播音心得体会(模板12篇)

【#心得体会范文# #播音心得体会(模板12篇)#】当我们有时候受到启发时，通过记录下自己的心得体会，可以使其深深烙印在心中。撰写心得体会是磨砺思考的一种方法，那么怎样才能写出比较好的心得体会呢？

播音心得体会 篇1

两年以上工作经验|男|28岁（1988年5月12日）。

居住地：上海。

电话：182********（手机）。

e-mail：zhangjian@。

最近工作[1年4个月]。

公司：xx有限公司。

行业：教育/培训/院校。

职位：播音主持。

最高学历。

学历：本科。

专业：播音主持。

学校：上海戏剧学院。

自我评价。

为人率真，做事认真负责；接受了系统的`专业教育，具备良好的口头、书面表达及工作能力。掌握了丰富的广播电视播音与主持知识；熟悉影视广告及电视节目策划。实践经验丰富；擅长与客户交流、协调合作关系，富有工作激情。乐于敬业。乐观开朗、活泼大方、有颗热情进去的心、吃苦耐劳有责任感、勤奋塌实、并且具备一定的组织管理能力。

求职意向。

到岗时间：一个月之内。

工作性质：全职。

希望行业：教育/培训/院校。

目标地点：上海。

期望月薪：面议/月。

目标职能：播音主持。

工作经验。

/8—/12：xx有限公司[1年4个月]。

所属行业：教育/培训/院校。

播音部播音主持。

1.为市，区各小学，初，高中学生，老师诗歌朗诵，晚会等进行赛前指导；

2.负责企事业单位,普通话，着装礼仪，服饰搭配等专业培训；

3.负责承包公司活动,晚会内部主持人的指导工作。

/9—2013/7：xx有限公司[10个月]。

所属行业：物业管理/商业中心。

行销部播音主持人。

1.负责播音室播音节目的主持工作；

2.负责音乐系统的编辑和播放；

3.负责背景音乐的播放，并根据客流量、促销活动等适时做出调整；

教育经历。

/9—2012/6上海戏剧学院播音主持本科。

证书。

/12大学英语四级。

语言能力。

英语（良好）听说（良好），读写（良好）。

播音心得体会 篇2

近年来，随着社交媒体和在线平台的兴起，播音行业迎来了前所未有的发展机遇。作为一门综合性较强的职业，播音工作需要具备良好的语言表达能力、声音美感和情感驾驭能力。为了提高自己的播音水平，我积极参与了课外播音实践。通过这一系列活动，我不仅锻炼了自己的播音技巧，也深刻体会到了播音所需的专业素养和内涵。

第二段：实践过程。

在课外播音实践中，我先是通过参加校内广播站的活动，与一些资深主持人们合作，了解主持人如何运用声音、语言和表演技巧来打动听众。在他们的指导下，我逐渐得到了提高，并开始尝试模仿他们的风格，同时注重个性的塑造。接着，我积极参与了省级音乐会的主持工作，与音乐家们合作，把握好对乐曲的介绍，增加音乐会的艺术感染力。最后，我还申请参加了一档网络电台的主持人选拔，通过面试和试音环节，我成功入选，并开始正式担任该电台的一名主持人。

第三段：收获与成长。

在课外播音实践中，我收获颇多。首先，我学会了如何运用声音的魅力来吸引听众。通过准确的发音、抑扬顿挫的节奏和恰到好处的语气变化，我发现自己的声音往往能够牵动听众的心弦，使他们对节目产生浓厚的兴趣。其次，我掌握了如何处理好演讲与配乐的关系。在音乐会上，我通过与音乐家的密切合作，能够准确无误地介绍乐曲的名称、演奏者和背后的故事，为听众营造一种高级艺术的氛围。最后，我提高了自己的抗压能力和临场应变能力。在网络电台的直播中，我常常需要面对突发状况和技术故障，但通过灵活处理和自信应对，我成功地度过了这个考验。

第四段：反思与体会。

通过课外播音实践，我也发现了自己的不足与缺陷。首先，我的发音仍然有待提高。有时候，我在节目中会出现不够准确的发音或者说话过于急促的情况，这都需要我在以后的练习中加以改进。其次，我需要注重细节。有时候，在紧张的表演中，我会忽略一些细节问题，例如音乐会上的发音方面的问题，这都需要我更加细心地观察和掌握。最后，我还需要提高自己的文化底蕴。作为播音主持人，应该积累丰富的知识储备，以便更好地参与到各种节目的主持中去。

第五段：总结与展望。

课外播音实践让我收获颇丰，也让我明确自己的不足之处。通过这一系列的活动，我不仅提高了自己的播音水平和艺术修养，也从中发现了自己不足的地方，并有了针对性的改进措施。未来，我将继续努力，通过更多的实践和学习，提高自己的播音技巧和个人魅力，成为一名更出色的播音专业人才。

（总字数1221字）。

播音心得体会 篇3

孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必多言。学习播音主持，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼学员在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。

1、纠正不良发音。

2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。

3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。

4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。

5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。

学习少儿主持人对孩子一生的影响

1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。

2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。

3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。

4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。

快板、相声、讲故事、主持节目等。

6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。

7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。

8、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。

大方、自然、洒脱的气质。

举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。

领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。

播音心得体会 篇4

近年来，新闻播音越来越受到关注，更多的人开始关注新闻播音的质量和水平。为此，中国国家广播电视总局制定了新闻播音课程标准，并且自2018年起开始正式推行。这一课程标准对广播电视行业的从业者具有非常重要的意义，其推出也激起了广泛的反响。在本文中，我将就新闻播音课程标准的解读心得体会进行详细阐述。

首先，新闻播音课程标准涵盖了从事新闻播音工作所必备的技能与素质。其中主要包括新闻语音的基本功、新闻播报的现场应对能力、新闻播音工具的运用以及新闻素材分析等内容。这些方面内容的训练既能增强新闻播音从业者的运用技能，又能够提升其素质和迎接各种场景的能力，为广播电视行业的人才培养提供了非常重要的指导。

与此同时，新闻播音课程标准还规定了学习新闻播音的基本流程和课程安排。通过对专业知识的深入学习和实践的不断累积，可以逐步提升学生的技能水平和良好的职业精神。在这一标准的影响下，国内的从事新闻播音行业的人才的水平正在不断提升，得到了更加广泛的认可。

当然，要学好新闻播音并不是一件简单的事情，需要不断地学习和磨练。新闻播音课程标准的每一项内容都需要花费足够的时间进行认真的学习和训练，才能真正做到精益求精。另外，新闻播音从业者还需要具备很强的责任心、细心和耐心，以保证播音的准确性和可靠性。

总之，新闻播音课程标准的出台为广播电视行业提供了非常宝贵的人才培养方向和标准，吸引了许多富有激情和能力的年轻人参与其中。通过对新闻播音课程标准的深入学习和体验、实践，我们可以更好地了解新闻播音的具体要求，并对自己的学习和发展有一个更进一步的认识。事实上，只有在这样的标准的指引下，从事新闻播音工作的人才才有可能真正做到技能与素质兼备，为广播电视行业做出更大的贡献！

播音心得体会 篇5

喜欢用钢笔写字。每次换了新钢笔之后，都需要很长时间才能让自己的手适应新笔。经过不断的磨合，手与笔之间才能更加熟悉与默契。因而，便会非常疼惜伴自己一路同行的“老伙计”。

在人生遭遇坎坷的时候，想要好好审视自己，其实真的是一件不容易的事，所以，我们需要人生的伴侣，比如老师、朋友、同事、邻居等良师益友来帮助我们完成自我审视与评判。可是，很多人都忽视了另一个在我们的人生中扮演着重要角色的伴侣——梦想。

就像用了很久的钢笔、背了很久的包一样，很多时候，我们对它的存在，早已经当作了一种习惯，只有在迷失了自己或者弄丢了它的时候，才意识到梦想之于我们是多么不可或缺的存在。而她，不离不弃，就在我们的心里，温顺地。

也许有人要说：“我没有梦想”。

不。不是这样的。我一直相信，在每一个人的心里都有一个属于自己的华丽的梦想，这个梦想就是最真的自己，她所映射出的就是原始的你的内心世界。也许你梦想做个孝顺的儿子;也许你梦想成为职场上的最佳职员;也许你梦想拥有一群最铁的朋友;也许你梦想能够去到自己最喜欢的地方惬意的度假……

一千个读者，就一定至少有一千个梦想。正走在实现自己梦想的路上的朋友们，是幸福的。也许你曾在不同的场合与大家分享你的梦想，也可能你一直把她默默的藏在心底;也许你的梦想已然实现，亦可能你还在奋斗的路上，但不管怎样，请呵护自己的梦想，请感恩陪伴真我成长的梦想。

一次与朋友小聚，二人谈心。朋友说着说着便无声落泪，她苦恼于有能力的父母早已为自己安排好了毕业后的路，因而她便不能选择自己喜欢并想要走的路。自那日一番长谈后，不久，便听说她转了专业，也不再任由父母安排，走在追寻自己梦想的路上。真心的为她感到高兴。也衷心的祝福朋友。

每一位直面自己的内心，正视自己的未来，追寻自己的梦想的朋友，都是勇敢的。真心的为每一位做自己的朋友竖起大拇指。

刚刚给大学生活的第三个年头开了门，似乎已经听到了现实这个怪物沉重的脚步声愈加逼近。像一头受了惊的小兽，站在城市的水泥地面上，似乎无法掌控自己的内心与行为。兴奋，兴奋到澎湃;恐惧，恐惧到抓狂;忐忑，忐忑到不知所措。那是一种站在这里就体会得到，而不在这里的人就无法理解的心情。

依然，还是在心里默默的对自己说：坚持——坚持走自己选择的路，坚持去追逐自己的梦想。

一直在想，世上最怕的应该不止是认真二字吧，坚持，或者说执着，应该也是要被害怕的罢。

于是，新学期就这样大摇大摆的进了门。

不再像大一刚进校那样一切都是新的了，但却真真切切的体会到了自己心态上的变化。

前几日课上听得这样一段话——大一时，不知道自己不知道;大二时，知道自己不知道;大三时，不知道自己知道;大四时，知道自己知道;毕业了，又不知道自己不知道。自觉无比精辟。经历过的人会感到非常认同，还没有经历的人，那就请一路走一路体会了。

如果非要我说专业学习的心得体会，我可能会想说：

请不要抱怨自己好像没学到什么东西，要知道经过两年多的学习，你一定会有所得;不要纠结于自己似乎总是没什么明显的进步，请转身看看两年前的自己，相信你一定会恍然大悟，继而潇洒回头，华丽的转身继续前行;不要觉得老师们太啰嗦，总是说太多，请记住每一位老师对你的嘱咐，即使在当下你并不理解他(她)的话，但是请相信，总有一天，你会发现这些话真的是金玉良言，可以指引并激励你一路前行。

当然每个人都有自己的生存方式与生活习惯，也许你习惯熬夜到凌晨，也许你习惯睡到自然醒甚至睡对点，也许你习惯在网上赖一整天……但是，既然踏上了自己的路，选择了自己的未来，就请对自己负责。试想，如果自己都不愿对自己负责，那么，请自己想象……

其实，一路走一路回顾，不得不说，播音主持专业对我的改变真的很大，相信很多朋友都跟我有同感。具体的改变就不在此赘述，只想说，走走别忘了停停，看看最初的自己，想想自己的变化。

每一位来到这里的朋友，每一位找准并认清了自己梦想的朋友，每一位决定坚持自我的朋友，就放手去做吧!没错，前行的路上很可能是布满荆棘的，如今的现实也确实很令人心痛，也许你会被各种原因捆住了手脚或者不敢迈出步子……可是，如果没有尽全力去拼过，甚至没有去尝试过，怎么知道自己不可以呢?!不论因为什么，如果说真的未曾为自己的梦想而努力过，那就真的悲剧了，而且相信一定会变成终生的遗憾。

就让我们为生活摇旗呐喊，为一路相伴的梦想负起责任，为现实中的自己加油鼓劲……

“虽然我们还改变不了理想与现实的巨大差距，但是我想说——不抛弃、不放弃，我们依然会执着的追逐着自己的梦想，直到有一天，梦想成真。”这是我们____学院08级学长的作品《大导演之夜》当中的一段话，希望与每一位读到这篇小文的“真‘我’”分享之、共勉之。

祝福每一位用心、用力生活的朋友——你，我，他，她，它。

播音心得体会 篇6

播音主持与艺术课学习心得“怎样做一个好的一分钟自我介绍，可是要说到、写到点子上，还要吸引人，有自己的个性，可要好好琢磨了。面对面的自我介绍应该注意的哪几个问题呢？一是仪表，二是状态和表现，三是内容，四是声音和语调。归纳起来是这么简单，仔细研究才知道，一个看似简单的“微笑”也可能是棘手的问题。这一学期，我们在老师的指导下学习了有关播音主持的理论和实践知识的课程。通过比较系统的学习，我对播音主持的相关知识和技能有了比较全面的理解和掌握。根据自身实际情况和兴趣爱好，我想针对自己在这门课学到的东西作一个简单的总结，并且对怎样进一步提高自己表达能力的问题谈谈自己的看法。

另外，我认为对于播音主持知识的学习，尤其是实践方面是非常重要的，所以谈一些关于自己在拍视频时的感受。在语音方面的学习中遇到的困难主要包括声母、韵母、声调的一些问题。声母：z、c、s与zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w发不准确；发舌面音j、q、x有时出现尖音。韵母：前鼻韵母和后鼻韵母发音有时区分不开，特别是in和ing尤易混淆；读元音的时候唇形不对，开口度不够；许多字音会不自觉的入声化。声调：字音普遍调值不够；上声多读不准；去声读得过于短促等。在和这些困难作斗争的过程中我体会到，要想实现自己既定的学习目标就要从几个方面下手。首先必须在思想上重视，肯下苦功夫，这是是学好的前提条件。其次要掌握普通话语音语言的内部规律，总结它与自己方言语音特点的对比规律。最后也是最为关键的也是需要实际行动的是加强训练，反复的认真听、细致读、大胆说，将理论知识转化为实践技能，为学习生活服务。为了便于更好的把握播音主持学习的方向，提高学习的兴趣，我更加注重在在日常生活中的学习和体验。比如说普通话的“轻声”，就需要在平时的对话过程中有意识地去训练。假如某个人胸有成竹地要去考试了，我对他说：“容易是容易，你可千万别大意！”这里的“容易”和“大意”要读轻声吗？如果全部都念“第四声”的话，是不是感觉有点像绕口令，没有给我们那种亲朋好友之间那种真诚的温馨提醒的感觉呢？反之，全部都读“轻声”则可以委婉亲切地表达出来，而且说话还省力。说到亲切感，我就想起这是老师在课堂上经常强调一的要求我们去学习和掌握的。我们可以理解，由于播音员、主持人的特殊身份，听众对他们的发声也有较高的要求：亲切，自如，优美，动听，感染力强并具有比较鲜明的特色。播音发声源于生活中口语的发声，和其他艺术语言相比是最接近口语的发声，但绝不等同于生活中口语的发声，它是生活中口语发声的规范，提炼和升华，却又不失生活化、口语化的亲切感，这就是播音主持的艺术性所在。

课堂上讲到，评判一个主持人语言表达能力有三个方面的标准。首先要求语音准确，吐字清晰，语调正确，抑扬顿挫，富有节奏感。然后要掌握科学的发声方法，发音圆润，饱满有力，音质优美，富有感染力。再进一步就要求主持人词汇丰富，逻辑严谨，遣词造句生动巧妙，富有形象感。但口头表达又不仅仅指音质，音调等，重要的是驾驭语言的能力。随着进一步的了解，我认识到，一个优秀的主持人需要具备的素质可不仅仅是讲一门流利、标准的普通话这么简单。

作为一名称职的播音员主持人，他应当具备好几种基本素质：第一，具有较高的文化素养，对古今中外、各行各业的知识都有所了解，尤其对完成节目所需的专业知识有一定程度的研究；第二，具有扎实的语言功底，做到语言流利、语汇丰富、音色优美、语调自然，具有表现力、感染力和穿透力；第三，具有较强的应变能力，善于交际，敏于应变，临阵沉着，遇事不慌，能够用幽默的语言化解某些尴尬的场面；第四，对于执著的追求和高度的敬业精神。除完成好本职工作，还要有奉献精神，热心公益活动。为适应社会的日新月异的变化及发展，我认为播音主持人员还应该在以下几个方面不断地追求。首先，增加知识储备。在已经来临的知识经济时代，社会的信息拥有量将进一步呈现出迅速扩张的态势，贫乏的知识很难适应社会的发展。这就要求播音主持的知识存量迅速积累，以便能与迅速扩张的知识量相适应。其次，丰富知识结构。随着知识经济时代的到来，随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高，上述趋势将越来越明显。对每一个播音主持来说，科学、技术、新闻、文学、艺术、哲学等等，都应在他的涉猎之内。再次，紧跟时代发展步伐。科技进步、社会发展落实到广播电视传播上，必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播媒体的增多、传播方式的变革。这一切变化又使得播音主持艺术的创作观念、创作条件、创作环境、创作工具、创作手段、创作样式、创作依据、创作状态都发生变化。因此，具有合理、完整的信息知识结构和较高的信息素养是信息时代对每一个播音主持专门提出的新要求。最后，素质全面化。电视主持不但要求主持人有广博的知识，还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。有全面的素质不是对主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目标，也可以这么说，只有素质全面才能在未来节目主持人的竞 二 争中脱颖而出、占有一席之地。

说了这么多理论的东西，我们的最终目的还是要把它应用到实践中去。在课堂上，我们有很多很多的练习。对于主持人必须掌握的三项基本功“呼吸”、“发声”和“吐字”，我们有绕口令练习《八百标兵》、《缝飞凤》、《牛郎恋刘娘》、《枪和糠》等等的练习。针对语调，我们又对抑扬、顿挫、轻重、缓急这几个方面做了大量的新闻播报练习。在这个学习的过程中，我既体验到自己做播音主持的乐趣，又深刻地认识到自己在这方面能力的不足。虽说自己以后很难跟播音主持这个行业挂钩，但学好播音主持对于我们日常生活来说，具有同样不同寻常的意义。为了给我们更多的实践机会，这门课还有一个期末作业要求，就是要求以小组为单位，每个小组拍一个视频。于是，我和晓萍、余丹、志敏这三位师姐以及泽锋师兄一起组成了一个小组。对于我们如何完成整个期末作业，我深有感触。

首先，也是很关键的，就是如何确定我们的主题。一开始我们打算模仿某些有名主持人，每个人演示两三个片段。但是，这在一定程度上难以确定主题，而且每段话的题材又不统一，所以我们另外考虑了录制一段“微电影”。再三考虑之后，又以难度大，不太符合《播音主持与艺术》这门课的特点这两个原因，把它排除掉。后来呢，有人提议拍一下“汕大的公共艺术节”，一下子为我们的主题找到了亮点。最终，我们大伙都十分赞同这个选择。 既然选好了，那就要选景、找资料、安排一下分工。一切就绪后，我们就在星期天下午开拍。整个过程耗费四个小时，终于让我感到播音主持的不易，总之，在课堂上讲到的需要注意的东西我们都体会到了。我们需要以什么形式来介绍公共艺术节，在介绍单件作品时主持人又该有怎样表情动作，镜头抓拍的分寸是否拿捏得当等等之类的问题都需要我们逐步讨论、实践，然后解决。在拍摄过程中，我竟没想到那些在草地上玩耍的孩子会对我们的“举动”感兴趣，有时他们会抢一下镜头，弄得我们哭笑不得。我发现他们之所以会对我们感兴趣，是因为我们选的那个地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩缤纷的“花”，吸引了天真可爱的孩子，这是汕大公共艺术节的魅力啊！

总而言之，经过这门课的学习，我希望自己以后能

播音心得体会 篇7

第一段：介绍播音实践课堂的背景和目的（200字）。

在大学的学习生涯中，播音实践课堂是非常重要的一门课程。通过这门课，我们可以学到专业的播音知识和技巧，提高自己的听说能力和表达能力。而在课堂上的实践环节，更是让我们亲身体验到了播音的过程和要求。在过去一个学期的学习中，我深切体会到了播音实践课堂的重要性，也积累了许多宝贵的经验。

第二段：学习过程中的困难和挑战（300字）。

在学习播音实践课堂的过程中，最大的困难莫过于如何准确地掌握发音和语调。播音要求我们用标准的发音来表达，但是对于非母语人士来说，并非易事。我曾在课堂上被老师多次纠正发音，如何调整自己的嘴型和舌位，何时使用正确的音调，都是需要不断实践和调整的。同时，在课堂互动环节中，我也常常感到困惑，如何在短时间内做到自然流畅地连续发言，如何准确地把握节奏和速度。这些问题需要经过一次又一次的练习和反思，才能逐渐得到突破和提高。

第三段：在实践中的收获和进步（300字）。

然而，在困难和挑战中，我也逐渐获得了收获和进步。通过不断地练习和实践，我的发音和语调得到了明显地改善。我学会了用音标来辅助记忆和发音，学会了重复跟读，通过模仿优秀的播音员来提高自己的发音水平。在节奏和速度掌握方面，我也渐渐找到了一种适合自己的方式，通过多次反复练习和模拟，提高了自己的口语表达能力。并且，在课堂的互动环节中，我也敢于积极参与，勇于展示自己的表达能力，提高了自信心。

第四段：与同学的合作交流带来的启发（200字）。

在播音实践课堂中，与同学的合作交流是非常重要的。我发现通过与同学之间的交流和合作，可以相互学习和借鉴，亦能从中获得新的启发。每次课堂上的互动环节，同学们都会提供不同的观点和意见，通过大家的讨论和思考，我发现自己对于播音的认识和理解也会得到深化。在与同学们的公共演讲环节中，我也受到了同学们的鼓励和支持，这让我更加积极地投入到课堂中，为自己的进步而努力。

第五段：展望自己在播音实践中的未来发展（200字）。

通过一学期的播音实践课堂学习，我对自己的未来发展也有了更明确的规划。我意识到播音是一门需要不断学习和实践的技能，我希望能够在今后的学习中不断提升自己的播音水平，并在实践中不断拓展自己的能力。我将继续利用课堂外的时间，积极参加各种播音比赛和活动，提高自己的实践经验和素质。此外，我也会继续与同学们进行合作交流，相互学习借鉴，共同进步。我相信，通过不断努力和实践，我一定能够在播音实践中取得更大的进步和成就。

总结（100字）。

通过播音实践课堂的学习，我深刻体会到了播音的重要性和挑战性，并在困难与挑战中一步步提高了自己的发音和语调，提高了自己的口语表达能力。与同学的合作交流和互相学习也是我在课堂中的一大收获。对于自己未来在播音实践中的发展，我充满了信心和期待。

播音心得体会 篇8

播音实践周是对我们播音与主持专业学习的一次全面总结与整合的机会。通过一周的实践，我们不仅加深了对专业知识的理解，更提高了我们的实际操作能力和团队协作能力。本文将从学习内容的收获、实践中遇到的挑战、自我提升的收获、团队合作的重要性以及未来的发展方向五个方面来总结我们在播音实践周中的心得体会。

第一段，学习内容的收获。在播音实践周中，我们学习了许多重要的知识和技巧。首先是声音的塑造和调节。我们通过不同的练习，学会了如何调整自己的声音，使其更加富有感染力和表现力。其次是表演技巧的提升。我们学习了如何利用语言和肢体语言来表达情感，通过练习，我们能更好地控制自己的表情和动作，在主持和播音中更加自然流畅。此外，我们还学习了如何处理紧急情况和突发事件，如何与来宾或现场观众进行互动等等。这些知识和技巧为我们之后的播音工作打下了坚实的基础。

第二段，实践中遇到的挑战。在实践中，我们面对了许多挑战，比如紧张和压力。在现场直播的情况下，一举一动都会受到观众的注视，这对我们的心理和表现都提出了更高的要求。我们需要在紧张的气氛中保持冷静和自信，确保每一次表现都达到预期的效果。同时，现场还可能会发生各种突发状况，如设备故障、来宾迟到等等，我们需要学会应对这些问题，并保持良好的应变能力。

第三段，自我提升的收获。通过播音实践周，我个人获得了很多自我提升的机会。首先是自信心的提升。通过与外界接触和不断练习，我逐渐摆脱了紧张和拘束的情绪，对自己的能力更加自信。其次是自我管理的能力提升。在实践中，我学会了合理安排时间，高效利用每一分钟，并能在有限的时间内完成任务。此外，我还提高了我的创意能力和团队合作精神，通过和同学们的合作，我们能够相互借鉴，共同进步。

第四段，团队合作的重要性。播音实践周中，我深刻体会到了团队合作的重要性。在播音实践中，每个人都扮演不同的角色，承担不同的责任。只有团队成员齐心协力，互相支持，才能保证整个节目的顺利进行。在实践中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的贡献，并提供帮助和支持。通过团队合作，我们不仅能实现自己的个人目标，还能共同创造出更好的作品。

第五段，未来的发展方向。通过这次播音实践周，我意识到播音与主持专业的发展是一个不断学习和提升的过程。未来，我将继续努力学习专业知识，提高自己的表演和口才能力。同时，我也会注重培养自己的创意思维和团队合作精神，拓宽自己的视野，提升自己的综合素质。我相信，在不断的学习和实践中，我将成为一名优秀的播音与主持专业人才。

总结起来，播音实践周对我们的学习和成长起到了积极的促进作用。通过学习内容的收获、实践中遇到的挑战、自我提升的收获、团队合作的重要性以及未来的发展方向的总结，我们不仅加深了对专业知识的理解，更提高了我们的实际操作能力和团队协作能力。我相信，通过这次实践，我们将能够更好地迎接未来的挑战，并取得更大的成就。

播音心得体会 篇9

随着科技的发展和社会的进步，媒体行业的需求日益增长，播音专业逐渐成为许多大学生追求的热门专业。作为一个播音专业的学生，在实践中我收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我在播音专业实践中的心得体会。

首先，在播音实践中我学会了克服紧张。面对镜头和麦克风，很多人都会感到紧张和不自在，但这对于一个播音员来说是致命的。在每一次实践中，我都尽力克服紧张，积极自信地面对每一个挑战。通过不断地练习和经验积累，我的紧张感逐渐减弱，我能够更加流利和自然地表达自己。

其次，我了解到在播音专业中要注重声音的塑造和表达。播音员的声音是最重要的工具，它能够传递信息、表达情感，甚至影响观众的情绪。因此，我学会了通过音调、语速和语气的变化来传达不同的意义和情感。在实践中，我不断尝试不同的声音技巧并进行反馈和修正。

另外，播音专业实践让我明白了专业素养的重要性。在工作中，一个优秀的播音员不仅要具备良好的声音和表达能力，还需要具备丰富的专业知识和广泛的素养。对于不同的节目和主题，播音员需要准备充分，熟知背景知识，并能够灵活运用所学的技巧。因此，我在实践中努力学习相关知识，丰富自己的修养，提高自己的专业素养。

另外，我认识到与团队合作的重要性。在播音工作中，往往需要与其他工作人员合作完成一个项目。良好的团队合作是一个成功项目的关键。在实践中，我学会了与他人建立良好的沟通和协作，并积极参与团队工作。通过共同努力，我们能够高效地完成任务，并取得良好的效果。

最后，在播音专业实践中，我也认识到要时刻保持学习的态度。媒体行业的发展日新月异，新技术和新方法层出不穷。作为一个播音专业的学生，我必须不断学习新知识和技能，跟上时代的步伐。在实践中，我时刻保持学习的态度，通过参加相关培训和课程，不断提高自己的专业水平。

综上所述，播音专业实践是一个宝贵的经验和成长的机会。通过实践，我克服了紧张，提升了声音的表达能力，提高了专业素养，学会了团队合作，并保持了学习的态度。这些经验和体会将伴随我在未来的职业发展中，让我变得更加自信和出色。我相信，只要继续努力，我可以取得更好的成绩并在播音行业有所建树。

播音心得体会 篇10

第一段：引言（150字）。

播音专业是一门综合性较强的学科，无论是从口才、语言能力、表演能力还是专业技能等多个方面来看，都需要不断地锻炼和实践。作为一名播音专业的学生，在实践环节中，通过参与广播节目制作、新闻发布会、配音等活动，我深刻体会到了主播的重要性和对于主播来说的要求，也积累了宝贵的经验和心得。

第二段：主持技巧的实践与总结（300字）。

作为一名主播，不仅要熟练掌握语言技巧，还要具备良好的表达能力和情感传递能力。在实践中，我发现主持技巧的重要性。首先，主播需要注意自己的语速和语调，要清晰地表达每一个音节，同时注意抑扬顿挫，使得节目更富有表现力。其次，主播要做到言简意赅，避免太多的废话和冗长的描述，以免让听众产生疲劳感。最后，主播需要在节目中充分运用语言效果，如比喻、夸张、幽默等，以吸引听众的注意力。

第三段：情感表达的实践与总结（300字）。

情感的表达是一位主播必备的能力，它能够增加主播形象的亲和力和吸引力。在实践中，我发现情感表达的关键是真实和耐心。无论是喜悦的情感还是悲伤的情感，主播都需要通过真实的情感表达来引起听众的共鸣。另外，耐心也是情感表达的重要要素，主播需要有耐心去倾听听众的需求和反馈，并且能够以积极的态度回应和解决问题，使得观众感到被尊重和关爱。

第四段：稿件编辑与准备的实践与总结（300字）。

播音专业的学生需要在实践中学会稿件编辑和准备。首先，写稿工作要准确、简洁、通俗易懂，确保稿件的内容逻辑清晰，更好地引导听众的理解。其次，主播还需要对稿件进行深入的研究和准备，掌握每一个细节，提高自己的专业素养和知识水平。在实践中，我深刻体会到了稿件的质量对于主播出色表现的重要性，只有准备充分和对稿件有深入理解，才能在节目中流畅地表达。

第五段：总结与展望（250字）。

通过播音专业实践的经历，我深刻认识到成为一名优秀主播需要全方位的综合能力和不断的实践。在未来的学习和工作中，我将继续加强主持技巧的训练，不断提高自己的语言表达能力和情感传递能力。同时，我也会加强自身的知识储备，提高稿件编辑和准备的质量，以确保在未来的实践中有更好的表现和发展。我坚信，通过不断的努力和实践，我定能成为一位优秀的播音专业主播。

综上所述，播音专业主播实践经历给予我许多宝贵的经验和心得。通过不断地锻炼和实践，我意识到了主持技巧的重要性、情感表达的关键以及稿件编辑和准备的必要性。在未来的学习和工作中，我将继续加强自身的素质和专业能力，以成为一名优秀的播音专业主播。

播音心得体会 篇11

在广州中大播音培训中心的学习这学期，我们接触到了节目主持艺术这门课程。在当今社会，随着广播电视行业的发展逐渐成熟，电视节目的内容信息逐渐增多，电视节目主持人变得越来越重要。从根本上来说，电视节目主持人是一个被电视节目观众所需要，所期待而形成的新兴职业。而学习播音与主持艺术专业的我，在节目主持艺术这门课上的学习中有着非常多的思考，可以说，在这门课上，我对节目主持有了具体可感的了解。

通过这一学期的课程学习与上镜实践，我发现一个好的电视节目主持人所掌握的能力，不仅仅是简单的播读新闻稿件那么简单，而且是要顾及许多方方面面的东西。例如对不同类型稿件的语速把握，情感比重分量，时刻注意与观众的交流感，心中要保持着强烈的播讲欲望，还有动作表情等副语言的控制等等。可以说播音主持是一门艺术，是文稿的再创作;主持人是一个艺术家，他能将稿件通过自己的理解，改造，美化，通过播读朗诵再创造出属于自己的风格的稿件，这就是艺术。

那么怎么样才能做一个让观众喜欢的主持人呢?在广州中大播音培训中心的学习，结合长江老师的授课，以及最近我在学校听的殷亚敏老师的讲座，我认为节目主持人是个极度需要与人交流的职业，无论主持节目的时候是否有观众，一个观众或者是多个观众，给观众感觉最重要的一点就是对象感。我们要知道什么样的对象感才是强烈的，这样才能保持着昂扬积极的状态和播讲欲望不断地吸引听众、观众。在做没有观众的电视节目时，就要让自己充满想象力，也许我们可以将摄像机或者是摄像师当做观众，力求让所讲述的内容以自己的方式说给对方听，让观众感到亲切易懂。而主持一个或几个嘉宾访谈类的节目，我们则需要掌握与人交流的技巧，循序渐进，深入浅出，不矫揉造作，不跑题。善于倾听是建立良好人际关系的一种手段，是索取更多谈话内容的一种方式，是集中智慧的一条途径。善于倾听，才能捕捉住对方谈话中的真实意图和目的。而这些技巧更多的是通过平时与朋友间交流的方式训练自己，所以，一个好的节目主持人一定是你最好的朋友。而大多数情况，主持人主持节目的时候面对的是大场面，许多的观众坐在台下自己一个人在舞台主持节目，想想都觉得可怕，但同样的，大型舞台主持也是最好掌握一种，首先，作为一个主持人一定要淡定，开场上台，不要急着说话，站在台上等4、5秒，观众会慢慢安静下来，让后再从左到中再到右平视自己面对的观众，这样的做法是保证自己照顾到每一个观众，再开始说话。在主持节目的同时不要忘记环顾自己的观众，但不要死盯着一个观众，不然观众会觉得主持人偏心没有看自己。而大型的节目为什么好主持呢，因为观众在人多的`时候会有一种羊群效应，主持人非常容易控制现场气氛，只要主持人稍微使用技巧便能控制住现场的气氛，带入自己的节奏。

所以我觉得在广州中大播音培训中心的学习，在节目主持艺术课上的实践学习真的让我知道了自己的不足在那里，让我知道自己还有很多要学习的地方。对于一个主持来说，实践真非常重要，而我们接下来将要进行中期实习，我想，我会带着在节目主持艺术课上学习到的东西在实践中好好地运用，希望在未来，能够好好地体会到播音与主持的艺术，成为一个好的新闻人。

孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必多言。学习播音主持，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼学员在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。

1、纠正不良发音。

2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。

3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。

4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。

5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。

学习少儿主持人对孩子一生的影响。

1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。

2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。

3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。

4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。

5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。

6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。

7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。

8、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。

9、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。

10、举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。

11、领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。

播音心得体会 篇12

在广州中大播音培训中心的学习这学期，我们接触到了节目主持艺术这门课程。在当今社会，随着广播电视行业的发展逐渐成熟，电视节目的内容信息逐渐增多，电视节目主持人变得越来越重要。从根本上来说，电视节目主持人是一个被电视节目观众所需要，所期待而形成的新兴职业。而学习播音与主持艺术专业的我，在节目主持艺术这门课上的学习中有着非常多的思考，可以说，在这门课上，我对节目主持有了具体可感的了解。

通过这一学期的课程学习与上镜实践，我发现一个好的电视节目主持人所掌握的能力，不仅仅是简单的播读新闻稿件那么简单，而且是要顾及许多方方面面的东西。例如对不同类型稿件的语速把握，情感比重分量，时刻注意与观众的交流感，心中要保持着强烈的播讲欲望，还有动作表情等副语言的控制等等。可以说播音主持是一门艺术，是文稿的再创作；主持人是一个艺术家，他能将稿件通过自己的理解，改造，美化，通过播读朗诵再创造出属于自己的风格的稿件，这就是艺术。

那么怎么样才能做一个让观众喜欢的主持人呢？在广州中大播音培训中心的学习，结合长江老师的授课，以及最近我在学校听的殷亚敏老师的讲座，我认为节目主持人是个极度需要与人交流的职业，无论主持节目的时候是否有观众，一个观众或者是多个观众，给观众感觉最重要的一点就是对象感。我们要知道什么样的对象感才是强烈的，这样才能保持着昂扬积极的状态和播讲欲望不断地吸引听众、观众。在做没有观众的电视节目时，就要让自己充满想象力，也许我们可以将摄像机或者是摄像师当做观众，力求让所讲述的内容以自己的方式说给对方听，让观众感到亲切易懂。而主持一个或几个嘉宾访谈类的节目，我们则需要掌握与人交流的技巧，循序渐进，深入浅出，不矫揉造作，不跑题。善于倾听是建立良好人际关系的一种手段，是索取更多谈话内容的一种方式，是集中智慧的一条途径。善于倾听，才能捕捉住对方谈话中的真实意图和目的。而这些技巧更多的是通过平时与朋友间交流的方式训练自己，所以，一个好的节目主持人一定是你最好的朋友。而大多数情况，主持人主持节目的时候面对的是大场面，许多的观众坐在台下自己一个人在舞台主持节目，想想都觉得可怕，但同样的，大型舞台主持也是最好掌握一种，首先，作为一个主持人一定要淡定，开场上台，不要急着说话，站在台上等4、5秒，观众会慢慢安静下来，让后再从左到中再到右平视自己面对的观众，这样的做法是保证自己照顾到每一个观众，再开始说话。在主持节目的同时不要忘记环顾自己的观众，但不要死盯着一个观众，不然观众会觉得主持人偏心没有看自己。而大型的节目为什么好主持呢，因为观众在人多的时候会有一种羊群效应，主持人非常容易控制现场气氛，只要主持人稍微使用技巧便能控制住现场的气氛，带入自己的节奏。

所以我觉得在广州中大播音培训中心的学习，在节目主持艺术课上的实践学习真的让我知道了自己的不足在那里，让我知道自己还有很多要学习的地方。对于一个主持来说，实践真非常重要，而我们接下来将要进行中期实习，我想，我会带着在节目主持艺术课上学习到的东西在实践中好好地运用，希望在未来，能够好好地体会到播音与主持的艺术，成为一个好的新闻人。