周记初中生

【#周记# #周记1000字初中生(10篇)#】在日常生活中，作文始终伴随着我们。根据不同的体裁，作文可以分为记叙文,说明文,应用文和议论文。要写好作文，掌握技巧非常重要。以下是为初中生准备的一篇1000字周记，欢迎大家阅读和收藏。

❈ 周记1000字初中生

星期天上午，我做完了作业，看到窗外阳光明媚，我想这么好的天气不如趁机会到我们家楼顶上锻炼、锻炼身体。于是我兴高采烈地对爸爸、妈妈说:“今天天气这么好，不如我们去楼上活动、活动筋骨。”爸爸、妈妈听到我的提议后异口同声地说：“好。”于是我们七手八脚地把体育器材拿到了楼顶上，我们家的`体育器材各式各样，有短绳、羽毛球、足球、篮球等等。开始锻炼了，我得意洋洋地说：“爸爸、妈妈我们来比赛跳绳怎么样，不限时间，跳到死绳为止。

一场激烈的比赛开始了，先由爸爸跳，嗳!爸爸跳的太慢了，看上去真費劲，最后爸爸只跳了15个就死绳了。该妈妈跳了，妈妈拿起短绳，把胳膊抡得像飞快的车轮，我没想到妈妈竞跳了50几个！轮到我了，我充满自信地说：“这下该我大显神威了”。我想炫耀一下我在学校学会的跳绳技术，我拿起绳子接着就跳，越跳越快，跳着、跳着，突然绳子“卡啦”一声，就踩在我脚底下，只跳了31个就死绳了。比赛结束，因为我太骄傲了，输掉了这次比赛。由于好胜心切，我又信心十足地对爸爸、妈妈说：“我们再来进行一场足球比赛。”我心里默默地想着这次我一定要赢，一定不能骄傲。一场激烈的足球比赛开始了，爸爸当守门员，我和妈妈分为两队，我是红队，妈妈是黄队。我们精神抖擞、你争我抢，场面十分热闹。

几个回合下来，双方一个球也没进，球不是被爸爸“没收”了，就是我们踢偏了。一次，我趁妈妈不注意的时候从她那里抢到球然后快速向球门带球，快到禁区时抬起脚对着球门猛的一扫，爸爸还没来得及回神，球就从他身边飞进了球门，1：0。之后，我更加努力拼抢，没给我妈妈任何机会，使她没有机会反败为胜。在我坚持不懈的努力下，我终于赢得了胜利。

从这两个比赛中，我感受到了由失败到胜利的喜悦，同时我也懂得了要做好一件事是绝对不能骄傲的！

❈ 周记1000字初中生

今天是周末，上午我做完作业后，就与我的好朋友张静怡相约，下午一块儿去三道涧游玩。三道涧山水相依、沟壑相连，美丽极了，非常适合家庭休闲游。

我们把车停在大坝边，顺着湖边的小路一直向前走。眼前，层峦叠嶂、林木茂盛，洋槐花散发的清香在鼻尖萦绕，还有辛勤的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，令人陶醉。

我们一路欢歌笑语，追逐嬉闹。经过十多分钟的跋涉，我们终于来到了一条小河边，这里乱石密布、溪流潺潺、清澈见底。换上凉鞋，我和张静怡争先恐后地跳入小溪中，凉凉的溪水刚刚没过我们的脚掌，清清的溪流抚摸着我们的脚面，舒服极了。

我们在小溪中打水仗、吹泡泡，捉小虾、逮小蝌蚪玩得可开心了。捉小虾、逮小蝌蚪可是个技术活，开始，我们用手直接去捏，两个手指刚碰到它们，小蝌蚪一摆尾，小虾一弓身，立马就从我们的手指边溜走了。我捉了好大一会儿，一条也没有捉到。后来，在爸爸的指导下，我们把两只手拱在一起，手指紧挨，不能有缝，放在水中，看见小虾或小蝌蚪游过来，慢慢地靠上去，将它们围在双手中间，迅速地往上提，就这样，一只小虾或小蝌蚪就被我们成功地捉住了。用这种方法，我们捉到了许多的小虾和小蝌蚪。

不知不觉中，太阳已经跑到了半山腰，露出了红彤彤的笑脸。我们也该回家了。看着小水桶中的战利品，我和张静怡都非常开心。但是我们知道，这些小蝌蚪长大后会变成青蛙，会吃掉很多很多的害虫。我俩每人带回家了六只，准备养在鱼缸中仔细观察它们的`成长过程，剩下的全部放回了溪流中，让它们继续在大自然中自由自在地成长。

这次游玩，让我感受到了大自然中的快乐。今后，在学习之余，我要更多地去寻找大自然中的乐趣。

❈ 周记1000字初中生

今天，阳光明媚，万里无云，我怀着愉快的心情，和爸爸妈妈踏上了去东湖山公园的旅程。

春天的东湖山公园好美啊！你看，粉红的桃花，火红的樱花，黄澄澄的迎春花，都对着我们笑呢，仿佛在说：“快来玩啊，快来欣赏这春天的`美景啊！”

我们坐上了观光车来到了沙滩，这里人山人海，可热闹啦！人们有的躺在沙滩上晒太阳，享受着日光浴;有的坐在椅子上品茶，欣赏着身边的美景；有的在放风筝，从沙滩这头快速的奔向远方；还有的小朋友则带着自己的工具，在沙滩上挖陷阱，垒长城……

我看见有很多小朋友在湖边，便跑过去，想看看他们在干什么。原来他们在捉蝌蚪啊！小蝌蚪的头大大的，尾巴小小的，从头到脚都黑黑的，像刚从墨汁里游完泳回来。看着摇摇摆摆的小蝌蚪，我也动心了，好想捉几只回家。于是，我把小手迅速放进水里一捧，“啊！捉到啦，捉到啦！”我兴奋地喊起来，“爸爸，爸爸，快，快拿瓶子来装！”这时，它们在我手心跳来跳去，我生怕它们跳到沙滩上，赶紧把它们装进瓶子里。看着亲手捉的小蝌蚪，我得意地笑了。

时间在愉快的笑声中飞逝，夕阳西下，我们准备回家了。这时，妈妈告诉我，蝌蚪长大了就会变成青蛙，青蛙是益虫，它们帮着农民伯伯在田里捉好多害虫呢，我们不能伤害它们，应该保护它们。听了妈妈的话，我拿着瓶子，把可爱的小蝌蚪放回了湖里。迎着夕阳，我恋恋不舍地离开了东湖山公园，心里还在想：小蝌蚪，我会再来看你的，希望你们能像我一样健康快乐地成长。

❈ 周记1000字初中生

因为我不想流泪，所以我选择微笑！

因为流泪意味着落后，所以我选择微笑！

十四岁，花季般的年龄，十四年的风风雨雨，孕育了我们灿烂的憧憬，生命的小舟在绿如蓝的春水中荡漾，看前途江花胜火，一路欢歌。

也许婴儿落地的呱呱啼哭，预示着新生命的欢歌；幼儿学步时的号啕大哭，是一种对成长的诉说；童年时遭斥责后的.啜泣，是一个特别的解脱；少年里为考试流泪，预示着奋起的执著。成长，是微笑的无可奈何。

刚成为一名初中生，我感到了莫大的突然，面对不可改变的现实，我只能选择拼尽了全力去适应它。慢慢地，我知道了成绩糟糕的原因，也理解了朋友瞬间的沉默，更不会在受到丁点嘲笑后就耿耿于怀，跌跌撞撞后，我反复地告诉自己：要让微笑成为我生活的主色调。

月考成绩出来后，看着其他人落魄的样子，我自我感觉还不错。正悠然于下一次的自得时，却落得折戟沉沙，面壁思过是最好的注解。看看前几名，最多就差一两分。即使绕着操场疯跑了几圈，也不能换回我此时的落寞。微笑啊，她躲在远处，冷静的嘲笑我。

回到家，扔下书包却扔不掉沉重的失落，浩瀚星空，凉风吹了一夜，没有一颗星来关注我，它们只顾闪烁不停，直到稀落。夸张的蓝色，谁说星星知我心？

我的那颗星到底在哪儿？

黑暗让世界沉默，我的心也沉默了。

不服？怎么有眼眶湿湿的感觉，我用双手抚摸，唉，是那看似有情却无情的眼泪。它正在吧嗒吧嗒地滴落，顺着脸颊滚落下来，最后全都被吸入被窝。

朦朦胧胧中，突然冒出一个头顶天光环的小天使，她说：“喂，干什么，一次困难就把你打败了吗？想想，你的梦想是什么？成功就在眼前。做一个坚强的人，你就应该微笑啊！”是谁？这么恍惚！这么值得感激！

细细琢磨这话，也不无道理啊！也许是爸爸说的，也许是妈妈在说，也许是我的心灵自语……但泪水怎么也止不住。于是我微笑着，让泪水肆无忌惮的滑落下来。

从此，我希望不再流泪！

❈ 周记1000字初中生

人类的情绪有无数种，但这些情感的表现，我们总以流泪和微笑来取代。

情感，是宇宙万物最自然的表达，是与人沟通的桥梁。也许不用以动作显现，我们就能在谈论，相处时发现它。最简单、最容易表示出的，必定非眼泪和笑容莫属。因人们能在脸上观察出些情感的端倪，此刻心中想着什么？心情如何？它们使你骗不了别人。

泪水，代表的不只是哀伤。有时，一点感动、一点欣喜，都使人热泪盈眶。因人类情感丰富无比，不时遇到特别的事，尽可能会感触极深，不自觉地掉下眼泪。就算是一个再坚强的人，也会被世间的`撼动和事物的感化所惊动着。

笑容，代表的不只是喜悦。有时，它是一个逞强的人类脸上的伪装；有时，它是一个令他人对自己有好印象的假装。但面带微笑，确确实实帮助不少。因为它的好，才能胜任“乐观的代名词”。

心情永远会写在脸上。发生了什么，情感犹如反射动作般自然变化，映照在表情上。每个人都懂得察言观色，一眼瞄过你的脸，便马上看透你的心。除非你虚假地掩饰情感，才会使人观察不出你的想法、你的感受。

感觉到什么？把它们表现出来吧！将自己的脸当作是你的艺术品，利用对生命的看法及此刻的感触，巧妙的、生动的把它塑造得完美无缺吧！

不要吝惜你的泪水，不要停止你的微笑，让人们了解你、陪伴你。别埋藏在心中的墓园，展现出来吧！那将会丰富你的人生，使你这辈子过得多采多姿、毫无遗憾。

❈ 周记1000字初中生

痛苦的时刻终于到了。虽然有所准备，但还是忍不住流下了眼泪。回首三年的幸福，期待明天的离别，不禁又一次心酸。

不，我要坚强。我不能让别人因为看到我的眼泪而再次陷入悲伤。我强迫自己保持原来一贯的微笑，鼓励同学们走出已经充满感情的初中，走进一切空白的未来。

班里全是港三道四，传纸条，写校友记录，开会前我已经无视了老班的指示。这样能幸福的活几秒？

最后我开口了，“现在赶紧写吧，以后可以联系。”嘶哑的声音显然很低，但学生们似乎听到了。突然，班里静了下来，剩下的只有钢笔在校友记录上写字的沙沙声。

坐在前排的王翰拿起一张同学记录对我港:“班长，你给我签一张吧。”至于我，我港忘恩负义:“不叫外号就不签”。“好吧，”他突然喊道，“狒狒！给熊签个同学记录！快点！”全班同学都很吵，每个人脸上都露出了开心的表情。

我也笑了。我换了一张愤怒的脸，开心地笑了笑，接受了这个“无礼”的`要求，因为我们都很清楚，这一刻听到自己的另一个外号也是开心的。

十分钟后大家都闲了下来，我假装生气的港:“看你傻不傻！不知道要不要给同学找个座位，放学了还在等着签字。我在这里宣布:我签的同学最多有奖！”港着，学生们都很高兴，都从座位上下来，走来走去。

“这不是教室，是菜市场。不，不是菜市场，是超级菜市场。”我笑着想，准备“奖品”。

四十分钟过去了，我可能老班很快就会回来。我拦住同学问:“全班都签了吗？”三个学生举起了手。这时，郝杨明(好羊)突然站起来问:“你签了多少？”84，84，84 .“喂，是我！”郝杨明笑了。“全班一共85人签了84张票，已经是最多的了，”王芸不要名其妙地港。“但是我给自己签了一个”，全班如火如荼。

我也笑了。“这港明羊脑子好，奖给他！”港完，我从一个信封里拿出“奖品”，信封上写着:“谢谢合作！”四个字，全班又笑了。这时，郝杨明走到讲台上向我鞠躬，港:“谢谢狒狒，我会珍惜今天的一切。”下面到处都是掌声，只留下我一个人带着眼泪和微笑。

❈ 周记1000字初中生

望着那些小孩一个个离去，天使禁不住流下了眼泪............

一声声划破长空的啼哭声响起，世界又一个生命诞生了。天使激动地流下了眼泪。轻轻地抱起孩子含情默默地看着，注视着那双清澈如水的眼睛。天使笨拙地擦干了眼角的泪水，破涕而笑。

正在成长中的小孩总是最幸福的。不用为生活的重担所迫，不用为金钱而愁。因为——天使为他们安排了一切。

清晨，天使会送上热腾腾的奶茶，并提着书包把小孩不放心地送到学校门口。挥手间，仍是满满的唠叨与牵挂。中午，天使会抽出排得满满的'时间给小孩做一个爱心便当。在小孩吃着抱怨着这太油腻那太咸的时候，只是轻柔地撩起小孩耳边的头发。小孩会不耐烦地理理头发，天使淡淡地没有说话。晚上看到小孩屋里仍是灯火通明，会心疼地告诉小孩别学得太晚，然后在半夜起来为小孩盖好被子，听着小孩的梦话，扯着嘴角笑着离去。

天使有一双大而洁白的翅膀，在小孩看来，那是温暖的避风港。每次小孩怕了痛了哭了累了，就会躲到那翅膀之下然后安稳地睡上一觉。那一刻，翅膀下，就是小孩的整个世界。

天使似乎知道自己的使命，在小孩出生那一刻，上帝就对天使说：“如今我把这个生灵交给你，好好地保护他，爱他.........”天使深深地看了小孩一眼，笑着点点头说：“从此，他就是我的一切！”

如今，小孩已不在是小孩，他说自己是大人了，有能力照顾自己。他跟天使说：“是时候放飞我了，我要出去外面闯闯。”其实在天使眼里，他永远是长不大的小孩。

天使老了，在小孩背着行囊毅然转身的时候，天使悲伤地哭泣。他奋力地拍打着双翅，飞得老高老高，想要多看小孩几眼。灿烂的阳光一直洒向小孩前行的路。天使笑笑说：走吧！我也老了！＂眼神突然有种淡然。

那天突然好似漫天雪花，人们说，那是天使的羽毛在脱落.......

❈ 周记1000字初中生

不知不觉，一个有趣的寒假便过去了。我们迎来了新的一学期——七年级下学期!!

记得上个学期我的学习情况不是很好，连期末成绩也很不理想，为了在这个学期把成绩提上去，我专门为此制定了一套计划：

1.每天按时到校,不迟到,不旷课,不早退;

2.上课认真听讲,认真做好课堂笔记，不懂就问;

3.作业按时完成,卷面整洁,字迹工整。做作业前,先把当天所学的.知识,巩固一遍,在做;

4.早上早起半个小时,背需要背的知识;晚上睡觉时,在脑海里把当天所学知识回顾一遍;

❈ 周记1000字初中生

即将到来的寒假应该要得到妥善利用才行，毕竟通过本学期的学习让我意识到自己存在着严重的偏科问题，而且下个学期需要学习的知识点也有很多自然要予以重视，所以我制定了这份寒假学习计划并希望成为成绩优异的初中生。

回顾本学期的学习让我意识到自己的数学和化学科目的成绩是比较差的，而且在语文科目方面还存在着字迹差的问题，这也意味着数学和化学没有考好的话将会极大地拉低自己的平均分，而且字迹差的话也会导致自己在学习方面难以得到老师的认可，因此我打算尽快完成寒假作业并将精力放在对弱势科目的补习上面。由于寒假时间较短的缘故从而需要合理分配好自己的学习时间才行，数学方面主要是加深对各类公式的记忆并尽量多做题，通过大量解答数学题的方式来巩固自身的基础，而且我还要建立错题集来加深对做错题型的印象。

化学方面则可以通过死记硬背的方式来记忆各类元素符号和公式，至少本学期的化学知识可以通过这种方式在较短时间内进行掌握，但由于我平时没有重视对化学科目的`学习以至于成绩较差，但我明白掌握正确的学习方式能够让自己利用假期的时间来提升自身的成绩，这需要我找到规律并将元素周期表背诵下来才行，了解每种元素符号的本质并多翻阅教材才行，另外我也规划利用寒假的时间来为自己报一个化学补习班，尤其是对化学科目的学习兴趣要尽快提升上来以免出现没有学习效果的状况，在补习过后对于学过的化学知识也要及时进行巩固才行。

字迹差的问题可以通过临摹字帖的方式来进行改善，事实上由于我平时没有练字的习惯很容易导致假期结束以后依旧难以解决这类问题，但我需要利用这个假期来养成定期临摹字帖的习惯并接受父母的监督，每天都要给自己规划临摹多少页字帖的任务并努力将其完成，另外我也可以结合抄写课文的方式来养成良好的书写习惯，而且这样做也相当于无形间将语文科目复习了一遍，在偏科问题得以解决的时候也可以抽空向初中毕业的亲戚借阅下个学期的教材，通过对新教材的预习能够让我在开学的时候迅速进入学习状态并较好地提升自己的成绩。

无论是对本学期知识点的复习还是提前预习下个学期的知识，对我来说都是巩固自身学习基础并希望能提升成绩的表现，但我也希望自己能够将学习计划执行下去从而却理想的效果，毕竟不愿意行动起来的话再怎么完美的计划都会失去存在的意义。

❈ 周记1000字初中生

新学期快要到了，我要做一个健康又懂文明的好学生。

在学校，我又有了新的学习计划，我要在班集体里做到以下几点:

1、上课认真听讲。

2、积极完成各科作业。

3、课堂上认真听讲，积极发言，有问题不懂就问。

4、在有同学遇到困难时，我去帮助他。

5、热爱班集体，尊敬老师，帮助同学。

6、有什么活动主动参加。

7、每天坚持晨，读一些英语、有意义的书，坚持每周写一篇作文，让自己的写作能力更好。

8、爱护公物，多锻炼自己的身体，让自己的胆子大一些。改变自己挑食的习惯。

>初中生的寒假学习计划2

1、早读按要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业。

2、课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正做错的作业。

3、每天抽两小时复习、巩固今天的课程。用较“零散”时间复习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完整”时间复习语文、数学、英语。

4，每周写两篇周记，两周写一篇作文，每天收集一些优美的句、段。

5、英语要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结归纳，每天听一篇短文，每天和同学交流几句常用语。

6、各科单元结束后，学会列知识树状图，把做错的题目分类归纳，找出错误原因并纠正。

7、对所学知识每周一总结，每月一归纳，每两月一排查，如此反复。

>初中生的寒假学习计划3

一、寒假补习弱项 提升综合成绩

中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初中生能够利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都能够纠正过来。

根据期末考试结果，初中生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。

二、错题的.整理与复习，知识点的归纳与总结

上学期的题目进行整理，看看那些题目是做错的或者不会的，把这些题整理出来，要想进步，这些题是非常重要的。

同时把题目归纳总结，比如题目的考察知识点，解题方法，类型题有哪一些，改变条件自行编题等

最后就是错题和不会的题一定要反复练习，错题不错为止!

三、阅读课外书 留心作文素材

不少初中生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。寒假时间相对充裕，初中生要学会观察生活，积累作文素材。寒假中，初中生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。

不少同学喜欢利用假期阅读课外书。建议初中生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对你的作文有帮助。

寒假学习时间表

时间安排

6：30—7：00起床+体育锻炼

7：00—7：30练听力/背单词/听新闻

7：30—8：00早餐

8：00—10：00宜做套题/专项练习/知识梳理

10：00—10：30休息(建议多听音乐)

10：30—11：30宜背单词/写作练习

11：30—13：30午餐+午休

13：30—15：00宜做套题/专项练习/知识梳理

15：30—16：00休息

16：00—17：30宜背单词/写作练习

17：30—19：30晚餐+休闲活动

19：30—21：30宜做套题/专项练习/知识梳理

21：30—22：30宜背单词或需要记忆的项目

22：30—6：30睡觉