【#作文# #最新描写校园作文精选#】写作可以激发学生对语文学科的兴趣，它使我们能够以更自由的方式表达自己，展现真实的自我。那么，我们应该如何培养写作思维呢？经过好工具范文网编辑精心推荐，接下来将向大家介绍一本名为“描写校园作文”的书籍，通过继续阅读，您将全面了解相关话题！
描写校园作文(篇1)
我所读的小学那是一座美丽的学校，城西小学在嘉善县。
走进学校的门口，是一座美丽的大花园，花儿的颜色可多了有红的，有紫色的，还有许多颜色……再往里走，就有一个大操场。操场里有一片草地，草地的左右两边各有一个足球场。再往里走就有一个紫藤架，紫藤架下头有许多柱子，每两个柱子之间都有一条用石头做成的长板凳。到了秋天，我们的教室门口有一颗桂花树，桂花树上开满了菊花，菊花像雪花一样的白。味道那是香气迷人啊！教室旁边的果树上头的果实都成熟了，我们看着那新鲜的果实真想去摘一个来尝一尝，可是学校不允许，教师也不允许。
这就是我们的学校，这是一座母校。这就是城西小学，一所美丽的学校。以后只要有空我必须要多留心，多仔细，观察我们的学校。经过这次的观察，我才发现原先我们的学校是如此的美丽。
描写校园作文(篇2)
校园是一个多么美好的名称，学生是一个多么动人的称呼。
题记
沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳，照在脸上校园是我们的第二个家，我们在这里我们快乐成长着，留下了许多美好的回忆。
课间是我们快乐的时候。一下课我们就围拢过来，我们班的笑星李雨欣在下课时总要问我们几个脑筋急转弯。这不，她今天又问：什么鸡不能吃?我们满脸疑惑，七嘴八舌，有人说死了的鸡，有人说吃了毒药的鸡，李雨欣转着机灵的大眼睛，又做了一个鬼脸，夸张地说：天上的飞机!傻瓜吧，你们，这样的鸡谁敢吃?我们恍然大悟，心想，笑星可真有本事。
记得那次有个同学将画的乌龟的纸贴在了另一个同学的背上，那个同学走了过来。全班同学哄堂大笑，后来还是他的死党告诉他的呢，他知道了，气得直跺脚
我们老盼着上科学课。在科学课上我们可以看到一些有趣的实验，记得那次老师给我们在大屏幕上看种子的发芽的视频，那种子只要几秒钟就发芽了，我们眨一下眼种子就破土而出了。我们清楚地看到种子发芽的过程，觉得很奇妙，后来我们才知道那是快镜头。
体育课上也是我们快乐的时候。我们的体育老师非常搞笑，但有时很坑人，常常让我们跑得大汗淋漓，虽然这样，但我们觉得苦中有乐。有时老师还让我们走正步，我们像机器人一样走，十分滑稽。有些同学不听话，老师就让他们学鸭子跳，那些被罚的同学一边跳着、一边出着汗、一边笑着。有时老师还让我们学蛙跳，我们累得半死，一旁的同学笑的前俯后仰
还记得五年级期末考试的时候，我们全班一起奋斗，每天约定早早起床，在被窝里就开始背诵。背够了就起床洗漱，再喝上一口热腾腾的牛奶，拿上一杯蜂蜜水就出门了，到了学校吧啦吧啦继续背着，写作业有时写得胳膊都麻了，也要一刻不停地写，因为考试所以不能怠慢。功夫不负有心人，我们班那次考了第一名。我的辛勤努力换来了好成绩，真是先苦后乐呀。
在校园里有哭有笑，有甜有苦，有你，有我，还有老师。
学习虽然有时候比较苦，但是良药苦口，有苦才有乐，我相信明天的我会更优秀。我爱你，利民小学，谢谢你给了我美好的童年!
描写校园作文(篇3)
我的校园非常美丽。
进入校园，铺展在我们的是由条形方砖建成的平地。一眼望去，除了红色的国旗外，没有一个障碍物。西北方的两幢教学楼，像铁面巨人一样矗立在两面。教学楼里，有的可以容纳七八十各个人。
在往里走，就是我们校园独特的风景区——果园。春天，当春姑娘悄悄走进校园时，沉睡了一冬天的树上长起了一个个嫩苞。夏天，树上长满了翠绿的叶子，是乘凉、休息的最佳去处。秋天，果树接满了果子，果园里果实累累，当校园过丰收节时，老师给我们分发过时，我们吃着甜甜的果实，整个校园沉浸在丰收的欢乐中。
走进校园深处，可以看见一个标准的塑胶跑道，环绕着塑胶草坪的四周。操场上还有许多体育设施，有篮球架、足球框、兵乓球台……用品真是齐全。
生活在这样舒服、美丽的校园里，怎能不幸福？所以我一定要好好学习，天天向上！
描写校园作文(篇4)
一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
在校园的中间有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
眼前是一片碧绿的草坪，足球场、篮球场、跑道、沙坑，几栋红色的楼房，在明亮的阳光照耀下，组成了一幅色彩绚丽的图景。
坐在窗旁，可以看到操场上追逐嬉戏的孩子，小小的足球滚在草地上，一群孩子在追逐争抢。那可爱的样子，惹得你也想去踢两脚呢。
操场四周有许多小朋友们喜欢的体育器械，每到课余活动时间，有的攀云梯，有的踏转马，有的荡秋千，有的翻双杠……玩得真开心。
周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
描写校园作文(篇5)
近看，校园是一个锦绣的花园;远看，校园是一个风景奇丽的王国。
走进校园，就和轻风撞了个满怀，风中含着露水与香甜的气味。
走进校园后，幕入眼帘的是几颗高大笔挺的黄角树，它们在校门旁守着，仿佛当兵的军人时刻保护这我们。
进入校园后，向左走几步路，就来到了人间天堂百花园。在那儿，有许许多多的植物，颇有盛名。
来到百花园，首先会碰到香飘十里，婀娜多姿的栀子花。不管是大人仍是小孩，不管心情如斯糟糕，只要站在她眼前，心情天然而然就会好转。让人乐亦在其中。
离开的栀子花香飘十里的栀子花，往前面逛逛，就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣，每个花瓣都是卵形的，像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨，太阳花兴匆匆的开放了，带给到校的同学们痛快的心情和喜悦。
离开优雅的太阳花，往前逛逛，就会看到锦绣妖娆的茉莉花。那花瓣光滑，圆润，一层层的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中，有两根淡绿色的花芯，披发发出诱人的香气，令人心旷神怡。那贞洁的茉莉，朴树无化，楚楚动人，让人不由得从内心发出感叹。
离开妖娆的茉莉，往前逛逛，锦绣无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛，有的才开了两三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始终不肯露面;有的已经全部开放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的固然已经凋谢了，但依然锦绣至极。
离开了锦绣无暇的紫罗兰，再往前逛逛，就能看见花枝招展的菊花。这些菊花千姿百态，有的像一个绣球;有的像雨后蘑菇，有的像彩带飘动;真是多姿多彩，多彩多姿。
离开了花枝招展的菊花，再往前逛逛，就能看见。
每个人都有自己锦绣的校园，在锦绣的校园里都有锦绣的美景。不管岁月的波澜怎么冲洗，也不改收留颜。
描写校园作文(篇6)
有人喜欢高大的教学楼，有人喜欢宽广的操场，有人喜欢书香四溢的图书馆，而我最喜欢五彩斑斓的花坛。
花坛的四周是用正方形的瓷砖做成的。到了春天，花坛里面的梨花开了，风姐姐吻了一个个梨花，梨花高兴地摇晃起来，就像空中翩翩起舞的蝴蝶。桃花也绽放出了笑脸。花坛的里面的小草伸出了可爱的脑袋，好像给大地围上了一条丝巾。
到了夏天，花坛的中间是一个小池塘，池塘里开满了荷花，好像一把把小花伞呢，荷叶的外面是波浪形，荷叶像蜻蜓的停机场。水中的鱼儿好像在和小朋友们玩捉迷藏。
花坛的两边有两棵参天大树，像两把大伞在为花坛遮风挡雨。
啊!这个美丽的花坛真好看，我真喜欢学校的花坛。
描写校园作文(篇7)
春天来了，南飞的雁都回来了北方也有了春天的气息，燕子飞到了我们的校园里，我们的校园瞬间充满了春意。
你看！
我们的校园到处是一片绿，绿的草，绿的树，绿的世界，明媚的阳光照耀着学校左侧如茵的大草坪，绿嫩绿嫩的小草从地底下钻了出来，在春风中使劲的长，这草坪仿佛是块大大的地毯，草坪上开放着金黄色的小花儿，蓝天把这块绿草地映衬的多么漂亮，花儿把这块草地点缀得更加美丽。
叮呤呤下课了，同学们便如快乐的小鸟，飞到了这绿色的世界中，嘻戏玩耍，草坪上立刻开满了五颜六色的“鲜花”。
春天的气息，让我们的校园如此美丽，我喜欢你“春天”，我喜欢你“校园”。春天来了，我们去校园里寻找春天的足迹。
我们首先看到玉兰花，远看过去像一朵朵洁白的雪花。近看过去像一个个白色的黄瓜。
那边的迎春花也很漂亮，迎春花的形状很像喇叭花，只不过喇叭花是紫色的，而迎春花是黄色的。
小草也从大地里探出来，就像给大地穿上一件绿绿的衣服。
茶花的样子也很不错，茶花可是咱们温州市的市花。茶花红红的，很像玫瑰。在我们温州市还有很多花，如：月季花，紫丁香，还有许许多多的花。等待着聪明的小朋友去寻找呢。
描写校园作文(篇8)
那些年，我们笑过、哭过、疯过。某一天，当记忆再度留连于现在的校园时光，我必会铭记那些青涩的记忆。如同倒在纸上的清茶，缓缓漫开换上一身新的校服，行于这个陌生的校园，我们便是一位初中生了。这是花苞含放的季节，这是人生中最纯净的篇章。
现在的我们，在懵懂的心中默默地放着一个人。不靠近，不打搅。我站于高宇，远望远方阳光下你打篮球的身影，静静地看着你的矫健身姿投入一个个球。你自信地笑了，露出白白的牙齿。知道吗，那一头的我，也笑了。当好友拍拍我的肩，我只迅速转过身，红着脸道：我们校园的风景真美。嗯，你的存在真的很美。固然，我也忘不了晚上学校的表彰大会。微弱的灯光下，我在会馆内寻觅你的踪影。你不知，你专注的样子，眉宇间稍皱，，恍如桃源居士。如此之英俊，如此之傲岸，令我如含一酒心糖，心中软软的角落被敲中。当听到你获奖时，我为你兴奋。身边的同学或许会与我谈论到优秀的你。我只点头默许，一笑勾上嘴角，化上心头。不知为甚么，我总想超出你。或许只有那样，你才会留意到我的存在。跑道上，猛汗若雨下，淋我衣，独日甚烈，喉中火焰直攻心。但我不能放弃。我咬咬牙，直奔终点。想想前头是你似阳光般的笑脸，我便又布满动力。在题海中，我冥思苦想，无从得解。有多少次，只想盖书趴下。
但是，手心中只写着你的排名，我必须努力！我还逼自己要学会英勇。一次，教师中只剩我一人。阴风咆哮，令我不寒而栗。脆弱的自己说：快走吧，值日等明天再做。但是，我忍着怦怦直跳的心，一边扫地一边用余光扫视四周。终究完成了！我匆匆离开。由于你，所以从消散了心头的恐惧可是，欣赏却只能是欣赏。在这美好的年龄，花儿只能好好地修学储能。过早地开放，只会让稚嫩的生命过早凋零。校园那些事，装载着太多太多的美好。他温顺了岁月，也点缀了我们的回忆。那些年，将永久封在心中，好留下细腻回味。
描写校园作文(篇9)
“滴哒，滴哒！“最后几滴小雨滴安全着陆。雨，停了。
校园里，一阵阵清新的空气扑鼻而来，我贪婪的呼吸着，享受着，这雨后的韵味。
雨点儿是多么调皮，瞧！原本浅黄色的教学楼在这么一会儿工夫被它们给染成了金黄色，小草原本浅绿色的衣裳也被换成了翠绿色，你说它调不调皮？
雨后，小花并没有因为雨点儿的击打而垂下腰，而是更加坚强地挺直腰板，桂花树上，桂花在雨后散发出更加迷人的.芳香，在桂花树下，地上满是桂花，铺成了一块金色橙色的地毯。两旁的桂花树形成了一条幽幽的小径，好不享受。
池塘里，活蹦乱跳的金鱼在水里畅快地游着，好像在说：“下完雨后可真舒服啊！”
学校围墙的墙角，小蚂蚁们都陆陆续续地出来开工了，一边走，一边唱着劳动歌谣。
远处的鸟儿开始啼啭，仿佛在倾吐欲后的欢悦。近处，几颗固执的小雨滴终于肯跳入水中，“叮——咚——叮咚”仿佛是一场雨后的余韵。
操场上，等待许久的同学们终于按捺不住内心的激动，纷纷跑到操场上玩耍，有的跳绳，有的打篮球，还有的在操场上慢悠悠的散步，活动活动身体……
啊！雨后的校园，你是多么五彩斑斓，多么美妙!
