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实践基地心得体会汇集13篇

2024-06-15 07:33:57 实践基地心得体会

【#心得体会范文# #实践基地心得体会汇集13篇#】当我们有一些感想时,应该马上记录下来,写13篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编为大家收集的实践基地的心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实践基地心得体会 篇1

数学思维能力是数学素质教育的核心。要结合教学内容,启发、引导学生通过自己的观察、分析、综合、比较、抽象、概括,进行判断、推理,使学生学会有条理、有根据的思考问题。

在教学中要根据学生的思维特点,加强直观教学和动手操作,引导学生在观察、操作中进行分析、比较、综合,在感性认识的基础上加以抽象概括,训练学生由具体到抽象,从现象到本质的逻辑思维能力。加强用数学语言表达思维的训练,让学生不但想得清楚,而且说得明白。通过有条理、有逻辑的`说,把操作、思维、语言的训练有机地结合起来,促进学生思维能力的发展再根据学生情况,可适当设计一些发散性练习题,如、一题多解、一题多问,变换条件、问题等形式的训练,沟通知识间的联系,深化所学知识,培养学生创造性思维能力。另外教学过程中既要重视教法的改革,也要重视学法的指导。例如,教给学生观察的方法,如观察要有一定的顺序。有次序地观察有助于学生思路清晰,有条理的思考,有助于学生言之有序。教给学生观察如何抓住事物的特征,掌握事物的本质。再如,在学生学习了“商不变的性质”后教给学生用类比的方法推出分数、比例的基本性质。使学生能灵活的分析问题解决问题。

许多差生的“差”并不都是由于智力因素造成的,而是由于非智力因素造成的。差生由于学得不好而对学习不感兴趣,丧失信心,没有克服困难的勇气,结果形成恶性循环。所以,在教学时更要注意差生的活动,对他们每一个微小的进步予以及时鼓励,培养他们克服困难的毅力,养成勤奋学习习惯,克服内在的惰性和不良的学习习惯。

实践基地心得体会 篇2

这次活动中,今年暑期主题教育实践活动已经告一段落。感觉自己在各方面有了长足的进步,总结起来,主要有以下三个方面:

一、规范了自己的教学行为

通过主题教育实践活动,今年暑期培训的重头戏是教育法律法规。对教育法律法规有了全面的解,更能理解教育主管部门的一些政策和要求。如学校不得分重点班和非重点班、保证学生的活动时间和休息时间、尊重学生人格、确保学生安全、教师的培训进修等等。可以说,以前的认识仅仅停留在政策层面,自己有些想不通,执行上可能打些折扣,现在则完全能从法律层面认识、理解和执行这些要求了今后我将更自觉地根据法律要求,严格规范自己的教育教学行为,做合格教师,做人民满意教师,做对社会、对国家有贡献的`教师。

二、更新了自已的教育理念

传统教学模式和新的教育思想在头脑中已经产生了若干次的碰撞,新课程实施以来。自己有了一些思考,进行了一些探索,但是并没有能够很系统地消化新课程理念。校今年暑期主题教育实践活动安排了系统的新课程理念学习研讨,使我收获匪浅。对照自己工作的实践,今年暑期中我对新课程理念的理解有了质的飞跃,完成了从实践到理论的一次回归,全新地认识了新课程。今后工作中我决心更好地执行新课程理念,再一次从理论到实践,使自己能在办人民满意教育”事业中做人民满意教师,成为时代发展需要的教师。

三、收获了读书的好习惯

而教师又是担当文明传承的特殊职业,书是人类文明传承的重要载体。如果教师不爱读书,那将是文明传承的不幸。今天政府正在努力营建学习型社会,作为人类文明传承重要一环的教师,理应热爱学习,为全社会做好榜样,作好表率。而暑期主题教育实践活动这种形式有利于强化教师的学习形象,培养和促成教师的学习习惯。今年暑期主题教育实践活动,真切地有了这种感受:闲遐时看看书,培养高雅情趣,使自己能与大师为伍;遇到难题时看看书,向书本寻求答案,使自己能拥有智慧。养成终身学习的好习惯,从而不断与时俱进,跟上伟大时代的步伐。

实践基地心得体会 篇3

为期四天三晚的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会,这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西

无论是在野外平整土地,挖沟浇菜,还是在基地学习陶艺,茶艺,垂钓等技术,同学们认识了劳动的价值和意义,培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的康乃馨,一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴,无不凝聚着同学们的心血,无不表现出同学们的智慧,无不展现出同学们的个性。

这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起,劳动在一起,生活在一起,特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动,不少班级增强了凝聚力,劳动实践让同学感受到团结的力量,集体的温暖。

劳动虽然结束了,但我希望同学们把良好的'奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。

我们的学习本身就是一种劳动,学习成绩也是检验我们劳动能力的一项重要标准。

我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习,获得更多的知识和技能,让自己聪明起来,心灵手巧起来,就是让自己成人以后会劳动,让自己的生活更加富有,让生命的质量得到提高。

虽然基地的生活或许远不如家中的生活惬意,但是与同学们一起生活,却有一份特别的快乐,不过不管怎么样,我们最终还是要回到平常的艰苦而略带枯燥的学习中。基地的学习、在校的学习,都是一种增长知识的过程,我们应该要珍惜,应该要学会从中寻找快乐。如果我们能把基地中的快乐带回学校,快乐的学习、想必我们的学习生活会更加丰富多彩。

实践基地心得体会 篇4

在社会实践基地,我收获了,自律、自信、团结、坚持等。

在社会实践基地,我学会了自律。在那里生活上许多小事都需要自己独立完成,不像平时在家里许多琐事,总有爸爸妈妈、爷爷奶奶等的帮助。那里,我增强了自律能力,在没有人的帮助下,通过自己来要求自己,我明白了做事不能依靠他人,要独立自主,自己的事情自己做。

在社会实践基地里,我学会了自信。“自信是向成功迈出的第一步,人必须学会自信,因为这是成功的秘密”。自信,让我做事更有信心,充满希望,有勇气,敢去尝试,能够坚持不懈,学会自信,让我有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,不放弃,不退缩,拥有更多的实践机会。

在社会实践基地里,我学会了团结。“众人拾柴火焰高””人心齐,泰山移”等等,这些都是说明团结的力量之大。在许多活动里,只要每个人都出一份力,有共同的目标,团结协作一件事情,就会很容易很轻松的解决,个人的力量是分散的有限的,但若是几个人团结协作互补,帮互助能量汇聚在一起,就会变得强大,就可以完成许多单凭一己之力无法完成的事。特别是在“多米诺骨牌”这个活动里,我深有体会。在“多米诺骨牌”这个活动里,许多次都会因为不小心而倒塌,但是同学们并没有彼此互相责骂,团结,一心不放弃,最后完成了共十个图案相连的,万众一心就是团结,每个人在集体中都要团结。

在社会实践基地里,我学会了坚持。许多事都需要坚持,在每一件事里,我们都要坚持,坚持不只是空想,画饼充饥,要努力,敢于坚持,即使过程再艰难,前方的路再难走,也要坚持下去,胜利一直都在等着你。“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”,如果你不坚持哪来成功?如果你半途而废,哪来收获的成功的果实?

虽然这次社会实践仅有短短的三天,但是我收获了许多,它们可以让我在以后的学习生活里加以运用,做个更出色的自己。

我们要珍惜每一次锻炼的机会,把握机会,努力做到最好,才能在竞争比赛中突出自己,表现自己。

实践基地心得体会 篇5

盼望着,盼望着,三天的基地生活终于到了。

去的前一天,便把所有的东西都准备好了,自己的心好像不是自己的了。满脑子都是对基地生活的憧憬,所有人都带着与以往不同的感觉。

可不是,最难熬的便是周三上午的四节课,那才是老师常说的“人在心不在”最好的诠释了。上车的时间终于到了,大家大包小包的拎着,向青少年实践基地出发。一路上大家有说有笑,一路都充满着快乐气氛,大家都吐露着内心的喜悦。不一会儿,便到了,首先大家排队来到了大厅,里面早早的就挤满了人,在老师与同学的发言过后,我们拿着行李向宿舍冲去,放好东西以后,便开始了下午的第一项活动——电子射击。在老师的师范下,许多同学都已经跃跃欲试了。在整个活动中,诞生了许多的神枪手,虽然有的同学失败了,但从中体会到了只有经历了失败能才认识到自己的不足,也算是一个小小的收获了。课间休息之后,我们又来到了素质拓展区。大家所要挑战的.是一座座千奇百怪的桥。虽然很多同学都很害怕,但是我们都非常的开心,同时也磨练了我们得意志,让我们有信心对面未来人生路上的一个个困难。

第二天上午,我们坐车去了奶牛场,亲眼目睹了巧克力的制作过程,对奶牛业有了更多的认识。

下午的野炊活动令人期待。在我们小组的精诚合作下,一个个菜陆续摆上了桌,让老师们都拍手叫绝。甚至个别同学都开始自我崇拜起来了。随着阵阵香气在我们周围飘荡,我们也开始了别样的晚餐。看着满桌的菜,都舍不得下手,每个人都异常珍惜自己的劳动成果。

最后一天,早早的就爬了起来,但是心中却是无限的不舍。想着还有半天的时间就要回到学校,我们也异常珍惜还有最后半天的活动时间。从电子百拼中,我们知道了智慧是打开成功之门的钥匙,一场刺激的3D电影,带领着我们走入了侏罗纪。虽然时间短暂,大家都大呼过瘾。

时间,无情的为我们此次基地之行画上了一个圆满的句号。通过这次活动,我们又多了一份踏实,多了一份成熟,从实践中将天真,幼稚抹去,知道了什么是团结,如何合作,怎样去生活。面对今后的学习,我们也必定会竭尽所能,绽放出成功的花朵。

实践基地心得体会 篇6

一年一度的综合实践课又开始了,周一早上我们坐着校车来到了职业技术学校实践基地,综合实践心得体会。由于这是第二次来参加综合实践活动了,学生不再是以往的那样新鲜。

简简单单的开营仪式之后便回到宿舍,学生自由组合形成一个个温馨的小集体,也让我再一次想起了上师范学校时的情景。那时的我们也是这样天真无邪、阳光灿烂,但过去的就是过去了,就远也找不回来了!这次综合实践活动课与以往有所不同,开设了几门新课程,学生从中能够学到许多课本上学不到的知识。

有:科普、木工、电工、手工、雕刻、花木栽培、内务整理。学生每天能够按时排队去上课,放学排队回宿舍,每天都能按时打扫宿舍卫生,按顺序排队去食堂打饭,每天放学后到操场集合跑两圈,晚上静静地在大厅里上晚自习。这一切的一切真的让我省了不少心,这些孩子真的长大了,真是越看越喜欢!即使这里的条件很艰苦,宿舍很冷,但没有一个孩子吵着要回家,都表示一定要坚持到最后。不过还是有两个孩子感冒太严重了,我还是决定让家长把孩子接走了。

周二晚8:00查寝发现吕福星发高烧,被爸爸接走,周三晚8点查寝,发现刘震不舒服,但孩子还是表示要坚持下去,半夜11:30仍然难受,被妈妈接走。

今天周四了,晚上组织学生在大厅写参加综合实践的心得体会。我把每一个孩子的心得体会全都看了一遍,真是各有千秋啊!都说出了自己的心声,把几天来的想法一并写了下来。

有的学生认为收获很大,学到了书本上学不到的知识,学会了与人交往过集体生活,有的学生体验到了父母的`辛劳、老师的关爱。当然也有的学生不想再来了,感觉这里吃的不好,睡的不暖。呵呵!看了这些小孩儿的心得体会,我也不由得来到这里写一写自己的感受!

虽然有一万个不愿意,一心想不如在校学习,提高学生的学习成绩!但转念一想领学生出来还是对的,虽然条件很艰苦,在学生们身上操了很多心,自己的小孩还得托付给别人照顾,增添了许多麻烦,但这将是学生们一生就远的回忆!

实践基地心得体会 篇7

9月11日,车子缓缓驶出了未成年人素质教育基地,我们三天的社会实践活动也随之结束了。三天中,我们进行了许多有趣的活动:陶艺制作、电子电路、木工制作……

木工制作是我们到基地后进行的第一项活动,我们学习了怎么样做精美的发声储钱罐。同学们在制作时小心翼翼地,生怕弄坏了自己的作品。当有人遇到困难时,大家互帮互助,体现出一种前所未有的协作精神。我们不仅学会了制作简单的'木工作品,也学会了“一方有难,八方支援”的道理。

在挖山芋的活动中,大家分成一个个小组,每一组都齐心协力、争先恐后地埋头苦干,即便是累得满头大汗却仍然坚持最后。活动后,我们都懂得了“粒粒皆辛苦”的启示,也明白了集体荣誉感。

最有趣的要数包饺子了。那天下午,老师、教官、同学一起动手包饺子,大家仿佛都融入到了一个大家庭里,老师和教官一改平时的严肃,而向我们展示孩童般的笑。当看到我们不会包饺子时,老师便耐心地指导我们。即便如此,我们包的饺子还是奇形怪状:长的、短的、方的、圆的……格式各样的饺子我们都给包出来了。饺子包好煮好后,我们便开吃。吃着吃着,我们脑子里冒出了一个鬼点子——把饺子放到老师的碗里……在吃的同时,我们体会到了“劳动最快乐”。

这一次社会实践活动,使我们提高了动手能力,也是我们变得更加团结,同时使我们明白了一个道理:劳动,让生活更美好!

实践基地心得体会 篇8

七月的骄阳,沸腾了我们青春的热血;无悔的选择,辉煌了我们年轻的岁月。我们带着朝气蓬勃来到了人民最需要的地方,奉献我们的美丽青春,燃烧我们的激情岁月;我们微笑的脸庞和飒爽倩丽的英姿,伴随着这短暂而充实的七天社会实践,定格在时间的长廊中,亘古不变。

社会实践,让我们更多去关注社会,了解形势与政策的动态,认识自身,认识社会,是一个提升自我,锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中,我们离开了大学这个象牙塔,来到了现实的社会中体验社会,体验生活,体验人生;社会实践,让我们更多贴近社会,去感受最真实的社会生活,体味最真实的人生。

烈日炙烤的大地,滚烫、灼人,却有这样一群人,无论炎热,无视辛劳,坚持做战于一线,他们就是义修队的同学。他们用全面专业的知识与耐心细致的态度为人民解决困难,赢得了广大人民的好评。一丝不苟地工作态度,让他们可以将工作最大限度地做到最好,让人民最大限度地满意。还有义教组的同学,他们用爱与知识在孩子们的心里播撒希望和梦想的种子,他们用心捧起那些渴求知识的孩子们,让他们看到湛蓝的天空,看到梦想的高度。

还有各种调研活动的成员,他们在与群众的接触中,了解到人民的需求,在文化、经济、教育、卫生等方面深入调查,通过以调查问卷的方式为媒介,互相交流沟通为主体,得到人民最宝贵、最真实的回答与反馈,并总结出最全面、最具说服力的'信息。文娱汇演绚烂多姿,每个节目辉煌多彩,都深深吸引了当地人民,将我们大学生意气风发,朝气蓬勃的精神面貌完美呈现在他们面前。

这一切都凝聚着文娱组每位成员的辛勤汗水,他们的辛勤付出为社会实践划上绚烂的一笔。还在一群这样的人,高调做人,低调做人,无论在什么场合,什么时候都能发现他们忙碌的身影,他们就是通讯摄影组和后勤组。实践之旅,多姿多彩,通讯摄影组见证每个宝贵的画面,并把它定格下来,他们忙碌在活动的最前端。后勤组,无论在什么时候,他们都在默默的付出,为我们提供一个最坚强的后盾,他们隐藏在后端,却提供最强有力的保障和信念,他们是一群最可爱的人。

在整个实践过程中,我不仅仅得到提升与锻炼,更重要的是收获到了许许多多最真诚的友谊,无论在什么时候,我都能发现那一张张真诚的笑脸,给了我莫大的支持与信心,让我更坚定前进在社会实践的道路上。小明的经典口头禅,玉兰的经典语录,阿山的经典身材,还有许许多多的人还有画面,都定格在我的脑海中,亘古不变。

社会实践:“传服务火炬,颂无悔青春”,我们挥洒青春,收获了精神上的升华和珍贵的友谊,它将永远珍藏在我们记忆中,成为人生宝贵的一笔财富。

实践基地心得体会 篇9

今天下午,我们整个五年级参观了安全教育基地,目的是学习有关安全方面的知识。不仅如此,这 次参观我收获不小。安全基地共有七层楼,里面体验的可多了,比如:有模拟火灾现场,有模拟坐地铁和巴士遇到火灾的情景观,有模拟打110报火警的情景,还有模板地震发生时的情景等等。

我印象最深的是模拟火灾现场。只见工作人员把我们带到一个房间门口,然后对我们讲述这个房间里的一些情况及要注意的安全事项之后,便打开房间门让我们进去。这个房间黑漆漆的,几乎是伸手不见五指了。仔细观察发现里面隐隐约约地看到一些火花,突然一股浓浓的.难闻的烟火味朝我扑面而来,我赶紧用手捂住嘴巴,并住呼吸;弯着腰向安全通道走出去…..过了一会我们才从火灾现场区逃出来,差点把我熏晕了。

通过火灾现场的体验,让我懂得了自救方法:万一遇到了火灾,首先用固定电话拔打110,因为用固定电话打要比移动电话打,接通要快30秒。在这时要争分取秒,时间就是生命啊。当着火时,用湿毛巾捂着口鼻,贴着壁弯着腰走,要不然有可能找不到前面的道路,如果自身着火了,就得打滚,如果还不能熄灭,就脱掉衣服,再用脚踩掉火苗,继续逃生。

这次参观安全教育基地真有意义,使我学会了许多安全知识,下次,还有和学校其他同学再去安全基地参观别的项目,以便懂得更多的安全知识。

实践基地心得体会 篇10

天,我非常高兴,因为是我盼望已久的日子到了——那就是我们又可以去青少年实践基地基地了。

早上7点40分,我们站着整齐的队伍向青少年实践基地出发。一路上有说有笑,有吵有闹。外面高大的建筑让太阳隐隐约约。大树摇动枝干拍手向我们祝福。总觉得红绿灯比以前快了,路也不会堵了。天空隐约飞过几只麻雀也往下看看,看一看他们为什么高兴,听一听他们在说什么。30分钟后我们到了劳动基地。虽然已经不是第一次去,但还是紧张而兴奋。紧张是因为不知道又是哪个老师来教我们,兴奋是因为我们又要做东西了。

不一会儿,便到了,首先大家排队来到了大厅,青少年实践基地的老师们早早的就在等候我们了。之后在老师与同学的发言过后,我们就跟着老师来到了“心灵手巧”活动室,老师讲解了活动要求后,便开始了“衍纸艺术活动” 在老师的师范下,许多同学都已经跃跃欲试了。在我们小组的精诚合作下,一个个作品陆续摆上了桌,让老师们都拍手叫绝。甚至个别同学都开始自我崇拜起来了。在整个活动中,诞生了许多的小巧手,虽然有的同学失败了,但从中体会到了只有经历了失败能才认识到自己的不足,让我们有信心对面未来人生路上的一个个困难,也算是一个小小的收获了。一上午的时间就这样过去了,虽然时间短暂,但大家都大呼过瘾。

时间,无情的为我们此次基地之行画上了一个圆满的句号。通过这次活动,我们又多了一份踏实,多了一份成熟,从实践中将天真,幼稚抹去,知道了什么是团结,如何合作,怎样去生活。面对今后的学习,我们也必定会竭尽所能,绽放出成功的花朵。

实践基地心得体会 篇11

我们到素质教育基地实践五天,在这五天里我收获了很多,在三职专里我学习了很多,开阔了视野,例如学习木艺纸艺陶艺物理还有生活中的常识厨艺。

在素质教育基地我知道了团结的力量原本高高的逃生墙仅凭一个人的力量是不能完成的,但是当大家团结起来的时候那就是一股力量,虽然高但是我们还是艰难的爬了过去了,上面的使劲拉,下面的使劲推,大家齐心合力不论重量大小都会爬上去,这就是团结的力量

这个道理再逃生墙里体现了出来。

在素质教育基地我们还能学到厨艺,例如花卷,在厨房李老师手把手的教,学生们也认真的学,像我就想在我妈妈面前露一手,然后自豪的'说这是我从学校里学到的,在这里我们还知道了认真再多米罗骨牌室里我们大家必须齐心合力仔细认真才能完成各项任务,这种任务必须认真要不然骨牌就会倒下可想而知我们在素质教育基地学到了很多,例如团结合作仔细认真。

在星期五上午太阳当头,我们全校去爬金牛山,山非常的陡,要走天阶,非常的累阶梯既陡又窄很难走阶梯旁边还有许多的植物,我们流着汗走了上去,大家齐心合力没有掉下一位同学艰辛的爬上了山顶当爬上山顶的时候一点都不累当时非常高兴,山上的微风吹拂在脸上这好像是丢我摘素质教育这几天锻炼的成果,爬上山顶后一起下山当下山的时候一点都不累,爬山要求大家一起同心协力才能不凋谢每一位队员爬上山顶,爬山道理是团结合作。

当离开的时候我们对基地还有点舍不得,毕竟在这里生活了五天,从这里嬉戏玩耍团结合作,从这里学会了一个个道理。

实践基地心得体会 篇12

今天,终于盼到了去劳动基地实践,同学们都很兴奋,一路上都在天马行空的猜想着我们会制作什么样有意思的玩具,有的同学猜是要做“航模”,还有的同学猜要做“中国结”……

到了劳动实践基地,我们跟随着张老师来到了教室一看,所有的'疑问也随之解开,哦!我们今天的主课是“船模制作—东方号集装箱船”,副课是“微型机床”。

上课了,我按照老师告诉我们的制作方法开始工作,我先把船的电动部分、船架和甲板用胶水粘好,然后开始组装船上的“别墅”。这个“别墅”说起来容易,做起来却是非常的麻烦。在制作的过程中,因为有细小的零件,还要用胶水粘,所以相对比较难做。我先把轮廓粘好后,就开始粘细小的零件。在粘零件的过程中,经常不是把零件弄丢,就是把手指粘在一起,光是围墙就粘了五遍。不过,功夫不负有心人,一个完美的“别墅”就作好了。

下午,我们来到辅课教室用机床车一只KT板海豹,通过这一天的劳动,让我明白,无论干什么事情都要仔细、认真,只有付出,才会有收获。

今天,我们结束了在劳动实践基地快乐而有意义的一天。

实践基地心得体会 篇13

寒假实践也有别样精彩

生活即教育,社会即学校。实践对孩子来说是一门必修课程。记者采访发现,现在的寒假实践不再只停留在打扫一下卫生、慰问孤寡老人上,假期实践也有别样精彩……

参与实践成孩子“必修课”

这个春节,11岁的学生曾可欣(化名)和爸爸、妈妈一起置办了年货,每次购物时,她总是会随身携带记事本,对家中购买的年货名称、数量、价格、用途等进行记录。“你记录这些有什么用?”可欣的举动让爸爸很是疑惑,她得意地告诉爸爸,“我在做社会实践作业。”

这个寒假,曾可欣的作业不再是数学题、语文卷,而是一项项实践作业,做手抄报、看电影、自制美食等。其中最特别的作业当属社会实践——要独立完成一份调查报告,把今年家中购买年货的单价、数量、总价记录下来,同时了解购买的年货与春节习俗有什么关系。

“比起抄抄写写的作业,这种实践作业有意思多了,可以边玩边学。”益阳市朝阳国际实验学校五年级学生豆豆(化名)说,这个寒假,他的.社会实践作业是参加一至两次公益志愿服务活动。作为该校公益小天使团队的队长,3年时间里,豆豆参加了几十次大大小小的公益活动。今年寒假,他和同学们还一起参加了送温暖活动——给留守儿童送过年大礼包。

记者了解到,在我省,不少中小学校的寒假作业都主打“实践”牌。如益阳市赫山区迎宾小学的实践作业是“找找生活中的数学”;江华瑶族自治县沱江镇二小的实践作业是做一次志愿服务、体验瑶族过年习俗、做瑶族小吃……

对于寒假实践作业的布置,老师们是“煞费苦心”。冷水江市红日学校二年级(140)班,班主任易群梅给学生布置了一份特别的寒假实践作业,分时事类、民俗类、劳动实践类、体育类、数学类、语文类作业。在民俗类作业中,要求家长带着孩子贴春联、学生和长辈一起准备年夜饭等;在劳动实践类作业中,要求学生拟定一份压岁钱使用计划、绘制一幅火灾现场逃生疏散图。

寒假实践作业清单一出,不少家长热情点赞。学生家长“不语”表示:“老师布置的作业很贴合实际,有利于孩子成长。”学生家长“明媚”表示:“给我们家长指明了假期学习的方向。”

鼓励孩子独立完成实践作业

不过面对花样繁多的寒假实践作业,特别是社会实践,也有家长表示“不轻松”。记者在和家长们聊天中了解到,一些实践作业还是存在父母一手策划,孩子们走个过场、拍张照片的情况。

专家建议,在孩子实践作业这件事上,一方面,学校布置实践作业应贴近生活,学生们通过一定的努力就可以完成;另一方面,作为父母,应学会放手,为孩子提供可行性的方案与建议即可,鼓励孩子独立完成,哪怕这份作业做得并不完美。

家长陈女士的做法就是一个很好的范例。从女儿上小学起,陈女士就放手让女儿做自己想做的事情。有一年去泰国旅游,每游覽一个景点,陈女士就为女儿拍照,记录下这段美妙的时光。回家后,陈女士将照片打印好,女儿就在每一张照片旁写下自己的心情,一本旅游集就这样制作出来了。这样的实践作业,既锻炼了女儿的动手能力,也增进了她们的亲子感情。

“实践作业是实施素质教育的一个必然趋势。”在家长“游小鱼”看来,实践作业对家长也提出了更高的要求,需要家长带领孩子,更多地融入社会、融入地方,培养孩子正确的世界观、价值观和人生观。

家长刘女士也认为,假期应该让孩子们多做社会实践。不少家长忙于工作,无法时时照看孩子,因此,培训班成了不少家长“花钱买放心”的无奈选择。刘女士希望,公共文化教育机构能够主动承担丰富孩子假期生活的责任,定期地组织假期活动,为孩子提供培训班之外的更多选择,让孩子过一个开心而有意义的假期。

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