2025-07-21 18:50:40 心得体会怎么写 浏览:77654
【#心得体会怎么写# #本学期心得体会怎么写(八篇)#】当我们受到启发,获得对学习和工作的新见解时,可以通过撰写心得体会来记录和更新我们的想法.为了帮助大家更好地书写心得,以下是好查范文网小编精心整理的本学期心得体会范文(精选8篇).欢迎阅读,希望对大家有所启发。
通过这学期的语文学习,我收获了许多新知识,受益匪浅。我感受最深的就是五单元<遨游汉字王国>。这单元告诉了我们许多知识,让我大开眼界。
我知道中国的汉字是仓颉发明的,大约产生于四千多年前,字体是由甲骨文,金文、小篆到隶书、楷书、草书、行书,经过了漫长的演变过程。古时候,人们都是用绳子记事的,绳子的结越大,事情就越大,结小,事情就小。我在课外还积累了不少好词佳句,如:倘若希望在金色的`秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。
体验自然是财富。风是一副透明的锦缎,雨是无数晶莹的珍珠,森林宛如翠绿的刺绣,而海湾湖泊则是湛蓝的宝石……我掌握了、知道了列数字、打比方、作比较、举例子、人物描写、场面描写、直接描写和侧面、间接描写的学习方法。我还知道了写事情要按照事情发展顺序来写,写景要按照游览顺序来写……
我还养成了一些良好的学习习惯,在家预习时,我会认真批画、读资料,注意课后习题。上课时,老师或同学讲的一些重点地方、词句,我都会在书上记笔记,课外有不认识的字我还会。
在课外阅读、课外练笔方面我认识到:要读好的书、多读书才能写出好的文章,在这方面,我做的比较差,我以后要多读好书,增加自己语言方面的积累。本学期结束,我的收获非常大!
一学期的大学生活,不知不觉的已经结束了,时间也在静悄悄的溜走。一个学期读完后,回想刚进大学的那份喜悦与兴奋,心中无数的新奇,也是带着这份心情开始了自己的大学生涯。当自己踏进大学的时候,也就相当于自己已经踏进了半个社会,其中充满了许多的新奇、迷惑……在这学期的学习中,自己却在不知不觉中慢慢的迷失了方向,不知道自己追求的是什麽,自己要怎样的去规划自己的大学四年,才算是过的有意义,才算是没有白白的虚度自己的四年青春。
在这学期的学习中,发觉大学的生活和学习与高中完全不同。高中只要你认真努力的学习,就会有收获,而且仿佛成绩就是高中的一切;但是在大学,你不仅需要好好的学习,更多的需要自己去看懂教材,自己去深刻的理解所学,并且学会运用,而且你的社会实践能力也占了很重的比列。一个现代的大学生应该是全面发展的,适应时代的发展,虽然自己很明白这一点,但是却不知道应该怎么去培养发展自己,不知道该往哪个方向前进,有时自己也不明白自己学的这个专业以后可以干什麽工作,或是自己以后能不能找到工作。
而在这期间,辅导员有时也会给我们讲讲有关大学该怎麽去过、去规划,但自己却觉得听着是那么一回事,但真正的去做或或是去思考时,发现那并不是那样,发现自己想要成为一个优秀的大学生好难,期间自己也想过出去找兼职,借以锻炼自己,增加的社会经验,但自己却不知道是不是这样做真的有所收获,因而只是空想。还是不知道准确的说是不清楚自己学的专业以后能够作甚麽工作。而这学期的学习,也是很懒散,玩的时间远远超过了学的时间,一度的处于迷茫中,有的科目也就仅仅追求不要挂科,不明白大学考试究竟会是怎样的,直到考试时,才有点明白大学应该是怎麽样的,应该怎样去过属于自己的大学。
但是在另一个方面来说,自己也收获了很多。在新的'环境中,认识了许多新的同学,交到了新的朋友,让自己变得能更好的融入社会,了解了更多的地方使自己的眼界更开阔,也更深入的了解了一个真正的大学,了解了大学的学生会、学生社团,以及大学相当于一个半开放的平台,它们在学校里,学生中起着甚么样的作用,各种各样的活动让学校充满了活跃的氛围,让学生能够全面的发展。
而当一个月的假期结束时,新的一学期也就开始了,一个新的起点也在等着我们。在这新的一学期中,自己也将汲取以前的经验教训,合理的安排新的学期,过的充实、多彩。自己也打算在这学期好好的为明年的英语二级做准备,争取能在大二把英语四、六级通过;在大一的下学期争取将计算机二级通过;大三的时候能够有更多的时间去实习,争取以后更多的工作机会,拓展自己,运用所学的知识去解决问题。这样自己在面对以后的各种学习或其他的事时有更多的时间,能够有更多的自由时间,做自己想做的事,让自己在大学里不是迷茫的走过四年的时间,而是清楚自己应该追求的是什麽;不是对自己的目标模糊不清,而是明白自己的梦想是甚麽,在那个地方。并且有可能会的选择继续读研究生,拿到更高的学位,给自己多一份找到工作的机会,所以新学期开始后,自己要严格的要求,经常去上自习,坚持每天准时上早自习,并且复习所学的知识,多看一些课外书籍,增长自己各方面的见识,也积极了解有关专业方面的知识,以后的去向。
并且有可能的话在外面能够找到适合自己的兼职,与自己的学习时间也不相矛盾的兼职。也许这可能不太可取,但是自己希望通过这样的方式去更多的了解社会,锻炼自己,体验生活,同时能够积累更多的实践经验,提高自己的实践能力,希望以后能够靠自己的努力创造一个美好的明天。
不管怎样,一定不能像刚进大学时那样,没有目标,没有方向,没有计划,在不知不觉中将时间浪费在了无意的地方,而是要制定合理的计划,阶段性的目标,为梦想而奋斗,走完自己四年的时光。
一个漫长的暑假已过去,迎来了这丹桂飘香、金秋收获的季节。新的一学期又开头了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到漂亮的校园。我需要有一个全新的准备,学习成绩才能更好、更精彩。
先说说学习吧。
在语文方面,不仅要学好课本学问,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好的词组、句子,提高自己的写作水平。在数学方面,我要做到课前仔细预习,课堂上仔细听讲,课后仔细复习,娴熟把握课本学问。另外还要做与课本学问有关的敏捷题目,有难度的题目等等,奥数也应当学习。英语要多读多听多写,在课堂上要又做笔记的好习惯,以便课后复习。
要想自己能够全面进展,那么全部科目都应当仔细学习,在体育方面熬炼好体质。
还有,在学校也要敬重教师、团结同学、爱惜班集体、遵守纪律、不乱吃零食……这些大家都应当做到。
我知道胜利不是靠幻想来实现,而是靠自己的行动。把自己的抱负变为势不行挡的动力!
新的学期又开头了,开头了新的旅程,扬起新的风帆吧!
我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面对新的征程。或许会有坎坷艰险,我肯定会战胜一切困难,避过全部的浅滩,到达胜利的此岸。
我要把自己的喜悦、哀痛都化作前进的动力,不断克制困难取得新进步。胜利总是我们的.喜悦,胜利背后是我们辛勤的汗水,没有耕田,哪有所获?没有付出,哪有所得?我要珍惜珍贵的时间。
我们每一个人都会有一种期盼,明天的我要更精彩。因此,我肯定在对美妙将来的向往中,呈现自己迎接新学期的新气象。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探究未知世界,向着自己的目标奋力前进!
成为一个既优秀、又懂礼貌的好学生。
《经济思想的力量》,一本将近400页的书,可以总结为一句话:自由市场可以创造更多的财富和带来更大的幸福。
作者马克史库森列举了美国的医疗保障计划、社会保障计划、欧洲的福利制度、印度政府对经济的过度干预等等的例子,论证政府干预市场的结果是巨大的经济损失,与此相对的,他对智利的社会保障私有化和香港的经济自由度表现出极度的欣赏。
作者偏爱供给学派的理论,极力反对凯恩斯的经济模式,反对政府大规模地干预经济运行,提倡经济自由、市场化、私有化、低税率等经济模式。
“管得越少的政府,就是管得越好的”,这句话可能是这位经济学家笃信的。美国的社会保障计划的章节,我发现,我们平常认为正确无误的政策,其实带给我们的是损失。中国也有中国的社保体系,参加社保的公民需要每月向社保体系投入规定比例的资金,虽然在未来的会计的账面上,我们可能会得到比投入量更大的收益,但是,我们失去的是把这笔资金投入到能获得收益大得多的投资的机会,在经济上,我们是损失的。而印度和香港的对比也告诉我们,自由市场和私有化,常常是解决经济难题的好方法。
低税率是小政府的体现,也是作者希望看见的。我在另外一位经济学家曼昆的《经济学原理》中了解了“剩余”的概念,知道税收会使总剩余减小,即使连同政府收入加入总剩余,也会造成无谓损失。就个人而言,低税率意味着更多的.自由支配的收入,意味着以更低的价格买到同样商品。我觉得,中国在政府支出方面严重缺少管理,大量的税收被浪费,没有人愿意因税收把多付的钱用在不合适的地方,低税率至少可以让每个个人少付一些被浪费的钱。
尽管《经济思想的力量》的确给了我很多很宝贵的思想,但是它的某些部分我不能完全认同。
首先是我开头认同的私有化的社会保障。从总体来看,市场化的确可以给社会总体创造更多的财富,这我并不怀疑,可是,这个结论的前提是,每个人都是理性的。现实生活中,不能理性理财的人占据的比例,我想,没有少到可以忽略的程度,假如社会保障私有化了,而我们当中的某些个人保障计划破产的人,应当怎样度过难关呢?我认为以来慈善行为是不可靠的,书中并没有解答社会保障私有化可能带来的这个问题。
另外一个很大的问题,作者似乎混淆了概念。他认为在自由经济下,富人更富了,穷人也更富了,证据是穷人用上了以前富人才能用的奢侈品。我认为,富人们和穷人们是否比以前更富了,不在于他们财富的绝对值是否增加了,而在于他们的差距。人们所说的富人更富,穷人更穷也并不是指穷人的财富比原来少了,而是指穷人和富人的财富差距增大了。我很认同作者关于“向富人征更多的税不能带来繁荣”这个观点,不过,我认为在不向富人征更多税的同时,有一个我认为很重要的、几时回阻碍经济发展的事,是给穷人脱离穷人阶级的机会。只是机会,不是实质的援助。很可惜,作者没有提及怎样使穷人获得这样的机会。我认为,在自由市场的模式下,“马太效应”会越发明显,企业竞争可能会演变成垄断,而垄断对经济的破坏可能比税收还要大。作者崇尚的自由市场,似乎不能解决某些问题。
自由市场给我们解决很多问题的方向,只是可能有时候会失效。事实上,我们的政府的干预明显多于我们实际需要的。看完《经济思想的力量》,我不时思考,到底怎样的自由和政府才是好的组合呢?我的脑海里,出现了NBA这个词。我认为NBA的模式是十分值得参考的,前提是,官员要像NBA的管理人员一样,个人收益和经营收益密切相关。NBA联盟,作为管理机构,权力无比强大,从修改规则到强行阻止球队的行为,它想对任何一支球队做任何决定都可以,但是,联盟极少动用它的权力,更多的情况是,它让球队自行决定他们的决策。另外一个很重要的制度,是选秀制度。选秀制度使战绩糟糕的球队得到一次增强实力的机会,选秀制度与工资帽制度一起发挥作用,使NBA在几十年间没有一支球队保持优势,也没有一支球队一直是弱旅,充分的竞争下,NBA的篮球水平和收益迅速增长。与NBA球队的普遍盈利不同,由自由竞争发展到现在少数球队瓜分奖杯的欧洲足坛,很多球队不能为老板赚取利润。
自由市场并不是像作者所描述的那样完美,不过,我们的政府也的确大了点,当今的阶段,我希望我们还是尽量听市场的。
亲爱的xx班全体家长、老师及同学们大家兔年好!今天是放假的最后一天,下午两点半和李老师一起到学校准备新学期的工作,乍然感受到春的暖意,才意识到春天已不知不觉中来到。新春伊始,心情是愉悦的!回想做伏羲班的半年之多,和孩子老师们一起成长,研究孩子、赏识孩子、用智慧去引导孩子,当然偶尔也会惩罚他们。一起出去玩耍,一起用心面对经典中的每一个文字,默默的看着孩子们犯错误,又看着孩子们改正一个个不良的习惯,虽然有时候很慢,但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的爱心浇灌孩子、以教育的智慧去引导孩子,看到孩子们的一点一滴的进步,体验着小小的成功背后带给老师和家长的喜悦,才真正感觉到伏羲教育的魅力,同时也更意识到肩上的责任。我做的每一项决策几乎都要经过深思熟虑,真可谓“战战兢兢,如履薄冰”,唯恐由于我对伏羲教育理念认识不到位或者是自己德行的缺失误导了孩子们,有时候甚至要说的一些话都要思虑再三。
我既是老师又是家长,很坦诚的讲,如若不是认同伏羲教育的理念,我不会如此坚决,半年多来,我成长了,孩子们进步也不小。
作为一个母亲,所有母亲教育孩子中的困惑我也存在,但我始终坚持一点,和孩子生气是最无知,最不智慧的,当脾气来了,智慧之门就向您紧闭,对于孩子的教育,陈大惠的《教孩子的学问》中对于孩子规矩、是非观的确立等一定是要严格的,但不是一遇到孩子犯错误就用那种严厉的语气去批评指责、毫无艺术性、干巴巴的枯燥的语言去喝斥、有时候近乎于喋喋不休的.唠叨、甚至气急了去动手打孩子。我从来不反对对孩子的体罚,但是体罚一定是用在最最关键的时刻。大多时候我还是更欣赏那种用智慧解决问题的父母。尤其寒假期间听到了大卫老师讲的父母规,更是感同身受!就像李老师说的,孩子是父母的镜子,我们希望自己的孩子省心,就要反躬自问,我自己是不是让父母、领导、朋友等周边的人省心,人生学习成长的过程,就是拓宽心量的过程,有多大的心量才能装下多大的世界,父母的心量是孩子成长的空间,就物、事、人来讲,对物,惜物但不吝啬,做事,凡事预则立不预则废,事前认真筹划,尽心尽力,做过了,即使不尽如人意,也无怨无悔,正所谓“谋事在人成事在天”!对人而言,与人相处,宽以待人,严以律己。行有不得反求诸己,君子素其位而行,做好当下最重要!眼前的人事物就是修炼自己的最好平台!我们且行且珍惜!
我是一个教育理念的笃信者,也是坚定不移的追随者,更是踏踏实实的践行者,没有怀疑过,彷徨过,孩子们德行的进步,好习惯的养成,善心和孝心的开启,经典的积淀,这种教育教学模式对孩子的耳濡目染和点滴熏陶,都令我欣喜,并无以复加的相信,相信伏羲教育能够让孩子们健康快乐的成长,并终生受益!当然,我也从来不否定体制内教育的完备和强大,甚至有时候我很佩服体制内那一套完备的机制,这种完备的教育机制下对孩子的训练也是非常了得,孩子们应试的能力可以达到登峰造极的地步,但是,应试能力也只是能力的一种,养成教育的缺失,德行教育的疏忽,吃苦意识、孩子定力的训练、体能和自我防卫的能力、软笔书法的练习、意志力的培养、音乐的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是体制内教育多少都有欠缺的,而这些在伏羲教育中都要真正去落实。这正是他的魅力所在!也是一种符合人性的教育。小学以经典筑基、辅以才艺与生存能力,中学阶段放手让学生朝既定目标发展。这样,无疑给孩子一生奠定扎实的做人做事的基础。
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,以下是好查范文网小编整理的幼儿园教学心得体会,希望能够帮助到大家!
幼儿园教学心得体会1
今年的暑期,有幸聆听了发生在我们身边的5位教育人的故事,让我更为深刻地感受一个教育工作者“十年树木,百年育人”的神圣职责。“教师”自古到今都被称为人类灵魂的工程师。正如陶行知先生所说:“教师操着民族和人类的命运”。人们也总是用这样的话语来赞美“教师”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、……“教师”你没有辜负人民赋予你至高无上的荣誉,因为你用事实谱写了一首首可歌可泣的华丽乐章。
从小,我就很崇拜老师,立志长大后也要做一名教师。经过几番周折、几番努力,我终于成为一名光荣的人民教师,成了孩子王。我是一个喜欢想简单事、做简单活的人,所以我喜欢和孩子们在一起的感觉,面对着一张张天真无邪的小脸,可以让我毫无保留地付出。初任教时,有孩子们捣蛋、闹别扭,我总是忍不住气的要批评一番,而事后却又总是责怪自己,为什么总是这么沉不住气呢。要知道,每个人都不喜欢被批评的,孩子更是如此,今天,我批评了他,他会不会就不喜欢我了呢。带着这样的惶恐,我会很诚心的找他聊天,拉近彼此的距离。因为这是作为一名教师对孩子必需有的爱。
俗语说:“人无完人,孰能无过!”圣人尚且要犯错,更何况是孩子,所以当孩子犯错时,我们要宽容、要耐心,我们要包容孩子的顽皮和可爱,要包容孩子的优点和缺点,多鼓励表扬他们。在我们的日常教学中,经常会碰到这样的事情:一个小朋友犯了错,如果你去批评他,会激化他的反叛心,无法让他平静下来,他往往会不理你,甚至还会故意的再次这样做,跟你唱反调;相反,如果你选择了宽容,并耐心地加以引导,让他觉得老师并没有因为他犯错而遗弃他、不爱他,让他在爱的怀抱中认识自己反的错,从而改正错误。著名的《罗森塔尔效应》告诉我们:教师对孩子有更多的信心和好感时,孩子受到激励,就可能会有更大进步。教师要善于捕捉最佳的时机,以慈爱和宽容,给孩子们更多的理解,挖掘孩子的潜能,激励他们健康、快乐的成长。
当我们为工作累的疲惫不堪时,我们不免发发牢骚,埋怨压力太大。但我们的工作是充实的,意义是深远的,从事这一事业是幸福的,我们无怨无悔。
20xx年8月27日,我参加了总校举办的新学期老师培训,为期一天半的培训,虽然时间很短,但这次教师培训的`内容还是十分丰富的,包括对教学规章制度、教学常规、师德等常识的学习,还通过北大教授的精彩讲座,学习了他丰富的教学经验和理论知识。从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。通过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次的培训中,学校领导做了热情洋溢的讲话,对新加入我们学校这个大家庭的新老师表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们乐外这片充满希望的热土的信心。 虽然我在乐外也已经整整三年了,也算积累了一小些的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是作为一名与时俱进的人民教师,我们还应不断学习和成长起来。通过本次培训,我认识到,作为一名教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。
二、教师要具有无限的爱生之心
1、“感人者,莫过于情”,感情是人格力量的基础。
我国教育家曾说过:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。”因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”
2、对待学生要温和、微笑、多赞扬
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护,是“爱”的一种表现。实践也证明,教师的微笑,能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角度说,凡是教师寄予希望的学生,感爱到教师的关心,爱护和鼓励,他们就常常以积极的态度对待老师,对待学习和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生,则势必走向反面。
3、要以情动心,与学生心与心的交流
俗话说:情通才能理达,情不通则理不达。如果教师不讲情,就会把课讲得干干巴巴,枯燥无味,影响教学效果。一位心理学家说,青少年的心灵像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它弹一下,就会使其它弦一起振动,发生共鸣,协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦,使它在学生心中产生共鸣,教学就会收到更好的效果,因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际,这样学生就会感到亲切,不知不觉地在思想感情上产生共鸣,从而受到生动深刻的思想教育。
总之,这次教师培训虽然是安排在学期之前,但时间紧,任务重,通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。教学是一种艺术,然而艺无止境。我们是要成为一碗水?一桶水?还是一江春水?我想,我需要在今后的教学实践中,用自己的行动去回答,学会反思。确实,作为一名教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的人民教师,为我们国家的教育事业,为我们乐外的发展壮大做出自己应有的贡献。
不知不觉中,暑假就过完了,新学期在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱,有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。幼儿教师的工作用“忙、累、杂”三个字才足以形容,每天从早到晚,耳边装满了孩子们的说话声,想安静一会儿都做不到;整天绷紧了全身的神经,唯恐孩子们有一丁点闪失;夜深人静的时候,不知为什么,即使闭上眼睛,脑海里仍装满孩子们的影子……这就是许许多多平凡的幼儿教师平凡的一天,不管多忙、多累、多烦,只要看到孩子快乐、健康地度过每一天,
我就很快乐。爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着我老师,叽叽喳喳的告诉我时,快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入,爱护孩子们,了解孩子们,关心孩子们。一天又一天,我感到孩子们已经喜欢我了,他们不但尊敬我,而且乐意接近我、亲近我。每当我走进学校或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田,这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。此时此刻写到这里,我的心情非常激动,幼儿工作的核心是“爱”,我选择了这个职业,我要投入全部的身心热爱这个职业,无愧于这个职业。
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