2025-05-21 14:41:39 职业访谈感悟 浏览:30487
【#心得体会范文# #职业访谈感悟心得(汇集十八篇)#】当在某些事情上我们有很深的体会时,可以将其记录在心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。你想好怎么写心得体会了吗?以下是好查范文网小编收集整理的生涯人物访谈的心得体会,欢迎大家分享。
这位企业家名叫张先生,他在二十岁那年就开始创业。在创业初期,面对种种困难,他始终不屈不挠,越挫越勇,不断的探索和创新,在不断地试错中探索出一条符合自己的发展之路。一步步沉淀出了属于他自己的企业文化,在经济风云变幻的历史时期中,取得了骄人的成绩。
首先,张先生强调从小事做起,每个人都要先从自己的身边做起。他认为,只有能够做好身边的小事情,才能做好更大的事情。在工作中,只有能够认真地完成每一个岗位的职责,才能够更好地为企业做贡献。此外,他还讲到了团队精神的重要性。他强调,一个好的团队是可以解决很多问题的,团队是一个有生命力的整体,具有恒定的价值,只有通过良好的'团队合作,才能创造更加卓越的业绩。
其次,张先生讲到了创业过程中的挫折和困难。他说,创业是一条充满荆棘的路,必须要有坚定的信心和毅力。在遇到困难和挫折时,必须要保持冷静、镇定,不要丧失信心,要坚持走下去。只有把困难化为动力,才能在创业的道路上走得更远。
另外,张先生也强调了个人的品质和素质。他认为,一个成功的企业家必须具备良好的品质和素质,如坚韧不拔、实事求是、创新、责任感、协作精神等等。此外,他还提到了对待生活的态度,尤其是对待人生中的不如意。他强调,做一个有情怀、有深度的人,不糊涂、不浮躁,珍惜时光、善待人生,很重要。
最后,张先生讲到了自己对于未来的展望和期望。他表示,在未来的道路上,他将始终保持创新和进取的精神,不断突破自我,开拓新的市场,努力实现自己的事业梦想。同时,他也期望有更多的年轻人能够关注到自己的人生规划和职业发展,积极创新,勇往直前,成为有价值的人。
通过与张先生的访谈,我深刻地认识到了创业的艰辛,但同时也看到了成功的曙光。只有坚定信心,充满激情,勇于开拓进取,才能在今天的经济市场中谋得一席之地。我相信,在这个风起云涌的时代中,每个人都会有自己的光芒和机会,只要充分发挥自己的才能和优势,才能活得更加精彩,也才能为社会的发展和进步做出更多的贡献。
一、大学生职业生涯人物访谈记录
访谈时间:20xx年xx月xx日
访谈方式:电话采访
访谈人:张xx
被访谈人:姚xx
被访谈人简介:姚xx,58岁,温州市平阳县水头镇百发纸箱厂副厂长。在初中毕业后,他被父亲介绍给一个当地经验丰富的老会计当徒弟,经过他几年的努力学习,掌握了一定的专业知识,并且在会计这一领域获取了丰富的经验。从一名小会计到一名副厂长,他实现了他职业发展的成功。
访谈目的:进一步明确职业方向,规划大学生活,使今后的人生道路更加精彩。
访谈内容:
1.问:您是如何获得副厂长这一职位的?
答:我在厂里工作有20多年了,从最开始的低层管理者做起。由于之前我跟了一个很好的老师,加上我自身的勤奋,对于会计业务我已经熟练掌握。在厂里,我一直保持一颗上进积极的心,学习各方面的知识,一步步达到现在的高度。
2.问:时代在发展,就目前来看,您认为会计这一行业需要怎样的教育背景和能力呢?
答:我那时候只是初中毕业,学习成绩也不是很好,现在能到达这个职位,很大程度上在于自学。平时我总是利用各种空余时间阅读各方面的书籍,不断充实自己。但是现在的市场竞争很激烈,学历高还是有优势的。会计只会做账是不行的,还得熟悉整个厂的性质和运作,掌握一定的管理知识,同时还要具备良好的沟通协调组织能力。当然,会计是越有经验越好,建议在校大学生能多做些业务实务训练,寒暑假可以寻找实习机会,积累经验,为将来的毕业找工作打好基础。
3.问:对于刚进入该厂的会计人员,企业会不会组织培训如果有,是哪方面的培训?
答:我们厂对于会计人员每年都会组织培训,尤其是刚进入工作的员工,培训时间会稍微长些。首先,我们会对员工进行企业规章制度,管理办法以及企业文化的培训,以此来增强员工的归属感和纪律性。然后,我们会把新会计分配给老会计,让有经验的前辈带好新手。老员工会对新员工进行具体工作方面的培训,让新员工尽快了解工作流程,融入组织。
4.问:在会计这一领域,就您厂里来说,薪水一般是什么水平?
答:这个得看你所处的职位和厂的效益了。一般新员工是1000-20xx/月,等在厂里工作时间长了,并且有足够的能力的.话不仅可以升职,加薪的空间也是很大的。
二、大学生职业生涯规划人物访谈总结
此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动,更是对自我设计,自我规划,自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触,以下就我从此次的访谈中所体悟到一些收获进行以下总结:
1.必须重视并且熟练掌握自己的专业知识
作为会计,必须要了解各种有关会计方面的.知识,比如财务管理,审计,税法等等,这些是在以后工作中必须运用的。而现在我们正处在大学阶段,这是我们学习这些专业知识的最佳时机,所以,我们要加强重视,并且足够努力,打下坚实的基础。
2.有意识地为自己的职业生涯进行规划
经过此次采访,再结合就业指导课上所得到的认识,我发现有意识地为自己做规划是有必要的。我们要根据自己现状,明确努力目标,制定合理的学习计划,安排好宝贵的时间,然后通过努力使自己各阶段的目标变为现实。除此之外,还要多了解与本专业有关的就业形势,工作岗位等,为将来的就业做好充足的准备。
3.摆正心态,积极地参加实践,积累经验
态度决定一切,拥有积极的心态对于成功来说是极其重要的。在目前这个就业压力大,竞争激烈的社会下,我们要持有一定的乐观心态,相信经过努力与坚持不懈,是可以获得理想的就业机会的。此外,除了学习专业知识外,会计人员还得具备一定的实践经验,这就要求我们积极参加各种实践和社团活动。实践特别能锻炼人,不仅考验我们的专业知识,还增强我们的勇气。不论结果成功与否,所获得的体会和阅历都将是我们一生受用不尽的财富。
大二的我们,都已成年,都应该为自己的前途负责。过去的时光无法追回,只有把握现在,展望未来,才是理智的行为。我们要努力,我们要规划,我们要掌控自己的人生发展轨迹,一步步地迈向成功。
心理访谈节是一项致力于探索人们心灵世界的活动,它为广大观众提供了一个了解心理学和人类情感的平台。作为一个对人类行为和情感有浓厚兴趣的人,我非常期待参加这个心理访谈节,并且深信这将是一次难忘的经历。在过去的几天里,我参加了多个访谈节目,通过倾听嘉宾的故事和心理学家的解读,我对自己的情感和行为有了更深入的认识,也收获了一些重要的心理学观点和应对策略。
在心理访谈节中,我最喜欢的一个环节是嘉宾分享心路历程的时间。他们的真实故事让我感同身受,并且让我意识到每个人背后都有一个动人的故事。在某个访谈节目中,一位嘉宾分享了她如何从一个沮丧的人生低谷中走出来的经历,她的坚持和积极面对问题的态度给了我很多启发。这个故事让我明白,无论我们面临什么困难,只要我们相信自己,并勇敢向前,我们都能找到重新振作的力量。
此外,心理学家分享的观点和应对策略也使我受益匪浅。在一次关于焦虑症的访谈中,心理学家提到焦虑症是一种不真实的恐惧感,他指导听众通过深呼吸和自我安抚来减轻焦虑。我在实践中发现这些方法非常有效,当我感到焦虑时,我会尝试使用这些策略来缓解我的紧张情绪。此外,还有关于情绪管理、应对压力和建立积极心态的许多宝贵观点,这些观点帮助我更好地理解了自己和别人的行为。
通过参加心理访谈节,我意识到了自己的一些行为模式和情绪困扰。在一个有关自我认同的访谈中,我意识到自己常常把自我价值和他人的评价挂钩,这让我容易受伤和迷失。心理学家的解读让我明白自己应该更加关注内心的声音和自我认同,而不是过分依赖外界的认可。这是一个新的启示,我决定尝试建立更强大的.内在自信,以便更好地应对日常生活中的困难和挑战。
此外,我还发现了一些可以改进的方面。在一次有关情绪管理的访谈中,我意识到我经常将情绪内化,不愿意与他人分享我内心的真实感受。这种行为给我带来了很多不必要的压力和焦虑。因此,我认识到我需要积极寻求支持和表达情感,与他人建立更紧密的联系。改善情绪管理和与他人的沟通,将给我带来更健康和快乐的生活。
心理访谈节的参与让我从多个角度看待问题,并学习到了一些更健康和有益的应对策略。我相信这些观点和策略将对我的日常生活产生积极影响。例如,我将学会更加关注自己的情绪,有效管理压力,以及更积极地面对困难和挑战。此外,我还将尝试和他人建立更深入的联系,分享我的感受和困扰,以便获得更多的支持和理解。
心理访谈节是一个宝贵的学习机会,能够帮助我更好地了解自己和他人。通过该节目,我对心理学领域有了更深入的认识,并获得了一些实用的心理学观点和策略。我相信这些收获将对我未来的发展和个人成长产生积极的影响。我期待未来能参加更多类似的活动,不断学习和进步。
我分别采访了国企和民企的管理者,我发现因为行业及管理者本身性格的差异,所以在面对很多同样的问题时,他们思考的方向也是异同并存的。
比方说在聊到如何提高员工敬业精神这一问题时,民企的管理者认为可以通过“提高员工对企业和老板的认同感”,而国企管理者则觉得应该侧重于培养员工,让其了解自己的工作意义。我想这是因为民企的亲切感在一定程度上是大于国企的,民企的老板更容易影响、鼓舞到员工。
但在有些方面,管理的经验是跨越行业的:在处理上下级关系时都需要尊重、真诚;在处理平级关系时需要多沟通、少挑剔;而在处理“大蛋糕”现象时可以采用按劳分配,多劳多得(此处的“劳”显然并不单纯指工作强度,而是与工作效益有关,管理者应当引导员工用最经济的方法做最大化的成果)。
对于这次采访提纲中的问题,我都事先问过自己“如果是自己会怎样处理”。但在听了两位管理者的想法后,我发现要去学习、去经历的还有很多。
在面对“大蛋糕”问题时,赵四九建议可以从多个方面鼓励员工的积极性:竞争上岗(你的基础工资直接与所处岗位有关)、工作绩效(与个人绩效有关)、超额奖(获享集体总体收益)。我只想到了通过个人工作绩效来提高积极性,而我现在就觉得“超额奖”是一味很好的佐料:让员工获享集体的收益能增强员工的归属感、认同感,并通过了物质奖励给员工以激励。
在成为一个好的管理者之前,你首先要学会做人。在工作上最大限度地实现公平,在生活上关怀,体谅周围的人。
在聊到如何处理与上下级及平级之间的关系时,两位管理者反复提到的字眼是“尊重”、“真诚”、“理解”、“宽容”、“公平”。我想作为一名管理者,他需要人格魅力、需要以身作则、需要让人信服,只有在这样一个具有凝聚力的`管理者的带领下,企业的发展才能事半功倍。
现代社会的管理者们早就抛弃旧理论中把员工定义为“经济人”的观点,即除了工作之外,员工应当更多地被关怀(无论是心理上、生活上、还是未来发展上),我想当员工处在这样的工作环境中时,他们的潜力更能被有效挖掘,也更能心平气和地接受上级提出的错误。
通过采访两个管理者让我明白,在今后的学习中,我应该多接触各种管理者的最新想法,通过多方面的阅读和思考来完善武装自己的观念储备。管理是门很深的学问,没有万能的答案可以应对所有难题,这就需要管理者有敏锐的行业前瞻力、组建高效率的组织结构、强有力的执行能力和其他方方面面的综合,并根据不同的公司和不同的行业来做调整。
对于管理方面的收获我有很多,现就我感到意料之外的、很有启发的几点写一下感想:
1、关于国际化对组织的影响与制定组织长远发展计划方面
根据他们的回答,我深深地感到这两者很大关系。
首先因为中国越发的国际化,很多公司先前的经营模式完全被打破,因而长期发展计划必须要变化。长期计划又需要根据组织外部环境的变化与公司的经营情况而不断的慎重的修正,而组织外部环境的变化与公司的经营情况又或多或少的取决于应对国际化的策略如何。其中关于长远发展计划中田磊举出的公司租用写字楼的例子就十分贴切。
但对于银行业来说,国际化程度还很低,当经济危机世界银行业遭到了重创时,中国银行业依然保持着良好的运行状态与经营绩效。但是中国银行业越来越有必要加快国际化发展,以拓展生存和发展空间。这边在它们的长期计划中,如:不断地进行产品和服务创新。业务上,重点致力于加快发展零售业务、中间业务和中小企业业务。不断优化业务结构、客户结构和收入结构。管理上,采取进一步改进绩效考核体系、强化经济资本管理、提升贷款定价能力、降低成本费用开支和完善组织管理体制等举措。
可见不同行业对二者的要求不一致,但都要根据自身行业特点来应对国际化对组织的影响和制定组织长远发展计划。
2、关于解决“忙不过来,时间不够用”的问题方面
如果我来回答这个问题,我就会说:那就要更加努力了。但是田磊的答案却给出了更加开阔的理解。
他把这个问题看作是工作不到位的结果。出现这个问题只有两种情况:领导分权有问题,对下属的培养不够;大家忙的内容并非都有价值。并且提到“领导扮演的是教练的角色”令我受益匪浅。而李明则说到挤时间、统筹安排、分工协作等办法,也让我深受启发。
3、关于解决“员工不遵守规章制度”的问题方面
我本以为这是个答案很显然的问题,无非是要求员工必须遵守制度,违反规定的人必然要按规章受到严格的惩罚。
但是,李明却说,首先是制度制定要科学、合理、到位、易操作,要充分听取广大员工的意见和建议,确保制度完善、健全。并且那位公司业务部经理也告诉我:“规章制度是严格的,但组织是有人情味的,不应当只是个机器,否则成员的归属感将会降低。”我从来也没有想过这与员工的归属感与关,不过仔细品味也的确是这样。如果组织失去了人情味,谁又会有动力去努力工作呢?他还指出了规章制度的种类问题,有重要的“雷区”与不重要的部分,使我开阔了眼界。
4、关于对大学生学习管理的忠告
开始我只是认为学习管理无非是要掌握理论,多找机会实践就好了,但是看了他们的回答,我才知道我是多么的知之甚浅。
我还需要多关注一些国内知名企业和世界500强企业的发展动态,从具体案例中提炼先进管理模式和经验。我还明白了这是一门深奥的社会学科,是人际交往的艺术,我们既要了解人的社会属性,又要洞察人心!
当然除了这几条,还有很多也启发了我对管理工作的认识,如:对下属要率先垂范、要看到下属部门工作中的困难、对平级部门要以诚相待、要不断提高市场敏感度等等。
通过这次难忘的采访,我学到了很多不仅是管理方面的知识,也有与人打交道方面的技巧。这些所学也许不是立刻就在我的成绩单上显现出来的,但是我相信它将会给我今后人生的选择、定位、思想指导等等很多方面以积极的影响,并已经、正在、将会使我受益匪浅!
最近我有幸采访了一位资深的高中英语老师,就她多年的教学经验和思考进行了深入的探讨。这位老师热爱英语,深入了解学生的需求,并一直致力于培养学生的英语综合素养。在这次访谈中,我将与大家分享她对高中英语教学的心得体会。
首先,这位老师认为培养学生的英语思维是十分重要的。她认为英语不仅仅是一门语言,更是一种思维方式。在课堂上,她鼓励学生使用英语进行思考和表达,并通过各种方式激发学生的学习兴趣。她经常组织学生进行小组讨论和辩论,让学生在语言的`运用中培养出英语的思维逻辑。
其次,这位老师注重落实语言技能的训练。她强调学生的语言能力要既要有广度也要有深度。除了培养学生的听说读写基本技能,她还鼓励学生进行一定的阅读和写作训练。为了提高学生的阅读能力,她推荐了一些经典英语文学作品,并经常进行课堂朗读和讨论。同时,她也鼓励学生写日记和作文来提高写作表达能力。
另外,这位老师特别强调了注重文化交流与拓展。在她的教学中,不仅仅教授英语语言知识,而且注重培养学生对英语国家文化的了解。她鼓励学生阅读和了解英美文化,带领学生参观英语文化活动和展览。同时,她也组织学生进行英语角和英语语言竞赛,让学生有更多的机会与外国人进行交流,增强英语应用能力。
最后,这位老师谈到了对学生成长的责任与期望。她认为教师不仅仅是传授知识的工具,更是培养学生成长的引路人。她深知学生在高中阶段是身心发展的关键时期,因此她关心学生的成长、鼓励学生的创新与思考,并时常与学生进行个人交流和心灵沟通。她对每一个学生都充满了无限的期望,希望学生在她的悉心教导下,能够成为英语领域的佼佼者。
这次与高中英语老师的访谈使我对高中英语教学有了更深的理解。培养学生英语思维、落实语言技能的训练、注重文化交流与拓展以及对学生成长的责任与期望都是一位出色的英语教师应该具备的特质。感谢这位老师的分享,相信她的经验将为更多的英语教师和学生提供启示和帮助。
马云作为中国互联网行业的奇才,是一位备受尊敬的企业家。马云的成功经历令人称奇,他从一名英语教师变成阿里巴巴集团的创始人和董事长,引领了中国电商的繁荣发展。本文旨在通过马云的生涯人物访谈,深入了解他的创业历程、成功秘诀以及对社会的贡献,并从中汲取启发与教益。
第二段:马云创业历程与成功秘诀(250字)。
马云的创业历程充满坎坷和挑战。在早期的创业过程中,马云曾经历过多次失败和得失,但他始终保持积极的心态和坚韧的意志,不断探索和创新。马云深知机会是留给有准备的人的,因此他积极学习和拓展自己的知识面,并找到了创业的突破口,以Alibaba.com为代表的互联网电子商务平台逐渐壮大,最终成为全球最大的在线交易市场之一。马云的成功秘诀可以概括为积极进取、拥抱变化和懂得坚守初心,不断为社会提供有价值的产品和服务。
第三段:马云对社会的贡献与理想追求(250字)。
马云不仅在商业领域取得了卓越的成就,还对社会做出了巨大的贡献。他致力于打造一个更加开放、公平和包容的商业环境,为中小企业提供发展的机会。马云创办了阿里巴巴公益基金会,致力于解决教育、环境保护和公益事业等社会问题。他还呼吁年轻人敢想敢干,勇于创业和追求梦想。马云热心公益,用自己的名声和影响力推动了社会的进步和发展。
通过马云的生涯人物访谈,我深切意识到成功并非一蹴而就的,而是需要长期的努力和坚持不懈。马云的创业历程告诉我们,失败并不可怕,关键是如何看待和应对失败。我们需要从失败中总结经验教训,及时调整策略和方向,并勇敢面对新的机遇与挑战。此外,马云的成功也告诉我们,创新和变革是推动企业和个人发展的重要动力,唯有不断学习和适应变化,才能在竞争激烈的市场中脱颖而出。最重要的是,成功要建立在对社会的责任和贡献之上,只有为社会创造价值,才能实现长远的发展和可持续的成功。
通过马云的生涯人物访谈,我深刻理解到成功需要坚韧不拔的`毅力和积极的心态,只有保持对梦想的执着追求,才能克服困难和挑战,实现自己的目标。马云用真实的经历诠释了“没有雨天,也没有彩虹”的道理,他的成功充满启发和激励,给我们带来了宝贵的人生经验。在今后的学习和工作中,我将牢记马云的教诲,不畏困难,不放弃努力,始终保持对未来的激情与热爱,为社会的进步和发展做出自己的贡献。
一.访谈之前的准备
1、寻找并联系访谈对象,通过QQ联系之前的毕业的学长,通过网络的方式交流
2、确定访谈时间和访谈地点
3、搜集访谈对象的相关资料
4、拟定访谈提纲
二.访谈内容
(1)访谈时间:20xx年5月1日
访谈方式:网络采访
被访谈人:欧阳xx
被采访人介绍:腾讯软件工程师,前师大研究生
访谈目的:了解互联网行业
访谈内容:
问题1:你是怎么进入互联网行业的?
答:当时大学 读的计算机专业,研究生也是相关方向,最后对口签约。
问题2:你为成为互联网软件工程师做了哪些努力?
答:1.购买教辅书籍,认真复习;2.平时多练,提高动手能力
问题3:你对软件工程师这样一个职位有着怎样的定义?
答:这是个需要终生学习的职业,所以要求要有很强的学习能力,同时工作中会有很多加班,所以比较辛苦,要能吃苦耐劳。
问题4:很多人说程序员到30岁如果不能转到管理类,就没什么发展前途了,你怎么看待?
答:其实这是别人的一种误解,30岁其实还有很多人在写代码,奋斗在一线,并且工资也不低,并且这个年龄基本上可以带团队了
问题5:你的工作性质是怎样的?或者说你平时的工作内容是什么?
答:不同的软件工程师,工作职责也不相同。主要是参与项目的设计、开发、测试等过程,也有的工程师需要带着几个程序员,指导他们的工作,以及和其他工程师协作工作等。我的工作内容主要就是和团队一起做项目,相互交流。所以,团队合作在这个行业尤为重要。因为一个项目有可能很大,光靠一个人的力量,很浪费时间。而且一个人要完成一个项目,一方面,这就要求这个人要对整个开放技术相当精通,通过团队的合理分工,大家各自完成自己擅长的领域,就能够比较轻松的完成任务了。另一方面,他要能准确的理解需求分析师所要求的实现方面,这个一般就很难做到,如果通过团队的讨论做出,就能够尽可能减少这方面的误差产生。
问题6:你觉得我们在校大学生应该注重哪方面的知识以及技能的强化,才能更好的就业呢?
答:现在,软件工程专业很吃香。在这个信息化时代,这个软件技术人才也很缺乏。但并不代表,每个软件专业毕业的大学生毕业后就一定能够有个好的就业岗位。我想你也知道,软件工程这个专业,几乎所有的大学,都会开这方面的专业课以及专科院校,技术学校等。可以说计算机专业方面的`学生,在中国现在是多如牛毛,要想在这个领域站住脚,必须要求自己能力很强。在平时的学习中,一定要精通至少一门语言,这样在以后应聘岗位时,对口招录才有优势。因为计算机语言在不断的更新,说不定,过些年又流行一种更高级的语言,这就要求我们在学习的过程中,要掌握学习语言的窍门,比如说算法,一定得学好,无论哪种语言,算法思想都是一样的只是表达方式不同罢了。其次是要有好的学习方法,不能是表面上什么语言都很精通,但实质上各种语言都是浅尝辄止,拿到项目开发上就是一片茫然,那可不行。我们学习语言的目的就是为了做项目以满足人们的需求。所以说,我们的实践操作能力要很强。再有,就是要掌握计算机硬件方面的知识,毕竟我们每天是对着这个机器工作,我们要了解计算机是怎样工作的,这样能够让我们更加清楚计算机的整个工作流程。
问题7:那你觉得学校提供的各项培训、实训等很有意义吗?
答:这一点,毋庸置疑。对于你们在校大学生来说,平时主要是理论学习居多,学校提供的上机练习等所谓的实验课也是相对较少的。这就会有种“纸上得来终觉浅”的意味。同时让大学生缺乏在机器操作上所获得的各种成就感。而实训,恰恰是离开书本,检验自己能力的好时机,一方面,能够增强巩固自己的理论知识,另一方面,通过上机实验,自己着手真正做出一个项目了,会很有成就感,能够增强学生的学习兴趣。所以,在这里,我希望你也能够抓住学校提供的各种实训机会,这真的是相当不错。
问题8:你的工作时间以及工作环境怎么样呢?
答:按照规定呢,我的工作时间是每天8小时。但你要了解,从事IT行业,准班准点的情况还是非常少的,有时候工作到很晚,就趴在桌子上睡着了。在赶项目的时候,说不辛苦,那是不可能的。但是在平时,我们闲的时候,公司的娱乐场所,活动中心还是不错的,可以说,业余生活很丰富。我觉得呢,不要要求一个公司的工作环境有多好多好,重要的是看那个公司的发展状况,管理规范等。还有就是,对于刚毕业的大学生来说,对薪资要求也不能太过苛刻,因为,没有经验的话,工资都不会太高。在毕业后,有了一两年的工作经验,薪水自然会提上去。到那个时候的话,不满意你的薪水,再换工作也就方便多了。
问题9:你觉得从事软件工程师这个职业的未来发展前景如何呢?
答:在我看来呢,在未来,软件工程师的发展前期非常好。因为软件涉及到我们生活的方方面面。在这个信息化时代,社会越来越趋向于智能化。可以说,在未来,任何人都离不开软件。无论是生活上的娱乐游戏,还是教学,银行,或是医学,都离不开计算机。可见得,这方面的人才需求量非常大。所以呢,你要好好学习,掌握这方面的技能,就不必担忧失业的问题了。
问题10:你认为这份职业是否实现了你的人生价值?
答:这份职业仅仅是一份工作,这份工作使我真正地独立,我依靠自己生活下去。而我的人生目标是通过我们的努力,让人们可以享受计算机科学技术发展所带来的便利,改善人们的生活状态。可以想象一下,比尔·盖茨在看到几乎所有人都在用他们所研发的WINDOWS系统时的那种心情,我想这一刻可以说我们的人生价值得到了实现。
三.访谈总结
1. 掌握好专业知识 。
系统的学习专业知识,并且提高对所学知识的灵活运用能力,对于每一个大学生来说都是很重要的。专业知识也同样是未来工作的基础。
2. 德才兼备,做到全面发展。
被访人在交谈中都表现出了良好的素质和广泛的知识面,不仅工作方面创出一番优异的成绩,为人处事也值得我们学习,是为真正的德才兼备,值得每一个大学生学习。
3. 追求真理,善于创新。
企业需要的是创新性人才,要能够灵活变通,同时,也需要不断追求真理用于探索,这样才算是一个真正的职人,才能培养出职守。这样的精神不仅是企业所需要的,对个人的成长之路也有重大意义。
4. 养成勤奋严谨求实的工作作风。
即便是大学中的学生工作也要认真对待,那是我们步入社会进入工作岗位的基础。要摆正心态。
5. 学会和别人相处
采访别人也是一个和别人开始相处的过程,第一印象往往很重要。在同别人相处的过程中,我们也能发现自己身上的不足,学会如何做人,做事。
虽然这次的采访只有不到一小时的时间。但我觉得受益颇深。我不但了解了他们的工作状况,也为未来的学习树立了榜样。以前,我在学校总是闭门造车式的学习,只是在学习一些书本上的死知识,很少上机实践,更不知道真正的软件工程师的工作内容。现在才知道,实践同等重要。现在看来,我离软件工程师的路还很遥远。以后一定加以改进学习方法,多上机实践。其次,要加强基本功的训练,对计算机硬件方面要有所了解。另外,我对Java语言比较感兴趣,争取做到精通这门语言,作为以后的就业基础。
此外,对于他此次提到的有关就业形势的解答。我也很有感想。我应该有未雨绸缪的思想,要积极向前冲,不断增强自己的专业技能,已增加将来就业的可能。“机会总是青睐有准备的人。”我一定要不断充实自己才行。对于软件工程师这个职业也更是喜爱。把它作为今后的理想职业,作为自己的学习目标。相信在日后的学习中,经过不断地查漏补缺,认真学习,可以让我离自己的理想职业更近一步。
生涯人物访谈是一种了解职业生涯的有效方式,通过这种方式可以向成功人士了解他们的职业发展历程和生涯经验。在高中生涯规划中,生涯人物访谈是十分必要的一步,因为它可以为我们提供实用的建议和经验,帮助我们更好地了解自己的职业兴趣和职业方向。
第二段:谈谈采访对象。
我采访的是我的一位老师,他曾经是一名工程师,后来成为了一名教师。我对他的职业经历很感兴趣,于是我决定采访他,获取一些有关他的职业发展历程和生涯经验的信息。
第三段:谈谈访谈过程。
访谈过程中,我问了几个问题,比如他为什么选择成为一名工程师,又为什么决定成为一名教师。他告诉我他的早年经历以及职业发展的转折点。他还分享了一些他职业生涯中面对的困难和挑战以及如何克服它们的经验。
第四段:谈谈收获和启发。
通过访谈,我学到了很多有关职业生涯规划的知识。我发现,选择职业的过程不是一条笔直的路,而是需要不断地调整与改变。职业发展需要不断地学习和积累,要具有坚韧和耐心,才能实现所期望的'职业目标。同时,我也学到了面对职业生涯中的挑战和困难时,要积极应对和解决,不断地提高自己的能力和技能。
第五段:谈谈对生涯规划的影响。
这次访谈让我更清楚地认识到了自己的职业目标和兴趣。我希望未来能够成为一名软件开发工程师,并在软件开发领域内不断地学习和提高自己的能力,成为一名领先的专家。同时,我也感到更加自信和有信心去追求自己的职业目标,因为我意识到了自己的优势和不足,明确了自己需要努力提高的方向。
总体来说,这次生涯人物访谈的经历,让我更加清晰地认识到了自己的职业目标和发展方向,让我有了更多的信心和动力去追求自己的职业梦想。我相信,这种经验对于我未来的职业生涯会有很大的帮助和影响。
在人们的成长过程中,往往会遇到一些影响深远的人,他们或许是我们的亲人、朋友、老师,或者是我们在书本上读到的名人、偶像。这些人在我们的生活中扮演着不同的角色,他们教会了我们该学会的很多东西,同时也给了我们灵感和鼓舞。作为一个高中生,我近期刚刚进行了一次生涯人物访谈,对于访谈之后的心得体会,我想要与大家分享一下。
第二段:介绍所访谈的生涯人物。
在这次访谈中,我选择了一位在创业领域有着20年经验的创业者。他是我的亲戚,我也有一些了解他的经历和故事。他曾经历了起起伏伏的创业历程,从最初的资金困难,到现今拥有了一家多元化的企业集团,经历了很多曲折和风雨,对于创业有着非常深入的理解和思考。因此,我想要从他的创业故事和经历中,了解更多创业者需要具备的素质和心态,以及在创业中需要面对的.困难和挑战。
第三段:访谈的过程与记录。
在访谈的过程中,我首先向他询问了创业路上的艰辛和困难,这时他告诉我,创业的道路充满了风险与不确定性,但在挫败和失望面前,创业者必须坚定信念,保持冷静,不断学习和探索市场,发现新的商机和机会。他还分享了创业中其它的一些经验,如如何扩大社交圈,如何引领团队,如何管理公司,这些都是创业中非常重要的方面。在访谈的过程中,我认真地记录下他的每个言论和感受,生怕漏了一句话,错过了一些话语背后蕴藏的深意。
访谈之后,我对创业这一领域产生了更深入的了解和认识,我也明白了创业路上所需要具备的素质和心态。成功的创业者一定拥有坚定的信念,过硬的技能和不懈的努力,还要有优秀的沟通与协作能力以及敢于承担风险和不断创新的魄力。同时,我也认识到创业路上的困难和挑战,因此在未来的生涯规划中,我也更愿意为自己的思路内化一句话:“有困难就是挑战,越挑越有趣。”
第五段:总结和展望。
总的来说,这次生涯人物访谈对于我来说是一次非常宝贵和难忘的经历,这次访谈既是一次实践培训,又是一次与生涯人物的难得互动和交流。通过访谈与交流,我更加关心自己生涯规划中所需具备的素质,也更加深入的认识了创业这一领域,更加为未来的职业规划做好了充分的准备。这次经历对于我的成长,发展和志向的塑造有着积极而深远的影响,我相信,在未来的职业道路上,我也将更加努力地学习和适应自己的工作和生活,成为一个懂得智慧和感性结合的生涯人物。
马云是中国杰出的企业家,阿里巴巴集团的创始人兼前首席执行官。他以其创业精神和智慧,成为了全球商业界备受瞩目的人物之一。通过与他进行的人物访谈,使我受益匪浅。
二、敬业、自信与毅力的重要性。
在面对困难和挑战时,马云始终表现出敬业、自信和毅力的品质。他深知荣誉和成功并非易得,需要付出艰苦的努力和长期的奋斗。他从不被困境打倒,而是将困境视为机遇,用坚韧的意志力克服困难。他的毅力和自信激励着我,在面对自己的困难时坚持下去,实现自己的梦想。
三、创新与团队精神的重要性。
马云是一位非常开明和特立独行的企业家,他深知创新的重要性。他努力塑造阿里巴巴成为一家以创新为核心的公司,鼓励员工提出新的想法和方法。他也非常重视团队精神,认为一个成功的企业需要团队间的合作与默契。通过他的讲述,我懂得了一个优秀的领导者应该激发员工的潜力,并发挥每个人的优势。
四、追求个人和社会意义的平衡。
马云讲述了自己如何在个人和社会之间寻求平衡,这对我产生了深刻的影响。他认为一个人应该既能够实现个人的梦想和价值,又能为社会做出贡献。他的目标不仅仅是实现财务上的成功,而是通过阿里巴巴的发展,帮助更多的.小企业和创业者取得成功。他的言行激励着我,让我思考如何在成长的同时,如何回馈社会,为他人创造价值。
五、人生的意义与追求。
通过这次访谈,我认识到马云在追求财富和事业的同时,更注重人生的意义与追求。他讲述了自己如何通过公益事业,在农村帮助贫困地区的学生获得教育资源。他强调每个人都应该去追求自己理想中的人生,并为自己的价值观而战。他的话语让我深受启发,决心在以后的人生道路上为自己的梦想而奋斗。
总结:通过与马云进行的人物访谈,我深刻理解到敬业、自信与毅力的重要性,创新与团队精神的重要性以及追求个人和社会意义的平衡。马云的言行激励着我,使我对人生的意义和追求有了更深入的思考。相信通过对他的学习和借鉴,我能够在自己的生涯中取得更多的成就和进步。
一、访谈记录
访谈时间:20xx年xx月xx日
访谈方式:面对面
被访谈人:xx,重庆大学研究生,环境科学专业教师
访谈资料:
问题1:您是如何找到这份工作的?
答:是分配
问题2:您认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验呢?
答:除了你所学的专业知识外,还要结合实际不断地学习新知识,不断地总结经验。
问题3:目前行业内要求从事这份工作的人应当具备什么样的教育和培训背景?
回答:当前业内人员的综合技术水品参差不齐,总的来说如果是在大学当教师的话,大多是研究生毕业。
问题4:我想在这方面进行考研,您有什么看法,能给我一些提议吗?
回答:能考研就更好了!在学校不用先去找单位,直接考好!边干边学再考,会很不方便!考研的话对以后就业时选择范围上占优势。
问题5:您觉得这个专业的发展前景怎样样?
回答:前途无量!国家急需这方面的专业人才。因为我们国家此刻越来越重视环境这块,并且我们国家发展速度如此之快,所以在环境影响上肯定得跟上脚步,所以这个专业的发展前景很好。
问题6:平常,在工作方面,您每一天都做些什么呢?
回答:做该做的事!上学生们的无机及分析化学实验课啊。
问题7:方便透露您的薪水吗?
回答:呵呵,这个保密哦
问题8:像做教师这行累不累呢?
回答:这个怎样说呢?要看具体情景吧,有时候累,有时候又很简便。可是,如果你对这份工作热爱是话,再怎样累也不觉得累,对吧?
问题9:您觉得环境科学这个专业的学生毕业以后如果是找专业对口的工作的话,有哪些呢?
回答:这个应当很多吧,再不明白百度一下应当就全都出来了吧。就我所知,这个专业毕业生以后能够到环境部门工作,好多都是事业单位,挺不错的。
问题10:您认为您这个职业给你带来了什么?
回答:我觉得很充实,此刻的我爱上了这个职业,这是我之前最坚定的选择,到此刻我也觉得我没走错。
问题11:您的家庭对你此刻的工作还满意吗?
回答:挺满意的。
问题12:对于即将进入该行业的人,您能不能提一些意见呢?
回答:要有职责心,踏踏实实。
二、访谈报告
因为我是环境科学专业的学生,所以我选择的访谈人物是我们环境专业的教师xx教师。
xx教师是重庆大学环境科学专业的研究生,读研期间,学习努力刻苦,并利用业余时间在相关单位从事与环境科学专业有关工作,以此积累经验。研究生毕业后,来到内江师范从事环境科学专业教师职业,在从事教师的几年中,xx教师对自己所选择的职业很满意,并对学生尽职尽力。
这次访谈,我们选择的地点在上课的'教室里,采取一问一记录的采访方式对xx教师进行了访谈。我自己罗列了十二个问题分别对xx教师进行提问,xx教师清晰地地回答了我所提出的问题。
之后,我分析并总结了这些问题的答案,认真的思考,从中获取对我自身所需要的东西。从那些回答中能够明白xx教师对自己此刻所从事的职业很满意,对自己当初的选择不后悔。作为一个教师,她深深地热爱自己的职业,从她口中我也了解到,之所以选择教师这个职业,其实在很早以前,xx教师也就对自己做过了职业规划,所以按照自己的规划一步一步走,才会走上从事教师这条路,她很欣慰自己当时做了这么一个职业规划,让自己的未来不至于没有方向。
这次访谈之后,让我明白了很多,让我意识到对自己职业规划的`必要性,因为仅有经过这样,才能让自己更加明晰自己今后该做的东西、该走怎样的路、该怎样发展。很多东西要从此刻做起,才能慢慢地接近成功。在大学这样一个相对没有功利性的氛围里,我们就像是没有见过世面的被关在笼子里的小鸟,所以,我想说,趁我们在大学里,一方面要好好的学好专业知识,另一方面,要慢慢的接触社会,为以后更好的就业打好基础。那么做到以下几点就很必要了:
1、要重视和精通自己的专业知识。
要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。并且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。
2、要学好英语。
应对想在全球化的今日,每一天都要应对着日新月异的变化,一波有一波的技术浪潮,英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验,积极与世界接轨,而这一切都无一能够离开语言工具——英语。所以英语是我们将来立足本行业的必需品。
此外,如果想寻求更深的发展,成功的职业人给我们的提议是:“那就学好英语吧。”
3、要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。
大学不仅仅是学习的乐园,更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们,交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等,十分狭窄,对自己今后生涯的顺利发展十分不利。所以,我们应当从此刻起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
4、要摆正心态,对工作要严谨、认真、负责,乐观应对未来所从事行业的发展前景。
心态决定成败,细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位,是想施展自己的实力,更是想为所在公司创造利润和价值,而不是“三天打鱼,两天晒网”,成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会,任何一个公司都不会理解一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如xx科技集团xx所言:“其实那些从大学出来的毕业生更高傲,说的都很好听,叫他做一点事总是磨磨蹭蹭,并且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求,他们只要对自己有态度,对所在岗位认真负责,那他们做任何行业都是能够的,并且我们也是欢迎这样的员工的。”还有,我们不应当有太多的抱怨和悲观的心态,应当尽量多地去接触行业最新的发展概况,并做好充分的准备,待毕业时,积极投身就业大潮之中。
5、要积极投身实践中去,去经历,去感受,去领会。
获取知识和提高技能有两条途径:一是从前人的经验中去获取;二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知,这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分,比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践,在实践中学习,在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难,很多事情不是能否做到的问题,而是想不想去做的问题。你若想做,你会去找方法,你若不想做,你会找一大堆理由。并且实践特别锻炼人,练你的技能,考验你的专业知识,练你的勇气等。不论结果成功与否,所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在!
6、要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。
“常求于人有利于人,少求于人有利于己。”九十年代出生的我们,从小有的吃,有的穿,没吃过什么苦,没经历过什么挫折,凡事都依靠父母,独立意识弱,独立办事能力差等是常有的事。一个人如果一向依附着别人,那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主,人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目,你若没有独立完成的能力,那么在很多方面都将受制于人,不仅仅项目很难完成,并且你最终也很难得到领导的重用。我们都已成年,都到了自己对负责的年龄,很多事情自己完全能够独立地去决定和处理,无需依靠别人。并且我们也不想一向生活在别人的世界里,我们就是我们自己,我们掌控着自己的人生发展轨迹。并且经过这样有意识的培养,我们不仅仅独立决策、执行能力会大有提高,并且自信心、自尊心也会大有增强,走向一个更加成熟的自己,也能更加坦然地应对和处理人生中的起起落落。
所以,为了自己在将来更好的发展,我们要趁早做好自己的职业规划,然后并按照计划一步一步坚定的走下去,这是这次访谈xx教师之后自己的深刻感想。
其实在新闻采访方面,我是一个新手,一只“菜鸟”。说来惭愧,进校报的这一年里,真正意义上的采访其实不多,只有四次。中间自己也得出了一些拙见,现在就写出来,跟大家交流分享下吧!
我的第一次个人采访是在军训的时候。因为其他的一些原因,我跟文学院的新生有着比较密切的联系。军训表彰大会上,“詹丽璇”的名字引起了我的注意(其实他一入学辅导员就跟我说了,要特别关注她的举动)。后来师姐说让我们挖掘军训的人和事,我第一个念头便想到了詹丽璇。后来我通过其他人了解了她的信息后,感觉师妹身上有能够代表这一届新生在军训中蜕变的闪光点,就跟碧岚师姐主动请缨,说我要去采访詹丽璇。
师姐同意了,我是第一次采访,还是一个人采访,自己不免内心紧张。后来我从图书馆找来了通讯写作的书籍,可总觉得里面的那些原则宝典之类的不适合现实中的采访。我开始苦恼,幸好这时碧岚师姐给了我很大的帮助,她通过电话引导我摸索,最终,我把那些问题想好了,列好了,也顺利采访好师妹。
这一次充足的采访前期工作是那次采访成功进行下去的关键。因而在做人物采访前,如果有条件的话,还是希望能够尽可能地收集被采访者的信息及别人的一些看法,这对采访中挖掘人物的闪光点至关重要。
好的采访是成功的采访稿的一半!在我的第二次采访中,我感受最深的也是这点。第二次采访的'是一位现从事媒体工作的优秀毕业生师姐。由于当时师姐在海南,我只能通过qq对她进行采访,而我对那位师姐的所以认识就只有那张纸上的信息。那段时间很忙碌,没怎么好好地琢磨那次的采访,在还没做充足准备的情况下就贸贸然地采访了师姐。很快,师姐就指出了我采访的不足,她说我问的都是一些表层次的东西,而且问得比较乱。我心惊地接受了她批评,重新审视了自己的采访,发现真的有许多漏洞。
那次采访稿最后世师姐也帮我修改了不少,这让我觉得很惭愧,也更加意识到我们采访者的责任和采访上自己存在着的不足。
说了那么多了,好像都在强调采访前期的准备和信息收集的重要性。其实我还觉得,在采访过程中,我们的表现同样很重要。就算是面对同样的问题,不同人采访还是会有不同的风格。这在电视上我们也可能看到,鲁豫的采访和王志的采访风格就算两种几乎完全不同的风格。而对于我个人而言,我更倾向的是鲁豫式的闲话家常的采访,而不喜欢王志式的咄咄逼人的采访。可能大家刚看这两张风格都会不由自主地选择鲁豫,可一旦真正进入采访,还是会有人就不知觉地扮演起王志来。当采访着说出一个对我们而言十分有利的信息时,我的观点是,请做温柔的鲁豫,一步步引导采访者继续说下去,而不做尖锐的王志,立刻单刀直入,令采访者汗颜。
好了,说了那么多,也该搁笔了。真正的采访经验采访感受恐怕还是要我们自己去体验才能找到属于我们每个人的风格和感受!
近日,我有幸与一位资深的职业人士进行了一次关于生涯规划的访谈。通过与他的交流,我对自己的未来规划有了更深入的思考和认识。以下是我对这次访谈的心得体会。
第一段:座谈的开始。
在这次访谈中,我主要询问了学长关于生涯规划的一些问题。他首先介绍了自己的职业背景和经历,以及他在工作中遇到的困难和挑战。学长表示,生涯规划并不是一帆风顺的,需要经历很多的试错和摸索。他鼓励我要有耐心和勇气,面对挫折和困难,一步一个脚印地向自己的'目标迈进。
第二段:定位与规划。
学长谈到了生涯规划中的定位与规划。他指出,定位是明确自己的兴趣和特长,找到适合自己的行业和岗位。而规划是制定长期和短期的目标和计划,为自己的职业生涯提供一个明确的导向。在实际操作中,学长建议我要多参加实习和实践机会,通过实际的体验来检验自己对某个行业或岗位的兴趣与适合程度。
第三段:自我反思与提升。
在谈到自我反思与提升时,学长强调了自我认知的重要性。他说,要想做出正确的职业选择,首先要了解自己的优势和劣势,并学会如何提升自己。学长提到了定期进行职业生涯规划的重要性,这样可以不断地对自己的职业目标进行调整和修正,以适应不同阶段的发展需求。此外,学习是持续成长的关键,学长鼓励我要不断学习新知识和技能,提升自己的专业能力。
第四段:挑战与机遇。
学长在访谈中也提到了职业生涯中的挑战和机遇。他说,职业生涯中总会遇到各种各样的挑战和困难,但正是这些困难和挑战让我们成长和进步。学长建议我要保持积极的态度,勇于面对挑战,并从中寻找机遇。同时,学长还提到了建立人际关系网络的重要性,通过与他人的交流和合作,可以为自己的职业生涯带来更多的机遇和发展空间。
第五段:总结与展望。
通过与学长的交流,我意识到生涯规划是一个需要长期思考和实践的过程。我要保持对自己兴趣和目标的清晰认识,制定适合自己的规划和目标,并不断调整和修正。同时,我要不断学习和提升自己的能力,勇于面对挑战,并不断拓展人际关系网络。只有这样,我才能在职业生涯中不断成长和进步,实现我的人生价值。
以上就是我从与学长进行的生涯人物访谈中获得的心得体会。通过与学长的交流,我对自己的职业规划有了更加明确的认识,也对未来充满了信心和期待。希望这些心得体会对于其他人也能有所启发和帮助。
最近我有幸参与了我们小组组织的人物访谈活动。在分好小组并参加了访谈之后,我们就开始准备采访的材料,收集被采访者的信息,整理采访提纲,我们不忽略每一个细节,力求准备得最充分。
几天后,我们与本组的采访对象取得了联系,并初步确定了采访时间。并最终于周六,见到学长之后,他对我们相当热情,我们之间的交流变得畅顺,这也深刻体会到人与人之间的和谐。即使他是学长,我们把他当朋友,这样我们的谈话显得没有拘束。
从与学长的交流中,我们了解到了大学毕业生找工作不容易,特别是找好工作。我们要有一定的能力和看清行业的发展状况,不能眼高手低。要不断培养自己的自身素养,多了解外面的世界,对自己以后的路又一个好的规划。在学校里,我们要把每天过好,该考研就好好准备,不想考研就多关注就业形势和提高自己专业课的知识。
其次我认识到了一些基础技能的重要性,比如英语、基础的office办公软件等等。还有我们所学的基础专业课,像机械设计和数控技术,原来这些都能在以后的工作中得到很好的.应用,希望以后自己在工作中不要有‘书到用时方恨少’的感慨吧。同时我们还要多在大学期间积累社会经验或者多争取一些锻炼机会,比如社团和学生会,也许在以后找工作的过程中都能不知觉中体现出优势。
说起来自己算是个很不服输的男生,有过许多想法,高考失利后不甘于专科文凭,考了专升本。现在在本科里,又不甘于一个本科文凭。经过这次采访之后我认识到了文凭的重要性。当然找工作不像想 1
象中那样简单,要有充足的准备才能取得成功。考研也一样,要有足够的毅力和耐力,坚持到最后,其中的苦闷肯定是很多,但再苦也就一年,用一年的苦换一辈子的甜,我认为是值得的。 在这次寻访校友活动中,我收获了很多,同时也有很多的感触。我学会了如何和陌生人拉近距离,学会了如何鼓励自己更好的完成计划,我一定要将这次学到的东西运用到以后的学习工作中去。而且我对于自己所学的机械专业以及个人发展的前景也有了一些明确的认识,有了学长的指点,对于以后的路,相信我也有了一些自己的方向。对于我而言,学长取得的骄人的成绩是我的榜样,也是我今后奋斗的方向,我今后会更加努力学习,认真备考,积极做好准备,端正态度努力复习,不怕吃苦,考上自己梦想的学校。
同时,这次与学长的交谈中,我也越发感受到校友间诚挚的情谊,即使素昧平生,只因我们是同一个学校,身上同样有着朴实无华、坚韧顽强、勤勤恳恳的精神,学长便对我们坦诚相待、关怀备至。
学习应该讲究方法和计划性。有计划的学习比盲目的学习要事半功倍的多,更容易达到预定的学习目标。每个人都有自己的学习方法,找到适合自己的学习方法才是最重要的。复习时注意交流,要避免因一个问题而过多纠结,掌握好复习的方法;不懂就要要多与同学交流,探讨解答问题的方法,和对不同问题的意见,将更有助于拓宽思路。
最近看了很多的访谈节目,颇有感触,遂把一些感想记录于此。
昨天看了萧亚轩的访谈。小时候的萧亚轩由外婆抚养大,外婆对她的教育很严格,让她学习琴棋书画。后萧亚轩到温哥华学习服装设计,在这期间,她被别人拉去参加了一个比赛,结果在比赛中表现不俗,而后进入娱乐圈,一举成名,可以说,她是幸运的。然而成名后忙碌奔波的生活却让她最终不堪重负,她选择了逃离,在国外休养了2年多。然而在她准备好一切,调整好自己,准备重新开始蓄势而发时,不幸却接连降临到她的身上,先是跳舞时太累扭伤了脚,很严重,后是妈妈得了重病,最终离她而去。可以说,在事业上的萧亚轩是幸运的,她没有经历过所谓的低谷,即使有,也不是因为她的音乐的问题,而是她太红了太累了或者是公司的问题;然而她也是不幸的,她的妈妈最大的心愿就是能抱到孙子孙女,然而却再也等不到了,萧亚轩也再也无法孝敬妈妈了。
我想萧亚轩之所以能成功,与小时候外婆对她的严格教育也是分不开的,机遇总是垂青于有准备有实力的人,她能成功,必然与她本身的实力有关。当然,她骨子里的那种坚强也是她能够成功的极大动力和支持。
有时候成功不仅仅要靠努力,拥有天赋也是极其重要的,尤其是在艺术这块领域。梦想必须要建立牢固的基础之上,一定不要好高骛远,比如唱歌,如果某个人想要成为歌手,但是他五音不全,即使再努力,也许他也无法追赶那些具有一定天分的人的脚步。梦想固然可贵,但是梦想不是白日梦,在梦想面前,我们也应该客观地审视自己,是否具备这样的能力。而Elva,显然地,她是具有唱歌和表演的天赋的,这也是她能够成功的.极为重要的原因。
生活总是不缺少意外的,或大或小,或悲或喜,而在面对这些突如其来的时候,我们应该始终保持一颗平和乐观的心,不要抱怨生活,不要埋怨命运。每个人的道路都不同,每个人的生活都不同,每个人的命运也都不同,也许就是有那么些人,从始至终,都非常地幸运,人生非常地平坦顺利,然而这未必就不是一种不幸。不要跟任何人去比,我们所要做的就是好好地享受生命和生活赋予你的这一切,安然地接受,乐观地面对,开心地生活。
在许多人看来,教师是传播知识和文化的使者,笔者认为,除此之外,教师也应是带给学生快乐幸福的使者。
近年来,学生因厌学而辍学的现象时有发生。记得一位辍学女生这样说:“去学校读书太没意思了,只有负担没有快乐,只有压抑没有幸福。”也许她的话只是片面之词,但我们还是不得不反思:为什么我们的学校对学生逐渐没有了吸引力?为什么我们的课堂不能使学生产生兴趣和快乐?记得作家魏巍在《我的老师>一文里这样写道:
“每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。……至于暑假,对于一个喜欢她的孩子来说,又是多么漫长!”为什么学生不愿意放假,不愿意离开老师?笔者认为,主要是因为在学生心目中老师是快乐幸福的使者,而学习也是一件快乐大于辛苦的事情。通过以上两种现象,笔者认为,让学生感受到学习的快乐、知识的魅力是我们每位教师的职责,让学生在充满希望、快乐和幸福的氛围中生活是我们每位教师努力的方向。那么,我们教师该如何扮演好快乐幸福使者的角色呢?
提升个人魅力,打造魅力课堂。教师有魅力,学生就会为之折服;课堂有魅力,学生就如沐春风。
首先,教师要用高雅的气质感染学生。古人云:“亲其师,信其道”。它告诉我们,学生先是被教师的精神气质所折服,然后才听从教师的教导。那么,教师应具备怎样的气质呢?笔者认为,正如温说的,教师要“有比黄金还要贵重的诚信,有比大海还要宽广的包容,有比爱自己还要宽宏的博爱,有比高山还要崇高的道德”,使自己成为学生心目中的道德模范和高大的“人师”,并用自己的言传身教使学生具备阳光般的心态和健康的人格。
其次,教师要用渊博的知识吸引学生。当今社会,知识发展日新月异,教师也要与时俱进、博览群书,既要做该学科的专家或“经师”,也要做其他学科的“杂家”。教师有了渊博的知识,上起课来才能洒脱大方、游刃有余,学生听起来自然也是一种享受。
提高教学效率,打造快乐课堂。教学的效率与质量是教育的生命,也是使学生走向成功、产生快乐的源泉。如何提高教学效率,打造快乐课堂呢?
投入百倍激情,唤起学生的快乐。华南师范大学刘良华老师曾说:
“一位好教师应该是有激情的教师,因为激情能使人全身心地投入工作,为自己所从事的工作而陶醉。”教师在教学中要投入激情,以感染、带动学生,使学生神经兴奋、感情丰富、思维敏捷,使师生间的信息交流产生共鸣。
实施精品教学,生成学生的快乐。精品教学意味着教师教学的每一步设计都应是“增一分则多,减一分则少”,是精致而有效的。要达到这种水平,教师就必须在吃透教材的同时,补充教材、更新教材,要对知识重点、难点、盲点进行通盘梳理,全面整合、提炼;要对知识进行消化创新,使学生最易接受也最乐于接受。只有经过这样一番努力,学生学起来才会变得生动有趣、事半功倍、轻松快乐。
设计适当互动,激发学生的'快乐。师生或生生互动是调节教学气氛的“味精”,适当安排互动能激起学生的学习兴趣,掀起教学高潮,使课堂成为促进师生共同发展、共同进步的舞台,并使师生的身心得以愉悦,精神得以充实。
教授有效方法,强化学生的快乐。达尔文对方法的阐述有一句名言:“最有价值的知识是关于方法的知识。”教师平时应注意了解、收集学生在学习中普遍存在的疑难,得出规律和方法,教给学生有效方法。学生扫除了学习上的“拦路虎”,学习自然会更顺利。
坚持以人为本,打造幸福课堂。教育的对象是人,所以必须坚持以人为本。伟大教育家陶行知就说过:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。”
关爱每一位学生。教育家苏霍姆林斯基说得好:“教育技巧的全部奥秘,就在于如何爱学生。”教师必须要有一颗伟大的爱心去滋润学生,要从生活上关心学生的饥饱冷暖,从学习上关心学生的得失成败,从情绪上关心学生的喜怒哀乐。这样,教师才能走进学生的情感世界,学生才会把教师当成真心朋友,才能达到陶行知所说的“师生立刻成为朋友,学校立刻成为乐园”。
赏识每一位学生。“赏识就会产生奇迹。”教师要善于发现学生的闪光点,赏识学生的点滴进步。在赏识学生学习的同时,也要赏识学生的为人处世、个性特长,不以分数论英雄。
总之,教师只有把学生放在心上,学生才会把教师放在台上,让我们行动起来,做好学生智慧的引领者、快乐的点燃者、幸福的奠基者,做一名给学生带来快乐幸福的使者。
今天,我以一名小记者的身份,采访了多年来获得过许多奖项的夏莲芳老师。下面是关于夏老师的两个教学成功的小故事——一个来自新疆的家庭,不远万里来到了江苏,只为了让他们的女儿学点文化。
过了几天,那个小女孩便入学了,正巧来到了夏老师这个班。虽然已经上了几堂课了,但小女孩的父母实在是放心不下,担心夏老师有没有足够的教学经验,能否教好自己的女儿,所以连续几天,小女孩的妈妈便一直躲在教室的窗边悄悄的听课。没过多久,小女孩的父母要回新疆了,临走之前,小女孩的妈妈激动地握着夏老师的手,万分感激的说:“夏老师,我把我女儿放在您这里,我是一百个放心啊!”几个月之后,小女孩要参加一年级的期中考试了,考试之后,小女孩用了许多拼音和很少的字组合成了几句话,写了封信给远在他乡的爸爸妈妈。过了几天,小女孩便收到了来自新疆的回信,信中写着几个醒目的大字:感谢老师!感谢学校!
夏老师曾教过八个智商较低的孩子。只要一放学,夏老师就会送这八个孩子回家。一路上,夏老师总是听到一些路人的窃窃私语,但夏老师却一点儿也不在乎,依然每天准时送这八个孩子到各自的.家。这八个孩子里,有口齿不清的,竟还有不会自己吃饭的!可夏老师不不怕困难,认真教着这些孩子。有时教几个拼音,把舌头都读碎了,把喉咙都读哑了,夏老师根本不管这些,还是像以前一样,继续教着这些孩子。就这样,一日复一日。一晃眼,过了十几年,这些孩子都长大成人了。其中有五个孩子都已经有了工作,有四个都成家了,并有了孩子,而且可以像正常人一样吃饭、写字、刷牙……有些人看到这些已经长大成人的孩子,根本不相信他们曾经是被送到培智校的人,都纷纷说:“这些人怎么会被送到培智校呢?太不可思议了!”夏老师听到这些话,觉得这是对她最好的赞誉!
夏老师这几十年来获得过了许多奖项,虽然她已经退休了,但是她就像辛勤的园丁一样,继续辅导着一些祖国的花朵,她希望能让祖国的花朵更加美丽,更加灿烂!
在这个假期,我有幸与一位乡镇中学的老师交谈。经过这次交谈,我感觉自己好像离教师这个职业的距离又进了一步。
这位乡镇老师在学校工作已经有二三十年了,他教导过一批又一批的中学生,也指导了很多到他班上的实习生。
这位老师告诉我,他最近的一批实习学生有三个,其中有两个学生已经考上了公招教师。去学校考试老师一定要注意三科:教育学,心理学,教学教育法。他建议我把教育学和心理学的.书读熟,考试的时候主要考其中的内容。教学教育法,我想就是我们现在学习的中学语文学科教学法。这位老师说想要提高自己的教学水平,可以去网上观看优秀教师的讲课视频,学习他们的可取之处,甚至模仿他们上课时的手势动作,也可以自己对着镜子做动作。这是面试时考官所重视的仪态。
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