【#作文# #超作文检讨书#】写作文可以激发学生对生命和命运的思考，出色的文章可以在考试中获得高分。那么，什么样的文章才算是写得好呢？在这份“超作文检讨书”的主题内容中，栏目小编整理了一些有益的素材，希望能对你有所启发。希望我的故事可以让你过上更加美好的人生！
超作文检讨书(篇1)
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小学六年，我从来没有写过评论书，据我所知，也很少有人写过。不是很严格，写review letter的几率比较小。
初中以后写自评被罚是家常便饭，写自评的人也很多，尤其是我们班，老师很严格，而且如果你犯了一些微不足道的错误，你必须拿着笔拿一张纸。写评论。我也被迫写了几次。当我写下这些硬编码的悔改字时，我也感到很委屈，因为我忘了带字典，或者那些在课堂上别人答不出来的东西，我也答不上来。问题。手里拿着一支烟往外看，嘴里吐出的白烟给所谓的“酷学生”添了几句脏话。真不明白他们“酷”在哪里，我就纳闷为什么老师从来没见过这些“酷学生”，我就纳闷他们为什么不让这些“酷学生”尝尝写评论的滋味书。当他们写的时候，他们会像流水一样流畅，不一定像我这样“硬编码”。
本次评测中也出现了一些有趣的事件。审稿今天交了，明天发。老师没说几句话，但有一次，老师拿着复习卷来到教室，表情有些不妥，看起来很可怕。老师居然开始说起复习书：“这次交的复习书里，有一个同学好像有点粗心，乱写了一些东西。”之后，老师就随便翻阅了那些不平凡的烂摊子。看完之后，大家都哈哈大笑起来。我好像也记得大致的东西，如下：
“两千字的复习书里，我会和你胡说八道，推垃圾。一个字，两个框架，三个屁股，四个嘴..，五桌，六头，七尾，八尺，九九合一，完美……作文
这绝对是乱七八糟的东西，真的很好笑。笑的时候，也佩服这本评论书的作者，竟然敢写出这么可笑的“杰作”，评论书出炉后，大家都想看一看这本“杰作”，于是纷纷从作者手中抢了过来。“杰作”曾经你有它，你可以仔细咀嚼和吞咽精华。我也凑合了，才发现老师读到的只是这个精华的极小部分，甚至还包含了骂老师的成分，而且骂都是一针见血的包罗万象。骂完之后，我在最后放了一个小括号，说：这不是关于你的。我们都被这个“杰作”逗笑了，笑声绝非讽刺。
这很奇怪，我不觉得写评论感到羞耻。可能是因为同学太多要写，也可能是写评论的“常客”，耻辱到最后也未必结束。虽然有点遗憾，“无耻，不人道。”大家都习惯了，没有任何诋毁别人自尊的词。如果有的话，其他人很快就会找到反驳，因为我们班的学生似乎写了一本评论书，甚至一次。我们写复习书的原因??，不是因为我们是顽皮的学生不肯学习，成天闹事，而是因为老师对我们班的要求太严格了，我们怕自己变成顽皮的学生不愿意学习的人。老师就像斯克罗吉。我也一样，诋毁别人的自尊，就像是在诋毁自己。作文
这本可恶的评论书给我们带来了很大的麻烦，花费了很多钱写作和写作，我浪费了很多时间。 这不等于谋杀我们的生命吗？ 起初，我认为写一篇评论论文在很多方面对我们都不利，但事实并非如此。 再加上后来的经历，你会恍然大悟：
复习书，它升华了你的思维，加深了你的写作。
超作文检讨书(篇2)
作文说话检讨书
尊敬的老师：
您好！我是您的学生XXX，我写这封检讨信，是为了反思自己在日常生活中，尤其是在与他人交流时的不当言行。
随着社会的发展，人们交流的方式多种多样，如言语、写作、肢体语言等。而我在言谈之间存在一些问题，这也间接影响了我的写作表达能力。在此，我将详细地反思这些问题，并制定改进计划，以期在未来的交流和写作中变得更加娴熟和自信。
我在日常交流中存在着语言不当的问题。有时候，我会在紧张或急躁的情况下，采用过于直接的措辞或冒犯性的言辞，而没有考虑到他人的感受。我清楚地意识到，这种方式会给对方带来困扰和疼痛，也容易引发冲突。例如，我记得有一次在和班级同学讨论一个问题时，我对对方的观点持反对意见，并用一种咄咄逼人的态度表达自己的观点，结果引起了争执和树敌。在以后的交流中，我会学会更加克制自己的情绪，改用合适的措辞和语气，以免伤害他人。
我在写作中的语言组织能力也需要提升。我意识到自己在文章结构和逻辑连接方面的不足。有时候，我千思万想，但总是难以将思维清晰地表达出来，导致文章内容不连贯或难以理解。例如，在写一篇议论文时，我会将自己的观点和论证点散乱地呈现，缺乏明确的逻辑关系，造成了读者的困惑与迷失。为了克服这一问题，我会广泛阅读优秀的作品，学习他人的语言运用和思维方式，同时加强写作训练，提高自己的语言组织和表达能力。
我在与他人交流中缺乏倾听和尊重。有时候，我过于关注自己的观点和意见，而忽略了对方的感受和想法。这种态度会导致对话的一方感到被忽视或无声。例如，我曾经在与朋友聊天时，总是过分热衷于自己的故事，而忽略了对方分享的经历。这种行为不仅显得自私，还可能使对方感到无趣或无价值。因此，我需要更加关注他人的意见和感受，学会倾听，以及尊重不同观点和经历，从而建立积极和谐的交流关系。
以上就是我在语言表达和写作中的不足之处及改进计划。我会努力改正这些问题，以期在与人交流和写作表达中取得进步。同时，我也请求您给予我更多的指导和机会来展示我的进步。谢谢您的阅读与理解。
诚挚的学生：XXX
超作文检讨书(篇3)
尊敬的老师：
您好！我是您课堂上不够努力的学生，通过这封检讨书，我想向您表达我对近期考试成绩不佳的检讨和反思。
我要对自己的懒散态度进行反思。近段时间，我发现自己在学习上缺乏主动性和自律，总是拖延功课，抱有侥幸心理。我明白这样的态度对我的学习造成了极大的负面影响，导致我在考试中的发挥不佳。这一点我深感愧疚，我会从现在起调整自己的心态，更加重视学习，不再拖延时间，充分利用每一刻来提高自己。
我反思了自己的学习方法。经过这次考试，我发现自己解题思路不够清晰，并且对一些知识点的理解存在漏洞，这导致我在考试中无法正确答题。我会积极主动地与同学和老师进行交流，寻求帮助和指导，扩大自己的知识面，提高自己的学习能力。我还会制定科学合理的学习计划，合理分配学习时间，注重查漏补缺，强化基础知识。
我也反思了自己的考试心态。在考试过程中，我经常会感到焦虑和紧张，这无形中影响了我的发挥。我会在平时的学习过程中注重自信的培养，并且通过积极参加课堂互动和小组合作，增强自己的自信心。在考试前，我会积极准备，保持良好的心理状态，树立正确的考试观念，相信自己的能力，以积极的态度应对考试。
经过这次检讨，我认识到了学习的重要性和意义。通过多年的工作经验，您给了我很多宝贵的教导，让我明白只有通过不断的学习和努力，才能在人生的道路上取得成功。从今天起，我要革除懒散的习惯，重新审视学习这件事情的重要性，不断追求进步。
再次对我近期的学习状况表示深深的歉意，我衷心希望老师能够给我一个改正错误的机会。我将以此检讨书为契机，做出实质性的改变，争取在今后的学习中取得优异的成绩。
我由衷地感谢老师的教诲和关怀。您的言行都让我受益匪浅，让我在学习上更加努力。我会铭记您的教诲，全力以赴，不负期望。
再次向您表达我最真诚的歉意和谢意！
学生 XXX
日期:XXX
超作文检讨书(篇4)
1. 考试不及格的复习书
亲爱的数学老师：
这次我在数学考试的基础题中掉了太多分，导致我排在后面 我在课堂上的困难部分取得了不错的成绩，但我在基本问题上失去了太多分，所以我的数学成绩在全班垫底。
回首错误，我深知你对我的批评是针对我的。对我犯这样的错误很愚蠢，有点“捡芝麻丢西瓜”的地步。众所周知，数学的难点往往很难拿分，而且往往绞尽脑汁也只能拿到一点点。但是数学的基础题很容易拿分，就是给分，我为什么要输。显然，像我这样的错误的发生充分暴露了我平时不注重基础知识的积累，片面追求难题，这是我犯错的主要原因。
现在，我知道我的错误在哪里了。从现在开始，我必须了解数学考试中的分数分布问题。把精力集中在基础学科训练上，然后在保证基础学科训练时间的基础上，花时间解决数学问题。最后，我恳求老师原谅我的错误。
此致！
审稿人：xxx
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2. 书评做到了考试不及格
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亲爱的XX：
今天，我怀着愧疚的心情写这篇检查。为了向大家表达我的决心和忏悔，我只希望老师能给我一个改正错误的机会。
我以前没有意识到我的懈怠和无知。现在我认真对待，发自内心地谴责自己，反省自己。我们要在自己身上发现错误，检查不足，深刻地醒悟。我知道错误并不重要。重要的是，当我做错事时，我能正确认识自己的错误，并且知道如何改正自己。所以，以后的日子里，我会对自己更加严格。
现在我对我的学习有了新的要求。我不能倒在同一个地方。做事，要有始有终，学也一样，不能半途而废。我现在深刻地认识到了自己的错误，发现了自己的不足。所以，我要感谢老师让我写了这次考试，让我更深刻地认识到自己的错误。希望老师再给我一次机会。我一定会努力的，不要再让老师和家长失望了。请看我的实际行动，我会努力学习的。
xXX
3.考试不及格的复习本
尊敬的老师：您好！
理想，我的心是非常内疚。我承受着你对我深刻的教导和期望，但我已经尽力了。这个结果不是我想要的结果，因为我在考前做了认真的复习和准备。可能是因为我真的没有足够的练习和认真，我会更加努力去弥补过去的不足。
我知道有时候上课不认真记笔记，课后也不跟同学交流，但是这些我以后都会做好的，不会给你的又是这样的分数。担心。我知道你对我的关心和关心，所以我不会再让你担心和让我失望。虽然这次考试不及格，但我不会放弃以后等你表扬的机会。我会继续努力，因为我想看到你对我的欣赏。
老师，这次考试，我知道说对不起是没用的。所以，我希望你能给我一个机会来证明我可以取得更好的成绩。我明白你会一直支持我的。在这里说声谢谢。老师，请原谅我这次的失误，希望您下次看到我的试卷时，给我一个欣慰的目光。
谢谢。你的学生：xxx
4. 复习书没考好
老师：
有些人上课没注意听课，而且期末考试成绩不好。
感到很抱歉，因为我不主动帮助他们，因为我不认真，我不知道我的学习任务，我没有主动帮助他们，我的思想认识不到位，犯了一个暂时的错误。这让我后悔了！但是这个惩罚给我敲响了警钟之后，我才清醒过来，明白没有规则和圈子。如果我犯了错误，我会受到惩罚。所以刑罚下达后，我并没有责怪别人，而是集中精力在自己身上找毛病，检查不足，经过一段时间的深刻反醒。 ，我为我犯的错误感到后悔。
思想，我重新审视自己，坚持从认识和观念上转变，要求进步，关心团队，关心他人，多与同学交流。
在我的学习中，我不能避免困难，从头到尾，我都想掌握更多的知识，全面提高自己的素质。
但我深深明白：没有人是完美的，每个人都有自己的错误，重要的是犯错后如何纠正自己，所以我必须严格要求自己。努力学习，把成绩提高到一个好的水平。
xXX
5. 考试不及格的复习书
亲爱的XXX：
政治考试通过了。面对这次政治考试，我很害怕，因为我上课时总是不注意讲课、不说话、不做小动作，老师教的知识原封不动地还给了老师。考场里，很多题是不知道的，虽然很简单，但是上课不认真听，当然不会。只有在考场我才明白。为了我们的未来，老师和家长敦促我们学习。为了我们有一个美好的未来，他们会对我们严格要求。通过这次政治考试后，我深刻地意识到自己的错误，应该好好上课。听课，不能三心二意。只有这样，你才能对付父母的白发和老师的皱纹。老师！对不起。这一次我知道自己哪里错了，所以我要重新站起来，瞄准更高的目标！
xXX
超作文检讨书(篇5)
《初一作文检讨书》
尊敬的老师：
您好！我是您班上的学生，非常抱歉前段时间写的作文品质不佳，给您添麻烦了。我深感对不起您的辛勤付出以及对我的期望，现在我写这封检讨信，向您表达我的歉意，并汇报我的检讨情况。
请允许我详细回顾一下我前段时间写作文的情况。在这段时间里，我频繁追逐短暂的快感，没有充分利用时间关注学习和提升自己的写作能力。我在写作文时，往往匆忙应付，缺乏细致入微的表达，以及丰富生动的描写。我意识到，这种草率和马虎的态度严重影响了我的作文质量。我明白作文是一门深入思考和细心构思的艺术，我的表达能力和写作技巧有待提高。
我将展示我对此问题深刻反思的态度，以及我将采取的改进措施。我会更加用心学习，努力提升我的写作技能。我会多读一些优秀的作文，借鉴别人的经验和技巧，使自己的作文更加丰富多样。我会勤于思考，了解作文的核心要素，如情感表达、观点阐述、论述层次等。我会针对不同的题目，进行有针对性的准备，扩展自己的写作思维。我会主动请教老师或请同学修改我的作文，接受批评和建议。我深信通过这些努力，我能够逐渐提高我的作文水平，写出更有价值和观点独到的文章。
在未来，我将按以下方面进行调整和改进：我会更加认真审题，确保所写的作文紧贴题目要求，避免在文章主题上偏离。我会注重提升自己的词汇量和句型结构，使我的语言更加生动丰富，具有感染力。同时，我也会对自己的语法和标点符号等基础知识进行更加深入的学习，以避免常见的拼写错误和语法错误。我会养成多读书和多写作的习惯，提高对各类文体和表达方式的理解和掌握能力。
尊敬的老师，再次向您表示我对我的表现深感抱歉。我将会把这次检讨书的内容落实到实际行动中，努力改进和提高我的作文水平。我诚挚地希望您能够给我一个机会，让我证明自己。在未来的作文中，我将会全面改进自己的问题，并争取为您带来满意的作品。
谢谢您给予我的教育和关心！
此致
敬礼
学生：XXX
