2025-10-20 14:58:59 兴趣爱好作文 浏览：50183 小编：糖枝
【#作文# #个人成长兴趣爱好作文(精品26篇)#】无论在学习、工作还是生活中，作文都是大家熟悉的内容.作文要求结构完整，必须避免无结尾的情况。以下是好查范文网小编整理的关于个人成长和兴趣爱好的作文，供大家参考和借鉴，希望对需要帮助的朋友有所助益。
人的兴趣爱好各种各样，多得让人数不清。我的兴趣爱好很广泛，但只对看书情有独钟。
书，是人类的精神粮食，让我们生根额，发芽，枝繁叶茂；书，是智慧的钥匙，让我们开启知识的大门；书是一条弯弯的小船，载我们去一望无际的海洋遨游；书，是人类巨大的`财富，取之不尽，用之不竭。我爱看书，因为看书让我学到丰富知识，了解历史长河里的故事。
家里有很多书，我从小就爱翻开看看，虽然看不懂，但书里却有什么东西像磁铁一样吸引着我。当我识字以后，才发现里面的内容比我想象中有趣的多。每一次重温，都能得到更深的理解和更大的收获。
我在看书时常常会忘记时间，忘记周围的一切。有一次，妈妈出门买菜，临走时嘱咐我看好厨房里的水壶，水烧开了就关火。我答应了一声，便去看书了，心想：水还没烧开，不如利用这个时间看看书。看着看着，仿佛置身于作者笔下：夕阳给群山镀上一层金光，太阳像火红红的球，万霞不断的变幻着美丽的色彩……多美的日落啊!不知不觉，我就把烧水这件事抛到脑后了。妈妈回来后，发现水几乎烧干了，我被教训了一顿。
每天，不论多忙我也会抽出时间看书。看书慢慢地成为了我的习惯。
在书香中度过的是时光，是我最快乐的时候。我相信，我未来的人生路上，一定有书作伴。
要说起兴趣爱好，我最喜欢的还是跳舞。我不能算是在舞蹈里最棒的学生，但是，我却非常刻苦的学着舞蹈。
记得刚开始学习舞蹈，是从劈叉练到现在的空翻，这中间我可是付出了不少心血，每天都要坚持排练，正是因为辛苦的练习，我的舞蹈才有了一些进步。想到练好舞蹈，这可没有想象的那么简单，要把每一个动作都做完整、漂亮，不能随便做一下就完事，这样是没有什么效果的。
其实我如果不看小时候妈妈给我买的那些舞蹈光盘的话，我也不会像现在这样热爱舞蹈。小时候可能是因为太爱跳舞了，看见那些表演跳舞的小朋友都穿着色彩斑斓的衣服，自己也想如此，于是就暗暗下定决心要好好学习舞蹈。
现在我长大了，只要舞蹈老师稍微提醒一下，就能掌握舞蹈基本要领，因为我们这个班是老师非常看重的班，所以一般的演出都少不了我们，哪里有重大演出更是不能放过了。我们的老师对我们要求非常严，一个演出的动作做不到位，老师要是发现了，全班都得重来。每节舞蹈课我们都是练得大汗淋漓，不停的喘气。不过，虽然辛苦，但通过这样刻苦的.排练，好多重大的演出对于我们来说都是轻而易举。
所以，你们看出来了吧，我就是从这一方面开始喜欢上舞蹈的，如果你也想练舞蹈，那就赶快行动加入我们的行列，让我们一起来排练舞蹈，把优美的舞姿献给观众。
而在这众多的爱好中。我还是对读书情有独钟。
我从小就喜欢看书。小时侯，爸爸给我买的书籍不计其数，我一有空闲时光就沉醉于那优美的语句，丰富的想象中。
有一次我正坐在沙发上看“格林童话”，不知不觉便睡着了。做了个梦，梦里全是王子与公主的美满结局，英雄打败恶人的胜利场面……我的妈妈忽然把我叫醒，我才明白那原先是一场梦。而我似乎在梦里，一切都看的那么清晰，似乎听到了人们的呼喊声和呐喊声，还有热烈的鼓掌声~~~~我的妈妈的一席话惊醒了我：“别白日做梦了，快来吃饭吧/”我闻到了一阵香，原先那真的是一场梦呀。
为了看书，我能够放下一切。
记得有一次，我的妈妈出去买菜了，临走前叮嘱我看好水壶，我点了点头，之后就去看作文书了。看着看着。不知不觉便置身于作者笔下的场景中。我也似乎来到了冬天，与作者打起了雪仗。我们不知不觉玩到了下午，玩的可高心了~不一会儿，水开了，响起了鸣笛声，我却没有听见。这时，我的妈妈回来了，急忙把水灌进了水壶。
我的妈妈语重心长的对我说：“你看书是对的，但也不能三心二意的`去做每一件事呀/”想一想：我的妈妈说的也对，做事不能三心二意，要做就做的更好。
虽然我的爱好使我受到父母的责备，但看书更多的让我懂得了无无尽的欢乐，能够对他人分享我的喜悦，是我最大的收获
对我来说，小提琴是我唯一的兴趣爱好。
小提琴的样子很可爱，头顶上有一个鼓起来的“大包”，两旁都有着四个黑色的“贴身侍卫”，往下有四条长长的线从头都尾直接贯穿。线的底下有一个长长的黑板，它的两旁是面积最大的“面孔”，从上到下，像个葫芦。优美的线条显得那么柔和，那么有魅力。下面就是黑色的东西，这个东西作用可大了，拉小提琴的时候，头都得挨着它，否则姿势不对。跟它搭配的就是弓子，弓子长长的，弓毛是白色的，一定要照顾好它，要不然，它可会断的。
每次上特色班的时候，我都是兴高采烈的，因为，我对小提琴非常感兴趣。在特色班里，我拿着琴，到小班去教，因为老师每次都会在大班找几个人去小班教学生，有时候经常叫我和温孜一去。在小班教他们的时候，我们也不耽误我们的'学习。说实话，我拉的不是最好的，因为我也有困难的时候，就是拉《梁祝>，一会高音，一会低音，都分不清，也不会拉。更严重的就是因为这一首曲子我都不想学了。可是，那又能怎样呢，只能使劲的学，但是是我意想不到的是，我学会了。
回到家里，我先写作业，写完作业就拿起小提琴，在屋里拉，关住门和窗，在屋里兴高采烈的拉着。一会儿，我拉小提琴的声音传到了妈妈的耳朵里，妈妈把音乐录了下来，回放给我听，我觉得还行，但是，也有些难听。这说明我还不够好，还需要练。
小提琴就是我的唯一爱好。
上课认真学习，放学回家写作业、预习隔天的上课内容，都是学生应尽的本分，因为学习不仅让我们学到更多的知识，也能培养世界观。而相对的，拥有自己的兴趣也是一件相当重要的事，因为做自己有兴趣的事，除了可以放松身心，还能让平时考试的压力减轻一些。
有许多人认为“学业”是最重要的事情，每天晚上除了补习补到十点才回家，甚至还熬夜读书，一点也不给自己身心放松的机会。而在现代，还是有父母抱持着“万般皆下品，唯有读书高”的心态，星期六、日总是照三餐送孩子到补习班读书，毫不留情的浪费了难得能和孩子相处的时光，也让孩子丧失了“培养兴趣”的'资格。虽然有人因此获得了一张漂亮的成绩单，但这么做真的好吗?学业固然重要，但如果就此和“兴趣”隔绝，那不就变成了两脚书橱。
而有些人只将心力投注于“兴趣”中，每个人的兴趣都有所不同。有人将它当成休闲活动；有人则因沉迷在其中，而荒废了学业。现在有许多人的兴趣都是“打电脑”因此也衍生出了“电脑儿童”这个词语，所以有许多人沉迷于电脑，将学业置之不理。
学业指的是我们应该要学习到的事物，而兴趣则是指自己喜欢做的事情。但学业与兴趣并不是无法同时兼顾的，只是要适度调整两者运用的时间，而不是只偏重于某一方。而且如果能够学习自己有兴趣的事情，并且让它变成一技之长，投入在往后的工作上，那就更是一两得的好事了。
通过兴趣，可以让自己的心情放松，并且休息；通过学业，可以丰富自己的知识，学习到更多的东西。如果可以同时兼顾学业与兴趣，那一定可以让自己的生活更加的充实！
很多父母都希望自己的小孩长大后可以出人头地，而这些家长也几乎都认为:要有好的未来就要“拚学业”，没有动力的也会请补习班老师推你一把，虽然教育部倡导要孩子们能趁早培养出自己的兴趣，但事实上真的是这样吗?
妈妈常说读书真的很重要，她说“书到用时方恨少”，所以现在多读书对以后找工作很有帮助，她总是对我的课业很要求，从小学一年级开始，她每一个科目的参考书都会购买齐全，以让我做反复的练习，希望这些知识可以借由不断的练习“刻”进我的脑子里，每次的段考也都很要求，要我保持在班上的前几名，她总认为成绩和名次象征着一个人的未来，唯有好好读书、考出好成绩或者读明星学校才是一个小孩应尽的义务，至少她给我的感觉是这样。初二下学期的时候，那阵子我的成绩有一点点下滑，她急得要命，后来她是用“剥夺自由”的方式解决这个问题，她威胁道:“只要校排超出前十名、班排超出前二名，就不准看电视及使用手机!”她认为都是这些东西影响我的课业，我该相信这都是为了我好?还是应该要感谢她这般美丽的错误?
“高兴学来的'东西永不会忘”，兴趣是一个人学习技能的动力，喜欢就会勤奋的做、努力的做、认真的做，没有一个兴趣不是兴趣，只要自己喜欢，即使再不起眼的工作都可能有亮眼的成绩，毕竟行行出状元嘛!我从小东学西学，音乐美术这方面我格外有兴趣，喜欢跟着音乐舞动歌唱，在空白的画布上自由挥洒，从前在班上格外出众，妈妈也觉得小孩玩玩兴趣也好，我想学画，她就让我去上课；我想学钢琴，她也送我去上课，甚至数学也一样，我喜欢什么她都让我去做，我很享受做这些我喜欢的事情，所以做起来格外顺手，什么都学得很快，妈妈总是讽刺的说:“要是读书也可以这样该有多好啊?”
现在的教育貌似是针对孩子们的适性发展而设定，政策一开始看似完美，但仔细一看，百分之七十的那些超额比序几乎是人人皆可得到满分的，剩下的就是百分之三十的纸笔测验了，所以其实最后的决胜关键还是学业，到底是学业重要?还是兴趣重要?老实说，我不敢妄下断言。
伟大的科学家爱因斯坦说过："兴趣是最好的老师。"中国古代著名教育家孔子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。这充分说明孩子一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，进一步推动孩子主动自觉地学习。快乐学堂巧妙地利用现代化教学理念与信息多媒体手段让学习变得像"看动画、玩游戏"一样快乐，更将考试、综合练习等融入知识竞赛等有奖活动，在竞赛中学习、在游戏中学习，从而激发孩子学习兴趣。
持之以恒形成习惯现代著名教育家叶圣陶曾说过，"教育就是培养习惯"。习惯形成之后会以一种无意识的方式运作，无意识的`力量是无穷的，良好的习惯会让孩子终身受益。因此，改变不良习惯，形成良好的学习习惯，才能让孩子真正受用一生。快乐学堂的练习统一设置"生命值、积分值、时间值"三大属性，从"知识、习惯、速度"上严格要求，改正孩子注意力不集中、做作业拖拉、粗心等不良学习习惯。更特设1对1量身打造的小红星行为习惯训练课程，家长和孩子共同有计划地制定和完成行为习惯挑战项目(如：收拾房间、按时睡觉、认真做作业等），全方位改善不良行为习惯。
每个人都有自我的业余爱好，有的人喜欢；唱歌；有的人喜欢跳舞；有的人喜欢书法；还有人做手工搞发明。我的业余爱好是弹电子琴。
记得那是一个严热的夏天，我和妈妈来到图书馆，我随便翻一页就有一个，上方写着："莫扎特（1756一1791）是著名的奥地利作曲家。在父亲的辛勤教肓下，幻小的莫扎特显露出惊人的音乐才能，四岁学会弹琴，五岁能够作曲，六岁开始到欧洲各国旅行演出，获得多次成功。歌剧......
我读着读着就入迷起来，好像看到莫扎特弹琴，作曲，演出的情景。我心中不由得羡慕起莫扎特了。不知什么时候，我心中昌出一个念头：我既会唱歌，又会跳舞，如果再学会弹琴起不是三全其美。我把想法告诉了妈妈，妈妈爽快地答应了，正因为受到莫扎特的启迪，我参加雅马哈电子琴班。
一开始学，我的手不听使唤，要弹1（do）却偏偏按到2（mai）上方经常弹得一窃不通。我有些灰心了，老师和妈妈看我没有耐心就鼓励我："不用灰心只要努力就会成功！我耐心地练了下去。功夫不负有心人，二个星期过去了，我能弹对歌曲的节奏的音符了。妈妈经常夸奖我，鼓励我。老师也经常让我在讲台上表演。但我从不骄傲自满，仍然一步一步走上这个高高的台阶。
我的迷渐渐发作起来，无论在家里，还是在学校；我都想弹几首曲子，慢慢得就象是走火入魔一般。有一天，我从报纸上看到了一则消息，音乐是最能稳定情绪的方法了，因此，我更喜欢弹琴了。弹琴能够陶冶情操，热爱生活有利于学生身心健康全面发展。
我是一个爱好广泛的小朋友，画画、游泳、轮滑我都会，尤其是中国象棋，那可是我最喜欢的项目啊。
记得我从幼儿园大班就开始接触象棋了，那时候爷爷教我摆棋子，然后如何布局，如何防守，最后教我进攻。刚开始，我被他杀得一子不留，慢慢地，我也掌握了象棋的基本规则。
爷爷为此还专门给我报了兴趣班，我第一次上课时，老师让我和一位小朋友对局，我感觉自己平时在家已经学了不少技巧了，胜利肯定是小菜一碟，但是不一会我就被对手给“KO”了，这让我认识到我的技术还很不行，还是应该虚心的学习。
随着我跟象棋老师不断的学习，渐渐的努力，我的水平有所提高，现在已经可以和兴趣班的王子俊、包秦等厉害的同学对抗了，而且去年夏天我在市里比赛还得过第9名的成绩呢！
现在，我每天晚饭后总会和爸爸杀上一局。有一次，我用一招“将王抽车”把爸爸的棋杀得片甲不留。所以现在爸爸也不敢小瞧我了，他也打起十二分的精神陪我下象棋，他常常说：“没想到你进步这么快，不能再让你了，否则，我就下不过你了！”
胸有千壑，运筹帷幄，方寸之间，纵横千里。下棋不仅锻炼了我谋事而后定，临危而不乱的品质，而且也培养了我坚忍不拔，永不言败的个性。我爱下象棋！
生活中，每个人都有自己的爱好。有的爱沉浸在书法的快乐中，有的爱遨游在音乐的海洋里，而我却爱在赛场上纵横驰骋，体验篮球带来的快乐。
五年级上期的时候，放学时经常看到六年级的大哥哥在球场上奔驰，快乐地投球，那份激情感染了我，从那时起我便爱上了篮球。
起初我还没有一个好篮球，心心念念想拥有一个。那一年的圣诞节，我惊奇地发现了床头的斯伯丁篮球，心里顿时溢满欣喜。我知道这定是我家的“圣诞老人”？D？D爸爸悄悄送给我的。从此，每到上体育课时，我和同学们都更加投入地练习投篮、运球。别提有多开心了！
到了六年级上期，我迷上了NBA，我最喜欢的球员当属利文斯顿。他当时在勇士队还不出名，但我发现了他身上那种飘逸的投篮技巧，我和他竟有点相似。我便模仿着他的运球过人投篮，同学们惊讶地说我进步了。我的球技开始了大幅度上升，打得已经很漂亮了。我们奔驰在赛场上，相互传球，一个个精彩的上篮，连体育老师也拍手叫好。
但是我们练球的机会总是很少，体育课不是下雨就是放假，有的时候连着两个星期都没机会摸篮球，真是郁闷。大家想出了一个办法，放学抽空大家一起练习篮球。由于篮球打得好的同学大部分要打乒乓球，所以我们只能在打完乒乓球后抽出十来分钟来练习篮球。虽然作业会因此写到很晚，大家也从不抱怨。因为篮球带给我们的快乐足以冲淡这些烦恼。
功夫不负有心人。有一次六年级组织了一次小规模的篮球比赛，我们班得了第一名。比赛结束后，同学们都大汗淋漓，但都露出了开心的笑容。
在成长的道路上我们共同进步，因为我们爱着篮球，而这份因篮球结下的缘分，我们会倍加珍惜。
业余时间我学过踢足球、游泳、跆拳道、轮滑、打乒乓球。在这么多种运动中，我最喜欢的是打乒乓球和游泳。这两项运动是我最喜欢的业余爱好。
我是从一年级开始打乒乓球的，现在已经学习两年了，并且准备一直坚持。打乒乓球可以强身健体，也能增加我的食欲。我原来吃饭少，身体弱，现在我变成了一个身体强壮、动作利索的少年。我们打乒乓球时，首先是自己练习发球，接着老师发球，我们接，学习基本打球动作。小小的乒乓球在空中穿梭，落在球台或地上弹起、落下，发出有节奏而又清脆的“乒乓”声，真是悦耳动听。最后我们要进行一些体能训练，如跳绳、俯卧撑等等。有时，我们还会打一些比赛，大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛打的异常激烈，双方全力以赴，努力发挥自己的最高水平。但比赛是残酷的，自然是有输有赢。打赢的一方高兴万分，激动非常。打输的人就心有不甘，攒足了劲，下次一定要发挥更好水平，打个漂亮的翻身仗。一场比赛下来真是过瘾！
其次，我喜欢的就是游泳了。炎炎夏日，太阳像个火球一样挂在天上，我们热得满头大汗。如果“噗通”一声跳入清凉的游泳池中，哎呀，真是凉快舒爽！我们像鱼儿一样在水中自由的游动。有时在水中，我们打水仗，捉迷藏、比潜水、比憋气。游泳对于我来说真是一件充满乐趣的事情。
我的业余爱好丰富了我的生活，使我过的更加快乐！
说起传统美德，大家都知道是尊老爱幼，孝顺父母……不过你们有没有观察或注意到周围的传统美德呢？大家都注意一下吧。
大家都看过电视吧，可能会看到这样一个广告：有一对夫妻，他们在坐公交车，停站的时候，一位撑着拐杖的老奶奶上了车，他们知道应该给老奶奶让位，但俩人都想坐着，男的先说：“你让让吧。”女的说：“凭什么要我让？”男的又说：“你让让怎么了嘛？”女的回答：“还是你让吧。”于是，男的把老奶奶扶到座位上，让老奶奶坐下。生活中也发生过类似的事情。有一次，我坐公交车，停站时，也是有一位老奶奶一瘸一拐地上了车，不过我不像那对夫妻那样磨磨蹭蹭，我立刻就把老奶奶扶到座位上，说“老奶奶，您座。”老奶奶说：“那就谢谢你了，小伙子。”“这是我应该做的。”老奶奶微笑地注视着我。
其实继承传统美德并不难，难在你做不做。古人说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可见，传统美德对我们来说是多么重要的。我们应该从小培养自己继承和发扬传统美德，形成良好的习惯，让我们的世界更加和谐幸福。
在我的课余生活里，有画画、溜冰、跳绳、踢毽子……但是，我最喜欢的还是读书。
在放学回家时，或是在空闲时，我都会拿出一本《查理九世》。里面的情节十分动人，我常常会被里面的情节带动。读到恐怖部分时心惊肉跳，读到搞笑部分时捧腹大笑，读到感动部分时感动落泪，读到真相部分时拭目以待。让我回味无穷！但我最喜欢的还是每个镜头里面的谜题，有的考智力，有的考思维力，有的考观察力。每个谜题我都会十分感兴趣，因为这样不仅能开发我们的智力，还会让我们养成仔细思考、仔细观察的好习惯。真是一举两得、一箭双雕呀！当然，我又会读一些关于学习的书，例如《学语文之友》，这本书内容十分丰富，里面有许多片佳作，值得一读。也有许多古代的东西、古代的字词都会展现在这上面。学习不少，当然趣味也不会少，在这本书的末页都会有一则或几则漫画供同学们开怀一笑，还有猜字谜、谜语等等，读起来饶有趣味。还比如《放弃，也是一种快乐》《每天一个心灵感悟》里面的每则小故事都告诉我们许多深奥的道理，令人深思。
读书让我着迷，读书让我快乐，书，真是我的好伙伴！
父母是我们成长道路上的伙伴，不管我们是成功或失败，父母永远都是第一个站在我们身边。我们生病了，是父母照顾；我们烦恼，是父母分担；当然，我们快乐的时候，父母也会和我们一起分享。父母是我们最坚强的后盾。
记得有一次，我满怀希望地去参加乒乓球比赛。赛场上我们互不相让，不分上下，到了最后因为我的一个走神而与前三名擦肩而过，得了第四名。回家后，我闷闷不乐，痛恨自己当初走神，如果我不走神或许还可以得第三名。父亲看到我闷闷不乐，鼓励我不要气馁，勇敢地向前冲，失败没什么了不起，失败了就有经验了。正如雨过之后会天晴，失败之后也一定会成功一样。听了爸爸这番话，我心想：我一定要好好练习，一定要成功！可见，最伤心时，父母是第一出来为我们分忧解难。
还有一次，我生病了，妈妈请假来照顾我，我看见她忙上忙下的，我发誓以后一定要好好照顾自己，不要让妈妈这么累。可是，我的病情好像更严重了，晚上发高烧40℃妈妈急坏了，忙去叫大夫，看见妈妈这么关心我，我觉得好幸福。
父母为了我们奋力工作，为了我们，自己吃苦，父母是世上最伟大的人，是我们生活中不可少的人！
一天，我在网上看新闻，看到不少好心的叔叔阿姨们为即将开学的贫困山区的孩子捐赠学习用品。
叔叔阿姨们说：“我们城里的孩子与他们相比，大家是多么幸福。虽然现在上学免了杂费、课本费，但他们连基本的学习用具都买不起，没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书啊……。”听着叔叔阿姨们讲着感人的话，此时，我仿佛看到了贫困山区的同学们收到这些捐赠的物品时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了欣慰。
我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。记得我曾在新闻上看到一位贫困山区孩子的书信，信中呼吁道：“人不能选择出身，却可以改变人生，我要改变自己命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。我要读书，我要书读!”
通过这则新闻使我感受到，我们这些生活在城里的孩子，生活在幸福里。在这美好的学习环境中，更应该去珍惜时间，珍惜生命，热爱学习，在科学的道路上不断摸索、前进，为祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量!
我的课余生活丰富多采。我喜欢下棋，因为它可以使我的思维能力得到提高；我喜欢阅读一些课外书籍，因为它可以使我获得许多知识，开阔视野；我还喜欢画画，因为祖国的大好河山无限美好，通过画画，使我更加热爱自己的祖国。我喜欢打羽毛球、游泳、跳绳、滑旱冰等等，因为它可以使我的身体更加健康强壮；在这多种多样的课余生活中，使我最感兴趣、最喜欢的还是打羽毛球。
小时候，我就经常跟姥爷、姥姥去看羽毛球比赛，我姥姥和姥爷也经常参加羽毛球比赛，还得过很多奖呢，我非常羡慕。就经常把他们的奖牌挂在胸前向小朋友显摆，那个自豪劲就别提了。渐渐地，使我对羽毛球产生了由衷的热爱。自己也特别爱打羽毛球了，刚上一年级的时候我就要求姥爷给我报羽毛球班，我终于有机会学习打打球了。
练习羽毛球的基本功是很枯燥的事，但是教练要求很严格，每一个动作都要练几百次，甚至上千次。我也有烦的时候，不爱练基本功总想打球，每到这时姥爷就和我打比赛，结果我一分都得不到，连姥姥也赢不了，于是就乖乖的去练基本功了。我给自己订了目标：3年级要赢姥姥，6年级要赢老爷，任务多么艰巨。我已经完成了第一个目标，但要是想赢姥爷可不是一件容易的事，他是全国业余老年冠军呢。加油吧！
经过了一年的训练，二年级的时候，我参加市里的中小学生羽毛球比赛，（小学1-6年级是一个组，我是参赛年龄最小的运动员）那是我第一次参加比赛，在小组赛中我的对手是一个大哥哥，比我高出一大截，我很紧张，可是一交手，他除了力量比我大外并无别的`优势，我鼓足了劲，和他拼。我用教练教我的吊球、打斜线等技术动作，很是奏效，最后竟然以21：15取得了胜利！这是第一次赢球。
三年级的时候，我参加了市里的中小学生羽毛球比赛，这次就不太紧张了，完成了赢2场球的目标，在团体比赛中我赢了关键的一场球，使我们获得了团体第五名，得到大会的表彰。今年8月我做为石家庄二队的队员，参加《河北省青少年羽毛球冠军赛》，获得了男子丙组团体第五名，我的对手都比我年龄大，个子高。我现在就是要参与竞赛，锻炼自己，增长经验，我的目标是：4年级打小组第一，争取前16名，5年级打进前8名，6年级打进前3名。我要为完成目标更加刻苦的练习基本功，多向高手学习，向林丹学习，将来为国争光！
为我加油吧！
从我记事起我的床头总放着一只小小的录音机。每天临睡前，妈妈总会轻轻地打开它，朗朗古诗声和着悠扬的音乐缓缓地流进我的心里，伴我进入甜美的梦乡。日复一日，年复一年，古诗就这样默默地陪着我，伴我成长，慢慢地我发觉我爱上了古诗。
我爱古诗，她是我幼儿时期神奇的伙伴，我的嘴里总在不经意间会飘出几句古诗。在我才会蹒跚走路的时候，看到明镜似的'的河里有几只憨态可掬的白鹅，我会用稚嫩的声音嘀咕几句：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”类似这样的事情经常会被家里人当作谈笑之资。而我印象最深的一次是幼儿园毕业典礼那天，小朋友的爸爸妈妈都来了，老师让我们上台展示自己。当小朋友还在你看看我，我看看你之际，我自告奋勇地冲到台上，大声地朗诵起《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”话音刚落，只听台下“好——”的一声，紧接着掌声四起。在大家惊叹的目光中，我似乎更加喜爱古诗了。
进了小学，我学会了拼音，认识了汉字。于是一有空就会捧起《小学生必背古诗70首》，摇头晃脑地来念几首，慢慢地这些古诗就住进了我的脑海里。诗句中有春夏秋冬的四季更替，有赤橙黄绿青蓝紫的绚烂色彩，我惊叹于大自然的美妙。写作文时，我用“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来描绘生机盎然的春天；用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来形容绚丽迷人的夏天；用“最是橙黄橘绿时”形容硕果累累的秋天，用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容银装素裹的冬天。我的作文赢得了老师一次次好评，在老师的鼓励下，我真的越来越爱古诗了。
古诗就像是拥有魔法的快乐精灵，不知不觉向我打开了通向美妙世界的大门。“临行密密缝，意恐迟迟归”使我体会到伟大的母爱。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”使我感悟到朋友间的深情厚谊。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更让我佩服古人宁死不屈的高风亮节。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，让我体会到祖国山河的壮美。
我爱古诗，它是我成长道路上的良师益友。因为是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”让我明白当局者迷旁观者清的哲理。“少壮不努力，老大徒伤悲”的诗句则使我深深地明白从小要珍惜时间，勤奋学习，长大才能成为有用之才。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”更让我懂得面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界的道理。
我爱古诗，古诗给了我知识，给了我思想，给了我力量。我离不开古诗，因为它已融入我的生活，犹如一泓清澈甘甜而永不干涸的山泉一直滋润我的心田。我爱古诗！
其实说朋友的爱好，是因为昨天下午我们有课，然后我们聊了一下赵明春的爱好。其实说起赵明诚，李清照的第一任丈夫自己当时就写过李清照。就在这篇文章之前，这个时候，他写了两篇关于李清照的文章。当时他也读过关于李清照词的书，也是相对于他的。所以我上课的时候，其实是去涉及一些新的东西，我特别好奇。然后老师告诉我赵的经史集已经到了痴迷的程度，最后已经影响到李清照正常的婚姻生活。最后，告诉他，他想读一些书，但赵对的要求会很严格，甚至不让他碰。他只是希望自己不要玷污那些书，不想要他。主要是攻击人们学习里面的一些知识，但最后，赵继承了他，但非常珍惜他的书，他没有使用他的实际技能。
然后老师跟我们说，就这样，他说他身边有这样一种情况，就是可能你收集了什么东西，然后你本来收集的很好，然后你收集邮票，比如，然后你可能一开始会跟朋友炫耀，然后拿出来给大家看，然后心情好的时候拿出来。但是当你收藏到一定程度的时候，你就不会再拿出来看了，然后就变得相对小气了。你不想说别人会遇到他，你会觉得是自己。唉，一个很神圣的东西，可能真的.到了一定的程度。我觉得大家可能都是这样的。你收藏一件东西，然后到了一定程度之后，你会觉得这是一件神圣不可侵犯的东西。
其实我最小的时候就有一个很棒的爱好，就是很喜欢一些我收藏的书，就是那些比较稀有的书，然后我会买那些特别好看的书，甚至我会攒钱去，然后什么都不写。最后，因为我们当时住的小房子，很容易挡潮，就是潮湿，然后容易发霉。然后那个时候这个星期发霉了，我只好扔掉，但是那个时候我买的价格很高，就像赵明选一样，要付出很高的价格，然后再买那些晶石，也是这个道理。然后，他的很多朋友其实都有这样的爱好。他们会买很多漂亮的笔记本，甚至会给朋友买，因为有时候他们不愿意给自己买，但是他们觉得如果给朋友，会更高更有面子。但是我总觉得有一个爱好总是好的。
虽说我在班里成绩不算太好，但在“文娱圈”内，我可是首屈一指的“大腕明星”，不信，你听。
“哈哈……”咦，班里怎样会传出笑声？那当然是我在表演小品，“笑星”嘛，天生有这个才。还不信，之后瞧吧。
我这时正在表演《鬼子打猎》，说有个剧院在演《鬼子打猎》这出戏，因为扔野鸭的和配音的人配合不好，演出了一场闹剧。我一边绘声绘色地讲，一边做着各种滑稽的动作，还学日本鬼子的话，逗得同学们前俯后仰，有的还笑疼了肚子呢。怎样样？这回信了吧。你说什么？问我怎样会“这一招”的？好，告诉你吧。
小时候，我最喜欢看《综艺大观》中“开心一刻”这一栏目，每次笑过之余，我便进行模仿，常逗得父母开怀大笑，于是我的'兴趣越来越浓了。
三年级的一次文娱课上，我第一次登台表演了《走马观花》，同学们听后无不惊讶万分，从此，我便在“文娱圈”里展露了头角，有了点“小名气”。每次班里有演出，我总能大显身手，在紧张的学习生活中，带给了同学们一串串笑声，每当这时，我总觉得自己是世界上最欢乐的人。
当然我能如此荣耀，受到同学们的喜爱，也得归功于爸爸，爸爸是个“老笑星”，常言说得对“有其父必有其子”。一有空我们就切磋“技艺”，你说一个，我来一个，妈妈是我们唯一的最忠实的观众。有时，我因学习紧张，而想偷懒时，老爸就对我说：“一个人要把兴趣爱好变成特长，可不是容易的事，那必须持之以恒，那才能有所成就。”我默默地铭记了爸爸的话，并且一向在为成为赵本山这样的大笑星而努力。每次，得到同学们的掌声时，我总想：“要百尺竿头，更进一步。”
这学期，我荣幸地成为“小卓别林奖”的得主，唉，麻烦也来了，同学们有空见着我就喊：“小卓别林来了，小卓别林来了。”文娱课上，“小卓别林来一个，小卓别林来一个”的叫声此起彼伏，可是我为此而骄傲。
怎样你羡慕我整天都开心吗？告诉你吧，多给别人欢乐，你必须也会收获不小的。
成长的岁月，我们会遇到各种各样的烦恼：考试不理想，被父母责骂；作业没完成，挨老师批评；作业不会做，却又无法解决……其实，我也跟大家一样遇到过类似的事情。
那一天，艳阳高照，太阳火辣辣地炙烤着大地。坐在教室里，我们都觉得燥热而烦闷。上课了，老师布置了作业后，我们就各自忙开了。十几分钟后，同学们就开始议论起来，因为有些题实在有点难。原以为我“广交朋友”，没想到此时却成了“孤家寡人”。问这个，这个说不会；问那个，那个不肯说。我觉得，自己就像是在倍受煎熬似的。除了烦躁，还是烦躁！
我把算式反复算了好多遍，的书都是一样的。仔细再看看，算式也是对的啊！怎么就是跟他们的.答案不同呢？再问她们吧，不屑的瞟了一眼，就说一句：“错了”便再不理会。此刻，我觉得她们和我疏远了，莫名的愤怒油然而生。好在最后时刻，我自己还是做出来了！
有时候，回到家里，也会碰到让你烦心的事。上周六，妈妈去撒种，要我跟她去盖薄膜。由于以前从来没做过，所以我弄得不是这边多，就是那边少；一不小心，还弄破了。妈妈先是念叨，后来就责备起来。想到自己辛辛苦苦出来，反落得个挨骂，心里那个委屈哟！唉，做人呐，怎么就这么难？
朋友们，在你的成长过程中，你也一定有过这样的经历吧，其实，这只是我们人生过程的一点点小困难。克服了成长的烦恼，我们就会有快乐体验！
走过烦恼，我们依然会风雨兼程！
野花不种年年有，烦恼无根日日生。烦恼像浮萍一样，虽无根但却在不停地生长。大人们总说小孩子是最无忧无虑的。却不知我们也有许多成长中的烦恼。烦恼有的来自学习的压力，有的来自家庭的种种困扰，有的来自同学交往中的“难题”……
时光荏苒，上学前可爱的我已荡然无存。面对学习上的压力与生活中的种种困扰，我再也不能像以前一样骑在爸爸的肚皮上放肆地耍大小姐脾气，再也不能以骑在爸爸脖子上为自豪，找一些小朋友炫耀。一串串烦恼像狂风暴雨一般杂乱而猛烈地袭来，吹得我晕头转向，迷失了方向。面对学习上的'压力，我从来都是认真完成，虽然看起来非常用心，其实我每到学习的时候就很烦恼，但也无济于事。每天面对小山似的作业，只有拼命写作业，到手腕酸痛也从来没办法停止。我虽然嘴上不说，但心里却直喊痛。学习就像一片枯萎的草地，没有一丝生气，非常乏味。我常常望着枯萎的草地，想着自己的学习生涯。上初中，上高中，上大学……天哪！要学习多少年呀？一想到这里，我就情不自禁地烦恼起来了。
但是面对烦恼我们不应给选择逃避，而是要从中找出战胜烦恼的方法，只有想尽办法尽可能的解决眼前的问题，烦恼才会越来越少。
不经历风雨怎能见彩虹。成长就如阳光普照的大地，但成长中也避免不了有阴云出现。就像阳光与彩虹，彩虹也是阳光，应为它在风雨后出现，所以总比阳光更加绚丽多彩。
成长是快乐的，但快乐中也夹杂着烦恼。——题记
我，是班上的优等生。或许许多人都认为我们优等生的生活是自在悠闲、轻轻松松，考试一来全高分的那种。殊不知，我们优等生也是“忧”等生啊!
辛弃疾他老人家说过：“少年不识愁滋味”，可这句话放在21世纪，显然不成立，随着升学压力的与日俱增，作业量的不断加大，我们已经不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我们优等生，碰到这么多作业，虽然也时常抱怨，但也不敢带头不做作业。另外，作业质量也是一个问题，错的多了，老师就会“委婉”地对我进行警告，并强调“不准有第二次!”这样一圈下来，既要保质，又要保速，我们玩和休息的时间就越来越少了。俗话说：“一不做，二不休”在学生界，这句话可以理解为“不做作业，就不能休息”于是我们只能在作业的大海中徒劳地寻找“玩”的彼岸。
以前有人说：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”对于这句话，我双手赞同。优等生们考得好，老师会表扬，但更多的`人或许认为是理所当然的;若考得不好，那麻烦就大了，首先自己心里过不去，还要被老师家长严厉批评，这次第，怎一个愁字了得?
总而言之，优等生也是“忧”等生，也是有不少烦恼的。我知道，学习很重要，但当有“无边作业萧萧下，不尽试卷滚滚来”的时候，我也只能感叹：“学习无限好，只是太累了(liao)”。但愿以后，这种烦恼会灰飞烟灭，让我们一起用这成长的烦恼助我们快乐成长!
我想成为太阳，可我却是颗星星；我想成为大树，可我却是一棵小草；我想成为大河，可我却是一条小溪。于是，我便有了烦恼。
在以前，星期天我都可以和小朋友在外面跳绳、扔沙包，甚至还可以在田野里捉虾。可是，现在我上五年级了，爸爸妈妈都希望我有一个好成绩，每个星期天除了要完成老师布置的作业外，还要应付爸爸妈妈的魔鬼安排。
星期天的早晨，阳光明媚，鸟语花香。昨晚九点钟才做完老布置的作业。心想今天终于又可以和朋友们一起玩了，可是刚走出门就被妈妈叫住了。“去哪呀？”“我………去找妹妹。”“别撒谎，分明就是想出去玩。回来把数学练习做完再出去，对了还有两篇日记。”妈妈的命令当然不能违抗，只好回房间完成老妈那磨鬼般的命令。经过两个多小时的浴血奋战，我终于完成了妈妈布置的'作业，刚跨过门槛我突然感觉撞到了什么——原来是爸爸气喘吁吁地跑来。手里拿着《小学生指导》，对我说：“这本书你拿去看，好好提高你的学习成绩。”我只好答应了，回到阳台，我又投入到那些让我头痛万分的题目中……
阳台下传来了孩童的嬉笑。我往下面看，原来是一群孩子在下面打闹追逐。他们是那么的无忧无虑、自由自在，快快乐乐，天真烂漫，望着下面的他们，我感到很无奈，为什么他们可以拥有自己的星期天，而我却不能拥有呢？
这就是我的烦恼，我多么希望我可以自由自在的长大呀。
我有许多爱好，让我来给你们一一介绍！
包饺子是我的一个爱好。我一起床就看到奶奶在包饺子，连忙跑过去帮忙。奶奶一瞪眼：“先洗脸漱口，才可以包饺子，还要把手洗干净。”我吐了吐舌头进了洗手间，三下两下就把事情做完了。然后去包饺子了。
骑自行车也是我的爱好之一。只要一吃完晚饭。奶奶就会带着我还有弟弟去散步，我常常会把自行车拿出来骑。弟弟还给我下了战书，说要和我比赛。弟弟骑上他的小三轮。“看谁到那棵大树下谁就赢了。”“一言为定。”我先故意骑得很慢，等弟弟快到终点的时候，我便突然加速来个反败为胜。
我也喜欢拼积木。一到放假，做完作业后无聊的'时候，我就会拿出积木玩。我想家里不是有很多拼装图吗，我可以拿几张来拼呀。我一会儿拼个机器人，一会儿拼条狗
我最喜欢的还是游泳。上次我去游泳不敢下水。爸爸已经迫不及待跳下水了，我还站在岸上不敢下去。爸爸不停地鼓励我：“没事的，有爸爸在放心跳，我会接住你的。”在爸爸的鼓励下最终跳下了水。这样我喜欢上了游泳。
你们也有许多爱好吧，你们也一定要分享给我哦。
相信大家一定都有自己的爱好吧？比如说：弹琴、吹笛子、捏泥人……我与大家的爱好不一样，我的爱好有很多呢！其中，画画、唱歌和听音乐是我最喜欢干的三件事，请大家来听听我为什么喜欢干这些事情吧！
让我先从画画说起吧！在我一两岁时，就已经开始画画了。其实画的也不好啦：一些三角形和圆形杂乱无章地搅合在一起，让人看的眼花缭乱。等到我五六岁时，已经可以画一些漂亮的画了：有正在跳舞的小女孩，有美丽的白天鹅……
让我再来说说唱歌吧！在幼儿园时，有一次上课老师没有来，我们在闷坐在自己的座位上时，一位陌生的女老师走进了我们的班级，她有着一头长长的乌黑的头发，身上穿着一件红色的软毛大衣，一双明亮的大眼睛下面长着一张红润的樱桃小嘴，她告诉我们，她姓王，以后叫她王老师就行了。王老师教我们唱歌了！“一闪一闪亮晶晶……”、“两只老虎、两只老虎……”一首、两首……渐渐地，我们错过了课间、错过了室外活动，直到放学，我们还沉浸在这快乐的音乐当中……
现在来说说听音乐吧！在一个作业非常多的.傍晚，我拼命地写着，已经有点烦燥了。这时，一阵音乐声响起，使我放松了心情——原来，是楼上的小姐姐开始练琴了！随着小姐姐的琴声，我渐渐地把烦恼抛到九霄云外云了，心情也好了起来！
我的爱好还有很多，在这里就不多说了。你有什么爱好呢？也来给大家说一说吧！
说起爱好，那我的爱好就是游泳了。因为它能给我带来快乐，也锻炼了我的身体。我从小就爱玩水，一见水就特别兴奋，我记得是在二年级的暑假里妈妈让我学的游泳，我本来以为游泳是一件很好玩的事情，一点儿也不难，没想到刚开始还真难学。
暑假的一天，妈妈带我去游泳馆学习游泳。游泳之前先要活动一下身体，妈妈说这样可以防止下水后腿抽筋。刚下水时，我心里充满了紧张和恐慌。跟我一起学的还有十个人左右，我们都跟在教练的左右学游泳。教练说憋气是学习游泳最基本的一步，基础打好了，下面学起来就不难了。我们学的是自由游，这种游法比较舒服，只要双手舒展开，两脚划动，会把头伸出水面换气就行了。我们从打水开始学，划手是费力的一个动作，我学了好久才学会，渐渐的`我学会了打脚，划水，换气。我就这样游呀游，慢慢的我就学会了。但是我游得很别扭，像只鸭子在水里扑腾，不但游的不好看，还给呛了几口水。一旁的教练看见了，走过来对我说：“别着急，慢慢来。”我点点头，继续练了起来，虽然不怎么好，但是心里不怎么害怕了，慢慢地就游的熟练起来，我和小朋友一起游泳，潜水，戏水，真是快乐极了。
我爱游泳，因为它不仅给我带来了健壮的身体，还给我的生活增添了不少乐趣！你喜欢这项体育运动吗？我相信你们一定会喜欢它的。
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