【#作文# #以珍惜为话题作文9篇#】通过写作文学生可以更好地理解和掌握课堂上所学的知识，通过写作我们能够更加客观地看待自己和周围的环境。以下是小编为您整理的“以珍惜为话题作文”。让我们一起努力变得更加自信！ 通过写作，学生可以更好地理解和掌握课堂上所学的知识。写作是一个表达思想的过程，需要对所学的知识进行总结和归纳，这样才能将知识真正消化，并将其运用到实际生活中。 同时，写作还可以帮助我们更加客观地看待自己和周围的环境。在写作过程中，我们需要分析和描述事物，这就要求我们站在客观的角度来观察和思考。通过写作，我们能够深入思考自己的思想和观点，并从中发现自己的优点和不足，从而提升自己的认识和理解。 最后，我为大家整理了一篇“以珍惜为话题作文”，希望能够给大家带来一些思考和启示。让我们一起努力，通过写作来提升自己的学习能力和认识水平，成为更加自信和有自主思考能力的学生！
以珍惜为话题作文 篇1
天气渐凉，秋天悄悄地来了。树叶转黄，一片片地从树上飘落下来。我走在林荫道上，伸手接住了一片金色的枫叶。我若有所思地看着那片枫叶，它仿佛正对着我微笑，向我讲述着它多姿多彩的一生。在春风的沐浴中，它是羞涩吐露着的新芽。夏日炎炎下，它是鲜艳的绿叶。而到了秋天，它便成了朵翩翩起舞的金色蝴蝶，自由自在地飞舞着。到了冬天，它在树下安静地睡着，做着一个香甜的梦。第二年的春天，它又会再次投入新的生命旅程。枫叶的诉说，让我感到十分讶异，在常人看来，一片树叶的生命旅程是多私单调而毫无光彩。令人感到沮丧和郁闷啊！然而在它自己的眼里，一切又变得多么丰富多彩，多么值得珍惜品味啊！那么我呢？我的生活又是怎样的呢？看着手中的落叶，我再次陷入了沉思中。
回忆起小时候，爸爸妈妈将我送进爱贝少儿舞蹈艺术团学习跳舞的一段日子。我每天都要辛苦地练习基本功，为此流下了许多汗水与泪水。练习基本功的痛苦我至今都铭记在心，我是多么厌恶那种痛苦的感觉啊！那时的我，将原来十分喜爱的舞蹈看作了生活的重担，生活开始变得单调，我的心中充满了抱怨。可是后来，一切仿佛又有了转机。老师给我们排练了一些舞蹈节目，让我们去参加比赛。那一天，舞台上的我和同学们穿着鲜艳美丽的演出服，向观众们展示着优美的舞姿，我们就像是一群快乐的小仙女，在舞台上演绎着一个优美的故事，一切都那样美好。演出结束时，我们手捥着手，向舞台下方的观众们鞠躬，台下掌声雷动。我的心中满载着喜悦，有一种说不出的愉快和满足，那时的我，忽然感觉到一切努力都是值得的。我的心，豁然开朗。我又重新爱上了舞蹈，我开始珍惜我的这些特别经历，珍惜快乐，也珍惜痛苦。
有时候，生活就像一个调皮的孩子，制造出一些难题来扰乱你。可是正因如此，生活才会变得丰富多彩，值得回味、值得珍惜，不是吗？一帆风顺的生活，那就不叫生活了。或许，我们应该善于去发现生活的乐趣，以乐观的心态面对生活，珍惜生活的一点一滴，好好回味生活的酸甜苦辣，不是吗？
我望着手中的落叶，轻轻地笑了。
以珍惜为话题作文 篇2
六年的小学生活悄然流逝，我学会了很多。我学会了知识，我学会了礼貌，我学会了团结，我学会了感谢……可是，我唯一没有学会的，是珍惜。
我真的不懂得珍惜，不懂得珍惜30个人之间那份浓浓的情。望着毕业照上一张张熟悉的面孔，我流泪了。我后悔，我懊恼，当初为什么不懂得珍惜？
一个人只有失去了，才会懂得珍惜。在过去的六年里，我常常为了一点鸡毛蒜皮的小事和同学怄气。我和陶亦萱，原本是一对要好的朋友。但是不知怎么，我们之间的友谊越来越淡……每一次她对我冷言冷语的时候，我都会问问自己，我是不是又做错了什么？今天，我想说：我们永远是朋友！
一个人只有失去了，才会懂得珍惜。追根究底，我们30个人都不懂得珍惜。六年中的最后一个儿童节，我们仍旧不懂珍惜。有人为了一条红领巾拳脚相加，有人为了芝麻大点的事起了争执，有人为了几颗糖果闹别扭……谁也不会料到，有今天的分别。
一个人只有失去了，才会懂得珍惜。我不懂得珍惜与9位任课老师的师生情。我真懊悔。我竟然没有在毕业前和老师进行更多的交谈！到今天我才意识到，和老师相处的时间不多了。在过去的两千多日子里，老师教会了我很多。老师对我的教育之恩，我永生难忘。
昨天是我的生日，却没有了往常的兴奋。因为内心的苦涩遮掩了蛋糕的甜蜜。我舍不得。我舍不得朝夕相处的同学，舍不得可亲可敬的老师，舍不得充满欢声笑语的六（3）班，舍不得宁静和谐的母校。
天下没有不散的宴席，我们终究要说“再见”。的确，这是一场痛苦的分别。上帝6年前让我们聚在一起，今天又狠心的把我们拆散。可是，他拆散的是老师和同学，却永远拆不散我们的友谊！晓叶说的对，我们应该用微笑告别从前。
学会珍惜，珍惜生活中的一切。
以珍惜为话题作文 篇3
大海广阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；树叶发荣滋长，因为他珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。
珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。
知足者常乐."足"中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。
有一个农夫临死前，他请来一位哲人并问他：“我一身劳生草草，身心两疲，即还是一无所获，一贫如洗，我这一生是不是徒徒虚度？”哲人只是微笑着说：“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子，你愿意吗？”农夫很微弱但毅然坚决的说：“我不会同意的。” 哲人还是微笑着回答道：“那你又何须苦恼呢？你拥有的是亲人的爱，他们是你最值得珍惜的东西。”农夫释然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地闭上眼睛。
农人最终懂得了珍惜的道理，所以他是在快乐中死去的。也许人生就是如此，得到的更多并非意味着真正的幸福，珍惜你所拥有的才是真正的快乐。
一个生长在孤儿院的男孩常常悲观而又伤感地对院长说：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
院长总是笑而不答。
有一天，院长交给出男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有许多人向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院里，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的价钱较昨天又涨了十倍，由于给多少钱都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，慢慢道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境里就会有不同意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝，你不就像这块石头一样吗？只要看重自己，自珍自爱，生命就有意义，有价值。”
也许正在此时，还有人在感叹上天的不公，报怨事与愿违。何不放下对不可及事物的执着，而去珍惜已拥有的珍宝呢？珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉,一池清凉；珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每都是公平的，珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更远大的？
以珍惜为话题作文 篇4
失去的经历，多数时候，都会沉醉在追忆，悔恨之中，甚至想要不顾一切‘重新夺回。在对失去东西的追寻中，却错过了良多更加贵重的东西’往往落得俩手空空，一无所有跟着时间推移，清醒冷静下来后，我深深的'熟悉到：爱一个人，就是让她快乐，给她幸福，当我不能在让她快乐‘她也不在需要我的爱的时候，那么就让她得到另外一个人的爱吧，而我，还会寻找我的爱俄国大诗人普希金写过这样一首诗’《如果糊口糊口欺骗了你》：
如果糊口欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且收留忍，相信吧，快乐的日子就要到来‘我们的心永远向前憧憬，尽管活在阴沉的现在，一切都是暂时的转瞬即逝，而那失去的将变为可爱！
加倍珍惜我们现在所拥有的，重视过去所失去的，现在正在失去的，以及将来也许会失去的，只要曾经拥有就永远锦绣！
以珍惜为话题作文 篇5
它是一种很美妙的东西，可以让你在失落的时候变得高兴起来，可以让你走出苦海，去迎接新的人生。
只有拥有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之处。
友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。
它和亲情、爱情一样，是一种抽象的、令人捉摸不透的东西。
没有人能说清楚，友情到底是一种什么东西。
那它到底是什么东西呢？你只有付出关爱，付出真诚才能得到的东西。
想知道它到底是什么东西吗？那你只有自己去亲身体验了！
友情，它到底是什么？他只是一种感情，一种收获。
真正的友情不依靠什么，不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。他在本质上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约。他是独立人格之间的互相呼应和确认，他使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此，所谓朋友，是使对方活得更加温暖、更加自在的那些人。
友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。友情是精神上的寄托。有时他并不需要太多的言语，只需要一份默契。
人生在世，可以没有功业，却不可以没有友情。以友情助功业则功业成；为功业找友情则友情亡。二者不可颠倒。
人的一生需要接触很多人，因此，有两个层次的友情。宽泛意义的友情和严格意义的友情，没有前者未免拘谨，没有后者难于深刻。
宽泛意义的友情是一个人全部履历的光明面，但不管多宽，都要警惕邪恶，防范虚伪，反对背判；严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。但在没有寻找到真正友情的时候，只能继续寻找，而不能随脚停驻。因此，我们不能轻言知己。一旦得到真正友情。我们要倍加珍惜。
以珍惜为话题作文 篇6
20世纪30年代末，徐悲鸿认识齐白石后，对齐白石的独特艺术风格极为推崇，称赞他的画“妙造自然”、“浑然天成”。他在担任北京艺术学院院长后，就派人给齐白石送聘书，邀请齐白石到学院任教。但数日没有回音。经查询，才知道有人贬低排挤齐白石，在正在开放的一个画廊上把齐白石的画冷落在一个角落。徐悲鸿来到展厅，看到挂在角落的齐白石的水墨画《虾趣》，画上的虾子体若透明，形态逼真，实属神品，标价却只有8元。他当即找来展厅负责人，把《虾趣》移到展厅正中，挂在自己的《奔马图》旁边，将标价改为80元，并在说明栏里注上：“徐悲鸿标价”。而他自己的《奔马图》标价为70元。一时在京都书画界传为美谈。齐白石深为感动，马上写信给徐悲鸿同意到学院任教，徐悲鸿又为齐白石编了画集，亲写序言，使齐白石名声大振。
以珍惜为话题作文 篇7
相信大家都听说过自杀的人。他们都是因为悲观而自杀。而自杀者往往有一千零一个结束生命的“好”的理由。每一个自杀者都坚信自己已经走上了“不得不死”的绝路，就在这种自以为“转寰无路”的盲点上，他亲手撕碎了在“地球村”旅行的那张价值连城的“单程票”。然而，一切的一切，并未如他们所料的画上句号。反之，他在阳间留下了一大笔永远无法偿还的“感情债”。无论他上天还是入地，这一笔“债务”都会沉沉地压在他背上，让他难以超生。每天看报的同学不难发现，几乎总有学生自杀的事情报道。
看了这些消息，想一想这些年轻的生命无声陨灭固然叫人扼腕叹息。然而，更令人心碎的是――学生父母整颗心被撕裂而鲜血直淌的痛苦。看到自己一点一点拉扯大的孩子在转瞬间灰飞烟灭，那种锥心剌骨的痛，是终身难释的。难道自杀者的生活真的有那么悲惨吗？不是的，是他们用悲观的眼光来看待生活，才觉得生活没有意思。有很多的自杀者是有完整的身体、完美的家庭的人，只是受不了所谓的“压力”才轻生的。爱比克泰德有句名言“智者不为自己没有的悲伤而活，却为自己拥有的欢喜而活。”如果自杀者懂得这个道理，试想想：你有没有完好的双手双脚？有没有一个会思考的大脑和健康的身体？有没有亲人、朋友、伴侣、孩子？有没有某方面的知识和特长？把注意力放在你所拥有的，而不是你没有的或失去的部分。
你将会发现：原来自己已经够幸福了！相信你会改变主意。可惜的是，自杀者并不会这么想，这么乐观。对现实的社会，你只要用心观察，每个角落都充满着幸福：蚂蚁在地上勤劳地工作，鸟儿在天空中自由地飞翔，小鱼在水中快乐地游来游去，一切是多么温馨呀！如果只因为一些压力，挫折，就放弃享受这一切的权利的话，那就太不值了。人生，也是一样的。所有的伤痛、挫折、失意、失败，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬紧牙关，忍、忍忍、忍忍忍忍着忍着，然后，你便会豁然发现――一切的苦难，犹如落进泥土里的雨水一样不留痕迹。抬头望天，啊！一片蔚蓝！
以珍惜为话题作文 篇8
在一家客厅的墙壁上，我看到一幅画，题名为《青春》。
画面是一个正在翩跹曼舞的姑娘：她微微扭动腰肢，踏着碎步，从背后旋转过来。
这当儿，她的耳环在摇摆，扎上红头绳的长辫子在背后飘忽，丰满而窈窕的身段充满了旺盛的生命力，隐藏着笑意的眼睛燃烧着青春的火焰。我虽不是学美术专业的，但看着看着，也感觉到一股青春的信息从画面透露出来了，不由得从心里涌起一种感情的颤动：青春是多么可爱啊！
这种感情，我以前也曾经历过。
那是万物滋长的春天，老榕树的枝头第一次冒出嫩绿的叶芽，杜鹃花一簇簇含苞待放的时候，整个宇宙都充满了活跃的生命，连泥土似乎也呢喃着幸福的声音。
那是旭日初升的早晨，眼看着玫瑰色的朝霞一朵一朵地缀上蓝色的天幕，红艳艳的太阳一分一寸地从海面上升起，金子般的阳光一片一片地倾泻在大地上的时候，我的全身心都沉浸在透明的霞光中，那时候我感觉胸怀也如天地一般宽广，两臂增添拉千斤的气力，理想和热情好像伸出了翅膀，要飞翔起来了。
啊，早晨，春天以至人的青年时代给人往往是这样美好的印象，我想这不仅仅由于那鲜妍的景物和美好的姿态，而因为这里面蕴含着无限蓬勃的朝气，无限光明的远景。更确切地说，这里往往是一切事物的起点，甚至还是一个伟大的起点。
一年有三百六十天，而春天不过占九十多天光景，一天只有二十四小时，而早晨不过占四、五小时，人的生命自然比这长得多，但一个人生命中的青年时代，也可说人生中的春天或早晨吧，那也不是很长的。人的生命只有一次，而生命中的青春时代，又是这一次中的一个小片断，这怎能不使人格外感到它的珍贵和可爱呢！
愿青年朋友们把自己生命的小河汇流到广阔的大海去，把自己的青春献给伟大的祖国。作风雨中的海燕，波涛中的砥柱，狂风吹不倒，恶浪打不退。只有这样，青春才闪耀着最鲜丽的颜色； 只有这样，脚印才会留下一串串闪光的故事。
以珍惜为话题作文 篇9
每当撕下一页页日历，看着时钟走了一圈又一圈时，我们是否想过：今天马上又要过去，明天即将到来。今天的我们都做了些什么？明天又打算做些什么？
古往今来，一切有所作为的人都很珍惜时间，鲁迅曾说：“时间就是生命。”他是这样说的也是这样做的。他把别人喝咖啡的时间都用在了学习上、工作上，还有我们都知道的《明日歌》中写到：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”这多么令我们深思啊!
可是我们有些同学，整日无所作为，他们认为，对待今天何必那么认真，不是还有明天吗？今天做不完的事，明天继续做好了。不知这些同学是否想过，人生有多少个明天，像这样今而明，明而后的推，只能是虚度年华，一辈子一事无成。
另外我的同学当中有不少整天沉浸在游戏机前，或者无聊闲逛，大好时光就不知不觉浪费了。
在我们一生中，青少年时期是最宝贵的，所以我们要利用这一大好时机。“莫等闲，白了少年头。”让我们去珍惜一分一秒，努力从今天开始!
