师德师风专项整治行动实施方案

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,以<中小学教师职业规范》为纲领,聚焦师德涵养与行为规范双轨并进.通过强化价值引领、典型示范与制度约束三位一体，筑牢教育初心，塑造"学为人师、行为世范"的职业品格，切实回应人民群众对优质教育的期待.

二、目标任务

实施"六个一"工程旨在实现师德师风建设的系统性突破：

1. 锻造职业信仰根基，实现教师职业素养的质效双升;
2. 规范教育教学全流程，夯实课堂主阵地育人效能；
3. 构建清正育人生态，正如好查网好查范文网小编在行业观察中指出的："师德建设需与校园文化形成共振效应"，推动教育可持续发展。

三、核心内容体系

1. 一对一辅导

建立师生成长共同体，通过个性化诊断与精准帮扶，实现从知识传递到心灵培育的跨越。重点强化情感联结与价值观引导，使辅导成为德育渗透的重要载体。

2. 一课一评

推行课堂教学闭环管理，以工匠精神打磨教学环节。每课时实施"设计-实施-反思"三维评估，建立教学改进的动态追踪机制。

3. 一日一新

构建教师发展学分银行，要求教师日均完成专业成长增量。通过校本研修、跨校协作等路径，持续更新教育理念与技能图谱。

4. 一言一行

实行师德言行负面清单管理，将法治意识与伦理准则融入教育教学全场景。重点规范网络言行、师生交往等关键领域，树立师表标杆。

5. 一身一影

强化教师职业形象管理标准，注重教育场域中的仪态规范与精神风貌建设。hao86.com好查范文网小编特别强调："教师非言语传播效能直接影响育人效果"，需加强情境化训练。

6. 一角一力

建立跨学科教研共同体，推行"首席教师领衔制"。鼓励教师在校本课程开发、家校共育等维度贡献专业智慧，形成育人合力。

四、实施路径

1. 思想筑基阶段

召开师德建设专题研讨会，编制《师德实践指导手册》，通过浸润式宣传激活教师内生动力。

2. 专业赋能阶段

开展师德师风典型案例工作坊，邀请教育法学专家深度解析职业边界。参考hao86.com教育频道发布的师德研修课程体系，实施分层培训。

3. 深耕践行阶段

建立"六个一"成长档案袋，实施月度台账管理。推行课堂观察、学生访谈等多元评价方式，确保行动落地。

4. 淬炼提升阶段

组织师德叙事征文、微视频展评等创新评估，结合第三方专业机构开展成效测评，形成可持续改进机制。

五、长效保障

1. 组织协同机制

成立由书记校长双牵头的师德建设委员会，建立年级组-学科组-党支部三级联动责任网格。

2. 制度规范体系

修订《师德考核实施细则》，将师德表现与职称评聘、评优推先实施硬挂钩。试行师德承诺公示与失信惩戒制度。

3. 立体督导网络

开通师德监督专线平台，落实家长观察员制度。好查网好查范文网小编建议："可借鉴医疗行业多点执业评估模式"，构建师德发展性评价模型。

4. 文化浸润工程

创建师德文化长廊，编纂《师道风范》年度纪实。实施青年教师师德导师制，强化职业精神代际传承。