收获作文 篇1
“春种一粒粟，秋收万颗子。”每当我读到大诗人李绅的这句诗，就会情不自禁地想起那一件令我自豪的事。
那天，我在操场上参加课外活动，玩得不亦乐乎。班长急匆匆地跑来，拉着我的手说：“张诚举，老师找你有事。”我好奇地问：“老师找我有什么事儿？”班长摆摆手说：“我可不知道，你去问老师吧。”我丈二和尚摸不着头脑：是我的作业有什么错误？又或者是我上课做小动作被老师发现了？还是今天的测验没考好呢？我百思不得其解。忐忑不安地进了办公室，英语老师笑着对我说：“张诚举，我们学校要举办一次英语大赛，我打算让你去参加这次比赛。”我听了既高兴又担忧：自己的英语成绩并不是很突出呀？这种好事怎么能轮到我的头上？
回到家，我把这件事一五一十地讲给了爸爸妈妈听，妈妈拍了拍我的肩膀说：“你刚学的课文《说勤奋》忘了吗？童第周基础那么差，都能奋起直追，最后取得了优异的成绩，而且著名的数学家华罗庚不是也说过‘勤能补拙是良训，一分辛苦一分才’吗？”妈妈的这番话让我信心大增。
从那以后，我上课认真听讲，下课同学们都跑出去玩，我在教室里读英语、背单词。放学回到家做完作业，我不再看电视，不再玩电脑，也不再和邻居家的小伙伴一起疯玩了，而是大量地做英语练习题，遇到不会的英语难题就记下来，第二天虚心请教老师、同学，直到会了才罢休。
很快，比赛的时间到了。拿到试卷的那一刻，我发现这些题目对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。交卷时，我胸有成竹。没几天英语成绩出来了，“功夫不负有心人”，我榜上有名，而且还排名第一！
“我一定要把这个好消息告诉爸爸妈妈！”我欣喜若狂，心里就像吃了九月的甘蔗——甜透了心，甜到了发梢，甜到了脚趾头。妈妈也夸道：“看见了吧，只有付出，才会有收获啊！”
这件事虽然过去了两年，但我记犹新，它让我深深地明白了：春种一粒粟，秋收万颗子。
收获作文 篇2
经历，是每个人或长或短的生命旅程中，最值得回味的部分。它们是记忆深处的无价之宝。或悲欢、或离合，每段经历都带给我一种收获，使我成长。
几年前，爸爸给我批发了一大箱花环，希望我把这些花环卖出去，凭此增加与人交往的经验，使我开朗一些。我有点难为和害怕，不愿走街串巷、费尽口舌才卖出几个。最关键的是，我根本不知道，该怎么主动向陌生人推销我的花环，如何与他人攀谈。我的心中打起了退堂鼓，但在爸爸妈妈的鼓励下，我还是鼓起勇气，打算一试。
周末，妈妈让我穿上一条碎花长裙，又给我戴上一个粉白相间的花环。妈妈说，要想卖出花环，自己一定要穿的像朵花儿，再配以温暖的笑容和热情的话语，一定能卖出不少。我被迫无奈接受了这个建议，在心中悄悄打好了与人搭讪的草稿。
爸爸将我送到公园门口，我沿着公园的大道散步，手上挎着一个装满了各色花环的篮子，仔细的寻找猎物。正巧，这时迎面走来一对母女，女儿大约4、5岁。我赶快迎上去，冲她们露出微笑：阿姨，买个花环给小妹妹吧!这位阿姨有点迟疑，然而那个小姑娘欣喜的跑到我的身边，从我手中拿起一个花环看了看，转头冲阿姨央求道：妈妈，买一个吧!多好看呀!阿姨不再迟疑，冲我和小姑娘笑了笑：那就买一个吧，你挑个颜色。我心中一喜，让小姑娘挑选起来，然而她左挑右挑，始终拿不定主意，干脆让我给她选，我留意到她的蓝裙子，于是为她挑选了一个由蓝白花朵组成的小花环。那个阿姨付了钱，领着小姑娘走了，小姑娘还不忘跟我说再见。我望着她们的背影，心中既温暖又兴奋，兴奋做成了第一单生意，温暖是因与陌生人交流并没有我想像的那么难、尴尬，反而充满了人与人之间的友善。
这段经历使我久久难忘，现在想起来还记忆犹新，因为在其中，我收获了与人交流的经验，收获了做生意的方法，最重要的是，我收获了人与人之间的善意
收获作文 篇3
秋天的田野是一幅浑金璞玉的画，无需浓抹，无需淡妆。它虽朴实无华，但很美。高昂的向日葵是秋天金色的笑脸，摇曳的芦花是秋天欢乐的情怀，金色的稻子是父辈立体的夙愿。
收获的季节，天高云淡，我回来了，我从屋檐上取下那把雪亮的弯镰，把腰弯成父亲的姿态，把镰刀挥成母亲的麻利，收获着黄金一样的果实。秋天的田野，是一腔火热的激情。那浓浓的稻香呀，温馨了我所有的疲惫。收获本来就是一首平仄有韵的抒情诗，弯镰舞过，我身后的大地是崭新的诗篇。“辛勤的汗水是它最明媚的诗眼”。
收获的季节，父亲的背弯成一帧壮美的画，我看到了岁月毫不留情地在他的额头上刻下了皱纹，父亲额头上晶亮的汗珠诠释着收获与付出之间简单而不容置疑的真理。
收获的季节，母亲的脸笑成一朵盛开的菊花，这是最令她欣慰的日子。
收获的季节，我有太多的感喟。踏着朴实的大地，我不会徒发感慨要求得到空洞的繁华。
收获的季节，父母用实际行动教会我在真实的垄亩上播下种子，浇灌、耕耘后，才会有收获。
我和父亲并肩走在田垄上。天上有大雁飞过，它们有金色的收获么？我陷入了深思。父亲慈爱的微笑给了我最好的回答。我大彻大悟。
我很快要回学校了，父亲用粗糙的大手拍了拍我的肩膀。“爸爸，相信女儿，这个季节，你收获的不仅仅是稻子。”我对父亲说道，说出的每一个字在我内心的世界里掷地有声。
这个季节，我收获了很多：家乡凉爽的秋风，颗粒饱满的稻谷，父母用爱的经纬纺织的希望，还有关于生活的深深浅浅道理。我一定要用金色的微笑去回报秋天，回报一个天高云淡、有大雁飞过的季节……
语言如诗，情景如画。作者通过形象化的描写和生动的比喻，以及多种表达方式的综合运用，为读者勾勒出一幅喜庆而忙碌的秋收图。无论是金色的向日葵，还是摇曳的芦花，更不必说母亲菊花般的笑脸、父亲额头的汗珠，这一切都真真切切地让人感受到秋天和收获的气息。
作者还意在言外地暗示了“收获”的双层含义，即庄稼的丰收是父母的收获，“我”的成长与成熟是父母的收获。主题由此加深许多。“温馨……疲惫”有些别扭。
收获作文 篇4
我今年15岁了，在这15年的成长道路上，我从家庭生活中，得到了许多启示，悟出了许多做人的道理。这种种启示和道理在我一生当中是至关重要的，就像我成长道路上的一个个路标。
在我小学时，就受到了父母的谆谆教导，并取得了不小的收获。
那时，我还小，既不懂事又很贪玩。老师一次次向爹妈反映：“你家的孩子头脑好，就是太玩皮，希望你们积极配合学校对孩子进行相关的教育。”有一回，爸爸把我叫到跟前，指着身旁的一小担泥说：“挑上它。”我见爸爸神情严肃不像开玩笑，只好莫名其妙地上前去挑，谁知刚挑上，肩膀就一阵酸痛，晃晃悠悠地跌倒了。爸爸此时发话了：“挑不动了吧，挑担同学习一样，从小就要好好磨炼。你现在不好好学习，从小不打下坚实的基础，将来怎能挑起建设祖国的重担？又怎能成为新一代的接班人呢？”我不由地低下了头，一下子从脸颊红到了耳根。从那以后，我再也不贪玩了，渐渐地我的学习成绩在班上名列前茅，成了老师宠爱的优等生。
又有一回，我作业忘做了，这本来没什么大不了，可是我是班委干部，如何有脸面接受老师的批评，就对老师说：“老师，我作业本忘带了，下午交。”老师相信了，我忐忑不安的心总算放下来了，我心里不由地有些窃喜。中午一回家，顾不上吃饭，便铺开作业本，准备写作业，妈妈似乎看出了什么，便问起我来。我不安的眼神终于被妈妈盘问出来了。妈妈一言不发地站着，并用失望的眼神看着我，我的内心顿时感到十分不安，接着妈妈发话了：“老师一直信任你，而你却利用了老师对你的信任去欺骗老师，你躲过了老师的批评，却换来了不安的心，这值得吗？”我低下了头，眼泪在眼眶里打转转，妈妈又说：“一个人必须诚实，那他才算有人格。这件事过去就让它过去吧，但有一件事还得你自己去做。”我明白了妈妈的意思，迅速带上作业本向学校跑去，我正好与回家的同学逆行，可我的路并没有错。我走进办公室，交上作业本，垂首待骂。而老师却对我说：“知错就改，还是个好学生。”并在作业本上打了一个鲜红的“优”。是啊，诚实是做人的根本，这句话看似浅显，实际上却十分深奥，让人捉摸不透。
啊！每一个收获都将成为我成长道路上的耀眼的明星！
收获作文 篇5
意想不到的收获
这天，爸爸妈妈带我一起到公园玩。这里的景色可真美，一簇簇桃花开满枝头，散发着沁人心脾的清香。小草顽皮地伸出小脑袋，左看看，右瞧瞧，可爱极了。柳树刚冒出的嫩叶儿一片片抱在一起，好像是几个难舍难分的兄弟。爸爸妈妈看我刚才看景看入了迷，跑到一边打羽毛去了。好不容易一起出来，又把我丢下不管了，那我就自己找点“乐子”吧。
我往脚底下一看，有一只蚂蚁正匆忙得跑着呢。“嘿嘿，我看你怎么走！”我用两根手指头挡住了它的去路。那蚂蚁急得团团转，还是想不出办法走过这面“墙”。我正得意呢，没想到它爬上了我的手指头：“好痒啊！”我把小蚂蚁抖了下来，它赶忙向前跑着。“这么个活玩具可不能让它跑咯！”我赶紧追着它跑。跑了不远后，它钻进了蚂蚁洞，我用小指也戳不进去，只好蹲在旁边看着。
就在我等急了的时候，一大堆蚂蚁从洞里面跑了出来。它们的触角互相碰撞，蚂蚁们在干什么啊？过了一会儿，它们一起走着，走到了一块吃剩的面包旁，触角又互相碰撞一下，便“分头行事”了。“原来触角是它们交流的工具啊。”我终于明白了。我继续看着它们，一只蚂蚁搬着很小的一块面包渣。大点的面包渣有几只蚂蚁一起搬，我突然想起奶奶常说：“一根筷子折得断，一把筷子折不断，团结就是力量。”我现在看着蚂蚁们我才明白呢！
我十分佩服蚂蚁能搬起比自己还大的东西，而且它们好像一点也不累，一口气跑到了洞口。“快过来，看什么呢？回家啦，今天给你做好吃的！”妈妈冲我叫道。“嗯，好的，来啦！”我跑到妈妈身边。今天知道了蚂蚁的触角有什么用，还明白了团结的力量，真是意想不到的收获呀！
收获作文 篇6
那是一个下午，老师告诉我们，为了纪念孔子的诞辰，我们要朗诵《弟子规》，我特别开心。
既然要表演，那我们一定要做到最好，排练自然是少不了的。刚刚开始的时候，我们大家配合的都不是很好。一会儿这个同学低头了，一会儿那个同学揉眼睛了，很不整齐。老师不但不没有责怪我们，还鼓励我们，说多练几次，熟悉了自然就不会出错了。接下来的几天，我们几乎每天都在练习，为了可以取得好成绩。还有唱歌的同学，一下课就去练习，有时在一起相互讨论，有时去向老师请教。大家都在努力做好自己的事情。
经过这几天的辛勤排练，我们已经有很大的信心，相信自己可以做到最好。该我们上台朗诵了，我的心里十分紧张。虽然老师已经叮嘱过错了没关系，继续往下背，可我的心里总是去想：错了怎么办？动作快了或者慢了怎么办？我本来想对同学诉说我的紧张，没想到她却对我说：我好紧张啊，怎么办呢？看来，我也只能自我安慰一下了。我紧跟着队伍走上台阶，我背完前一句，赶紧想后一句，生怕出一丁点儿错误。终于背完了，我深呼吸了一口气，好像把所有的紧张心情都吐了出去。听到不仅有自己的老师，还有其他班的老师都在为我们鼓掌，我突然一下子明白了付出总有回报这句话的含义。
背诵《弟子规》也让我在行为习惯上受益。从父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。我懂得了，父母叫自己的时候要马上回应。父母让自己做的事情绝对不能偷懒。之前，有时候爸爸叫我吃饭，我只顾着自己玩电脑，也不回应。叫的次数多了，我便说：真麻烦！现在，爸爸一叫我就过去，还帮忙拿碗筷，听到爸爸的表扬，我真高兴。一次，妈妈出去时让我把地扫一下，回来一看，我早躺在沙发上呼呼大睡了。现在，不仅妈妈吩咐的任务可以及时完成，还帮妈妈洗碗，擦玻璃，做自己力所能及的家务。
《弟子规》不仅让我体会了收获掌声的喜悦，还让我知道怎样从一些小事上尊敬长辈，我爱《弟子规》！
收获作文 篇7
送走了热气逼人的夏天，迎来了凉爽的秋天。今天我们在这个丰收的季节去奶奶家刨红薯。
在路上，周围一片丰收的景象：红彤彤的高粱笑弯了腰;玉米露着一排牙齿，正微笑着给人们打招呼;黄澄澄的梨挤在树枝上争先恐后等待人们去摘它们无论到哪里，都会看到一派丰收的景象。
盼星星，盼月亮，终于到了奶奶家的红薯地里。我和姐姐各拿一把铁锹，我一开始拿着铁锹乱挖一通，可连一个小红薯也没找到，我气愤地扔下铁锹说：不刨了，根本刨不动。爸爸这时走过来说：只要哪个红树叶下的泥土有裂缝，说明下面一定有红薯，而且非常大。我对爸爸的话半信半疑，于是我就找到一条裂缝，拿起铁锹朝着旁边的泥土挖呀挖，终于看到了一小段红红的东西，我心中一喜，又挖了起来，在挖的差不多的时候，用力一拔，一个红薯就跳了出来。嗬，一个红薯当中的巨人，我还不敢相信自己的眼睛。哈哈哈!我身边传来姐姐的笑声，我扭头一看，原来她挖到了一个巨大的红薯，我们俩的红薯不相上下。有了第一个红薯的鼓舞，我士气大振，连连挖到红薯。不过，我还挖到了一个比我手掌一半还要小的。
正当我们挖的热火朝天时，妈妈像哥伦布发现新大陆一样大叫：看这里!我们都转过头，发现了一个红薯已经露出了半张脸，我迫不及待的跑到那里，努力地挖起来，等我挖出来一看，天呐，四个形状相同的红薯，被我一同拔了出来!我兴奋的拿着四胞胎找到了全家人告诉他们。
天色越来越晚，我们依依不舍得告别了红薯地，也告别了奶奶家。
收获作文 篇8
其实关于工作和挣钱这件事，好多人的想法是，工作就是为了挣钱。哪怕是兼职，好多人想的都是说可以赚钱嘛！
事实上，好像也确实如此，在这个世界上，真正喜欢去做义务工的人真的是不多吧！更何况，每天奔波在生活线上的我们，更多的时候，首先考虑到的是挣钱这件事！
因此，如此来说，一份工作如果能够给我们优厚的收入。那么我们肯定是乐意去做的，哪怕有的时候好多人说辛苦一点，其实都没关系，主要是能够多挣一点钱就可以了！
挣钱算得上是一份工作带给我们的最客观的收获了吧？。
当然，也许一直以来自己骨子里都深藏着一种清高，然后总觉得一份工作如果是在挣钱之外，还能够让我们有所收获，就比如说让我们掌握一些知识，或者让我们掌握一些技能的话，那么也算得上是收获之外的收获了吧？
就比如前一段时间自己写文章的时候，虽然一开始让自己心动的就是钱，和其他的兼职相比起来，真的是一份既稳定又收获还可观的兼职了，当然，更加重要的是，在自己写文章的过程中，也掌握了一些知识，虽然很多知识都是一些常识，大家都知道的，可是对于我来说，自己不知道的就是自己欠缺，后来经过学习之后，也记住了这些知识，也算是真的是不错的收获了。
可能自己的这样的想法，真的是让别人无法理解，也许有人会说，如果对方不给你钱的话，那么你哪怕是再掌握一些知识，你也不愿意去做，事实上应该也是这样子的，因为挣钱算得上是一份工作，给予我们的能够得到的，看得见的，直观的收获！
当然，在挣钱以外掌握的那些知识，真的对于我来说是无价的，因为如今30来岁的自己，好多时候都会感觉头脑空空的，欠缺的知识点真的是太多太多了！
因此，能够获得一份收获以外的收获，还是特别充满欣喜和感恩的！
