2025-09-15 13:11:11 公司拓展训练个人总结怎么写 浏览:56025 小编:阿瑶
【#拓展训练心得体会# #幼师拓展训练个人感悟8篇#】在取得一些成果后,通过写心得体会来记录可以帮助我们分析问题的根源,从而找到解决方案。那么,如何恰当地撰写心得体会呢?以下是好查范文网小编整理的幼师拓展训练的个人感悟,欢迎大家参考,希望对您有所帮助。
开学第一天,校长通知我们明天要参加为期一天的拓展训练,我很兴奋,因为在电视上经常看这类节目,我很喜欢,总想象着如果我要是参加这样的活动,会是什么样的感受。
第二天一大早我们学校二十几个老师坐车来到了拓展训练基地——马家湖小学。马家湖小学离城较远,一进校门,新建的漂亮教学楼、良好的绿化、清新的空气,使老师们心情颇好。
这次拓展训练和裕民小学的老师一块参与,大家都很高兴,因为又见到了好久未见的以前的同事、认识了许多同行。当我们身穿迷彩服、站在训练场地听教官讲话时,我很激动,把身子挺得直直的,真好像圆了自己儿时的梦想,成为了一名真正的军人。
这次训练的主题是“挑战自我,团结合作”教官把所有参训老师编排成四个小分队,每队推选一位队长,这样有利于管理和团队意识的培养。
第一个训练项目是各个小分队成员要团结合作、出谋划策,根据自己小队的名字设计队徽、队歌,推选副队长、安全员、旗手、宣传员,还要在全队成员都要参与的表演中展示队旗、唱出队歌。命令一下达,我们队的'队员立刻就积极行动起来,大家群策群力、争先发言、互相补充,很快就设计好了方案,美术老师大笔一挥,有创意的队徽、富有号召力的小队口号便跃然队旗上,在全队队员齐心合力下,我们队的表演也很成功,得到了大家的认可,取得了第一名的好成绩,初战告捷,取得的成绩充分证明了一个团队成员团结合作、步调一致的重要性。
接下来的训练项目是我最难忘的,也是拓展训练历来最为经典的一个项目“高空断桥”,这个项目就是在距离地面8米的高空搭起了一座独木桥,而这个桥的中间却是断开的,间距1.2米-1.4米,要求所有队员爬上8米的高空后,从拓展训练高空断桥的桥板一侧迈到另一侧,再从另一侧迈回来,最后原路返回,要求队员完成两次跨越。当我站在“断桥”下,抬头望着高高的桥,不禁有些头发晕,脚发软,因为对于有点恐高的我要完成这样的项目简直是太有难度,但当我看到平时在我眼里很柔弱的同事在同伴的鼓励下很轻松的完成了跨越后,我的紧张感没有了,尤其当作为宣传员的我看到一个个的同伴在我鼓励的喊声中顺利完成任务后,我更自信了,相信自己一定能很轻松的跨越断桥。终于轮到我了,在同伴们的祝福声中我满怀信心出发了,刚开始还顺利,可往上爬到铁柱的一半时,我感觉心跳加速、浑身一点力气都没有了,怎么办?下去,肯定要拉团队的后腿,而且也很没有面子,拼足了尽,往上爬,每上一步都好象耗尽了浑身所有的力气,终于站在了断桥上,桥在摆动,我的心也在发颤,看着断开的1.2米,好象远在天边,这是同伴在下面鼓励的喊声让我慢慢平静下来,我按着同伴的指令,深呼吸、展开双臂,往前一跨,腿碰到了对面的桥边,整个人被保险绳安全的吊在空中,慢慢送回到地面,虽然我没有跨越成功,但我克服了自己害怕的心理,相信同伴,能勇敢的跨出那一步就是最大的成功!断桥上的那一跳,永远、永远刻骨铭心。
通过培训,我深刻地体会到一个人的力量是如此的渺小和微不足道,只有集体的力量,团队的精神才是克服困难的法宝;一个人无论怎样锐利创新,都是有限度的,只有团队的创新和发展才是无穷的;只有团结协作,把个人的智慧和创新溶入到团队中,互相协作,任何困难都能够克服。
一个人要有自信,一个集体一定要有团队精神,一个团结、和谐、充满智慧、互相协作、勤于沟通、互相激励的团队是战无不胜的。
也许生活中的每一个进程总是在不断的超越当中感受到一次的惊喜,以及生活的真谛。对于这次拓展训练,我怀着美好的憧憬坐上了开往翠华山的车,为期俩天的活动从这里拉开了帷幕。
我很庆幸被分到了超越队,也许这个队名,激励着我们队的每一个队友。先简单介绍一下我们队的风云人物,队长李少论是一位超负责任。队每一个队友都热心照顾,严格要求,副队玥爸是我们班的家长,也是园长的好朋友,很高兴能和他分成俩队,他为人聪明,总是在不断的鼓励着我们。为我们向最妙的办法。来达到目标,超越自己。我们还有非常好的香姐,梁姐,有了这俩位姐我们压轴就算再大的困难页会被克服。
陈x是一个很体贴的朋友,都很用心很热心。他为人心细,很重视每一位队友的安全。每一次,队友要开战的时候,他都和教练一样,仔细的检查一遍队友的安全装备,生怕会有不安全的事情发生。当然队里还有很多队友,他们个个都勇敢,都很棒,我们队的这些队友们不光是这样完成我们的拓展也是一等的棒。因为我们是超越队。超越,超越相信自己,创造奇迹。
是的。这是我们的响亮口号。因为我们都相信自己,所以我们都做到了。创造了好多对风。记得我们刚进会议室的时候,就有一条横幅,里面写的是团队就是一群人成就的更多,相信我们幼儿园被分的四队,每一队都像我们队一样,一样的'团结。
拓展训练只有短短的俩天。很快,我们又踏上了回家的路。在车上,没有了我们来时的欢声笑语。大家都带着一身疲惫睡着了。相信这次拓展训练对于个人来说是一个挑战,对于集体来说是挑战了自己,使团队一次次的拉得更紧,使团队更团结。相信每一个人或多或少都收获了许多。
回到房子,晚上见到了和我同住的妮姐,突然他说:“你今天怎么对我这么好”。我说:“有么?”这个时候我会问了一句:“我是不是以前对你都不好?”问到这里我眼睛有些湿润了,我就很自责。心里所想,有所感悟。每一个人只要你付出一点,别人会付出一大步。认识互相的,是有感觉的。
8月19日—8月21日,我有幸参加了广饶县202X年暑期幼儿园园长、骨干教师培训班,为期三天的培训,给我带来了不小收获,董旭花、丁鹏、鲁燕等三位专家教师的杰出报告,给我留下了深入印象,他们不但将自己工作中成功的体会与我们分享,还给我们带来了鲜活的案例,并在案例中加上自己的见解,加以剖析,让我们对照自身的教学,从中找出不足,吸取案例中的先进体会,引导我们多方位、多角度的去推敲问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会:
一、教育理念
1、幼儿园教育教学
董教授给我们讲了幼儿园的教育教学要面对两方面的发展需要。一是个体,就是要让幼儿健康、快乐、感觉有趣味,学得轻松,教师要顺应幼儿的天性,由于幼儿都是好游戏、好仿照、好奇、爱好成功、爱好野外生活、爱好合群,而且还爱好称赞的。二是社会,老师的教育要符合社会发展对人才的要求,既要体现德、能、勤、绩,德、智、体、美、劳,还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存,总之,教师的教育既要对照社会的发展需要,还要对照个体的发展需要。
2、幼儿的学习特点
幼儿天生就好奇、好动、敏锐,同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫长的进程,游戏是幼儿学习和发展的的重要途径,幼儿思维灵活,学习进程也是创造的进程,人际交往进程也是幼儿重要的学习进程,幼儿的学习和物质操作是密不可分的,幼儿的学习不仅是获得知识,还有情感、态度、能力等方面,一个好的活动应当能看见幼儿真实的一面,看见幼儿真实的发展。
3、教学活动
一个好的教学活动源于好的活动素材和内容,良好的活动设计、教师的专业素养和体会,还要有教师的精心准备。在活动进程中,教师要注意对幼儿的.关注,良好的师幼互动,适宜的组织实行策略,还要教师灵活的调剂,课后还要及时反思,做出科学的评判。
二、教学中的问题与计策
董教授罗列了教师在教学中容易显现的几个问题:第一点是素材和内容没成心义,没成心思,不能吸引幼儿;第二点是对素材价值的发掘不到位;第三点是目标定位不准确,过高或过低,过于笼统、空洞,表述不一;第四点是缺少情境性、活动性、操作性和趣味性等环节。比如,教师在教幼儿学习“数字宝宝”时,不仅要让幼儿知道很多物品上有数字,而且应引导幼儿视察数字数量的多少及其排列的不同。教师要知道物品并不是排列的越多越好,要选取与生活密切关联的典型的几种即可。。董教授边举例,边讲授,使我避免在以后教学中显现类似问题。
三、环境创设在这次的报告中,董教授和丁鹏主任分别从不同的角度,给我们讲授了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设,通过学习,使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。室外要绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合推敲,要奇妙的利用自然元素和空间。室内要公道拟定区域的种类和数量,根据不同班级,不同幼儿的年龄特点对区域投放材料,投放的材料要便于幼儿操作,数量要适宜、安全、有教育性、趣味性,材料的摆放要有条理性,层次性,并让幼儿参与区域布置,由于布置的进程也是幼儿学习的进程。
四、写作方面
鲁为我们讲授了写作的要领,通过学习知道,要写出一篇好的文章,非一日之功,第一要有正确的理念,平时要多读书,多学习,多视察,勤记录,就像鲁说的,“好记性不如烂笔头”。对身边的“人”和“事”要多视察,关键是要选好题,写别人没写过的,组织好材料,用好语言文字,抓住主题和核心,主题和核心要与文章的论述内容保持一致。
总之,三天的培训下来,虽然有点累,但我还是从几位专家教师的杰出报告中,学到了很多,也知道了很多。所以,自己认为还是值得的。今后,我一定要以这次的培训为动力,不断的充实自己,把专家们抛下的“石头”变成玉。
还是不得不说这次的培训,我是刚刚毕业的一位学生,自己接触幼教以来就一直很爱好这个职业,我对自己工作是充满这期待,幼教这个专业我一直在努力的学习,为的就是在工作当中让自己快速的适应,其实在以往我也是有过一些实践的,当我现在正式的面对这个工作我更多的是一份责任了,这次的岗前培训就是一个开始,现在已经是终止了,可是这个培训的经历一终止反而我就对自己充满信心,还有的就是激动了,一个短短的.岗前培训常常能够看到不一样的一面,我对幼教这个职业一直以来了解的是比较专业的,这次的我幼师有了一些新的了解,一个深层次的了解让我对这次职业好像变得有一点陌生,但是这种陌生不是那种让我退却的陌生,是一种我对工作的坚定,通过培训我也有一些心得。
我知道作为一位幼师责任很多,责任是不可忽视的一个东西,我们都在告知自己能够做好这个职业,一位幼儿教师不是那么简单,这次的培训讲到了一点就是,做好充分的准备迎接一个全新的生活,迎接一个全新的状态,有一个明确的方向有一个明确的目标我们不仅仅就是通过自己一个系统的学习,行将开始工作不做没有准备的事情,就像是工作一样准备一直在前面,有了这些幼师的工作生涯我们才会更加顺利,工作起来轻松是每一个人寻求的,但是工作没有绝对的轻松,这是我们现在不能去想的,只有经历了艰巨才能够享受这个轻松。
以前总是觉得工作就是比较简单的,虽然会有一线艰辛,但是总会习惯,这样的想法现在看来是毛病的,我们在工作的同时不仅仅是具有这些,还有就是应当和责任,这是每一个幼教人员都要必备的,每天孩子,打交道很多事情都需要亲力亲为,责任心一定不能丢失,丢失了这样的责任就不好了,今后我们会坚定起来,把这些事情做好,这是关键,这次的培训其实不是教会了我们什么教学技能,更多就是就告知了我很多道理,关于幼教这个职业的一些责任,还有就是我们未来的方向,这是比较让我映象深入的,不仅仅是在工作当中,其实很多的手我们忽视了一点,怎么去处理跟孩子们关系,其实在工作之前我就做了很屡次假定,现在想一想觉得那不现实,还是要通过亲身的一个体验,一个体会的积存,不过可以肯定的是一定要真心去对待。
这次的培训也明确了自己在行将到来的工作中要去做什么,我定然会连续保持下去坚定自己的决心。
丁园长的讲座,让我更加深入的理解班级管理的重要性,一个班级管理水平的高低,各项工作做的是否细致,就能衡量出一个班级的保教质量,同时也显示出了一个班级中的幼儿的发展水平,这三者是相互依存,相互联系的。
做好班级管理工作的关键人物就是我们幼儿教师,教师的工作品质直接决定着班级管理水平的质量,这就给幼儿教师提出了一些要求:
提升自己的工作品质,做一个学习力强的老师,学习力强的老师,生长力必然强,并会自己寻找学习资源,比如一些好的学前教育网站和一些适合自己的专业书籍,只有不断的加强学习,充实自己,让自己更好地胜任这份工作。
端正自己的学习态度,做一个勤快人,懒是幼儿教师最忌讳的字眼,手边的事要及时做好,不拖延积压,想要完成的工作要深入的思考,不马虎,避免可能出现的错误,需要返工是进步的最大障碍,抱怨工作是自己的最大敌人,作为一名幼儿教师,只有不断学习,不断创新,不断的充实自己,才能满足幼儿那一条条向往知识的河流。
建立阅读存折,见证自己的财富积累,给我的感触也很深。
我所在的幼儿园也一直把培养幼儿的阅读兴趣,提高幼儿的语言能力,作为幼儿园工作的其中之一园里投了巨资建立了图书室,并有专人管理。领导和老师也一直在探讨用各种方式加强这份工作,什么“家长亲子借阅”,“流动小书包”,“每周一本情景阅读”,“制作小绘本”等形式,还定期评选“书香宝贝”和“书香家庭”等活动..更充分的调动了家长和幼儿阅读的积极性。
我很喜欢丁园长提出的建立班级管理资源库办法,尤其是图书类的',比如:根据节日投放图书,根据主题投放图书,让幼儿在过节的同时,更深入的了解一些节日的信息,加深对节日的理解。我一定要把丁园长的实践经验运用到到教学中去,跟好的做好本职工作。
教师是一份神圣的职业肩负着为,祖国培养下一代的历史重任,当一名教师不容易,要当一名好的幼儿教师更是不容易。通过这次培训,我学到了很多,无论是在班级管理,组织教学,还是关注幼儿心理发展等方面,都让我获益颇多它让我懂得,把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡,对孩子而言,也许不经意间的一次小小的鼓励,一声轻轻的问候,就可以影响孩子的一生。在今后的工作中,我要不断努力,为我们农村的孩子守望,为农村的幼儿事业奋斗一生。
一年一次暑假教师师德培训又开始了,今年的按需培训跟往年的不一样,这次可以让每位老师自己自由选项课程,我和老师们满怀激动的走进宁海中学阶梯教室。正是这种新鲜感,让我全神贯注的倾听崔园长所阐述的每一点每一滴以及尤建亚老师精彩,幽默的演讲。让我领悟到课本上所没有的教育理念和师德的重要意义。
我认为师德是教师人格的直接体现。在教育教学的过程中,一个幼儿教师所体现的人格价值和人生态度,都直接影响到幼儿,因为幼儿将教师的品行,举止,言行,态度作为模仿的对象,一个具有高尚师德品质的`教师,所带出来的幼儿也是非常优秀的。
通过师德培训,也让我知道了“百年大计,教育为本,教师为本,教师大计,师德为本”的意念,教师不仅为人师表,更担任着教书育人的重大职责,所以教师是知识种子的传播者,教师引领者祖国的花朵健康成长,奠定成才的基础,在今后的教学教育中,我必定严于律己,备好每一节课,为幼儿上好每一堂课,勇于挑战,勇于超越。对“好孩子”关爱备至,而对“坏孩子”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信。
作为一名幼儿教师的我,在接下去的教学教育中也必须不断的进行专业的学习与指导,对自己的教学过程和方法进行反思,努力把握好这次机会,使自己成为一名优秀的幼儿园教师。
培训时间已经结束了,但是老师们学习的兴致很高,每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论,交流。通过这次的学习,我也学到了新的教育理念和观点,也更加坚定了自己从事幼儿教育,服务基础教育的信念。希望自己能学以致用,把这次学习的知识积极运用到教育教学中,做一名积极向上的幼儿教师。
首先,在培训学习和参观过程中,使我真正了解了什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身提高方面指明了方向。海口市教育研究培训院张娜莲教师给了我们一场别开生面,别具一格的引导,给我们讲述的何为专业教师引起共鸣与思考,全面渗透<专业标准>的核心,把内容讲得淋漓尽致,通熟易懂,一段段视频文字解读中更加强有力的强调的说明如何才能做好一名合格教师,在任何事情涉及到儿童,得以儿童利益为重,遵循幼儿身心发展特点,提供幼儿健康成长,幼儿教师的专业化,应具备的能力素养将是我所要增强的。
其次市中心幼儿园给我们分享了家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取正式和非正式的多种沟通方式,才能收到好的效果。充满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过灵活的沟通方式,实现有效的沟通交流,使家园协作更密切,教育环境更和谐,孩子的成长更健康,让沟通成为多赢。与家长的`沟通在幼教工作中非常重要,要使沟通更有效,需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。
市中心幼儿园给我们分享了家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取正式和非正式的多种沟通方式,才能收到好的效果。充满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过灵活的沟通方式,实现有效的沟通交流,使家园协作更密切,教育环境更和谐,孩子的成长更健康,让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要,要使沟通更有效,需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。
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