人生作文 篇1
生活中充满了喜怒哀乐，生活中充盈了酸甜苦辣。对待生活的种种苦乐与不等，不一样的态度就会收获不一样的人生。
不管扮演的是什么角色，或主角，或配角，或不知名的路人。不同的人以不同的角色面对生活的态度如何？就决定了他的人生是否五彩缤纷又或者是碌碌无为而一生平庸。富人如果因为富而诋毁穷人，自以为是，那么他不可能永远富；穷人如果因为穷而失去信心，毫无追求，那么他永远不可能富。成功的人如果因为成功而骄傲，以自我为中心，那么他是失败的；失败的人如果因为失败而越挫越勇，始终坚定自己的目标并为之努力，那么他是成功的。
不管再渺小，只要心存梦想，心态向上，也可以变得强大。小草，不因自己的渺小而放弃对世界的向往，努力向上生长，向大地献上了一点绿色；野花，不因自己的矮小而放弃对美好的渴望，努力绽放花儿，为大地送上了一份芬芳；蜡烛，不因自己的脆弱而放弃对光明的追求，努力燃烧自己，给世界带来一丝光明。不是深邃的蓝天，但可以做飘逸的白云；不是广阔的大海，但可以做弯曲的小溪；不是参天的松柏，但可以做吐绿的小草。即使再渺小，也可以拥有美丽的人生。
不管是再无奈，拥有正确的心态一样可以拥有多姿多彩的生活。陶渊明不与世俗同流合污，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡平静的生活；范仲淹于“庆历新政"失败被贬后，选择了”不以物喜，不以己悲“的生活；周敦颐的洁身自好，选择了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的'生活。即使无奈也要坚持自己的心态，造就了他们流传千古的历史。
“不管有多么困难，始终相信明天会更好。海伦·凯勒双目失明仍不放弃生活，用乐观战胜了黑暗；乔布斯在“苹果”的低谷时期仍不抱怨不放弃，挽救了“苹果”；张海迪身体残疾仍然充满希望，翻译了很多着作，创造了她自己传奇的人生。即使在困境中，仍然以乐观的心态面对，坚持不放弃，书写自己的传奇。
不管是什么角色，不管多么渺小，多么无奈，多么困难，始终坚持以乐观向上不放弃的态度面对生活的种种苦乐与考验，收获了美丽的人生，造就了自己的传奇。
人生作文 篇2
有这样一个笑话，读来有趣。有一个外国人到中国来旅游，看到中国的大街小巷到处贴有“早点”的招牌，又看到许多中小学生背着沉重的书包，一大早就急着往学校赶，有的孩子还边走边狼吞虎咽地吃着东西，一个个显得很着急的样子，于是，这个外国游客便自以为是地对导游说：“你们中国人真的是世界上最勤奋的。”导游问：“何以见得？”外国人说：“你看，这路两边写了很多‘早点’二字， ‘早点’不就是早一点的意思吗？这不就是希望人们要抓紧时间吗？”
说真的，看完这则笑话，我的心情一点也轻松不起来。为了所谓的超越别人，抢占先机，便不顾自己和孩子的身体，拼命努力，总是希望起得和做得早一点，再早一点。
在我们的传统观念中，就有“早起的鸟儿有虫吃”“先下手为强，后下手遭殃”“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”“笨鸟先飞”“闻鸡起舞”等说法。可是，仔细想一下，未经过深思熟虑的“早”，方法不恰当的“早”，它未必就是正确的做法。
中国的小孩子，在童年时大多都听过龟兔赛跑的故事。在很小的时候，老师和家长们就不断给我们灌输勤奋的道理。试想一下，如果兔子不是中途睡觉，乌龟永远也跑不过兔子。再或者，如果比赛的路途非常遥远，即使让乌鱼爬上一天，它又能爬上多远呢？即使让兔子睡上半天，然后再跑，它也会在很短的时间内追上乌龟的。
“笨鸟先飞”是很多老师和家长们的口头禅，他们也是经常这样教育和要求自己的学生与孩子的.。作为笨鸟，如果不给它指出明确的飞行目标与路径，如果不教给它正确的飞行技巧与方法，即使让它先飞，它也不会飞出多远，甚至还会出现南辕北辙的结果。笨鸟，应该根据它的具体情况，选择适合它的飞行方法，而不是一味让它无原则地盲目地早飞乱飞。只有这样，它才能飞出属于自己的轨迹。
如今“早教”已经不是什么稀罕事，各种类型的早教机构都打着“开发儿童智力”的旗号，让年轻的爸妈们眼花缭乱。早教真的能让孩子变得更聪明吗？早教真的能立竿见影吗？有些家长错误地认为：只要让孩子进行早教，孩子就会更聪明，与其他孩子比就是赢在了起跑线。其实，早期教育不仅局限于智力开发，早教也不一定能培养出“神童”。给孩子一个快乐健康的童年，让孩子全面自由地发展，这才是正确的做法。
殊不知，历史上好多杰出人物，他们都是大器晚成的。姜太公，74岁才下昆仑山，助周天子讨伐商纣，最终建立周朝；为了避难，43岁的晋文公开始过着流亡的生活，可以说是颠沛流离，尝尽了苦难。晋文公在外辗转后才得以回国，随即成为称霸中原的春秋霸主；刘邦55岁称帝，建立西汉王朝；吴承恩正式写《西游记》已经是72岁的高龄……这样的例子不胜枚举。想一想，这些人物，哪一个是经过早教培养出来的呢？
电视上，我们都看过狮子捕猎的情形。捕猎时，狮子不是在发现猎物时就直接扑上去的，而是小心翼翼地接近猎物，选择最佳地方最佳时机，才会突然发动袭击，以迅雷不及掩耳之势奔向猎物。因为只有这样才能够保证出击的效果。如果狮子在一发现猎物的时候，就冒失地追了上去，那么它就不一定能够捕到猎物，或许只能空手而归。
“板凳要坐十年冷”“磨刀不误砍柴功”，很多时候，“早”不一定是最佳选择，我们只有做好充分准备，才能更早地迈向成功。
人生作文 篇3
人生的考试
每一个学生，都是久经沙场的“老将”。面对那一张张“语文”“数学”的考卷，大家已是再熟悉不过了，挥笔就写，片刻作答。但，面对人生道路上那一张张令人辗转不安，的考卷；那一道道令人难以抉择的选择题，大家的心情又会轻松吗？
去年，我的钢琴第一次考级的时间就要来了，可我因为学习繁重，根本没时间练琴，自然就弹得很生疏，乐句与乐句之间根本不能自然衔接起来。
眼看距离考级的时间越来越近了，只剩下大约两个星期，可我的乐曲弹得还是很不流利，这可怎么办呀？希望的曙光一缕一缕地消逝，我心中的绝望也随着越来越少的希望之光越来越重。这时，薄弱的意志让我想起了一个词：放弃。
坎坷的人生给我出了平生第一张考卷，一道艰难的选择题：坚持；还是放弃？
当天晚上，我躺在床上不安地辗转着，脑袋里反复出现那道选择题，每一根神经线都刻满“坚持”“放弃”两个词，弄得我的头痛极了。改选哪个呢？薄弱的意志是织网的恶魔，他立刻就让我心中的天平望“放弃”一边倒下了。“放弃吗？”我对自己说。可是，放弃就代表前功尽弃，我之前的努力全部都会像按下“清除键”那样立刻化为乌有。想到这里，我又有点于心不忍了。于是，“坚持”这个词便立刻充满天使的诱惑，让我的心慢慢被“坚持”征服。“可我的乐曲都还没练好，这怎么考级呀？”我这一想，心中坚持的信念又跑光了。“可不是还有两周时间吗？我可以在这两周里加倍努力，说不定能弹好呢？”我又想了好久好久，心中还是没有答案，想得我的脑袋更疼了。
最后实在受不了了，便去洗了把脸，打开了MP4，想听听音乐放松一下自己。昔日熟悉的乐曲又萦绕心头，听着听着，忽然就想到了肖邦，莫扎特。他们的生活条件是多么恶劣，但他们还是坚持写曲子，用音乐诠释了一生，成为伟大的音乐家。坚持，他们不就是坚持才换来功成名就的吗？我也应该向他们学习，所以我一定要坚持下去，不让以前的一切心血泡汤。于是，我依然选择了坚持，决定在这短短的两周内放手一搏，加倍努力练琴。不是有一句歌词说：“既然不是毛毛虫就要壮烈地扑火吗？”我就算是飞蛾，也要扑一次火，冲上坚持的舞台！
在这两周内，我一放学写完作业就开始练琴。一直练，练到深夜，满满的自信心化为巨大的能量支援着我。考级的前一天，我终于把曲子连熟了，考级当然也顺顺利利地通过啦。
这道选择题我选得对极了，我在人生出的第一张考卷上拿到了满分。因为我战胜了自身的恐惧，冲破了不自信和意志力薄弱的屏障，在苦苦坚持下迎来了胜利的曙光。“贵在坚持”，这便是人生每一道选择题的最佳答案。
人生的考试
“学生，考分第一”，这已经成为校园中最流行的一句“格言”。的确，我们这些学生，哪个不为得好成绩而做过无数次的拼搏，但是我们有时却忽视了时时处处面临着的生活考验。不久前的一天，我就经历了一次特殊的考试。
“赤日炎炎似火烧”酷暑的热浪毫不客气地扑袭着每个行路人。我要去外面上课，只好顶着烈日前往。穿过附近的一个农贸市场，市场里熙熙攘攘，鱼腥味汗臭味混杂着热气，弥漫在每个角落。
也许是人多场地小的缘故吧，一个粗眉大眼的汉子，拎着装得满满的菜篮子，一不小心，放在菜篮子里的一条鲫鱼被挤掉了，只见一个中年妇女“眼疾手快”地拾起了那条鱼，很明显，她想捡个小便宜。
“谁丢了鲫鱼？”不料，那中年妇女却喊起来了。我不禁诧异极了，扭头一看，她那急切的目光，正向四周寻找，“我的，我的！”粗眉大眼的“马大哈”向她道了声谢谢，接过鲫鱼放回菜篮子。“别再挤丢了”那位妇女和气地关照说。我错怪她了，原来她是个好心人哩!我暗暗地想，继续走我的路。
“阿波罗，紫雪糕棒冰，要哦！”一种特有的干涩声音在叫卖。我循声走过去，见是一位精瘦的老婆婆在叫卖冰棍，期望的目光投向每个过路人，我的口真渴呀，掏出一元钱递给它：“买一根阿波罗！”老婆婆利索地接过钱，从棉垫里掏出一根“阿波罗”，加上找的钱一起递给我。这是一双多瘦的手呀。条条青筋暴起，黝黑而有薄薄的皮肉满是汗迹。
我接过钱，一数，发现老婆婆眼力不济，把一元钱当作5元钱，多找我4元钱，我心里一阵窃喜。真走运，这下可多卖4根冰棍了。刚离开几步，突然感到身后好像有双利箭般的目光穿刺着我，使我心里不觉一颤，这目光仿佛是那位捡鱼的中年妇女射来的，我的眼前又好像一双黝黑的手在晃动：精瘦，条条青筋暴起，汗涔涔的。
“阿波罗，紫雪糕棒冰，要哦！”叫卖声此刻又在我耳边响起，我似乎悟到了什么，连忙往回走几步，把4元钱给老婆婆，：“婆婆，您多找了我4元钱，给您！”老婆婆接过钱，又是感谢我，又是夸奖我。而我呢，则是满脸绯红。
是的，生活就像一张考卷，摆在每个人的面前，看你怎么回答。这考卷，不用笔答，也不记等级，只用你火热的心和果断的行动！！
人生的考试
“人的一生有许多场考试，不仅是卷面上的，还有不能用笔写的考试，而这些考试往往更加艰难……”星期四下午，学校组织我们看了一部教育片《大地有爱》，这就是其中的一句台词。
《大地有爱》说的是在高考前，高三学生刘天明在外打工的父亲因事故死亡了，他的母亲为了不影响刘天明的高考，恳求老师不要告诉天明。大家都很小心翼翼地瞒着天明，但是敏感的天明还是知道了真相。后来，在老师和退伍老红军的开导下，刘天明通过了这一场人生的考试，也顺利地通过了高考，考取了理想的大学。
在看电影的过程中，很多同学都哭了，但是我没有。并非我冷血，而是，我认为，在为主人公感到悲哀，在为别人对天明的关心和他自己的努力感到感动的同时，我们更应该为刘天明感到高兴。不错，他的命运是不幸的，他失去了父亲，但是，他仍然有爱他的母亲，关心他的妹妹，体贴他的老师，理解他的老爷爷能够陪伴他，关心他，用不同的方式帮助他通过这场人生的考验。即使有过绝望，但他没有被噩耗打倒，这，难道不值得我们为之感到庆幸，感到感动吗？但是，这样的感动，不需要眼泪。
老师说的不错，人的一生中，有许多场考试，并不仅仅只有卷面上的考试。不能用笔写的考试，往往更加艰难，也更加重要。人生中会有许许多多的磨难，会有许许多多的坎坷，会有许许多多的不幸，它们构成了人生的考场，考验着人的心态、意志、信念……如果，你通不过这些考试，那么你将从此一蹶不振，你的人生将因此而失去光明。但是，如果通过自己的努力或是在他人的帮助下顺利地通过了这些考试，它们将成为你前进的动力，使你更加发奋，朝理想进发。刘天明不就是一个活生生的例子吗？他正是在老师和老红军的开导下，走出了绝望，更加努力，最终完成了自己的大学梦。
生活中有很多这样的事，要想成功，就必须经受住失败的打击，就必须通过一次次人生的考验。看完这部影片，我不禁产生了一个疑问：真的存在“生命中无法承受之痛”吗？我想不是这样的。无论是什么样的打击，无论是什么样的考验，都是可以承受的，而这些磨难，可以使人更加坚强，可以使人更加接近自己的梦想。在平常卷面上的考试中，之所以有不同的成绩，取决于平时对学习不同的态度和考试的临场发挥；而这些无法用笔写的考试，考验的是不同的人对待坎坷，对待磨难不同的态度和人的.坚强。面对这些，作为我们，难道就这样被考试打垮吗？难道就这样因为磨难而一蹶不振吗？不。古今多少豪杰，他们的成功，不都建立在一次次的失败，一次次的挫折，一个个的坎坷，一道道的难关上吗？他们通过了考验，所有的经历，化为成功的经验，化为前进的动力。爱迪生发明电灯，耗费了多少心血，有了多少次失败？这一次次的失败，难道不是对他精神的考验？难道不是对他信念的考验？但是他通过了考验，他成功了。张海迪幼年时得高位截瘫，这病痛的折磨难道不是对她生命的考验？难道不是对她意志的考验？但她不放弃生的希望，通过自己的努力，成功了。还有海伦凯勒的残疾，史蒂芬霍金的病痛……古今中外，但凡是成功者，哪个没有经受过人生的考验？哪个没有通过人生的考试？只不过像考试的试卷那样，不同的，只是内容。我认为所谓“生命中无法承受之痛”，只不过是那些怯懦的人给自己的懦弱找的借口罢了！
面对这一次次的考试，我们应该做的并不是一味的逃避，并不是去躲避它，而应该勇敢地走上前去，战胜他，进一步接触成功。我相信，风雨之后总会有阳光，也只有风雨后的阳光才是最美丽的。只要勇敢地战胜困难，尽自己所能，或是借助他人的帮助走出阴霾，并不断努力，你就会发现，成功就在不远处。当你登上成功的顶峰，再回头看时，你就一定会发现，根本就不存在什么“生命中无法承受之痛”，你就能发现，只要努力，就可以通过一切考试，并取得骄人的成绩。
看了《大地有爱》这部片子，我很感动，也懂了很多。
人生的考试
人生需要经历各种各样的“考试”，并通过这些“考试”不断磨炼自己，不断提高自己的人生价值。
学生的考场在学校，但面对即将毕业的学生来说，社会就是他们的“考场”，且内容都是一波三折，但最终“存活”下来的便是以平常心对待每一场“考试”的人，不管结果如何，也决不会被困难打倒；不管成功与否，不被冲昏头脑；不管过程多少曲折，也不停下前进的脚步，人生的“考场”多种多样，也意味着即将面对的“考试”也将种类繁多、困难齐全、程度偏大。像学生在面对考试之前，一定要先面对大量试卷和老师、家长的鞭策。而埋头苦干的和拼命硬干的学生也逐渐增多。虽然方法各不相同，但目标只有一个——成绩。
其实这只是一次考试，要的不仅仅是成绩，而是过程，因为像这样的考试以后大大小小会有很多，虽然不能每一次都考好，但也能获得经验，增长教训，完善自我。
就比如说我，我的资历浅，经验少，需要经历的“考试”还有很多，但为什么要去想得那么遥远呢？与其杞人忧天，不如认真对待每一次的“考试”，以后的事以后再说，不为将来再担忧，也不为过去而伤心，这正是我们所需学到的，但这一条路很长，用一生也不可能完全走完，但是你所拥有的，会伴随你的灵魂永生。那些记录着你的每一场大大小小的考试也不会在人生的的尽头消失。他会与全天下的“考试”共存，永不磨灭。
人生作文 篇4
诚信，就是诚实讲信用。诚信是立身之本，是做人必须具备的优良品质，是一切美德的基石。诚信，自古就是一种美德，在当今社会，诚信更是成为社会文明的标志之一。
诚信是做人的基本准则。苏联著名作家高尔基曾说过:“人类最不道德处，是不诚实和怯懦。”一个在日本留学的中国学生，课余时在日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本餐馆有一个规定，洗盘子必须洗七遍。这项工作是按件计酬的，这位学生计上心头，少洗一两遍也不会被发现。这样，速度果然加快了，工资也在快速增长。一天老板抽查，发现他洗的盘子清洁程度不够，他却振振有词:“洗五遍和洗七遍的效果不是一样的吗?”老板只是淡淡地说:“你没有诚信，请你离开。”他又去别的餐馆应聘，结果都不用他。房东要求他退房，学校要求他转学。他只好去另一个城市重新开始。一个人连多洗一两个盘子都不肯，又能指望他做什么呢?诚信是不分时候和事情大小的。
诚信是商家制胜的法宝。人无信不立，企业无信也不立。一家公司供应一笔“俏货”，已与客户签了合同，可又有一客户答应多支付10万元来买。供销科长改变了主意，卖给了出高价者。他为企业多赚了10万元，本应得到奖赏，却被总经理辞退。信誉和质量同是企业的生命，在任何情况下，都要维护企业的信誉。
国与国之间也要讲诚信。春秋时期，晋国公子重耳被追杀至楚。楚王设宴招待。忽然，楚王问重耳:“如果有一天你回到晋国成为国君，要如何报答?”重耳答道:“若有一天真成为国君，必定与贵国交好。假如发生战争，我一定命军队退避三舍。”后来重耳真的回到晋国当了国君。楚晋两国在作战时相遇，重耳兑现了当年的诺言，下令军队后退90里。重耳就是著名的晋文公。他是一个很好的榜样，告诉我们要信守承诺。
诚信是现代社会的精神梁柱。丢失诚信的人面目狰狞，缺乏诚信的社会是一个可怕的社会。因此，个人要讲诚信，社会也要讲诚信，只有这样，我们的生活环境才会有和谐、稳定的秩序，社会才会健康发展。
人生作文 篇5
原本以为，我们是坚强的。但太认真，太愚昧，社会这段旅程不再像从前那样浪漫、温馨。它带有一些无奈。这无奈也很精彩。它充满着太多的诱惑。其实，是我们太懵懂，不懂得世态炎凉，不呢感阿谀逢迎迎合多态的嘴脸。
现实是残酷的，也是美好的。因为美好，我们向往。因为残酷，我们更加坚强。失败接踵而至，人们惊呼，甚至有人还耻笑我们太愚蠢，但更多的是寒嘘。这有什么用呢？在这旅途中，我们受挫，这是必然的。因为我们不能独立，不能自强。我们犹如一朵被世俗精心培养的花，经不起强烈的“光照”和“干旱”的伤害。
于是，我们不再想做世人掌上的雍容的牡丹、华丽的玫瑰。我们开始祈祷，甘愿做沙漠里的一株仙人掌，自力更生，开始另类的旅途，领略另类的人生风景。愿景实现在人生的驿道……
人生作文 篇6
人生是短暂的，也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?这是每个人应该回答的课题关于人生的议论文关于人生的议论文。人生的道路固然有阳光，大道，花香，但也有险关，急流，冰霜。应该怎样走?我们的前辈和同辈人中，已有人做出了正确的答案。人只有献身社会，才能找到短暂而有风险的的生命意义。生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
每个的人生其实都是耀眼夺目，春光灿烂。主要的是你怎么看待人生，对你自己人生的观念，人生的价值的理解。有的认为自己的人生是多么的沧桑;有的认为自己的人生是多么的无聊，总是想冲破他以前美好的憧憬;有的认为自己的人生如同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素，对自己的人生一直怀着一种执着的追求，好像就是他从小怀着的一份梦想。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。演戏很容易，做人却很难，戏可以演无数次，而人生的机会却只有一次。世上好演的是戏，难做的是人，戏是虚构的，人却是真实的，戏里演的是人生，人生就像一场戏。生活的路虽然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度;人生观是人生航船的罗盘导航器。要学会谦让，学会关爱，要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。
人生观，是人们对人生的总体看法和观点，它是关于人生本质、目的、价值、意义和道路等诸多观念的总和。人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物，是一定社会或阶级的意识形态，是人们的物质需求和精神需求在观念上的反映，不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观的内容包括，幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。
人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。人生就是这样，面对种种选择，有的人选择了勇敢，有的人选择了懦弱;有的人选择了伟大，有的人选择了渺小;有的人选择了高尚，有的人选择了卑劣。从个人角度来说，在人与社会的关系中，人既是客体，又是主体。作为客体，人对社会尽义务作贡献具有社会价值。作为主体，在改造社会自然的过程中，又要实现自身价值。为人民服务的人生价值观从表面上看似乎只强调社会价值的实现，实际上在实现为人民服务的社会价值的同时自身价值也得到了最大限度的实现，个人在物质上特别在精神上得到了足够的满足。
