2025-10-07 10:10:39 三年级下册作文 浏览:32945 小编:李慕青
【#作文# #300字作文奇妙的想象三年级下册32篇#】在日常学习,工作和生活中,大家都写过作文.写作时应注意主题集中,深入阐述一个主题,避免内容散乱和无主题.下面是好查范文网小编整理的三年级下册关于“奇妙的想象”的300字作文,欢迎大家阅读,希望大家喜欢.
在一个五彩斑斓的蔬菜王国里,有一个特别的小土豆,他并不像其他土豆那样安静地躺在土里等待被挖掘,而是喜欢满世界的滚动冒险。
这个小土豆圆滚滚、亮晶晶,仿佛包裹着无尽的好奇与活力。他每天都会从菜园的角落滚出去,穿过绿油油的田野,溜过热闹的`市场,甚至跃进奔腾的小溪,他的梦想是看看外面更广阔的世界。
有一天,小土豆滚到了一片神秘的森林。在那里,他遇到了会说话的蘑菇、能发光的萤火虫和住在树洞里的松鼠。他们都被小土豆的热情和勇敢所打动,决定一起展开一场森林大冒险。
他们帮助迷路的小鸟找到回家的路,解救了被困在蜘蛛网中的蝴蝶,还在月光下举办了一场欢快的森林舞会。小土豆用它的滚动带来了快乐和勇气,也收获了友谊和成长。
尽管小土豆依然喜欢滚来滚去,但现在的每滚动都充满了目标和意义。它明白了,无论身处何处,只要有梦想,有勇气,一颗小小土豆也能创造出属于自己的一片精彩天地。
这就是滚来滚去的小土豆的故事,一个充满奇妙想象和无限可能的冒险历程。它让我们明白,每个平凡的生命都有不凡的梦想和力量,只要敢于追求,就能创造属于自己的神奇世界。
一天夜里,主人们都进入了甜美的梦乡。家电们纷纷跳出来,开始争吵。他们在吵什么呢?原来呀,他们是在争论谁的作用最大。电灯首先发言:“我的作用最大,我可以为人们带来光明。要是没有我,世界上到处都是漆黑一片。我不挑剔,可以到处安家。大街上、马路边、小巷口……哪里都有我的身影,你们谁都不如我。”“我的作用才大呢!”电视恼怒地说,“我可以为小主人播放精彩的动画片,电影、电视剧、新闻、综艺,只要主人想看的,我都能满足。我可以让他们学到很多的知识。”话刚说完,电冰箱火冒三丈,他扯着嗓子喊:“都一边去!你们可别不服气,我的作用最大。我可以储存各种各样的食物,为主人提供新鲜的'食材,为他们节省了时间,不用天天跑菜市场,主人感谢我还来不及呢!”
他们互不相让,越吵越凶。楼房爷爷被吵醒了,它说:“我们都很重要,缺一不可。但我们有各自的岗位和责任,我们有共同的目标,那就是尽力为主人服务,给他们带来更多的方便。”家电们听了,羞红了脸。
从前,天上有一颗可爱的小星星。可是,这颗星星整天游手好闲吃喝玩乐不办正事,这让月亮妈妈很烦恼。
这天,星星醒来时发现自己在草丛里,它很着急,大声喊到:“妈妈你在哪里?”可是无人响应。小星星大哭起来,哭着哭着它突然想到:“眼泪没有一点价值。”它从草丛里蹦了出来,走着走着就看见了一只刺猬。瞧!它在用牙齿咬南瓜呢!小星星走上去问:“小刺猬你在干什么呢?”“家里灯坏了,想做一个南瓜灯,可是灯总是亮不起来,你有办法让它亮起来吗?”小星星那星光般的眼泪流了出来。它不忍心让小刺猬独自面对漆黑的'夜,但它要是帮小刺猬自己就得牺牲。过了一会,小星星握了握拳头,下定决心,它往南瓜灯里吐星辉,直到最后一滴星辉吐尽,它倒在地上,渐渐消散而去……
小星星再次醒来时,发现它躺在妈妈旁边。“妈妈,你为什么也在草丛里呢?”小星星不解地问。月亮妈妈语重心长地说:“孩子,从你掉落草坪那一刻开始,妈妈无时无刻都在关注着你,妈妈很欣慰你找到生命的意义。妈妈希望你能继续寻找快乐帮助更多人。”
星星这才感悟到:生活如此精彩。从此小星星没有在回天上,而是躲在草丛里继续帮助有困难的人。
“叮铃铃”放学了,同学们像一支支离弦的箭一样冲出教室。我和小明、大宝、小宝走在回家的路上,突然看到了一家软糖店,它有着乌黑的屋顶,碧绿的窗户,还有画满各种软糖图案的墙壁,店里还散发出一股香气。
“这是一家怎样的软糖店呢?”我们带着好奇的心情推开了门走了进去。一进门,我们惊呆了。店里居然出现了一片碧绿的草地,草地上有一座座奇形怪状的小房子,每座房子上挂着一块块牌子,上面写着“魔法糖果、100分糖果、体育能手软糖、开心软糖……”我买了一包100分软糖,店主告诉我,吃了它,就可以次次考试满分了。大宝买了魔法软糖,店主告诉他吃了就能变成魔法大师。小宝买了一包体育能手软糖,店主告诉他吃了就能变成体育达人。我们都吃下了各自的.软糖,变成了学霸、魔法师、体育达人。
一天,我们的软糖吃完了,我们又变回了原来的我们。我们一起再去找软糖店,却怎样都没有找到。“不行,我们不能依靠软糖来进步”,我们告诉自己。
后来,我们通过自己的努力,终于变成了真实的小能手。
班级基本情况分析:
本班现有在籍学生xx人,其中xx人,女生xx人。由于多方面的原因以及智力因素和非智力因素的综合影响,大部分学生学习态度端正,能掌握正确的学习方法,养成了良好的学习习惯,形成了听说读写的综合能力,不少同学在历次竞赛中取得了可喜的成绩。但也有部分学生学科之间不够平衡,语文学科的学习较为困难,甚至达不到班级的平均水平。
教材分析:
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。
全书按主题合成单元,每个单元按照主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学习语文的积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。
教学的总要求:
认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,创造必要的条件,促进学生语文素养的进一步提高,为其他学科的学习打好坚实的基础。
教改措施:
一、以深化语文教学改革为契机,加大课堂
教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。
二、教师要做到教学五认真,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面向全体,做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。
三、认真抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的名著欣赏,诵读欣赏、引导学生进行综合训练,尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。
四、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。
五、搞好第二课堂活动,引导学生多读文学名著,多读健康有益的'课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,促进学生主动学习的方法,拓宽学生学习的领域,使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。
六、注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合能力的培养,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文能力的可持续发展,实现终身受用,为中考和高考打下坚实的基础。
教学进度表:
(略)
情况分析:
本班共有学生人。通过一个学期的学习,我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步,在作文中存在着许多问题,例如内容不够具体,语言不够规范,用词不准确等等。这主要是在平时的训练中不够扎实造成的,所以在这一学期的教学中要很下功夫,需要加强训练。
教学措施:
1、重视对课文范文、写作方法及要点的领会,学习。
2、利用好看图写话,上好看图写话课,锻炼学生的观察能力和思维能力,养成认真观察和思维的好习惯。
3、教育学生要多看,多思,多想,坚持写日记。
4、通过剪贴小报图画激发学生写作兴趣。
5、认真上好阅读课,在阅读教学中,重在教给学生学习写作的方法,把学到的方法运用到自己的作文当中去。
6、开展丰富多彩的活动,为学生提供写作素材。
7、多读、多练、多思提高写作水平。
8、关心差生,提高他们的写作兴趣。在具体的写作过程中教师要及时指导,发现他们的闪光点。
教学要求:
习作教材以“贴近学生生活,注重实践、体验”为宗旨,力求安排学生感兴趣的.话题作为习作内容,并且采用多种呈现形式,让学生在练习时有多元选择,以利学生能够轻松愉快地习作,并在习作的过程中不断增强自信心和创作意识。
1、能留心周围的事物,继续学习习作,乐于书面表达交流。
2、能把自己看到的、听到的、想到的和做过的表述清楚。
3、能够使用逗号、句号、问号和感叹号,初步学习使用冒号、引号。
4、要重视“读”与“写”的结合,例文不只是帮助学生理解思想内容,照搬照抄,还应引导学生进行语言积累,指导学生学习作者的观察方法,分析事物遣词造句、连句成段的方法。
5、以例文为样式,主要是片断练习,根据每次习作的要求,例文的特点,选择适当的角度,让学生从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。
一、学情分析
五(2)班现有学生32人,经过一个学期的努力,学生的语文基础知识和基本能力有了明显进步,大部分学生基础较为扎实,有一定的听话、说话和朗读、背诵的能力,课外读书较少,作文水平还较差。
从学习态度和习惯方面看,一些优秀生学习积极主动,有较强的上进心以及主动质疑的优点,在课堂上有很好的自控能力;一些成绩中等生能做到上课认真听讲,按时完成作业,但尚无主动探索知识的意识;另外还有一些学习“学困生”由于种种原因对学习缺乏热情,有偷懒贪玩的毛病,造成学习成绩不良。
从心理素质方面看,有些学生的心理素质较好,敢于竞争,有种强烈的上进精神;也有一部分学生不敢大胆表现自己,有疑难不敢问,碰到困难缺乏毅力;另外有些学生贪玩好动,自制力差。
本学期将针对本班存在原问题,在教学工作中加大教学改革的力度和广度,切实落实课程标准,积极推进素质教育,促进学生全面健康发展。
二、教材分析
本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组“走进西部”,第二组“永远的童年”,第三组“语言的艺术”,第四组“他们让我感动”,第五组“中国古典名著之旅”,第六组“走进信息世界”,第七组“作家笔下的人”,第八组“异域风情”。
本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术”这一组,以课文学习为主,同时安排了一些语文实践活动,称之为“小综合”。第二次是在“走进信息世界”第六组,编者突破了以课文为主体的教材结构,改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式,称之为“大综合”。
除去第六组,全册共有课文28篇,精读和略读各14篇。这七组教材,每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点”。其中“读读写写”的词语,是由会写的字组成的,要求能读会写;“读读记记”的词语,只要求认记,不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”,两次“阅读链接”。
全册还编排了8篇选读课文,并附两个生字表。生字表(一)是要求认识的200个字。至此,完成小学阶段认识3 000个常用字的识字任务。生字表(二)是要求写的150个字,至此累计写字量为2 300个。
三、教学要求:
1、巩固汉语拼音,借助拼音识字、阅读、学习普通话,识字141个,能正确认读学过的多音字,能辨别形近字,会读写310个左右的词语,一部分会运用。
2、继续学写钢笔字,要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖,要求坐的姿势、握笔姿势正确,养成认真写字的的习惯。
3、能正确、流利、有感情地读课文,会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的`联系,了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文,初步养成预习的习惯。
4、能有顺序、有重点地观察周围的事物,初步养成认真细致观察的习惯。学会按事情发展顺序和按事物的几个方面安排材料,列提纲作文。能写条理比较清楚、内容比较具体的简单记叙文。初步学会写复信。写记叙文和应用文要求语句通顺,会用常用的标点符号。
5、听程度合适的讲话和广播,能抓住主要内容。能辨别别人说话中内容和语句上的正误。能抓住主要内容复述一件事。讨论问题时能大胆发表意见,讲清自己的意思,说话有礼貌。
6、初步了解我国优秀的传统文化,热爱祖国,立志报效祖国;了解今天的幸福生活来之不易,憎恨剥削制度,继承和发扬革命传统;初步培养热爱人民群众、为人民服务的思想;初步形成珍惜时间、艰苦奋斗的品德。
四、教学措施
1、创设轻松活泼的教学情境,让学生在情境中自觉地接受知识,使之体验到成功的喜悦,学习的快乐。
2、阅读教学 重视学生个人的阅读感受,提升品味语言情旨的能力;注重讨论交流,提高合作探究学习的能力。
3、重视朗读指导。引导学生入境,入情充分体会课文地情感因素。采用多种形式,培养学生语感,为更好的理解课文打下基础。
4、口语交际的教学,重视创设情境,使学生入情入境地进行口语交际。
5、继续大力开展课外阅读,强化积累。注意积累课外读物中好地词语和句子,丰富自身语言,提高语言表达能力和语文素养。
6、改进评价方式,注意情境性评价。建立好学生成长记录袋与学生成长档案。
7、利用多媒体进行教学,制作出符合课文地有声有色的课件,使教材更直观的呈现在学生面前,使学生愿学,乐学。并充分发挥小组合作学习的优越性,实行一帮一原则。
8、开展丰富多彩的语文实践活动,开阔学生视野,提高语文素养。
小时候,妈妈问我,你的梦想是什么?孩时的梦想总是充满了童话的色彩。我说,我想和多啦A梦一样,有一个神奇的口袋,在别人有困难的时候,我可以毫不犹豫的伸出援助之手。但是,随着年龄的.增长,我知道了我的这个“梦想”是虚无缥缈,不切实际的。
受妈妈工作的影响,我看到妈妈穿着洁白的工作服轻盈的穿梭在病人的床前,对病人嘘寒问暖,为病人减轻病痛的时候,我的梦想变成了当一个救死扶伤的白衣天使。妈妈给我讲述过在非典时期她主动请缨,工作在 抗 非典前线达2个月;他们的手机是24小时不关机的,随时处于待命状态,经常在半夜熟睡中被叫去加班;也在无数个团圆夜无法和家人团聚,而是守护在病人的身边。他们的身躯是疲惫的,但在挽救人民生命、减轻病痛后又是满足的、欣慰的。在疾病横行、灾难降临、事故发生时,镜头里我们首先看到的是白衣天使出现在一线,与病魔进行着一场没有硝烟的战争。我也要向他们一样,用无私奉献的精神、高尚的品德和全身心的爱去呵护每一位病人,捍卫人民的健康。
但我知道要实现我的白衣天使梦,还必须付出百倍地努力,认真学习各种知识,通过不断积累来武装和丰富自己。如今我的梦想已放飞,从现在起,我要发奋苦练,为实现自己的梦想而奋斗!
只要提起习俗,给我印象最深的就是春节了,春节与其他的节日不同,春节要放鞭炮,去拜年等等,但我最喜欢的就是收压岁钱啦!
除夕晚上我们一家人吃着团圆饭,给远方的亲戚打视频电话,开开心心地聊天,吃完饭便睡觉,因为大年初一天还没有亮,就会有炮声四处响,果然,天蒙蒙亮时,四周的鞭炮声已响起,使人睡不好觉,我只好迷迷糊糊地穿上衣服,爸爸妈妈也早已准备好了“红爷爷”见我起床便递给我,我高兴地喊了声:“新年好”!
按照习俗,大年初一早上要吃饺子,妈妈下饺子,奶奶烧香,爸爸响鞭炮,都忙得不亦乐乎,凌晨6:30我们吃完饺子,我便随着爸爸妈妈去庙里磕头,天色昏暗,路上行人却多,一路上,我把“新年好”说个不停,看着手里塞来的压岁钱,我知足地笑了笑。
在我的记忆里,以往的春节初二就要开始拜访亲戚,爸妈带着我和姐姐一同前去,我们一天能走五六家亲戚,马不停蹄,热闹非凡,亲戚见到我们,都热情地来迎接我们,我们每个人聊着天,笑着,谁都那么亲热,一点也不拘束,我也能收到很多压岁钱,心中满是欢喜!在亲戚家坐一会就要回去了,家里也有客人,爸爸妈妈也要去招呼家里来的客人了,爷爷奶奶年纪大了,我们临走时,亲戚们出来送行,看着我们离去后才回到屋里。
然而今年的`春节是我长这么大最难忘的一个春节,出现了冠状病毒,祖国母亲生病了!全国人民都封闭在家,我心里很不是滋味。我只能在心里默默祝福,愿祖国母亲快点好起来,等到明年,我们都过上一个快快乐乐,热闹非凡的春节。
去年冬天的大雪留给我的美好记忆还没有忘却,到12月之后我就开始幻想哪天能下一场大雪,把天地变成白茫茫一片,景色一定很美丽!
不知是我向上天的祈祷显了灵还是天气的缘故,天气预报居然报道明天有中雪!
天哪,盼星星,盼月亮,终于盼来了这一天!明天,我梦中天地一片纯白色的景象就会变为现实,这怎能不使人兴奋?
第二天,我很早就起了床,迫不及待地向外望:首先映入眼帘的是窗外的树,光秃秃的树枝上盖着一层薄薄的雪,向下看,矮矮的冬青叶子上也有一层雪,仿佛它是在大雪天坚持站岗的解放军战士。草地上,雪花已经完全覆盖住了小草。对面楼顶上的一座小屋的屋顶上也铺满了雪,很有童话故事里小木屋的味道。
地上的人们都穿着厚厚的冬装,红扑扑的脸上都有着和我一样的兴奋。
看着下面蹦蹦跳跳的、互相扔雪球的孩子们,我早已坐不住,心早已飞到了下面。准备好了之后背上书包飞快的'跑下了楼。
一出楼道,眼前的景象既新鲜又熟悉。地上有着大大小小的足迹,我小心翼翼地踩着脚印往前走,不忍心破坏地上美丽的雪。
一路上,雪花还在不停地飘落,飘满了我的头发和衣服。听着脚下踩碎雪花的声音感觉真是不错。
到学校之后,每一个同学都趁着课间的10分钟在操场上捧起大把大把的雪花玩耍,快乐盈满了整个学校。
上课铃响了,大家都恋恋不舍的回了教室,心里一直在想下一个课间再下来玩。而雪花的心里也知道:下一个课间,它将迎来一群孩子放飞的童心。
突然,我看到一个会说话的洞它说:“进去我就可以到另一个世界里去。”我很好奇,所以就进去了。
果然没有错,我来到了另一个世界。这个世界到处都是水果,糖。就连建筑都是用糖和水果做成的,这里的居民竟然也是糖,河流是蜂蜜,到处五颜六色,五彩斑斓。
我走到他们的门前实在是忍不住了太香了,我把他们的门吃掉了。他们说没事。再让我帮他们吃掉几个门。我问他们为什么?他们说空间实在是太小了。希望空间可以大一些,所以我又吃掉了一些居民的门。
时间过得太快了,我该回家了,马上就要到点该敲豉了。我和那些居民告别了,他们送了我几桶蜂蜜。回到家,妈妈生气的问我到哪去了?
我把去另一个世界的经过告诉了妈妈。妈妈也很想去那个地方,可惜她找不见那个会说话的'洞,我带着妈妈来到那个洞前,我和妈妈一起又进去了那个另外一个世界。
妈妈说这里实在太美了,这里是我去过美的地方,我和妈妈一起赞叹到。
通过这个有趣事,后来我和妈妈成为了他们形影不离的朋友。
我们也会邀请他们来我们的世界。
小兔子在报名时,惊奇地问:“小蜗牛,你怎么也来报名呢?”“是啊!”听到这个回答在场的小动物们都哈哈大笑:“就凭你这么慢,我看还是算了吧!”
第二天,森林里的小动物们都来观看比赛了。赛前,选手们都积极地准备活动正当老虎大王准备喊口令的时候,不知看台上的'哪只小动物惊讶的发现,小蜗牛脱掉了身上的外壳,露出了健美的身材。这时动物们都沸腾起来了,有的说:“蜗牛啊,你是癞x蟆想吃天鹅肉。”有的嘲笑他:“真不知天高地厚。”
“啪”的一下枪响,小蜗牛像箭一样“嗖”的一下,跑了出去,他从他以30秒的成绩跑到了终点获得了第一名。小动物纷纷围着他请教跑步的技巧。“大家以为我跑得慢,是因为我背着重重的壳!”
大家听完恍然大悟,都想试试搬动小蜗牛的壳。结果搬了很多次,也没有搬动。小动物向小蜗牛投来了佩服的目光。
从此,小蜗牛再也没有被人嘲笑了!
几个月后,一年一度的游泳比赛开始了,河马作为裁判,吹响了口哨,鲤鱼鸭子等选手听到哨声,快速地冲出起跑线,只见鲤鱼摆动着尾巴,不久它就冲到了第一,而鸭子也不甘示弱,不停地摆动着她的脚,往前奔去。此时的'豹子却丝毫没有慌张,他奋力地划动着四肢,一时间浪花四溅,仿佛在为这高超的游泳技术赞叹。而现场观看比赛的观众,目瞪口呆,对于豹子会游泳这件事感到惊叹不已。当比赛进行到一半时,豹子的体力似乎没有任何流失,轻松超过前面的选手,并且这种超强的耐力和爆发力一直持续到后,“啊呜!”豹子大吼一声,冲过了终点,得到了第一名。顿时,掌声,欢呼声,赞美声响起。
夺得冠军的豹子并没有因此而懈怠游泳,他仍然坚持练习游泳,获得了更多的荣誉。一年后,他还成为了一名游泳教练,培养出了很多出色的游泳选手!
他每天都这么想。有一天,一位仙女来到他身旁,对他说:“我可以让你飞起来。”于是仙女把那只母鸡变成了一只会飞翔的母鸡。
母鸡尝试了几次,他每次都飞得很高很远。他把它会飞的事讲给其他母鸡听。母鸡们有些不相信,说我们母鸡只能下蛋,怎么能飞呢?他说:“不信,明天我就飞给你们看!”
第二天母鸡们去看他到底会不会飞,那只母鸡飞了起来,在空中舞蹈,其他母鸡都惊讶地瞪大了眼睛,因为,从来没有一只母鸡会飞,于是大家推荐他去参加飞翔大赛,他答应了。可他拿出全力飞,也飞不过老鹰,老鹰赢了比赛。母鸡下定决心要好好练习飞翔。
于是他苦练飞行。不断的.飞来飞去,越飞越快越飞越高,他一天除了吃饭睡觉都在练习,终于第二次比赛开始啦,在飞行比赛中母鸡终于飞到了前面,老鹰看见了,急忙向前跑去,但还是没能追上母鸡。母鸡获得了胜利,大家都为他欢呼起来,回到家,母鸡们也开了一个派对,为第一名庆祝,老鹰们本以为自己还是第一。没想到自己被一只母鸡打败了。哎,谁让她太骄傲了呀!
母鸡学会了飞翔,但又不会下蛋了,他十分伤心。于是他又去找那位仙女。那位仙女说:“我可以让你既能下蛋那么飞翔,你看怎么样?”母鸡开心极了,现在他成了一只既能飞又能下蛋的母鸡啦,它的主人也舍不得吃它了啦。
在这个假期里,我看了一本《宇宙的奥秘》这本书。这本书讲述的是科学秘密,给大家解释“为什么恒星会发光”,“为什么大海是蓝色”等等系列问题,围绕每个问题,风趣幽默的怪博士会抢先给出一个极具想象力跟怪诞意味的答案,令人捧腹大笑。接着聪明博学的扎克教授会给出正确而详细的解答,从而让孩子懂得更多的科学知识和道理。
看了这本书我知道了在我们所处的太阳系中,一共有8大星,它们分别是水星。金星。地球。火星。木星。土星。天王星和海王星。其中,距离太阳最近的是水星。距离太阳最远的是海王星。体积最大的是木星,体积最小的是水星。
恒星是一种比地球大得多的巨大星体,恒星是由气体构成的。在恒星的中心,比如太阳的中心,温度可以达到1500万度。在这个温度下,气体都会燃烧,并且向四周释放大量的光和热。这就是恒星发光的原因。
这本书不仅启发了我的认识科学能力,还懂得了很多知识,所以提议大家都来看看。
在浩瀚的宇宙中,闪着无数的星点,他们就像一只只眼睛,眨呀眨的;一闪一闪到处飘飞着。
他们被人类一一命名,地球、太阳、月亮……人们把会发光的称为恒心,像地球一样不会发光发热的成为行星。这是我在科学书上学到的。
月亮,其实就是月球,它是我们地球的天然卫星,和地球一起时刻围绕着太阳转,它们就像一双患难兄弟,在太空中历经风吹雨打,从远古走到现在。不少有关月球的故事都是出自地球人之口,什么嫦娥奔月,吴刚伐桂呀,还有一首儿歌《弯弯的月儿小小的船》,这些都是人们奇思妙想编出来的,也反映了人们对月球的向往。
“斫转的所谓“宇宙”……人类不过是这些皮球上灰尘,树木就是真菌,高山大川不过就是皮球上凹凸的小颗粒……哇,可真美妙,可又太虚幻了吧!
月球、地球、太阳、银河……宇宙,你把我难住了,让我太迷惑了,你的奥妙太多了,但是,随着我们人类的不断努力,你总有原形毕露的一天吧!
我,作为一名优秀的宇航员,背负着祖国的使命,将乘坐最新型的“TC2447”号宇宙飞船,到浩瀚的宇宙中去寻找一种的宇宙物质。
上午八点三十分,飞船准时升空,一切顺利。不一会儿,便离开了大气层;几分钟后,又准确地进入了预行的轨道;不久,便来到了浩瀚的宇宙。从宇宙中,看我们的地球是那样得美丽,我一边熟练地操纵着飞船,使它保持平衡,一边尽情地欣赏着地球的美丽风貌,忽然,飞船受到了巨大的震动,我急忙向总部求救,可就在此时,我突然与总部失去了联系。我努力地控制住飞船,使它尽力保持平衡,可在巨大的外力震动下,我的努力显然毫无作用。此时,直觉告诉我是遇上了黑洞,果然,飞船被一个黑色的怪圈卷了进去……“呤、呤……”一阵下课的铃声将我惊醒,此刻,老师的眼神正紧盯着我,“经验”告诉我,我下课又要到办公室“报到了”。
“这种梦可不要再做了。”我在心里暗暗地说。
我多么幻想自己也能制造一艘宇宙飞船啊!
我先来构思一下我要如何做这艘飞船:我先用两个铁盘把它们拼在一起,做成飞船的身体,然后用四个铁片做成鳞片,贴在飞船的上方做成窗口,在飞船下方贴上一个对折的椭圆形门,最后拿六根类似吸管的东西,用两根当支撑点,然后把余下的四根管子扎在前两根管子的中站,做梯子。将梯子贴在飞船底部。突然,我想起来,这个飞船怎么样驾驶呢?原来,我还没有设计驾驶室呢!我正在犯愁的时候,突然想到我平时制作小作品的时候,有一些轻快的物品可以用来做驾驶室。
想着想着,我就走入了梦想,我发现我已乘坐在我制作的飞船上,我一按开头按钮,门就关上了,嗖的一下,飞船就直冲云宵,来到了不知名的星球,在上面见到了地球上看不到的东西,都特别新奇,不一会按了返回键,我就马上嗖的一下,又回去了地球上,哈哈哈,真是不错的旅行,笑着笑着我原来还在家里傻笑呢!
今天,我们学校组织我们了去科技馆游玩的活动,我们班有43名同学参加了此次活动。
早晨比平时起床早,七点半到校,人员到齐后我们坐着大巴车从学校出发,走五环,然后到了鸟巢附近,我看见一个巨大宏伟的建筑——中国科学技术博物馆。我们排队走进去,上了电梯,然后大家就解散了,我和储康健、彭思彤一组,走进了一个展馆,那个展馆主要是介绍天文、地理,还介绍了伽利略、牛顿、爱因斯坦等名人。我们还动手操纵了许多器械十分有趣。之后,我们又上三楼,三楼介绍了交通,我们学到了不少知识,还体验了许多项目。之后,我们又下到二楼,参观了两个没参观过的`展厅。然后,我们再下到一楼,参观了一个展馆,里面介绍了中国古代历史,还有一些古代建筑、资料。还有不少有趣的东西。
最后,我们到影院看了一场电影。其大概内容是:20世纪30年代,一个外国猎人一直猎杀熊猫,原因是他以为熊猫是一种凶猛、可怕的动物。另外两个人则通过重重困难,来到岷山,告诉当地人熊猫并不可怕。后来,在当地人民的帮助下,终于保护住了最后一只熊猫宝宝。而那个猎人在知道真相后,再也不猎杀熊猫了。看完了电影,我们就恋恋不舍地离开了。
这次参观科技馆,不仅得到了快乐,还学习了知识,令我始终难忘。
三点四十从科技馆返回,姥姥接我回家。因为晚餐吃得早,弹琴早,下棋也早。在TOM网下了两盘棋,一胜一负。
今天有点咳嗽,而且持续时间比较长,晚上喝了梨水和果汁。
上星期老师带领我们一起到三馆三中心参加北京科技普及知识教育,那里的内容丰富多彩,有模拟星空、科学实验、消防知识普及教育等许多内容。
刚进入展厅,我就被那些奇妙的东西深深地吸引了。“声波看得见”实验最有趣,就是转动下面的圆盘,同时拨动上面的钢丝,不仅能发出美妙的声音,还能看到平时无影无踪的.声波,真是太神奇太好玩了!
紧接着我们做了第二个有趣的实验“传声筒”,就是我在一边说话另一边的同学通过中间许多弯弯曲曲的管子可以很清晰的听到我的声音。我们玩的非常开心同时增长了许多知识。还有无土可生长的种子,有记忆的花,我不仅为科学的奇妙无穷而震撼。
随后,我们来到消防知识宣传站,叔叔告诉我们:“当外面发生火灾时,要及时把安全门关上,这样可以防止外面火苗及浓烟散发进来,一定要注意家里电线老化,一旦老化就容易发生火灾。”还给我们讲了许多家庭预防火灾小常识,了解了火的危害性。
最后,走进我最喜欢的模拟星空展厅,我们认识了许多星星,如牛郎星,织女星等,我们还了解了许许多多的星座,有天鹅座,苍鹰座,仙女座。美丽的星空真奇妙,我此时好想乘宇宙飞船到神秘的太空中遨游。和美丽的星星说说悄悄话。
我一定要努力学习,掌握更多科学知识,在科学领域中成长,享受这科学的魅力。
济源的科技馆在济源的黄河大道与沁园路的交界处,那里有许多新奇的'东西,还有许多新奇的实验,都非常有趣,暑假的一天,我们一家一起去参观济源的科技馆。科技管理非常宽敞,一共有三层,一共有几十个不同类型的科学演示模型:有自然,物理,有水利工程,电力工程等。每一个科学演示都有十几个游戏,可以让你更深入的理解这个原理。例如保护环境,有一个游戏是分辨出哪些是绿色能源,那些不是绿色能源。通过这个游戏我发现了太阳能,风能,氢和天然气是绿色能源,但是石油和煤不是绿色能源。
还有水利工程,通过小的模型我了解到,我们有一部分祖先住的地方较高,那里没有水,而那时没有自来水,用小车送水又太慢,于是他们开始想办法水车就是其中之一,水车还分有好几种,有一种水车是把一个大大的轮子上装有许多个小桶,用手转动轮子,水就会被摇上来,还有一种链条水车,它比较适合用于垂直的地方,但是,阿基米德发明的一种方法不适合用于垂直的地方,阿基米德是希腊人,他发明了一种饮水法,就是把一个中间有凸起的空心木棍放到水上,转动木棍,水就被引上来了。
我非常喜欢科技馆!它是我懂得另外许多科技知识,感受到科技给我们日常生活带来的便捷,让我们的生活变得多姿多彩。
从前,在林中,有一只母鸡独自走在森林的小道上。
突然,“呼——”一只雄鹰飞过,把母鸡给吓坏了。“好险啊,幸亏这只高大的雄鹰没有看见我,要不然,我的小命就不保了!”母鸡想:“要是我会飞就好了。”
第二天,这只母鸡起床扇动翅膀时,身体居然轻轻地、缓缓地升了起来。“呀,我居然会飞了!”母鸡高兴极了,“以后我可以放心出门了!”
这只快乐的母鸡哼着小曲儿,怡然自得地在绿油油的草地上捉着虫子吃。很快,她就被一只威武的雄鹰盯上了。雄鹰飞快地冲上地面,想来一招“饿虎扑食”。不料,母鸡见状,立即飞上天空,来了一招“走为上计”。“哈哈哈哈,老鹰,你再也抓不到我了!”母鸡开心地笑了起来,她欢快地穿过树林,遇见了在唱歌的百灵鸟,在说相声的鹦鹉,在戏耍的喜鹊,她们一起在天空中愉快的翱翔。
为了让树林里的鸡都能躲避危险,过了几天,这只母鸡开办了一所“小鸡飞行学院”。慢慢地,林中所有的鸡都会飞了,成为了天空中欢乐飞翔的一员。
周末,我在玩遨游太空的游戏,正当我玩得开心时,妈妈突然喊道:“儿子,玩游戏时间结束了!”我不想停止太空的旅程,如果我变成了一架未来的太阳能光速飞船该有多好啊!
忽然,我觉得身体变得硬邦邦的。低头一瞧,我的身子变得巨大,像一个巨人的身体。呀!我变成了一架未来的太阳能光速飞船。
可是,怎么就飞不起来呢,这是什么原因啊?哦!差点忘了,飞行员!那么要谁来当呢?有了,西瓜!话音刚落,我觉得肚子很痒,低头一看,几个西瓜正在慢慢滚动,它们滚到了操控盘上。西瓜把飞船操控得井井有条。慢慢地,飞船启动了,我还没反应过来,飞船已经来到太空中翱翔了。
我看见了星罗棋布的星系,兴奋极了。忍不住大喊:“哇!太美啦!”但是,再往后看,地球连影子都没了,只有一群会发光的星星和我作伴。我感到了寂寞和孤独,西瓜好像知道了我的心思,就快速返回了地球。不偏不倚,我们刚好回到了家门口。
虽然我的手中空空如也,但口中还有股甜甜的西瓜味。
一天晚上我做了一个梦:我变成了一个小土豆。
这下我可高兴啦。正当我高兴的时候我突然被一个人从土里挖出来,我一下子被人送进框里。我的身子不听使唤,在框里直哆嗦,过了一会儿,我胆子也大起来了身体也不哆嗦了,又过了一会儿,我觉得外面在摇晃,晃的我马上就要吐了。
不久,我看见了一丝阳光,慢慢的那个裂缝也越来越大,光亮也越来越清楚。
我又被装上一个筐里,过了一会儿,我的心里有点儿害怕了。
不久我被人放进一辆火车里,果然我是向东北的区出发的。听说东北地区,很热很热,难道我就这么成了一个小小的烤土豆了吗?我可不想变成烤土豆。于是我尽立往下钻就当我快要放弃的时候。
我掉下地面上趁机逃跑。公路上那条公路正在被工人修你一我卡在了一轨道上,均当工人。在我旁边用高佣厨子一晚上我成绩一会。就他跑了,我恐惧一个坑里耶。我心里这才不害怕了。太阳火辣辣之后,我过来画一些泥土宝干上了。我想我不能这么放弃,我看出没有结出一朵小花下面生出了一个小土豆。
有一天一个农夫来挖我的时候,他们谁也不知道是我。
“叮铃铃”“叮铃铃”闹钟声把我吵醒了。
我吃完早饭就上学了。
到了学校,我要把这些故事讲给大家。
有一位小男孩被风吹到了一个村庄。他睁开双眼,看到了大树的树枝和树叶长进土里,而树根却张牙舞爪地伸上天空。他明白了,这里是一个叫“颠倒村”的村庄。
他走进颠倒村里,看到村庄的人都倒着走,连车子也倒着开。小男孩问一个村民:“请问你们为什么要倒着走呢?”“啊路走着倒要们我以所,村倒颠是里这为因。”(意思是:因为这里是颠倒村,所以我们要倒着走路啊。)村民的话,小男孩想了半天才想明白。他更惊奇了,心想:这里的`村民不但会倒着走,连说话的时候,也是倒着说的。于是他也模仿着村民说话。村民听了小男孩说话,都哈哈大笑起来。
小男孩走着走着,走到了一所学校。他走进正在考试的教室里,看到一个小孩站在讲台上,对下面坐着的大人说:“考0分的同学是最棒的!考100分的同学是最糟糕的!”小男孩惊讶地伸了伸舌头。
小男孩在村子里住了几天,觉得这里很有趣,于是就在颠倒村定居下来。
很久很久以前有一个美丽王国,里面住着一位国王和两位公主,国王很爱很爱这两位公主。虽然她们彼此很相爱,但她们的性格截然不同。姐姐不喜欢做事,而妹妹却喜欢劳动。
不久国王生了一场病快死了!还有一个月的时间。他就把两位公主叫了过来。问她们爱他吗?公主们说道:“很爱,很爱。”国王听了又高兴,又苦脑。几天后国王又想了一个办法,他又把两位公主叫过来,便给她们一人一颗种子。国王说:“一周后他来看结果。”大公主想,种这个好麻烦,便去买了一束栽到土里。小公主那边的`种子被她细心的浇水,晒太阳,可种子就是不发芽,就这样一周过去,国王来看结果了!看着大公主的花盆,花开的虽好,可是心里很难过,然后又看看小公主花盆,里面却什么都没有。
几天后国王宣布小公主当继承王位,大公主不明白去问国王,国王说:“努力不一定成功,但不努力就一定不会有收获。”大公主听过之后认识到了自己错。
在一条弯弯的小河边,长着一颗古老的大桑树,桑树脚下生活着小蚂蚁一家,小蚂蚁每天无忧无虑和父母生活在一起,每天太阳升起,小蚂蚁就爬到树杆上,望着远处一眼望不到尽头的河面打发时光。河面上经常有蜻蜓在追逐嬉闹,也有小鸟来浣衣戏水,老牛每天都来喝水,每晚更有青蛙把小河当做演唱的殿堂。
日子一天天过去,无聊的小蚂蚁心理开始在想,世界真大呀,要是我有一双翅膀,我也可以像小鸟一样自由飞翔,去欣赏世界各地的美景该有多好呀。一天,小蚂蚁鼓起勇气,将自己想要飞翔的愿望告诉了爸爸。爸爸听了小蚂蚁的`愿望,仔细打量小蚂蚁,郑重地说,我们蚂蚁家族,世代生活在这棵大桑树脚下,你是第一只说想要飞翔的蚂蚁,你说想要飞翔是认真的吗?小蚂蚁坚定地点了点头。
大家想知道40年后的地球是什么样的吗?那就跟我来看看吧!
40年前和今天,地球上的工厂大量的排放污气、污水及其它污染物,20年后的地球上,经过全世界科学家的深入研究,污染问题已经是小事情了,而且还能完全控制环境污染问题。因为,科学家已经掌握了最先进的治污技术,使得工厂的废气已经全部变成了氧气,废水变成了环保型自来水。这样,既不会因为污气、污水而生病,还使得城市的`环境变的更美好。
40年后,地球上的汽车早以不需要用汽油了,因为,科学家已经发明了一种无油汽车了,这种汽车就是利用太阳的能量使得汽车发动,如果那天没有太阳,也不要紧,因为这种汽车本身就有98%的太阳能,如果又用完了,也别怕,每一辆汽车都装配这太阳能瓶,只要把瓶子对准吸收板,把盖子一打开,太阳能就被太阳板所吸收了。
40年后,我们的学校拥有高科技!因为我们的学校就有机器人老师了,机器人是我们那些为世界做出贡献的科学家制造出来的,机器人拥有我们人类的大脑,所以它可以自己判断、自己说话。
你们看,40年后的地球发生了这么多的变化,难道不使我们开心而兴奋吗?
天上下的雨,会是冰棒雨吗?一根一根的冰棒从天上落下,那时,孩子们便举起双手,奋力接着各种味道的冰棒,芒果味的、草莓味的.、香草味的……
天上下的雨,会是牛奶雨吗?一滴一滴的牛奶从天上跳下,那时,孩子们便张开小嘴,用嘴接住天上的牛奶;大人们便拿来桶,接着乳白的牛奶,一滴,两滴……
天上下的雨,会是薯片雨吗?一片一片的小薯片从天上撒下,那时,喜好零食的朋友们便捧着零食袋冲出家门,去装自己喜爱的薯片,如果薯片掉到地上就会碎掉了,那多浪费呀!
天上下的雨呀,肯定还是那晶莹硕大的雨滴啦!他们从天上蹦下,在雨伞上跳出一个个小音符。
有一只小狗它太不幸运了,它总是喵喵的叫,让人很是讨厌。
有一天,小狗在路上散步,四只机灵的小羊看见它说:“你怎么这样叫呀?让人很是讨厌。”小狗说:“叫声已经跑到很远的'地方去了。”小羊说“我来帮你找吧。”
小狗看见了九只带花的小公鸡,小公鸡说:“你的叫声怎么这样真是让讨厌。”小狗说:“叫声已经飞到了天上,我怎么找也找不到。小公鸡说:“我们来帮你找吧!”
就这样它们一起找,终于找回了小狗的叫声。
原来小狗是汪汪叫的!
在流星飘落之时,小老鼠对流星说:“我想不怕大猫,还要吃掉猫。”刚说完,老鼠就变得比猫还大了。
他大摇大摆的往前走,大猫看见一只比自己还大的老鼠,他被吓得屁滚尿流。老鼠对猫大声说:“我可不会让我的同伴再被你给吃了,我要把你吃掉。”说完,老鼠哈哈大笑。他张大嘴巴,瞪起眼睛看着猫,“老猫,老猫你没想到吧?你以前吃了我的同伴。我要把你揍一顿。”老鼠气势汹汹的站在那里说。“饶了我吧!”老猫连连求饶。老鼠才不管他,张大嘴巴就准备咬猫。再看看我们的“胆小鬼”——猫,躲在墙角瑟瑟发抖,老鼠过去把猫踩了个粉碎,看着死掉的'猫,老鼠长舒了一口气,终于给朋友报了仇。
弱小的动物也有一天会变得强大,你从前欺负过别人,别人以后也可能会欺负你,所以要友善对人。
想想一棵无事可做的小树会有多少梦想?
第一个梦想是伸出你的“脚”。你知道我想做什么吗?我想去山坡上看看人们整天说的太阳!哈,真有趣!多幸福啊!
第二个梦想是“奔向”河边。你知道我想做什么吗?我想看到美丽的我。还想看小鱼给我跳支舞。哈,真有趣!多幸福啊!
第三个梦想是“跳进”长江。你知道我想做什么吗?我是一只小船,所以白兔可以穿过长江去摘又大又甜的'苹果!哈,真有趣!多幸福啊!
第四个梦是跳进荷塘。你知道我想做什么吗?我会喂小鱼和小虾,撑起一把凉伞,伞上躺着大眼睛的青蛙。一些人在雨伞上唱歌,一些人在雨伞下玩耍。哈,真有趣!多幸福啊!
第五个梦想是去参加运动会。你知道我想做什么吗?我想成为小猴子的杆子和小象的标枪。哈,真有趣!多幸福啊!
没人知道一棵小树有多少梦想。就像手稿上的文字,它发芽了多少芽,开了多少花,孕育了多少童话。
所以一棵无事可做的小树有很多梦想。
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