【#心得体会范文# #观看奥运视频教学心得体会#】观看一部作品后，大家通常会有很多收获，写观后感是关键。那么如何撰写观后感呢？以下是好工具范文网小编整理的2025东京奥运会个人心得体会（精选9篇），供大家参考，希望对你们有所帮助。
观看奥运视频教学心得体会 篇1
今天早上，我和家人一块儿看了东京奥运会的开幕式!询问过爸爸我知道这是第32届夏季奥林匹克运动会，又称2020年东京热内卢奥运会，而东京热内卢是奥运史上首个主办奥运会的南美洲城市!这次奥运会参赛国家及地区207个，它的口号是：一个新世界，口号寓意东京奥运会将创造一个更美好的世界，以影响和改变下一代人!
看开幕式的过程中几何图形和音乐是最多的表现形式，让我知道音乐在东京这个城市的重要性，而几何图形我也是通过解说员的解说知道了这和他们国家的历史有很大的关系!在本届奥运会上,我国代表团共有416名运动员参赛，我国32岁的中国击剑队男子花剑运动员雷声是代表团的旗手!看着中国代表团入场时我的心里也是觉得很高兴，也觉得很自豪呢!还有各国代表团入场时看着都很兴奋和快乐!连我们观众都被感染了!虽然开幕式的时间很长，我还是坚持看完了，直到圣火被点燃!
看完开幕式，妈妈还让我查了一下有关这次奥运会的很多小知识，所以我也收获满满的!同学们，你们都知道哪些呢?开学后我们一块儿探讨一下吧?
观看奥运视频教学心得体会 篇2
美术是一门技术意思较强的学科，需要教师正确地讲授、指导，教师的主导作用和学生的主体作用都必须要强调。
《奥运精神》一课是想通过对运动会宣传工作的策划，加强学生对整体宣传形象设计的认识，并能参与设计制作，同时将“团结、友谊、互助”的奥运精神传递给学生。
《奥运精神》一课，我主要采用了多媒体手段进行教学，多媒体辅助教学有利于提高课堂教学效率，增强美术教学的形象性、直观性，也有利于增大课堂教学的容量、密度，有利于解决重点，化解难点，实现教学的图文声像灵动交互，丰富、活跃了教学形式和方法。
本节课比较成功的地方:
一、教师课前准备充分
1.教师影像资料准备充分，让学生更直观的感受奥运的气息。
2.教师课前了解奥运相关文化。
二、学生收集资料比较齐全
1.课前布置同学们收集并整理有关2008北京奥运会的相关资料。
2.收集自己喜爱的'运动员相关资料。
三、课堂教学中解决了教学重难点问题:
1.运动招贴、命题画等多种形式表现奥运。
2.借鉴收集的资料，应用不同的表现形式来展现奥运精神。
下面来谈一谈本课存在的问题:
一、教师语言不够精炼，有很多语言需要雕琢。
二、学生对“奥运精神”了解不够深刻，主要是教师分析的不够透彻。
三、因为在新环境下，学生有些紧张，前半部分学习气氛没能调动起来，情绪不够激昂。
四、因为时间短，学生在创作作品时候显得有些急躁，致使作品看起来显得太粗糙。
观看奥运视频教学心得体会 篇3
2021年7月23日，万众瞩目的奥运会在日本东京开幕了，我相信每个人都很激动，我当然也不例外，这次运动会举办到了8月8日，整整17天的时间，运动会闭幕了。
我们中国获得了34金，24银，16铜。金牌也是超越第二名5枚，可见，中国健儿的实力毋庸置疑。 我们中国的苏炳添，半决赛时以9秒83的好成绩取得了小组第一名，总决赛以9秒98的成绩，成为了第一个冲进奥运会的亚洲人，这是我们的骄傲。 2000年出生的杨倩，夺得了女子10米气步枪的金牌，她最后一枪打出了9.8的好成绩，成功夺金。 14岁的全红婵，是中国跳水代表团最小的，跳了五次，三次都是满分，最后以466.20成功夺冠，而银牌也被中国包揽了，陈芋汐以425.40摘得银牌。 这只是举几个例子，还有很多特别优秀的人为中国夺得荣誉，尽管没有夺得金牌，但是他们为中国也做出了巨大贡献。日本成员多次犯规，裁判视而不见，尽管这样，日本还是没有达到34金的好成绩，可见，中国的实力是多么强大。
在那些运动员身上，我看到他们坚持不懈的精神，不到最后一刻不放弃，坚持为国家做贡献，这是我们需要学习的，我们应该努力学习，发展兴趣爱好，多读书，多了解国家近况，了解国家的历史，努力进步，想全红婵一样为国家做出重大贡献，为建设国家作出贡献。不做无用的人，做为国家和社会努力的人。
观看奥运视频教学心得体会 篇4
在教完《奥运精神》这一课后，我深感这不仅仅是一堂美术课，更是一次深刻的文化教育和社会情感培养的契机。通过本次教学实践，我收获颇丰，同时也意识到了一些需要改进和提升的方面。
一、教学亮点
1. 跨学科融合的成功尝试：本课成功地将美术与体育、历史、社会等多学科进行了有机融合，不仅让学生了解了奥运的历史背景和文化内涵，还通过美术创作的形式，将奥运精神具象化、艺术化。这种跨学科的教学方式极大地激发了学生的学习兴趣，拓宽了他们的.视野。
2. 情感与价值观的渗透：在引导学生欣赏和分析奥运相关艺术作品时，我特别注重引导学生体会作品中蕴含的拼搏、奋进、团结等精神内涵。通过讨论和分享，学生们能够深刻感受到奥运精神不仅仅是体育竞技的展现，更是人类共同追求和平、友谊、进步的象征。
3. 实践操作的多样性：考虑到六年级学生已具备一定的造型能力和动手实践能力，我设计了多样化的实践活动，如制作宣传标志、海报、命题画以及尝试不同风格的雕塑作品等。这些活动不仅锻炼了学生的美术技能，还培养了他们的创新思维和团队合作能力。
二、教学反思
1. 时间分配需优化：在实际教学过程中，我发现对于奥运知识的介绍和艺术作品赏析环节占用了较多时间，导致后续的创作实践时间略显紧张。未来在备课时，需要更加精细地规划每个环节的时间，确保每个活动都能得到充分展开。
2. 个性化指导需加强：虽然课堂上我尽量关注到每位学生的参与情况，但由于学生能力和兴趣的差异，部分学生在创作过程中遇到了困难。未来应更加注重个性化指导，针对不同学生的需求给予更加具体和有效的帮助。
3. 评价反馈需完善：在作品展示和评价环节，我主要采用了学生自评、互评和教师点评相结合的方式。但回顾整个过程，我发现评价反馈的针对性和深度还有待提高。未来可以设计更加细致的评价标准，引导学生从多个角度对作品进行客观评价，并鼓励学生提出具体的改进建议。
4. 情感教育的深化：虽然本课在情感教育方面取得了一定成效，但仍有进一步深化的空间。未来可以通过引入更多真实感人的奥运故事、组织观看奥运赛事视频等方式，让学生更加直观地感受奥运精神的魅力，从而激发他们的爱国情感和民族自豪感。
通过本次教学，我深刻认识到跨学科融合的重要性和必要性，也看到了自己在教学方法和策略上的不足。未来我将继续努力学习和实践，不断提升自己的教学水平，为学生的全面发展贡献更多的力量。
观看奥运视频教学心得体会 篇5
今天早上，我和家人一块儿看了东京奥运会的开幕式！询问过爸爸我知道这是第32届夏季奥林匹克运动会，又称2020年东京奥运会，而东京是奥运首个主办奥运会的南美洲城市！这次奥运会参赛国家及地区207个，它的口号是“一个新世界”，口号寓意东京奥运会将创造一个更美好的世界，以影响和改变下一代人！
看开幕式的过程中几何图形和音乐是最多的表现形式，让我知道音乐在东京这个城市的重要性，而几何图形我也是通过解说员的解说知道了这和他们国家的历史有很大的关系！在本届奥运会上，我国代表团共有777名运动员参赛，我国女排运动员朱婷、跆拳道运动员赵帅担任东京奥运会开幕式中国体育代表团旗手！看着中国代表团入场时我的心里也是觉得很高兴，也觉得很自豪呢！还有各国代表团入场时看着都很兴奋和快乐！连我们观众都被感染了！虽然开幕式的时间很长，我还是坚持看完了，直到圣火被点燃！
看完开幕式，妈妈还让我查了一下有关这次奥运会的很多小知识，所以我也收获满满的！同学们，你们都知道哪些呢？开学后我们一块儿探讨一下吧？
观看奥运视频教学心得体会 篇6
根据国际乒联公布的奥运排名，在男女团体、男女单打以及混合双打等全部5个单项中，中国选手均占据头号种子的位置。其中樊振东、马龙分列男单前两号种子，陈梦、孙颖莎为女单前两号种子。
当日率先进行的是混合双打抽签。与单打不同，各代表队只能派出一对选手参加混双比赛。由于中国乒乓球队在团体比赛中优势较为明显，男女单打又各有两名选手参赛，因此仅有一对组合坐镇的混合双打成为此次国乒各条战线中相对不稳的一环。作为一号种子，许昕/刘诗雯此番签运不错，两人首轮对手是加拿大队的王瑧/张默。整个上半区，最有可能对“昕雯”组合构成
威胁的是来自中国香港的黄镇廷/杜凯琹。不过，在6月奥运模拟赛的对阵中，许昕/刘诗雯曾以4:1取胜。如果“昕雯”组合顺利从上半区出线，决赛很可能对阵东道主选手水谷隼/伊藤美诚，前提是后者从拥有中国台北组合林昀儒/郑怡静、韩国组合李尚洙/田志希等好手的下半区中突围。由于混双是乒乓球项目中最先决出冠军的单项，许昕/刘诗雯能否取得开门红就显得尤为关键。
在女子团体的抽签中，头号种子中国队落在1号位，首轮对手是奥地利，之后对阵法国与新加坡的胜者。中国队半决赛的潜在对手是韩国队，决赛或迎战东道主日本队。
男子团体方面，中国队作为头号种子进入上半区，首轮对阵埃及。之后中国队很可能将与中国香港队交手，竞争一个半决赛名额。日本队位于下半区，同样处在下半区的还有实力强劲的德国队，他们极有可能与东道主竞争决赛名额。单打方面，国乒四员大将樊振东、马龙、陈梦、孙颖莎各自镇守一个半区，形成两对“双保险”。国乒内战在决赛前不会上演，不过一旦有人“失守”，势必会给队友带来额外压力。女单中，被视为国乒最大对手的日本名将伊藤美诚与孙颖莎同区，另一位日本选手石川佳纯进入陈梦所在的上半区。男单方面，
东道主选手张本智和落在8号位，与樊振东同处上半区，而卡尔德拉诺、奥恰洛夫等好手进入“大满贯”得主马龙镇守的下半区。
综合来看，中国乒乓球队签运不错，在5个单项中也均具备夺冠实力。此前中国乒协主席刘国梁表示，5年备战，国乒已经准备好了。
观看奥运视频教学心得体会 篇7
延期一年后，以“激情聚会”为口号的中东京奥运会将于本周正式开幕。因疫情原因，这一切奥运会将会全程在疫情限制措施下举办，现场观众的比例近会严加限制。
在日本疫情反复的背景下，史上首届延期举行的奥运会能够走到开幕仪式已属不易。根据日程，东京奥运会开幕式将于北京时间2021年7月23日19时在日本东京的奥林匹克体育场举行。
由于疫情反复，七月初东京启动第四次紧急状态，实施期限从7月12日至8月22日，意味着东京奥运会将全程在防疫限制措施下举办。
第32届东京奥运会在世人的期待中盛大开幕了，持续一个多小时的文艺演出及像一出戏剧，又好像一次摇滚音乐会。整个开幕式演出贯穿了数不清的元素，牧歌中的炊烟、莎士比亚的诗句、劲爆的摇滚······
整场开幕式给我印象最深的地方就是开幕式的场景很有创意，在体育场上没有什么极为华丽的舞蹈，也没有过于绚丽的烟火，却是一片安详宁静的田园风光，奥运会在人们眼中就会多一份美好，多一份关爱，多一份友谊。
中国加油！奥运健儿加油！
观看奥运视频教学心得体会 篇8
奥运会是世界最大的体育盛会，友谊、团结和公正的奥运精神深入人心。本课以学生对奥运精神的宣传为线索，以表现奥运的作品为参考，在运用美术语言表现的同时，使奥运精神贯穿始终。
我运用了多媒体课件辅助我的课堂教学，将教学内容生动直观地展示出来。先以北京奥运五福娃的图片和文字内容导入，使学生直奔主题，了解奥运精神的内涵，感受奥运精神，认识运动的真谛。学生也很感兴趣，大大的提高了学生的学习积极性。但还是存在着不足之处；在教学过程中还是缺乏一些激情，学生积极性和情绪也不够高涨，这一反面还是我在引导时存在着欠缺之处，没带动气氛，学生课前也没收集好资料，导致在前部分跟学生讲解的'太多没有完成教学目标。
这堂课下来没有达到预期的效果，在今后的教学中我应无时无刻都散发出激情与活力，把学生的气氛很好的带动起来，使课堂精彩不断。
观看奥运视频教学心得体会 篇9
每当中国人提起中国跳水队，都会极其骄傲，我们的跳水梦之队更是不负众望，取得了一个又一个非常优异的成绩。在今年的东京奥运会上，他们更是不负众望，发挥一场比一场精彩。
经过昨天男子双人10米跳台夺银后，今日，又迎来了女子双人10米跳台决赛。参赛的中国选手是17岁的北京女孩张家齐和16岁的上海女孩陈芋汐，在直播中，只见两人穿着耀眼的中国红登上10米跳台，跟着口令做好准备动作，站在跳台边上。一个远镜头拍摄，她们背对着10米高的体育场与水面，毫不畏惧扬起双手，摆好准备动作几秒后，两人同时起跳，在空中翻转，身体绷地笔直，完美入水，几乎零水花。
接下来第二跳，两人还是极轻松地完成。精彩的是自选动作，准备、起跳、翻腾、完美入水！不止是入水完美，两人的动作似如出一辙，左侧机位的拍摄中，两人几乎重合，即使是慢放也找不出什么瑕疵，两人配合默契，跳水动作完美，使在场的中国观众和外国观众大为惊呼。解说员对二人的默契配合更是给出了“下饺子的水花都比这大”、“简直是标准的复制粘贴版”等极高的评价！
最终，张家齐和陈芋汐以总分363.78、第二名52.98的巨大优势夺下金冠，为中国摘得第八枚金牌！真不愧是梦之队啊！
在奥运会的赛场上，中国跳水队永远是那颗最亮的星，在跳台与跳板上永远闪闪发光。你们是永远的梦之队，是中国永远的骄傲！
