2025-05-29 10:41:13 招生培训心得 浏览:63615
【#心得体会范文# #最新招生培训心得(分享十八篇)#】我们有一些启发后,就很有必要写18篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是好查范文网小编精心整理的招生心得体会范文,希望对大家有所帮助。
能作为一名志愿者,和同学们一起,于20xx年2月17号,代表大学母校--石河子大学,回到高中母校--博乐市高级中学,进行有关石河子大学高等院校招生的宣传。
我们的活动目的和背景是:在校大学生走进回到高中母校,更好地宣传我校的办学特色以及校园丰富多彩的文化生活,使在校的高中生更好地认识了解石河子大学。大学生以自身经历以及在大学期间所学亲身讲授大学生活体验以及向高考生传授个人高考复习经验与心得,与师弟师妹们分享交流,使得他们能以更好的姿态面对高考。同时代表学校向高三的老师送去新年的祝福。这次活动的展开对于促进石河子大学的知名度,提高同学们对其的认可度都有一定的作用。此外,帮助同学们更好的了解石大的同时,可加强他们对重点高等院校的向往与憧憬以及对自我的肯定。
首先我来到我的母校,之前我通过高中同学首先获知了母校高三年级的上课时间,所幸今年假期的年后时间很长,能够赶上高三上课。之后又联系了高中时的班主任老师,寻求他的帮助,并根据相关的情况安排好本次社会实践招生宣传活动进程,以期更好的完成各项工作。为了全面详细的介绍大学,让更多的同学了解石河子大学,热爱石河子大学,积极报考石河子大学,在假期离校前我首先学习了一些宣传的技巧,认真组织宣传材料。 我和老同学来到了曾经生活学习的母校,母校的变化巨大,我都差点不认识了。在母校我见到了昔日班主任和任课老师,久违的感觉真的太强烈,这一刻我也明白了母校的含义。在和老师交谈中,我感受到母校翻天覆地变化,一下子仿佛回到了高中时代,过去的一切历历在目,一切仿佛都发生在昨天,一切都是那么熟悉。感觉母校的一切都是那么
熟悉,那么的亲切,我竟然有些哽咽了,这就是我永不忘的母校啊。
此间,老师了解了我的意图后特意向我讲述了一些关于母校的情况,母校今年扩建了不少,并且也扩大了招生规模,师资力量也投入较多。与此同时,我也向老师介绍了石河子市以及大学的一些情况,学校优美的校园环境,良好的教学设施,高水平的师资力量,丰富的课外实践活动,以及各项有利于大学生学习生活的政策。等到课间,我和同学在征得上课老师同意之后来到高三的教室,使用多媒体对同学们介绍石河子大学,教育教学条件、师资力量、生活设施、助学政策,以及我们丰富多彩的实践活动,并就他们所关心的问题做出了解答。我们一边认真的详细宣讲,一边细心的记录他们提出的疑问。我们在宣传我们石河子大学的同时,给予同学们相关的有针对性的备考心理辅导;在宣传相关专业知识的同时,与他们分享我们的备考技巧。还和他们分享我们在临大的缤纷精彩的大学生活,希望在讲解严肃正经的话题的同时,给予他们宽松的气氛 ,让大家都得到一定的缓冲。在宽松的气氛中,我们彼此都很投入,最终这次宣传比较成功。
在交流分享的过程中,我们彼此都很投入,可能是彼此都如此的投入,当他们说快要上课的时候,我们才意识到时间过得飞快。 同时,我在进行招生工作的时候也发现了一些问题。比如有些学生和家长对我们的工作不理解,我觉得这可能是他们对我校不了解照成的,对这种情况,我耐心和细心的帮他们分析。让他们明白,适合的才是好的.。经过我的努力,他们表示对我院的印象很好。在我自身,我也发现了一些问题。比如,对我院的一些细节情况,我也有不了解的。对次我感到了自己的不足,我会努力的去改正和学习。
虽然,中午餐给和谐掉了,虽然,喝水的动作也给省略了,可是,我们不渴不饿,直到离开高中母校的那一刻。那一刻,原来我们都渴了,饿了,嗓子沙哑
了,手脚冰冰的。可,看着组员们那满意,甜甜的笑容,我可深切的感受到组员们那暖呼呼的心。就像心中有一团火在燃烧!是的,我们都为自己的存在,自己所能付出的而骄傲,自豪! 这次招生宣传活动中,我收获了很多。首先,我对大学有了更深一步的理解,而不再是以前的一些肤浅东西,她充满朝气,她热情洋溢。我为我是一名石河子大学的学生而自豪。这次宣传,我大胆的迈出了自己的步伐,走上讲台宣传我们的学校,回答同学的问题。在一定程度上锻炼了我的表达能力,社交能力和沟通能力。参加这次活动,我更加坚信“机会是留给有准备的人的”。 当我们的脚跨出高中母校校门的时候,20xx年石河子寒假招生宣传活动在冷冷的天,暖暖的心下宣告圆满结束!
最后,关于这次的寒假招生活动,我很感谢母校、母校学生给予我的支持,也很感谢他们给我的帮助,尤其是我的班主任老师和老同学让我的工作得以顺利完成。另外,我也很感谢大学给我这次锻炼自我,提升自我的机会。以后的日子,我会抓住每一次机会去完善自我,不断学习进步。同时也希望这次活动对正在为高考而奋斗努力的师弟师妹们有一定的帮助,希望他们能如愿以偿的考上他们心怡的高等院校,也愿母校的未来越来越好。祝愿高中母校的升学率越来越高,越来越好。祝愿石河子的招生宣传工作越做越好,能吸取越来越多的优秀学子!
幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易,但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的,通过本次的培训,我更进一步的了解“学高为师,身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的'榜样,给予他们正面,积极的教育,使幼儿从小身心都得到健康的发展。
幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。<幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策,在通常情况下是做好幼儿教育的同时,尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透,相互联系,不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下,才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育,保育中也离不开教育。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期,身心各方面的机能尚不成熟,对外界的适应力比较差,对疾病的抵抗力较弱。因此,做好幼儿的卫生保健工作,提高幼儿的健康水平,是一项非常重要的工作,关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,必须认真做好卫生保健工作,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素,为幼儿提供适应的生活和学习环境。
本次学习中x老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取正式和非正式的多种沟通方式,才能收到好的效果。充满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过灵活的沟通方式,实现有效的沟通交流,使家园协作更密切,教育环境更和谐,孩子的成长更健康,让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要,要使沟通更有效,需要我们不断学习、不断摸索、不断。
记得在高中时期,每每接近寒假暑假,总见师兄师姐们来开招生宣讲会,站在高高的讲台上,向台下愣头愣脑的我们,介绍着自己的学校。那时,在我们眼里,师兄师姐们仿佛都带上了一层神圣的光圈——他们是高考的成功者,是我们的榜样。
而现在,当我也站在高中母校的讲台上,面对着台下一双双或带着迷茫,或带着渴望的眼睛时,我感到的,不是一种自得和骄傲,而是一种责任。因为我代表着中山大学,我有一种使命,将一个真实的中大,传达给我的师弟师妹们。
对于我,一个刚刚踏入中大一个学期的学生来说,对于中大的认识,还是不够全面的,对于招生宣传工作,也没有经验。不过,我还是给自己一个挑战——报名担任了福州大区的寒假招生志愿者队长,而这意味着,队员可以临时有事请假不来,或者有这样那样的理由推脱找替补,队长却不行。
联系队员,联系学校,商定时间,安排课室,安排队员任务。每一项工作,对我都是一种突破和尝试。在福州一中开宣讲会的那天是1月27日,十几所全国重点大学也同时在开,我们的课室被临时改了又改,最终和厦门大学分享,他们上半场,我们下半场。而面对厦大5,6张不同版本的招生海报,5,6份各个方面的PPT宣传资料,庞大的招生志愿者队伍,我们的准备显得那么单薄和仓促,当然,这也有主观和客观的因素,一来我们的人数本身就无法和具有主场优势的厦大相比,当天也有几个队员生病请假或者有事不能来,二来我也低估了招生会的架势,前期的宣传工作并不充分。
不过好在我们的宣讲,是顺利结束了。一个小时左右的介绍和交流,很感谢师弟师妹们的支持,我们介绍了中大,来自中山医学院的迦南师姐,和来自中山珠海校区逸仙班的李圣师兄也分别详细描述了他们的生活。当然,对于高三的学生来说,最关心的还是高考,他们争先恐后地问我们:“上中大要有多少分?”“高出本一线多少?”“最好的专业是什么?”。
在宣讲结束后,两个师妹跑来和我聊了大约半个小时,关于高三,关于大学,关于中大。宣讲过后的第三天,还有一个师妹给我打了电话,请教我高三的学习方法。面对他们,我又是感动又是感慨。他们,就是曾经的我。眼里的师兄师姐们带着神圣的光圈,充满敬意,充满信任。他们,是那么单纯,那么简单。甚至有时,会惶恐辜负了他们的信任。
阔别半年,从另一座城市回到家乡,从另一片校园回到母校,时间和空间的双重作用,让我对周遭的一切充满了奇妙的感受。而我们的招生宣传,还没有结束。希望下一站,我们会做得更好。
响应学校的整体策划,通过和家长沟通联谊而达到招生人数。这是个非常有挑战性的任务,但是这个怎么完成这个任务呢?我自己确实有困惑,但是想想别人为什么会超额完成任务,自己也应该得到反省反省。
一、自己的力量是有限的,关键时刻必须得靠家长宣传与介绍。但是,并不是所有家长都会为你服务啊。所以班主任平时的工作必须做的.到位,做到让家长信任你,认可你,家长才会有一有生源信息就马上通知你。
二、招生就感觉像自己在做销售员,前提是自己要了解自己学校与学生入学等各方面的有利条件,以便做到和家长沟通无障碍方能有信任值。如果家长有疑惑,我们可以与别的学校来进行对比,以提高自己的说服力,达到自己预期的目标。
三、抓住最好的时期,当有家长向你联谊新生时,你一定要快,主动的跟家长保持密切的联系。
四、家长会放心把孩子送到学校,另一个重要的因素是学校的综合能力要在他们心中有较高的肯定点。影响他们的判别能力的有各方面(师资、环境、服务、设施……)。
其实招生这项工作,做起来也挺复杂,毕竟自己还要一边学习别人的经验一边努力的完成自己的任务。付出不一定有收获,但是不付出一定没收获。
第一段:引言驾校是学习驾驶技能的场所,我在驾校招生过程中积累了一些经验和体会。招生不仅是教练员与学员之间的关系,也是一种对待客户的态度和技巧。在这里,我将分享我在驾校招生中的心得体会。
第二段:重视沟通驾校招生的第一步就是与潜在学员建立有效的沟通。我发现,通过积极主动地与学员沟通,了解他们的需求和期望的同时,也能传达我们驾校的优势和特点。对于一些犹豫不决的学员,我会通过给予更多的信息和建议,帮助他们做出选择。而对于那些已经决定报名的学员,我会详细介绍我们的课程内容和教学方法,让他们对我们的教学质量有充分的了解。
第三段:提供个性化服务为了满足学员的个性化需求,驾校要提供多样化的服务。在招生过程中,我会详细询问学员的学习目标和时间安排,然后根据他们的需求制定个性化的学车计划。有的学员可能需要学习自动挡汽车的技巧,而有的.学员可能想学习更多的高速驾驶技巧。通过提供个性化的服务,我们能够更好地满足学员的需求,增强他们的学习动力。
第四段:注重教学质量作为一名驾校招生人员,我认识到教学质量对学员报名决策的重要性。当学员向我提问时,我会耐心并准确地回答他们的问题。并向他们展示我们驾校的学习环境和设备。我还会邀请已经学成的学员来分享他们的学车经历和成果。这样一方面能够让学员更加相信我们的教学质量,另一方面也能够听到学员的真实反馈,进一步优化我们的教学。
第五段:积极回应问题和意见在驾校招生过程中,学员可能会有各种问题和意见。作为驾校招生人员,我们要积极地回应并解决他们的问题。如果学员对我们的课程或教学方式有疑问,我们要尽快给予回复,帮助学员解决问题。同时,我们也要对学员的意见进行认真的倾听和反思,及时进行改进。只有积极回应问题和意见,才能让学员感受到我们的用心和认真。
总结:通过与学员的有效沟通、提供个性化服务、重视教学质量、积极回应问题和意见等一系列措施,我们驾校能够更好地吸引学员,并且赢得他们的信任和满意度。同时,这些心得体会也让我意识到,作为驾校招生人员,我们要不断提升自己的专业素质和服务水平,以更好地服务学员,推动驾校的发展。
作为政法系统干部队伍中的一员,20xx年9月9日——15日,我有幸参加了在厦门大学举办的定西市政法系统干部素质能力提升培训班的培训学习,7天的培训,课程安排的满满当当,时间紧凑,受益匪浅,总的感觉一个字:“实”。
首先是实在。七天的培训学习课程安排实实在在,不走过场,不搞花样。既有理论学习,又有实践演练;既有工作技能,又有人格修养;既有当代理念,又有传统国学;既有课堂交流,又有实地参观,可谓涵盖八方,应有尽有,充分体现了此次培训的实在性。培训学习就应该这样实实在在,来不得半点虚假,这样,干部们才能通过培训实实在在的学到一些知识和技能,培训也才有实实在在的意义。在平时繁忙的工作中,干部们也鲜有时间和精力来一次集中的学习提升,有这样一次实实在在的培训学习,对干部来说是一项的福利。通过实实在在的培训学习,干部们的综合素质和工作能力一定会有一个明显的提升,对一些问题的看法也会更加透彻和清晰,处理起来也会更加的顺手,效果也会更好。
其次是实用。此次培训学习的课程实用性都非常强,就拿第一节课《突发性事件的媒体沟通》来说,它对我们的启发是非常大的,实用性和可操作性也非常强。当下的社会是一个网络时代,也是信息时代,可以说人人都是自媒体,人人都是通讯社,所以当突发性事件发生,我们与媒体的沟通显得那么的重要,而与媒体的沟通中事实和态度可以说又是决定性的。我们应该尊重事实,不隐瞒、不回避,表明我们的态度,也即立场,这个立场应该是积极的、负责任的,而不是敷衍塞责、避重就轻的。与媒体的接触、沟通也应该是积极的,主动的,而不是消极被动的,这样,我们方能赢得公众的信任,整个事件的媒体舆论也会朝着积极的、阳光的、有利于我们的方向发展。这节课不但让我们重新认识了当下的媒体舆论的情形,更重要的是给了我们一个启示,教会了我们在当下这样一个网络信息时代当突发事件发生时我们应该如何应对铺天盖地的媒体舆论,以及如何引导媒体舆论,可以说,这节课给了我们一个答案,给我们更新了理念,教会了方法。再比如《压力管理和阳光心态》这节课,他让我们这些处在繁重的工作、生活压力之下的人们,学会如何应对压力、管理压力,进而调适心理,构建阳光心态,这对我们的身心健康都是非常有帮助的。身体是革命的本钱,有一个好身体才能干出好工作,如果连压力都应对不了,压力就会慢慢吞噬你的'身心健康,没有了健康、阳光的身心,我们还如何干革命、搞工作?还有《国学智慧和修身养性》这节课,从我们中国传统的哲学思想入手,带我们认识了三个和谐——生命和谐、人伦和谐、身心和谐。告诉我们人的身体与自然环境是息息相关的,我们的生活应该顺应自然,饿了就应该吃饭,困了就应该睡觉,而不是饿了不吃,节食减肥,也不是困了不睡,过什么夜生活,玩手机,颠倒白天与黑夜,久而久之,身体虚弱,精神萎靡,意志消沉。这都是不健康的生活方式,生命出现了不和谐。还告诉我们做人要中庸,任何事情不能太过,也不要不及,要恰到好处;要各安其位,做自己该做的事情,心正不偏、不错位、不越位;还要推己及人、将心比心、宽宥他人,也是善待自己。同时还要修身养性,提升自我、完善自我,纵然不能成圣人,也能让自己身体健康、心情愉悦、身心和谐的生活。不管是工作方面还是身心修养方面,每一堂课都有实实在在的用处。
再次是充实。七天的培训学习让我在离开校园20多年之后再次感受到了校园生活的充实,每天被新鲜的知识吸引着,我认真的听讲,积极的思考,生怕错过每一点有用的知识。大脑每天都被新的知识填充着,七天时间转瞬即逝,我感觉还没有尽兴,培训就已结束,这样的培训学习我真希望多来几次。
培训结束了,七天的学习给了我一些全新的理念,我将带着这些理念立即回到我的工作中去,工作中还有好多事情需要我去处理。我的工作、我的生活、甚至我的人生都将会因为这次培训学习而发生翻天覆地的变化。
这次培训,我之幸矣!
随着时间的推移和教育意识的逐渐提高,选择适合自己孩子的初中教育方式变得比以前更加重要。作为有着丰富招生心得体会的人士,我想通过这篇文章分享我在招生过程中所体会到的一些经验和技巧。本文将分为五个部分,依次为:选校的思考、招生宣讲的准备、招生宣传的渠道选择、学校参观的注意点和面试前的准备。
在选择中学的时候,首先要明确孩子所需的教育类型,并在此基础上制定一个可行的招生计划。比如,如果你的孩子是个文艺青年,那么可以考虑选择一所注重文化素养和艺术修养的学校。如果你的孩子比较偏向理科,那么就可以选择一所注重科学教育的'学校。此外,还要考虑就读学校的地理位置、学费等方面的问题,以确保选择的学校既符合孩子的学习需求,又能够安排得当。
宣讲是招生过程中非常重要的一环,需要尽可能准确地向家长和学生们介绍学校的教学、管理理念和发展方向等信息。在宣讲过程中,要充分准备,掌握清晰的口才和吸引人的表现力,同时要充分了解受众的情况,适时调整自己的宣讲策略。最后,在宣讲结束后,可以适当开展提问环节,来增进家长和学生们对学校的认识和了解程度。
在选择招生宣传渠道的时候,要针对不同渠道的特点,采取相应的宣传策略。比如,在线宣传、广告宣传、现场招生宣传等不同类型的宣传方式,都需要制定不同的宣传策略,如针对不同年龄段的人群等群体的适当调整宣传策略。同时,要保持宣传渠道的持续性,以达到长期的有效宣传效果。
在学校参观过程中,在实地了解学校的条件和教学环境的同时,要留意学校的办学成果和师资力量等方面,并且注意观察学校的学风、师生关系等细节问题。这些细节能够帮助我们直观地感受学校的特点,从而对学校的整体情况有个全面了解。此外,在参观过程中,要积极与学校的辅导员和教师交流,以了解更多的学校情况和招生政策。
在面试之前,要提前了解学校的招生政策和面试要求,并根据这些要求,制定合适的应对策略。与此同时,还要做好孩子的精神准备和身体准备,以确保孩子能够保持镇静和自信的心态,同时要注意着装和形象,以打造出一个良好的形象。在面试过程中,要积极沟通与交流,并在保持礼仪的同时,向学校展现孩子最好的一面。
总之,在选择初中、招生宣传和面试过程中,都需要用心准备和细心谋划,同时还需要有充分的沟通和交流,才能取得最佳的效果。希望这篇文章能够帮助到所有正在寻找适合自己孩子教育路线的家长和学生们!
人生百年,立于幼学。学前阶段是人生最重要的启蒙时期,科学的学前教育对人的终生发展具有不可替代的重要作用。遵循幼儿身心发展规律,科学保教,才能保障幼儿健康快乐成长。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下称《指南》)提供了幼儿学习和发展目标和典型表现,是幼儿园教学设置的方向和参照,是正本清源防止和克服“小学化”教学提供了具体方法和建议。学习《指南》,就是要去旧观念,树新意识。让《指南》的灵魂和精髓应用在幼儿教学和课堂引导上,最大限度的满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。《指南》主要的载体是幼儿教育的五大领域的目标设置,因此重点学习和体会五大领域的要旨,就可以把握《指南》的基本要义。下面就谈谈我对《指南》之五大领域的心得和体会。
一、健康领域
幼儿身体健康是其全面和谐发展的基本条件,是品德和审美的基础。健康是身体、心理和社会适应的健全状态。通过健康教育,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参于体育活动的兴趣。
我们教师应了解幼儿身心发展的特点,掌握有关生理、心理、行为等方面的知识和技能,注重幼儿身体和心理两方面的健康教育,满足幼儿身心和行为举止的合理需要。《指南》分别从身心状况、动作发展和生活能力三个方面阐述了幼儿健康领域所涵盖的健康体态、情绪愉快、适应能力、身心协调、自理和自我保护的目标和建议,给幼儿园管理、膳食卫生、环境布置、教育观察设置提供了科学保教的依据。
因此幼儿教师主动的培养幼儿对体育活动的兴趣,充分的利用日常生活中的每一个环节培养幼儿良好的.生活习惯和自理能力,提高其自我保护的意识和能力,使幼儿在主动参与中逐渐获得良好的发展;为幼儿提供一个宽松、接纳、理解和支持的精神环境,使幼儿产生安全感、愉悦感和被信任感,积极、主动、快乐的参与各类活动,为幼儿更好的在社会和艺术领域的获得更高层次的发展。
二、语言领域
语言表达能力在幼儿成长中的重要性不言而喻。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。
《指南》分别从倾听与表达和阅读与书写准备两个方面定义幼儿语言教育的内容,但对于教师来说,却具有丰富的内涵。倾听是与人交往交流的一种方式、方法和经验,善解人意者必是善于倾听者;而引导和培养幼儿初步的表达和阅读及书写准备能力却又包含着一种从无到有的学习过程。
从贤德副校长解读《关于深化考试招生制度改革的实施意见》国家颁布的改革文件中,可以清楚的了解到,这次改革改变了以往传统文理分科的考试模式,增强了考试的综合性,也就是说,历史科目将会成为一门文理科生混合所学的科目。如果在将来按照现在高考改革的政策来施行的话,对高中历史的教学会产生深远的影响。怎么让高中历史教学在未来的学习中占有一席之地,把传统的历史文化更好的传递给学生,让学生在历史中学到知识,得到发展是非常必要的。作为历史教师的我有必要对教师角色如何转变有所反思。
一、树立新的教学理念,改变教师原有的角色
虽然我们在这十年在新课程目标的要求下,教师的教学有所改变,但是在高考的限制下,我们还是向着一个大方向走去,那就是以不断提高学生的历史成绩为主要目的,让学生在未来的高考成绩中加上有力的砝码。这就使得许多的教师还是以提高教学成绩理念的教学思想。但是随着改革的施行,必然教师的.这种历史教育理念根本不适合当代的要求。一旦学生不分文理科,在众多的历史、政治、物理、化学、生物等学科中选三科的话,必然教师的教学就会不再吸引学生的学习兴趣。如何改变这一现状,就需要改变我们的教学理念,重新确立教学目标,让学生认识到历史其实是一门非常有趣的学科,在里面可以寻到很多有用的知识,也可以联系到实际生活中,改变学生对世界观、人生观、价值观的观念,引导学生向着好的方面不断发展。
二、反思教学,提高教学效率
好的教学方式不是一下就可以寻找到的,就算是照搬别人的教学方式,也不一定适合自己,教师只能借鉴,尝试新的教学,反思自己的行为,形成自己的教学方式。因此教师首先要备好课,根据学生的实际情况来备好每一位学生。教材是上课的基础,是教学的根本,教材把握是否准确,是否熟练都会对教师的课堂教学产生影响。教师在教学之前有必要精巧谋划,认真备好历史课,掌握好学生动态。
其次是进行分层教学。
在未来的授课上很大可能是学生在选课,再选教师,不再是教师选学生了。教师的教学很大的程度上不是在整体上教学了,要改变教师原有的教学方式,结合学校和学生的实际情况,把知识划分层次,分层次教学,突出学生的学习历史的主动性。
最后是要备好教法,不断的变换教学策略。俗话说“教学有法,但无定法,贵在得法”。这就要求教师在课堂教学中,要根据学生的实际情况,教材的布局安排,上课的进度速度等,都需要有机的整合,从而满足学生在课堂学习中多样化的要求。
通过上面的“三备”不断的渗透到教师历史教学的每一个方向,会在实践中不断找到自己的不足之处,反思自己的教学方式,从而提高教学效率。
总之,未来的高中历史教学必须要不断的改革,改变教师原有的角色,反思自己的教学,真正使教师的教学符合高考改革的需要,使学生在历史学习中学有成效、学有所得、学以致用、教学相长,符合高中历史教学,把历史文化真正有效的世世代代传承下去。
随着社会的发展和进步,高等教育越来越受到人们的重视,大学招生工作也变得愈发重要。作为一名大学老师,我有幸参与了多年的招生工作,积累了一些招生心得和体会。在这里,我将详细、具体且生动地分享我在大学招生中的体验和感悟。
作为一名大学老师,在招生中我们要有明确的目标和招生定位。我们应该清楚地知道自己学校的办学理念和特色,明确要招收什么样的学生。只有在定位明确的基础上,我们才能有针对性地开展招生工作。例如,如果我的学校注重培养创新创业能力,那么我会主动联系一些创新能力较强的学生,向他们介绍学校的培养计划和就业前景。
在与学生接触和交流的过程中,我们要注重细节和个性化的服务。每位学生都是独一无二的,他们都有自己的梦想和需求。面对这样多样化的学生群体,我们要学会倾听他们的诉求,了解他们的兴趣和特长,并根据这些信息给予个性化的指导和建议。例如,有一次我在招生咨询会上遇到了一个对音乐非常热爱的学生。我主动向他推荐了我们学校的音乐学专业,并帮他联系了一位音乐教师进行进一步的指导,最终这位学生如愿以偿地考入了我们学校。
为了提高大学的知名度和吸引更多的优秀学生,我们要加强与社会企业和中学的合作。与社会企业的合作可以为学生提供更好的实践机会和就业前景,与中学的.合作可以及早发现优秀的学生,并为他们提供更多的培养机会。例如,我们学院与一家知名企业合作举办了创新创业大赛,吸引了大量有创新能力的中学生积极参与。通过这种合作,我们不仅为学生提供了实践锻炼的机会,也为学院建立了更好的社会形象。
我们还要加强大学宣传,提升学校的知名度和形象。招生宣传不仅仅局限于学校校园和网站,我们要积极利用各种渠道和媒体进行广告宣传。例如,我们可以在电视、报纸和互联网等媒体上发布学校的新闻和成果,吸引更多的人关注我们学校。同时,在校园开放日和招生展览会上,我们也要精心策划,为学生和家长提供全面、真实的学校信息。
通过这次培训工作,为我搭建了一个良好的学习的平台,我认真听了各位专家老师的课,还认真做了记录,并及时做了点评。他们的教学方法各有所长,有许多值得探讨和借鉴的部分。我个人认为我从思想深处到树立育人理念上,更深层次的理解“教育要适应自然的原则,追随幼儿的天性。”这句话在幼儿教育中的真正内涵,同时,拓展了我的视野,打开了我的思路,增强了许多知识和技能。
一、专家导航,理念与实践的结合
做现代创新型幼儿教师应具有以下五点:
1.教师要有较高的思想素质和专业水平,创新的教育理念。
2.幼儿教师要有丰富的科学,掌握儿童心理发展特征,合理制定教育目标。
3.教师要有敬业精神、爱园如家、乐于奉献及良好的心理素质,对幼儿做到三心即爱心、耐心、细心教育。
4.有职业幸福感,以好心态、佳状态、高姿态干工作。
5.幼儿教师应具有较强的语言沟通能力和管理艺术,做孩子的示范引领者。
二、教师互动,缩短了距离的差距
这次的网络远程研修课程学习,给我们提供了一个多样化的平台,是对教育观念的不断更新,也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思,发现了教育教学过程中存在许多不足,也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。
三、相信孩子,让孩子有了自由的空间
教师要充分信任孩子,相信孩子完全有学习的能力。把机会交给孩子,俯下身子看孩子的生活,平等参与孩子的获得。教师把探究的'机会交给孩子,孩子就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。
同时,教师要“解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间”,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开。教师应当让孩子充分思考,给孩子充分表达自己思维的机会,让幼儿放开说,并且让尽可能多的孩子说。这样,孩子自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。
这次的网络研修,让我深深感受到网络的方便和快捷,感受到科技的进步给我们带来学习的方便。我将充分利用这次学习机会,在提高自己的理论修养和教学水平,让自己受益的同时,更好的将网络教育应用到我们的教育教学活动中。
随着信息技术的不断发展,网络招生培训在驾校行业逐渐兴起。作为一名正在参加网络招生培训的学员,我深深感受到了这种新型培训方式的便利和优势。在这篇文章中,我将结合自己的实际体验,分享一些关于驾校网络招生培训的心得体会。
首先,驾校网络招生培训的最大优势就是时间的灵活性。相比传统的教室授课,网络培训可以随时随地学习。无论是在家里还是在外出工作的途中,只要有网络连接,我们都可以通过手机或电脑进行学习。个人时间安排得比较紧张的学员,尤其能够充分利用碎片时间进行学习,极大地提高了学习效率。此外,网络培训还能够协调教练和学员的时间,达到教学和学习的最佳匹配,节省了时间和成本。
其次,驾校网络招生培训能够提供更加个性化的教学内容。在传统教室教学中,教练需要面对大量学员,不可能面面俱到地满足每个学员的需求。而网络培训可以根据学员的学习进度和学习方式,为每个学员量身定制教学内容。通过学员的学习情况和反馈,驾校可以不断优化教学内容,提供更加贴合学员需求的培训服务。这种个性化教学能够最大程度地满足学员的学习需求,提高学员的学习积极性和学习成效。
此外,驾校网络招生培训还能够提供更加多样化的学习资源。传统教室教学往往限于教材和教具,学员的学习资源相对有限。而在网络培训中,学员可以通过在线视频、教学PPT等多种形式的学习资源进行学习。这些多样化的学习资源可以提供更加直观生动的教学内容,使学员更容易理解和掌握知识。同时,网络平台还可以提供模拟练习、在线答疑等功能,为学员提供丰富多样的学习方式,帮助学员更好地掌握驾驶技能。
然而,网络培训也存在一些挑战和问题。首先,网络培训对学员的自律性要求较高。在教室教学中,教练可以积极引导和监督学员,而在网络培训中,学员需要自觉地安排学习时间和学习进度。如果学员缺乏自律性,容易导致学习效果不佳。其次,网络培训可能缺乏面对面的互动和实践环节。驾校学习不仅需要理论知识的掌握,还需要实际操作的技能训练。虽然网络平台可以提供一些模拟练习,但与现实驾驶场景相比,仍然存在一定的`差距。因此,学员在网络培训中还是需要在实际实习中不断磨练自己的技能。
综上所述,驾校网络招生培训是一种灵活便利、个性化和多样化的学习方式。通过网络平台,学员可以随时随地进行学习,根据自己的需求和进度定制学习内容,获取丰富多样的学习资源。尽管网络培训存在一些挑战和问题,但只要学员能够克服自身的不足,合理规划学习时间和进度,结合实际驾驶操作进行练习,网络培训仍然能够有效提高学员的学习效果和驾驶技能。未来随着网络技术的进一步发展,驾校网络招生培训将会越来越成熟和普及,为更多的学员提供便利和高效的学习体验。
第二次教师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲老师为我们主讲的,主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述,并相应地列举了很多身边的事例,真是有形有色。
经过一天的培训,使我深深感到了人民群众赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,只有老师不断反思,才能分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
有人说:一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生。从这个意义上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大。
幼儿期是孩子品德形成的.最佳时期.无论从任何意义上讲,父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。
二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,形成互相协作、严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代发展。
在幼儿园经常使用说服、榜样、将和奖惩来对幼儿进行德育,他们往往是自上而下,由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿,而不是让幼儿自由选择,自己实践而得到的正确观念,更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识,用意动摇,不牢固。
本次培训使我从新认识了幼儿,传统的教育观,把幼儿当作一个接纳知识的“容器”,一个被动的接受者。随着教育观的不断改变,幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点,被我们逐渐认可,而现在我知道了,幼儿不仅仅使一个学习者,而是一个有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑,有独特的解决问题的能力,更有我们无可比拟的大胆的和创造力!从新认识幼儿:从一个“容器”到有能力的学习者,到有能力的思考者,在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧
作为已经是大二学生的我很荣幸地参加了我们系第二届学生干部培训班的学习。虽然培训时间仅只一周,但我觉得在这短短的时间里我学到了很多受用终生的知识。它让我对学生干部有了新的认识,对以后的学习、工作也都有了一个明确的目标。
首先这次培训让我重新认识了学生干部的概念。我从小到大一直担任班上的学生干部,但似乎对这个概念还不是很了解。总觉得作为学生干部就是传达老师的意图和指示。上了大学,我才发现以前的学生干部观念已不再适用。在这次的干部培训班上,我对学生干部有了新的认识,纠正了以前肤浅甚至盲目的理解。大学学生干部是普通学生中选拔出来的一批具有高素质高能力的人才,在学校和班级体中充当桥梁和纽带作用,是老师的得力助手,更是广大同学的忠实代表。在认识清何为学生干部后我便开始思索如何做好一名学生干部。我认为一名合格的`学生干部应至少做到以下五点。
首先,要努力学习。学习永远是学生的天职,学习成绩的好坏将直接影响一个学生特别是我们学生干部在老师及同学们心目中的地位和形象。作为学生干部应该足够自信心,然而优异的学习成绩恰恰能使我们有足够的工作热情和工作信心,也能够在学习上起到先锋模范作用,从而带动整个班级体甚至整个学校的学风建设。
第二,加强思想素质培养。要做到言行一致,敢于对自己所说的话所做的事负责,争做表率,树立好学生干部的形象。
第三,注重自身能力的培养。包括分析问题的能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力,要学会主动分析,迅速反应,工作严密,大胆创新。
第四,要具备良好的心理素质,要有坚定的信念,顽强的意志,稳定的情绪,健康的身心,遇事冷静,做事要自信。合理配置时间,学会学习、工作和休息,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。最后,学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中,团队
精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力,更加高效的完成任务。作为学生干部,我们应有为大家服务的意识,不论在学习上思想上还是生活中我们都应起到表率作用,在任何活动中,我们都应有协作意识,做到兼顾全局,是团队精神最大限度的发挥。
而就我个人而言,本次培训班让我知道作为21世纪建设型人才的当代大学生,要想不落伍,就得学会高超的生存、发展本领,能够审时度势,与时俱进。要有预见力,能够自我更新和自我发展。这就要求我们在校大学生不仅要具备扎实的基础与专业知识、基本的学习能力、能应用学过的知识来分析问题和解决问题的能力;而且要具有自身调控能力,能够适应21世纪高科技发展时代的多元化、多变性发展的外部世界。而且这种适应是一种能动性适应,也就是不仅要能科学地认识世界,更要能适应外部的世界。认识世界很重要,适应世界更重要。
我们应摆正自己的位置。要明确自己是集体中的一员并非特殊的干部级别,我们不可以脱离集体,当出现错误时应正视自己的错误,有必要时要敢于在同学们面前做自我批评。
这次培训,使我对学生干部有了更加清晰的认识,明确了自己的工作职责,更学会了许多做人的道理。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我将以这次干部培训班的学习为开端,继续努力奋斗。一分耕耘,一份收获,我将抱着一颗平和的心,继续努力向前迈进,因为我要走的路,还很长,很长。
一、招生工作的重要性
毋庸多言,招生工作是我校的生命线,尤其是我们民办学校更是依靠生源才能生存和发展。所以学校将招生和高考作为我校仅有的两项重心工作。招生工作和我们每一位教职工的利益紧密相关。招生,不是为校长,也不是为招生组长,是为我们自己,为了我们的薪水和前途。大家都应全力以赴,尽己所能,真正投入到学校招生工作中,为招到更多的好学生献计献策、宣传介绍,贡献自己的力量。只有这样,我们的学校才能发展的更快更好。
二、既要充满信心,又不能盲目乐观
20xx年是我校飞跃发展的一年,丰收喜悦的一年,高一招生巨大成功。在夏校长的领导下,我校社会反响越来越大,越来越好,发展势头强劲,前景辉煌灿烂,已经成为颇具影响力的较大规模的城区中学。身为六安中学的一员,我们由衷的骄傲和自豪。能够在此工作,深感荣幸,理应珍惜。
值此兴旺发展之计,我们更要谦虚谨慎,戒骄戒躁,不能盲目乐观。更要细致周全地精心策划好2014年的招生工作。
具体到我们外出招生时,既不能胆战心惊、畏畏缩缩,低声下气。也不能张扬,要脚踏实地的做好每一件事,真诚地对待学生和家长,不卑不亢。要充分展现城区优质高中教师的品格和风采。
三、招生工作需要艰辛的付出
下面各县区学校分散,路途遥远,时间紧、任务重,再加之炎热或雨天。有很多老师因太热而中暑,因太苦太累病倒了。今年7月初填志愿期间,刘xx从六安赶到寿县保义兴华中学忙至傍晚时分,随后又辗转赶至瓦埠、大顺一带,晚上回来时已是凌晨两点。xx等在安丰、张李、县城各处来回奔波,有时没时间吃饭,靠方便面充饥,xx等在强烈的太阳底下忘我的敬业精神和高尚的师德很让丰华中学的老师们钦佩感动,他们主动为我校宣传介绍。陈金良利用自己家中的各种关系,请父亲亲自上阵帮忙。还有很多老师都不怕苦,不怕累,任劳任怨。
由于地方保护,招生贿赂等因素,很多学校我们无法直接进校宣传,有的要等到中午晚上放学之时,有的要依靠亲朋好友介绍,有的要假扮走亲戚溜进校园,有的只能将联络人悄悄地约出来。有时还要忍受别人的冷漠、嘲讽和攻击。这些我们要有充分的思想准备,要能经得住考验。我们是去招生的'。只要能招得来学生,这又算什么呢?
四、招生是持久性的工作,工夫在平时各生源校输送学生,主要基于三点考虑:
一、这所学校怎么样;
二、有些人很看重信息费;
三、和我们的关系。所以我们要与各生源校保持良好的关系,不能仅是招生用到时才有联系,积极主动地为他们提供帮助,他们交付的事情我们尽力做好。逢年过节、中考期间通过发祝福短信等加强联系和交流,下面的老师大都比较朴实,容易相交,只要我们尊重他们,真诚对待,不难得到他们的信任和支持。这几年,我们和很多生源校的老师成了朋友,寿县三中的杨老师、阳光中学的龙校长今年要请我们吃饭,因为去年介绍来的学生不多,感觉歉疚。旭东中学的董事长和炎刘中学的顾老师主动带我们到其他几所学校,丰华中学和攀登中学停下课,通过校园广播等全校统一布置,带领我们进班介绍宣传,这些都是和真挚友好的关系分不开的。
五、要广开渠道,扩大影响,通过报纸、电视、网络、师生和家长等加大宣传我校知名度。
六、要明确分工,责任到人,要人人有任务,个个有压力,奖惩分明,进一步落实目标责任制。
七、校领导为我们争取的教育主管部门的鼎力扶持,为我校招生工作顺利开展注入了强心剂。
在学校的统一部署、领导下,只要我们认识到位,组织到位,落实到位,全校教职工凝心聚力,20xx年我校招生肯定会更好,六安中学的辉煌伟业指日可待。
响应学校的整体策划,通过和家长沟通联谊而达到招生人数。这是个非常有挑战性的任务,但是这个怎么完成这个任务呢?我自己确实有困惑,但是想想别人为什么会超额完成任务,自己也应该得到反省反省。
一、自己的力量是有限的,关键时刻必须得靠家长宣传与介绍。但是,并不是所有家长都会为你服务啊。所以班主任平时的工作必须做的到位,做到让家长信任你,认可你,家长才会有一有生源信息就马上通知你。
二、招生就感觉像自己在做销售员,前提是自己要了解自己学校与学生入学等各方面的有利条件,以便做到和家长沟通无障碍方能有信任值。如果家长有疑惑,我们可以与别的学校来进行对比,以提高自己的说服力,达到自己预期的目标。
三、抓住最好的时期,当有家长向你联谊新生时,你一定要快,主动的跟家长保持密切的联系。
四、家长会放心把孩子送到学校,另一个重要的`因素是学校的综合能力要在他们心中有较高的肯定点。影响他们的判别能力的有各方面(师资、环境、服务、设施……)。
其实招生这项工作,做起来也挺复杂,毕竟自己还要一边学习别人的经验一边努力的完成自己的任务。付出不一定有收获,但是不付出一定没收获。
为进一步提高xx学院学生干部的综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,院领导组织召开的学生干部培训会于xx月xx日由xx为我们拉开帷幕。此次学生干部培训包括了各方面的培训,其涵盖内容之多,范围之广,使我感受颇深,对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验。
经过这次的学习培训,我更深刻的明确了学生干部的工作职责,作为学生干部所要具备的各方面的素质以及时间管理能力、组织能力、人际交流和沟通的方法等。
在第一天由xx老师讲授的学生干部培训第一课中,我认识到:作为学生干部,首先要有表率作用,只有自己身体力行,才能更好地带动身边的人,同时也要树立为学生服务的'意识,谦虚地对待每一位同学,如实地反映同学们的要求,善于合理有效地表达和维护同学们的权益。学习是学生的第一要务,作为学生干部要注意各方面的学习,这就要求我们的学习工作要有激情、有耐心、有责任感。在学好第一课堂知识的同时,还要注重平时的学习,占取信息制高点,拓展知识面,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。
xx老师和xx老师讲解的双创、“互联网+”和科研能力的培养和提升为我们以后的挑战杯大赛以及科研实验方面奠定了良好的基础;xxx老师的时间管理课也让我懂得了做计划的重要性;xx老师和xx老师教会我们提升管理和沟通演讲的能力;还有xx老师讲解的最重要的礼仪与行为规范知识让我受益良多。
通过这次学习培训,我也深刻地体会、反省,认识到了自己思想上的问题,在今后我将不断反省自己,以十分的热情和饱满的情绪去对待工作,认真对待自己的责任和义务,提高效率,把工作尽快尽好地完成,并不断地追求完美。我相信只要努力,我们一定能找到别人不曾走过的路,别人不曾到过的地方,看到别人曾看不到的风景。
五天的集中培训很快就过去了,但是我的心久久不能够平静。组织部及各位领导语重心长的教导还萦绕在耳边,村官同事们做出的创业工作还历历在目,结合刚刚培训学习到的知识及村官同事的经验,让我们用知识用科技创造一片属于我们的天地,找寻到本村的致富之路。
一、本次培训内容总结
在短短的一周中,市委组织部精心准备了培训的各个环节,在课程的安排上更是全面的囊括了农村知识,技能及创业理念。更加带领我们参观了阿里巴巴公司参观考察。让我们深刻感受到要趁着年轻,要励志创业。通过一周的学习,我受益匪浅,收获良多。为此,也让我更加坚定了在农村创业的信念,我相信,通过自己不断的努力,一定会在农村这片广阔的土地大有作为,我将用我的行动换取理想的成绩来回报组织对我的关怀和百姓对我的厚爱。
二、本次培训感想
李源潮部长曾经送给我们大学生村官一句话,“艰难困苦,玉汝于成。”只有经历了艰难的环境,吃得千万辛苦,我们才能最终锻炼自己,取得成功。现在讲到创业,我想这句话也可以很好地指导我们。特别记得杭州盛庄花卉有限公司的'张老师,在她诉说的亲身经历中,我不由深深佩服她!在我们创业的过程中,困难挫折在所难免,只要我们能坚持,一丝不苟做事,认认真真做人,在创业的道路上抓住一切锻炼自己的机会,就是一种成功!
培训的结束也意味着我们要走的路要开始了,许多考验和困难等待着我们,在锻炼和提升自己能力的同时,我们也要向老村官学习经验,勇敢尝试,努力走出属于自己的创业道路,带动村民共同致富,实现创业富民的目标。
今年,学校分我在吉安县桐坪镇组织招生工作。桐坪生源能比往年来校人数大幅增长,这得益于彭校长的正确指导,肖冬根、肖爱民两位组长的合理安排和戴小生老师的支持。在实际招生工作中,通过反思、总结感受如下:
一、自信才能有竞争力
在多次招生会议中细致体会招生组会议精神。我树立信心,在面对其对他中职学校,学生家长的时候,大力宣传我校优点,敢于其他院校比实力,敢向学生、学生家长拍胸脯。在招生中作中不卑不亢,让竞争对手知难而退。
二、发扬吃苦的精神
学校的招生工作在暑期,烈日炎炎,苦与累是免不的了。有一次我去边远小村做学生工作返回时,半路摩托车的链条断了,这真是苦了我啊。车子推了大半路程,前没村后没店的,太阳烤得让人窒息。最后遇到一个早去地里农活好心的老乡帮我电话找了个上门修车的.师傅。当然这还只是筋骨的累,其实更苦更累的是内心。经历风雨见彩虹,有了学生及学生家长的信任,这些事也一晃过。但给我印象深刻的是要有吃苦的精神。
三、讲究方法,用脑办事
招生不像玩游戏讲规则,这纯无规则游戏。今年桐坪中学有8个班,并不是每个班主任都诚心和你合作。他们有自己的小算盘,有的哪个学校优惠条件好就给哪个学校送,有的是依学生意愿,有的干脆直说天气炎热一切免谈,让你这壁碰得灰头灰脸。。。。。。但有熟人得找、有关系得拉。想尽一切办法找生源。有目标马上像攻坚战一样,动用种策略,办法得到学校家的信任和认可。。
以上只是工作中的点滴体会,以后还要向经验丰富的同仁多学习。愿我们的招生工作年年顺利,华忆明天更美好。
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