【#心得体会范文# #小学假期心得体会合集16篇#】“ 在得到一些启发后，我们可以考虑将其记录在心得体会中，这样可以提高我们的写作能力。让我们一起来学习如何写心得体会吧！以下是小编整理的小学暑假心得体会范文，欢迎阅读，希望大家喜欢。”
小学假期心得体会 篇1
这个暑假我学会了许多，其中最大的收获就是我学会了做饭烧菜。
记得一开始，是因为爸爸妈妈在周一到周五都要上班没空管我的午餐，他们有时会送来，但大部分都是留点钱给我让我自己买，渐渐地，我也厌倦了每天到楼下吃快餐，也想自己烧一顿好的来吃，于是每天晚上我都会和爸爸妈妈一起在厨房，我帮他们洗洗筷子刷刷碗，顺便看看是怎么烧的.，看了3天后，我便行动了起来，在中午时，拿出昨天剩下的菜，洗洗干净，往锅里倒了一点油，就自己烧了起来，虽然一开始很害怕，总是避着油弹到自己的身上，所以总是在菜还没熟的时候就把火关了，但慢慢地，我明白了烧菜时，不可避免的被油弹到，总是躲着是不行的，所以，我尝试着大胆的把手伸向锅中，虽然被弹到有点疼，但马上就好了，我也大胆起来，果然烧出来的菜也好了很多。之后我甚至喜欢上了做饭烧菜，就算爸爸妈妈在家时我也会帮忙，炒一些自己拿手的菜来，得到夸奖后，就更加的自信起来，一个暑假中，厨艺果然进步了不少。
这个暑假让我收获许多也明白了许多的道理：做什么事情都要大胆的去做，畏畏缩缩的可不行，成功的关键就在于自信和大胆。
小学假期心得体会 篇2
20xx年暑假，我参加了由xx市xx学校组织的教师全员培训。为期五天的培训，是一次难忘的充电机会，它为老师们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益匪浅。其中，对于教师职业倦怠这个问题的探讨对我感触颇深。
我20xx年参加工作，走上讲台，至今已xx个年头。当教师的时间长了，和许多人一样，自然而然地有了这样一些感觉：工作热情丧失了，和学生距离疏远了，对待学生的态度冷漠了，安于现状、平淡无为、得过且过，做一天和尚撞一天钟的想法增多了，甚至有了放弃教师职业的消极想法。实际上，这就是教师职业倦怠的症状表现，职业倦怠一旦产生，人的态度、行为都会发生很大变化，对教育教学工作必然产生一定的影响。那么，如何克服教师职业倦怠呢？我认为可以从以下几点努力：
保持一颗平常心。有的教师具有远大的教育理想和饱满的工作热情，有比较高的目标。一旦工作一时停滞不前，或者工作压力加大，很容易产生职业倦怠。一个人的时间、精力和能力有限，不是人人都可以攀登高峰的。需要教师量力而行，正视自己的能力和水平、自己的精力和时间，对自己要求要适度，不要过高，适当评价自己的工作，对自己不要求全责备。顺境时，心态平和；逆境中，心态冷静。时时保持一颗平常心。
在学生的成长中获得幸福。我觉得影响教师幸福指数的最直接的原因是来自学生。陶行知先生曾说过：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人，先生之最大的'快乐，是创造出值得崇拜的学生”。由此可见，教师最大的幸福，就是看到学生的成长，在学生的进步中体会到一种他人无法体会到的快乐与幸福。教师天天与成长中的学生进行富有教育价值的交往和对话，它影响着、推动着人的生命成长，是学生情感的培育师，精神的守护神，人格的构建者。所以，当教师看到学生身上展现出自己的劳动成果时，怎么不会感到幸福呢？因此，学生不管是学业上还是生活中，哪怕是一点一滴的进步，都成为教师提高幸福指数的砝码。有付出就会有回报，我们的生活是有些重复，但这重复之中也有着许多的变化，我们也应当让学生意识到，一起享用成果学会体验“过程”的快乐。正是这样，在我们的教学工作中，每当看到学生在学习中有了进步、竞赛中获奖、多年后考入大学、甚至成年后在社会工作中取得了喜人的成绩时，我们所得到的体验和感受不正是愉悦和幸福的吗？
不断提升自己的专业水平。这是克服职业倦怠的良方。自己的专业水平不断提高，从一个高度跃向一个新的高度，工作得到领导的器重，同事的赞叹，学生的认可，家长的肯定，就会获得新的成就感。而获得了新的成就感，就会更加兴致勃勃地投入到工作中去，投入到研究中去，从而进一步提高水平。这样形成了良性循环，职业倦怠自然就销声匿迹了。
丰富自己的生活，提高生活质量。教育的本质是让受教育者享受幸福，追求幸福。这样，从事教育的教师就应该首先享受幸福，成为幸福的人。而我们过多地要求教师做蜡烛，做火炬，燃烧自己，照亮别人。实在过于悲壮悲凉。老师“鞠躬尽瘁，死而后已”，往往牺牲了自己的时间，牺牲了自己的健康，甚至牺牲了自己的家庭，牺牲了自己孩子的前途，成年累月奋战在教育第一线。久而久之，心灵枯竭，一遇到特殊情况，自然会产生倦怠感。要改变这样状况，教师应该在紧张之余，听听音乐，跳跳舞，参加体育锻炼，节假日偕同家人外出旅游，丰富自己的生活，用幸福塑造幸福。
教师要想从日复一日，周而复始的教学工作中走出职业倦怠，走向快乐教学，就必须热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感；热爱学生，像对待自己的孩子一样，关爱学生的成长；努力学习专业知识，提高专业素养；保持良好心态，做一名快乐幸福的教师。
小学假期心得体会 篇3
以学生发展为本提高数学素养——三年级数学新教材解读培训心得体会
参加了小学三年级数学新教材解读培训，聆听了周小萍和舒爱武老师的精彩讲座，感触颇多。她们详细为我们介绍了新教材的编排特点，修订前后教材结构对比等等。听了之后，对于一个从未教过三年级数学的我有信心教好孩子们，对于数学新课程、新教材也有了一定的认识。下面我就谈谈自己的一些体会：
一、面对教材修改教师不同的态度
现阶段，面对教材修改老师呈现出不同的态度，有的觉得数学越来越难教，有的认为教材无论怎么改都无所谓，有的认为不管教材变成怎样都会教。新教材的改头换面，使我们不可能再像以往那样照本宣科．更不能对教材亦步亦趋了。打开新教材，扑面而来的是一股清新气息，课程的开放性、综合性与灵活性令人耳目一新。新教材无论从内容的选择还是呈现方式上，都很好地体现了“以学生发展为本”的理念，图文并茂、形象直观、生动有趣，贴近学生生活，充满时代气息。但同时也对教材编排体例的变化感到很不适应。传统课程强调学科体系的系统与规范，强调严密的逻辑顺序和严谨的知识结构，这在我们头脑中已经根深蒂固。然而新教材不再刻意追求学科体系的严密，而是从学生的'经验出发，贴近学生的生活实际，从问题情境出发，引导学生探究学习、体验学习。这种编排体例和教学要求上的变化，与教师教学习惯产生强烈的冲突，矛盾日益凸现出来，这种不适应，是大多数教师会感慨教材越来越难教的根本原因。
二、创设求异情境，感悟计算方法，体现算法多样化。
新教材体现的是算法多样化的教学思想。因此教师在教学中要鼓励学生大胆思考，用同一个问题积极寻求多种不同的思路，使之有所发现，有所创新。让学生充分暴露和展示思考问题的过程，发表独特的见解。对于学生的不同想法，教师要及时地给予肯定和表扬，使他们享受到成功的喜悦，增强创造性活动的信心。这样既培养学生从多方面，不同角度思考问题的能力，同时学生的求异思维也得到了培养。
三、教学中的建议
1．教学中我们要尽量减少对学生的时空占领，为学生提供积极思考、主动探索与合作交流的空间，使学生多一些自由的体验。
2．允许学生从不同的角度认识问题，采用不同的方式表达自己的想法，用不同的知识与方法解决问题，鼓励解决问题策略的多样化。使不同的学生在数学上得到不同的发展。
3．给孩子一双数学的眼睛，让他们以数学的意识，主动地从数学的角度去观察世界，体验生活。那么，数学就不在仅仅是书本上板着面孔的枯燥的数学题，数学会变得更加丰富多彩，充满生命活力。提高数学素养，使之用数学的思想、方法、知识去解决问题。
循规蹈矩走不出封闭的大门，固步自封编不出优美的童话。在课改这一广阔天空里，我们应该不怕失败，不断努力，不断创新，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
小学假期心得体会 篇4
今年暑假我去了上海，为了世博，也为了锻炼自己，检验自己的能力到底是个啥样的程度。游完世博，留下痛苦的经历之后，我马上进入了找工作的状态。
肯德基兼职，那是我在刚到达上海的那天晚上在肯德基餐桌上看到的，工作时间是早上六点到九点，我马上就想，早上五点半起床，坐五分钟车就可以到达这里，再在附近吃点早餐什么的，就可以开工了，只占用三个小时，一天里还有很多时间够自己支配，想做什么都可以，嘿嘿，真够美的。我立马让姐姐帮我问问具体情况和规定，可姐姐说，早上五点半你起得来吗，这事等你游完世博再说吧。嗯，好像是为时尚早，玩几天再说。暂且把找工作的激动心情收一收。结果，等到该看的看了，该玩的玩了之后，人家招工已满，用不着我了。
打扫打扫心情，我出门找工作去了，天下着小雨，却打湿不了我因马上就能自力更生了而产生的无法抑制的激动的心情。经过一家餐馆店面，玻璃门上贴着一张招聘女服务员的广告，整理一下着装我进去了，我询问了一下工作的情况，早上八点到十二点，下午三点到晚上七点是工作时间，三餐都包，没有休息日，一个月工资一千五。我琢磨着，一天工作八小时，一个月工作二百四十小时，一千五一月减去六十块钱车费（从家到餐馆坐车两块钱一次，早上我可以坐姐姐的车来上班），也就是一千四百四十一个月，每小时能得到六块钱，比国家规定的平均八块钱一个小时少了二块钱，但三餐都包那也还是对得起人的。经理问我，你要在这工作吗？我说没毕业的大学生你们会要吗？短期工？对我们的工作不方便。我的心情一下跌落，此生我最怕的就是麻烦别人，即然不方便，那我不再请求。现在好了，我的心情和天空一样灰暗。
那几天上海的天空很晴朗，我在家呆着，哪也不想去，天天玩旋舞，本来一点也不懂旋舞的我，一下升到了二十几级，姐姐见我如此萧条，她对我说，去你姐夫公司帮帮忙也好。这样我就有了人生中的第一份工作——姐夫的“秘书”。
姐夫的公司是一家医疗器械公司，通俗点说也就是一家零售店，只不过，零售店的老板只要进货，然后等客上门就行了，而我们还需出去招揽生意。一方面招顾客，一方面又要和厂家联系，嗯，就是一家中介公司啦，姐夫说我们的发展前景不远，等着转型。我的工作就是签发快递，然后上网查一些医疗器械生产厂商的资料并要作好记录，接着就是打电话过去询问指定器械的性能，价格等等，若人家要公司三证，我还得发传真过去。就这些而已。至于招揽顾客这些需要资深经验和广泛交际圈的活，嘿嘿，那肯定不会是我的事。
第一天，姐夫派给的任务是填写快递单，他已经打过电话，业务员过会就会来领的，按照要求我小心得填写好了每一栏，只要耐心等待那位同志的`到来就行了，一个小时，两个小时，还没来，我就玩起游戏来了，等意识过来时，已是下午六点了，这时人家已经下班了，谁还来给你快递。姐夫回来看到桌上没有没有寄出去的快递包，无奈的笑了，这就是现在的大学生。自尊心受到严重的创伤，能怪谁呢？
第二天，姐夫亲自把包裹寄了出去，我的任务变成了，了解我们要定的产品的信息，搜寻厂家，然后打电话过去亲自问虚实，和了解详细情况。这次我很认真地研究产品，和它的一般性能。然后找到生产厂商的联系方式，并在姐夫的帮助下拨打出了第一个有目的的和陌生人对话的电话（我还特意跑到一个没人的地方打电话，我不想语无伦次的在别人面前出丑），心砰砰地跳个不停，电话打通了，自己说了什么已经完全不记得了。只知道对方跟本就不是什么生产医疗器械的，而是一家美容医疗机构，搞什么飞机。姐夫见我那德行，就知道又受挫了。
接下来的日子好过了点，至少不再羞于和陌生人说话了，在我的帮助下姐夫还和一家生产厂商的经理有了合作的计划，虽然工作十几天也就这么一点事是成了的。
回想以前的经历，我总结了一下：
1.做事要绝对的冷静，不要一时兴奋就忘忽所以，这世上没有什么值得让心情大起大落的。
2.如果真想要做某件事，那就要果断，不可犹豫不决，给自己找后路，就像在肯德基那会，虽然那事并不是我特想要做的，但如果是呢，那不就错过了好机会吗？
3.在餐馆，因为不想麻烦别人而自动放弃自己的需要，是绝对不应该的。所以做什么千万不要担心会麻烦别人，如果他真觉得麻烦或是损坏到了他的利益，那他是怎么也不会答应的，如果他能接受的麻烦，那就并不是什么麻烦。所以在向别人求助时，一定要坚持。要给自己人生找机会就要下得了随时需要麻烦别人的“狠心”。最好的就是做到双赢。
4.一天都发不出一份快递，我若不是在自家人公司里办事，早就被人扫地出门了，哪还有什么表现的机会。所以这就是责任感的问题，既然人家给予了这一份任务而你又答应了，那就得肩负起这一职责，尽量做到最快，最好，效率第一。拖拉是没有好果子吃的。
5.出了社会，你就不再有害羞的权利了，在学校，害羞，也许人家会说你腼腆，可爱，单纯，出了校门，那就是你无能的表现。说话，大声地说话，说得在理，更要说得有特色，有激情。
当然还会有一些别的感受，不过好像没有必要写在这了，我心里明白记得也就够了。这就是我的暑假，总体说来，感觉还不错的!
小学假期心得体会 篇5
寒假——大概没有一个同学不期盼吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的节日。寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才学的更扎实，玩得更开心！
寒假里的我，在漫长的寒假里，我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?收获了什么?在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我便不停的在寻找自己的原因，是自己不要好?还是自己笨?
都不是！只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万别粗心，学习是容不得一点马虎的！如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做！
但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里，我不断的'寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我色一生都会糟蹋在他手中。所以我下定决心！一定得改！
这个寒假我忧虑吗?其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情让我感到忧虑。再说，寒假本身就是让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由的飞翔！让我们都快乐起来吧，快乐我能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一直快乐的小鸟！有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……
通过寒假，我复习了上学期的功课，子曰：学而时习之，不亦说乎?复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误的看法，我喜欢复习了，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习只是就是我的收获！我的快乐收获还包括很多呢！我去了乡下，看山区独有的景色，这就是快乐！我能和哥哥、弟弟一起游戏，一去学习祥和不也是快乐吗?
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里我总的说就是一个快乐的我！
小学假期心得体会 篇6
近些年来，学习不再是小学生学校生活的全部，越来越多的学校开始鼓励学生参与劳动，无论是保持校园的整洁还是参与校园志愿服务，都能让小学生在学校中收获更多的成长。在这篇文章中，我将分享我在学校劳动中的心得体会。
学校的劳动让我们成为更好的公民
在参与学校劳动的过程中，我们不仅仅是完成了学校需要我们完成的任务，还学到了更多的知识。我们了解到了什么是公共区域，明白我们应该爱惜、维护它们。我们学会了如何让校园更加干净和美丽。这些学到的知识能够帮助我们养成好公民的习惯，更好地在社会中生活。
学校的劳动让我们更加团结
语文、数学、英语等学科让我们在学校里互相竞争，但学校的劳动让我们更加团结。在劳动的过程中，我们会与同学一起完成任务，相互帮助。我们学到了如何与别人协作，我们更好地理解了团队合作的意义。每当看到完成的成果，我们的'心情都会变得特别激动。
学校的劳动让我们更加热爱生活
当自己为学校做出贡献的时候，我们会感到自豪和兴奋。我们在小学阶段就能够感受到对生活和社会的责任感，这让我们更加热爱生活。我们变得更加积极、乐观，并且更愿意去进行各种尝试。
在小学时期，我们参与学校的劳动不仅仅是收获，在将来，当我们成为社会的一份子时，这些收获会伴随我们一辈子，帮助我们更好地适应生活和工作。因此，在小学时期，我们应该尽可能多地参与学校的劳动，刻苦工作，努力不懈。让我们成为更好的公民，并更加热爱生活。
小学假期心得体会 篇7
今年暑假，是一个快乐的暑假。可是在繁华的大上海却发生了一件令人伤心的事。
在7月30日那天，一个小女孩掉进了一条河里。旁边理应出几个人，奋不顾身的去救那个女孩，可是却看到了一张张冷漠的脸，他们就看着那个女孩在水里挣扎，慢慢沉下去。围观者达到了几十人，可他们无动于衷。还有，当几个人看不下去要去救她时，却被边上的人拉住了。
如今的上海，建设日新月异，人均gdp已达到了35000美元，他们为此感到自豪不已。在文明社会里，他们的道德哪里去了，他们眼里只有钱，自己的生命。
相反，在四川也有一起同样的事故。四川有个小孩玩水掉进水里。当时有好多见义勇为的人去救小孩，最后小孩得救了。我非常佩服那些英雄，他们在别人困难的时候，毫不犹豫的挺身相救，真不愧称为“大侠”。
我们在努力建设与经济发展成就相称的社会到体上，让爱心、公德、责任意随着物资的丰富一起增长，繁华的现代城市才能成为我们最美好的家园。
小学假期心得体会 篇8
昨日最后放假了，我像脱缰的野马痛痛快快地玩了一个下午和晚上。这天妈妈提醒我，能做一个暑期计划，每一天按自我的计划去做，这样就能够玩得快乐，也能把作业写好。我想妈妈说得很有道理。于是我就在妈妈帮忙下，对我一学期的表现进行了总结。
这一学期，我在学习上有了很大的进步。做到了上课认真听讲，积极回答老师的问题，认真完成老师布置的作业。读书、写博文都坚持得很好。我的语文、数学、英语成绩都有了很大的提高，成了老师和同学们公认的“口算大王”，我还喜欢上了英语，获得了英语奖状。虽然语文、数学期末考试成绩还没有出来，但我相信我的`成绩肯定会比上学期进步的。在纪律上，严格遵守小学生守则，做到了不迟到、不早退、不旷课。这学期我获得了“礼貌小标兵”，我的家庭获得了“书香家庭”、“礼貌家庭”的荣誉称号。我的博文《走进春天》获得了状元文。我积极动手做试验，学到了很多科学知识。我们班的同学都愿意和我交朋友，我的好朋友也多了起来，我在班里也变得大胆活泼了。
这学期我虽然取得了很大进步，但还有很多不足之处：
1、诵读《论语》及听英语坚持的不好，很多时候需要妈妈的提醒。
2、作业书写不整洁，涂改较多。
3、读书笔记做得不是很好。
4、生活上，还有爱挑食的毛病，有时候遇事没有耐心，听不尽批评。爱发脾气，给爸爸妈妈使性子，钻牛角尖。
针对以上表现，我制定了一个暑期计划。以继续持续自我的好习惯，改正自我的不足之处。计划如下：
1、每一天读书1小时，做好读书笔记，每读一本书，都要写出自我的感受。
2、每一天做5-10页暑假作业，做完后认真检查一遍。
3、每一天诵读《论语》10分钟、听10分钟英语。
4、每周至少写2篇博文，要保证博文质量。
5、坚持上英语和书法辅导班。
6、如果有机会要积极参加一些有好处的暑期活动。
7、出去旅游1-2次，感受大自然。
8、每周坚持做科学实验。
9、在生活上，要学会自我照顾自我。做好家庭小主人，每一天整理自我的房间，做一些力所能及的事，减轻爸妈的负担。要克服挑食的毛病，改掉自我的坏习惯，做一个有礼貌的孩子。
小学假期心得体会 篇9
这个暑假我读了一本励志书——《天才少年维克多》。
维克多是一位早产儿，吐字不清，患有严重的先天性口吃。他是同学口中的傻瓜，也是老师眼中的差生。迫不得以退学后，他不得不与爸爸一起打工。因偶然看到了一个艾弗利公司的广告，知道自己智商高达173，远高于普通人，维克多顿时变得自信起来，在自己不断努力下，成为了莎俱乐部主席。
维克多熬过了十七年的“傻瓜”生活，在那期间也多次受到同学的嘲笑与戏弄，他几乎丧失了信心。他的好朋友罗拉也有类似的经历，罗拉在成为作家后，多次帮助维克多，维克多渐渐接受自己，肯定自己，创造自己，进而信心满满。
小泽征尔是世界的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。演奏之初，他发现了乐谱有些出错，在和评委沟通后，得到的回复却是谱子一切正常。但小泽征尔坚信自己的判断，斩钉截铁地认为是乐谱的差错。颇具喜剧色彩的是，这正是评委设下的“圈套”以此来检验指挥家能否分辨出乐谱的差错的专业度，以及是否有对自己专业的持续坚持的能力。因为他们相信，只有坚信自己选择并不断坚持的人，才可能会取得功。
莎士比亚说:“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失败的原因。”机会是留给有准备的人。维克多先天生理条件的缺陷，几乎成为他此后人生的障碍，但在获得对自己的清晰认知后，他不断努力、向上，让自己取得了一个又一个的进步。维克多人生成长的励志故事，正是源于他自信、坚持的品质。相信自己，人生定会有奇迹！
小学假期心得体会 篇10
恐龙布朗提、托比和蒂娜玩的时候，不小心碰倒了一个镶满贝壳的瓶子，发现了半张藏宝图，于是他们便开始计划寻宝之旅。恐龙弗特斯带着布朗提和双胞胎来到了一艘海盗船上。恶毒的“铁钩手”想把他们扔下船喂鲨鱼，年幼的船长比诺救了他们，并拿出了另一半藏宝图。原来，比诺的爸爸和妹妹伊莎拉被困在了骷髅岛上，但是“铁钩手”不愿去救他们。于是，小恐龙布朗提决定和伙伴们帮助比诺把爸爸和妹妹救出来，再去寻宝。不幸地是，铁钩手偷走了藏宝图，并把他们丢到一个小木舟里。千钓一发时刻，弗特斯救了他们，并把他们带去了骷髅岛。布朗提发挥自己的聪明才智，骗到了守卫手中的钥匙，救出了比诺的爸爸和抹妹。随后，一行人赶去海马岛寻找宝藏了。
功夫不负有心人，布朗提和伙伴们历尽千辛万苦，终于找到了宝藏，作为奖励，每人都得到了三枚金币。
这个故事中，布朗提智取钥匙的片段，一直让我记忆犹新。它可真是个聪明的小恐龙，临危不乱，让我十分佩服。我觉得布朗提是一只很有王者风范的恐龙，总会引导大家去做很多事，而且他能积极运用自己的智慧，每次都能化险为夷，帮助大家转危为安，真是一只吉祥的.恐龙！
在生活中，我们应该像小恐龙那样不畏艰难、不怕困难，充分发挥自己的聪明才智，克服学习中一个又一个的拦路虎。对于伙伴，我们要有爱心，要团结乐于助人,这样才能让童年的学习和生活更加丰富多彩。
小学假期心得体会 篇11
这年暑假，我有幸能参加学校校团委组织的社会实践活动，既已为大学生，做事就不能虎头蛇尾，更不能半途而废。这次社会实践的内容是：以湾里镇（现湾里社区）为实践基地，调查构建和谐社区的情况，为北京奥运加油助威，同时喜迎我国改革开放30周年。用大学生之行动，逐步了解社会，用大学生之所学，回报于社会。从而使大学与社会之间达成另一种和谐。
在社会实践活动正式开始之前，我们学校组织了一次全校性的“捐书活动”。在实践活动正式启动后，我们开始把这些书分门别类：文学、科技、医疗、农业等。一本本厚薄不一的书籍因“知识”而意味深远，我们齐心协力把准备工作做好，即使暑期实践的集中营条件相对艰苦，但大家都一一克服，瞬时间，冷冷清清的宿舍便成了家。
2010年7月9日，早七点，我们带着准备好的国旗、党旗、横幅、画板和一份“有所为”的心情来到湾里社区。并与社区办事处一起在街道展开了宣传活动，大家戴着志愿者的绶带和小红帽，分发着“构建和谐社区，为奥运加油”的宣传单，向前来询问的市民细心讲解宣传的内容和宗旨。在此过程中，我们也发现自身的很多不足之处：知识的匮乏，认识的片面性，语言表达的流畅程度，且在应急问题上显现出经验的不足。在老师的指导下，我们发现并解决问题，自我完善，竭力让实践落到实处。
之后两天，我们分别在居民小区里开展活动，这些小区居住的居民大多是从农村搬迁过来的。虽然楼房别无所异，但是从细节看，还是能发现一些典型性特征，例如：在一幢楼房下面会时常看到农村常用的煤炉和煤灰，部分门前绿化带种上了些许的蔬菜。这说明生活环境可以瞬息万变，但生活习性的改变还是需要时间的。即使建造了运动场，也要使全民运动起来，在自身物质基础得以满足时，也得推动精神文明的进步。所以，居民的“和谐社区”意识是重中之重。
此外，在实践中，我们也体会到国家正极力关注的“留守儿童”问题，父母在外谋生，家中的老人与小孩相依为伴。面对农业劳动力的转移，孩子上学接送难，暑期课余生活难，老人伤病自理难。我们作为大学生,作为社会的新生力量,也贡献出自己的所学所知,教之以幼,分之以劳。
在11日早晨做完活动,我们聚集在湾里街道的一个政府礼堂里,举行了“‘大学生实践基地’揭牌仪式”。我们为“留守儿童”送上书籍和文具，他们为我们献上花朵，相和相融。
这不是一个里程碑，而是我们大学生实践社会的第一步。
小学假期心得体会 篇12
最近，我阅读了《教师最需要什么》，这本书从教师人生最需要什么、教师职业最需要什么、教师教学最需要什么、教师教育最需要什么四个大板块的69个建议来向我们简述了作为一名教师需要解决的诸多问题。这本书阐述了教师生命的活力，灵动的激情，人格的魅力，教育的快乐与幸福。对照自身，我也深思，教师最需要什么？那就是一颗对于教育事业灼热的心，凭着这一份灼热，教师自然而然会积极提升自己的人生境界，会乐于奉献、勤于探索、勇于创新。
我们要做有师德、有责任心的教师。陶行知说：一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的灼热心灵中，产生于教师的魅力之中。教师要有魅力，对学生要有吸引力，要感染学生如春风化雨润物细无声。教师的魅力不仅仅来自得体的穿着、脱俗的谈吐、娴静的举止、美好的姿态，更来自内在气质的自然流露，来自教师的优良人品，来自教师的善良与关爱，来自教师的宽容与公正，来自教师的敬业与正直。我深知要教育好学生，教师必须做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，教师的一份关心与爱护，一个会心的微笑，学生都会感到那是一份无比的关怀。当我面对学生时，尽量发现他们的优点，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步，然后真诚地去赞赏他们，激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。教师要善待学生，耐心对待学生学习过程的偏差，坚持循循善诱，努力克制急躁情绪，诲人不倦。在任何场合还要学会控制自己的情绪，有时在矛盾激化的场合要沉着，有自制能力，有控制和调控教学中突发事件的能力。当你准备批评你的学生时，你要学会控制你的情绪，千万不要让情绪左右了你的言行。此外，对学生应该有宽容之心，在教育中，宽容比惩罚更具有力量。学生在成长过程中，总不可避免地会犯这样那样的错误，作为教师我们一定要善待学生的失误、要善待犯错误的学生，给他们改正的机会。在教学中多一点表扬，少一点批评；多一点肯定，少一点否定；多一点赞许，少一点挖苦；与其责骂，不如赞美。
我们要做勤奋的学习型教师。要认认真真做好每一件事，哪怕是一件小事，要让每一件事都不留尾巴，尽量做到每一件小事都完美。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。要提高教学质量，关键是上好课。课前备好课，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的.知识水平，考虑教法。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。还要不断追求自己的专业进步，不断树立危机意识，对自己的人生不留遗憾。要能静下心来教书，静下心来育人，静下心来做学问。认真备好每一节课，多听课，听课中多注意他人的教学艺术、教材处理办法、知识点的引入办法，如何与学生沟通的艺术等，特别要向有经验的教师学习，此外要经常反思，可以及时记录下教学中的一些事件、经验，为改进教学积累丰富、翔实的第一手材料。一位有魅力的教师，要有包罗万物的知识，能以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以完善的人格唤醒人，以优雅的气质影响人，所以教师要不断的学习，不断地吸取营养。
未来社会是终身学习的学习化社会，学习已成为最重要的人生权利。一个人要想不被社会淘汰，要想自己活得有尊严、有价值，实现个人的人生理想和积极的人生目标就必须不断地进行自我认识、自我调试、自我学习，以更积极的方式生存和发展。有一位教育家这样断言，作为教师你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师必须成为学习者。作一辈子教师必须一辈子学做教师。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以创新的眼光观察和指导整个教育过程。
读了这本书，对我的触动很大，我觉得我们教育工作者不要把自己陷入琐碎的忙碌工作中，要腾出时间学习，腾出时间反思、总结，多看书，多动笔。同时，我们要学会享受读书的乐趣，读书在一定程度上如果是为了功利，自然就缺少了乐趣，而使读书成了负担。只有享受到了读书的快乐，我们才会主动去读书。会像一粒渴望成长的种子一样，努力的在书中吸取知识的营养，虽然不能说，读书学习是我们生活中唯一的快乐，但却可以说，读书改变了我们的生活，会使自己的生活更加充实，有意义。一本好的书，在生命中的某个时刻，能够敲开你的心灵，并激励你去尝试认为不可能的事情，为了自己的梦想而努力奋斗。今后，我将多读书，读好书，进一步提升自己的综合素质，把工作做的更出色。
小学假期心得体会 篇13
教师是一种古老的职业，在历史的不同时期，它具有着不同的职业和文化内涵。今天，教师作为一种专业化的职业，在它专业发展的过程中已经形成了自己的特殊条件、地位和应当具备的素质。
我们大家都知道，教师的使命是教书育人，因此，作为一名合格的现代教师，除了要有一定的文化素养和专门的学科知识技能外，还应当具备以奉献和服务精神为核心理念的职业道德。我个人认为这种职业道德主要集中表现在两个方面：
第一个方面，严于律己，为人师表。“以身立教”、“为人师表”，这是教师职业道德的重要内容。教师榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示和感染的教育力量，对学生具有潜移默化的特殊作用。以身作则，为人师表，也一直是我国教师的传统美德。我国春秋时期伟大的思想家和教育家孔子就明确了教师“示范性”的特点。他说，“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”到了唐代，做为文学家同时又是教育家的韩愈则进一步提出教师应“以身立教”的观点。我国伟大的人民教育家陶行知先生更是我们教师的杰出典范，他不仅倡导 “教师应当以身作则”，“以身教人者脚己”，而且身体力行，鞠躬尽瘁。
教师职业道德的另一个集中表现是，热爱学生，关心学生。古往今来，中外教育家无不重视师生之间的情感关系，并把它视为教师的一种美德。鲁迅先生说过：“教育植根于爱”。爱，是教育的前提，
没有爱，就没有教育。教师对学生的爱，是教师的天职，是一种具有伟大意义的情感活动。同时，教师对学生的爱，也是一种巨大的教育力量。心理学研究证明：爱，可以产生模仿的意向。教师爱学生，不仅能给学生难以想象的信心和力量，还可以使学生在和教师的交往中，对教师的形象感到更为亲切，自觉不自觉地尊敬、爱戴教师，模仿其言行，在潜移默化中接受教师的全面影响。这就是所谓的“亲其师，信其道”。
教育家苏霍姆林斯基认为师德的具体表现是：他有崇高的理想和纯洁的道德；他热爱、相信和了解学生。这些都是做为一名合格教师之根本。学高为师，德高为范，每一名教师都应牢记这一点。
我从走上教师岗位开始，就处处时时以教育前辈们为榜样，注意自己的一言一行，一举一动，努力以文明的言行风度树立现代教师的形象。
发自内心地去爱学生，学生也会发自内心地爱上你，并且爱上你所教的学科，我对此是有着深切的'感受的。我教的班上有一个叫李倩兰的学生，她坐在教室的最后面，上课从来不发言，老师很容易忽视她。我发现这孩子每次上交的作业都还算认真，但测验的成绩总是不理想。为了提高她的自信心，激发她的兴趣，我多次找她谈心，鼓励她，并且在同学面前适时地表扬她的书面作业。我让她品尝进步带来的快乐。李倩兰有一次在作业本中夹了张纸条，上面写道：“谢谢你老师，你就是上天派来的天使，让我对学习产生了兴趣，我要勇敢地探索知识的世界。”这样的纸条，哪个老师看到了不激动呢？
当然，我在工作中存在着很多很多的不足。教学多年，有了倦怠感，当学生的表现达不到自己的要求时，我也会发火，对他们大喊大叫。从内心深处公平地对待每一位学生，我不能完全做到。但是，我愿意努力，我希望我能在文化素养和道德素养方面，不断进步，不断提高。
小学假期心得体会 篇14
暑假，同学们有的可能选择出国旅游，有的去爬山。而我哪儿也没去，那就让我带你们感受一下我们的城市，我的乡村吧。我的家在市郊一个村子里，我们的村子傍着卫河，河水深不见底，但是很清，河里游动的鱼儿清晰可见。河堤上长长的一排杨树，只插云霄。村子边上围着碧绿的`树，红砖小楼，白墙农舍，掩映在绿树中。
家家户户都栽着杨树，种着各种花草和些许的瓜果蔬菜，院子里收拾的干干净净，两旁放着很多彩色的垃圾箱，便于垃圾处理，村中的水泥路面像用清清的河水洗过似的，一尘不染，整个村子清洁、明丽。马路宽敞，超市、玩具店。一个挨一个，连幼儿园都有好几个呢。可是，你知道吗?以前和现在简直有着天壤之别。我听妈妈说:“以前根本就没有这些，而且马路很窄很脏，吃不饱，穿不暖，玩的玩具是家里的瓶瓶罐罐，最好的玩具是从城市卸来的垃圾中找到的那些没见过的好东西。有的是快乐但很悲摧的日子，我感叹现在的生活是多么美好啊!
说完乡村再说说城市吧，虽然城市比乡村各方面都略胜一筹，但是也多多少少有些弊端，宽敞的马路上，小商小贩成群，拥挤不堪，空气中充斥着烧烤刺鼻的味道，让人觉得窒息。食品也不太安全，尽管领导几经规范，还是收效甚微，于是，他们表示了不把大路，健康还给老百姓不罢休的精神，齐心协力，全民动员，终于让城市法生了很大的变化。你看远处一座座高楼，挺直地耸入蔚蓝的天空中，使人不禁联想到山水画中那奇峰和石林，近处的街道也少了往日的拥堵，所到之处，空气也清新了许多，每个角落都干净极了，没有垃圾，也没有小摊。干净极了。我们开始敢大口大口呼吸新鲜的空气。
人们开始懂得：要改善环境，提高生活品质，我们的城市，乃至整个国家才可以永远美下去。这就是我的署期生活，虽然没能看到祖国的山山水水、名胜古迹，可我一点也不遗憾，因为我真真正正地融入了我的城市和家乡，实实在在感受了一把它的变化，它的发展。
小学假期心得体会 篇15
两个月的暑假马上就要结束了，紧张而忙碌的生活，带来了收获与充实。无论从做事的方式，做人的道理还是知识的学习。回首这几十天的学习经历，我们随时随刻都在随着中心的发展而在不断的成熟和不断的进步。
一：使我的知识水平日益增加，知识结构不断完善
高强度的学习任务，充足的学习时间，使我原来零散的知识在不断的组织与整合，由纸面的知识落实到实践，知识内容也在大幅度的增加，动手能力在不断的得到锻炼。原来上课所学的知识只是零碎，独立的理论，而通过在中心的实践，让我们将这些知识联系了起来，得到了试验与证明，加上老师精心的指导和所分配的任务压力，知识水平又在此基础上继续提高。例如：软件工程课程让我们知道了一些术语，然而它的功能与应用却不能得到了解，通过我们这段时间的学习与实践，让我们认识到这点并且能够得到应用，这是任何的课堂教学所学不到的，也是我们在中心中关于知识的学习中得到的最为重要的收获。
二：使我学会了做事，学会了做人
在中心这段的学习过程中，得到的不仅仅只是知识的学习与积累，还有的是在这种学习的过程中所学到的做事的方式与能力，软件工程自有其完善的体系与结构，而这种体系正是一种解决问题的方法，对软件工程的`学习其实是让我们学会了面对复杂问题的解决能力。软件中心正是给我们提供了这个学习的环境，让我们能够学习将复杂的事情简单化，简单的事情条理化，学会了做事时自己的时间管理，善于计划，善于总结，以高效和标准的方式解决问题。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收获，中心老师的耳睹目染和老师为我们提供的成功人士的先进思想和理念。通过录像的学习让我们得到了解，认识与领会。让我们学习与人交往的原则和方法，学会了交流，学会了自信，学会了调整自己的心态和调动激情。
三：培养了我团队中合作的精神
中心的强大，不是其中任何的一员的力量，而是靠大家的互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准的奉献。中心集体成果远远超过我们每个成员个人成绩的总和，而要想在这个集体中发挥自己的力量，必须学会和别人合作，和别人交流，而在这个合作与交流的过程中极大的培养了我的团队精神。中心的环境是我们自己搭建的，中心的事务是我们自己规划与处理的，我们大家按照标准，遵守规范，齐心合力将去适应每一步的发展。
四：开阔了我的视野，明确了发展方向
中心的环境使我的视野也在不断发展，北京神州泰岳和北大方正的参观更加开阔了我的眼界，也让我更加明确了自己的发展方向，对明天更加充满了激情。
假期的收获远远不止是这些，还有很多很多，这些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的几点。这些我所得到的收获离不开为我们创造环境的学校领导，离不开辛们的几位老师，更离不开集体中各位同学的帮助与鼓励，虽然临近开学，时间日益紧迫，但我将把握每一分钟，不断地完善和提高自己，为中心的发展贡献自己的微薄的一份力量，也祝愿中心不断地发展壮大，明天会更加美好！
小学假期心得体会 篇16
2月1日，XX市莲花小学利用发放学生素质报告册之机，全面开展寒假前安全教育宣传活动。
学校通过班会、广播宣讲等方式，对学生开展防电、防火、防爆竹烟花、防交通安全等安全教育宣传。通过宣传，让学生全面了解假期安全等方面的知识，并提升他们的自我保护意识和能力。
据悉，该校历来十分重视学生假期安全防护。假期里，学校形成了“领导包年级组，班主任包班”的假期安全工作联系制度，要求全体老师经常性保持与学生及家长取得联系，随时知晓学生假期安全情况。严格执行安全信息报告制度，针对出现的安全问题制定了严密的应急预案，避免安全事故发生。
