2025-05-26 11:10:05 学思践心得体会 浏览:74911
【#心得体会范文# #最新学思践悟心得体会(推荐十五篇)#】当我们经过反思,有了新的启发时,可用写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。是不是无从下笔、没有头绪?以下是好查范文网小编为大家收集的学思悟个人心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
形势认识不清,任务就难以落实。"依然严峻复杂"的形势,就是"四大考验"、"四种危险"的具体表现。如果看不清这个形势,就认识不到全面从严治党的重大意义和现实紧迫性,推进党风廉政建设和反腐败斗争的行动,也就不会那么自觉、坚定。
形势是具体的,不是抽象的。认识形势要能"高得上去"、"低得下来"。"高得上去"是准确深刻领会中央精神,自觉同党中央保持高度一致;"低得下来"就是能紧密联系工作、生活和学习中的具体问题,剖析发生在身边的案例。有的领导干部在学习讨论时言辞热烈,讲"中央对形势的'判断高屋建瓴、寓意深刻、坚决拥护"朗朗上口,成了套路,但一开完会就忘了联系自身实际,分析本地区、本部门情况,结果把中央要求悬在空中。党中央对党风廉政建设和反腐败斗争形势的判断,针对性和指导性很强,是从无数个案例中抽象出来的,是有针对性的。如果不把自己摆进去,密切联系思想和工作实际,就会讲别人问题成堆,说自己就拍胸脯、打保票,把别人摆进去、把自己摆出来。这是对中央精神和要求的抽象肯定、具体否定。
认识上不去,行动就跟不上。什么叫从严治党?就是眼睛里要有事,伸长耳朵、瞪大眼睛,决不能无原则的一团和气。抓党风廉政建设不是写文章,不能空论,要见诸行动。分析形势不能照抄照搬中央的提法,搞成千篇一律的"文章";不能只谈"庸懒散",不谈"四风"和腐败;不能只谈下面的问题,不谈自身和领导班子的问题。必须紧密结合实际,既有定性判断,又有个案剖析;既有一般性、普遍性认识,又要分析到具体的人和事,特别是要对本地区、本部门发生过的典范案例,进行深刻剖析和反思。只有这样,才能把握自身特点,对症下药。
认识决定行动,行动就要具体。"四风"泛滥、腐败蔓延,潜规则盛行,政治生态和社会风气受到严重污染,根子就在从严治党没有落实到位。"同党中央保持高度一致"不是套话,更不是念一念稿子就完事的,而是要硬碰硬地落到实处。十八届三中全会提出,要落实党风廉政建设主体责任和监督责任,现在仍有一些领导干部认识上不去,等待观望。早跟上早主动!要切实增强忧患感、紧迫感,管党治党要管到位、严到份。
只要各级党委旗帜鲜明,把责任扛起来,态度硬起来,纪律严起来,我们就一定能赢得党风廉政建设和反腐败这场输不起的斗争。
这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的,而且是全国大学生同时间一起上的,所以在还没有开始上课的时候,我就倍加期待,因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识,给予我们认知上的启迪。
果然,这次的思政课是一种全新的体验,因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课,主办方邀请了四名专家老师来给我们上课,这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的,分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课,这样精彩的内容,用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”,所以四位专家老师给我们线上讲课的时候,我还准备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的,看网上网友的反馈跟我差不多,弹幕一直都没有听过,据说还因为来听课的`同学太多都给服务器给挤崩溃了。
这一次的思政课真的是非常的精彩,让我有很多的感触。通过四位老师的讲课,让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识,还让我掌握了很多的防范措施,这些都是能够给予我很多帮助的方法。当然,这次的思政课让我体会到的远不止如此,让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验,我们也越应该要有一定的担当,这是我们每一个大学生应该具备的,也是我们每一个青年的责任。
越是面对这样的困难,我们就越要坚强,要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习,要有他们那种大无畏的精神,要有一定的使命感。只有这样,我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难,我们才能够不惊慌失措到不知所措。我们要有一定的担当,这是我们每一个青年大学生的责任,我们要更加的爱护自然,我们要为绿色环境做出贡献,我们还要更加的尊重自然,我们每一个生物都是整个自然界的一份子,所以我们应该要做到的是和谐共处,我们作为一名大学生,应该要从身边的小事做起,爱护动植物、不滥砍滥伐等等,这些都是我们轻易就能够做到的,也是我们应该做到的。在今后,我也将努力做好这些工作。
虽然现在这堂全国大学生一起上的思政课已经结束了,可是带给我们深刻体会确实一直在我脑海中回荡,真的的震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名大学生,要有强的使命感,要有强的国家认同感,要具备定的责任意识,要积极向那些无私奉献的人学习。
今天观看了浙江省高校思政公开课,让我深刻懂得了党的百年历史就是践行党的初心使命的历史。党员干部要在实践中加深对理论的理解,达到知行合一的境界。深刻领悟“江山就是人民,人民就是江山”的'道理,谨记“党执政后的危险是脱离群众”的告诫,进一步强化公仆意识和人民情怀。无论从事什么样的工作,都是为人民服务,都要将人民群众利益放在第一位。就像视频中的话:学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,正因为党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史和发展史,其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝,是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。
作为一名入党积极分子,我们要珍惜这份遗产,认真学习和传承党史、国史,使之内化于心,外化于行。如此,才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。
从方正折叠的墨香纸张到明暗变化的手掌屏幕,从树荫下的报刊亭角到地铁公交与电梯,随时随地都可以点开手机界面上的红色APP。在熟悉的“叮咚”声后,新学新听最新的时事动态,重温重习熟悉的理论知识。这款由中宣部打造的“学习强国”软件深刻地改变了我们的学习方式与习惯,便捷了我们的学习途径和方法,提高了我们的学习效率与效果。
作为一名在校的年轻党员,通过这段时间的学习,我深刻感受到一个字,那就是“新”!
一、新的动态,随时掌握
这个时代日新月异,变化每时每处,学习的节奏也同样在加快,过去的我们往往关注了大大小小十几个官微来了解我们国家的新动态,去学习各种新思想、新政策、新理论,但在不同的界面间浏览切换中,哪怕细思苦想,也难免存在局限性:建不起宏观框架,理不顺内在逻辑关系,一不留神就错过了重点要闻。但是通过“学习强国”这一平台,“推荐”“要闻”等版面显眼醒目地出现在界面上,并且时时更新。这样,哪怕在等车的间隙,都可以打开手机浏览要闻,随时随地都能感觉到和我们的党、我们的社会、我们的时代的联系。
二、新的架构,综合全面
在“学习强国”平台上,不仅有笔酣墨饱的文字新闻,也有各类各样的图片歌曲,更有精心制作的视频影音,这一切,无不让人感受到宣传的用心:不是所谓的内容倒灌、形式主义,而是在真真切切地想方设法让大家领悟学习的内容。比如,“我们一起走过——致敬改革开放40周年”的18集视频,无数次让我看得心潮澎湃,虽然我的年龄不能让我重新完整经历这个过程,但通过这个如同电影版具有故事性的记录视频,我仿佛跟随党的步伐又重新经历了这一程一程的风风雨雨,这激发了我的使命担当感。
三、新的感受,浸润有味
曾经的我们,多是津津有味地翻阅纸质文章,或者是活跃在微信公众号里,学习是零散化的、碎片化的。但自从有了“学习强国”这一平台,更多了沉浸式的学习体验:点开文章,能与更多党内的同志们在文章末尾以评论的形式交流观点,别人的许多新观点也给了自己无限启发;积分制度符合了我们年轻人的心理,积分虽只是形式,但符合我们在日常生活中培养出来的习惯,学习打卡与排名增强了学习过程的趣味性,每天打开平台学习既成为了一种期待,也成为一种习惯。
学习的平台已经创新,党员同志更要前进!中国共产党掌舵领航、指明方向,我们更要以实干为导向。在“学习强国”平台中,学习是手段是方法是形式,强国才是我们的最终追求和目的。愿在这个崭新的时代里,深化个人修养,不畏难点弱点,努力成为一名优秀的共产党员!
人才强则事业强,人才兴则科技兴。高科技人才是引领科技创新发展的关键“变量”,只有在扩大“增量”、提升“质量”、盘活“存量”上下功夫,才能真正抢占科技创新发展的“制高点”。
扩大高科技人才“增量”。
当前,以信息技术、生物技术、新材料技术等为代表的高新技术产业呈现“井喷式”增长,然而,我国高科技人才的增长速度远远滞后于高新技术产业的发展速度,高新技术产业对高科技人才的需求仍存在较大缺口。为此,要进一步扩大高科技人才“增量”,使人才增长速度与高新技术产业发展速度相吻合、相协调。要切实发挥高水平研究型大学和科技领军企业在育才、引才、聚才中的主导作用,深化校企间合作,实施高科技人才开发工程,共建高科技人才孵化基地。要充分利用项目招标引才、岗位特需引才、海外筑巢引才、亲情乡情引才等途径,加强高科技人才地区间的交流互动,积极探索引进国内外“高精尖”人才新路径。
提升高科技人才“质量”。
本次大会上有一个词被反复提及,那就是“高水平”,例如,要“着力打造一支高水平的科技人才队伍”,要“实现高水平科技自立自强”,等等。当前,我国科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升,在这一过程中,人才是先导,更是关键。而高科技人才队伍质量的优劣,直接决定了能否实现高水平自立自强这一“愿景”。为此,要着力打造一支整体素质高、专业能力强且具有改革创新能力的高科技人才队伍。要紧扣科技发展和产业转型的实际需要,聚焦人才队伍的年龄结构、层次结构、性别比例、地区分布等方面,加强研判,统一规划。要进一步严明高科技人才准入门槛,划定高科技人才职称评定标准,充分发扬高科技人才“传帮带”制度,为提升高科技人才队伍整体质量提供基本遵循。
盘活高科技人才“存量”。
高科技人才不仅要“引进来”,更要“留得住”。当前,高科技人才流失依然是制约我国科技发展的一个重要因素。为此,要进一步盘活现有高科技人才“存量”,通过出台住房、户口、薪酬、补贴等优惠政策,为高科技人才大有所为、大有作为营造良好的外部环境。要创新人才评价体系,在人才评价上,要“破四唯”和“立新标”并举,加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系。要赋予高科技人才更大技术路线决定权和经费使用权,积极推行实行“揭榜挂帅”“赛马”等制度,让“英雄有用武之地”。要坚决杜绝人才管理工作中的形式主义,让高科技人才从“迎来送往”和不必要的应酬中解放出来,让真正能做事、做成事的人“大展拳脚”,让真正敢于创新的人无“后顾之忧”。
我们都是炎黄的子孙,我们的身上都涌动着中华千年的血脉,所以我们每个中国人都有义务去爱我们的国家。
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”在人类漫长的岁月进程中,曾经,我们的古人就是以这种自强不息、团结进取的精神屹立在世界的巅峰之上。甚至至今,因为我们古人创造出来的文明一直仍是引世人瞩目的聚焦点。为什么我们的古人这么伟大呢?经过很多学者研究后,总结出了一个非常简单的结论——朴素的民族主义精神,简单点来说就是——爱国精神。
爱国首先要了解民族的历史——文化是民族群体意识的载体,是民族凝聚力的重要基础。“爱国”谁不会呢,那难道只有口头上说的那么简单吗?你实践过吗?你了解多少我们中国的历史呢?我想如果我们每个人这样问问自己,那么就不会有那么多自以为是的“爱国人士”了,那么我们的中华民族也就一定会更加富强了!理所当然呐,我们每一个爱国者都应该认真学习祖国的历史,深入了解祖国优良的历史文化传统,发自内心的热爱祖国的灿烂文化。
詹天佑曾经说过这样一句话:“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上!”徐悲鸿画的马算是我们国画中的一个巅峰,可是在他留学的时候,他受到过不少外国人的排挤,他们常常鄙夷他,辱骂他是“东亚病夫”、“软弱的中国人”。面对这么大的屈辱,徐悲鸿并没有冲动地去和他们争议,而是将一腔爱国之情化为了满忱的动力,最终以优异的成绩完成了学业,用实力证明了中国人的风采。因此,世人评论徐悲鸿的马中蕴含着中国人的傲骨。所以往往,爱国就需要我们把自己的命运与国家的命运息息相关,把个人的发展同国家的发展和进步紧密联系在一起的,关注自己的命运、心系国家的前途和命运。
爱国就是要爱我们的骨肉同胞。在我们过着今天的美好生活,你是否遗忘了曾经我们那浴血奋斗的八年战争呢?你还记得一个熟悉的名字——刘胡兰吗?她只有13岁啊,但是在敌人的威逼利诱下,她并没有屈服,她是这样对敌人说的:“只要我还有一口气,就要为人民干到底!”支持她的是什么呢——对,就是因为她爱自己的祖国和同胞,所以她才没有出卖自己的战友。没有这种精神,我们今天是不会取得战争的胜利的!
作为新世纪的少年们,我们应该大力弘扬爱国主义精神!使我们的民族精神传承不息!
在选课的时候,发现思修课每周开设了两节大课,与学习数学英语课程的时间比肩了,足见学校对于思修课的重视,这对于刚从高考走来的一名学生,确实感到挺惊讶的。带着期待我走进了第一节思修课堂,默默的倾听着与高中老师不同的教学方式和教学手段,都给我留下了深刻印象和体会,使我在思修某些内容即使与高中相同也听听的津津有味,下面就说说我的体会吧。
1.提高了我们适应大学生活的能力。从一定意义上说,进入大学就意味着独立地走上社会,走上生活。面对新的生活环境,我们谁是都可能遇到过去所没有遇到的问题、矛盾、困惑。而思修课上我们学会了如何同过去没有接触过的人交往、如何去做过去没有做过的事、如何去解决过去没有遇到的问题,那就是尽快提高自身综合素质,不断在实践的过程中积累经验,生活是最好的老师,在生活的实践中,我们独立生活的勇气和能力一定可以得到提高。
2.大学的思修课与我的生活息息相关,如德育、法律。中国古代思想家司马迁说过:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这充分说明了“德”是每个人不可或缺的品质,从某种意义上说,我们只有坚持以德为先,德才兼备,才能为国家为社会做出更多贡献;我们的国家要正常有序发展,我们人民的权益要得到保障,就离不开法律的制定和完善,其中老师重点想我们讲解了劳动法,这对于在三年后就要从民政职业技术学院毕业并走上职业岗位的我们,真的是太重要了,这有助于我们明白自己的权益和义务,以及当自己权益受损时如何利用法律武器即以维护。
3增强了自我定位的能力。怎样定位自己对每个大学生必修好好把握的,这关系到我们的大学三年时光如何度过、自己以后的人生如何才意义。依稀记得老师在课堂上我们未来希望从事什么样的工作,这有何尝不是一个自我定位,我想每一个现在一直在为自己未来理想而不断奋斗的人是幸福的;反观那些从不自我定位,从不思索自己以后人生的',不得不说是一个悲哀,因为他们不知道存在这里的理由,只能虚度光阴。这是我们每一人要引以为戒的。
总之思修课教会了我很多东西,它看不见摸不着,但我们能感觉的到,真的感谢学校开设了这门课程,和思修老师对我们的付出,同时对于思修课我也有自己的一些看法:
首先对于思修课堂,老师好可以再严格一些,比如有的同学吧电脑带到教室玩游戏,这样给周边同学造成了不好影响。然后就是感觉学生参与度不够,每次回答问题就那么几个人,这当然很大程度上还是学生自身的原因,但是老师这方面有点要注意的是:应该让学生“开第一次口,”万事开头难,相当一部分同学就是没有迈出“第一次”这关键性的一步,所以就体会不到参与的快乐,慢慢的就觉得老师提问与他“无关”,干脆就一直不参与了。最后我想说的是老师点名这项制度要继续严格坚持下去,同时对于逃课的同学给予相对应的措施,这样才能杜绝个别同学的侥幸心理,从而促进教学有效有序进行。
中国共产党之所以能跨过一道又一道沟坎,取得伟大社会革命和伟大自我革命的一个又一个胜利,就在于始终保持着“红船精神”激发出来的昂扬向上的精神状态。中国特色社会主义进入新时代,对中国共产党的精神状态提出更高要求。无论是攻坚克难决胜全面建成小康社会,还是开启全面建设社会主义现代化强国新征程,乃至实现中华民族伟大复兴,都要求我们党始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的'奋斗姿态.
精神状态首当其冲是担当。中国特色社会主义是一条前无古人的新路,需要中国共产党人以巨大的政治勇气对民族命运担当,对人民幸福担当,对管党治党担当,对美好世界担当。改革开放40年来,我们正是以敢闯敢干的勇气和自我革新的担当,闯出一条新路、好路,实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。改革推进到今天,比认识更重要的是决心,比方法更关键的是担当。正因为中国共产党有这样的担当,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,所以能坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争,自觉以身许党许国、报党报国。
有时候总是用错词,不知道怎么办才好。你可能要问,怎样才能学好语文词汇呢?学好语文词汇的方法有很多,但万变不离其宗。
语文词汇的学习,可以从以下几个方面入手:
一、准确掌握词义。
在语言系统中,每个词都有固定明确的意义,词义是词的主要因素之一。会写、会读一个词,而不明白它的意思,这个词还是没有学会。词具有概括性,它概括地标志着现实的某种物体及物体的特性、动作、关系等。概念就是这些客观事物在人脑中的'反映。我们只有在用恰当的词表现出明确理解的概念时,才算深入地掌握了词义。所以掌握词义的过程,也是掌握概念的极其复杂的过程。
二、比较记忆法。
语文的词汇非常丰富,有时候,单个的词难以记住,就可以通过与其他词的比较来记忆。比较法,即通过与其他词的比较来掌握新词的意义。
三、对比记忆法。
通过与其他词的对比来掌握新词,主要是通过与反义词的对比。反义词分为相对反义词与绝对反义词。相对反义词是指有中间概念,两者不完全排斥的词语。
四、掌握词语的感情色彩。
同样一个词,在不同的语境下可能会有不同的意思,有时差别非常悬殊。这就要求我们在学习词汇的时候要活学活用。
词汇是学好语文的基本,也是关键,只要在平时不断地总结与发现,然后加以强化记忆与了解,相信你的语文水平会飞速提高。
《请党放心,强国有我》对于教育孩子有着重要的历史意义,如今是数字时代,科技发展得越来越快,我们的生活水平也是随着提高,。
一百年来,中国共产党创造了一个又一个伟大的奇迹。他们改变了一个民族的命运,改变了一个国家的历史走向,而唯一不变的是他们坚守的初心。先辈们用自己的生命让我们的五星红旗飘扬在世界的上空中,并且到了今天,我们就是跨世纪的一代举旗人,五星红旗是祖国的象征,当鲜艳的五星红旗升上那蔚蓝的天空的刹那,我无法不被震撼,当他们在舞台上饱含骄傲地向人们讲述着自己的故事时,我们就知道这一份红色背后更多的是艰苦岁月。我们作为祖国的未来,既然接受了先辈们用尽力气换来的幸福和繁荣,自然也要传承那一份永不磨灭的爱国精神,守护那一抹鲜艳的红色。
我们此刻是学生,更不能做什么贡献,那么,对于我们来说,什么是爱国呢?爱国的内容十分广泛,什么是爱国?如何理性爱国?在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。我国在不断发展,少年智则国智,少年强则国强,我们不仅要适应时代发展的要求,更需要大家不断弘扬爱国主义的优良传统,高举爱国主义旗帜,真正把爱国之志变成报国之行,作为新世纪的青少年一代,将来的中国必定属于我们。
作为新中国建设者接班人的我们,肯定是离不开勤奋和学习。我们要用自己的勤劳的双手去劳动,去创造,去来克服内心那些懒惰情绪。我们都知道,结出的每一颗硕果都是我们在付出了辛勤的劳动后才取得的。在我们取得了成功后,那种喜悦的心情不正是代表着我们积极向上的精神吗?在我们遭遇到了失败的时候,也要不言弃,更加的去努力,去拼搏,相信到最后也是会成功的。成功与否的过程都是我们艰辛的付出,都是我们成长过程中的考验。
看完请党放心,强国有我后,更加让我深切的体会到了“少年兴则国兴,少年强则国强”的道理。作为新一代青少年的我们是要努力去适应国家发展的要求,要有正确认知,认识祖国的历史和现实,增强每个人爱国的情感和振兴祖国的责任感。我们要高举爱国主义旗帜,要努力进取,要有自强不息的精神,在以后的道路上,要艰苦奋斗,要顽强拼搏,把那一腔热血的爱国之志变成报国之行。那么我们要从现在做起,从每一件小事做起,我们要为了振兴中华和建设未来美好的祖国而努力奋斗,我们要为明天去创造祖国辉煌的未来,去贡献自己的力量!
自参加了这次的小学英语教师远程培训以来,我非常珍惜这次的学习机会,通过学习,进一步提升了我的教育教学水平,提高了我的教师专业化发展水平。
本次学习内容丰富,通过观看视频讲座,许多平时工作中的疑惑迎刃而解。英语学习中,记忆单词成为学生和教师最头疼的问题,相当一部分学生靠死记硬背记单词,其效果可想而知。长此下去,不但学生学习英语的兴趣会下降,学习英语的自信心也将受到不小的打击。所以,我认为从小学开始利用自然拼读法(Phonics)进行语音和单词教学,是将学生从死记硬背的沉重负担中解脱出来的好办法。学生学会了此法,就可以自己进行阅读;知道了发音与拼写之间的对应关系,学习和记忆单词就会事半功倍。因此,通过自然拼读法来培养学生的拼读、拼写以及阅读能力是可行而且必要的。这样,学生不仅能内化英语拼写与读音的对应规则,还能将单词的形、音、义结合在一起,更能激发学生继续学习的兴趣和信心。
本次学习我学到了在词汇教学中应注意两点:
1、要设计各种有趣的活动,小学生的有意注意的时间不会太长,而且拼读、拼写训练又需要进行大量的机械操练。因此,为了不影响他们的学习兴趣和效果,有必要设计各种有趣的活动,来激发兴趣,降低焦虑。如,可利用小学生喜欢听故事的特点,通过故事导入字母读音;利用小学生具有learn by doing(做中学)的天性,将每个音素配上动作,帮助记忆。还可以设计一些游戏,唱歌,吟韵律诗,念绕口令等活动,让学生在玩中练,唱中练,吟中练和念中练。
2、要不断地复习巩固与应用。一般说来,小学生学得快,忘得也快。因此,要帮助学生克服遗忘,应经常性、持续性地进行拼读和拼写教学,提高学生接触字母读音的频率,并将之与学生所学的.内容相联系。通过长期接触与归纳,让学生得以有足够机会去了解,进而熟悉这些规则,以期将来能够灵活运用。
总之,通过这次培训,我的收获很大。在以后的工作中要充分利用这次空中课堂学到的知识。教学不是一成不变的,教师要不断地思考,不断地寻求新的适应新一代学生的教学方法,与时俱进。让自己的教学水平更上一个新台阶!
三天紧张有序的继续教育培训生活结束了,我还依然沉浸在培训生活中,很怀念的学校生活又一次得到了重温,备感亲切,心存感动,也备加珍惜。本次培训不仅是一次会计学习的深入,更是让我对公司未来发展方向有了更加具体化的了解,受益匪浅。
第一天的课程是一个惊喜,看似与我们财务学习无关实际关系巨大,只有了解了公司未来战略规划,我们财务才能更好的向管理会计转型。现在的.社会是一个高速发展的社会,知识更新的速度越来越快。国际经济一体化进程的加快在客观上要求会计准则实现国际趋同。我们国家会计准则也已经在向国际会计准则转换。这次培训,老师通过案例对国际国内会计准则的比较,找出其中的差异,分析准则差异的利弊等等。这些都有助于我们更新知识结构,有利于我们了解国际准则与国内会计准则的区别,使我们在向国际会计准则转换的过程中更加从容。税务问题一直是我们会计工作中的重难点,本次老师通过生动的案例,结合税法条例,让我对相关税法有了不一样的理解,更是对我们日常工作中实际遇到的问题进行了解答,我相信在今后的工作中我们能更好的应对相关问题。
培训虽然结束了,也学到了相应的知识,但对于财务的深入理解却远远还没有结束。培训结束我们又将返回各自的工作岗位,但老师的指导,以及同事们对知识的掌握等等,对我们今后的业务和工作必将带来深远的影响。在今后的学习生活中,我们会继续相互勉励和勤奋工作,不断进步。
20xx年8月31号,在秦达栋校长的组织下,我乡举行了暑期教师集训大会,我体会如下:
一、提高思想,净化灵魂
这几十年的教学生涯,让我已经慢慢倦怠,沉重,沉重的令人窒息。我早已像一台机器,不再有灵感。把教师当成了一种职业,一种谋生的职业。可通过这几天的培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
二、加强学习,一专多能
这次培训内容丰富,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的'培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,厚积薄发,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。
三、积极创新,争创第一
培训后在工作中的打算:利用本次培训成果,积极探讨新的教育理论,新的教学模式,尝试任务教学,提高学生的兴趣,努力形成自己独特的教学风格和特色。
《思想道德修养与法律基础》课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程,涉及内容十分广泛,现实性、针对性都很强、思想品德是人的灵魂,良好的思想品德是一个人立足于社会的基础、思修课与我们的学习、生活联系密切、它开阔了我们的眼界,关注了时代的脉搏,同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题。思修课实际上是一门教我们如何为人的课程、它重在内心诉求和知行结合、作为一个当代大学生,应具有健全的人格与文明的素质,学了这门课程,我明白了很多:
一、追求远大理想,坚定崇高信念
做人应该有信仰,应该有理想、信仰是引导我们走向成功的航灯,自信是达到人生顶峰的动力、美好的前途来自于自强、自立、自信,不达目的不罢休,成功的道路得由自己去开辟,世事变幻莫测,没有永远的一帆风顺,只有永恒的信心与毅力才有可能找到成功的方向。
从学习与事业角度讲,要有执著的事业追求,我们在"山重水复疑无路"的时候,勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困难,才有可能得到"柳暗花明又一村"的豁达。
二、继承爱国传统,弘扬民族精神
中华民族五千年的光辉历史为我们积淀下了深厚的文化底蕴,同时也留下了许多优良传统,爱国主义作为其中的一个重要组成部分从未由于时间的推移而失去色彩、相反,在新时代越发的彰显出它强大的生命力、民族精神,它是一个民族的精髓所在、只有继承和弘扬优秀的民族精神,才能使中华民族永远屹立于世界民族之林。
三、领悟人生真谛,创造人生价值
世界观和人生观是人们对于外界事物的根本观点和看法、从小的方面讲,首先要做的是要有高尚的道德情操,勿以恶小而为之,勿以善小而不为、其次要有一个良好的心态,鼓励自己,并坚定地走自己的路。
四、加强道德修养,锤炼道德品质
一个人,只有遵守道德才能规范自己的行为,使社会生活有秩序的`进行、而大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段、只有牢固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,才能做一个全面发展、健康成长的大学生。
五、遵守社会公德,维护公共秩序
"无规矩不成方圆",在公共生活中应知荣明耻,自觉履行社会公德和法律义务、它是锤炼人的思想品德,提升人生境界的重要途径,也是促进社会和谐的必然要求、身为当代大学生,我们更有责任为维护社会和谐而贡献自己的一份力量。
六、培养职业精神,树立家庭美德
处于大学阶段的我们马上就要进入社会,在我们步入职场之前学习有关职业精神的知识,可以让我们提前做好准备、树立良好的职业道德,规范自己的职业行为,为我们将来做好铺垫、社会大家庭是由一个个小家庭组成的,只有保证一个良好的家庭环境,才能确保社会的和谐。
七、增强法律意识,弘扬法制精神
在国民素质有待于进一步提高的情况下,只靠社会道德来约束是远远不够的,必须充分利用法律武器,将法制与人治结合起来,才能达到最佳效果。
八、了解法律制度,自觉遵守法律
法律是约束我们日常行为规范的准则,学习法律,严格遵守法律,并且善用法律武器维护我们自身的权益,是我们当代大学生不可或缺的素养、我们只有认真领会社会主义法律精神,树立社会主义法制观念,增强国家安全意识,加强法律修养,才能在和谐社会建设中,做一个知法、懂法、守法的合格公民。
作为当代大学生,我们应该立志成为社会主义"四有"新人、为此,我们应该开拓视野、刻苦学习,努力掌握马克思主义理论,打下坚实的知识和理论功底;要以社会主义核心价值体系为指导,加强修养、磨练意志、砥砺品格、陶冶情操,培养良好的思想道德素质与法律素质;并且脚踏实地、善于创造、甘于奉献,在服务祖国、在服务人民的伟大实践中实现人生价值。
我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识,更重要的是做人的准则这些将使我们终身受益。
不知不觉,开学有两个月的时间了。边工作,边进修的人生状态让我感觉到忙碌和劳累的同时也感受到了充实。毕竟你每时每刻在吸收知识的养份。对自己来讲是非常好的人生体验。最近的管理学专业的学习非常的忙碌,因为有许多的作业要做,也有许多的案例分析和论文要写。我感觉这学期的课虽然有一些多,但是非常的实用,而且有利于自己在学习和工作中保障自己的合法权益,有利于在遇到麻烦或者不利时,用自己所学的知识来保护自己,我认为自己在学习上取得了一些进步,主要体现在以下几个方面:
1、培养了我学会思考的习惯。
我记得有人讲过这样的`一句话:“学习的过程是一个思考的过程:”我认为的确是这样,因为学习真正的目的并不在于你获得了怎样的成绩,而是在于寻找未来的方向。在这学期我所学习的几门课中我确实感受到了这一点。例如,公共部门人力资源管理这门课,我所要做的一篇作业是关于医疗体制的改革问题。其实看病难,看病贵的问题已经成为一个非常难解决的社会问题,在完成案例的过程中,也让我培养了我自己独立思考的习惯,在完成案例的过程中,需要有一定的思路,并且培养自己解决问题的能力。例如,第三道题是说针对这样的现象你有何良策。其实答案是千变万化的。我的答案是从要学会尊重人才和重视人才以及建立健全绩效考核制度等,但是我觉得有一点我没有提到,那就是绩效工资制度,但是由于这是一个新生的事物,有许多的问题会出现,所以没有写上去,但也体现了我在经济知识上的匮乏。还比如讲,组织行为学这门课,它其实是管理学和心理学的综合课程,在完成作业的过程中,我发觉这是对于人性的解剖的一个过程,我认为自己的不足是对于个性特点的分析,因为人的个性是具有复杂性的,在处理这一问题上,我认为还有疑惑。总之,从自己的学习的过程中,我学会了思考,但是也发现了自己的不足。
2、找到了未来的方向。
学习的目的之一就是寻找未来的方向,为自己的职业生涯奠定基础。我也感觉到了这一点。比如讲行政管理这个专业是一个具有思考性和综合性的专业,而且也具有大众化的特点。因为各行各业都需要行政,都需要对于办公室日常事务的管理。其实对于管理知识的学习也有利于我自己的工作,比如讲如何管理自己的工作状态,有控制自己烦躁情绪的能力。还有对于时间的管理、文件的管理等等。从而提高自己的工作效率,将自己的理论知识运用到实践中去,来达到的效果。
解放思想不是一朝一夕之事,不是一蹴而就之事。观念变革、行动变革常常会遭遇各种障碍和束缚。
首先是旧观念的束缚。观念陈旧,通常表现为跟不上时代变化,给人感觉总是慢半拍,安于现状、不思进取,缩手缩脚,一旦被旧框框、旧观念套死,就缺乏一往无前的冲劲,打不开局面。这不是哪一个人、哪一个单位面临的问题,而是我们审视武汉发展可以得出的一个总体判断。
以对城市地位的态度为例,可以看到旧的观念怎样对人产生影响。诚然,武汉在历史上曾不断书写辉煌,“大武汉”声名早就远播八方;至今,我们仍具有许多别人无法企及的`比较优势。但我们不能不看到,这些年来,尽管原因复杂,武汉经济在国内城市中的位次,已逐步被有些城市超越。
这种状况并非一日之内发生,而是一个累积过程。问题在于,面对超越者,我们往往容易从别人的地理优势、政策优势上寻找被超越原因,甚至满足于对武汉城市重要地位的传统认识。这既可能造成对被超越的麻木,也容易形成被超越后不很上心的精神状态。
思想解放的困难,还有一个很重要的方面是被各种利益左右。利益决定立场,立场决定观点,观点决定行动。思想大解放,是对武汉是否有勇气、有能力、有智慧打破阻碍经济社会又好又快发展的不合理利益格局的重大现实考验。
我们可以列举许多不合时宜、不利于改革开放的思想观念,诸如狭隘的地域观念、等靠要的消极观念、“官本位”的观念等等。但应该看到,这里既有观念自身亟待破除的问题,也有利益格局亟待突破的问题。观念的陈旧可以通过思想变革来解决,而利益格局的调整,则需要通过制度的变革来完成,相比而言,打破利益格局的束缚比改变陈旧的观念更加艰难,因为改革到最后就是改变利益格局,这也是解放思想说着容易、做着难的根本原因所在。
无论如何,我们要力求改变,拿出破除阻力的决心与勇气。限制思想解放,不准人们闯和试的有形或无形的政策、规则、办法,都要坚决破除。一闯就犯规,一动就喊停的干事环境要真正有所改变。我们需要敢于负责、敢于碰硬、敢破难题、敢担风险的新鲜风气,让武汉的发展不为定势所困、不为视野所限、不为利益所阻,让不惧艰难、敢破坚冰的决心与勇气在武汉积聚并且强烈释放。
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