【#作文# #领流动红旗作文20篇#】建议你阅读一下以下的“领流动红旗作文”，希望这篇文章对你有所助益。作文是衡量学生语文水平的重要方法之一，通过写作可以提升我们的沟通能力。在日常学习中，多加注意积累词汇和表达方式能够帮助我们写作。
领流动红旗作文 篇1
今天林老师把流动红旗挂在最醒目的班门口时，他嘴笑的都合不拢，都翘到别的星球去了。其实我的心里笑得跟一朵盛开的花。看到这面流动红旗，我想了许多……我想：虽然我们班的同学没有迟到、没有违纪的，卫生也不错，但是这次得到这面流动红旗，我要感谢我们的班的李金鑫！
事情的经过是这样的，上周我们几个在课间玩跑跑抓时，我看到前面有个闪闪的东西，顿时惊叫一声：“怀表，谁丢的怀表？”说完我上前去捡，说时迟那时快，李金鑫一个箭步地上前捡起的怀表，送给大队部的老师，说实话，那时，我有些失望：“本来是我看到的，却被他捡走，这好人好事本来有我的份。”过了一会儿，学校广播里播出：“三年四班的欧阳霖捡到一块怀表。”顿时我惊呆了，久久没有反应过来，他只提到是我捡的，居然不提自己。李金鑫平常学习一般，他比我更需要这些荣耀，可是他却全给了我，他的行为让我感动极了，我还没到大队部澄清事实，流动红旗就到了我们班。说实话，我觉得李金鑫好伟大！他在我心中的形象越来越大。有这样的朋友真荣幸！
看着看着，我觉得我们更要珍惜这次的流动红旗！
领流动红旗作文 篇2
流动红旗被（9）班夺去了？
这次我们班输了！
的确，我们班现在的成绩、纪律真是今非昔比，输得应该是心服口服。那都是一面红旗惹起的，那是一面光荣的红旗，一面骄傲的红旗。它代表了我们整个班的成绩，它是一个月努力学习的结果。在班上，每个人都把它当作圣物，每个人如果心里不愉快了，只要看到那面红旗心情自然也就好了；要是同学们贪玩或是教室里不安静的时候，只要谁提醒一下，看一看那面红旗，纪律自然就好了。
看，这就是那面红旗的吸引力。
再说（9）班吧，他（她）们看见了那面红旗在我们班，心里自然动起来，肯定暗暗下决心：一定要把红旗夺过来！于是他（她）们就努力的学习，在下次月考复习时，他们努力的学习，每天早自习都能听见他们背书的声音；而我们班呢？玩的玩，说话的说话，只有几个人在读书。不过我没有背书，我趴在桌子上，心里想，如果照这样下去，那么红旗一定会被（9）班夺走。这时，我还想到一个个问题：为什么我们班的纪律不如（9）班的纪律好呢？突然，我茅塞顿开，知道了原因了：我们班得了红旗，就骄傲起来了，整天无所事事，上课不听讲，学习成绩自然就差了！而（9）班呢？他们没有得到红旗，就立下意志，一定要把红旗夺回来，铆足劲，所以他们才会纪律好，上课认真听讲，学习好。
所以才会造成今天的结局。这能怪谁呢？
可怕的事情还是发生了。事情的结果和我心里想的一样，那就是流动红旗被（9）班夺走了。在月考的结果公布时，我们的班主任把成绩贴在教室后面，下课了，同学们争先恐后地拥过去，看一看自己的成绩。前10名只有四、五个，都是在五名以后，有一二个同学的成绩超过了五名。我心里想这下没希望了！
班会课上，我们数学老师也跟我们说了关于红旗的事，说完之后，他叫班长把红旗摘下来，放到年级组的办公室里。那时，（9）班的同学看见了，一定会高兴的跳起来。我相信班长的心情肯定比我们更不好受！
如今，红旗已经到了（9）班的墙上，我们全班同学也不愉快。从此，我们班的纪律比前些日子更好了。
我真希望下次能把红旗扛回我们班！同学们，加油吧！
点评：我们班得到了红旗，但又因为我们有些骄傲，红旗被九班夺走了。这真的应了那句话骄傲使人落后，虚心使人进步。那我们一定要把红旗扛回来！
领流动红旗作文 篇3
今天林老师把流动红旗挂在最醒目的门口时，嘴笑的都合不拢，仿佛都翘到别的星球去了。我的心里笑得跟一朵盛开的花。我呆呆地看着这面流动红旗，我想了许多……我想：虽然我们班的同学做到没有迟到、没有违纪的，卫生也不错，但是这次得到这面流动红旗背后有隐情，我要感谢我们的班的李金鑫！
事情的经过是这样的，上周我们几个在课间玩“生化幽灵”游戏时，我的眼角的余光不经意的看到了一个闪闪发光的东西。我连忙跑过去顿时惊叫一声：“怀表，谁丢的怀表？”说时迟那时快，李金鑫一个箭步地上前，他蹲下身去，捡起来，原来，真是一块精致的怀表。
这块怀表和普通怀表不大一样：链子是银白色的，怀表外壳是银白色的，里面是圆圆的七彩色的，他说：“不要放进失物箱，送给大队部的老师。”说实话，那时，我有些失望：“李金鑫是个爱打架的人，平常表现不好，本来是我先看到的，却被他捡走，送到大队部，这好人好事本来有我的份。
可以提高我在大队的名声哦”我跟着他到大队部门口听到大队部黄老师问：“谁捡的？”他说：“欧阳霖”老师就登记到好人好事本上了，我以为自己听错了，过了一会儿，学校广播里播出：“三年四班的欧阳霖捡到一块怀表。”顿时我惊呆了，感觉这是在做梦，久久没有反应过来，心想：这李金鑫平常学习一般，他比我更需要这些荣耀，可是他却把荣誉全给了我，他的行为让我感动极了，我还没到大队部澄清事实，流动红旗就到了我们班。我觉得他好伟大！他在我心中的形象越来越大。有这样的朋友真荣幸！
看着看着，我觉得我们更要珍惜这次的流动红旗！
领流动红旗作文 篇4
那面遗失的流动红旗
今天，我们学校举行隆重而又庄重的升旗仪式，之后邓老师对我们宣布了几条记律，沈老师少先队大队部管理员宣布了这两个星期获得流动红旗的班级是：181班，182班，183班，179班，六（6）咦？怎么没有我们班的呢？直到沈老师把获得了流动红旗的班级的名字全部都念完了，也没有听到我们班的名字。我感到非常失落，如果我们班的同学下课时不打打闹闹，不玩危险游戏的话不就可以得安全红旗了吗？
如果我们不乱丢零食包装，垃圾袋的话不就可以得卫生红旗了吗？
如果我们讲文明话，做文明事，不说脏话，不就可以得到文明礼仪红旗了吗？
叮铃铃上课了，彭老师走进教室对我们非常严肃的说：我们班没有得流动红旗是因为有一些同学下课时打打闹闹，说脏话，班干部没有把卫生管好彭老师非常气愤地说。
其它班级都有流动红旗有的不止一面红旗。
我想对同学们，和我自己来说，我们要认真遵守邓老师宣布的规定。地上有垃圾捡起来，不打打闹闹，讲文明，讲礼貌。
领流动红旗作文 篇5
我们班成绩都是年段第一，我们班活跃分子太多，纪律就有问题了，令人兴奋的事，昨天我们班终于在三年级下学期第一次得到了流动红旗。
有了流动红旗我们班的笑声多了，教室也显得的光亮了，有了流动红旗我们班主任林老师笑得合不拢嘴，也变和蔼可亲了，特别我们偶尔不乖的时候，也没怎么凶我们了，更不用说留我们了。放学排路队的时候，我虽然站了很直，可是眼光还到处瞄，这时，林老师叫住了我，我一怔，我想：我又完了，谁知林老师微笑地对我说：“你妈妈发信息说你的考卷不在家，你知道在什么地方吗？”我慌忙回答：“，知道，知道在什么地方。”就这样他就轻易放我走了。可我却吓出一身冷汗，虽然我是能说会道，但是在林老师眼前我简直是只微小的“昆虫”，今天，也许是这个流动红旗救了我，但流动红旗不是一直可以在我们班的，只要我们不讲废话，只要我遵守纪律，就会留下来，我们要争取，我们绝不能让它流走，决不能！
加油啊，我们要让红旗一直飘扬在三年四班正门口。
领流动红旗作文 篇6
今天中午的教室里，热热闹闹，有的同学在写作业，有的同学在玩耍，嬉戏。
“啪”地一声，风儿把流动红旗吹落了下来。有的同学连抬头都不抬头一直在写作业，玩耍的同学只是看了几眼，又继续玩耍了。我本来想要去捡，突然一个娇小的身影-----李倩莹站了起来。只见李倩莹迅速放下手中的笔，小心翼翼地把流动红旗捡起来，轻轻地拍了拍上面的尘土，又将流动红旗挂在了电视机上。
第一次，流动红旗没有挂好，掉了下来，这时传来了嘻嘻地笑声，说：“这么矮，够不着。”李倩莹看了他们几眼，没有说什么，又将鲜艳的流动红旗挂上，这一次，挂好了，再看那些同学，他们的脸却红了。这面流动红旗看起来更加鲜红，更加耀眼了。
“李倩莹，这颗心永远闪烁着光芒!”
领流动红旗作文 篇7
昨天，我们一(1)班的全体同学心里都不高兴，因为挂在我们教室里的流动红旗被一(2)班夺走了。
开学不久，由于我们全班同学的努力，第一次评选后，流动红旗就“跑”到了我们教室。当郑老师把红旗挂起来的时候，我们一下子欢呼起来，大家高兴得像一群快乐的小鸟。
可是昨天一(2)班又把红旗夺走了，看着他们夺走红旗，我们心里真不是滋味。今天上午开展会的时候，郑老师要我们找出红旗被夺走的原因。有的同学说：“肯定是我不讲卫生，乱扔东西了。”有的同学说：“肯定是因为我上课不听老师讲课。”还有的同学说：“一定是我说脏话了。
最后郑老师安慰我们说：“同学们别伤心，更别灰心。我相信，只要大家改正缺点，继续努力，红旗一定会被我们夺回来。”
我们全班同学都在心里暗暗发誓，下一次评选一定要让红旗重新“跑”回我们的教室。
领流动红旗作文 篇8
本周是开学第四周，而我们已得到了四面流动红旗，也就是说我们每周都得到了流动红旗，这使得我们班主任杨老师非常满意。红旗与我们的努力是分不开的。记得上个学期，一共有15周，总共8面流动红旗，咱们班级连一面红旗也没有得到。老师便用了激将法，对我们说：“别的班级是突破‘0’纪录，很不容易；而我们班是维持‘0’纪录，更不容易！真是佩服！”我们当时有些不高兴，就打算证明给她看：我们也会突破‘0’纪录的.！于是，在这个学期里，大家都非常注意，做什么事之前都经过谨慎考虑。就连激我们将的老师管教更严了。天随人愿，我们终于突破‘0’纪录，得到了“历史”第一面流动红旗，真高兴啊！我们“但愿‘旗’长久”，一定能得到所有的流动红旗，相信我们，没错的！其他班，等着瞧，我们要用实际行动来弥补上学期的失误，超过你们！
领流动红旗作文 篇9
最后的流动红旗
“我宣布，五月行为规范示范班是——三年级……四年级……五年级……五九班！向以上班级表示祝贺！”梁老师在司令台上讲话。获得这一个称号，我们全班都激动不已！最后一次评比居然……
当然，这与同学们的努力是分不开的。自从四月评比失利后，同学们都加了把劲——小学的最后一次评比！我们心往一处想，劲往一处使，终于……
五月的.清晨，五九班的教室内，一片寂静，同学们个个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这个同学边看边记，不时停下来皱眉想一想；那个同学看得如痴如醉，不小心用笑声打破了寂静……做操了，大部分同学都精神抖擞地上了操场，动作整齐划一……上课了，老师在黑板上奋笔疾书，同学们在下面撑着脑袋思考，突然，一只手举起来了！两只、三只……下课铃的美妙音符传入教室，走廊上没有五九学生奔跑、喧哗……午饭，一改往日“全国人民大解放”的态势，而是排好队，依次拿饭。而教室里，几乎只有餐具触盘声和从音响中流淌出的旋律……劳动了，劳动委员监督几个值日生劳动，而剩余同学则手持抹布、百洁布或湿纸巾，个别人手持扫把、拖把，一起“奋勇向前、向后、向左、向右”，全班一起“喜刷刷”……放学了，同学们排好队，对老师道“再见”后有序离开……
看，团结的力量就是大！这最后的流动红旗，便收入囊中了……
领流动红旗作文 篇10
开学已经一个多月了，我们班一面流动红旗都没有拿到，每一次升旗仪式上看到别的班拿着鲜艳的流动红旗擦肩而过时，同学们都好沮丧。记得第四周坚持到周五中午都没有扣分，可是因为李王飞用餐时倒饭，又被扣分，还在红领巾广播里点名批评我们六二班，同学们一听，那个气啊，大家七嘴八舌都责怪他，最后还是陈一迪说,同学们，原谅他吧，相信我们会有的。大家才停下了责怪，但是同学们眼神里的遗憾，让我现在都记忆犹新。就在第5周，也就是上周我们又快要拿到流动红旗的时，又因为倪以龙和王亚瑜在中午吃饭的时候讲话被警告，我们都以为又没有希望拿到那面令人向往的流动红旗了。
意外的惊喜来了，在这周的升旗仪式上，当主持人报到：“上周获得流动红旗的班级是......六（2）班。”六（2）班！当我听到这句话的时候，开心极了!全班同学都激动地跳起来了。
因为这面红旗是我们开学到现在获得的第一面，全班同学们都付出了努力。以前每周都会扣分，我的劳动岗位是负责倒垃圾，虽然我没有让班级扣分，但是每次的扣分，都是一点点细节上的疏忽，都让我感到很遗憾。每周升旗仪式上主持人开始播报，本周获得流动红旗的班是，我都渴望我们班名列其中，可是为什么每次都没有我们班呢，每次我都在心里默默地念，同学们赶紧打扫好啊，千万不要再扣分啊！现在我们有了第一面，就让这第一面红旗激励我们吧，让我们继续保持下去，再接再励再多得几面红旗，为我们班争光添彩！
领流动红旗作文 篇11
今天是星期一，跟往常一样校长在宣布流动红旗的评比结果，同学们都很期待，我也认真地听着校长报到的班级，可是广播里没有报到我们三（1）班。
失望的表情写在同学们的脸上：有的叹气、有的皱着眉、有的噘着嘴、还有的低下了头......老师问：你们自己有没有想想这个星期在哪些方面没有 做好。于是同学们在底下七嘴八舌，有的说眼保健操没有做好，有的说卫生没有搞好，还有的说纪律表现不好听了大家的讨论，老师说：既然同学们都知道 了自己的错误，那么我们来改正自己身上的毛病，我想只要同学们一起努力，就能拿到流动红旗和卫生免检教室的。
我想：虽然我们班这次没拿到流动红旗，但是我相信，只要大家其心协力，改掉身上的毛病，流动红旗一定会挂在我们教室里的。
领流动红旗作文 篇12
自从开学以来，我们班连续四周都没有得到流动红旗。总是因为有些同学经常因为没带红领巾、窗台没打扫干净，吃饭浪费而被扣分了，这样的情况持续了五周。
这又是新的周一，刚进教室就感觉同学们都像是变了一个人似的。同学们打扫完卫生，就坐在教室里看书，等到检察人员快来的时候，打扫包干区的同学们又再去检查一遍，看看是否还有垃圾没看到，大家都鼓足干劲，就要得一面红旗，不仅可以让我们许老师笑容满面，而且我们班也可以脱掉”0”的帽子，就这样一直到周四都没有被扣分。可是在最后一天，吃饭又扣分了，而且还是我！因为我的倒饭，同学们都对我龇牙咧嘴，很有意见，我也对自己好恨啊！我很对不起大家！我下定决心，一定不让“悲剧“重演！
我的努力加上全班同学的努力，总算开花了。到了周一，当主持人报告得到流动红旗的班级有我们班时时，同学们顿时欢呼雀跃，兴奋得不能自拔。这次的流动红旗，让我感受到了团结就是力量！。
领流动红旗作文 篇13
今天，又是每周一次领流动红旗的日子。当高年级的大姐姐报到二班的时候，我就很激动了，因为这次又有我们班呢！
心里正开心着，也在默默地想着：这次会不会轮到我呢？每次看到同学上去领奖的时候，我都很羡慕，也很想要这样的机会。突然听到项老师说：程梓宁，这次考核分你最高，你快去领奖吧。惊喜来得太突然，我又开心又害怕，连鞋带散了都没有发现。当我假装镇定，慢慢地走上去时，发现同学们投来了羡慕的目光，我心里默默地想着：我还要继续努力，争取下次还能上去领奖。
当老师把流动红旗放在我的手上时，我的心里好像住着一只小兔子，在咚咚咚地跳个不停。
放学时，一见到来接我的妈妈，我就迫不及待地告诉她这件开心事。妈妈也开心极了，夸我很棒，我心里美滋滋的。
领流动红旗作文 篇14
我们很久没有获得卫生流动红旗了。大家暗暗下定决心：要在这个星期三的卫生检查中得到卫生流动红旗。要知道，卫生检查是在星期三的中午，只有在这个年级里打扫得最干净的班级才能获得卫生流动红旗。
同学们吃好午饭，就开始忙碌起来了：小明拿着抹布，把窗玻璃擦得一干二净，让人觉得这扇窗好像没有装上玻璃一样；小刚拿着拖把沾上水，把地拖得一尘不染；王强把装满垃圾的垃圾袋的袋口打了一个结，然后把它放到一边，再给垃圾桶套上垃圾袋，拎着装满垃圾的垃圾袋，直奔楼下的垃圾车等同学们忙玩了，大家早已是气喘吁吁、大汗淋漓了。
就在这时，叮铃铃一声，午休课时间到了，卫生老师走了进来。她看了一下我们的教室，说不错！你们已经比以前有进步了！我心想，这次流动红旗一定非我们莫属了。
正当我暗暗窃喜的时候，作为卫生委员的我发现我们班门口有一个废纸团，这个废纸团会是谁扔的呢？是对过班扔的吗？还是王强出去到垃圾的时候，不小心掉在地上的？我的心里有种种猜想。卫生老师已经向门口走来了，如果现在将它捡起来，一定会被卫生老师发现的。正当我的心已经到了嗓子眼的时候，一只脚伸向了废纸团，把废纸团踢到了对过班的门口，这个踢废纸团的人就是王强，他对我笑了一下，仿佛在说:你放心吧！卫生流动红旗一定是我们的！卫生老师走了出来，微笑着在本子上记录了一个满分，就到对过班去检查了。
第二天，我来到教室，发现流动红旗已经挂在教室里了，我一直不敢看这面流动红旗，我在想是班级的荣誉重要呢？还是诚实的好品质重要？中午，班主任表扬了我们，而我却更不敢看那面红旗了。那天放学以后，我把事情的来龙去脉报告给班主任。班主任听了，鼓励我去告诉卫生老师。我就去卫生室找到卫生老师，把事情告诉了她，并请求卫生老师把流动红旗收回。没想到，卫生老师却说：既然你如此诚实，那我就不收回你们的流动红旗了，希望你们在下次的卫生检查中继续拿到卫生流动红旗。我谢过卫生老师，兴高采烈地回到了教室。
从那以后，我真正懂得了诚实是金这个词的含义。
领流动红旗作文 篇15
1、个体化指的是人们身份从承受者到责任者的转型和使行动者承担完成任务的责任，并对他们行为的\'后果负责，换句话说，个体化存在于自治——根据法律上的权利的建立之中，而不管事实上的自治是否已经很好地建立起来
2、现代性用强制性的社会地位的自主代替了他主
早期现代性的脱域是为了重新嵌入，脱域是社会认可的结果，而重新嵌入却是摆在个体前面的任务
作为承袭而来的社会归属的家庭出身已经被虚构成员资格的社会阶层的目标所代替。前者是一个归属的问题，后者（成员资格）却包含了一个巨大的成就标准，社会阶层必须是加入进去的，而且成员必须连续地在一天一天的行为中更新，再确认并得到检验
事后看来，可以说阶层分裂（性别分裂）是使自我独断权利变得有效的获取资源机会不平等的副产品。各阶层在有效的身份范围和在选择以及利用的便利上都不相同，人们拥有的资源越少，拥有的选择也就越少，就不得不通过数量的力量，紧密团结并从事集体行动来弥补个体的脆弱
3、正如贝克指出的，一个人如何生活变成了系统性矛盾的传记性解决办法，社会仍然在制造风险和矛盾，正是应对处理这些风险和矛盾的义务和必要性，正在被个体化
4、对于个体来说，公共空间就和一个私人焦虑被投射于其他的巨大屏幕差不多，它不断地私人化，或者在放大投射的过程中不断地获取新的总体性品质：公共空间是一个公开承认个人秘密和个人隐私的地方
“社会”总是与个体自主保持一种模糊的关系：个体即是社会的敌人同时又是社会的必要条件，但这种注定要持续下去的模糊关系状态中，威胁与机会的比率在现代历史的进程中发生了急剧的变化
5、沉重的现代性时代，竟然是一个模仿建筑或园艺方式来形塑现实的时代，建构服从理性裁定的现实，应在严格的质量控制下并按照严格的程序规则进行，而且最为重要的是，在这种建设开始之前，所有的一切都被设计好了。这是一个制图板和蓝图的时代，一个希望用立法手段来让理性进入现实的时代
6、在今天，任何真正的解放，需要的是更多而不是更少的公共领域和公共全力
领流动红旗作文 篇16
最近学校制定了流动红旗评比方案，随着方案的公布，我们班集体就被激发出了强烈的竞争欲望和荣誉感，决定和别的班一决高低。
为此，我们每个同学都特别努力，都想为班级争取流动红旗做贡献。可是不巧，几周过去了，我们班次次都与流动红旗擦肩而过。好在，我们班同学全都坚强不屈，期待着得到那面代表着荣誉的流动红旗。
终于，那一天到来了。
经过一个星期的艰苦“奋斗”，全班同学在各个方面都十分注意，言行举止尽量不往班级脸上抹黑，谁都不想做那粒坏了一锅汤的“老鼠屎”：每周的值日生更是尽职尽责，将课桌摆得整整齐齐，地扫得干干净净，桌面整理得一尘不染，黑板擦得光洁如新；每个同学都时刻遵守着校纪校规，每天佩戴红领巾、穿校服；课间时分循规蹈矩……这些努力，都使我们班在各方面得了满分，同学们日日夜夜盼望的那天终于到来了。
当值周领导念到我们班时，我们欢呼雀跃，一蹦三尺高；当红旗到达我们的教室时，我们所有人都隆重欢迎它的到来。
我们并不是完美无缺的，但正是我们的毅力和恒心，换来了它；是我们的努力与拼搏，拥有了它。流动红旗，这个荣誉的象征，优秀的标志，时刻激励着我们，让我们改进不足、做得更好。我们要让它在我们的教室里熠熠生辉、常驻常新。
领流动红旗作文 篇17
让流动红旗回家
庄河市第二实验小学五年二班
张富怡
在充满朝气、正义的校园里，有我们共同的家—班级。在升旗仪式上得知流动红旗被夺的那一刻，全班同学的头不约而同的低下，显得那么的沉重。满怀着期望的心顿时一落千丈，气氛一下子便变得低沉起来。随后，我们迈着无比沉重的脚步回到了教室。64双带着悲伤的眼睛注视着流动红旗被挪走后留下的空位，教室里顿时鸦雀无声，那里曾经凝聚着我们五。二班积极向上的精神结晶，可现在却在一瞬间空空如也。这是我班级集体的耻辱，我相信这种内心之痛远远超过了皮肉之苦。
后来的一次课上，老师宣布：“校领导要来我们‘家’听课。”话音刚落，几个同学争着纠正道：“老师您好像把‘班级’说成了‘家’。”老师停顿了一会，走上讲台，郑重地说：“学校难道不是一个大家么？只不过它赋予的爱不同罢了。”老师的话意味深长，引起了同学们的沉思，从老师那坚定的眼神中，我们清楚地感觉到老师在努力，老师相信我们。在她的带领下，我们家一定会在把流动红旗再夺回来！
打那以后，不仅老师在努力，班干部在努力，同学们也在努力，大家都在努力。下课后，为了让课间操站排变得更快，同学们宁肯牺牲自己课间玩的时间，都提前到指定的位置站好，铃声一响立即紧张起来，个个站得笔直，犹如对面那刚刚长成的小树，笔直地挺立着，任凭风吹日晒，毫不动摇。平时调皮捣蛋的同学也在这一重要时刻瞬间变得老实起来。同学们在用自己的实际行动实现着自己的愿望。
那次课间操时，天下着雪，为了能成为全校站排最快的班级，全班同学在眼保健操音乐刚停的那一瞬间，都争分夺秒地一起涌出教室，看似马蜂窝一样的人群到了走廊里，自动就变成了一条长龙，快速有序地走出大楼后，迅速向操场跑去，到达指定位置，找到自己的位置站好排。那天我们班第一次成为全校站排最快的班级。那一刻，五年二班全体同学的心里一定是兴奋的。接着，随着体育老师一声令下，跑步开始，起初，体力充足，到了后来，同学们就开始气喘吁吁了，有人岔气捂着肚子跑，也有扭了脚的拖着一只脚跑。不管怎样，同学们没有一个停下来的，一直坚持到最后。同学们汗流浃背，湿润的头发里夹杂着雪花，虽然是这样但是我看到同学们的脸上充满着喜悦，他们心都憋着一股劲，他们在努力，他们在奋斗。
流动红旗是我们一滴一滴的汗水换来的，那一刻是我们最幸福的时刻。流动红旗走了，我们的心空了，相信用不了多久，它还会回来的，我们仍把它放在那个老地方。
领流动红旗作文 篇18
今天，是新一周的第一天，一周一次的流动红旗要颁发了。同学们个个都充满着希望，我此时此刻也在想：我们班上周的表现大有进步，希望流动红旗这次能属于我们四年级四班，只要有一点希望，就不要放弃……
升旗仪式结束后，播音室里传来了嘹亮的话音：‘下面宣布一下获得流动红旗的班级，一年级的……二年级的……”我的心仿佛被一条绳子一下拉了上去，都快提到嗓子眼了。当读到五年级了，我更紧张了，心里就像是有只小兔子’怦怦”地跳，我看了看旁边的同学都紧紧地握着手，可见同学们是多么盼望流动红旗能到我们班。‘五年级四班……”终于，我听到了我最渴望的声音。话音刚落，班上立刻沸腾起来，有的同学手舞足蹈，有的同学喊着：“流动红旗终于到我班了。”我呢，怎么掩饰不住心中的欢喜，甜甜地笑了，班主任蔡老师也露出了美丽的微笑。为了得到这面‘流动红旗”，老师和班上的每一位同学都付出了努力和汗水，真是一份耕耘，一份收获。
鲜艳的流动红旗今天显得格外耀眼，教室也显得比以前光亮了，流动红旗不但是我们五年级四班团结向上、进步的见证，还是我们五年级四班付出努力，付出汗水的见证，它是我们荣誉的象征，自豪的依据，也是我们共同努力所摘下的丰硕果实。今天虽然很冷，但有一股暖流在我身上流动。我们每个同学都乐在脸上，暖在心里。我们会继续努力，让我校班级不得不承认我们五年级四班有实力去迎接那鲜艳的流动红旗，希望我们班成为流动红旗的驻扎地。
感谢流动红旗带给了我们自信、自强，激励着我们在人生道路上扬起前进的风帆。
领流动红旗作文 篇19
“流动红旗又回来了！”，不知是谁说了一声，教室里立即沸腾起来了，同学们蹦啊，跳啊，沉浸在欢乐之中。
原来，我们班级连续几次得了奖旗，但上星期由于我班包干区有垃圾，被扣了分，奖旗被305班夺走了。
这个星期，中队长专门召开小队长以上干部会，让大家讨论如何夺回流动红旗，大家纷纷发表自己的看法。中队委员周烨说：“每次打扫卫生后，派一个卫生监督员重新检查一遍，发现打扫不干净的，重新补扫”。周烨的建议得到大家的赞同。尤其是中队长沈林涵，尽管工作很忙，但总是仔细检查教室、走廊、包干区的卫生情况……
这次我们中队又重新得到奖旗，但中队长告诫大家要冷净，不能盲目乐观，要从小事做起，使流动红旗永久地挂在我们教室门前。
领流动红旗作文 篇20
刚得到一面流动红旗，班级里骤然间响起了掌声，大家用喜悦的目光望着流动红旗，感觉很高兴。
有一天，小军偷偷摸摸第走到教室门口，东张西望，发现没有人，就把纸团抛在地上，自己悄悄地溜走了。课间休息时，小军在校门口玩，就被迎面走来的小红撞了个四脚朝天，小红被撞得鼻青脸肿，小军翻了个身，爬起来，一边揉，一边大骂着：“小红，你的眼睛长在屁股上啊？连一个在玩的小男孩都看不到，你成瞎子啦？”小红听到有人这样骂自己，就狠狠地把小军骂了一顿：“你以为你是谁啊，敢骂女孩，你是个色狼。”两个人你一句我一句地吵着，直吵到上课为止。一节美术课后，小明和小军去厕所洗手。两人来到水龙头旁，小明说：“我先洗。”小军说：“我先洗。”两个人各不相让。最后，小军把水龙头放水的地方用手挡住，这时水花四溅，水都溅在小明的衣裤上，把他弄得全身湿漉漉的。
校长走来了，发现他们的行为，就把他们班的流动红旗拿走了，他们班大惊失色，千呼万唤，流动红旗还是被没收了。同学们对小军他们的行为感到很气愤，都埋怨他们把流动红旗给弄丢了。大家都不理睬他们了，这是小军他们意识到自己的错误。于是，他们就下定决心，准备把流动红旗重新夺回来。
