周记清明节

【#周记# #周记清明节400字范文(精品17篇)#】清明时节,春光明媚，正是踏青的大好时机。走出家门，置身于大自然中，感受绿草如茵、花香四溢的美景。山间小径上，鸟儿欢唱，溪水缓缓流淌，生机盎然。清明踏青不仅是视觉享受，更是心灵的放松与洗涤。在这个诗意的季节里，让我们追逐春的脚步，拥抱自然，为生活增添亮丽的色彩。

<一>周记清明节400字范文

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”

这首古诗描写的是古人清明节上坟的情景。今年的清明节，细雨纷纷，凉风习习，正好和古人描写的情景相合。这一天，我和爷爷奶奶一起到乡下给祖先上坟。

我们三人一起从县城坐车来到农村。爷爷和奶奶提着酒肉和水果，花环，鞭炮，纸钱向山中走去。一路上，我们经过田野，看到金黄的油菜花开得十分鲜艳，蜜蜂在花丛中飞来飞去，树上的鸟儿叽叽喳喳叫过不停，尽管道路泥泞，十分难走，但我心里却十分高兴。来到山坡上，粉红的桃花，雪白的梨花和李花开遍了整个山坡，到处是一片花的海洋。山坡上的行人男女老幼都有，他们行色匆匆，表情庄重，都是给祖先上坟的。我们最先给老祖宗上坟。奶奶摆酒肉和水果，爷爷烧纸钱和放鞭炮。然后对着老祖宗的`坟墓三鞠躬。我也学这他们的样子，手拿一束香，给老祖宗磕头祭拜。奶奶夸我懂事，我高兴极了。

祭奠完后，我们就回家了。在路上，我们只听见山上的鞭炮声此起彼伏，礼花炮震耳欲聋，在空中炸出漂亮的花朵，十分好看。今年的清明节真热闹，是我过得最有意义的日子。

<二>周记清明节400字范文

清明扫墓清明节的时候，爸爸妈妈带着我和姐姐，还有姥姥来勉县扫墓。

我们开车到勉县，先在四姥姥家吃一顿饭，然后爸爸妈妈带我们去一个地方，那里全是石头墓碑。妈妈带我到一个墓碑旁，我们都跪到地上，妈妈边流泪边说什么：“姥姥，现在我已经有两个孩子，不知道您怎么样。我们现在都挺好的，你放心吧!”

听妈妈说，她小的时候，如果她的妈妈一出去上班，妈妈的姥姥就会管妈妈和小姨，还对她们特别仁慈，可是她的姥姥后来因为生病，很早就去世，妈妈应该多想念她呀！但是她再也见不到她的姥姥。我爸爸拿出很多的纸钱，还有一沓纸，在坟前点燃。我也默默地拿三张纸钱，扔进火堆里，它们立刻化为灰烬，烟消云散。妈妈的姥姥一定会知道我们来看她。

我在回姥姥家的路上，又想起来扫墓的情景，差点哭出来。我们现在多幸福呀！所有人都照顾我们，我们身边有那么多的亲人，但我们的妈妈，缺少很多很多的亲人，估计天天心里都非常难受。我们要好好珍惜我们的童年。

<三>周记清明节400字范文

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一想到清明，我们脑海中第一个想到的便是这诗句了吧！虽说听到过许多次了，但一吟咏起这诗句，心中不免增添一丝悲伤。

不久前，我、妈妈、外公外婆和亲戚们上山给去世的祖母扫墓。到了墓地后，那一排排的墓碑，格外引人注目也格外伤人心，虽说是墓地，但在大山环抱之中显得分外幽静。

我想祖母一定舍不得离开我们，她或许此时正笑着看着我们呢。我想，清明节或许便是她最开心的一天吧，许久未见的亲人都回来看望。

我又想，清明节下雨了，那滴答滴答的声音充满着的'是忧愁，它似乎是上天在表达对逝去人们的惋惜，也仿佛是亲人们用这声音向逝去的亲人表达思念呢。

清明节，一个怀念逝去亲人的节日，但悲伤过后，我们还是要笑对生活。

<四>周记清明节400字范文

春天温暖，花开，是郊游的好日子。

清明放假的时候，妈妈带我去农大郊游。首先引人注目的是紫丁香和一株紫丁香。他们不知道什么时候安静地盛开。一朵，小小的，白色的，紫色的花都在努力散发香气。我忍不住聚在一起闻了闻：真香！

我们坐在石椅上休息的时候，看到周围是桃花，一朵，一朵，红色，风筝，为什么有三种颜色?妈妈让我看挂在树上的牌子，写的是什么树。我匆匆走过去一看，根本不是桃花。叫玫瑰色，一行，榆树叶梅。粉是蓝色的桃花，浅粉是买的桃花。仔细看，榆树叶梅有很多花瓣，桃花有五片。他们的花酒还不一样！榆树叶梅子是深红色，桃花是浅黄色。看来答主了，我又学了很多知识，增长了见识。

望向远方，只见一棵浅黄色的连翘，一棵，一只盛开。还有一些不知名的花。

脚下像一块青草，绒毛地毯。我怕踩在草地上痛得哭，所以不忍心踩。

我和妈妈坐在风景秀丽宜人的地方，心里很舒服。

<五>周记清明节400字范文

清明节的前一天，全校的学生在老师的带领下，手拿白花，排着长长的队伍。浩浩荡荡的`走向烈士陵园。耳边想起悲壮的歌声，眼前立着高高的石碑，那一个个刻在冰冷石碑上的名字本该是一张张的笑脸，然而却长眠于此，他们无怨无悔的奉献自己的热血和青春。

为我们迎来了崭新的生活。听了校长的讲述，我们感动的流下了眼泪。最后同学们怀着悲伤的心情往学校走，我一边走也一边想，在这美好的环境里我要认真学习，学好本领决不辜负烈士对我的期望，我会加油的。

清明节是中国的传统节日，是祭奠烈士、先人和踏青的日子。

每逢这一天人们带着鲜花或绢花，三五成群结伴为先人和烈士扫墓，以寄托哀思。姥爷也带我去过烈士墓，那里有许多抗日战争和解放战争中牺牲的烈士，我们轻轻地从他们身边走过不去吵醒他们的安息。

<六>周记清明节400字范文

今天是4月5日——清明节，一个伤感的日子。

我和妈妈还有姐姐一起去给爷爷奶奶上坟。这一天的天气并没有像诗句中所写的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一般，而是烈阳高照，似乎是太阳公公在考验人们的诚心一样。

到了爷爷奶奶的坟以后，我拿出三根香，点燃后恭敬的插在香炉里;接着再把准备好的“冥币”、“纸人”、“纸房”烧给爷爷奶奶，祝爷爷奶奶在天国 里生活得好好的，不吃苦。然后我才跪下向爷爷奶奶祈祷祝愿我的成绩步步高升，一年四季不生病。就是不知22岁的姐姐在旁边念念有词的说什么。想着想着，想起小时候爷爷奶奶家的后院有一片菜地，每年他们都会种一些青菜、地瓜、黄瓜、番茄、土豆等。成熟后总爱往我的小破口袋里塞些洗的干干净净的瓜果，还要我回家叫妈妈再来装一些回去。那时，天天吃着爷爷奶奶种的菜，心里别提有多开心了。

几滴晶莹的东西掉落手上，将我从回忆中拉回，低头一看，是泪。顿时有了“欲断魂”的感觉。爷爷奶奶，我会在来年“清明节”再来看你们的。

<七>周记清明节400字范文

清明时节，正是四月，气候转暖，万物复苏，正是耕种的最佳时间，田里到处都可以看到农民忙碌的身影，春天的时候，天气非常难把握，刚刚还是晴天，一会儿就下起了雨来。所以农民下田的时候，经常被雨淋湿。于是就有了在清明那日吃一种用艾草拌和制成的食品，如糕、饺等可保一年不被雨淋坏这样的说法。

我的家乡在绍兴。绍兴人过清明节也有与其他地方不同的过法。

每到清明，奶奶就会做非常多艾饺，蒸在笼里，热气腾腾，使人垂涎欲滴。我们有时做的非常考究，不仅吃起来让人赞不绝口，连看上去都十分漂亮，绿色的外衣，形状美观。

清明的时候还要上坟，也就是要去“看望”一下死去的亲人。上坟的时候，我们会带非常多水果，和一些“活口”，就是将鸡鸭鹅要等到用的时候才杀死。比如说“上坟鹅”。“上坟鹅”因为饲养精，饲养时间短，又是春季，所以它的肉又嫩又肥，实在是上品。不过绍兴农家上坟用鹅，倒不是单单为了它的味道，而是另有寄托。“鹅”谐音“我”，列祖列宗、已故的亲人看到之后不是非常高兴吗？

<八>周记清明节400字范文

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

今天是清明节，所以这首诗一直回响在我耳朵边，虽然我没去踏青丶扫墓，可我也能感觉到人们急切的心情。

我们回老家，开车在路上，看到了许多烧纸的人，他们很悲伤的样子，大概是回忆已故的亲人吧！

今天空气仿佛凝固了一般，不过我还是快快乐乐地，因为清明节是个节日，过节不能高兴吗？

清明节是个有意义的节日。

<九>周记清明节400字范文

今天天公作美，阳光明媚，我们早早地就起了床，立马到烈士陵墓那儿去。一路上，金黄色的油菜花撒在黑黑的土地上；桃花像一个个害羞的小姑娘，脸蛋红红的，更加惹人喜爱。梨花也开满了树梢，花瓣随风飘落，花蕊却是红色的，真是一片春机盎然的景致啊！

没过多久，我们就到了烈士陵墓门口，台阶一级一级的，一步一步地爬上去，便是一片属于烈士们的宝地。这里可真壮美啊！图案上，有雄鹰在展翅飞翔，有猛虎在林间咆哮，还有白鲸在海中穿梭。这些王中王，不正是这些烈士们的化身吗？都说现在的人最喜欢破坏公物，可我却没有看到人为的迹象，这不正说明我们热爱祖国，崇敬烈士吗？如果没有这些烈士们的牺牲，哪能得到今天这安稳的日子？哪能守卫得住我们的国土？在这儿，我看到了不少老人在这儿凝视，拔草擦去眼中的泪花。是啊，他们毕竟是经历过流浪不平的日子，毕竟对烈士，对祖国的感情，丝毫不亚于在温室里长大的我们……

六十多年过去了，祖国早已走向安定、繁荣，中国已惊人的速度走向富强。

我在心中对每一位烈士呐喊：“安息吧，国家到现在很好，不再是‘东亚病夫’不会再受到其他国家的劫掠了。”

<十>周记清明节400字范文

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们以前和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。

远处春的`景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处就是一片春意盎然、万物复苏的景象，这就是一个充满期望和祝福的季节。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满期望，珍惜生命，让自己的生命更有好处，不要虚度了这样一个完美的人生。还要对生命有一个重新的认识，让自己的每一天都充充实实的，这样才会不让自己遗憾，并且对得起他人。

<十一>周记清明节400字范文

清明节到了，你在天堂还好吗?去年给你烧的纸钱用完了吗?你在天堂里孤独吗?

说实话，我对您的印象不算特别深，只记得我小时候去过几次大庆，每次您一见到我来，就会开心得不得了，抱着我笑逐颜开，不停地念叨着：“我大孙子又长高了，我大孙子真漂亮!”您会把大伯、二伯、姑姑全家都叫来，一家人热热闹闹地吃团圆饭。大家吃得并不多，但您总是会让姑姑他们准备一大桌菜，我总是能大饱口福。

您的样子在我的`记忆中已经不是那样清晰了，但在您和我外公外婆的合影中，我能看出您非常慈祥，虽没有我外婆年龄大，但显示得比她还苍老一些，也许是因为您为家里的孩子们操了太多的心吧。

记得您刚去世的第二年，也是清明时节，我和爸爸妈妈一起在小区的楼下给您烧纸，妈妈准备了很多的纸钱和漂亮的纸元宝，我们在铁桶里点燃纸钱，让随风飘舞的烟灰带着对您的祝福和思念升上天堂。

虽然，您已经离开我们好几年了，但是您对我们的爱我们永远不会忘记，我在清明节这一天深深地怀念你，祝福你在天堂里也能过得开心，保佑我们幸福快乐。

<十二>周记清明节400字范文

清明节即将来到，学校组织我们四年级的同学去扫墓下午一点多，我们身着校服，佩戴红领巾，每人胸前别着一朵亲手制作的小白花，排着整齐的队伍在东大门整装待发。只见每个班级的领队手中都举着少先队队旗。出发前，我们在校园里庄严宣誓：“铭记先烈精神，学好本领。”

在老师的带领下，我们的浩浩荡荡地出发了。步行半个小时后，我们来到了烈士陵园。我们的队伍首先来到由三杆枪组成的雕塑下，工作人员一一给我们介绍了烈士们的光荣事迹，介绍完之后我们就进园参观，首先我们来到了瞻仰厅，只见瞻仰厅的墙上挂满了烈士的照片，有两名同学给烈士们敬献了花圈，接着，我们取下胸前的小白花，恭恭敬敬地和花圈放在一起。我们沿着展台慢慢参观着，好奇的同学们一拥而上，争先恐后地挤过去看，慢慢地，看着血迹斑斑的烈士衣物、残破的钢盔、可怕的'刑具……我们一个个变得严肃起来，心情十分沉重。最后，我们又马不停蹄地参观了红十字军纪念馆，了解了我们如皋的历史，真是受益匪浅呀！

通过这次参观，我深有感触：烈士们在十分艰苦的环境下依然顽强地和敌人作斗争，他们用生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活。我们还有什么理由不好好学习呢？

<十三>周记清明节400字范文

昨天是清明节的第二天，也是一个扫尘的日子，我、弟弟、爸爸和妈妈一起去了乡下奶奶家，准备一起去登山扫尘。

“清明时节雨纷纷。”不错，昨天天上是下着小雨，我们也无话可说，也只有踩着泥腻的山间土地一步一步的奋力的向上攀登。

终于到了太公、太婆和小爷爷的合墓前，我们所有所有的人都是肃然起敬，直立在他们的合墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香，香在不时的向外冒着烟，那香味是那么的浓重，让我一闻到这样子的香味，马上显示出一副沮丧，而又难过的样子。我们所有的.人的手里都拿着香，一起为在“九泉之下”的太公、太婆和小爷爷鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。

我转身拿起早已准备好的花篮，恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爷爷的合墓前。花篮里的花都是白色的，在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下，更加显得庄重，而又肃穆了。

我们拜完了之后，就开始给在”九泉之下”的太公、太婆和小爷爷烧在阴间的钞票，爸爸知道他们很会玩麻将，就多烧了一些给他们，有一亿的，有两亿的，有一百万的大钞票，还跟他们说：“人人都有不要抢。”我一听还好玩，他们有这么多钱一年也花不完，还用抢什么呢？

太公、太婆和小爷爷你们“走”的那么的早，我都没有好好的孝敬孝敬你们老人家，你们就离开了我的身边，在那，陪伴你们的只有孤独和寂寞，不……不……不……还有那“无情”的春、夏、秋、冬和绿树繁茂的山林。要是你们还在我一定会好好孝敬你们的。

在走的时候，我们又再次向他们拜了一拜，才依依不舍地离去。

<十四>周记清明节400字范文

三月的清明，江南总是在纷飞的雨里，草在枯黄里露出浅浅的绿意，更让人觉得这个时节的委顿。野外祭祖的人们，用刀断去坟头枯萎的草木，摆上几碟粗陋或者精致的祭品，放一挂或长或短的鞭炮，看着鞭炮的烟尘飞入四野的雨雾中，心绪便也就凄凉如这旷野里漫漫的风。心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着。这几天的'天气很是不错，不知道，清明节那天，纷纷的细雨是否会如期而至。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。

一路上，我们再次闻到了农村独有的风味——“空气清新”。在繁华的城市里什么都好，唯独空气受着工业的影响而变得到处是一层烟雾，让这天空慢慢地变成了灰色，那清新的味道从此在城市里消失了。回到了这里，感到在我们头上的天空是那么的蓝，白云是那么的白，我真想永远的生活在这片天空下，享受在城市闻不到的味道。看完天空，再看看在我身旁的山，真是不能联想。山上，一棵棵野松挺拔的生在悬崖陡壁的土里；一簌簌映山红向我们吐出它的新枝，在春天的陪同下，花蕾渐渐的长出来，仿佛在向我们报到春的来临；梨树的枝头上长满了白梨花，在春风的呼唤下把它小小的花瓣洒入人间，在路上铺上了一条白色大道，好像正欢迎着我们在它这里通行。春天的气息注入到我的脑海间，让我心旷神怡。

观赏完美好春光后我们上山了，我们，只有踩着泥腻的山间土地一步一步的奋力的向上攀登。

<十五>周记清明节400字范文

德育教育，应以“德”为先，塑造学生美好心灵。《中小学德育工作指南>是我们开展德育工作的指南针，为我们指明了方向。我们可以发现，各学段德育目标层次分明，各有侧重，体现了德育目标的纵向层次性。我们初中阶段以社会主义合格公民教育为主。

我们不仅要领会文件精神，更要积极行动，认真践行。今天我就《中小学德育工作指南》中提出的一些实施途径，结合咱们学校的实际，谈谈我们开展过的以及在未来可以开展的活动。

一、把握学科特点，拓展育人价值

所谓学科的育人价值，是指某个学科的课程内容除了使学生学习某些学科知识和发展学科技能之外，还要促进学生在心智能力、情感态度、思想品德、社会责任等方面的发展。

如，在语文教学活动中，德育渗透是一个广阔的空间，只要细心发掘德育教育和学科教学的最佳结合点，并在备课的同时注意将二者融为一体，都可以让学生潜移默化地受到熏陶。比如，艾青的《我爱这土地》的教学。喉咙嘶哑了还要歌唱，说明了什么？学生不难体会到诗人的爱国情深，并隐含着献身之意，崇敬之情不言而喻。“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”有深刻的含义，即诗人愿为祖国献出自己的生命。这是一个德育渗透的良好时机。我对学生说：“天下兴亡，匹夫有责”。艾青，他深爱着自己的祖国，他表示：为了祖国愿意牺牲自己。今天，身处和平年代，我们年轻的一代该怎么做呢？”适时引导学生。这样的例子非常多。当然，我们应适可而止，不能喧宾夺主，不能把语文课上成主题班会课。

英语课加强对学生国际视野、国际理解和综合人文素养的培养。如，九年级英语阅读《发霉的土豆》，可以引导学生释放不良情绪，学会调节。还有世界各国的文化，涉及趣闻轶事、中外名人典型事例等，这些都是渗透德育教育的好教材。

再如，数学课程不仅仅是使学生能够计算或解决数学问题，也不仅仅是为了使学生能够在学习其他学科(如物理、化学)的过程中运用数学知识。另外一个重要目的是培养学生的思维能力和数学思想，加强对学生科学精神、科学方法、科学态度、科学探究能力和逻辑思维能力的培养。还可以进行思想教育。如“平面直角坐标系”一课，可以引导学生找准自己的人生位置。

基础教育阶段的各门学科都有育人的价值，我不再一一举例，都可以从不同的角度促进学生的全面发展。

二、开展多彩活动，落实润德于心

精心设计，组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促使学生形成良好的思想品德和行为习惯。

校内，我们可以组织自愿报名、自愿参与的德育社团活动。

国学经典教育。我校是多文本阅读实验学校，可以开展“海量阅读”、吟诵《道德经》、“中华好诗词诵读”等，丰富学生的课余生活，引导学生传承中华优秀传统文化通过经典诵读，启迪心智，滋养心灵。

配合上级要求和学校政教处工作，以各个节日和国家大事为契机，开展丰富多彩的德育活动。1月，开展“迎新年活动”；3月，开展“植树节环保活动”；4月，清明节开展“缅怀先烈”活动，开展“世界读书日”读书手抄报比赛；5月，进行防震减灾演练；6月，进入毕业季，进行感恩教育；暑假前的防溺水教育；9月，防空演练及“9。18”爱国主义教育，迎国庆歌咏比赛；10月，法治教育报告会；11月，消防安全教育；12月，冬季安全教育等。

开展班本特色德育活动。结合班级学情，开展个性化的活动。系列化主题教育，励志教育，感恩教育，心理健康教育，劳动教育(干农活、整理房间、学做饭、洗衣服)；建设“书香班级”；行走的课堂（各种研学活动）；坚持道德长跑，汇编学生周记；评选各类典型，弘扬班级正能量，如，行为习惯养成之星，“最美朗读者”，“本期感动班级十大人物”等。特色活动为学生烙上鲜明的印记。

三、坚持实践育人，提升德育实效

课堂教育与课外活动相结合，校内教育与社会教育相结合，广泛开展有利于学生身心发展的社会实践活动，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

着眼本土开发，酿就滋生德育教育的沃土。把敬老院、派出所、交警队、窄口水库管理区、儿童福利院、消防队等作为我校德育实践活动基地，并和以上有关单位签订建立校外德育基地的协议书，健全相关的工作制度，举行社会实践活动基地挂牌仪式。

带领学生参观振宇红色文化纪念馆，进行革命传统教育；到敬老院老院开展看望老人，进行孝老爱亲教育；到灵宝市儿童福利院做志愿者，关爱弱势儿童；走进特殊教育学校，增强关爱孤残儿童的意识，懂得珍惜生命，学会感恩；参观消防队，了解消防器材，学习消防知识；到窄口水库，感受灵宝人民自力更生、团结协作、顽强拼搏的精神等。

开展对本土名人的走访活动。现在学生的偶像一般是影视明星、歌星，其中的原因之一是他们身边的模范人物了解太少。为了让学生更多地了解、认识社会的有功之臣，在双休日组织学生去拜访本地企业成功人士、劳动模范、乐于助人、孝老爱亲等各类先进人物。通过学习其优秀事迹，了解先进人物的思想境界，激励学生努力学习，立志在自己未来的工作岗位上为祖国、为人民奉献青春。

校外实践活动是学校教育的补充、延伸、扩大，科学统筹，有序开展，能增加学生的情感体验，提升德育实效。

四、取得家长支持，协同管理育人

积极争取家长的支持，让其参与班级德育工作，协助班级管理。可以采取以下形式。

家长驻班。请家长走进校园，和孩子一起跑步；走进教室，关注孩子的.听课状态，了解学校每天的学习生活安排，评教风学风，议学校管理，助力班级管理。

开设家长讲堂。邀请从事不同职业、富有家庭教育经验的家长给学生作讲座。讲如何安全自护，讲消防安全，讲心肺复苏技巧，讲男女生交往等。

优秀家长及学习型家庭评选。家长谈家教体会，通过“双边”活动，拉近了家校距离。

相约家长会。召开全体家长会，明确当前需要培养的行为习惯和完成的学习任务，共同商量对策；微型家长会，分层、分类交流，更具针对性。

家校共读。晓君已经开始行动，我们向她学习。定期给家长推荐好书，交流分享阅读感悟，引导家长不断学习科学的教育方法。

针对性家访。尤其是班里的特殊群体（使用手机成瘾的，抑郁的，性格比较偏执的），走进家庭，倾听家长的心声，了解学生的成长环境，加强沟通，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

采取多种形式引导家长重视家庭教育，加强家校联系，使老师家长之间的关系更加融洽，使家长明确自己在孩子成长过程中的责任和义务，以及应承担的角色。

德育工作，是一项长期的、艰苦的、细致的育人工程。我们应树立“人人都是德育工作者”、“老师是学生的道德书籍”的德育工作观念，与时俱进，精心策划，不断创新教育形式和手段，将立德树人的根本任务落实到教育教学生活的方方面面。

<十六>周记清明节400字范文

学习完《中小学德育工作指南》后，不由自主地产生了教师使命感。一个好教师不仅仅是人类文化知识的传播者，而且还是学生人生道路的领航者。教师的思想品德和言行举止都在潜移默化地影响着学生，甚至在孩子一生的成长中都会烙下深深的.烙印。正所谓“正人先正己”，加强师德师风建设，争做“四有”教师，在学习和生活中处处严格要求自己，时刻注意自己的言行举止，有着良好的行为习惯。古语说“己所不欲，勿施于人”、“言传不如身教”，教师说一百遍不如做一遍给学生看更有效果。在实践中使德育工作潜移默化；在日常教学工作、生活中，使德育工作常态化。努力实现全程育人，全方位育人。在平时的工作中，我要有意识地培养学生追求科学精神、科学思维、科学态度，提高科学探究能力和逻辑思维能力，激发学生的科学求知欲。在此基础上，对学生进行心理健康辅导。引导学生端正学习态度和生活态度。当然，学生的成长，也离不开家庭的教育。作为一名班主任，我也要积极地和家长进行有效沟通，引导孩子健康成长。

作为教师，首要任务就是育人。教育无小事，处处是德育。从小事做起，在日常学习生活中渗透德育教育，和孩子们一起健康成长。学习《中小学德育工作指南》，每个教师都应该坚持下去。

在课堂上和日常生活中，我将通过品德教育、榜样激励、社会实践等多种形式开展立志教育，培养拥有“家国情怀，创新品质、学习能力和有国际视野”的学生，引导学生立鸿鹄志，做奋斗者，在成就自我的同时，温暖他人，奉献社会。我将以“努力构建德育为先、五育并举、全面培养的育人格局”为指导，努力培养社会主义的建设者和接班人。

在今后的学习工作和生活中，我将继续发扬勇于实践、敢于创新的工作作风，切实开展好学校的德育工作，真正将立德树人落到实处，为学生们创造更好的学习成长环境。

<十七>周记清明节400字范文

通过参加中小学教师德育专题培训，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨;也通过学习，也增强自己要把这项工作做好的信心。

以下，是我参加本次培训的收获和体会：

1.对于小学低年级段，《中小学德育工作指南》提出这样的学段目标：

教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，了解家乡发展变化和国家历史常识，了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统，理解日常生活的道德规范和文明礼貌，初步形成规则意识和民主法治观念，养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。

2.当然，对于如何达成目标，《中小学德育工作指南》也给出了以下建议：

第一，课程育人，充分发挥课堂教学的主渠道作用，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程。

第二，文化育人，要依据学校办学理念，结合文明校园创建活动，因地制宜开展校园文化建设，使校园秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅，提高校园文明水平，让校园处处成为育人场所。

第三，活动育人，要精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。

第四，实践育人，要与综合实践活动课紧密结合，广泛开展社会实践，每学年至少安排一周时间，开展有益于学生身心发展的实践活动，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

第五，管理育人，要积极推进学校治理现代化，提高学校管理水平，将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理制度的`每一个细节之中。第六，协同育人，要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作，引导家长注重家庭、注重家教、注重家风，营造积极向上的良好社会氛围。

有学校领导的正确领导，有温暖的同时一路相伴，我也会在教育的路上，践行师德规范，时刻以人为本，争做幸福教师，带给孩子幸福教育。