以后不如轮流关灯。”瘦子阿芸则反问道：“雷锋精神我们经常在口头上说，难道寝室就没有一个人愿意在行动上有所表现吗？”显然这“我们”是不包括他在内的。这时小胖发表高见了：“别吵了，既然没人自告奋勇做好事，轮流来做又浪费人力，我看不如选举一个关灯员。”猴子阿香马上插话：“好呀，多少工资？什么待遇？我干！”整个寝室哈哈大笑起来。大家笑过以后，眼镜刘再次重申：“水能载舟也能覆舟。当官带长的不是平民百姓，应先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，要得到大家的支持就必须担起应尽的义务。”这当然遭到了寝室长更强烈的反对……
灯久久地亮着，到底谁去关呢————大家还在争论着。
值班老师来敲门了：“怎么还不关灯？”“正商量谁去关呢！”“这还用商量？当然是开关旁边的……”说话间声音已远了。
可床有两层，是上层的关呢还是下层的关呢？争论依旧在进行……
当然，灯最终还是关了。是谁关的呢？不告诉你！
点评：
本文是以“责任”为话题的作文中的一篇佳作，究其亮点表现在以小见大手法的运用上。
作者由就寝时“关灯”这件小事折射出人生百态，反映了社会上某些办事互相推诿“踢皮球”的不负责任的不良现象。文章主题深刻，有现实意义；选材真实可信，贴近校园生活；小中见大手法运用成功。
[写作例话]
马克吐温与理发师
马克·吐温一次外出做演讲，来到一个小城镇。
晚饭前，他先去一家理发店刮胡子。
“你是外地人吧？”理发师问。
“是的，”马克·吐温回答。“我是头一次到这里来、”
“你来的正是时候，”理发师继续说。“今晚马克·吐温要来做演讲，我想你会去的，是吗？”
“噢，我也是这样想。”
“你搞到票了吗？”
“还没有。”
“票全都卖光了，你只有站着了。”
“真讨厌！”马克·吐温叹气着说。“我的运气真不好，每次那个家伙演讲时我都不得不站着。”
