2025-05-12 08:40:48 廉洁心得体会 浏览:71224
【#心得体会范文# #2025廉洁心得体会(热门19篇)#】心中有不少心得体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是好查范文网小编整理的廉洁教育心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
开展第三个纪律教育学习宣传月活动以来,总行纪委组织观看了警示教育片《守住第一次》,“轿夫湿新鞋”的典故和各色人物失守“第一次”的情景,在我的脑海里叠迭交织、挥之不去。我喟叹“轿夫们”从“择地而行”到“不复顾惜”的转变,惊讶于他们初心的瞬间忘却。从他们“湿鞋”时的“一步错”到“步步错”到踏向不归之路的过程中,我深深地感受到“守住第一次”的重要性。
有道是“万事怕突破”。诚然,事物从量变到质变存在一个临界值,而突破就是“第一次”越过那个关键值。因而,守住了“第一次”,也就保证了事物的本质。
纵观“湿了鞋”的轿夫们,大都在思想上不够警惕“第一次”,在诱惑面前心存侥幸而选择性忽略“倘一失足,将无所不至矣”的认知。缑际星、王会奋、李人志等人在第一次面对送上门的500元、2000元和60万等财物时,也曾感到“很忐忑很惶恐很震惊”,然而终究在诱惑面前没能稳住心神、管住手脚。而“湿鞋”的不适感在一时的“安然无事”下又反过来助长了他们的侥幸心理,于是,冒险的`越位行为渐已变成日常行为,原本心怀敬畏的“禁区”与“高压线”成为传说中的“狼来了”。直到最后警察来了,他们才幡然醒悟:是心中的警钟不鸣,才让现实的警笛响起。
守住“第一次”,其实,守的是心中的底线。人的底线一旦失守就一如“湿了鞋”的轿夫,将毫无顾忌地行走在腐败的泥水中。
陈少岚是那些“湿鞋”轿夫中令我印象深刻而为之叹惜的一个。这位曾被评为“全国优秀政工干部”、从事思想教育和理论工作多年的高级知识分子,一度让“殷勤人士”无从示好、高攀无门。可后来只是因为在业余爱好中放松了警觉,“第一次”没有拒绝“打牌底子钱”,最终导致他从“人类灵魂工程师”沦落为“灵魂有污点的人”。他在悔过时说,最初认为“打牌娱乐消遣,输点‘礼金’是小事”。正是这种想法和“小事”,让自己从业界标杆一夜间成了“反面教材”。平时善于说教、理论一套一套的他,用自身的真实行为证明了“一个行动可以击碎一打宣言”的论断。他的这种“不遗余力”地“言传身教”,让我感慨万千,嘘唏不已。
为什么失守第一次后就守不住第二次呢?除了当事人心怀侥幸和“没必要”的想法作祟外,还因为“失守第一次”后就很难全身而退(受贿的财物即便退还依然不能免除定罪,否则“第一次”就是未遂而谈不上“失守”了)。这就意味着要想守住第二次,当事人就要有壮士断腕的决心、负荆请罪的担当和放下名利的淡泊。而能做到这些的人当初又怎么会失守第一次呢?
“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。作为银行工作的一员,我们每天都在和客户打交道,如何在诱惑面前守住第一次,我认为,一是要谨慎,在工作中和处世交友上要谨慎,特别是在金钱和物质利益方面,要站稳勤俭清廉立场,根除贪图享乐和攀比阔气的俗念,做到慎独、慎微、慎初,算好人生七本帐,不存任何侥幸心理。二是要知足,在事业上要有不知足的追求,而在个人物质待遇等方面要有知足长乐之心。三是要修身,作为一名共产党员修身应是第一位的良好的自身修养是干好事业的基础,要以高度的政治敏锐性。四是要慎交友,常言道,近朱者赤,近墨者黑,如果交友不慎,就会给自己人生道路带来不必要的麻烦,要时刻保持头脑清醒,不忘初心,坚守“第一次”。
在今后的工作和生活中,方向更明确,准则更清晰。要时刻牢记自己是一名共产党员,牢树正确人生观、价值观,打牢思想基础,提高拒腐防变和抵御风险能力,干好本职工作,为太白农商行做出自己应有贡献。
近年来,我国建筑行业取得了快速发展,但也出现了一些不良现象,如工程质量问题、贪污、腐败等。为了整顿行业秩序,提高建筑行业的廉洁意识和道德素质,各级政府和建筑企业都加强了廉洁教育。我在参加廉洁教育活动中深受教育,获得了一些宝贵的心得与体会。
首先,廉洁教育使我深刻认识到廉洁的重要性。建筑行业作为一个重要的基础产业,在国民经济中发挥着重要的作用。如果建筑师、工程师等从业人员犯有贪污受贿等不道德行为,不仅会导致工程质量问题,还会给人们的生命财产安全带来威胁,损害建筑行业的形象。廉洁是建筑行业中最基本的道德底线,只有坚守廉洁原则,才能保持行业的良好形象和发展态势。
其次,廉洁教育让我深切感受到廉洁的内涵与要求。廉洁并不仅仅是指不贪污受贿,也包括对待他人的诚信、守法守纪等方面。建筑行业是一个充满竞争的行业,要保持自己的良心,与他人保持公平竞争,绝不能通过行贿、串通等不公正手段获取利益。同时,我们在从业过程中还要严格遵守法律法规,尊重职业道德准则,履行职责,确保工程的质量和安全。
第三,廉洁教育让我明白了廉洁需要大家共同努力。建筑行业是一个庞大的系统工程,在每个环节都需要有人才能够保持廉洁。政府部门、行业协会和企业需要加强组织领导和制度建设,制定明确的廉洁要求和规范,提供廉洁教育培训,以保障建筑行业的廉洁发展。同时,每个从业人员也要有自律自洁的意识,遵守廉洁的底线,共同营造廉洁的从业环境。
第四,廉洁教育加强了我的自我约束力。廉洁教育告诉我,从业人员要努力提高自己的法律意识和道德观念,时刻保持对法律法规、职业道德的敬畏之心。在面对诱惑和利益纷争时,要有足够的定力和底气,始终坚守廉洁原则,不为个人利益而放松要求。这要求我在从事建筑行业的过程中,严格遵守规章制度,主动接受监督检查,杜绝违法违纪行为的发生。
最后,廉洁教育激发了我对建筑行业的热爱和责任感。建筑行业是一个劳动密集型行业,需要付出辛勤的努力和巨大的'责任心才能做好工作。通过廉洁教育,我深入了解了建筑行业的重要性和特点,也了解到行业发展的不易。因此,我愿意为建筑行业的廉洁发展做出自己的努力,为社会创造更多的价值。
总之,建筑行业廉洁教育是对从业人员进行思想教育、道德教育和法制教育的过程。通过廉洁教育,我深刻认识到廉洁的重要性,明确了廉洁的内涵与要求,明白了廉洁需要大家共同努力,加强了自我约束力,并激发了我对建筑行业的热爱和责任感。我深信,在全社会的共同努力下,建筑行业将迎来更加廉洁、阳光和可持续发展的未来。
医生这个职业是充满荣誉与责任的,作为从医多年的我,我深知廉洁教育对医生的重要性。在我与同行们的不懈努力下,我们的医院逐渐培养出一支廉洁教育意识强烈,责任心强的医疗团队。在这个过程中,我得到了许多宝贵的体会和心得,下面我将分享给大家。
首先,廉洁教育对医生来说是必不可少的。医生作为从事医疗工作的专业人士,处于看病治病的第一线,直接关系到人们的生命健康。因此,我们必须保持清正廉洁的医德医风,不能贪图个人利益而损害患者的利益。廉洁教育不仅要求我们不能收受贿赂、行贿,更要求我们要诚实守信,做到廉洁奉公。只有这样,才能保持医患关系的.和谐,树立起崇高的职业形象。
其次,廉洁教育必须以德为先。要成为一名合格的医生,首先要有优秀的医学知识和技术,才能为患者提供更好的医疗服务。但仅有医学技术还不够,我们更需要端正的职业道德和伦理,才能真正成为廉洁的医生。在医学教育中,我们要注重培养学生的道德意识,教育他们要尊重生命、尊重患者,并时刻牢记自己的职责与使命。
再次,廉洁教育需要全社会的共同努力。廉洁教育不应只停留在医生个体层面上的教育,也不能只依赖医院的管理机制来保障。全社会都应参与进来,共同营造廉洁的医疗环境。政府要加强监管,制定更加完善的法律法规来规范医疗市场,打击医疗领域的腐败现象;患者和家属要提高自我保护意识,不轻易相信“神医”、“灵丹妙药”,不以重金贿赂医生,防止自己成为廉洁教育的受害者。
最后,廉洁教育要践行在日常工作中。廉洁教育不仅仅是口号,更是要体现在我们的具体行动中。作为医生,我们要严格遵守职业道德,不搞权钱交易,不给医疗行为设价格;要积极回应群众关切,及时向患者解释医疗过程和费用;要公开透明地进行医疗记录与报告,接受患者及家属监督。在日常工作中,我们还要勇于发现问题、纠正错误,不把廉洁教育束之高阁,而是要贯彻到每个细节中。
综上所述,廉洁教育对医生来说是非常重要的,它关系到医生个人的品德修养,也关系到整个医疗行业的声誉和发展。我们作为医生,要不断提高自身的廉洁教育意识,做到廉洁奉公,在医疗实践中践行廉洁的医德。只有这样,我们才能够赢得社会的尊重与信任,为患者提供更好的医疗服务。廉洁教育意识的逐渐增强,将助推医疗行业的发展,让患者能够真正享受到优质的医疗资源。
不知从何时起,教师这一曾经最圣神而光辉的职业,却也落满了俗世流言的灰尘。一时间,教师在人们心目中的地位,由天上堕入人间,从道德与智慧并重的化身退化为平庸的众生,甚至于奸邪的恶魔。早些年流传的一个关于社会“七匹狼”的段子就很形象地说明了这一点:公检法,国地税,人民教师。悲哀呀!传道授业解惑的教师竟然与地痞流氓的社会人士混为一谈,真不知万圣师表的 孔老先生九泉下如若有知,又该作何感想?
是什么让教师的形象发生了天翻地覆的逆转?可以追溯历史寻求答案,也可以说是社会客观不良大环境的熏染,但更为重要,更为紧迫的是要解决教师自身思想沉沦的问题。莲,出淤泥而不染,是因为它有一颗纯洁的心。教师如果要重塑社会公众眼中的形象,那无疑也要净化自己的心灵,从廉洁从教做起。只有廉洁从教,教师才能成为道德与智慧并重的榜样,成为社会良知的基石。可以说,教师廉洁从教是其立身之本,是一名合格教师最基本的职业操守。
所谓廉洁从教,依据《中小学教师职业道德规范》的第七个规范,即要求广大教师应具备高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不染社会上出现的一些贪、贿等恶习,不利用职权之便从学生及家长身上谋取私利,始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。那么具体来说怎样做到廉洁从教呢?下面笔者即从以下两方面谈点个人的拙见。
第一,当下已是法制教育时代,对于教书育人的教师职业来说,一名合格的教师首先他的教学管理行为应是在法律所规定允许的范围之内。传统私塾学堂留下的“棍棒底下出秀才,不打不骂不成人”的粗暴教育理念,显然已与当下尊重学生人格与个性的要求相抵触。当然就实际情况来说,很多时候老师们不是不清楚相关的教育法规,而是在具体的教学管理实践中不按照相关教育法规来操作。一些老师总是想当然地认为,学生现在年龄尚小,缺乏个人约束和自控力,口头说教往往起不到很好的效果,必要的体罚与谩骂还是需要的。在这些老师看来,随着学生年岁的增长,以后他们便会理解老师当初所作所为的良苦用心;岂不知有时候一旦在人的心里留下惨痛的回忆,那将是难以抹灭的。因此,不论是从国家教育法律的规定,还是从个人教学管理的实际效果来谈,作为教师一定要学习国家颁布的新《教育法》、《教师法》以及《中小学教师职业道德规范》,进一步明确教师应该具备的法律法规,并且在实践中依法教学,依法管理。日常教学管理中依法而行,这应是当下廉洁从教首先应做到的。
第二,廉洁从教要从净化心灵,提高做人境界做起。教师是文明的传承者,肩负着培育一个国家和民族下一代的.荣耀使命。可以说,一个国家和民族的未来很大程度上就决定于教师培育了怎样的一代人。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”一百年前的梁启超先生已在其《少年中国说》一文中明确地提出这一观点。可是要培养这样富有朝气,且思想进步的青年,还得需要在学习的过程中老师们给他们以正确的指引,以身作则树立榜样。从这一角度来说,教师的廉洁从教关乎到民族的兴衰,国家的兴替。因此,只有教师自己从思想觉悟上成为了一个高尚的人,纯粹的人,有道德的人,脱离了低级趣味的人,那么他所培养的学生方能成为有益于国家和民族的人。为此,作为一名教师,要不断陶冶个人情操,提升做人境界,廉洁从教,把为国家和民族培育栋梁之才为己任,淡泊名利,不求索取,爱岗敬业,乐于奉献,为建设祖国美好的明天而奋斗不息。
放眼当下,社会中浮荡这一股不正之风,如以权谋私、拜金主义、损人利已、弄虚作假、见利忘义等等。社会是一口大染缸,无疑就连校园“象牙塔” 这一片净土也受到了这股歪风邪气的熏染。借手中职权谋私利者有之,给学生校外有偿补课者有之,收受家长财物者有之,至于那些道德品行败坏将罪恶的黑手伸向学生的无耻之徒更是给整个教育系统蒙羞抹黑。
当然,就外在的客观原因来说,教师收入渠道有限,大多数人仍然依靠财政工资,收入明显偏低,特别是在经济比较落后的地区,有的学校连教师工资都不能正常发放,教师生活经济窘迫。这种情况下,一些老师就觉得自己的教学劳动与产生的社会价值很不相称,比对社会上抢占商机而一夜暴富者,许多教师的职业神圣感顿然丧失,进而产生严重的心理不平衡。“别人都富了,我每天辛辛苦苦太清贫了,能捞就捞一把,这也在情理之中”,有了这种想法,有的教师有违廉洁从教的行为也就出现了。从这个角度来说,教师廉洁从教当然重在提升个人思想觉悟,但如若社会大风气不能得以扭转,社会收入分配体制不改革,从整体和长远上看,教师收入偏低,在客观上始终不利于他们保持廉洁从教,金钱物质的诱惑极易引发教师们做出有违廉洁从教的行为。
孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。廉洁从教就是我们教师树立榜样的最好体现。就我个人而言,我将继续发扬“捧着一颗心来,不带半棵草去”的奉献精神,通过个人的实际行动净化校园这块纯净的圣土,不断提升自我人生境界,养浩然正气,恪尽职守,传道解惑,育桃李芬芳。
作为家庭的基本单位,家庭的和谐与稳定对每个人来说都是至关重要的。而廉洁是家庭的基石,只有建立起廉洁的家庭氛围,才能培养出高尚的家风和良好的家教。在宣传推广“创廉洁家庭”活动中,我有幸参与其中,通过亲身实践和思考,总结了一些心得体会。
首先,创廉洁家庭需要家长的带头作用和正确教育引导。家长是孩子的榜样,他们的言行举止直接影响孩子的行为和价值观。因此,建立廉洁家庭必须家长自己率先崇尚廉洁,做到以身作则。家中不乱丢垃圾、不浪费水电、不违规操纵家庭事务等,家长都应该以身作则,让孩子们对廉洁这一价值观有明确的.认识。此外,家长还要通过言传身教的方式,教育孩子珍惜物质,讲究节约、公平、诚信的原则,培养他们正确的行为准则。
其次,保持良好的沟通和家庭氛围对创廉洁家庭也非常重要。家庭是一个亲密且相互依赖的集体,成员之间的沟通是建立家庭和睦关系的基础。为了打造廉洁家庭,家庭成员之间应保持开放和诚恳的沟通,相互倾听和理解。只有通过沟通,才能将家中的矛盾和问题及时化解,防止不廉洁的行为在家庭中滋生蔓延。同时,家人之间也应当相互关心和支持,给予彼此正能量,在和谐的家庭氛围中,各个成员的廉洁观念将得到进一步的强化。
另外,创廉洁家庭还需要家庭成员共同努力,形成多方参与的合力。每个家庭成员都应尽到自己的责任和义务,通过合作实现家庭的廉洁目标。这需要家庭成员之间建立起密切的联系和信任,互相监督与约束。家长要对孩子的廉洁教育保持持续性和定期性的关注,提醒和督促孩子们在日常生活中注意廉洁行为。孩子们也要积极参与家务劳动,不好逸恶劳,培养家庭责任感和奉献精神。只有家庭成员共同努力,形成合力,创造出廉洁和谐的家庭环境。
在创廉洁家庭的过程中,我发现灌输理念与技能培养同样重要。理念的灌输能让家庭成员有一个明确的价值准则,知道什么是廉洁、为什么要廉洁。同时,技能的培养也很重要,只有掌握正确的行为方式和方法,才能更好地实现廉洁行为的落地。因此,我们要向家庭成员普及廉洁知识和技巧,让他们明白如何通过行动来体现廉洁。培养孩子整洁有序、节约使用物质和资源的好习惯,同时加强家庭成员的诚信教育,树立正确的人生观和安全意识。通过正确认识和正确行为的引导,可使家庭成员的廉洁观念得到进一步巩固和提升。
总而言之,创林洁家庭需要家长的带头作用、良好的家庭氛围、家庭成员的共同努力以及理念与技能培养等多个因素的综合作用。只有在这些方面得到合理重视和有效推动,才能建立一个真正的廉洁家庭。廉洁家庭不仅是一个良好的社会风尚,也是培养下一代良好品质和力量的基础。希望每个家庭都能认真思考创廉洁家庭的意义,并通过实际行动付诸于实践。
廉洁是人们对自己的要求,家庭是一个人一生中最重要的单位。然而,随着社会的发展,家庭诚信和廉洁问题也成为当代社会面临的挑战之一。家庭是培养个人品德的温床,也是社会风气的重要基础。本文将探讨如何在家庭中培养廉洁心态,并分享一些个人的体会。家庭是每个人的'根基,一个人的为人之道往往离不开家庭的熏陶。要树立廉洁家风,首先需要父母起到良好的榜样作用。父母应该遵守法律和道德规范,不做违法犯罪的事情,要以身作则,树立正确的行为标准。同时,父母还应该注重培养子女的品质,教育他们懂得自律、诚实守信,不做贪婪和腐化的事情。在这样的家庭氛围下,子女自然而然地养成了廉洁的习惯和心态。
廉洁的意识和行为习惯是在日常生活中形成的。家庭成员应该注重诚实和实事求是,不撒谎、不欺骗,要明辨是非,有责任感和担当精神。同时,家庭成员还应该坚守底线,不贪污受贿,不违法乱纪,不以权谋私。在面临利益诱惑时,要能够理性思考,坚守原则,不被诱惑所左右。通过这样的家庭教育,每个家庭成员都能够形成健康的廉洁心态。
家庭教育是培养廉洁心态的重要环节。家长应该注重对孩子的教育和引导,让他们懂得廉洁的价值。在日常生活中,家长可以为孩子创造正确的消费观念,引导他们不盲从时尚,理性购物。同时,家长还应该注重培养孩子的独立思考能力和财务管理能力,教育他们正确看待金钱、权力和名利。一个健康的家庭教育环境能够让孩子在面对外部诱惑时能够树立正确的价值观,坚守廉洁原则。廉洁心态是每个人都应该有的美德,家庭是培养廉洁心态的重要场所。通过父母的榜样作用,培养廉洁意识和良好行为习惯,加强家庭教育,每个家庭成员都能够形成廉洁的心态和健康的品质。希望每个家庭都能够以廉洁为风尚,为社会建设做出自己的贡献。
廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产,应该发扬光大。自古以来,我国就有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”之说。廉洁文化进校园就是要教育和培养我们的下一代在德、智、体三个方面全面发展。廉洁文化作为一种优秀的传统文化,在学生的课堂里应该有它一席之地,我校在开展廉洁文化进校园活动中取得了一定的效果.
廉洁文化进校园是加强学生鉴别能力的需要。优秀传统文化包括廉洁文化是不能自然在学生的头脑中产生的,很有必要来一点灌输。当前我国的反腐形式比较严峻,腐败现象在一些领域和部门易发多发的状况仍然未有改变,同时,还出现了一些案件多发的新领域,反腐倡廉建设还面临着许多新情况、新问题。我们要认识到这场斗争的长期性、复杂性和艰巨性,那就必须从长计议,综合治理,从基础抓起,包括对学生进行廉洁文化的宣传教育,在他们幼小的心灵里打上廉洁文化的意识,不断提高他们鉴别是非的能力。
现在社会上有一种比较矛盾的思想意识,一方面社会舆论对一些领导干部的腐败行为深恶痛绝,另一方面又笑贫不笑奢,有不少人包括一些学生把清政廉洁的干部视为无能,更为严重的是,在一些行政机关和事业单位,清政廉洁的干部不吃香,甚至受孤立,形成了领导不亲近、群众看不起的`尴尬局面。这种思想意识或多或少地已经影响到了我们的下一代。有许多学生羡慕的不是清廉、艰苦朴素,而是一些学生家长的房子、车子和票子,到底这些东西是勤劳致富得到的,还是贪污受贿弄来的,他们不得而知,也不想知道。无形之中混淆了正确与错误之分,正义和邪恶之分,这是一种多么可怕的情形啊!如果您在百忙之中能就此问问身边的孩子,他们的回答很可能令您惊讶!
虽然说廉洁文化进校园是远水救不了火,但是起码可以做到以下几点,首先是从小就让我们的下一代树立起廉洁意识,分清是非,增强辨别能力。其次是我们的社会、家庭又多了一位有廉洁意识的人,难道这也是一件坏事吗?再次是待他们长大成人后清正廉洁,学会做人,成为社会、家庭的有用人才。
《廉洁教育读本》像一把金钥匙,开启廉洁宝库的大门。又像一位高尚的智者,教会我许多做人的道理。在这本书中,我认识了严守纪律的孔繁森,弃官寻母的朱寿昌,杀猪立信的曾子,淡泊名利的郑浩明……
一个个真实的故事打动人心,其中《曾子杀猪立信》这个故事给我留下深刻的印象。它让我明白了——诚信的重要性。
这个故事写曾子的妻子有一天要出门,他的'儿子哭着吵着要跟随,而她的妻子则对孩子说:“你别去,回来妈妈杀猪给你吃。”不料妻子回来时,看到曾子准备杀猪,她制止道自己只是哄骗孩子的,不必当真。曾子却说:“如果不杀猪就是哄骗孩子,教孩子撒谎。”最后,曾子坚持把猪杀了。看到这个故事,使我想起以前撒谎的我。
记得二年级暑假,我迷恋上了拼装玩具,吵着妈妈给我买拼装。后来妈妈给我钱,让爷爷带我去买。来到玩具店,只见琳琅满目、应有尽有的拼装陈列在我眼前。我欣喜若狂,左手一套,右手一套,爱不释手。这时,店主似乎看出了我的心思,笑呵呵地说:“喜欢就多买一套,有折扣哦。”我灵机一动,使出了我的绝招——赖着不走。爷爷看我实在喜欢,只好多买一套给我。带着心爱的拼装,我兴高采烈地回家了。
回到家,妈妈质问我:“怎么买两套呢,不是答应只买一套吗?”我只好一边假装摆弄拼装,一边胆怯地说:“店里做活动,买一送一。”我欺骗了妈妈,心里忐忑不安,拼装带给我的快乐瞬间烟消云散。事后,我向妈妈承认了错误,妈妈则语重心长地对我说:“孩子,金钱可以买到拼装,却买不到一个人诚实的品质。诚信,是做人的根本啊!”
细细品读了《廉洁教育读本》,让我更清楚地明白诚信的重要性。我坚信:一个人只要活得诚实,就等于拥有了一大笔财富。
我有幸参加了股份公司举办的廉洁从业教育活动,作为一名基层管理人员,通过本次教育活动,看到一桩桩触目惊心、发人深省的腐败案例,看到一些干部抵御不住诱惑最终走向犯罪深渊,最终身陷铁窗的惨痛经历,对我的内心有很大的触动,对今后自己的工作有很大的启发和教育。而最后潘董事长的讲话更是对我们股份公司全体干部职工提出了更高的目标和要求。
这次警示教育活动,采用我们国家近几里发生的一些反面典型案例教育形式,经天山区党校校长的案例分析,使我从中得到一些深层次启示。分析典型案例,没有加强对权力监督制约是产生腐败的关键。首先部分领导干部没有带头廉洁自律。领导干部能否以身作则,对加强廉洁从业意识,推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则,首先要做到廉洁自律,这是每一名领导干部必须具备的优秀品格。如果说的一套,做的又是一套,职工是不会信任的,实际上会让其他干部,群众上行下效,最终结果就是破坏了公司齐心协力求发展的良好氛围。
其次是没有带头接受监督。作为领导干部,要时刻如履薄冰,严于律己,自觉接受公司全体干部职工的监督、监察。公司干部职工的监督、监察,我本人会把它当做一种警戒,一面镜子,经常想一想,照一照,检查一下自己有什么不足和缺点,并及时加以改进和纠正,这对我自己的成长是有很大的益处的。
三是没有带头遵守公司相关的'纪律。万事讲纪律,就是要遵守公司关于廉洁从业的各项规章制度不动摇,在思想上和股份公司保持一致。领导干部必须在行动上坚决服从股份公司的各项制度,决不允许有令不行,有禁不止,搞上有政策,下有对策。真正带头遵守股份公司的制度和纪律,严格按规矩办事。
通过本次廉洁从业教育活动,通过深刻的反思,我逐步认识到自身在理想信念方面、在规章制度学习方面还存在一些问题和不足。我决心在以后的工作和学习中,尽快克服和纠正。首先我会静下心来学习公司的各项管理制度,树立正确人生观、价值观树立坚定理想信念。作为基层管理人员,只有不断完善和提高自己,才能确保高质量地完成好公司交给的工作任务,才能更好地做好企业的反腐倡廉工作。同时,自己要按照公司的要求,严格要求自己,防微杜渐,确保不出任何违法违纪问题。
其次要抵制住诱惑,要做到见诱惑心不动,见财物心不痒。始终坚持为公司发展而努力,完成好公司交给的各项工作任务。最根本的就是要正确处理好个人利益与修集体利益的关系,在任何时候都要把公司利益放在首位。
第三要管得住小节,谨防千里之堤毁于蚁穴。努力做到树立正确的权力观,正确看待和行使自己手中的权力,始终牢记自己手中的权利是公司赋予我为公司发展做贡献而不是为自己谋取好处和利益的。
作为基层管理人员,通过本次学习我深刻地认识到反腐倡廉的工作的艰巨性,认识到建立教育、制度、监督并重的惩处和预防腐败体系的紧迫性,我会在以后的工作中更加严格的要求自己严格公司遵守廉洁从业的规定,做一个耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑的清清白白的人。作为一名基层管理人员,我一定会时刻维护公司的光辉形象,坚决服从领导安排,为股份公司的发展尽自己应有的一份力量。
由于近年来随着市场经济的发展人们的生活水平不断提高,物质需求水平也不断提高,使得部分员工的思想较为活跃,拜金主义、享乐主义色彩不断攀升。且外部形势较为复杂,金融业在国民经济和社会发展中所显示的地位和作用日趋重要,金融企业间的竞争越发激烈,而客户对银行的要求也逐渐变的严格甚至是严苛起来。在这种大环境之下少数员工出于自身利益需求或为完成任务,作出了一些违规、违纪、违法的行为。而这些违法违规案件及操作风险事件,给银行的信誉和社会形象带来了极大的负面影响,而大部分案件都暴露出的共性问题是“十案九违规”!这些血淋淋的案件铁铮铮的事实不断提醒着银行要把案件防范与风险控制摆在至关重要的位置上,避免案件的产生、风险的形成就要将违规行为扼杀在摇篮里,让投机思想结束在头脑中。为此市行党委在全行组织开展以“忠诚理想、改进作风、廉洁自律、合规经营”为主题的大教育大讨论活动。而通过这次活动让我对“廉洁自律、合规经营”这八个字又有了新的认识。
一、“廉洁从业,从我做起”加强学习提高自己的业务技能和思想精神境界。廉洁之本在于自律,自律之道在于防患未然。滋生腐败最先突破的是廉洁自律这道防线,保持清廉必须固守的是廉洁自律这条底线。要做到自律,必须正确地认识自己。要从灵魂深处做到自重、自省、自警、自制、自励,通过自我反省、自我教育、自我修养、自我约束、自我改造以树立正确的人生观、价值观、思想观,对自身与周边人事物都有正确的认知,不断调整自身工作态度,塑造良好心态,争取做到不以物喜不以己悲。且要时刻更新业务知识,熟练掌握业务操作中的风险度,不断提高实际工作中风险控制能力。
二、坚持开展批评与自我批评。人无完人每个人都有缺点,要积极开展自我批评,查找和解决自身存在的问题,同时主动、诚恳地接受批评。同事之间要出以公心,认真开展批评帮助。要主动接受监督防护。监督既是约束,更是爱护。不讲监督的信任就是轻信,放弃监督的信任就是放纵。要做到严格要求、严格管理、严格监督,既是自己对自己高度负责,也是他人对自己关心爱护。只有时时处处将自己置于监督之下,把监督看作是对自己最大的爱护、最好的保护和最真诚的呵护,培养起闻监督喜、视监督乐的心境,在思想上正确认识监督,在感情上真诚欢迎监督,在行动上主动接受监督,在来自各方面的监督下增强廉洁自律意识、提高廉洁自律能力,以廉洁的作风、廉洁的形象和廉洁的品质来赢得工商银行的信赖和工商银行员工的爱护。
三、建立环节完善的规章制度,明确的奖惩体制就是给工商银行员工一个良好的环境,完善的规章制度可以起到预防风险的作用,而明确的奖惩制度则起到了震慑的作用。有了健全的'制度还要有力的去宣导,旗帜鲜明地向员工传达出哪些行为可为,哪些行为不可为。建立“正面有规范、反面有禁止、违反有处罚”的“三位一体”的员工行为规范管理体系,使员工熟知本岗位行为规范和禁止事项,落实自律措施,遵循岗位承诺,严防各类违规行为。如存在问题要进行反映,及时的发现问题解决问题,以争取及时纠正,不断提高执行效率。将合规文化的大环境改造好,争建立一个精细化、标准化、流程化的操作模式。
总而言之,要始终保持清醒头脑,不违规、不违纪、不违法,做一名遵纪守法、行为合规的合格员工,从我做起,从细节做起,管好自己,带动身边,共同创建一个良好的和谐的秉持着“合规经营”理念的工作团队,将“廉洁从业”的理念印在自己的心中,将“诚信、正直、守法、合规”的理念带到服务客户的全过程中去,为我行安全经营、快速发展和提升效益保驾护航。
为加强廉洁自律意识,进一步筑牢拒腐防变思想道德防线,进一步筑牢拒腐防变工作思想防线。我校利用“学习贯彻全国教工委“廉政建设教育月”活动,组织全体教职工开展了以“加强教育、提高认识”为主题的系列廉政文化、“廉政教育进校园”活动。现将我校20xx年“廉政文化进校园”活动有关情况总结如下:
我校在“廉政”教育月活动期间,始终注重抓好“教育、引导、规范、提高”三个环节,努力营造了全社会关心支持“廉洁教育进校园”工作的良好格局,使廉政文化渗透到每个教职员工的心中,形成教工乐于奉献,廉洁从教的良好风尚。
一、以宣传促教育,营造浓厚氛围。
在开展“廉洁从教进校园”活动之前,我校就召开全体教职工大会和全体职工大会,宣传“廉洁从教进校园”的活动重要性、必要性。全体教职工充分利用学校多媒体和网络等各种宣传方式,广泛宣传“廉洁从教进校园”的活动内容,使“廉洁从教进校园”活动深入到教职工中。
二、以组织开展廉政文化教育,提高廉洁从教意识。
我校利用“廉政文化进校园”活动时间开展廉政文化教育活动,以“廉洁从教进校园”教育活动为主线,通过活动的开展,使教职工充分认识到“廉洁从教进校园”活动的重要性,认识到廉洁从教必须从身边的小事做起,树立廉洁从教的.意识,提高了自己的防腐意识,进一步筑牢拒腐防变工作思想防线。
三、通过廉政教育,提高了师生的廉洁意识。
我校坚持把“廉洁从教”作为思想教育的重要内容来抓好,通过活动的开展,教师在思想上、行动上与织保持高度一致,并在工作实践中坚持做到以下几个方面:
1、教师要加强廉政理论学习,进一步增强抵御风险和不良的能力。
2、要进一步加强师德教育,增强自身的拒腐防变的能力。
3、要树立正面典型,树立良好形象,使廉洁从教进校园工作落到实处。
四、加大对学校内部管理和监督,确保廉洁从教的实施。
我校在廉洁从教的过程中,不断总结反经验,不断提高自己的廉政文化素质。学校的和教工支持教师加强对教育教学工作的监督管理和指导。
4、继续开展师德师风建设活动,不断完善教职工师德考核制度。
5、学校继续加强对师德师风建设工作的监督,促进教师严格执行《中小学教师职业道德规范》,不断提高师德水平,加强师能建设。
6、进一步加强对学校内部管理和监督,不断提高师生的思想道德素质,建立健全学校教育管理体制,充分调动广大教职工的工作积极性,增强他们的主人翁意识和责任感,建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
7、进一步加强学科教学工作的过程管理,努力使学科教学与学科教学有机地结合起来。
学校的廉洁从教工作是一项艰苦的工作,需要我们不断探索、不断总结,使廉洁从教进校园工作扎根在每个教职工的心中。总结如下:
一、以身作则,教师为廉洁教育树立良好形象
教师作为学生的榜样,应该以身作则,树立优良的师德形象。教师应该勤奋作学问,清白做正人,挚心敬业,诚心为生,做本色人,说本色话。XXX是教的根本,XXX是学的楷模,只有踏踏实实做人,实实在在做事,以廉为美,以廉为乐,以廉为荣,才无愧于人民教师的称号。作为一名党员教师,应结合员先进性教育活动,从自身做起,热爱学生,春风化雨,追求科学,崇实耐劳,弘扬人文,贵和尚中。以旗帜的榜样作用引领全体教师树立优良的师德形象。
教师应该将廉洁教育与学科教学相结合,特别是在思品、语文等人文学科中更具有相当的优势。在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源,我们可以加强学科渗透,深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。在教学活动中传递,在言谈举止中感化。教师应充分挖掘并提炼教材中的内容,并有机地加以渗透。把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来,使学生在研究知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育,加强思想道德修养。
教师应该结合青少年学生的`身心特点、思想实际和认知规律,采用不同的教育方法,使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式,让学生在体验、感悟中得到启迪,逐步形成正确的认识。
二、把握方法,结合学生特点科学实施廉洁教育
教师应该抓住教育契机,利用校园内的各种场景和时机,开展廉洁教育主题活动。例如升国旗、入队仪式、入团仪式以及主要节日、历史人物等,让学生们在活动中,受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育,从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外还可在每周班队课上,通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式开展廉洁学校是我家等教育内容,使廉洁教育落到实处。教师还可以开展系列活动,如廉洁书画比赛、廉洁征文比赛等,激发学生的创造力和想象力,让他们在活动中感受到廉洁教育的魅力。
学生的养成教育需要长期的积累和不断的努力,不能仅仅依靠一两次集体活动或思想教育来实现。为了有效规范学生的诚信行为,学校可以营造争创示范班级、争做文明学生的氛围,并开展一系列活动来加强学生的廉洁意识。例如,可以通过开展“六个一”活动来推广敬廉崇洁、诚实守信的理念:送一份敬廉崇洁、诚实守信的告家长书;开展一次敬廉崇洁、诚实守信的绘画活动;研究一句敬廉崇洁的道德格言;分享一个敬廉崇洁、诚实守信的故事;开展一次敬廉崇洁、诚实守信的征文比赛;组织一次敬廉崇洁、诚实守信的主题班队活动。通过这些活动的开展,可以有效促进学生的廉洁意识形成。
总之,让我们共同遵守清廉之约,共同建设清廉之家,以廉洁的态度度过一生,享受快乐的生活,共同创造廉洁的校园。
随着中国高铁的快速发展和不断完善,铁路行业成为国家基础设施建设的重要组成部分。廉洁是铁路发展的基石,而铁路廉洁是铁路从业人员共同面对的重要课题。将通过五个不同的角度来分享我的铁路廉洁心得体会,以期能够为铁路行业建设提供一些有益的参考。
首先,铁路从业人员要保持专注和敬业。
作为铁路行业的一员,我们要时刻牢记自己的职责和使命,坚守本职岗位,保持高度的工作敬业精神。只有专注于工作,才能真正做到廉洁奉公。在工作中,我们要主动履行职责,坚决抵制一切违反廉洁要求的`行为,时刻保持高昂的工作激情,以实际行动践行廉洁自律。
其次,铁路从业人员要勇于担当和真诚为民。
作为国家基础设施建设的中坚力量,我们不能辜负人民的期望。我们要时刻心系百姓,将追求人民利益作为自己的使命和责任,在工作中积极为广大旅客提供优质、高效的服务。同时,我们要严守廉洁自律底线,坚决杜绝任何违法违纪行为的发生,守住不受利益诱惑的底线,保持清正廉洁的作风。
第三,铁路从业人员要注重学习和不断提高自身素质。
只有不断学习和提高自身的知识水平和业务能力,才能更好地适应铁路行业的发展需求。我们要善于思考和总结经验,及时纠正自身的不足,提高自身的业务水平和管理能力。同时,我们还要积极参加各种培训,丰富自己的管理知识和实践经验,提高自身的综合素质。
第四,铁路从业人员要加强沟通和团队合作。
铁路行业是一个高效运转的系统工程,需要各个环节的紧密配合和良好沟通。作为铁路从业人员,我们要善于沟通、协调和合作,树立团队意识和合作意识。只有团结一心,共同努力,才能更好地完成工作任务,保持铁路行业的良好形象。同时,我们要主动关心同事,积极为同事提供帮助和支持,共同营造一个和谐的工作环境。
最后,铁路从业人员要正确对待权力和金钱。
权力和金钱是诱惑的源泉,也是考验的试金石。作为从业人员,我们要始终保持清醒和警惕,正确处理权力和金钱的关系。我们要树立正确的价值观和人生观,坚决抵制贪婪和私心,懂得廉洁自律的重要性。同时,我们要加强制度建设,建立健全的激励和约束机制,为员工提供正确的行为导向和道德约束,塑造廉洁奉公的良好氛围。
通过以上五个角度的思考和总结,我们可以更好地理解和把握铁路廉洁的要求和本质。作为铁路从业人员,我们要时刻保持高度的责任感和使命感,坚守廉洁底线,真诚为民,勇于担当,不断提高自身素质,加强沟通和团队合作,正确对待权力和金钱。相信只要我们共同努力,铁路行业必将更好地发展。
二年级的一节语文课上,我在教《狼和小羊》一课,正好上到狼找借口吃掉小羊时,我班的一位名叫钱的小朋友擅自离开座位,手舞足蹈的,然后一屁股坐在地上。当时我很惊讶,心想怎么还会有这样不遵守纪律的学生,简直不把老师放在眼里,太自由散漫了。课后我把他拉到外面的大厅边和他作一点交流。我问他为什么会有那样的行为,他说不知道。平时我也一直见他课堂上很散漫的样子,没有一节课能够很专注的听的。当时我想是不是自己教学上不够严格造成的,于是我问他一年级是不是也这个样子,他说忘记了。我估计也是这样的。我就对他说人和动物的区别。小狗能在大街上随处小便,人为什么不能,因为人有社会对他的规范和限制,不是自己想怎么样就怎么样的。顺便举了一个例子,问他的爸爸妈妈上班是不是自己想去就去,不想去就不去。他说不是的。接着他的话我说这是因为你爸爸妈妈的单位对员工的上班有要求,其实任何一个场所对人都是有一定的要求,你不可能是随心所欲的。他似懂非懂的样子,我知道讲道理不能太深入,就让他以后注意,争取改正过来,他说知道了。经过这样的`循循善诱,他慢慢地乐意跟老师接近,因为我对待他的不是粗暴的态度,而是亲切随和的教导,我会经常用故事来引导和纠正他的行为。言教和身教并举,言教很重要,身教更不可或缺,我主动去和他交朋友,他也把我当成了知心朋友……课间,他会主动向我敞开心扉;课上,也能经常见到他举起的小手了。
由此我想到,教师应该是学生学习和效仿的榜样和楷模,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”因此教师要拥有幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而使学生产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。
教师必须要站在一个高度,他虽然不是一个圣人也不是一个伟人,但他必须是一个真人,一个善人,这样的教师才能教人求真求善。所以我认为一个廉洁自律的教师必定是一个幸福安然的人。只要内心富足安定,那么世间的风云变幻都转移不了他坚定执著的目光。教师,还必须是一个智者和仁者,智者求知,仁者有爱。我一直坚信这一点。
有人认为是“大人生病小孩吃药”,教育部门指出这是思想道德教育的必然要求。不仅是大学和中学,现在连小学也要开展廉洁教育。省教育厅3月31日转发了教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的通知。
一度有人说,在学校中开展廉洁教育,是“大人生病小孩吃药”,不过,教育部说,在大中小学全面开展廉洁教育,是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分,是加强青少年思想道德教育的必然要求。
从通知看,不同年龄阶段的廉洁教育有不同的目标和内容,例如,小学的内容是开展纪律教育和做人做事基本道理、文明行为习惯养成教育等,中学是中华民族优良传统和中国革命传统教育,开展法制教育、社会公德教育和基本道德规范教育;大学则是法制和诚信教育,社会公德、职业道德和家庭美德教育。
开展廉洁教育的方法和途径也依据年龄的不同而不同,即对小学生和初中学生,教育部要求多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式,对高中学生和大学生,要以理性思考和辨析为主,采用说理、讨论等形式。
此外,教育部还要求深入挖掘并整合现。
作为广大人民教师中的普通一员,回顾自己从任教的那一刻起,时时不忘自己的'教师身份,做到明哲修身,教师育人。一直以来,我凡是要求学生做到的,自己一定先做到。用自己的实际行动去潜移默化地影响学生,感动学生。想方设法为学生创设良好的学习氛围,踏踏实实地做教书育人的本职工作。热爱学生是教师职业道德的具体表现,也是教师热爱教育事业的主要标志,更是教师进行教书育人工作的基本要求。
花因芳香而美,官认清廉而贵。中国历代思想家和政治家都把清白做人,清廉做官作为衡量官吏的根本标准。人们通常从贪污受贿的角度界定腐败,从不腐败的角度界定廉洁。从政道德高尚方能廉洁自律,方能培育健康向上的生活态度。德行过关、廉政为民、公私分明、秉公持正,不谋私利、廉洁守职,一直被视为从政者的主要行为规范。 廉洁元素融入校园文化建设中,让人眼前一亮:耳熟能详的廉政小故事、诗词,以宣传展板、绘画作品、文化墙和文化长廊等形式,在校园的各个角落生动展现。一个个校园文化微阵地;的打造,让廉洁文化可感可触、入脑入心,于潜移默化之中将清廉种子深植学生心中,教育引导扣好清廉扣子;。
在学生教育中,把廉洁文化融入学校教育活动中。在学生中开展一身正直诚信尚洁从我做起;教育。首先将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。主要是充分运用现有材料,挖掘文本的教育资源,在学科教学过程中渗透、补充,强化相关廉洁点,将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。其次各校分别开展了活动深入渗透影响。各校各班级开展了一次诚信守法;主题班会和黑板报;分阶段开展了书法展示活动、手抄报活动、廉政格言、廉政名人、廉政小故事朗诵演讲交流活动、绘画比赛。这些活动大力推进了廉洁文化建设,促进了学校良好校风、学风形成。使广大学生在潜移默化中种下了廉洁的种子,树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。
清正在德,廉洁在志,一个人若想要做到廉洁就必须先做到自律。通过开展爸妈大讲堂;等系列活动,充分发挥校园廉政文化的'辐射带动功能,进而推动家庭、学校、社会的廉政文化教育。坚持光盘行动、主动帮助父母做家务,监督;家长要诚实守信、不说谎...... 树廉洁之心,行廉洁之事,做廉洁之人。参加了学校举办的系列活动,让我受益匪浅,我认为,同学之间不互相攀比,不抄袭作业、考试不作弊,就是廉洁公正的好学生标准。今后我要严以律己,做一名清正廉洁的人。;通过小手拉大手;的形式,构建全方位的廉洁教育体系。
原以为廉洁;这两个字离我们小学生很远,是大人的事,可在同学们分享的家风故事中,我明白了不浪费、不攀比、讲诚信,继承革命先辈艰苦朴素的家风,也是廉洁,廉洁其实离我们很近,让廉洁伴随我一生。
教师在教育教学活动中要公正、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信念,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓舞,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。
通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我打算在工作中,要筑牢反腐防线,吸取他人的教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,坚决自己的人生信念:安贫乐教,爱岗敬业。在与时俱进的今日,通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育,使自身的`廉洁自律意识提高。通过廉洁文化进校园的学习,身为学校教育者的我们,可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂,让学生从小就能树立廉洁修身的意识,同时,也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以,我们要以教师职业道德规范严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚持高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正。
作为法官,一方面是“诉讼爆炸”带来的繁重工作,常常处于“案未结、情难稳、心难安”的压抑状态;一方面是有限的收入,有时还遭受当事人的误解,甚至诋毁;我们既能通过鲜活的案件亲眼目睹社会的阴暗面,还要应对形形色色的诱惑和侵袭。面对这些,如何确保廉洁司法,不仅需要“把权力关进制度的笼子里”,更要把“不能腐”的防范机制升华为“不愿腐”的自律机制。心灵不正,岂能正人?心灵既正,人自端正!因而说廉洁司法始于正心。
法官正心首先要清醒认识自己的职业风险。
法官是一个与敬畏和光荣、神圣和崇高相连的职业,我们没有理由不为自己拥有这一职业而自豪和骄傲。但当今的法官职业具有着高危度的风险,因为刑事案件涉及被告人的人身自由,民事案件涉及当事人的财富得失,行政案件涉及公权力和私权力的强烈对抗,当事人都怀着对法官的莫大期望,有的当事人会动用自己的资源,或金钱、或权力、或名望、或人事关系,甚至无所不用其极,试图来影响法官,以达到自己的目的,当投入未能换来预期的回报,其就会反过来狠“咬”一口。法官职业介入社会生活太广太深,与各类利益主体的关系太近太密,使得法官和当事人搞权钱交易容易便当,这对法官来说无疑是可怕的.诱惑和巨大的陷阱,一不小心会被拉下水或者自蹈火坑。从最高法院副院长有到基层人民法庭庭长徐峰,一个又一个的反面典型案例无不给予了引人深省的警示。但法官职业风险又是可以预防和排除的,这就要求法官正心,强化自身抗风险能力。只有心中充满无私无畏、光明磊落的浩然正气,我们的双眼才敢蔑视特权,我们的双手才勇于扶助弱小。
法官正心还要学会知足感恩。
浩瀚宇宙,个体的生命不过一粒微尘,生存的价值和生命的意义究竟在哪里?古今中外有多少先贤圣哲为此而苦苦寻找着答案,对于深刻如斯的问题,我们既不能好高骛远,亦不能妄自菲薄。生存的价值和生命的意义不仅仅在于拥有金钱的多少,职级待遇的高低。没有轰轰烈烈的事业,但求实实在在的奉献;没有万贯家财,但能通过自己的辛勤劳动养家糊口,都是一种人生价值。全身心地开好每一次庭,写好每一份文书,整理好每一件卷宗,办好每一起案件,又何尝不是我们法官的人生价值呢?“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。”人皆有欲,欲望只要是正当的,就应该得到尊重和承认,但如果私欲膨胀、欲壑难填,就会为欲所惑,遑论幸福。当我们知足于自己拥有的法官职业,不盲目与他人作物质上的攀比,心无浮华必有正气,心有正气必走正道。知足倘需感恩。一流清泉,必有源头活水;一棵大树,必有根下沃土。一个人来到世上,每一份成长进步,无不倾注着家人、师长、同事和社会的关爱与帮助。当我们常思“受之于人者太多,出之于己者太少”,心怀感恩之心,自然就会产生对法官职业的敬重,珍惜自己所拥有的一切,不去逾越道德和法律的底线。
法官正心恒于内心的和谐。
正心不仅在于一时一事,而且需要用一生一世来涵养。其出于内心而恒于和谐,要求明事理、知荣辱,对人生得失看得开,不大怒、不狂喜、不过忧,勇于争先而不计名利,品格高洁而不孤芳自赏,刚正不阿而与人和睦相处;又要求能守正心灵,爱岗敬业,演好角色,难不倒,夸不倒,诱不倒,心无旁骛,始终保持那么一股劲,不断挑战自我,追求卓越。作为法官,内心和谐体现在办案上就是待人平等,作风平易,“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”,“谦恭地听、睿智地答、审慎地想、公正地判”,用心去探寻情、法、理的平衡;内心和谐体现在处人上就是要对上不媚、对下不威、对身边人不纵,想问题、办事情要从“大家”出发,珍惜缘分,多沟通少误解,多信任少猜疑、多宽容少计较,以大度雅量来面对和处理矛盾、摩擦、误会和纷争。
“正心、修身、齐家、治国、平天下”。让我们在廉洁司法的道路上不懈追求自己的人生理想,在履行法律赋予我们的神圣职责中体会人生的幸福、快乐!
在市分行的统一安排部署下,我们按照学习计划认真学习了《勤政廉洁员工手册》,通过学习,我有所思、有所感、有所想,对勤政廉洁精神也有了进一步的理解和认识。
历史证明:勤政廉洁盛行之日,则国家昌盛;贪污和腐败猖獗之时,则国势衰弱。历来清官颂扬;污吏遭人唾骂。而在我国建设社会主义的今天,廉政建设对每个干部提出了新的、更高的要求,即遵纪守法、廉洁奉公、勤政为民、不贪污受贿,不以权谋私。有些在个人欲望的趋势下逐步淡漠了法制观念,在权力观、金钱观、子女观面前丧失原则,利用职务之便做出有悖共产党员、人民公仆的原则和宗旨的.事情,迈出了罪恶的一步,把自己送入了地狱之门,最终身败名裂,甚至是以生命做代价。教训是深刻的、令人心痛的,前车之鉴,后车之师,我们一定要引以为戒。在工作和生活中做到以下几点:
一是始终保持勤奋学习的习惯。
学习是每一名银行员工的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力。不学习就无法进步,能力就无法提高,方法就无法改进,执行政策也就不可能正确。不学习,思想就得不到改造,心就不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑。因此,我们必须经常学习,从书本上学,从实践中学,学到真本领,努力做一个优秀的银行职员。
二是始终保持廉洁自律的行为规范。
清正廉洁,这是每一个银行员工最基本的行为准绳。我们如果不遵守廉洁自律相关规定,就会破坏和扭曲在客户心目中的形象,因此,我们一定要树立正确的人生观、价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常怀律己之心。
三是要始终保持艰苦奋斗的优良传统。
"居安思危,戒奢以俭","生于忧患,死于安乐",这些警世名言,今天对我们依然有重要的启示作用。近来有一部分人,淡忘了艰苦奋斗作风,贪图享受,热衷于追求个人安乐,抛弃党纪法规,贪污腐化,走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒,要继续发扬艰苦奋斗的作风,恪守党的宗旨,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,始终不渝的保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
四是遵纪守法,按规章办事,防微杜渐。
我们处在银行的重要工作岗位,工作作风如何,办事效率如何,直接关系到银行的风险。因此,我们要不断提高拒腐防变的能力,不断健全管理制度,切实提高服务水平。通过这次学习使我深刻认识到,我们要把《勤政廉洁员工手册》中的要求变成自觉行动,耐得住清贫、抗得住诱惑、守得住小节,堂堂正正做人、扎扎实实干事。通过自我教育、自我约束,自我修养、自我监督,规范自己的行为,自觉树立良好形象,爱岗敬业,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心。
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