廉洁心得故事 篇1
春节是中国人最重要的传统节日之一，它不仅代表着新的开始和希望，还是亲情、友谊和团圆的象征。然而，随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，过度消费和铺张浪费的习气也开始在春节期间显露出来。为了倡导节俭、廉洁的春节，我有了一些心得体会。
首先，我认为节俭是一种美德，也是我们需要传承的'优良传统。在春节期间，我们应该从小事做起，节约能源，节约食物，节约用水等等。每个人都可以为此做出努力，坚持合理消费，避免过度购物和浪费。
其次，过度消费不仅对我们自身造成了经济负担，也给环境带来了压力。在过去的春节假期中，我们常常听到物价上涨、用水用电紧张的消息。为了让未来的春节能够更加和谐，我们应该养成适度消费的习惯，不盲从时尚潮流，不为了面子而虚荣。
再次，廉洁过节也是对社会的一种负责。我们不仅要约束自己的欲望，坚守节约原则，还要积极参与社会的监督，监督不正当商业行为和消费陷阱的产生。只有让违规商家付出代价，让消费者意识到自己的权益，才能真正实现春节消费的廉洁。
此外，廉洁过节也体现了社会的公平公正。在春节期间，有些人会因为富裕而过度消费，而另一些人则因为贫困而无法享受春节的乐趣。作为社会的一员，我们应该关注弱势群体，帮助他们度过一个温暖、祥和的春节。无论是与他们一起分享欢乐还是捐赠一些物资帮助他们，都是我们应尽的责任。
最后，我们还应该在亲友间倡导廉洁过节的理念，鼓励亲朋好友守住节制，不过度购物，不浪费。只有亲人团圆的同时，我们的身心才能得到真正的放松和满足。
总之，春节廉洁过节是一个全社会都关心的话题。我们每个人都应该努力向节俭、廉洁的方向靠拢，从自身做起，引领身边的人也践行廉洁过节的理念。只有这样，春节才能真正成为一个既温暖又廉洁的传统节日。
廉洁心得故事 篇2
一、以身作则，教师为廉洁基础教育树立良好形象
（1）树立优良的师德
“教人先做人，万事廉为先。勤奋作学问，清白做正人。挚心敬业、诚心为生。做本色人、说本色话。”廉是教的根本、洁是学的楷模，只有踏踏实实做人，实实在在做事；“以廉为美，以廉为乐，以廉为荣”，才无愧于党和政府教师的称号。作为一名党员教师，须要结合共产党员先进性先进性教育活动，从自身做起，热爱学生，春风化雨；追求科学，崇实耐劳；弘扬人文，贵和尚中。以旗帜的作用引领全体教师树立优良的师德形象。
（2）与学科教学相结合
学科教学活动在“敬廉崇洁、诚实守信”教育工作中是一个重要环节，特别是思品、语文等人文学科更具备相当的优势。在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源，我们可以加强学科钳制，深入挖掘并整合教育资源原先学科的廉洁教育资源。在教学活动中传递，在言谈举止中均感化。当然在学科教学中渗透诚信为的品德教育，不仅仅是自然科学老师的任务，重要也是各校任教老师的一项重要任务。教书必先育人，各科教材中，都不同程度地渗透着诚信教育等内容，教师应充分挖掘并提炼教材中讲义的内容，并有机地加以散播。把廉洁教育与课堂教学德育紧密结合起来，使学生在学习知识、增强和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德修养。
我们应青少年结合青少年学生的身心特点、思想大体上和认知规律，采用不同的教育方法，或使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。多采用形象直观的方法和生动有趣的形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识。
二、把握方法，结合学生特点科学学生家长实施廉洁教育
（1）抓住教育契机
校园内处处是教书育人之地，事事是育人之事，时时为育人之时。我们可利用升国旗、入队仪式、入团仪式以及典型节日、历史人物纪念日等举行主题活动，让学生们在活动中会，受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外还可在每周班队课上，通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式开展“廉洁学校是我家”等教育内容，促使廉洁教育落到实处。
（2）开展系列活动
学生的养成教育并非朝夕之事，不是一两次集体活动或是几次思想教育就能见效的。
随着廉洁人文精神走进校园，一股正气之风刮遍神州大地。教师，这个古老而又神圣的职业愈来愈招致全社会的重视和尊重。“敬廉崇洁，诚实守信”是中华民族的传统美德。作为人类灵魂工程师的教师，不仅要有广博的德行、出类拔萃的教学方法来授业解惑，引导学生在知识的海洋里遨游而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生，而使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此，在当前形势下，“廉洁从教”应成为我们每位教师伦理道德都要遵守职业道德和高尚情操。
我认为教师在学习、工作和生活中应该做到
第一、以人为本，严谨治学
教师要树立“以人为本”的教育理念。做到认真备课、精心设计教学预案，认真上课，认真批改作业，辅导学生并帮助学生树立终身学习的思想。做到与时俱进，不断更新知识，更新观念，增强创新意识，努力掌握现代教育方法和教育手段，提高自身教书育人的能力和水平。
第二、公正执教，关爱学生
教师在教育工作教学活动中要公平、公正地对待每一个大学生，做到公正执教，这是廉洁法氏的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了情操教师人格的高尚性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待学生的每一点自相矛盾，适时表扬、鼓励，教给大学生做人的道理，相信每一个学生都是会取得成功的.。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论监督管理的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉长期保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的价值观思想基础。我们要尊重家长，主动与考生沟通联系，定期家访，认真听取家长能够具体措施的意见和建议，不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长化解个人问题。不搞有偿家教。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的春意精神教书育人，努力修养身心，提高自己的才智水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有义卖的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的宽广蓝天。
廉洁心得故事 篇3
近年来，在少数医务人员出现的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡薄、甚至收“红包”和要回扣的不良现象，肯定程度上损害了“医生”的形象，也加重了人民群众“看病难”问题解决的难度。要解决这个问题，加强对医务人员的思想政治工作，进行以人道主义为主要内容的职业道德教化是必不行少的。
同时，还要从市场经济的实际环境动身，以人为本，优化对医务人员的激励机制。医务人员的激励机制，是医院管理者依据管理目标的须要，设计肯定的嘉奖措施，限制和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程。它具有极强的导向性。嘉奖什么？怎样嘉奖？谁来确定这种嘉奖？单从医院的局部利益着眼，还是在考虑医院利益的同时更注意解决“看病难”、“看病贵”的社会须要？其答案是不一样的。纵观目前相当一部分医院的激励机制，考虑前者居多而考虑后者甚少。
诚然，医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤，为人治病，靠医技低劣的“庸医”是办不好医院的；医院的发展也要靠取得经济效益，长期亏损的医院将无法生存。因此，激励医务人员刻苦钻研业务，提高医技水平，合理合法增加经济效益是完全必要的.。事实上，这在目前各医院的激励机制中普遍得到了重视，还作了相应的量化。我们提倡的“优化”，并不是要去掉这些激励内容，而是要增加医德、医风方面的内容，提高其在激励机制中的地位与重量。医德医风方面的内容特别广泛。要确立优化激励的内容并不难。关键的问题在于如何实现公允、公正。而公允、公正的实现，须要有一套科学合理的方法。综合目前一些医院的做法，实行量化考核加综合考评再加公众参加的方法，比较切实可行。首先，对能够量化的内容要尽量量化，便于操作。其次，实行医德考评制度，是加强职业道德和行风建设的治本措施，是构建和谐医患关系、订正行业不正之风、文明医院的有效手段，是优化激励机制的重要之举。第三，行之有效的监督机制，是与激励机制相辅相成的两个方面。既要有医院领导和员工的监督，更要有社会公众监督与媒体的舆论监督。
有目的、有安排、有组织地形成医德医风宣扬和舆论监督氛围，表扬先进，指责不良行为，在导向上起着重要、主动的作用。医院领导人要刚好发掘医务人员中的好人好事，在媒体上进行报道。对于媒体的指责，只要事实存在，就要持欢迎的看法，主动协作整改，并将其作为考评制度实施的一个重要依据，以保证医院的生存发展与和谐医患关系的建立。护士廉洁从业九项准则心得体会范文5诚信是一个重要的社会道德范畴。我国古代思想家对诚信道德的阐述和强调不绝于史，在传统理论中，诚恳守信被看做“立身之本”、“举政之本”、“进德修业之本”。当今社会，诚信更进一步发展成为我们中华民族的深层道德意识，并体现在日常生活的各个方面。全国人大常委会委员、南京高校校长蒋树声代表呼吁：“国家应以诚信为突破口，在依法治国的基础上强化公民道德建设，逐步建立起诚信社会、道德社会。”他还说：“公民道德建设千头万绪，诚信应当成为整个公民道德建设的突破口。一个人只有诚信做人，诚信地对待工作、家人和社会公众，才可能建立和完善职业道德、家庭美德和社会公德，中华民族传统文化中的精华才能得到继承，道德社会才能真正建立。”医疗机构是卫生系统的主要窗口，也是社会的重要窗口。医德、医风的好坏是社会风气好坏的反映，也是全民族整体道德素养的重要表现。因为医疗行为关系到人的健康与生命，所以，医德、医风始终受到社会各界、舆论的常常关注和很高的要求，经常形成一时的热点。由医德、医风恶劣造成的事故尽管不多，但是影响大，特别遭人痛恨和指责。因此，医德、医风建设是社会道德建设的重点之一。随着市场经济体系的建立和不断完善，医院建设和发展由依靠型向经营服务型转轨。由于多方面的缘由，造成目前市场经济环境下医德存在多面性的特点：
1、受利益驱动，医德出现失衡。随着人们物质生活条件的不断提高，传统医德发生了改变，受利益驱动，部分医务人员的是非观、利弊观、尊卑观也随之发生了改变。原来，医院的服务宗旨是削减疾病、救死扶伤，不能单纯以营利为目的，但在市场经济条件下医院是以自主经营的医疗卫生服务为主体，既求社会效益，又要讲求经济效益，二者处理不当，就导致了有些单位和医务人员见利忘义，医德失衡现象的发生。详细为乱检查、乱收费、乱用药、收红包、从事其次职业搞“创收”等，由此扰乱医疗秩序，败坏了医德医风。
2、价值背向，导致医德失去规范。国家对医院实行差额补贴的同时又使医院物资市场化，价格的涨跌使市场供求关系发生改变，在个人利益与集体利益发生冲突时，受市场经济体系和社会不良风气的影响，个别医务人员在遇到通过正值途径而利益得不到实现时，就可能寻求非道德补偿。更有甚者认为，为病人看病、做检查、做手术、受病人吃请、收病人红包和礼品是等价交换，合情合理。这反映了市场经济所引发的市场价格和价值的距离，导致了医德失去规范。
3、效益碰撞导致医德失调。在国家补偿不足的状况下，为谋求发展，医院在考虑社会效益的同时也必需重视经济效益，由此在重视医疗服务的同时也非常重视医疗服务效益。但是，医疗服务的价值无法用金钱来干脆衡量。面对患者，医院有择优治病救人和救死扶伤的道义，同时又有维持医院劳动力再生产的责任，在详细实施中难免使二者产生碰撞，导致医德失调。
由此可见，市场经济不仅体现在以法律为手段的制度约束性上，还体现在以信誉为基础的道德约束性上。在市场经济条件下，医院既担负着保障人民群众健康的任务，又要为自身生存和发展参加市场竞争。加强医德医风建设，建立一套科学、合理、有效可行的管理体制，是医院在激烈的医疗竞争中保持旺盛生命力的重要环节。那么，医院该如何以“诚信”教化入手，抓好医德医风建设呢？
廉洁心得故事 篇4
医德规范是医务人员进行医疗活动的思想和行为准则，它就像是一面镜子，让我们在工作中能时刻比照自己的一举一动，谨言慎行。通过这一段时间的学习，我有了深刻的体会。首先，医务人员在医疗卫生服务活动过程中，"为人民服务"是关健。其核心就是要敬重、关切患者，营造出文明、和谐的就医环境，形成同等，相互理解的医患关系。就像曾获得过"国家最高科学技术奖"的吴孟超医生，他数十年如一日，在医疗服务和医学科研第一线上努力奋斗，无私奉献，取得了重大的成就。他在说到自己从医五十年的感悟时说道："作为一名医务人员，敬业精神至关重要。敬业精神就是要忠于职守，酷爱本职工作，以病人为中心，全心为病人解除苦痛。对工作精益求精，对患者极端负责。淡泊名利，关爱病人，甘于奉献。"在医疗战线上，这样优秀的医务工作者有许多许多，正是他们组成了医疗卫生服务的"主体"，成为每个医务工作人员的楷模和榜样。其次，医疗卫生服务行业是一个特别的行业。它是由许很多多"零件"所构建成的一个与人的生命休戚相关的整体。不论哪个"零件"出了毛病，都有可能让病人付出珍贵的生命作为代价。我们医务人员每一个人就是那一个个的"零件"。每个医务人员，不论你是医生、护士、医技人员或是护工，都是医院这个整体的重要一部分。正是我们每个同事的共同协作，团结协作，这个集体才能够正常的运转，才能很好地履行为人民健康服务的承诺。
随着人类科学技术水平的不断发民，作为现代科学重要组成部分的医学科学也有了极大的进展。新学问、新观点、新仪器等等层出不穷，都在对我们的工作发出挑战和新的要求。而单凭学校所学到的学问，是无法跟上时代进步的脚步的了。就就要求我们接受接着教化，严谨求实，奋勉进取，钻研医术，精益求精。只有不断的更新自己的学问水平，才能更好地完成自己的本职工作。
作为一名医务人员，工作是很辛苦的。身上时刻背负着巨大的.精神压力，而且还经常受到来自患者及其家属的责难和不理解不协作。但是，当与死神的拔河最终获得成功；当瘫痪在床的病人能站稳他的脚步；当苦痛的表情被放松的微笑所代替，作为医务工作者，那一份满意和喜悦，是无法用言语形容的。那是找到自己生命的价值，体会到平凡中的欢乐。路遇时一句不经意的问候，相逢时一个真诚的微笑都在无形间拉近我们与患者之间的距离。我们带给他们战胜病魔的志气和实力，他们让我们在凡俗的生中得到自信和升华。还记得，一百多年前提着马灯的南丁格尔留下的那段誓言：予谨以至诚/于会从及上帝面前宣/终身纯净，忠贞职守/尽力提高护理专业标准/勿为有损之事/勿取用或故用有害之药/慎守病人及家务之隐私/谒诚帮助医师诊治/勿谋病者之福利/谨誓。的确，不论时代怎么改变，医学如何进步，救死扶伤，实行人道主义仍将是医务人员终身奉行的最高准则，也是我们要时刻牢记于心的行为的标杆！
廉洁心得故事 篇5
春节是中国人最重要的传统节日之一，它不仅是家人团聚的时刻，也是展现个人价值观和品德的时刻。为了保持社会风气的纯洁和健康，大力倡导廉洁过节已成为当今社会的主旋律。在过去几年中，我通过亲身经历和参与，有了一些关于“春节廉洁过节”的心得体会。本文将从节俭过年、良好消费观念、健康娱乐方式、家庭亲情关系和弘扬传统文化等五个方面进行论述，以期引导人们在春节期间过一种健康、廉洁的生活方式。
首先，节俭过年是春节廉洁过节的基础。春节传统上以庆祝和祭祀为主，而随着现代社会的发展和物质条件的改善，很多人将过年过成了天花乱坠的庆典，烟花爆竹、美食佳肴、红包等无不大手大脚地消费着。然而，过度的奢侈消费不仅造成了资源的无节制浪费，还浪费了大量的金钱。因此，要想过一个廉洁节俭的春节，我们应当减少不必要的开支，多关注家庭和亲人之间的情感交流，以心灵的满足来取代物质的追逐。
其次，良好的消费观念在春节廉洁过节中起着至关重要的作用。当今社会，商家们在春节期间会不惜一切代价打造营销活动，各种促销广告充斥着电视、网络等媒体。这时，我们要保持理性思考，不要被商家的花言巧语所蒙蔽，不要因为折扣、特价而盲目消费。如果我们能培养既有选择力又有理性的消费观念，就能够消除贪婪和浪费的根源，让春节这个本是快乐和温馨的节日更加纯粹和真实。
第三，健康娱乐方式是春节廉洁过节的重要组成部分。过去，人们将春节的娱乐方式局限在放炮、斗殴等低劣行为上，这样的娱乐方式不仅给环境带来污染，也会给人们的生命和财产安全带来隐患。而如今，我们应该拥抱环保理念，倡导无烟、无噪音、有序的庆祝方式，将家庭聚会、旅游度假等健康活动纳入我们的日程，享受快乐和放松的时刻。
第四，家庭亲情关系是春节廉洁过节的重要保障。春节是家庭团聚的时刻，是彼此温暖亲近的时刻。然而，现实中很多家庭因为琐碎的事情而发生争吵，甚至闹得不可收拾。这是因为春节期间人们容易因为亲戚之间的`事务繁杂、琐碎小事而引发摩擦。此时，我们应当以宽容和理解心态去面对亲情纠纷，尽量避免争吵和不愉快的发生。只有营造和谐温馨的家庭环境，我们才能真正享受到春节团圆的快乐。
最后，春节廉洁过节还应该弘扬传统文化。我们应当主动学习并重视春节的历史和文化背景，传承和继承中华民族的传统价值观。在过年期间，我们可以亲手包饺子、挂红灯、写春联等，并讲述春节的由来和传统习俗给孩子们听。这样，我们不但可以拉近亲人间的距离，也可以让年轻一代更好地理解和传承中华民族的文化。
总之，春节廉洁过节不仅仅是一个概念，更是一种生活态度和行为准则。只有我们每个人从自己做起，保持廉洁的过节方式，才能真正让春节这个传统节日璀璨而美好。希望通过本次写作，可以让更多的人在春节期间树立廉洁过节的意识，过上一个健康、纯洁、和谐的春节。
廉洁心得故事 篇6
廉洁文化是以廉政文化理论基础和思想内涵，以文化为表现形式的一种文化，是廉洁建设与文化建设相结合的产物。廉洁建设需要以文化为载体，文化建设应包括廉洁内容，廉洁与文化相辅相成，不可或缺。廉洁文化是以先进的廉洁制度为基础，以先进的廉洁理论为引导，以先进的廉洁思想为
核心，以先进的廉洁文学艺术为载体，具有深厚的历史渊源、广博的文化知识和丰富的社会实践。现时代廉洁文化是先进文化内容所在，是“三个文明”建设与发展的助推器。廉洁文化是以“廉洁”为主题，围绕“廉洁”开展的一系列文化教育与引导活动，其目的在于我们立足社会，树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观、道德观、名利观。廉洁文化与医风廉洁建设密切关联，它作为一种无形的、潜在的力量，为“医生替患者着想，医疗让群众满意，医院为社会服务”提供智力支持和思想保证，对医风廉洁建设有着很大的作用。
廉洁文化是先进文化的一部分。医院廉洁文化建设是医院文化建设的.重要内容，是医院核心竞争力的集中展现和人文管理的升华。
荆门市第一人民医院是我市唯一一所集医疗、科研、教学、预防、保健为一体的大型三级甲等综合性医院。多年来，该院紧密结合实际，紧扣医德医风建设，将“廉洁行医、诚心服务”作为医院廉洁文化建设的主题，并努力将医院的管理理念、发展进步、价值观念、经营观念和服务观念有机结合起来，形成了具有深刻廉洁文化内涵和鲜明医院文化个性的医院廉洁文化体系。
廉洁心得故事 篇7
廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产，应该发扬光大。
自古以来，我国就有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”之说。廉洁文化进校园就是要教育和培养我们的下一代在德、智、体三个方面全面发展。廉洁文化作为一种优秀的传统文化，在学生的课堂里应该有它一席之地，我校在开展廉洁文化进校园活动中取得了一定的效果。廉洁文化进校园是加强学生鉴别能力的需要。优秀传统文化包括廉洁文化是不能自然在学生的头脑中产生的，很有必要来一点灌输。当前我国的反腐形式比较严峻，腐败现象在一些领域和部门易发多发的状况仍然未有改变，同时，还出现了一些案件多发的新领域，反腐倡廉建设还面临着许多新情况、新问题。我们要认识到这场斗争的长期性、复杂性和艰巨性，那就必须从长计议，综合治理，从基础在百忙之中能就此问问身边的孩子，他们的回答很可能令您惊讶！
虽然说廉洁文化进校园是远水救不了火，但是起码可以做到以下几点，首先是从小就让我们的下一代树立起廉洁意识，分清是非，增强辨别能力。其次是我们的社会、家庭又多了一位有廉洁意识的人，难道这也是一件坏事吗？再次是待他们长大成人后清正廉洁，学会做人，成为社会、家庭的有用人才。怎么能说这是一种“精神暴力”呢？当然，廉洁文化进校园要注意方式方法。廉洁文化进校园活动不是现在的`发明创造，早在三年前一些学校就进行了这项教育活动，现在已
经总结了不少经验。当然，对这个方式和方法的问题可以继续探讨，总结经验，不能像教育成年人那样对待我们的学生，要针对学生的心理特点进行，要适度、适量，讲究方式方法。
您在百忙之中能就此问问身边的孩子，他们的回答很可能令您惊讶！
虽然说廉洁文化进校园是远水救不了火，但是起码可以做到以下几点，首先是从小就让我们的下一代树立起廉洁意识，分清是非，增强辨别能力。其次是我们的社会、家庭又多了一位有廉洁意识的人，难道这也是一件坏事吗？再次是待他们长大成人后清正廉洁，学会做人，成为社会、家庭的有用人才。怎么能说这是一种“精神暴力”呢？当然，廉洁文化进校园要注意方式方法。廉洁文化进校园活动不是现在的发明创造，早在三年前一些学校就进行了这项教育活动，现在已经总结了不少经验。当然，对这个方式和方法的问题可以继续探讨，总结经验，不能像教育成年人那样对待我们的学生，要针对学生的心理特点进行，要适度、适量，讲究方式方法。
