毕业函授自我鉴定

【#毕业自我鉴定# #营养学函授毕业自我鉴定（经典十二篇）#】营养学专业是培养营养学方面专业人才的学科,主要包括营养学基础知识、营养评估、营养干预、食品营养与安全、营养与健康、营养与疾病等方面的内容。下面是好查范文网小编帮大家整理的营养学专业毕业自我鉴定(精选12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

营养学函授毕业自我鉴定 篇1

四年的食品营养学专业学习，为我打开了营养与健康领域的大门。在这段时光里，我不仅深入学习了食品营养学的专业知识，更在实践中锻炼了自己的能力，形成了扎实的专业素养。

在学术层面，我系统学习了食品营养学的基础理论，包括食品成分分析、营养素的生理功能、食品营养价值的评估等。我始终保持对知识的渴望，努力理解并掌握营养与人体健康之间的密切联系。同时，我也关注食品营养学的最新研究成果和动态，不断更新自己的知识体系。

在实践方面，我积极参与了多次实验和实习活动。在实验室中，我亲手操作，验证了所学的理论知识，提高了自己的`实验技能。在实习期间，我深入了解了食品营养学在食品工业、餐饮业以及公共健康领域的实际应用，加深了对专业知识的理解和把握。

团队合作是我在大学期间的重要收获之一。我积极参与各种团队项目和社团活动，学会了如何与他人有效沟通、协作解决问题。这些经历不仅锻炼了我的团队协作能力，也提升了我的领导力和组织协调能力。

在个人品质方面，我始终保持着对专业的热爱和敬畏。我深知食品营养学对于人们健康的重要性，因此始终秉持着严谨、负责的态度对待学习和工作。同时，我也注重培养自己的创新精神和实践能力，努力将所学知识应用于解决实际问题。

展望未来，我将继续深造食品营养学相关领域，提升自己的专业素养和实践能力。我希望能够将所学知识应用于食品研发、营养咨询以及公共健康教育等领域，为人们的健康贡献自己的力量。同时，我也将保持学习的热情和探索的精神，不断追求更高的学术成就和人生目标。

营养学函授毕业自我鉴定 篇2

本人自入学以来，能自觉遵守学校，勤奋好学，努力向上，认真完成老师布置的各项纸面，网络作业。

电大教学采取教师授课，网上答疑的方式，因此，更具科学化，网上讨论课学生不用去学校，只要有网络资源，都可以进行网上提问，教师在线答疑，本人能自觉按照老师的要求，认真做好每一道试题，提交网络作业，并且按时保证质量，争取平时成绩取得高分。

能积极参与老师安排的网上讲座，在论坛发表自己的对学习的看法和对不懂问题的`提出，充分利用网络的方便性、时效性，获得更大的收益，取得良好的学习效果。

通过这几年大学学习，使我更加认识到专业知识的重要性，社会上不缺人才，但缺专才，掌握专业技术知识，运用所学的法律知识，首先让我懂得了要知法守法，进而用法律知识捍卫法律的正义，不在电大学习的这几年法律知识是体会不到的。

今后，在走出大学校门后，目标是希望更加巩固所学知识，继续在工作中不断学习，掌握新知，做个对社会有用的人。

营养学函授毕业自我鉴定 篇3

自我踏入函授本科学习的大门以来，我深感时光荏苒，转眼间，几年的学习生涯即将画上句号。回首这段充实而又充满挑战的学习旅程，我深感自己在学术、能力和心态等方面都有了显著的成长与提升。在此，我谨对自己在函授本科学习期间的表现进行一番自我鉴定。

在学术方面，我始终保持着对知识的渴望与追求。函授本科的学习模式给予了我更多的自主学习空间，我充分利用这一优势，积极参与线上课程学习，认真完成作业与考试。同时，我还注重拓宽知识面，通过阅读相关书籍、参加学术讲座等方式，不断丰富自己的知识储备。在学术研究中，我始终保持严谨的态度，注重理论与实践相结合，力求在学术上取得一定的成绩。

在能力方面，函授本科学习锻炼了我的自主学习能力、时间管理能力以及沟通能力。在自主学习方面，我逐渐掌握了如何高效地获取知识、解决问题，形成了自己的学习方法和策略。在时间管理方面，我合理安排学习与生活的时间，确保在繁忙的工作之余，能够充分投入到学习中。在沟通方面，我积极与老师和同学交流，共同探讨学术问题，不断提升自己的沟通技巧和表达能力。

在心态方面，函授本科学习使我更加成熟与自信。面对学习中的困难和挑战，我始终保持着积极的心态，勇于面对并努力克服。同时，我也学会了如何调整自己的情绪，保持平衡的.心态，以更好地应对生活中的各种变化。

当然，我也深知自己在函授本科学习中还存在一些不足之处。例如，在某些专业领域的知识储备还不够丰富，需要进一步加强学习;在学术研究中，还需要提高自己的创新思维和实践能力。为此，我将继续努力，不断完善自己，争取在未来的学习和工作中取得更好的成绩。

通过这段学习旅程，我不仅收获了丰富的知识，还锻炼了自己的能力和心态。我相信，在未来的道路上，我将以更加饱满的热情和坚定的信念，迎接各种挑战，书写更加精彩的人生篇章。

营养学函授毕业自我鉴定 篇4

为适应新形势，迎接新挑战，我有幸于xx年被xx大成教院录取，成为xx工业大学的。一名函授生，开始了三年的“工、学”之路。在这三年的函授学习的日子里，本人认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。

以扎实的作风对待学习。三年来，本人认真遵守班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，认真完成老师布置的作业。

以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工、学”两不误，我一直利用节假日空闲时间来学习，并积极把三年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去。

三年的'函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆。

营养学函授毕业自我鉴定 篇5

四年的大学营养学专业学习，对我来说是一次宝贵的旅程，让我不仅在专业领域有了深入的认识和理解，更在人生道路上收获了成长和感悟。

在学术方面，我始终保持着对营养学领域的浓厚兴趣和探索精神。我系统学习了营养学的基础知识，如营养素的功能、代谢过程以及食物中的营养素含量等，并通过实验课程和实践教学加深了对这些知识的理解。我关注前沿研究成果，积极阅读相关文献，不断提升自己的专业素养。同时，我也注重将所学知识应用于实际生活中，关注健康饮食和营养搭配，努力将营养学知识转化为实用的生活技能。

在实践能力方面，我通过参与实验课程、实习和科研项目，不断提升自己的实践能力和解决问题的能力。我能够熟练进行营养评估、食谱制定和营养咨询等工作，并能够在实践中不断反思和总结，提高自己的专业水平。此外，我还积极参与各类学术交流和实践活动，拓宽自己的视野和知识面。

在团队协作方面，我深知营养学是一个需要多学科交叉的领域，因此我注重与不同专业背景的同学和老师进行合作和交流。在团队中，我能够发挥自己的专业优势，为团队提供有价值的建议和意见，同时也能够倾听他人的观点，尊重他人的.意见，共同推动项目的进展。

在品德修养方面，我始终坚持诚信、勤奋和负责任的态度。我认真对待每一次学习和实践的机会，努力提升自己的专业素养和综合能力。同时，我也注重培养自己的批判性思维和创新精神，不满足于现状，不断追求卓越。

在未来的道路上，我将继续深化对营养学领域的学习和研究，关注健康饮食和营养搭配的发展趋势，努力成为一名优秀的营养学专业人才。同时，我也将注重提高自己的综合素质和能力，为社会的健康事业贡献自己的力量。

营养学函授毕业自我鉴定 篇6

大学四年的营养学专业学习，让我对营养学有了深刻的理解和掌握。这四年，我不仅收获了专业知识，更在实践中锻炼了自己的能力，形成了独特的专业素养。

在学术上，我始终保持着对营养学的热爱和专注。课堂上，我认真听讲，积极参与讨论，努力理解和掌握营养学的基础理论和前沿知识。课余时间，我阅读了大量的专业书籍和文献，不断拓宽自己的知识视野。通过系统的学习，我掌握了营养学的基本原理、营养评估与干预方法，以及公共营养和临床营养等方面的知识。

在实践方面，我珍惜每一次实习和实验的机会。我曾在医院营养科实习，参与过病人的营养评估与干预工作，也曾在食品企业实习，了解过食品的生产、加工和营养强化等过程。这些实践经历让我更深入地了解了营养学在实际工作中的应用，也锻炼了我的动手能力和解决问题的能力。

在团队协作方面，我积极参与各种团队项目和社团活动。在这些活动中，我学会了如何与他人合作、如何分工协作、如何解决问题。这些经验不仅提升了我的团队协作能力，也锻炼了我的沟通能力和组织协调能力。

在个人品质方面，我始终保持着对知识的渴望和对工作的认真态度。我深知营养学是一门严谨的科学，需要不断地学习和实践。因此，我始终保持谦虚、好学的态度，不断追求进步。同时，我也注重培养自己的`责任感和职业道德，努力做一个有良知、有责任感的营养学人。

展望未来，我将继续深入学习营养学的知识，提升自己的专业素养和实践能力。我计划继续深造或参与相关工作，将所学知识应用于实际工作中，为社会和人们的健康贡献自己的力量。

营养学函授毕业自我鉴定 篇7

在生活中，工作中我总觉得自己有很多的欠缺，为了填补自己的欠缺，前年报考了成人高考，经过努力我的初步愿望实现了。而后我又参加了医疗器械成人函授大专班。

三年的函授，虽然时间非常短暂，但却是来之不易。因为平时的`工作不能落下，孩子和家庭又要顾及，所以我必须合理安排好学习和工作，珍惜这函授时间。

从我踏入大专之门的那一刻，我就在心中暗示自己，要成为更好的自己，必须要加倍努力和付出。故而上课也从不迟到、早退。认真听讲，做好笔记，按时完成作业。有空时经常上网查有关的资料来充实自己，也经常上网与经验丰富的朋友相互交流。

经过这三年的函授，我积累了更多的知识，能力也更加提高，并且我的综合素质比以前更好了，现在的我更自信了。

“一份耕耘，一分收获”这话自始至终都不会错，有了这三年的耕耘，收获确实是蛮大的。我把学到的知识归纳在一个本子上，方便于以后后的翻看，并结合自己的工作，充分地发挥和运用。在此我非常地感谢函授中的每位老师，是您们的辛勤付出，造就了现在的我，自信的我，谢谢亲爱的老师，您们辛苦了!!!同时也非常感谢同学们，谢谢你们的相伴，谢谢!

营养学函授毕业自我鉴定 篇8

科技知识发展的今天，企业在用人制度改革，知识可以改变一切，为了适应环境需要。我为了提高自己工作业务水平和能力，参加20xx成人高考，考取山东科技大学，开始三年的学习，通过学习我各方面都有较大的提高。我在函授期间，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，在政治思想方面，热爱自己煤炭事业。

三年的时间函授学习，时间很短暂，平时工作的任务也多、也繁重，但是我正确理顺学习和工作时间安排，珍惜面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。一份耕耘，一份收获，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，和学习煤矿开采技术等专业书籍，面对每学期考试，我都取得很好成绩。这样学习过程，使我在工作岗位中受益很多，我自己知识面大了，思维空间大了，工作起来也提高了效率和工作质量。感谢学校为提供良好学习环境，感觉老师的辛苦培养。

在我工作中，我把我学到得知识系统的归纳，科学有效的结合现在工作岗位，充分发挥理论和应用的结合，这样我的个人素质也提高，业务能力也提高了。特别是我学习<煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》《计算机基础》等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我继续学习，学习知识是提高人修养的基本凭证，也是时代的需要。

营养学函授毕业自我鉴定 篇9

三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现就本人的函授学习作自我鉴定如下：

业务知识方面：

三年的函授学习中本人刻苦学习。特别是对《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》，我的理论水平提升了许多。

在工作当中，我会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。多篇论文和案例获得了市级一、二等奖。

政治思想方面：

本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德；有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。

通过三年的函授学习，我不仅在思想境界、知识结构得到了极大的'提高，而且培养了我一定的文化素养。在这将挥手告别学校的时候，我以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，无愧于人类灵魂导师的光荣称号。

营养学函授毕业自我鉴定 篇10

光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将本科函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。

自从20xx年被珠海市城市职业技术学校学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，我在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的`提高：

(一)思想认识：我在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，我明白了，合格的教师不仅关注幼儿的学习，更关注幼儿的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

(二)业务认识：珠海市城市职业技术学校的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使我在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使我的业务大大提升，我把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

(三)专业技能：我是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。

这段学习生活是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包括汗水和收货，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。

营养学函授毕业自我鉴定 篇11

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的湖南文理学院大学本科成教学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的点点滴滴依然清晰分明。

三年前成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正在常德市金城房地产综合开发有限公司上班，工作上任务繁重，休息日都被新楼盘的筹备挤去了，属于自己支配的时间少之甚少，那段时间，好几次想放弃这次入学考试的机会，凭着毅力还是坚持了下来，每次的抽空复习，终于顺利过了成人高考。为自己能有幸成为湖南文理学院的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到一种“苦尽甘来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正验证了“决心即力量，信心及成功”这句名言的内涵。

通过三年的成教学习获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的'能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了，认识了许多同学和班级老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段成教学习生活是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包括汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。

三年的成教学习生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

开头结尾相互照应！

营养学函授毕业自我鉴定 篇12

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：

一、思想认识方面：

本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。

二、学习方面：

自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。积极参加集中面授，按时完成各科作业。通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。

三、业务知识方面：

在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。