小学生六年级作文

【#作文# #六年级下册作文难忘的小学生活(23篇)#】导读：学习语文时,多阅读课外知识非常重要.以下是好查范文网小编为大家整理的关于六年级下册的作文《难忘的小学生活》，希望能对你有所帮助!

⧈ 六年级下册作文难忘的小学生活

一,看拼音写词语。

1. 万里长城犹如一条巨龙wān yán pán xuán ，气势磅礴，驰名中外。

2.在经历了bá shān shè shuǐ 之后,我终于来到了香山脚下,这里绿树成荫,比城里的树多。

3.妹妹画的画xǔ xǔ rú shēnɡ ，所以她在各类比赛中lǚ cì 得奖。

二、按要求完成下列各题。

1.正音通道(请给黑体字选择正确的读音)。

积 攒 肆 虐 挚 爱 角 膜

(zǎn zàn) (nèü nüè) (zhì zì) (móu mó)

2.正确的解释我会选。

白：①光亮、明亮 ②没有加上什么东西的，空白 ③清楚，明白，弄明白 ④没有效果、徒然

(1)他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。 ( )

(2)夏天的早晨，六点钟东方就已泛白了。 ( )

(3)这次考试，他交了白卷。 ( )

(4)老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。 ( )

3.请下列乘客对号入座。

瞟 盯 瞧 瞪

(1)明明的眼睛一动不动地( )着那个精致的汽车模型。

(2)( )，那只漂亮的风筝飞得又高又远，真像一架小飞机。

(3)妈妈得知我刚才撒了谎，生气地( )了我一眼。

(4)我偷偷地用眼睛( )着他，生怕他发现我。

三、学校橱窗里贴出了这样的一幅图片，看图回答问题。

图上的女孩名字叫： ，她有一个耳熟能详的代号： ，她是 工程的形象代言人，如果你用几句话来介绍她，你会怎么来介绍?

四、句子对对碰。

1. 想象之星。

“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”想想那些盲人是多么的痛苦，因为他们看不见五颜六色的鲜花，看不见__________ ___，看不见____________________，也看不见___________________________……

2.精美书签我来做。下面的书签你会做吗?想一想，填一填。

(1)生命因______________________而精彩。

(2)仿照下面两句话的含义和形式续写两句话：

如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨;

如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。

______________，___________ _____ ___;

______________，_____________ ______ 。

五、读下面的新闻，发表你的看法。

在我们的社会调查中，发现只有少数人愿意捐献角膜或其他器官，多数人都表示不愿意捐献自己的角膜或其他器官。

资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70%可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。

资料二：目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。

1.看了这些数据，你想说些什么?

2.你以后愿意捐献你身体的某一器官吗?为什么?

六、课文直通车。

1.我只看见你的眼睛，是那样美丽动人，

2.“在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一幅角膜!”琳达觉得父亲还留下了_____________________________________________。课文为什么用《永生的眼睛》作题目?

七、仔细阅读短文，然后回答问题。

当邰丽华呱呱坠地时，医生护士们便赞叹这个女婴的美丽。然而，一切在他两岁时发生了改变，一场高烧使她坠入了无声的世界，甜美的声音也随之消失了。

7岁那年邰丽华走进了聋哑学校。从此，她爱上了跳舞，她要用舞蹈来表达她的梦想。邰丽华每天都挤出时间进行练习，身上总是青一块紫一块的，新伤摞旧伤，妈妈常常心疼得掉眼泪。15岁时，她想接受正式的专业舞蹈训练，但得过老师考查这一关。当她在武汉歌舞团的排练厅里跳得头上汗水直往下掉，身上衣服也湿透了时，老师还皱着眉头。但是，这没有击倒邰丽华。此后的半个月，24小时，除了基本的吃饭睡觉，其他时候她都在练习。开始的时候，她只能原地转几个圈，半个月后，就能转到二三百圈了。她只用了半个月就点燃了老师的希望。

那时天气很冷，好几次老师都由于失望，摔门就走了，把她一个人留在空荡荡的练功房里，邰丽华的信心顿时碎成了无数片。在寂静中沉默一段时间之后，镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。为了练习舞蹈中高难度的旋转动作，她要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上。记不清有多少个日子，她犹如一只圣洁而柔弱的孔雀，在那里不停地旋转、旋转……有时她会怕黑，更怕舞停下来的瞬间，懈怠的神经会让她放弃，所以，稍有松懈，她就在心里对自己大喊：你要争气!

一个舞蹈演员的艺术生命是有限的，对邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。

1. 给短文取个题目。

2.邰丽华遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的?

3.在寂静中沉默一段时间之后，镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。读了这句话，你有什么感想?

4.你还知道哪些像邰丽华这样身残志坚的人?

5.我知道世界助残日是： 在助残日这天，你准备为你身边的残疾人做些什么?

八、快乐动笔。

我的眼泪在飞

流泪是人与生俱来的生理反映，婴儿饥饿时会含泪啼哭;小朋友失去心爱的玩具会伤心流泪;我们为委屈而流泪，为痛苦而流泪，为惊惧恐慌而流泪，也会兴奋、感动而流泪……请以“我的眼泪在飞”记录一次童年成长过程中的`流泪经历。注意把事情写清楚，把主要意思表达明白，要有真情实感。

参考答案：

一、蜿蜒盘旋 跋山涉水 栩栩如生 屡次

二、1.zǎn nüè zhì mó

2.④ ①②③

3.盯瞧瞪瞟

三、苏明娟 大眼睛 希望 略

四、1.一望无际的大海，看不见美丽的景色，也看不见父母慈祥的面容。

2.奉献 如果你是一棵小树，就给人们带来一片阴凉。如果你是一缕阳光，就给人们带来一丝温暖。

五、略

六、1.面对肆虐的病魔，你的眼中充满着愤怒和冷静。

2.一个盲女孩都能这么坦然地面对自己的失明，也能这么的热爱自己的生活，这是一种多么让人钦佩的人生观呀!这个八岁的小女孩在面临灾难来临时，她是多么的从容面对。虽然她的眼睛失去了光明，但是她还是在用她的心灵，在努力地寻找那份属于她的精彩人生。我们常人都以为在这个小女孩的世界里，出现的都是带灰的色调，但小女孩以她五彩的色系告诉我们她的生活照样是精彩的。

七、

1.用生命舞蹈的聋哑人

2.变成聋哑人 高烧

3.邰丽华坚强，不放弃，遇到困难不灰心。

4.桑兰 海伦 凯乐 张海迪

5.5月21日

⧈ 六年级下册作文难忘的小学生活

一、 听力测试(我们一齐来做一做五年级的听力，看谁最棒，5分)

1、“马虎”的故事流传于 朝时代，由于画家画画马虎不分，酿成祸端，大儿子 ，二儿子 。

2、《“马虎”的由来》这个故事对你有什么警示?

二、 写字测试(3分)(把下面的句子认真抄写在田字格中，要写规范、美观)

爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

三、 语言基础(30分)

1、读拼音写词语，请把字端正、匀称地写在田字格里。(8分)

ɡān zānɡ yòu ɡuī biǎn què lónɡ yǎ

jiàn kānɡ zuì 'è ā yí xī shēnɡ

2、比一比，再组成词语。(4分)

绑( ) 绣( ) 喉( ) 拦( )

帮( ) 秀( ) 猴( ) 栏( )

3、把四字词语补充完整，并按求归类。(6分)

( )( )而起 ( )( )救赵 ( )( )成塔

四面( )( ) ( )( )罗列 ( )( )不摧

⑴ 描写山势的是：

⑵ 表示人的精神和意志的是：

⑶ 表示与战争有关的是：

4、选择正确的读音，在下面画“ ”表示。(4分)

⑴ 我们有病要去医院扎(zhā zhá )针的时候不要乱挣扎(zhā zhá)。

⑵ 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠

5、按要求写句子。(10分)

⑴ 我记下了好朋友的电话号码。(改成“把”字句和“被”字句。)

⑵ 用关联词语把下面两个句子联成一句话。

语文课上，我们学到了知识。

语文课上，我们体会到了一种人生的哲理。

⑶ 按提示扩写句子，不少于2处。

朝阳抚摸着大地。(什么样的朝阳?怎样抚摸着?什么样的大地?)

⑷ 《独坐敬亭山》的作者是诗仙李白所作。(修改病句)

⑸ 下雷雨的时候，我们不能在大树下避雨。(改成反问句)

四、 语言积累。(10分)

1、 照样子写成语：(2分)

知己知彼(与战争有关)：

雄心壮志(人的精神和意志)：

2、 名句盘点：(6分)

刘禹锡《望洞庭》后两句： ， 。

翁卷写乡村人家很忙碌的诗句是： ， 。

，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)

乾隆皇帝出上联：“花甲重逢，增加三七岁月。”纪晓岚是这样对的：

这学期学习了好几篇生命宝贵的课文，请把你在学习这些课文时积累的其中一个句写下来(2分)：

五、 综合实践(5分)

教师：通过学习，同学们一定对外国名人有所了解，你能说出三四个外国名人的名字吗?

我：

教师：你最欢谁?

我：

教师：什么原因使你那么最欢他(她)?

我：

教师：你会向他(她)学习些什么?

我：

六、 阅读理解。(15分)

㈠课内阅读(7分)

我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

1、 填空。

①第一句话，作者用 、 和 对比，写出

了漓江的独特美。(3分)

②第二句话，写漓江水的三个特点，是( )、( )和( )。(3分)

2、 根据前面提供的内容，把句子补充完整。(1分)

天气真热啊，热得 。

㈡课外阅读(8分)

登山观景

我们学校附近有一座山。星期天，我们登上山顶，往四周眺望家乡的景色。

往东看，那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房，一条条宽阔的街道。往南看，满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接一片，在很远的地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。往西看，是一片果园。那里到处是茂密的果树。果园旁边有一排平房，那就是我们可爱的`学校。校园里鲜艳的五星红旗迎风招展，在一片浓绿的衬托下，显得特别引人注目。往北看，一条大河伸向远方，大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上，一列火车正从铁桥上通过。河面上的船你来我往，十分繁忙。

我们的家乡多美好。我长大了，一定要把家乡建设得更加美好!

1、文章的第二自然段是按( )顺序来写的。(1分)

2、按短文内容填空。(2分)

( )的街道 ( )的田野

3、请你用“﹋﹋”画出文中的中心句。(1分)

4、文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法，把 比作 。(2分)、

5、请仿写画横线的句子写一句话。(2分)

七、 习作。(30分)

你可能生活在农村，对农村的一草一木都非常熟悉，而且充满了感情;也许你生活在城市，没见过绿油油的麦苗，也没看过可爱的小鸡、小鸭等，把你对农村生活的感受、向往写下来吧!题目自拟，要写出自己的真情实感。

听历材料

“马虎”由来

宋朝有个画家，画画的水平很高，画什么就像什么。他就是有个特点：做事不认真。

一天，这个画家想画一只老虎。画完老虎头后，刚要画老虎身子，就有人来找他，他随后便出了门。他回来后又接着画，竟然在老虎头下面画了一匹马身子。

画家有两个儿子，他们都没有见过马，也没有见过虎。他大儿子看见画，问画家是什么动物。画家随口回答：“马”。他的二儿子看见画，问他画什么，画家随口回答：“虎。”

大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑，结果被吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎，吓得使劲跑，不小心把腿摔折了。

那幅“马虎”图烧了，以后做事再也不敢不认真了。

苏教版四年级语文期末试卷答案：

一、 宋朝 大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑，结果被吃掉了 二儿子出门看见了马以为是虎，吓得使劲跑，不小心把腿摔折了 做事不能不认真

二、 略

三、 1、肝脏 幼龟 扁雀 聋哑 健康 罪恶 阿姨 牺牲

2、 略 3、拔地面起 围魏救赵 聚沙成塔 十面埋伏 奇峰罗列 无坚不摧

3、 (1)拔地面起 奇峰罗列 (2)聚沙成塔 (3)围魏救赵 十面埋伏 无坚不摧

4、 (1)Zhā zhá (2)wò biān

5、 (1)我把好朋友的电话号码记下了。 好朋友的电话号码被我记下了。

(2)不但……而且……

(3)略

(4)略

(5)略

四、1、略

2、略

五、略

六、(一)1、大海、西湖、漓江 静 清 绿 2、略

(二)1、方位2、宽阔 美丽 3、我们的家乡多美好。4、比喻 大铁桥 钢铁巨龙5、略

七、按四年级写作要求给分。

⧈ 六年级下册作文难忘的小学生活

一、积累与运用。

(一)拼读后写出词语。(10分)

xīshēngjiànkāngtǐngbá

(牺牲)(健康)(挺拔)

zhàngàishànliángtíngyuàn

(障碍)(善良)(庭院)

wānyándānwùmèngmèiyǐqiú

(蜿蜒)(耽误)(梦寐以求)

(二)给加点的字选择正确的读音，用“√”(6分)

逃难(nánnàn√)拮据(jùjü√)荧光屏(√yíngyín)

呻吟(√shēnshēng)画卷(√juànjuǎn)臀部(diàntún√)

(三)连一连。(8分)

A确实地相信(3)1坚信

B无瑕的(8)2汽车

C坚决地相信(1)3确信

D崭新的(2)4屏障

E对自己怀有信心(7)5诚信

F翠绿的(4)6痕迹

G讲究诚实和信用(5)7自信

H淡淡的(6)8翡翠

(四)补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。(8分)

(迷)(惑)不解(疲)(惫)不堪狼(吞)虎(咽)

(聚)(精)会神(波)(澜)壮阔危(峰)兀(立)

(五)积累运用(10分)

1.桂林山水素有“甲天下”的美誉。

2.春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)

3.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。(孟子)

4.《记金华的双龙洞》的作者叶圣陶，我还知道他的另一部作品《爬山虎的脚》。

5.在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山，西岳：华山

，南岳：衡山北岳：恒山，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳之首。

(六)学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。(9分)

忆江南

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

1.《忆江南》是一首古诗词，它的作者是唐代的白居易。(1.5分)

2.描写景色的句子是日出江花红胜，春来江水绿如蓝。意思是日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。

这一句运用了比喻修辞手法，描写春季的美景。(4分)

3.词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。(2分)

不能不忆江南。

(七)按要求写句子。(12分)

1.衬着巨大的蓝天高耸的`雪峰(连词成句)

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。

2.教室里真静啊，静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。(补充完整)

3.太阳真红，红得像火一样。(从颜色上比喻)

月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘。(从形状上比喻)

4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)

5.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

(八)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)

1.诚实、有信用2.宽容、关爱

3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在

(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺(3)

(2)《尊严》中的哈默(4)

(3)《万年牢》中的父亲(5)

(4)《中彩那天》中的父亲(1)

(5)《将心比心》中的母亲(2)

二、口语交际(6分)

你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在家。这时你该怎样说怎样做?请写下来。

叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样可不可以?等我爸爸回来后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后去找您。(如果邻居的叔叔同意)，就这样做。等叔叔离开时要说“叔叔再见”，要注意讲究礼貌。

三、阅读理解(16分)

①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……

⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。

1.给文章加个题目。(2分)

2.用“||”给短文分段，段与段之间是关系。(3分)

3.分别用“”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)

4.短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是()。(4分)

5.文中画“”句子是个()句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)

6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。(2分)

四、作文(30分)

在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父亲，……)请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右。

⧈ 六年级下册作文难忘的小学生活

小学生活是令人向往的。小学生活中刻有着许多快乐和欢笑，其中有许多是已经像石头上的人文字深深的刻在我的心中。

那一天，我从冯老师那里借到了一个艰巨的任务：参加阅读比赛，材料——《董永卖身葬父》。回到家里，我根本不管这事把这件事抛到了脑后。

终于那天到了，我只好临时抱佛脚。在竞选前几分钟拼命的读呀背呀！但是俗话说得好——“勤劳是个宝，一生离不了”就算当时一时努力，但我在讲台上竟然将的结结巴巴的好像吃了结巴药一样，只有几个字断断续续的从口中吐出，越想讲下去就越讲不下去。哎呀！完了，要被淘汰了，如果淘汰就进不了比赛了。我不由地惊出了一声冷汗，全身上下，汗水不停涌出。

我神情庄重地看着大家，希望同学们能给我打个高分。讲完了，我才松了一口气，心中的两块大石头，一块一放下了。哦！总算讲完了，可不知道吴世亮的成绩怎么样？

接下来的竞选中，吴世亮讲得很好，获得了很高的分数，但老师又给了我一次机会，顿时，我感动了，泪水决堤而出。我下定决心：老师，我一定会讲得很好的`！

回到家里，我已顾不上今晚的作业，就读起老师给我们的资料。我练呀练呀！练得口干舌燥，嘴巴里的水好像蒸发一样。可我还是担心，吴世亮会不会有更好的成绩来保住她去比赛的机会。

想想那老师的微笑，和她给我的机会，我不由地更加努力不断向更高的目标攀登，希望能超越吴世亮。

一个星期后，竞选比赛再次开始。

啊！反败为胜的时机到了！呀！加油！我要战胜吴世亮！

在台上，那文章的字不断从我口中吐出，看着下面同学的神情，我知道，我一定会有高分的，果然，我是98分，吴世亮是96分，我去参赛的目的达到了。

啊！小学生活是令人难忘的，令人回味无穷的！

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转眼间，六年的小学生活已过去，我们也即将离开校园，进入一个全新的学习环境。离别之际，我不禁想起曾经的点点滴滴。

最使我难忘的同学是小荣。一年级我初进教室，因为我年龄小，看起来比较瘦弱，别的同学都对我议论纷纷“他怎么这么矮，肯定是幼儿园的！我才不要带他呢。哈哈……”听到这些话，我感到很委屈。这时，张泽荣就来安慰我：“不要听他们的。他们乱说。”我不由得对他产生好感，觉得他很有爱心，就与他成为了朋友。有一次出操时，我太着急了，一不小心跌在地上，谁知头先着地，溅了我一脸的血，而且凳子上也全是，是张泽荣把我送到医院。这份友谊，我怎么可能忘记呢？

最令我难忘的老师是四年级的胡老师。从小我话特别多，一直让老师厌烦，说我多嘴多舌，然而她不仅没有嫌弃我，还鼓励我，认为我口才很好，让我去演讲。谁知我博得了全班同学的喝彩，这使我一下子充满了自信，考试竟然从原来的80分，晋升到90多分，甚至考到了99分，一直排在班上前几名，让我走向成绩的高峰，不曾退步。这么善于教导的老师，我又怎么会忘记呢？

除了对老师和同学难忘，学校的样子早已深深刻在我的脑海里，永远不可能忘记。学校门前有一个升旗台，东西大道上载了一排柳树，每年春天都如同大雪纷飞。中心草坪上印着“腾飞”两个大字。这承载着学校对我们的期望，愿我们莘莘学子都能腾飞。同样，我也希望学校能越来越好，实现它的`腾飞。

即将离开校园，我忘不了同学们的笑容，忘不了老师的教诲，忘不了学校的栽培，忘不了……

⧈ 六年级下册作文难忘的小学生活

一眨眼，六年的小学时光即将逝去，在这一片记忆的海洋中洒满了辛酸与欢乐的泪水。小学生活中的一情一景都是那么的令人难以忘怀。

还记得我第一次走进学校的大门，一个个陌生的场景，现在都是那么熟悉。还记得我第一次坐在教室里，看着老师在黑板上写下的一笔一画，听着老师的谆谆教导，现在都是那么的怀念。还记得我第一次看到同学们，那一张张稚气未脱的面孔，现在已变得越来越成熟。

走进校园，鲜艳的五星红旗高高飘扬的那一幕又在我脑海中浮现，当时我们一年级全体学生在国旗下庄严宣誓，高唱队歌，伴随着红领巾的色彩，我正式成为了一名光荣的`中国少先队队员。

来到教室，看到墙壁上高挂着几个苍劲有力的大字：好好学习，天天向上。我仿佛又看到老师神采奕奕地站在讲台上，耐心地给我们讲课，我们聚精会神地听着，望着黑板上老师写下的知识点，积极地回答着问题，而老师的脸上露出的是欣慰的笑容。

看着那广阔的操场，我又想到了同学们那一个个活泼的身影奔跑在阳光下，他们个个精神抖擞，在运动中挥洒汗水，在赛场上努力拼搏。大课间，同学们在操场上跳绳、踢球、打篮球、打乒乓球，别提有多高兴了。

体育馆里，我们校鼓号队总是刻苦勤奋地练习，在教练的指导下，我们鼓号队越来越壮大，越来越像样，那一声声震撼人心的鼓点，那一排排浩浩荡荡的阵型，这些都是我们坚持练习的结果。不久之前我们还一起荣获越城区第二届鼓号大赛的特等奖，那金闪闪的奖状，可都是我们昔日的勤奋换来的啊！

天下没有不散的宴席。六年了，和同学老师共同生活和学习，让人难忘。我一定会牢牢记住这段美好的时光，这将是我人生中一串坚实的脚印，也将成为我成长路上一段充实的经历。

⧈ 六年级下册作文难忘的小学生活

在我四年级的是时候，一次课间，我和朋友们在走廊上飞奔而过。

忽然，“恶魔”张老师突然出现在我们面前，暴喝一声：“站住！去教室里面罚站！”我们一个个乘兴而来，败兴而去，我们只好垂头丧气地站在讲台之上。没想到上课时，老师进来又说：“你们是不是精神太好了，没处发挥吧？都下去跑五圈！”我的心本来是一块干柴，这句话是就像一根火柴，我一下就被点着了。我心想：我为啥听你的？大家都走出了教室，而我却站在原地丝毫不动，老师嘁了一声，我扫了一眼张老师，漫不经心地回到了座位上。一招立地太岁，便不动了。但我怎么也没有想到的是，此事竟然就此了结了，老师再也没找过我的.麻烦，让我意外。第二天放学的时候，张老师把我叫到了办公室，我这才理解到他的良苦用心。

六年级时，还有朋友小王和小吴。每到课间，我都会放弃那宝贵的玩耍时间，和他们一起奋笔疾书、讨论问题，这样使我知道了学习是快乐的，而不是我以前那样认为的痛苦，我渐渐改掉了以前对学习深恶痛绝的态度。

记得五年级时，班级还组织去熊猫基地。当时我们看着大熊猫就忍不住想要逗他，行为有点过分，这时候老师赶快来制止我们说：“如果你们自己是熊猫的话，你们愿意这样被对待吗？”我们如同被点醒了一般，瞬间意识到自己的错误，我感到无比羞愧。

我们即将分别，登上自己的人生船，感受自己的人生路。临别之时，我只想说：“再见了，朋友们！”

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目前的我已经是一名小学六年级小学生了，“毕业”这两个字，真的是既被人激动，又携带一丝丝离别的伤心。

由于学校里有让我舍不能的同学们，还有让我舍不能的黄老师和谢老师。

黄老师，这部分年您对大家的教会我都铭记在心。您从来不骂大家，就像大家的好朋友一样。当大家犯了错误时您耐心地引导;当大家没考好时，您一遍又一遍的解说题目；当大家获得了好成绩时，您给大家鼓励的`同时还不忘提醒大家，虚心使人进步，骄傲使人落后。当有同学在生病时，您又会特别地担忧。还记得小学四年级的时候，一位男同学跑步的时候摔跤了，是您骑着电动车把他送到医院的。他在医院的每一天，您每时每刻都在担忧他，还抽空把大家带到医院去看望他了呢。

谢老师，您虽然平日对大家非常严厉，但是大家知晓您是为了大家好。您就像一位妈妈，大家考试没考好时，您会非常生气地训斥大家；大家考到全校第一时，您会笑逐颜开鼓励大家；等上课大家讲小话时，您那严厉的目光往大家身上一扫，大伙就会老老实实认真听讲。

老师，你们就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了大家；用自己最宝贵的青春年华来教会大家、伴随大家，你们就像春蚕一样……

和我一块学习六年的同学何乐是我的朋友，她让我变得开朗，她的笑声感染了我，即使有困难也不流泪。

立刻大家就要毕业了，不知晓将来还能否再相见，大家必须要好好珍惜最后一年的小学时光。

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六年的小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散，六年的时光是短暂的，却是美好的，难忘的。短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱掉了童年的稚气外衣，穿上了自信的外套……

六年的跋涉，六年的自我，六年的攻读，六年的探索，增长了知识，成长了自我……六年的小学生活，记录下了多少苦辣酸甜！那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那课堂上的争先恐后，那开学典礼上的隆重热烈，那跳绳比赛时的紧张，还有那才华横溢的`同窗，和蔼可亲的师长，六年，两千多个日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露，如今的一小，你就像一个七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识和追求理想的坚强。现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着老师、家长们的殷切希望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人；做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做负有责任并敢于挑重担的人！感谢母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。

今天，我们为您而骄傲，明天，您一定因我们而荣光。

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六年的时光转眼就过了，感觉就像做了一场长长的梦，梦醒了，就要离开这个生活了六年的母校了。真有点舍不得啊！舍不得朝夕相处的同学们，舍不得慈祥和蔼的老师们，更加舍不得这所美丽漂亮的学校。

还记得我刚踏入这所美丽校园时候的情景，整齐干净的教学楼，宽阔的操场，花坛里的月季仍在绽放，亲切的老师，和我一样无知的同学们。现在，这里的一切我都了如指掌，这里就像我的家一样。

难以忘记，朝夕相处的同学们，失败时候给我鼓励，让我从哪里跌倒就从哪里站起来；难以忘记，高兴的时候和我一起傻笑，我们一起疯，一起笑；更难以忘记，体育课上，雨哲仰卧起坐做不起来的时候，我们大家一起给她加油，看到她的坚持，我们一起泪洒操场；难以忘记。

当然，更忘记不了的是六年来为我们操劳的老师们，不仅课堂上教我们知识，也教给我们做人的.道理，让我们从一颗种子变成一棵小树；从幼稚的小小孩童，变成茁壮少年；一件件，一桩桩，都是老师的心血，每一步成长都是老师的功劳，而我们，不记得多少次，让你失望，让你生气，让你哭笑不得。老师，就让我代表所有的同学对你说一声：“对不起！谢谢你！”操场上的蒲公英，明年春天一定会开的更多吧！小竹林明年一定也会有更多的春笋破土而出吧！可惜，我都不能亲眼看到了。舍不得这里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。

再见！我的母校！再见！我的童年！

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时光如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样即将一闪而过了，你一定会有不少让你难忘的人，其中有老师、同学，甚至只是见过一面的陌生人，但最令我难忘的一个人就是只教了我们一年的数学老师。

我们的数学老师姓樊，他特别唠叨，但我知道他是为我们好。就拿那件事来说吧！有一次上课铃响了，同学们都速速回到自己的座位，只见身穿一身红运动服的樊老师迈着轻盈的'步伐向教室门口走来。他把教科书放到讲台上，又开始那一段"漫长又复杂"的上课，每次讲一个例题时，明明已经讲的够清楚了，他还会再讲一遍，说是再复习一遍，他一直唠叨个没完，直到下课，第二个例题也没讲完，一节课其它老师能讲五道例题，这个老师却连两个都没讲完。不过，我想他是想让我们吸收得更好吧！

如果上课有人做小动作，他便会使出他的绝招，我偷偷的告诉你，我们一不听他的话，那残酷的惩罚就是加作业。记得老师刚带我们的时候，性格像刚出生的小猫咪一样温和，为什么会变成现在的样子呢？是被我们班的"捣乱分子"逼的。

樊老师为我们付出了许多，别的老师在闲聊时，他还在准备上课讲的内容；别的老师在已经回家做饭时，他还在学校准备上课内容，他为我们的学习付出了太多太多。

老师，您那慈祥的面容，那开朗的性格，那不厌其烦的教学态度，那辛勤劳作的身影，我都铭记于心！再见了，老师，我会常来看您的。

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我的班主任是壮老师，她从三年纪开始就是我们的班主任和语文老师了。壮老师有一双大大的眼睛，一头乌黑柔顺的秀发把她衬托得格外年轻漂亮。壮老师对工作严格要求，关爱学生，尽责敬业，无私忘我。

在学习中，壮老师对我们非常严格。她那双大眼睛可不是摆设，只要上课时有同学做小动作或是讲废话，壮老师就会瞪他一眼，那位同学就不敢出声了。如果作业上的字写得不好，壮老师就会让我们重写一遍，直到字写好为止。有一次，我写扩词，忘记把扩词本带回家了，就写在一张纸上，第二天就把纸贴到扩词本上去，壮老师在批作业时，把我叫了过去，让我重做写在扩词本上。我只好服从命令，重写了一遍。俗话说“名师出高徒”，在壮老师精心培养下，我们班的成绩有了显著的'提高。

在生活中，壮老师就像慈祥的妈妈一样关心着我们。有一次，上课时我突然觉得肚子很疼，就趴在桌子上休息了一会儿。忽然，我觉得有一双温暖的手抚摸着我的头，我抬头一看，原来是壮老师，她问我：“怎么了，不舒服吗?”，我小声回答：“我肚子疼”。“那你休息一会儿吧”壮老师关切地对我说。下课后，壮老师让一位同学扶我了去医务室。此时此刻我心里充满了对壮老师的依恋和感激。

壮老师尽责敬业，无私忘我的精神令我佩服。壮老师每天都精神抖擞地早早来到学校，午休时间，她总是坐在教室里提着红笔，时而锁眉沉思，时而“刷刷”行笔。晚上回到家还要把一天里剩下的作业批完，十分辛苦。这就是我们的壮老师，是她带我们进入知识的殿堂，让我们用知识武装自己。是她教会我们做人的道理，让我们懂得了感恩，明白了仁义道德的真正含义。

壮老师是位好老师，我非常喜欢她，打心眼里敬佩她!在这美好的教师节里，我衷心祝愿全天下所有的老师节日快乐!

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在失意中，总有那么一丝温暖、一缕阳光、一阵细雨，一份无声却有声的大爱伴你前行，那就是老师的鼓励。

老师的鼓励是寒夜里的温暖。记得一年级时，我在期末考试中折了我的骄傲，数学71分，多么鲜明又讽刺的红叉，多么冷酷又失意的分数！同学们的欢呼、喜悦与我的无言分成了两种色调：一种彩色缤纷，一种暗淡无光。我想不到自己的分数会如此平凡！痛苦进一步将所有的风度撕碎。我记得，我搂着试卷，想象着妈妈会怎样批评我。就在这时，翟老师来了，“怎么了”您问我。我仍是哽咽，眼泪止不住地流。您看到了我的试卷，恍然大悟：“没事，以后加油。谁来接你？”我不说话，因为我被悲伤死死呛住。可是，我的心已不再冷凉，以至于我对这寥寥数语，记忆犹新……

老师的鼓励是前进的动力。我认真练字，其实多半是为了那一声声鼓励。但我这人，并不是多么勤奋拼命，多么争强好胜，我也有惰性。但是，老师的一句鼓励，就会给我无尽的`动力。当老师将一摞厚厚的日记本搬到讲台上时，我知道，自己的心提到了嗓子眼。等到发完日记本，轻轻一翻，“优上”！我内心的喜悦溢于言表。就在这时，您又说道：这次日记，有两个同学的书写不仅没有退步而且还进步了，她们就是赵乔桥和杨稚钰！”听完，我的心乐开了花，感觉一切辛苦都是值得的、甘甜的！中午练字时，我一想到老师的鼓励和肯定，练着练着，就笑了出来……

老师的鼓励无声胜似有声。每次作业本发下来后，只要有评语，我都会认认真真地看好几遍。老师的话语是那样地激人奋进。看一遍，就好像老师在与我面对面地进行交谈，再看一遍，我就会充满无限的动力！

老师的鼓励，让我终生难忘！

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时光荏苒，白驹过隙。六年的小学时光转眼间就流逝了，我们从天真可爱的儿童，变成了意气风发的少年。

抬头望望您，您依然与往常一样，瞪大着眼睛，仔细地圈出了同学们作业本上的每一个错别字，找出了每一个病句，然后又耐心地给我们讲解作业中的错误。日夜操劳，您的额头上爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已经把您的青丝染成白发。每次看到这样的一幕，我的心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣麻俱全，很不是滋味，因为我们在李老师的关心下一天天茁壮地成长，而您却因我们的年幼无知而不再年轻，渐渐老去。

谢谢您，李老师！是您引领我们在知识的海洋中尽情遨游，是您，让我们懂得了怎样做人；是您，化解了同学之间的'矛盾，让我们明白了同学之间应该团结和友爱……也是您，让我的朗读水平提高了那么多。

您知道吗，在二年我第一次听您朗读课文时，我就想：老师的声音那么好听，我什么时候才能读得这么好呢？于是，我不断努力，不断模仿，也渐渐学会了声情并茂、激情昂扬地朗读。三年级时，您让我读一篇课文，一篇描写秋天的散文，我读的时有些紧张，生怕读错了一个字，一个词。但是您用肯定和鼓励的眼神告诉我：别紧张，慢慢来，你一定可以的！于是，我的心平静下来，读得也更投入了，就这样，我结束了自己的朗读，当我坐下后，我听到了雷鸣般的掌声……正是从那以后，我信心十足，而您也总是有意识地给了我许多机会。李老师，真的很谢谢您！我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。您是无私奉献的红烛，您是辛勤的园丁，您是我们心目中最好的老师！五年来的学习生活正是因为您的陪伴才那么快乐充实！

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风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落，在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴眼泪，每一段故事，每一次经历，每一份感动，都让我难以忘怀。六年级一班，40个同学在一起，这便是缘分。我们一起并肩作战，一起嬉戏打闹，一起在知识的海洋里遨游……忘不了那尽职尽责的老QQ空间师，忘不了那风景如画的校园，更忘不了同在一个屋檐下，朝夕相处的同学。

还记得，伤心时，是同桌那幽默的语言逗我开心，是同学那温馨的话语给予我安慰，看到同桌为了逗我开心扮的鬼脸，我笑了，他也笑了。前几天，一个小小的测试，留下让我耻辱的分数，让我的心情一下跌落到谷底，一整天都闷闷不乐的.，不管什么课时候，只要想起那分数就会发呆。同桌最先发现了我的不对劲，看见我发呆，第一时间想各种办法逗我笑，让我不再发呆，可尽管这样，真正的笑容也未在我脸上绽放。渐渐的，班里的同学也觉得我没有以前那么开朗了，纷纷问我怎么了，用她们美丽的语言开导我，让我不再伤心，还有“学霸”来给我讲我错的题，这题为什么错了，以后回答这种题的时候应该先做什么等等，就连平时不太联系的同学，也来帮助我，我又一次被大家感动了，也更不舍得忘记这帮可爱的同学们。

六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。

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我时常怀着感恩的心，感谢教过我的老师，感谢给我带来过欢乐的同学们。六年时光飞逝，转眼间我们也将离开母校，踏进新学校的大门。在这短短的几个月时间内，我要用心去感受和同学之间的友谊。

记得在一次运动会上，我报名参加了女子400米长跑。其实我心里也是隐隐担心会输，但在同学们的期望中，我毅然举起了手。戴上号码布，我感觉浑身充满了力量，连运动鞋也变得轻盈起来。“嘭”地一声枪响，好像擂在了我心上，我慌忙奔跑起来，操场的另一边是我们班，他们喊加油的声音可以说是惊天动地，还有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸，强忍着没让眼泪掉下来，心想一定要用能力来证明自己。

在距终点还有100多米的时候，我突然岔气了，肚子和鼻腔像有一百万条虫子在爬。眼看着旁边的人像子弹一样超过我，我只有一个感觉，那就是：完了！我捂着肚子以最快的速度冲向终点，差点要倒时一个女生扶住了我，旁边的.人一拥而上，鼓励我不要泄气，还有给我拿纸拿水的。我感激地望着他们，望着一群身上散发着光芒的天使们。

毕业了，明明六年的欢声笑语，却在一张小小的毕业证书上，变得默然无语……毕业了，明明做了六年的好朋友，却在一张毕业试卷上，不会再像以前那样，互相争高低下……毕业了，六年的时光白驹过隙，烙刻在一本纪念手册里……

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时间过得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就过去了，如青烟一样被微风吹散了。我们用3张考试试卷换来了一个没有作业的暑假，时光终老，我们将散。但小学里的那个人——曲老师，我永远不会忘记她的。

曲老师60岁出头，头上的银丝非常显眼，双眼旁的皱纹很深，岁月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我们的心上，永远也抹不掉。曲老师是六年级上学期的时候开始带我们的，在见了她之后给我留下的第一印象是严厉、幽默。

刚开学第一天，她就抓紧时间给我们讲开了新课。“同学们，今天我们学比例。”她操着她那带着家乡浓重口音的.普通话。刚一说话，我就笑喷了。我们在底下窃窃私语着，突然被曲老师“ra”惊了一下。“什么，ra是什么？”我问旁边的同学，同学们说：“是不让我们发出声音。”我这才明白。这时曲老师迈着她那沉重但又很矫健的步伐来到我面前，对着我大喊：“rarara！扰乱课堂纪律，滚出去。”我还是第一次听到老师这样说，一气之下，摔门而去。下课，我去跟曲老师认错，她还不接受。从此我便开始讨厌这个严厉，说话有点家乡味的老师了。曲老师来之后，我们班同学给她起了一个外号叫“老曲”，这样叫她我感觉特别舒服。

直到那一次事件，改变了我的看法，我开始变得喜欢她。

那天我值日，天快黑了，我值日完准备回家。当我路过曲老师的办公室时看到门还开着，透过门缝我看到了她正瞅着试卷判作业，忽然把头又抬了起来，喝了口水，又继续判，但她好像很疲乏。过了好一会她便像小鸡啄米一样点起了头，原来曲老师困了。“忽”的一下，曲老师又站了起来，继续给我们判作业。曲老师虽然给我们上了一天课，但还是一直给我们认真地批改作业，她太让我敬佩了。

晚上我做了个梦，梦到曲老师看到我们写得满是红勾勾的作业，像小孩子一样笑了，笑得特别开心。

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光阴似箭，日月如梭，时间让记忆流失了太多，岁月就像一把雕刻刀，把那件事深深的刻在了我的脑海里。

一个阳光明媚的'下午，我们却很紧张，因为一年一度的语文汉字听写大赛马上就要开始了。我虽不是参赛队员，但我和他们一样紧张，因为这件事关系到我们班的荣誉，比赛马上开始了，虽说是友谊第一，比赛第二，但现场还是火药味十足。

比赛开始了，老将李君航为大家取得了开门红，但好景不长，可能是因为后面的同学压力太大，“失手”答错了题，我们不免为那位同学感到一丝惋惜。看着同学们一个个被淘汰，我们很伤心，看到老将李君航出马，我的心中又燃起了一丝希望之火，可是，人无完人，他还是因为没有复习好而失去了争取冠军的机会，我心中刚刚燃起的希望之火又灭了。最后别的班得了胜利，老师告诉我们不要伤心，下次还有机会，重在参与。说到底，我还是觉得有些惋惜。

这虽然是一次伤心的回忆，但还是让我终身难忘。

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光阴似箭，日月如梭。转眼间我已成为六年级的学生了，还有30天就要踏入中学，成为一名中学生了。

回首过去的六年，心中有些不舍，看着学校那美丽的景色，熟悉的同学和老师，我的眼眶不禁湿润了，六年的朝夕相处已经使我们有了深厚的情谊。

忘不了那比赛时的奋力拼搏，同学们用汗水换来了班级的`荣誉，忘不了课间时同学们的嬉戏吵闹忘不了伤心时同学们递来的手帕和关怀的语句，忘不了忘不了……那六年的情谊。

想想这些我的眼眶不禁又湿润了，记得那天我们去上补习班小个子徐鸿和同学玩时不小心跌破了头，血流了出来的家都很担心，几个男同学二话没说立马抱起徐鸿冲向了附近的人民医院，不过最后还好徐鸿没有事，大家都松了口气……不过不管怎么说我们也必须升入中学，迎来崭新的中学时代，但是我永远会记住小学里那多姿多彩的生活......

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时光荏苒，白驹过隙，转眼间，六年的小学生活悄然过去。我们即将走向初中的世界，在这六年里有我们每好的回忆，有喜，有怒，有哀，有乐。

有一次体育课上，老师教我们跳大绳儿。可是我在周末时摔跤把膝盖碰破皮了，老师见后让我把教学跳绳让给了别人。这时我的好朋友让我去看她跳绳，并指导她跳的对不对，好不好。这让被孤立的我，心中感受到了一丝温暖。

还有一次，我在上操下楼的时候被楼上高年级的大哥哥撞倒在了地上，摔得我头昏眼花，胳膊和膝盖火辣辣的疼。这时我的好朋友见状，把我扶了起来，送到了老师的办公室，老师不在时，是她耐心地陪着我一直等老师回来；老师回来后帮我上完消炎药后，我的伤口还是很疼，眼泪止不住的泛泪花，她看到后轻轻的吹着伤口，温声细语的安慰着我，我的心中流过一股暖流，顿时觉得伤口似乎不是那么疼了。这六年里是她一直陪着我度过了这最珍贵、最难忘的'小学时光。她说：“要好好学习，考一个好的初中然后再去一个好的高中，到时候让你看到不一样的我”这是我们为彼此立的誓言。

这六年的小学生活，是我这一生中最难忘，最珍贵的时光。我想对我的好朋友说一句：“虽然我们可能我们会去不同的学校，但你依然是我的好朋友！”

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我有许多难忘的事，就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。可最令我难忘的`就是……

在我五岁的时候，在爷爷的院子里，我经常在蚂蚁窝旁捉蚂蚁玩。有一次，我看到一只蚂蚁长出一对翅膀，我以为是蚂蚁神仙，我想：“捉了拿去卖，就可以发财了。”抓着抓着，蚂蚁神仙发出了奇怪的声音，好像在说：“你有本事来抓我啊!”我一看它向我挑衅，顿时火冒三丈，不管三七二十一就开始抓它，我用了一招“葵花抓蚁手，”它用了"凌波微步，”可我还是没抓住，我又了”九阴白骨爪“抓住了它。我刚抓住它时，它竟然用了它的毒门暗器，“暴雨梨花针”蛰了一下我，我惊坐在地上号啕大哭，这哭声像是要把整个地球都要震动了。爷爷听到了，赶忙跑过来问清缘由，一看那“蚂蚁”，笑着对我说：“傻孩子，这是蜜蜂，不是蚂蚁神仙。”爷爷拿来了一跟绣花针把刺挑掉，再给我涂了药。

直到现在，一想起这件事我就苦笑不得!

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再见！难忘的小学生活。“小学”播下了我们成功的种子，插上一根根小秧苗，并帮助我们努力成长。在学校里发生的往事桩桩件件，但又很深刻：

我记得，在二年级时。一天，刚才还晴空万里，可是，老天爷就像和我们作对一样，忽然下起了倾盆大雨。同学们都被家长接走了，顿时，校园里变得异常安静，我孤零零的站在教室里。这时，老师走了过来，把一把雨伞递过来，说：“现在雨这么大，快打伞回家吧。”我说“那老师，您怎么办？”老师说：“老师不怕。”老师边说还边挥手示意我快走，就这样，我才回了家。

我还记得，在电教楼里，举行了少先队员入队仪式，先是领导和同学代表讲话，接着是放少先队员队歌，五年级同学给一年级小同学戴红领巾，互相敬队礼。这让我从一个幼儿园小孩变成了小学少先队员了。

我更记得，在五年级的.一次演讲上，我面对着全班同学和老师，心里十分紧张，忐忑不安，是因为老师和同学投来赞许的目光，使我鼓起勇气，朗诵完了我的作文。

再见了！我亲爱的小学生活，再见了！我们的启蒙老师们。

十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！

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一天早晨，我坐在椅子上，拉开了抽屉，翻开了一本厚厚的相册。看着那一张张照片，我不禁回忆起小学生活······

在这六年里，有的同学过得非常充实；有的同学虚度了光阴。记得小学语文老师说过：“少壮不努力，老大徒伤悲。”就如学习一样，我们如果不读好书，就会被这个社会淘汰。所以，我们要好好学习。在这六年里，最让我刻骨铭心的就是小学生活！

回想起一年级入学的第一天，见到许多陌生的面孔，大家一句话也没有说。同学们由家长领到教室里。在讲台上，站着我们的老师——林老师。那天，我们揭开了小学生活的`序幕。记得有一次，我们班的同学晓明的妈妈发生了车祸，情况十分危急，晓明为了照顾妈妈，辍学了。当我们听到这个消息，心里都为晓明的妈妈捏了一把汗。我们想出了一个办法，在大街上卖艺。大街上人山人海。在大街上，有些人不时地把头转过来，望向我们，用嘲讽的语气说道：“你们这些人，肯定是一群骗子！”“就是，出来骗钱。”我们听到后，都既愤怒又难受。但是我们都想：不，不可以放弃，我们要坚强，我们是坚强的六二班！在大家团结一致的努力下，最后募集了不少钱，虽然还差很多，但这是我们的心意。这是我小学生活中，最难以忘怀的事。

合上相册，我的思绪回到了现在。虽然毕业了，但我们小学同学的情谊是永远都不会变的······