同一个群体中的人会有不同的思想，可以尝试静下心来，认真写下个人的心得和体会。心得和体会的内容是其核心，关于写作心得和体会具体应该如何展开呢？
个人心得体会(篇1)
一年来，营盘台村党委始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，围绕建设学习型机关，以理论学习为突破口，着眼全面提高干部的综合素质和执政能力，不断丰富学习内容，完善学习机制，创新学习载体，把理论学习贯穿到各项工作的始终，教育引导干部养成良好的学习习惯，并通过学习来指导实践，有力的推动了各项工作。我们主要抓了以下几个方面工作。
一、建立完善理论学习机制，确保理论学习经常化
将理论学习作为一项长期的基础性工作，纳入党委重要议事日程，主要领导亲自抓，做到理论学习有计划、有安排、有落实，定期督促检查，年底进行考核，落实奖罚措施，彻底消除理论学习说起来重要，做起来次要，忙起来不要的错误认识，不断从制度上强化学习，规范学习行为，使学习真正长期坚持下去。
长计划，短安排，坚持理论学习不放松。每年年初，按照乡上有关理论学习安排，结合基层实际，制定村党委干部理论学习计划和农村党员干部理论学习计划，并以正式文件的形式进行全面安排，提出明确要求，落实主管、分管领导，每季度召开一次总结汇报会，进行经验交流。
二、创新理论学习载体，营造浓厚的学习氛围
将创新理论学习载体作为抓好学习的关键环节，把培养学习兴趣作为重中之重，教育引导干部学会学习，不断克服把学习当成形式、当成教条、当成负担的片面认识，由要我学转变到我要学，逐渐养成良好的学习习惯，使干部理论学习成为一种自觉行为。
一是坚持例会讲评。利用每周一全体村干部例会，传达上级会议精神，总结讲评工作，分析工作中存在的问题，推广工作中好的做法和经验，统一思想，提高认识，明晰思路。坚持将理论学习纳入到各项会议制度当中，在研究某项工作前，先组织干部学习有关法律法规政策，使干部先了解熟悉掌握规矩再讨论工作，确保会议效果。
二是坚持每月一次干部主讲。由村干部对有关法律法规政策进行集中讲解。由业务干部结合工作实际，就工作中容易出现的问题进行分析，对政策法规容易理解偏差的地方进行强调总结，结合实际提出应对措施，在村干部会上讲，广泛征求意见，反复修改后，采取领导提问，干部作答的形式，加深理解。
三是坚持工作日志制度。每周对干部工作日志进行检查并签署意见，每季度分管领导检查一次，每半年主要领导检查一次，要求干部记工作日志不能记流水，要有思考，有认识，特别对工作中遇到的问题要有自己的见解和应对措施，通过长期坚持，教育引导干部养成良好的学习习惯，形成会学习，善思考，有主见的干部队伍。
三、理论学习和实践工作相结合，做到学以致用
纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。我们始终将理论学习和实践工作紧密结合起来，在实践中总结，在实践中应用，有力的推动了各项工作不断出亮点，创特色，上水平。
一是注重边学边干，提高干部执政上级决策的能力。每一项工作，特别是一些政策性、操作性强的工作，我们始终坚持在工作前先让干部掌握必要的政策法规知识，熟练工作操作程序，确保干部在干工作时不出偏差，确保工作顺利进展。
个人心得体会(篇2)
我哆哆嗦嗦地从被窝中出来，清冷的气息袭上了我的脸。九月的清晨已经有些寒意了。下着小雨的天气，窗外吹来泥土与青草的气息让人神清气爽。匆匆忙忙地洗漱吃饭后便是军训的开始。吹哨，集合，立正。看似容易的动作却让我满头大汗。全校一起站了军姿，当教官说原地踏步的时候，我的腿已经酸的抬不动了。对于这一大早的折磨我是满肚的抱怨！但，腿酸却远比不上心酸。
教官因为我们昨天唱军歌的态度而感到十分火大。而我们也为自己的不懂事付出了代价。今天我们从军训的一开始便被教官晾在一边。由于五班的教官没来，他便带领着五班开始军训。似乎有一点随我们自生自灭的意味。但我们并没有因为教官的放任而感到开心，反之还有点难过。教官的话就像是一张张巴掌般打在我们的脸上，让人羞愧不已。
终于，在众人的沉默中爆发出了一声振昂士气的话：“向右看起！从一列开始报数！”我班男生的声音在整个操场上回荡着。那一刻，我们六班开始融合。我们不再沉默。但，尽管如此，还是未能吸引到教官的注意，他的无视让我们心灰了，失望了，愤慨了！一名男生上前去与教官理论着他的不公平。也因此，教官开始重新训练我们了。他说“今天下午，我要好好的，掏心窝的和你们说几句！”【M.F215.cOm】
这一天实在是发生了太多的事情。教官对我们的不理睬令人心酸，教官对于五班的好让人嫉妒，那位男同学的冲动令人为他捏把汗，而教官对我们说的那番话确实最让我印象深刻的。
在我的眼里，军人，就是整天没日没夜的操练，辛苦的奋战着，为民服务的。以前我会认为军人是恐怖的，因为他们的严肃，因为他们的一丝不苟。却不知道，正是因为他们的严肃与一丝不苟才有了现在安定的中国！
我第一眼见到高教官，也是如其它同学一样的惧着他，畏着他。今天，他对我们说了两个非常深奥的词：做人，尊重！他说，人学习好不好不是最重要的，最重要的是你要学会做人，学会给他人尊重！只有尊重他人，他人才会回复给你同等的尊重。无付出，无回报！现在，我才懂得了教官要教会我们的，不仅仅只是那些军姿步伐而已。而他也并不是像表面那般的不易亲近。他所做的一切，也不过是想让我们懂得集体，懂得一人生病，全家喝药的道理。
在他说完后，我除了感动便是紧张了，我害怕自己会拖大家的后腿，因为我今天已经被教官指出好几次步伐不齐的问题了。我走的是第一排，是六班的脸！我会努力，努力赶上大家的步伐，与六班一起走向奖台，领取第一名的头衔！
个人心得体会(篇3)
在军训中，很苦很累，但这是人生体验，克服自己，锻炼意志的最佳机会。我一点也不能放松。虽然我心里有说不出的酸甜苦辣，但我的皮肤在烈日下变黑了，但这不是一种幸福，一种更好地朝着人生目标前进的`勇气，增添了提升自己的信心吗？
一天下午，老师们给了我们一些动作…。我一看就说不出话来。他们的动作太整洁了，根本看不出有什么区别。立正，稍息，跑，躺下……在我们眼里，这些困难的动作在他们身上是如此的整洁！我很清楚道，这些整齐的动作背后隐藏着许多含水量、艰辛甚至血泪……
飞雨，千千思绪；迷彩衣，千千学生；三两笑，几个咏叹调。
几千年前，木兰盛开。雄兔脚扑朔迷离，雌兔眼迷离，双兔走在地上，安能辨我是雄雌？历史尘埃，几千年烟雨。望着眼睛叹息，军事姿态勇敢。军歌响亮清晰。谁说女人不如男人？女人幻化，像破茧成蝶。如茧，不畏艰辛，摆脱脆弱，以规范要求自己。化蝴蝶，坚强地飞翔。望着，在绿地上，茧成行。未来蝴蝶会飞舞，伊拉克人会梦想。
痛苦与幸福并存，所以选择幸福。蝴蝶茧如星，闪耀如光。只愿破茧成蝶，共谱蝶舞。
个人心得体会(篇4)
我参加勤工助学活动一年半了，虽然工作简单简单，但我兢兢业业，因为那是我第一份有薪工作，我感受到了学院的温暖，我是贫穷的，同时我也是富有的，经济上拮据并不会挫败一颗向上的心，我从工作中看到了自立，也体会到了自强，更有些从未有过的信心。以前我因为害怕同学们的嘲笑而不敢坦白我的贫穷：以前我因为那可悲的虚荣而不愿被同学明白我的工作；以前我还一度的向别人强调我那所谓的自信与坚强。然而，此刻我明白了，以前的我是个懦夫，此刻的我才是拥有健康心态的我。
我的大学四年要过去了，我决不后悔我曾在那里留下青春的足迹，以前有过的苦涩与伤痛，都成了蒙纱的记忆。我感谢校园、学院给我的机会，感谢老师给过我的帮忙，以前我也曾因为一些高校对贫困生的歧视，而产生过忧虑，害怕自己会是好事者的箭靶。而今，我不仅仅能够愉快地工作，也能够坦白的承认自己的不足，再也不会因为顾虑而自寻烦恼。
校园的勤工助学活动，不仅仅帮忙我解决了一部分生活费，同时也让我找到了自己的定位。以前，我做事总是有些浮躁，不能合理的安排自己的学习、生活、工作，有时一些简单的事情也会出现差错，这些以前困扰我的问题，此刻看来，微不足道。经过大学四年的历练，也是经过大学工作与生活的洗礼，我渐渐的找到了自己，我是一个有志向的人，我没有轻狂过，但是我也要对未来说，我敢，我能，我行。
勤工助学是我的起点，它不仅仅让我正视我的人性弱点，同时也让我摆正了我的心态，是她给了我解决问题的勇气，是她给了我直面未来的决心。我是幸运的，即将离校的我，将会怀着感恩的心、用心向上的人生态度，行走在以后的人生道路上。
个人心得体会(篇5)
轮训心得体会 按照区委组织部的统一安排，7月14日我到xxx区政府办公室综合科参加轮训，8月19日又被区委组织部抽调到xxx区配合xxx工程建设指挥部办公室工作（以下简称指挥部办公室）。 期间，我严格按照区委组织部的要求，紧紧围绕“学习、锻炼、提高”这根主线，积极融入，主动参与，扎实工作，加强沟通，较好地完成了我所承担的各项工作任务，得到了较为全面的学习和锻炼。回顾近五个月以来的工作，对轮训具有如下心得体会： 一、高度重视，格外珍惜锻炼机会 我于xxx年9月被选调到xxx区xxx镇工作，从学校直接到基层，我深感自己的经验不足，对于机关的工作也很陌。区委组织部针对这种情况，把我选派到区政府办公室参加学习。对于这次机会，我高度重视，格外珍惜，因为丰富的基层工作经验和机关的工作阅历是一名选调生尽快成长的两个必要条件；也因为办公室的主要工作职责是“为领导、为基层”做好服务工作，要想更好的为基层做好服务，需要了解怎样才能把基层的问题及时、准确的反馈给领导。因此，对我而言，到机关学习，这是一堂不可缺少的必修课。为了上好这堂课，我制定了详细的计划，并在实践中严格执行。同时，xxx镇党委、政府也非常支持我，努力创造好的学习条件，使我能够安心学习锻炼；区政府办公室和指挥部办公室也如同对待自己人员一样，对我严格要求，又悉心关怀指导，尽可能多的给我机会，使我得到充分的锻炼。 二、积极投入，尽快熟悉工作情况 到区政府办公室之前，我对区政府办公室的工作了解很少，为尽快熟悉工作，融入这个大集体，我不断从书本上学习相关的的理论知识，虚心向领导请教、向同事学习好的办公室工作经验。后来到了指挥部办公室，由于指挥部全体工作人员都是临时抽调的，大家彼此都不熟悉，因此，我在与新同事相处时特别注意态度和方式，在工作期间，与大家关系融洽，办公室的工作也得到了大家的支持。为了便于联系大家，到指挥部第一天，我就编制了包括指挥部全体人员的联系电话、原工作的单位及手机号等内容的一览表。 三、勤于思考，积极开展工作 我在指挥部办公室工作的主要职责是协助办公室主任完成指挥部日常工作，整体工作的组织、协调、督导，对外宣传、联络以及文字的收集、整理等。为了做好本职工作，我努力做到了一下七个方面：一是每天提前30分钟左右到办公室，做好上班前的相关工作准备，并安排好当日应该完成或准备完成的工作；二是认真安排好各项工作的具体时间，分清工作主次和轻重缓急，做到有理、有节、有序、有效；三是在公文处理过程中，严格按照公文处理程序办事；四是注意纸质文档、电子文档的整理归档工作；五是注意与其他各工作组的人员加强沟通，在工作上能做到主动补位；六是在办公室领导的指导下，编写了指挥部各项工作制度和岗位责任制，落实“以人为本、实施人文拆迁”的理念；七是严格遵守办公室的工作原则，尤其是保密制度。在指挥部办公室工作期间，我共参加各种会议近40次，编发《xxx区配合xxx线扩改工程指挥部工作简报》14期，整理会议备忘录17篇，撰写综合汇报材料7篇，在指挥部轮训结束时我被评为“xxx线扩改工程征地拆迁工作先进个人”。 四、抓住关键，适时开展调研 拆迁工作直接关系群众的切身利益，各级党委、政府都非常重视此项工作，我自8月19日抽调到指挥部办公室，尤其是10月18日进入xxx村进行现场办公后，我对xxx村拆迁工作开展了一系列的调研工作，我还利用参加村民座谈会的机会，搜集整理了大量有价值的信息，及时为领导决策提供参考。在xxx村拆迁结束之时，我还撰写了五千余字的调研材料《关于xxx区xx镇xxx村拆迁工作的调研报告》，为以后拆迁工作提供一定的借鉴。 五、注重学习，努力提高自身素质 在区政府办公室和指挥部办公室工作，有较多的机会直接接触领导的决策过程。“学无止境”，我一直谨记这句话。根据领导安排，我积极参加会议，注意观察学习领导处事的方法和原则，以及如何做出一项决策，最后取得什么效果，与预期的目标相差多少等具体的工作细节。也注意学习领导怎样安排布置工作，部门怎样汇报工作，这些经历，对我收益颇多。无论是区政府办公室，还是指挥部办公室，工作面广，事情多，情况复杂，有些问题，在我看来非常难，但领导也许只要两三句话就解决了。这让我学到了许多书本上学不到的东西，在学习锻炼期间，我在多方面都有了一定层次的提高。 六、加强沟通，切实增进彼此友谊 刚到区政府办公室和指挥部办公室时，和同事们之间有些隔膜距离，大家把我当作“临时工”，有些工作我热情很高，但大家不太愿意让我参与，我感到很紧张，压力很大。但是我充分认识到，如果不能在很短的时间内缩短或消除这种距离，将不利于我的学习锻炼。于是，本着“到位不越位、参与不干预、献策不决策”的原则，我主动和大家靠近，增加和大家相处的机会，努力配合大家的工作，积极参加各种集体活动，注重加强彼此之间的沟通与交流。在沟通与合作之中，距离逐渐缩短，隔膜逐渐消除，大家也都愿意把我当作“自己人”，工作上的事情也都愿意听一下我的建议，我的紧张感也没有了，压力也小了。同时，我利用自身优势，为加强区政府办公室和指挥部办公室之间的工作协调作了一些有效的工作，进一步增加了大家对我的信任。 七、不断提高，努力树立优秀选调生形象 到区政府办公室和指挥部办公室学习锻炼，我从不认为这仅仅是自己的一件事情，我清醒地认识到，我的一言一行不仅仅是自身形象的展示，也代表着我所在单位的形象，更代表着选调生队伍的形象。因此，我始终坚持谦虚谨慎戒骄戒躁的精神。近五个月以来，在区委组织部门和区政府办公室、指挥部办公室的关心、支持、领导下，虽然得到了较为全面的学习锻炼，积累了一定的工作经验，但在许多方面距离领导的要求还相差甚远，距离做一名优秀的选调生还有相当长的路要走。 到基层学习锻炼这堂课还没有结束，在接下来的时间里，我将一如既往的按照市、区两级组织部门的要求，按照自己的学习锻炼计划，珍惜时光，进一步摆正位置，放平心态，积极投入，主动参与，有所作为，努力争取做一名“素质高、能力强、作风好”的选调生。选调生这支队伍，意味着更高的标准和更严格的要求，只要有利于树立选调生队伍良好形象的事情，我都会扎扎实实的去做，而且会努力做好，做出实效。
个人心得体会(篇6)
在新课改的教学背景下，传统的小学体育教学方法明显已经不再适用，教师需要在教学新理念的引导下，积极创新小学体育的教学方式和方法，将小学生最喜爱的“游戏”元素融入其中，以趣味性的教学活动来激发小学生对体育教学的学习兴趣，让小学生能够在身心发育的关键阶段，得到更好的锻炼。
一、小学体育教学中开展游戏教学的重要性
（一）激发学生的学习兴趣
在新课改的教学理念下，激发学生的学习兴趣是教师开展教学活动的首要任务和目标。在小学体育教学中，如果能够将“玩”的元素合理引入教学活动中，可以大大提升体育教学的趣味性，从而吸引学生积极主动地参与到体育教学活动中，充分发挥学生的教学主体作用，加强学生在体育教学中的学习效果。
（二）丰富学生的情感体验
在传统的小学体育教学中，教师通常都是以提高学生的运动技能水平为主要教学内容和目标，并没有意识到培养学生的情感体验和价值观。但是在新课改的体育教学标准中，明确强调了学生的综合发展，要求体育教师在开展教学活动的时候，在传授学生运动技能的同时，要重视学生价值观和责任感等素养的培养，让学生在真切体验中感受运动的乐趣。而在小学体育教学中融入“玩”的元素，则刚好与这一教学观点相契合，能够很好地促进小学生的综合发展。
二、小学体育教学中游戏教学的设计原则
（一）安全性原則
安全性原则是小学体育教师在开展游戏化教学时必须遵守的基本原则之一，只有在保证小学生身体健康的情况下，游戏化的体育教学活动才能够顺利开展，学生才能够在玩乐中体会到体育运动的真正乐趣。因此，小学体育教师应该在严格的安全标尺下，对教学的内容、场地、器材、实施方案等进行设计，并制定好紧急预案，确保在遇到意外情况的时候，可以第一时间保证学生的人身安全。同时，教师也需要在游戏化教学开始之前，先为学生讲解清楚游戏的规则，对不同身体状态和素质的学生进行合理安排。
（二）趣味性原则
俗话说：“兴趣是学生最好的老师。”尤其是对于好奇心重、注意力很难长时间集中的小学生来说，只有拥有了足够的兴趣，学生才会主动参与到教学活动中。因此，小学体育教师在研究“玩”的艺术时，一定要遵循趣味性原则，以符合小学生性格特点的教学方式和内容，调动小学生的学习兴趣和积极性。这样，一方面能够加强小学体育的教学效果，另一方面则能够促进小学生的综合全面发展。
（三）竞争性原则
体育魅力最直接的体现，就是在体力和智力上的角逐，但是游戏的多样性也让活动结果充满了各种不确定性，尤其是在小学阶段的体育教学中，小学生的好胜心普遍较强，简单的胜负欲就能够让他们积极主动地参与到体育游戏教学中。基于此，小学体育教师在设计游戏化教学活动的时候，应该遵循竞争性原则，让学生能够充分发挥自身的主体性和能动性，加强自身在体育教学中的学习效果。
三、小学体育教学中游戏教学的应用策略
（一）以趣味性游戏激发学生的运动兴趣
兴趣永远是学生最好的老师，也是学生主动参与教学活动的最大动力。在小学体育教学中，只有当学生对教学活动产生足够的兴趣时，才会集中精力主动参与其中。对此，小学体育教师可以结合教学的主要内容和目标，以及小学生的心理特点和认知规律等，组织学生开展趣味性的体育游戏，以此来激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在寓教于乐中感受体育的魅力。
（二）以竞争性游戏锻炼学生的身心素质
体育本身就具备一定的竞技性，这也是体育吸引学生的重要因素，再加上小学阶段的学生胜负欲、好胜心都很强，因此小学体育教师在设计游戏化体育教学活动的时候，就可以充分利用学生的这一年龄特点，引入竞争性的体育游戏，激发学生的学习兴趣和热情，让学生在竞技体育游戏中逐渐形成良好的体育意识，同时锻炼学生的身体素质和心理素质，全面促进学生的身心健康发展。
还是以跑步教学为例。传统的教学模式中，教师只会一味要求学生机械性地围着操场跑步，这很容易引起小学生的疲劳感和厌烦情绪，而竞争性体育游戏的开展，则能够有效打破这一教学现状，提高学生的参与积极性，加强学生的锻炼效果。例如，教师可以组织学生以小组的形式，开展“送外卖竞赛”，让学生扮演体育游戏中的“外卖小哥”，每一位“外卖小哥”都需要在教师指定的距离打一个来回，以接力的方式进行“外卖配送”，最后看哪组用时最少，为其颁发“最佳外卖公司”的奖牌。在这样激烈的竞争氛围中，学生的体育教学活动参与积极性明显提升，可以更好地锻炼身心素质，同时教师要向学生传递“友谊第一，比赛第二”的体育精神，全面促进学生正确价值观的形成。
（三）以体验性游戏提高学生的技能水平
小学生阶段正是学生认识世界、了解世界的重要时期，此阶段的学生好奇心和求知欲都比较强，在学习新知识的时候速度很快，但是又因为缺乏足够的生活经验和情感阅历，对所学的知识和技能很容易淡化甚至遗忘，只有不断地进行回忆和巩固才能真正有所提升。为此，小学体育教师在组织学生开展游戏化教学的时候，可以引入体验性的游戏活动，让学生能够在亲身体验中丰富自身的经历和感受，进一步加深对体育知识和技能的理解与掌握，从而有效加强学生的学习效果。
例如，在组织学生开展“加速跑”教学的时候，为了让学生感受到速度的变化，教师可以为学生设计一个“奔跑的火车”的游戏活动。首先将学生分成两组，每组学生站成一排组成一列“火车”，由教师来当“调度员”，游戏开始之后，学生需要根据“调度员”发出的“加速、再加速、减速、掉头、头变尾、尾变头”等指令，做出相应的动作，在切身体验中感受加速跑的乐趣，如此还能加深学生对加速跑技能的理解与掌握。
综上所述，在小学体育教学中，融入“玩”的艺术，比较符合小学生的年龄特点和兴趣爱好，能够有效激发学生的学习兴趣和积极性，加强小学生在体育教学中的学习效果。在实际教学中，教师可以引入趣味性、竞争性、体验性、益智性、集体性的体育游戏，让小学生能够在掌握体育知识和运动技能的同时，锻炼自身的身体素质、思维能力与合作能力等，全面促进小学生的综合发展。
个人心得体会(篇7)
这个假期里我读了一本书叫《灵犬莱西》。这本书很好玩，接下来我就给大家来讲一讲这本书。
这本书讲的是莱西是一条很忠诚的狗。每天接近四点的时候，莱西都很急躁，由于它要去学校接自己的小仆人《乔》。但是有一天，乔的'爸爸失业了，他们再也没有钱来养莱西了，所以就把莱西卖给了一个老公爵。不久，老公爵把莱西带到了苏格兰参与狗展，在苏格兰的一个平原上建了一座房子，莱西还是像平常一样，每当接近四点时莱西都会很急躁，由于它很惦念自己的小仆人。
有一次，海因斯带着莱西闲逛，莱西一下子跑了出去，经过千辛万苦它跑了四百英里，莱西再次回到了乔的身边。乔的爸爸为了不让老公爵把莱西带回去，所以就在老公爵来的时候把莱西化妆成了一只很丑的狗，老公爵认不出来了，从今乔和爸爸妈妈跟莱西生活在一起。再苦再难他们也不会再分开了。
我认为莱西太忠诚了，四百英里这么远的路程，莱西都能走过来，我们大家都要向莱西学习，做一个忠诚的人。
个人心得体会(篇8)
这次我们主要考察了文化旅游，酒店服务，KTV的设计经营管理以及洗浴的装潢服务，从中寻找发现我们在管理经营服务中存在的问题，真正在这个激烈的市场竞争中做到知己知彼百战不殆。考察一路下来使我感受最深的就要性，无论是从旅游，酒店，KTV还是洗浴，都在给顾客营造一种舒适，温馨愉悦的休闲环境，从设计的大气辉煌，到给人的清新悠闲，如果没有好的服务都会变成华而不实的空中楼阁。21世纪竞争愈加激烈，如何在这种激烈的市场竞争中脱颖而出，物质享受已经不在是人们所缺少的，他们需要的的是从外到内的一种贴心服务关心。的营销专家深圳市感恩文化发展公司的董事长李羿峰这样说过，21世纪除了销售和市场还有什么影响企业的明天？除了人力和财力，还有什么决定企业的存亡？有销售无服务，那是自断其路；有资金无服务，那是自寻短见；有技术无服务，那是自毁前程；有品质无服务，那是自断经脉。21世纪就是服务定乾坤，服务定天下的时代，此刻的娱乐休闲场所硬件设备都相差不大，差就差在服务上。我们公司的硬件设备已经是淄博第一，如果我们在软件上提升一个新的层次，我们的企业明天会更有竞争力，将不败与淄博，不败与天下！
这次考察很有幸也很高兴，让我结识了很多的公司上层领导及各部门的同事，让我领略了他们非凡的人格魅力，更使我感受到我们就是一个团体，相亲相爱的一家人，在以后的工作中我会尽职尽责把自身工作做好，为公司创造更多的价值！
