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关于改革的心得体会(篇1)
在父母那个物资紧缺的年代，一些商品想买都买不到，如今，耐用消费品逐渐升级换代!
凭票供应永远地成为了历史。在物资紧缺的年代，一些商品想买都买不到，而如今，敲敲键盘浏览商品目录，不少人会因选择太多而患上选择恐惧症。
耐用消费品在逐渐升级换代。爸爸年轻那会儿，电视机还属稀缺消费品，如今移动电话、计算机、汽车走入寻常百姓家。
消费品位日益提升和消费目的日趋多元。曾经人们文化娱乐生活较为单调，相应支出较少。今天，越来越多的国人走出家门，走向健身房、博物馆，出国旅游也成了寻常百姓可以选择的消费方式。
只有想不到，没有买不到!消费观的差异，折射出经济发展的铿锵步伐。
从当年大学生毕业后排队分配工作，到如今进入大众创业，万众创新的新时代，就业情况发生了巨变。
就业渠道越来越多元了。曾经我国实行的是统包统配、城乡分割的劳动就业制度，如今，劳动力可以在城乡自由流动，无限天地等待着年轻的劳动者。
就业形式也越来越多样了。40年前传统就业是以工作单位为核心的劳动雇佣关系。如今，有一间工作室、一个电脑，甚至一部手机，就能完成一天的工作。
人们的就业观念越来越市场化了。曾经一次分配定终身的固定工制度让人的选择余地非常有限。如今通过劳动力市场进行双向选择已经成为最主要的择业方式。
就业观的差异，让今天的年轻人感受到：每一种就业选择，都得到尊重，每一种就业方式，都得到保护。不奋进，更待何时?
改革开放40年，变化可谓是翻天覆地。
关于改革的心得体会(篇2)
目前，我国正处在新的教育改革，教育改革的核心是课程的改革，课程改革的关键在于教师。新课程向教师提出了教学要以学生的学习为中心，学会学习，促成学生的全面发展和终身学习为目的。在这样的背景下，对师生的角色应科学定位，其意义是深远的。新课改是一种新理念，新思想。这对我们每个人来说都是一种挑战，都是一个新的开始,因此我们每一个教师都必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。新课程理念的核心是"为了每一位学生的发展"，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。随着知识经济时代的到来，人们越来越认识到，受教育者能否在未来生活、学习、工作中取得成功，不仅取决于他们拥有知识、技能的多少和一般智力水平的高低，而且还取决于他们的兴趣、动机、态度、意志力、自信心等非智力因素的发展水平，以及分析问题和解决问题能力的高低。
新课程实施多年来，教师和学生收益匪浅。学生能积极主动地投入到数学学习活动中，数学的意识和实践能力得到加强，教学民主化，课堂上师生互动、交流、合作探究和归纳加强了，同时立足基础，抓好双基，面向全体学生，提高学生的数学素养，培养创新意识，促进了数学质量的提高。特别是今天在汕头东厦中学听了来自华师大的一位教授的讲解，使我对新课改的理念感触颇深。教育改革是科学的，应该按照科学规律办事，否则要受到规律的惩罚。数学教学要体现课程改革的基本理念，在教学中充分考虑数学的学科特点。高中学生的心理特点。不同水平、不同兴趣学生的学习需求，运用多种教学方法和手段，引导学生积极主动地学习，掌握数学的基础知识和基本技能以及它们所体现的数学思想方法，发展应用意识和创新意识，对数学有较为全面的认识，提高数学素养，形成积极的情感态度，为未来发展进一步学习打好基础。
在汕头培训以及在具体的教学实践中，我有如下几点体会：
一、立足基础，抓好双基
双基是学生发展的前提，是能力提高的先决条件，就当今高考而言，双基仍然是主要内容，在实验区试卷中也不例外。所以要加强双基教学，尤其要加强数学的基本概念、定理、公式、法则等方面的教学。但在实施双基时，绝不能机械记忆和简单重复，搞题海战术。要侧重于对基础知识的理解，使学生利用双基解决具体问题，教学中不仅要关注基础知识本身，还要揭示它的本质，让学生体会数学知识的发生、发展，掌握蕴涵其中的数学思想方法。
二、以学生为主体，注重能力提高
内因是事物变化的根据，学生的内驱力非常重要，以学生为主体是获得好的数学效果的根本保证，任何脱离学生的实际认知特征的教学行为都是事与愿违的。目前不少教师还把教学过程看成是学生"接受"书本知识的过程。说得具体一点，就是教师把书本内容讲清楚，或一问一答问清楚，学生用心记住，能按时完成作业和应付考试，就算圆满完成了教学任务。这样做其实把一种"隐形的"、宝贵的东西,而好奇心、思想方法、探索精神，特别是创新意识的培养统统丢掉了。古语说“授人以鱼，不如授人以渔”。在教师与学生之间，教师永远是外因，学生才是内因。教师那里的知识再好，如果不能成为学生的，对学生来说，都是无用的！特别是当前的高考试题，灵活多变，所以更以培养学生的能力为最终目的，充分调动学生的积极性、主动性，鼓励学生动手、动口、动脑全方位参与教学，把学生在例题和习题解题过程中遇到的挫折暴露出来，长期以往，学生在这些经历中慢慢学会了思考，变得灵活机智。
三、面向全体学生，提高数学素养
在应试教育面前，我们的数学教育工作者不同程度地存在着抓尖子生，忽视“学困生”的现象，这即不符合素质教育的要求，也严重影响着整体数学素养提高，在平时的教学中，一定要面向全体学生，重心下移，从最后一名学生抓起，才能做到“水涨船高”，学生智力存在着差异这是客观的，我们要分层要求，使每位学生都能在他的原有的基础上提高，获得成功。
学习数学的最终目的是应用。数学来源于生活，又服务生产实践，所以在教学中联系生活背景讲解数学；使学生感悟到数学就在日常生活中。这样，一方面学生会主动联系身边的实际问题来学习数学，另一方面也可以利用数学解决实际问题，使他们认识到数学的实用性。
四、克服思维定势，推进开放探究
学生在做题时，往往会出现套路，不能具体问题具体分析，这是很大程度上的归纳和模仿练习造成的。特别是综合复习阶段，老师习惯把一些问题分类整理、归纳已介绍解题的一般方法，实际上这样学生是欢迎的，因为方法便于接受。效果也比较明显，但这样做容易产生思维定势，再加上经常性的模拟练习，对一些问题的解法形成了一个固定的模式，一旦题型变了，就束手无策。在教学中要避免这种现象的发生，要选遍一些因思维定势而出错的题目，以引起学生的注意，还要在平时的教学过程中逐步渗透具有开放性和探索性的问题，使学生都能给出自己对问题的理解、解答。培养学生良好的思维品质和勇于探索的精神。
五、教师要有创新意识
新课程中，增设了培养学生的素质的内容。这些内容要求教师要用全新的教学模式来组织教学，因此，教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念，并要求教师具有创新精神，要能够推崇创新，追求创新，要善于打破常规，突破传统观念，具有敏锐的洞察力和丰富的想象力。使思维具有前瞻性和独创性。总之，教师要有创新的教学模式，创新的教学方法，灵活的教学内容的选择，以创新思维培养为核心的评价标准，善于创设“创新的自由空间”，为学生提供更广阔的学习园地，指导学生改进学习方式。
六、恰当运用利用信息技术，提高教学质量。
任何可以增强教学效果的工具、手段、方法等都应该努力拿来用，不可忽视信息技术在增强教学效果方面的作用，一切有利于学生学习的工具都应该积极采用。应重视信息技术与数学课程内容的有机整合，整合的原则是有利于对数学本质的认识。例如，算法初步作为必修内容，教师在教学中应注意它与有关内容的整合。又如，统计中数据的处理、方程的近似求解等都体现了信息技术与数学内容的整合，同时，我们还可以使用科学计算器、计算机及软件、互联网，以及各种数学教育技术平台，加强数学教学与信息技术的结合。
总而言之，通过本次课改培训，使我认识到，我们的数学教学应依据课程标准的要求，以人的发展和社会进步为需求，使每个学生获得必要的数学基础知识和基本技能，提高空间想象、抽象概括、运算求解、推理论证、数据处理等基本能力。使学生具有一定的数学视野，逐步认识到数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯。新课程还以学生为中心，以活动为中心，让学生在活动中学会合作，学会探究，新课程将以创新为中心，注重学生创新能力的培养，激发学生创造的欲望，勇于创新。
关于改革的心得体会(篇3)
党的政治建设是党的根本性建设，事关党的前途命运和事业的兴衰成败，事关统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。全面深化改革是党领导下进行的一场深刻的社会变革。习近平总书记指出，“我们的改革开放是有方向、有立场、有原则的”，“无论改什么、改到哪一步，坚持党对改革的集中统一领导不能变，完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标不能变，坚持以人民为中心的改革价值取向不能变”。这既是对改革开放历史经验的深刻总结，也是全面深化改革必须遵循的政治要求。推进新时代全面深化改革，要坚持把党的政治建设贯穿其中，切实把准政治方向，恪守政治原则，站稳政治立场，提高政治能力，确保全面深化改革这艘航船沿着正确航向破浪前行。
政治方向任何时候都是根本性的大问题。坚持什么样的改革方向，决定着改革的性质和最终成败。习近平总书记强调，改革开放是一场深刻革命，必须坚持正确方向，沿着正确道路推进。在方向问题上，我们头脑必须十分清醒。面对当今世界百年未有之大变局，各种思潮相互激荡，各种力量竞相发声，开出各式各样“改革药方”，甚至有敌对势力和别有用心的人把改革定义为往西方政治制度的方向改，否则就是不改革。对此，我们必须高度清醒，坚持从社会主义初级阶段基本国情出发，牢牢把握社会主要矛盾新变化，在众说纷纭中坚定改革定力，该改的、能改的坚决改，不该改的、不能改的坚决不改。
要强化全面深化改革的方向指引。这个方向，“就是不断推动社会主义制度自我完善和发展，而不是对社会主义制度改弦易张”。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。新时代全面深化改革必须在既定方向上继续前进，无论改什么、怎么改，都要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，把党的基本理论、基本路线、基本方略统一于中国特色社会主义伟大实践，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，决不在根本性问题上出现颠覆性错误。
要把牢全面深化改革的总目标。党的十八届三中全会第一次将“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”确定为全面深化改革的总目标。习近平总书记强调，“我国社会主义实践的前半程已经走过了，前半程我们的主要历史任务是建立社会主义基本制度，并在这个基础上进行改革后半程，我们的主要历史任务是完善和发展中国特色社会主义制度”。新时代全面深化改革，必须扭住完善和发展中国特色社会主义制度这个关键，着眼于解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力、永葆党和国家生命力，既改革不适应实践发展要求的体制机制，又不断构建新的体制机制，为党和国家事业发展、为人民幸福安康、为社会和谐稳定、为国家长治久安提供一整套更完备、更稳定、更管用的制度体系。明确了改革目标，就明确了什么能改、什么不能改。改什么、怎么改必须以是否符合完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标为根本尺度。
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的`。习近平强调：“全面深化改革必须加强和改善党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。”实践证明，加强党对全面深化改革的集中统一领导，是党的十九大以来全面深化改革取得重大突破的根本政治保证。进入新时代，改革将进一步触及深层次利益格局的调整和制度体系的变革，改革的复杂性、敏感性、艰巨性更加突出。这就要求坚持党对全面深化改革的集中统一领导只能加强、不能削弱，在这个重大原则问题上必须始终保持高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
要把坚决做到“两个维护”作为最高政治原则。“两个维护”是坚持和加强党的领导的必然要求，也是全面深化改革的首要原则。必须把“两个维护”体现在改革谋划上、落实在改革行动中，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移贯彻落实党中央改革决策部署，做到不打任何折扣，不耍任何小聪明，不搞任何小动作。做到“两个维护”、实现党的坚强领导，关键要靠科学有效的制度机制来保证。要通过全面深化改革，建立健全坚持和加强党的全面领导的组织体系、制度体系、工作机制，强化党组织在同级组织中的领导地位，健全落实各级党委（党组）议事决策规则和工作运行机制，着力解决一些基层党组织弱化虚化边缘化等问题，从组织上、制度上、程序上保证把党的政治领导落到实处。
要勇于推进党的自我革命。革命者必先自我革命。改革开放任务越重，越要加强和改进党的自身建设；在进行社会革命的同时不断进行自我革命，是我们党不断从胜利走向胜利的关键所在。在新时代把党的自我革命推向深入，必须坚持以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程，全面深化党的建设领域各项改革，推动党的组织制度、干部人事制度、基层组织建设制度、人才发展体制机制、纪检监察体制改革齐头并进，在革故鼎新、守正创新中实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，提高把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
民心是最大的政治。习近平总书记深刻指出，“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，也是改革开放的初心和使命”。新时代全面深化改革必须坚持以人民为中心，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这一根本问题，让人民有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
要坚持改革为了人民。推进任何一项重大改革，都要站在人民立场上把握和处理好涉及改革的重大问题，都要从人民利益出发谋划改革思路、制定改革举措。改革必须始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，聚焦人民群众的操心事、烦心事，聚焦人民群众在就业、教育、医疗、居住、养老、环境等方面的难题，坚持人民群众关心什么、期盼什么，改革就抓住什么、推进什么，做到人民有所呼、改革有所应。
要坚持改革依靠人民。改革开放之所以得到广大人民群众衷心拥护和积极参与，最根本的原因在于改革开放事业深深扎根于人民群众之中。没有人民支持和参与，任何改革都不可能取得成功。我们必须贯彻党的群众路线，尊重人民主体地位，尊重人民群众在实践活动中所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用，充分激发蕴藏在人民群众中的创造力，紧紧依靠人民推动改革。与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，我们就一定能在新时代全面深化改革进程中，走好我们这一代人的长征路。
要坚持改革成果由人民共享。始终以造福人民为最大政绩，把全面深化改革取得的成效充分体现在确保人民依法享有广泛充分、真实具体、有效管用的民生权利上，体现在让人民共享经济、政治、文化、社会、生态等各方面发展成果上。改革发展搞得成功不成功，最终的判断标准是人民是否共同享受到了改革发展成果。要坚持由人民群众评判，经常看一看改革工作是不是按照群众的要求在展开，改革成效群众到底认不认可、满不满意，使改革始终体现群众意愿，得到群众拥护。
改革任务越是繁重艰巨，政治的弦越要绷得紧一些、再紧一些。党员干部特别是各级领导干部作为全面深化改革的主要组织者、推动者、参与者，必须把政治能力建设摆在突出位置，加强政治历练，增长政治才干，积累政治经验，使自己的政治能力与承担的改革任务相匹配。习近平新时代中国特色社会主义思想内容丰富、博大精深，蕴含着丰富的改革思想，既讲改革是什么、怎么看，又讲改革怎么办、怎么干，为党员干部提高政治能力提供了根本遵循。我们要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，掌握贯穿其中的马克思主义科学思想方法和工作方法，树立与全面深化改革相适应的政治站位、担当精神和能力本领，做到既政治过硬又本领高强。
要提高从政治上看问题的思维能力。高度决定视野，格局决定水平。全面深化改革要考量、兼顾的因素很多，对工作分寸的把握要求也很高，需要党员领导干部有政治家的思维和视野，善于从政治上观察、分析和解决问题，善于从政治上谋划、部署和推动工作，不断增强战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维，努力提高驾驭改革全局能力、把握改革规律能力、统筹推进改革能力、深化改革创新能力、坚持依法办事能力、有效防范化解改革风险能力，做到分析研判改革形势考虑政治因素，制定出台改革措施注重政治影响，部署推进改革工作贯穿政治要求，解决处理改革问题体现政治效果。
要掌握全面深化改革的科学方法。改革方法决定改革的质量和效率。我们要突出问题导向推进改革，哪里矛盾和问题最突出，哪个疙瘩最难解，就重点抓哪项改革，确保拿出的改革方案符合客观实际、提出的改革措施有针对性和可操作性。坚持改革顶层设计与鼓励基层探索有机结合，更加重视发挥地方、基层、群众首创精神，发挥好试点对全局性改革的示范、突破、带动作用。注重改革的系统性、整体性、协同性，既抓改革方案协同，也抓改革落实协同，更抓改革效果协同，推动有条件的领域和地方开展改革系统集成试点，提高改革整体效益。正确处理好改革发展稳定之间的关系，坚持把改革力度、发展速度和社会可承受程度统一起来，以改革办法解决发展稳定中的问题，在保持社会稳定中推进改革发展。
要增强抓改革落实的能力本领。习近平强调，“改革争在朝夕，落实难在方寸”，“改革是一场革命，必须有坚忍不拔的毅力，以真抓促落实、以实干求实效”。我们要大力弘扬实事求是、求真务实精神，做到理解改革要实，谋划改革要实，落实改革要实，切实把改革重点放到解决实际问题上来。要遵循改革规律和特点，建立健全全过程、高效率、可核实的改革落实机制，推动改革落地见效。督察是抓落实的重要手段，要扎实抓好改革督察，坚决反对形式主义、官僚主义，既要督任务、督进度、督成效，也要察认识、察责任、察作风，确保改革方向不偏离、改革任务不落空，使改革精准对接发展所需、基层所盼、民心所向。
关于改革的心得体会(篇4)
妈妈常说，她们年轻那会儿，三大件是结婚时检验男方家庭财力的重要标准，而如今的年轻人更愿意考虑是否合适。那时候流行说媒，一般都是单位领导介绍认识，或者是亲戚介绍，后来年轻人一起看电影、唱卡拉OK，再到如今的网恋大有人在
过去，离婚曾被视为道德败坏，结婚便是一生的事。而如今，更多人不再在错误的感情里将就，选择勇敢地走出来。
改革开放40年，从恋爱的自主性、恋爱对象的选择，到女性权益的保护，方方面面都能感受到婚恋观的差异，点赞观念变化，喝彩时代新风!
爸爸常说，他们那会儿全村能出几个大专生、大学生，就很难得了，试想，如果时光倒流，当年的学霸爸妈来到今天，有什么是他们想象不到的呢?
他们可能想象不到，学习的时空限制会不复存在。改革开放40年，从传统的面对面教育方式，到如今足不出户就可从网上知天下事，在线学习让学习效率极大地提高。
他们可能想象不到，今天的学习内容会如此多元和丰富。从单一的岗位培训，到创新性的学习提升，跨界创新的种子在技能的拓展中生根发芽。
他们可能想象不到，终生教育会成为社会共识。活到老，学到老，成为现代人学习生活的理念。
两代人经历和见证着改革开放带来的点滴变化，我相信不久的将来，在第三代、第四代人身上，这种变化会更大。
关于改革的心得体会(篇5)
提出的建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标，体现了新的形势和任务对军队建设的新要求，是党的军事指导理论与时俱进的最新成果。
实现中华民族伟大复兴，是中国人民的伟大梦想，国防和军队建设必须服从服务于这个最高利益。强国梦，对军队来说也是强军梦。强国梦的实现，既依赖经济实力增强，又依赖国防实力提升。当前，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，国际战略形势和国家安全环境更趋复杂，维护国家安全和社会稳定的任务更加艰巨。没有一个巩固的国防，没有一支强大的军队，实现中国梦就没有保障。从政治高度和国家利益全局观察和思考军事问题，科学统筹富国和强军两大战略任务，提出党在新形势下的强军目标，突出了国防和军队建设的战略地位。只有落实强军目标，才能为实现中国梦提供坚强国防保证。
建设强大的人民军队是我们党的不懈追求。我们党总是根据形势任务的变化，及时提出明确的目标要求，引领我军建设不断向前发展。从毛泽东同志领导制定建设优良的现代化革命军队的总方针，到邓小平同志提出建设强大的现代化正规化的革命军队的总目标，到江泽民同志提出建设政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求，再到胡锦涛同志提出以推动国防和军队建设科学发展为主题、以加快转变战斗力生成模式为主线全面加强革命化现代化正规化建设的重要思想，都指引我军不断取得辉煌成就。提出的强军目标，以中华民族伟大复兴为崇高理想，以国家安全环境和军队建设现状为客观依据，以提高军队战斗力为出发点和落脚点，是对党的军事指导理论的坚持和发展。这一目标阐明了强军兴军的发展方向、战略重点和基本途径，是对我军建设目标的新概括新定位，体现了有效履行我军使命任务的现实需要，展示了我们党建设一支强大人民军队的决心意志，对于国防和军队建设在新的起点上实现大发展具有十分重要的指导作用。
提出，建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队。强军目标阐明了加强军队建设的聚焦点和着力点，明确了实现军队现代化的战略布局和路线图。听党指挥是灵魂，决定军队建设的政治方向;能打胜仗是核心，反映军队的根本职能和军队建设根本指向;作风优良是保证，关系军队的性质、宗旨和本色。三者相互联系，密不可分。强军目标打开了破解军队建设发展难题的战略视野，抓住了我军建设的主要矛盾和问题，明确了军队建设的主要任务和努力方向，为解决我军建设“两个差距很大”“两个能力不够”的问题提供了方法论指导。牢记强军目标、坚定强军信心、献身强军实践，就能实现国防和军队建设的创新发展。
党在新形势下的强军目标，充分体现了战略谋划、建设标准、发展路径与价值导向的高度统一。实现强军目标，必须牢记坚决听党指挥的强军之魂，能打仗、打胜仗的强军之要，依法治军、从严治军的强军之基，全面推进国防和军队建设。
我军是党绝对领导下的人民军队。80多年来，我军之所以能始终保持强大的凝聚力向心力战斗力，经受住各种考验，不断从胜利走向胜利，最根本的就是靠党的坚强领导。新形势下，意识形态领域斗争尖锐复杂，社会思想文化多元多样，我军官兵成分结构发生很大变化，必须把听党指挥作为军队建设的首要，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。只有这样，才能保证部队的高度集中统一，才能保证一声令下拉得出用得上打得赢。必须坚持党对军队绝对领导的根本原则不动摇，贯彻执行党的理论和路线方针政策不动摇，做到永远忠于党、忠于社会主义、忠于祖国、忠于人民。当前，最紧要的是始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决维护党中央、中央军委权威，确保一切行动听从党中央、中央军委和主席指挥。
军队首先是一个战斗队，是为打仗而存在的。军队强不强，主要看打仗;战场打不赢，一切等于零。新形势下，我军职能使命不断拓展，但作为战斗队的根本职能始终没有变，一切活动都要围绕提高打赢能力来展开。我们始终坚持走和平发展道路，但如果有人要把战争强加到我们头上，军队必须能决战决胜。战争形态、作战样式、战斗力生成模式发生深刻变革，对我军能打仗、打胜仗提出新的更高要求。强调能打仗、打胜仗，目的在于要求军队时刻牢记革命军人的神圣职责，爱军精武，爱岗敬业，不怕牺牲，英勇善战，坚决维护国家安全，坚决捍卫国家主权和领土完整，为维护国家发展利益和社会大局稳定提供有力保证。我们要大力强化部队当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗思想，以军事斗争准备为牵引，注重发展新型军事能力，从实战需要出发从难从严训练部队，不断提高部队信息化条件下威慑和实战能力，确保部队召之即来、来之能战、战之必胜。
作风优良是我军的鲜明特色和政治优势。在长期实践中，我军培育和形成了一整套光荣传统和优良作风，这是我军始终保持强大战斗力的重要法宝。强调依法治军、从严治军，其要义在于加强纪律性，革命无不胜。当前，社会环境日益复杂，能否保持我军优良作风，面临许多现实考验。必须以踏石留印、抓铁有痕的狠劲，滴水穿石、铁杵磨针的韧劲，逢山开路、遇水架桥的闯劲，更加扎实有效地抓好军队作风建设。要旗帜鲜明反对腐败，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，做到信念不动摇、思想不松懈、斗志不衰退、作风不涣散，永远保持人民军队长期形成的良好形象。
提出的强军目标，为国防和军队建设注入了新的时代内涵。我们要坚持用强军目标统一思想认识、凝聚意志力量、激励军心士气，做到各项建设朝着强军目标加强，各项改革着眼强军目标展开，军事斗争各项准备围绕强军目标进行，努力推进国防和军队建设创新发展。
坚持党对军队绝对领导不是一句空洞口号，必须落实在行动上。这就必须把思想政治建设摆在各项建设首位，着力打牢部队听党指挥的思想根基，增进信党爱党的思想情感，锤炼忠诚于党的政治品格。当前，敌对势力极力鼓吹“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”，加大对我军意识形态渗透的力度;我军所处的社会环境、担负的使命任务、官兵情况也都发生了很大变化。我们必须深入开展中国特色社会主义宣传教育，持续培育当代革命军人核心价值观，大力发展先进军事文化，组织官兵认真学习党史军史，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，坚定党对军队绝对领导的政治自信和政治自觉，确保枪杆子永远掌握在忠于党的可靠的人手中。
能打仗、打胜仗是有效履行我军职能使命的根本保证，战斗力是检验部队一切建设和工作的试金石。军队建设必须把提高战斗力作为出发点和落脚点，一切工作都要向能打仗、打胜仗的要求聚焦。要关注国际战略格局和国家安全环境的发展变化，增强忧患意识、危机意识、使命意识，始终保持战略清醒，做到未雨绸缪。要坚持革命化现代化正规化建设相统一，在强军目标统领下推动部队建设协调发展、全面进步。要深入调查研究，加强实践探索，理清制约部队建设发展的突出矛盾、瓶颈短板和主要症结，找准强军目标进入部队实践的切入点、结合点和着力点，努力在联系实际、解决问题、推动发展上见到实效。要坚持用强军目标衡量检验部队各项建设和工作成效，切实形成推动强军目标贯彻落实的制度机制。
作风优良才能塑造英雄部队，作风松散可以搞垮常胜之师。现在，社会环境变化了，社会上一些不良风气在部队都会有所表现。加强作风建设，必须在求实、务实、落实上下功夫，着力纠治官兵反映强烈的不正之风，着力解决深层次矛盾和问题，着力构建规范化、制度化的长效机制。当前部队作风建设上存在的问题，主要是有的单位执行不严、管理不力，失之于软、失之于宽。必须坚持依法治军、从严治军方针，必须保持严明的作风和铁的纪律，确保部队高度集中统一和安全稳定。转作风，领导带头最重要，率先垂范最有力。领导和机关的表率作用决定了作风建设的成效。只有言行一致、说到做到，才会有公信力和凝聚力。
经济建设是国防建设的基本依托，只有国家经济实力增强了，国防建设才能有更大发展。国防建设是我国现代化建设的战略任务，只有把国防建设搞上去了，经济建设才能有更加坚强的安全保障。当前，我国进入全面建成小康社会决定性阶段，国家安全与发展面临前所未有的机遇和挑战，对推动国防实力与经济实力同步发展提出了新的要求。我们要进一步做好军民融合式发展这篇大文章，坚持需求牵引、国家主导，努力形成基础设施和重要领域军民深度融合的发展格局。
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