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双学活动心得体会【篇1】
一、学英模，讲奉献，从我做起
当**袭来，那些稚嫩生命的安危，是怎样牵动着人们的心灵；在灾难面前，老师和孩子们的英雄事迹如何感动着中国人民！
面对这场灾难性的自然灾害，为了保护学生的生命安全，灾区教师中涌现出一大批英雄人物。21岁的幼儿园老师瞿万容，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；年近50岁的教导主任谭千秋，张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远地离去了；小学教师苟哓超，三次冲回危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地走了……这些年轻的老师，没有和心爱的人道别，在那一瞬间，他们选择了同一个姿势，紧紧拥抱着他们深爱的学生。灾区老师们的勇气和爱心深深感动了我。
听着他们动人的故事，我哭了。
**发生后，震区少年儿童表现出了沉着镇定、临危不惧、团结友爱、勇于救人、乐观向上的高尚品质，涌现出许多抗震救灾少年英雄。他们的事迹感动了中国，感动了世界，感动了今天的人民，感动了子孙后代。
9、11岁花儿般的年龄，只需要呵护年龄。然而，眼下，这些年幼的孩子们，用坚强和勇敢，诠释着生命的勇气，闪耀着人性的光芒。
让我们铭记这些灾难发生后的场面：9岁半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学；14岁的女孩邓清青被武警官兵救出时，还在废墟里拿着手电筒看书；3岁的小男孩郎铮，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在事发后步行6个多小时来到绵阳
这一个个场面，动人心魄，让人们在悲伤中感到了欣慰，在欣慰中汲取着力量。他们是灾区的孩子，中国的孩子。在灾难来临的生死关头，他们没有被灾难和悲伤压倒，而是在心中成长力量，托起年轻的肩膀。
面对家园的破碎、面对亲人的离去，他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗，与死亡较量，让人们在满目疮痍的灾区大地上，看到了向死而生的希望。
自古英雄出少年。这些新时期的青年英雄，体现了中华民族坚强不屈的品格。我们对他们在巨大灾难面前的坚强意志深感钦佩和自豪。
在汶川大**中，震区少年儿童经受了巨大伤痛，也表现出超常的勇气。在紧要关头，英雄少年用自己的行动诠释了当代儿童的优良品质。他们体现了中华民族的传统美德、时代精神和社会主义荣辱观。
少年强则中国一定也很强，英雄少年光耀中华。在抗震救灾的日子里，灾区的少年儿童英勇顽强，无私无畏，地动山摇之刻绽放出绚丽的生命之花。儿童是祖国的花朵，是民族的希望。
从他们身上，我们看到了充满希望的未来，看到了中华民族的光辉前景。**这不仅是一场灾难，也是一次经历。经历过灾难历练的少年儿童，一定会更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会，一定会成长为优秀的社会主义事业**人。
一个人的生命是有限的，但是关心他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但人性的荣耀是永恒的。因此，虽然有许多人在**中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，似航标，永远照亮我前进道路！
双学活动心得体会【篇2】
根据集团公司纪委《关于开展向镇海炼化、李安喜同志学习活动的通知》的有关精神，通过新闻、下发的学习材料、网络课件等途径，了解镇海炼化和李安喜同志的先进事迹报告，工程处上下开展了以“管理学习镇海；干部学李安喜”为主要内容的“双学双促”活动。结合自己的学习情况，总结如下：
一、镇海炼化管理经验学习体会
镇海炼化公司改革发展成绩突出，创造了许多亮点。在整个系统中，有许多好的做法和经验值得推广。向镇海炼化****学习，找出差距，制定措施，抓好落实，进一步形成全体干部职工的统一思想，落实到具体工作中去。
作为施工单位，平时工作比较繁忙，压力也比较大。职工们的积极性不那么高。在今后的工作中要从自身队伍管理入手，把好任务关，完善管理制度，以量化考核为抓手，提升管理水平，提高工作积极性，确保生产过程万无一失。
对内加强生产组织和现场管理，要做到积极和在岗职工交流沟通，协调，做好思想工作，让每一个在岗职工热情饱满的投入工作当中。为促进中心的快速发展做出应有的贡献，以“比学赶帮超”活动为载体，充分发挥制度的约束力和促进作用，在今后的工作中要善于总结，在总结中进步，在进步中梳理，在梳理中反思，在反思中创新，进而持续改进，推动工段制度管理再上新台阶。另外，与加强党建思想政治工作结合起来，与加强队伍建设、促进和谐稳定结合起来，使员工保持昂扬向上的状态，切实增强学习先进、赶超先进、狠抓落实、促进发展的自觉性和主动性。
做为一名基层管理者，我想学习镇海炼化公司重视制度、抓落实的管理作风，完善管理制度。通过这几天的学习，我深深体会到，作为基层管理者，最起码在政治上要清醒，思想上要过硬，品德上要高尚，作风上要踏实，经济上清白，管理上要创新。也就是说，要有坚定的政治信念，坚定的政治立场，正确的政治方向，正确的思想观点。
与群众在一起时发表个人的看法应符合一名基层管理者的身份，要把职工群众利益放在第一位，还要抵制各种不良思想的侵蚀，在管理上要从理念、决策、制度及执行力四方面创新。在今后的实际工作中，要从镇海炼化的“三大理念”中学有所获，要鼓励职工多为企业创效益，只有企业的效益好了，我们职工的收入才会高。我们基层管理者也要从细节做起，实行精细化管理，让工程部门在管理中创造最大效益。
李安喜同志以实际行动彰显了国有企业高级管理人员过硬的政治素质、思想作风和工作能力，树立了新时期国有企业党员领导干部的良好形象。他一心扑在工作上，团结带领干部员工学先进、抓管理，谋发展、创和谐，使两个企业都发生了巨大变化，创造了良好效益，焕发出新的活力。学习李安喜精神，要认真比较他的闪光点，不断增强领导干部的责任感，做一个党性很强的领导干部。
“坚持‘管理出效益，从严管理出大效益，精细化管理出最大效益’的理念，从思想政治工作入手，以理念引领提高执行力，实施‘紧螺丝’式管理……”这是我学习李安喜事迹材料印象最深刻的语句，他凭着责任和使命感，凭着坚定的信念和奉献进取的精神，用自己巨大的魄力、魅力和能力，改变了茂名石化和齐鲁石化这两座巨大石化航母的命运，他是石化人学习和推崇的榜样。
只有负责任，才能受尊重。在社会市场经济环境下，最能为社会创造价值和财富、最受客户信任、最受员工爱戴、最受社会和民众欢迎的企业才称得上“高度受尊敬”的企业。 “坚持管理出效益，从严管理出大效益，精细化管理出最大效益”、“ 安全生产是天职、经济运行是水平”、“效益是企业的生命，是职工利益的源泉“……如果只学习李安喜的管理理念而不能从根本上引导干部职工树立责任意识和使命感，那学习只会停留在口头上，学习只是流于形式。
“领导心中有职工，职工心中有企业”李安喜秉承的这种理念让职工切身感受到领导的关怀和温暖。“人心换人心，四两拨千斤”，每一名职工都是有感情的，如果领导居高临下，每天板着一张脸，行事自己一套，职工一套，职工是不会亲近和拥护的。在这个物欲横流的时代，很多人改变了观念、降低了评判领导的标准，认为送礼办事就是清官，至于清正廉洁更是认为于己无关，追求“躲进小楼成一统”的清闲生活，正如李安喜对职工幸福的诠释：
“要有一个稳定的工作岗位，要有一份较高且稳定的收入，要有个健康良好舒心的工作环境。”字里行间充满着对职工的无限感情。李安喜之所以能教育引导干部职工以企业发展为己任，大力推进技术创新，源自他平时按照“不突破政策底线，不给上级添麻烦，不引起连锁反应”和“带着感情、设身处地、依据政策、尽力而为”的处事原则，他真心实意地为职工群众办实事、办好事、解难事，将好事办好。
学习李安喜就要学习他“从思想上尊重群众、感情上贴近群众，生活上关心群众、清正廉洁赢得群众”心系群众、关爱员工的博大情怀，权为民所用，利为民所谋。
“把不可能变为可能，把可能变为现实”，李安喜面对困难有信心、有勇气、有办法的不服输精神是我们石化人学习的榜样。生活中，挫折和困难无处不在。关键是我们对待困难的态度。如果你在困难面前无所畏惧，困难就会绕道而行；如果你在困难面前呻吟，他们就会迎面而战。可以说态度决定一切。
作为一名党委书记，学习李安喜精神，就是要始终保持工作上的责任感，牢固树立“领导就是责任”的思想观念，“用心想事，用心谋事，用心干事”。学习李安喜精神，就是要始终保持能力上的危机感，成绩之下、喝彩声中，始终“淡定”，时刻怀有“本领恐慌、能力饥渴”的危机感，时刻保持谦虚谨慎、锐意进取之心，走稳、走好企业科学发展的每一步。学习李安喜精神，就是要始终保持名利上的知足感，以“功成不必在我任内”的豁达胸襟和超然态度，名利上“常知足”，始终保持一颗平常心，不计较、不攀比、不失衡；工作上“知不足”，始终保持进取奉献状态，不满足、不懈怠、不停步。
双学活动心得体会【篇3】
总编办王健
6月下旬我台召开了“农村干部学武继军、农村发展学桠溪；争当科学发展带头人、争做服务群众贴心人”主题学习讨论活动，围绕““双学”典型在高淳，我们自己怎么办”进一步解放思想，深入学典型、找差距、强措施、增动力、求突破。
武继军是江苏省南京市高淳县凤山武家嘴人。他1984年就任村主任，两年后出任村党支部书记。他的想法很简单：
是党员，就要听从党召唤，为百姓排忧解难。1992年，武继军深入调查，发现武家嘴航运只围绕黄砂转，一路走到底肯定是倒霉的。他果断开出两剂“药方”：
调整船舶运输结构和水运组织结构。一家一户的分散型营运格局向有组织、有计划的集体性营运格局转变。他们瞄准上海大小洋山国际航运深水港、南京龙潭深水集装箱运输枢纽港和宁波深水港建设，先后开辟32条集装箱内支线。
1993年，国家压缩基本建设，黄砂**一跌再跌，而武家嘴处变不惊，因为这里的造船水运业已经走上了集团化运作、专业化运输、集约化经营的发展快车道。在巩固长江集装箱运输的同时，武继军又把眼光投向更宽的领域——海洋运输，将“武氏舰队”开出国门。2002年，武继军带领刚刚成立的村党总支一班人，分头上船开展思想政治工作，破除“小富即安”意识，激发船民继续发扬敢想敢干敢拼的精神，加大投入，走规模经营之路。
党总支提出新发展战略，决心实现三大转变，即传统水运业向现代航运物流业转变，传统造船业向现代制造业转变，船老大向现代企业家转变。2003年9月，一张盖有“交通部内河运输管理”和“沿海运输管理”两个审批专用章的水路运输许可证，彻底结束了武家嘴水运的挂靠经营时代。交通部授权一个行政村经营“国内沿海及长江中下游普通货船、长江干线集装箱外贸内支线班轮运输”，这在全国“绝无仅有”。
通过学习讨论活动，我认识到“双学双争”，比学赶帮，就是要创造出这样一种敢于争先的氛围。从传统观念上讲，“小富即安”、“君子固贫”的思想，长期以来在人的脑海里根深蒂固，取得一点点成绩就裹足不前了。困难是存在的，但归根结底，要解决困难，发展电视台，要靠全台干部职工和我们自己。
面对困难，我们以一个什么样的态度来对待它，决定着我们事业的成败，是不怕困难、敢于争先，还是畏难如虎、固步自封？答案是前者，我们要真正把“实践科学发展观”重要思想落到实处，把握发展的脉搏，紧紧围绕我台“转型跨越、重点突破、务实奋进、再塑形象”的目标思路。
开展“双学双争”活动，就是要提高工作能力，做好职能工作，完成岗位目标。我作为一名电视台工作者，在自己平凡的岗位上，要从一点一滴的工作上认真做起，以达标创建工作为契机，积极落实各项整改措施，不断提升电视台服务水平，探索单位生存发展之道，全心全意服务于人民。
开展“双学双争”活动就是树立良好的形象。一是调整心态，端正态度。把注意力放在工作上，放在总编辑的管理上。
二是改进作风，优化服务。始终严格要求自己，把工作的热点、难点、重点弄清楚，抓住工作中的亮点。三是严于律已。
严格要求自己，严格约束自己，时刻提醒自己。规范生活和工作中的言行，养成良好的工作和生活习惯，保持旺盛的工作热情。脚踏实地，甘于奉献。
通过“双学双争”活动，我真正体会到这项工作的重要性，它是一场及时雨，让我们的工作，学习和生活有了一个新的起色，有了更高的目标。如何让人民群众满意，建设人民满意的电视台？恐怕还是要有破除“小富即安”、“君子固贫”思想的勇气，要创造出一种敢于争先的氛围，以发展为第一要义，在创新工作思路上求得新突破，在工作能力提高上求得新突破，在电视台单位达标创建工作上求得新突破。
只有这样，“双学双争”活动才会落到实处。
双学活动心得体会【篇4】
根据县委、县**的统一安排，在全乡开展以“学知识，提升工作能力;学先进，提升工作水平” 为主要内容的“双学双提” 活动。我认真领会了领导讲话的内涵，严格按照乡党委的安排进行，并做好学习记录，取得了明显成效。
在思想认识上“双学双提” 。开展“双学双提” 活动，是巩固“创先争优” 学习实践活动的重要举措、是加强基层组织建设的重大机遇、是提高工作科学化水平的重要载体，作为一名党员干部我身先士卒、以身作则。开展“双学双提” 活动要与深入推进“创先争优” 活动紧密结合起来，标准要更高，要求要更严。
在本职岗位上“双学双提” 。“双学双提” 不是标新立异、玩一些花样，不是种别人的田、荒自己的地。党员干部要在岗位上创造优秀业绩，争当先进个人。
” 加强自身业务学习，努力学习和掌握《干部廉政准则》、四项监督制度等相关政策法规，不断夯实业务知识的厚度，不断提高业务知识的水平和能力，争取业务上人人通晓政策、个个了解程序。要紧密结合本职岗位、日常工作，围绕团组织工作的重点、难点，敢于打破传统思维，不断创新方法和思路，制定既符合上级政策又符合本地实际的工作举措，以推动本职工作有序运转、高效运行，争创一流的工作业绩。
通过“双学双提” 活动开展，我触动很深，体会也很深刻，作为一名党员干部，特别是一名党员干部，我牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的方针和政策。
加强学习。当今的世界知识更新速度加快，学习永无止境，更好地完成服务工作，必须具有广泛的知识面，为此，我努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****” 重要思想，学习党的方针、政策，提高政策理论水平。同时，要加强专业学习，结合业务，努力扩大知识面，做好知识积累，成为专家，更好地开展服务工作。
在创先争优中，抓好学习提高是这个“第一任务” 。持之以恒，忌虎头蛇尾;求真务实，忌蜻蜓点水;学以致用，忌纸上谈兵。与中心紧密联系，围绕全局，学习上级政策，深刻理解和把握，完善思想观念。
要根据缺什么、补什么、干什么、学什么，增强解决实际困难的能力。要坚持学习与应用相结合，自觉把学习成果转化为工作，创新工作思路，改进工作方法，提高工作水平，确保效益最大化。
扎实开展批评与自我批评。批评和自我批评是党的三大优良作风之一，是永远不能丢的。在工作中，正确运用批评与自我批评这个**，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既坚持原则同不良现象作斗争，又注意对同志的批评方式，既要与人为善，通过批评与自我批评、交心谈心，达到新的团结和统一。
通过批评和自我批评，我们可以团结同事，团结所有同事，提高他们的工作能力。
践行全心全意为人民服务的宗旨，作为一名党员，要把“俯首甘为孺子牛” 作为自己人身格言，像焦裕禄同志那样，“心里时刻装着人民群众” 。在日常工作中，要发挥党员的先锋模范作用，时时想到人民，处处为人民办实事，这就是一切工作的出发点，也是创先争优活动的最终目标，一切为了人民，一切为人民服务。易成联
双学活动心得体会【篇5】
一、学英模，讲奉献，从我做起
当地震袭来，那些稚嫩生命的安危，是怎样牵动着人们的心灵；在灾难面前，那些教师们、孩子们的英雄故事，又是怎样感动着中国人民！
在这场特大自然灾害面前，为了保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。21岁的幼儿园老师瞿万容，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；年近50岁的教导主任谭千秋，张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远地离去了；小学教师苟哓超，三次冲回危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地走了……这些年轻的老师，没有和心爱的人道别，在那一瞬间，他们选择了同一个姿势，紧紧拥抱着他们深爱的学生。灾区广大教师的英勇无畏和大爱之举，深深感动了我。聆听着他们感人的事迹，我潸然泪下。
地震发生后，震区少年儿童表现出了沉着镇定、临危不惧、团结友爱、勇于救人、乐观向上的高尚品质，涌现出许多抗震救灾少年英雄。他们的事迹，感动了中国，感动了世界，感动了今人，也必将感动后人。
9岁、11岁……如花般的年龄，正需要呵护的年纪。然而灾难当前，这些年幼的孩子，却用坚强和勇敢，诠释着生命的勇气，闪耀着人性的光芒。
让我们铭记这些灾难发生后的场面：9岁半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学；14岁的小女孩邓清清，在被武警官兵救出时，还在废墟里面打着手电筒看书；3岁的小男孩郎铮，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了6个多小时到达绵阳安置点……
这一个个场面，动人心魄，让人们在悲伤中感到了欣慰，在欣慰中汲取着力量。他们是灾区的孩子，中国的孩子。在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，却在内心生长力量，挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破碎、面对亲人的离去，他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗，与死亡较量，让人们在满目疮痍的灾区大地上，看到了向死而生的希望。
自古英雄出少年。在这些新时代的小英雄身上，反映了中华民族坚强不屈的品格。他们在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强，让我们深感钦佩和骄傲。
在汶川大地震中，震区少年儿童经受了巨大伤痛，也表现出超常的勇气。在危难关头，英雄少年用自己的行动诠释了当代少年儿童的优良品质。在他们身上，集中体现了中华民族的传统美德、时代精神与社会主义荣辱观。少年强则中国一定也很强，英雄少年光耀中华。在抗震救灾的日子里，灾区的少年儿童英勇顽强，无私无畏，地动山摇之刻绽放出绚丽的生命之花。少年儿童是祖国的花朵，是民族的希望。从他们身上，我们看到了充满希望的未来，看到了中华民族的光辉前景。地震既是一场灾难，也是一次历练。经历过灾难历练的少年儿童，一定会更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会，一定会成长为优秀的社会主义事业接班人。
一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，似航标，永远照亮我前进道路！
二、学法律，讲政治，付诸行动
工作十几年了，和初踏讲台时的我相比较，如今的我似乎多了几分的沉稳和亲和。在工作的实践中我都在不断的学习有关教育的法律法规，让它们在工作中沉淀，发酵。因为我们的事业需要它们---《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》。
谈到教师大家想到最多的是鲁迅先生的那句话：“俯首甘为孺子牛”，那是对教师无私精神的赞美。不同于其他职业，教师是被称为“太阳下最光辉的职业”。但是近几年有些地区屡次出现教师遭受不公平待遇；教师被殴打；教师被羞辱等等现象，似乎在提醒着我们这光辉的职业正被黑暗给一点点吞噬了。作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。这时认真学习“教师法”用法律武器捍卫我们的权利显的刻不容缓。
但是教师在享受权利的同时要清楚的认识到自己的义务。从在师范学习的第一天起，我就记的在学习“教师法”的同时还在学习着“义务教育法”和“未成年人保护法”。通过学习让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。理论的知识丰富了，但是当我真正将它付之行动时才发现要考验我的原来远远没那么简单。记得曾教过一名学生，该生表面很老实，但是接触一段时间发现他不但平日纪律不好，而且不按时完成作业，更可气的是他对自己的犯的错误总是能找到一堆理由去推脱，去逃避。当我教育他时总是和我捉迷藏，趁我一不留神就开溜回家。对这样的学生当时我觉的即没面子又愤怒，于是在一次班上上自习课时间，我将他带在身边到了高年级教室进行教育。当时并为发现有何不妥，但是几星期后，该生家长找到学校说我这种行为伤害到了孩子的自尊心，打击了孩子的学习信心。一堆的罪状扣在了头上，教育教学经验仍很青涩的我当时满腹委屈。受不良情绪的影响，当时我根本就将之前学的理论知识抛在脑头，更别提换位思考，站在孩子的立场想想这件事。冷静后，在前辈领导的帮助下我给自己做了次深刻的检讨和分析。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。可以说经历了这场风波，我收获了许多。
教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。用《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
在以后的工作中，我还要继续努力，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》以及《教学事故处理办法》等坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。
双学活动心得体会【篇6】
目录第一篇：“双学、双促”活动学习心得体会
第二篇：“双学双促”学习心得体会
第三篇：“双学双促”学习心得体会
第四篇：“双学双促”活动学习心得
第五篇：双学双促心得体会
正文第一篇：“双学、双促”活动学习心得体会
根据ｘｘ区委的统一部署，ｘｘ区***按照党工委的有关要求认真开展了“双学、双促”活动。区***领导高度重视，自9月初以来，多次开展部门集体学习和集体讨论，严格按照内网发布的有关学习重点进行学习，并做好有关学习记录。同时，部门全体员工还积极开展自学活动，并做了相关学习笔记。
在整个学习过程中，部门和个人都在一定程度上得到了提高，优化了办事效率、提高了业务素质和执法能力，振奋了全体工作人员的精神面貌。
近日，按照区党工委的统一部署，我们开展了自查活动。10月15日，部门领导专门组织大家进行了一个小型的讨论会，主要是安排所有工作人员对这段时间里自检自查的结果进行总结。10月16日，5楼再次召集全体工作人员进行相关讨论。主题是自查自查通报。
会议上，大家认真的对自己存在的问题进行了分析，并对下一步的整改措施进行了说明。通过分析讨论，各部门存在的问题和不足主要体现在一下几个方面：
1理论学习和专业学习不够扎实，积极性和主动性有待进一步提高；
2各项规章制度执**况不尽如人意，依法行政水平和个人综合执法水平还有待提高；
３、宗旨意识和群众观念还不够明确，需要进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断强化为人民服务的理念；
4作为区**重要的行政部门，要不断加强廉政建设，实事求是，按制度、按程序处理工作问题。
针对以上存在的实际问题，大家又积极的进行讨论，制定了一些切实有效的方法进行改进和提高，主要有：
１、素质方面的学习。
２、进一步加强廉政作风建设。以团队为出发点，围绕团队工作。同时，由团队铸成成防线对部门内每一个人进行制约，使每一个人得到保护。
另一方面，不断建立健全规章制度，使我们有法可依。
３、进一步强化创新意识。在工作中不断创新，不断通过实践扩大创新成果，从而推动**工作的发展。
今后，区***将不断的加强对“双学、双促、双满意”有关理论的学习和讨论，使***的工作全面的到进步，更好的为白碱滩区的发展贡献自己的力量。
第二篇：“双学双促”学习心得体会
“双学双促”心得体会
为激励广大职工提升境界、努力工作，全体干部职工进一步统一思想、坚定信心、精细管理、扎实工作，油田运输管理队认真开展以“学习镇海炼化，促进管理水平提升；学习李安喜同志，促进干部队伍建设”为主要内容的“双学双促”活动。
李安喜同志过硬的素质、能力和作风，主要体现在五个方面：1、信念坚定——“我是国有企业党员领导干部，为企业创效益、为国家作贡献，我幸福，我快乐！”。
2、理念引领——“高标准、严要求、抓落实、自觉干”。
3、严抓善管——“管理出效益，从严管理出大效益，精细化管理出最大效益”。4、情系群众——“领导心中有职工，职工心中有企业”5、忘我工作——“我工作、我快乐，我工作、我幸福”。我们要向李安喜同志学习：
学习李安喜同志坚定的信念、奉献精神和进取精神。;学习李安喜同志无私无畏的作风和良好的管理；学习李安喜同志勇于挑战、争先争优的精神；学习李安喜同志关心群众、关心职工的感受。
向镇海炼化学习，找差距，定措施、抓落实,自觉干、上台阶,对于进一步动员全体干部员工学习践行科学管理理念,培育形成共同价值取向，实践中见到效果,最终体现在以效益为中心的各项工作都“上台阶”上，思想认识到位,工作落实到位,努力提高工作能力和管理水平、推进精细化管理等各项工作上台阶。
调度室是人数较多的一个部门，平时工作比较繁忙，压力也比较大。职工们的积极性就不那么高了。在今后的工作中要从自身队伍管理和承包商管理入手，把好任务关，完善管理制度，以量化考核为抓手，提升管理水平，提高工作积极性，确保生产过程万无一失。
对内加强了生产组织和现场管理，要做到积极和各站点在岗职工交流沟通，协调，做好站点人员的思想工作，让每一个在岗职工热情饱满的投入工作当中。不断推动承包
业务团队管理水平，提高工作效率，提高车辆完好率考核。为促进中心的快速发展做出应有的贡献，与开展“创先争优”活动和“比学赶帮超”工作结合起来，与加强党建思想政治工作结合起来，与加强队伍建设、促进和谐稳定结合起来，引导干部员工保持昂扬向上的状态，切实增强学习先进、赶超先进、狠抓落实、促进发展的自觉性和主动性。调动广大员工以“为促进中心发展添砖加瓦”，弘扬塔河精神为己任。
运管队调度室
xx-9-11
第三篇：“双学双促”学习心得体会
“双学双促”心得体会
青州市实验小学教师
为了弘扬沈星同志、夏名采同志的英雄壮举和无私奉献精神，激励广大教职员工提升境界、努力工作，我们实验小学积极响应青州市委市府和教育局的号召，认真开展了向两位英雄模范学习的“双学双促”活动。 xx年5月13日10时左右，沈星同志陪同爱人女儿从南阳河边经过，在听到“救人！救人！
”的呼救声，看到在水中挣扎的少年时，不顾个人安危，撇下妻子女儿，毫不犹豫地跳入水中救人。由于河堤湿滑，被一次次推出水面的落水少年又一次次滑下，沈星同志拼尽全力将少年推上河岸，自己却因体力耗尽在妻子女儿焦急地期盼中沉入水底。时间，你为什么不放慢脚步，给英雄一些喘息的时间，让他再次从水里出来！
我多么希望会有奇迹，但是冷河太无情了！当沈星被人救起时已不省人事，后经抢救无效壮烈牺牲。革命战士沈星同志在第二故乡青州献出了31岁的生命，挽救了溺水青年。
沈星用生命实践了自己在党旗下“随时为党和人民牺牲一切”的庄严誓言，用英雄的壮举展示了一名共产党人的崇高品格和革命军人的赤胆忠心，用青春热血诠释了一个时代青年的人生意义和生命价值。沈星是新时期优秀青年的杰出代表，在生死考验的紧要关头，用舍己救人的英雄行动表现出了对人民的无限热爱，用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德。他的事迹深深地打动了我们每一个人，他触动了我们心中那根深深的爱之弦。
无论男女老少都对他充满深深地敬意和疼惜，只要谈起他，眼泪不由自主地溢满人们的眼眶，就像老大妈说得那样朴实：“这样年轻的
孩子，俺就是感到很疼得慌。”
沈星走了，但他的精神永存！我们要将英雄的精神发扬光大。因此，青州市各界纷纷开展向沈星同志学习的活动。
我们要学习他奋不顾身、舍己救人的崇高精神；学习他高举旗帜、听党指挥的理想信念；学习他忠于职守、努力工作的优良品质；学习他牢记宗旨、恪尽职守的忠诚品格。要像他那样忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨，视人民的利益高于一切、重于一切，牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，为党和人民的事业奋斗不息。
夏名采同志几十年如一日，坚守共产党人的政治本色，无论是在职期间还是退休后，他始终坚持工作至上、业务至上，兢兢业业，任劳任怨，廉洁奉公。夏名采同志的模范事迹和崇高精神，生动诠释了当代中国共产党人的先进性，为党员干部施政、干事、做人树立了一面光辉的旗帜，值得我们每一个人学习。学习他牢记宗旨、恪守信仰、忠于党的政治品质；学习他顾全大局、无私奉献、无怨无悔的高尚情操；学习他忠于职守、无私奉献的敬神；学习他的勤奋、进取精神和昂扬向上的精神；学习他诚实、善良、平易近人、诚实正直的高尚品德，我们应该像他一样在平凡的岗位上做出不平凡的事情。
沈星同志、夏名采同志是学习贯彻党的十七大精神过程中涌现出来的先进典型，是自觉践行社会主义荣辱观的道德楷模，是见义勇为、舍己为公的时代英雄。我们要以他们为榜样，始终保持奋发有为的精神状态，坚定信念，以更加昂扬的精神面貌和务实的工作作风，立足本职，创先争优，为学校的发展、为加快老师们的专业发展、为学生的健康成长、为推动社
会的文明进步做出更大的贡献。
第四篇：“双学双促”活动学习心得
“双学双促” 活动学习心得
“双学双促”活动在我校如火如荼的开展，似夏日炽阳照晒着我们每一位教师的心房。经过第一阶段的学习，我们在学习英语模范的浓厚氛围中，真正了解了沈星、夏名采同志的先进事迹和精神内涵。同时，我们理解了开展“双学双促” 为主题的“双学双促”活动就是以“学先进、找差距、见行动、比贡献、抓落实、创一流”教育实践活动。
这是新时期加强全社会思想道德建设、构建和谐社会的客观要求；是进一步促进教育公平、和谐、可持续、健康发展，使人民群众满意的客观要求；又是践行“****”，结合开展“双学双促“活动，解决广大党员干部、教师和学生中思想颓废、观念陈旧等问题的重要举措。
只有高尚，才能更好地影响和教育他人；一个国家只有有健全的制度，才能更好地引导和约束人们的行为，遵守法律。而这些，都需要我们通过开展“双学双促”活动不断的学习，使我们洗涤自身的“劣迹”，成为合格的教育工作者。
通过“双学双促”教育实践活动，使我认清了要解决的主要问题：
1、课堂教学质量不高的问题。
2、解决理想信念的滑坡、道德修养的缺失、法纪观念淡薄、文明素质低下、对教育教学工作缺少热情，对学生缺乏爱心和耐心等问题。
3、在学生中解决理想信念模糊，遵规守纪观念淡薄，道德修养低下，行为习惯不文明，学习兴趣不浓等问题。
“双学双促”教育实践活动是对我们全体教师意志行动和理想信念的新考验，是对广大教师执教能力、教育创新、教学改革的检阅。它可以促进广大教师加强学习、更新观念、不断提高思想政治觉悟，增强遵纪守法意识，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性，不断提高教育教学质量，树立教育的良好形象。
要以此为契机，认真学习实践，不断提高教育教学质量，开拓我校教育新领域。
第五篇：双学双促心得体会
“双学双促”守纪律心得体会
-----冯郭园
“双学双促”活动开展以来，在新的社会形势下，党的十八大是我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。作为一个基层工作人员，首先一定要以****的讲话为工作指引，实事求是，立足本职，勤恳工作，扎扎实实为群众排忧解难，尽心尽力为人民服务， 始终坚持工作至上、业务至上，兢兢业业，任劳任怨，廉洁奉公。学习模范事迹和崇高精神，要牢记宗旨，恪守信念，忠于党。
顾全大局，无私奉献，忠于职守，忘我工作，鞠躬尽瘁的敬业精神。勤奋、进取、奋发向上的精神。淳朴善良，平易近人，清正廉洁的高尚品德。
工作中严于律己、宽以待人，坚持原则、公正处事，堂堂正正做人，清清白白干事，积极发挥好传、帮、带作用。
双学活动心得体会【篇7】
近一时期以来,局党组根据县委、县**的统一安排，在全系统开展了以法制、廉正、双学双比为内容的教育活动，在这次活动中，我先后学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，牢记“两个务必”，认真领会县主要领导的讲话内涵，严格按照局党组的安排进行，收到了明显的效果。
1、 他坚持共产主义信仰，加强党性修养，用党的理论知识武装头脑。
通过学习党的知识，我认识到了共产党产生、发展、壮大、繁荣的历史，通过不断地学习和在实践中自觉磨炼而建立起来科学的世界观。坚持正确的政治方向，坚定了正确的政治立场，树立了正确的政治观点，严守党的政治纪律，提高了政治鉴别力，增强了政治敏锐性。他学会了用马列主义的立场、观点和方法来分析和理解问题，从根本上提高了辨别是非的能力。
以客观的标准认识社会，以正确的态度对待生活，用严格的法律约束行为。正如邓小平同志所指出的：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢，就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
”在建设社会主义的整个历史过程中，我们坚持什么、发展什么、摈弃什么、反对什么，归根到底都与共产党人的理想信念有关，违背了共产主义理想，我们的事业就会改变性质，就意味着失败。
二、时刻以党和国家的利益为重，不断增强事业心和责任感 。
想问题站得更高一些，工作上要求得更严一些，精神状态更好一些，决不能把自己混同于一般的干部。特别是在基层，说话做事要慎重。我们决不能说有损大局的话，做有损我们形象的事。增强奉献意识，淡泊个人名利。
我深深感到，无私奉献体现了共产党员崇高的精神境界，也是共产党员标准的基本要求。他愿意牺牲奉献，树立正确的名利观，摆脱名利的桎梏，真正实现重如山、轻如水的目标。作为一名共产党员、国家干部更要调整好自己的心态，把个人的意愿和现实情况很好地结合起来精神振作地投入到工作中去。
要增强大局意识，自觉维护团结稳定局面。自觉不说不利于团结的事，不做不利于团结的事。对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。
三、不断增强拒腐防变的能力，狠刹腐败奢侈之风 。
作为一名党员干部，能否做到克己奉公、清正廉洁，不仅是个人思想、品德和作风问题，而且关系到党在群众中的形象，是一个带有政治性的大问题。艰苦奋斗是党的基本路线的重要组成部分，是每个党员必须遵守的行为准则。在物质形态上，艰苦朴素、节俭的生活与奢侈奢侈的生活是根本对立的；从精神形态上看，奋斗进取与追求舒适与快乐是根本对立的。
把精力用在工作上，倡导勤俭办一切事情的作风，能少花的就少花，不能讲排场、摆阔气，大手大脚。业余时间要学习、充实和提高自己，参与健康有益的文化生活，培养思想感情。良好的家庭环境是良好工作的基础。多花点时间在家里学习，花更多的时间和家人在一起，教更多的孩子。
管住小节，坚持严字当头，从我做起，按照各项廉政纪律规定，严抠细抓，坚决落实。牢记一些人犯错误的沉痛教训，时刻警醒自己，决不能在这方面犯错误、栽跟头，葬送自己的政治前途。
总之，我树立了深入实际、狠抓落实的工作作风。牢固树立了服务的思想，破除墨守成规、固步自封的保守思想；摆脱目光短浅、视野狭窄的自满情绪；我们要摆脱求稳定、怕乱、安于现状的自私心理。真正做到：
正确认识问题，就要大胆探索新途径，创造新经验，使我对党性的认识提高到一个新的水平。
xx年5月31日
双学活动心得体会【篇8】
“双学双促”心得体会
近日，为深入贯彻落实党的十八大会议精神，我镇进一步开展“双学双促”主题教育与实践活动，本次学习实践活动意义重大，通过学习，我对党的理论政策认识进一步加深，对党章的内容和要求有个更深刻的理解，对共产主义的理想信念进一步巩固和坚定。
双学双升，就是学习理论，学习党章，促进个人能力和素质的提高，促进我们各项事业的发展。
党的十八大是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会，对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建设小康社会进程、加快推进社会主义现代化、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。***同志向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进、为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告以高度凝练的语言，准确而鲜明地向党内外、国内外阐述了关系我们党和国家工作全局的一系列重大理论和实际问题，在与会代表和广大党员、干部、群众中产生热烈反响。
党的十八大通过了《中国共产党章程（修正案）》，这是党诞生以来第16次修改党章。此次党章修改主要集中在六个方面：对科学发展观作出新的定位和阐述、充实完善中国特色社会主义重要成就的内容、充实了坚持改革开放的内容、充实了中国特色社会主义总体布局的内容、充实完善关于党的建设总体要求的内容以及对党员、党的基层组织、党的干部这三章部分条文作了适当修改。
此次对党章的修改和完善，反映了我们党对党的建设规律进行探索的情况，体现了党的理论的与时俱进和丰富发展，新的党章必将在推进党的事业和党的建设中更好发挥根本性规范和指导作用。
党章是党的总章程，对规范和指导党的工作、加强党的建设具有根本性作用。党的十八大根据形势和任务发展变化对党章进行适当修改，有利于全党更好学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，更好把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程推向前进。把党的十八大报告确立的重大理论观点和重大战略思想写入党章，使党章充分体现马克思主义中国化最新成果，充分体现党的十七大以来党**提出的重大战略思想，充分体现党的工作和党的建设的新鲜经验，以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求。
通过“双学双促”主体活动的开展，并结合了贯彻党的十八大精神的大讨论，我增强了党性意识，认识到党性意识和党性原则是共产党员对党的性质、宗旨、历史使命、以及党的纲领和任务的自觉认识，是党员政治觉悟和党性的集中体现，没有党性意识、党性原则就没有党的团结和统一，就不可能形成党的凝聚力和战斗力。共产党员只有具有党性意识和党性原则，才能永远忘不了自己是光荣的党员。以党的意志为意志，以党的事业为自己的事业，与党同命运。
因此，共产党员树立和增强党性意识、党性原则，是党的建设的一个根本要求，是保持和提高党的先进性、凝聚力、战斗力的思想基础，是做一名合格共产党员的可靠保证。
学习理论知识，学习新党章，是为了将理论转化为实践，就是要自觉用先进的理论知识指导主观世界的改造，转变不适应不符合科学发展的思想观念，按事物本来面目认识事物，在尊重事物客观规律的基础上充分发挥人的主观能动性。落实到具体工作中来，凡事要建立在科学的基础上。促进社会全面进步和人的全面发展是新党章的内在要求，因为新党章不仅在经济领域，而且在政治、文化、环境、社会各个领域都会带来巨大的功效。
把理论知识和新党章贯彻到经济社会发展的各个方面，实现人与自然的和谐，实现社会成员的全面进步。同时，学习和实践新党章，可以提高分析和解决实际问题的能力，减少工作失误。
“双学双促”的主题教育活动，学习是方式，促进才是目的，个人能力要在学习中提高，各项事业的进步和发展要通过学习的理论知识转化为实践，“实干兴邦，空谈误国”，实干是成事之道，发展之基。作为一名乡镇基层党员干部，我会在学习的基础上努力实践，以理论和新党章的学习为工作指引，实事求是，立足本职，勤恳工作，扎扎实实为群众排忧解难，尽心尽力为人民服务，不断谱写跨越发展的新篇章，为建设富裕、开放、文明、和谐安头屯不懈奋斗。古人云：
“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”。实现城镇的科学跨越式发展，需要我们每个人都承担起责任，作出贡献。一是要增强勇于担当的意识。
所谓责任，就是承担和承担责任。具体来说，就是要做我们应该做的事情，承担应该承担的责任，完成应该完成的任务。你是一个什么样的人，你必须有什么样的责任。
一个不负责任的干部一定是平庸无能的干部。损害形象、丧是民心、影响发展的。推进安头屯镇科学发展，需要我们切实增强勇于担当的意识，始终保持一种干事创业的激情，保持一种攻坚克难的勇气，不退缩、不放松，不懈怠、不折腾，为~~~镇科学发展提神、提速、提效。二是要确立甘于奉献的精神。
担当意味着责任和奉献。我们的党员、干部、代表，不仅是一种身份、一种地位、一种荣誉，更是一种责任和奉献。实践证明，奉献的大小，往往直接决定着工作的规模。
每个人的社会分工不同，能力也不同。然而，无论分工如何，能力大小，只要愿意贡献，都能做出不平凡的贡献。我们一定要树立不怕吃苦、不怕吃亏的精神，不计较个人得失，不算计蝇头小利，在~~~全面小康社会建设的进程中贡献力量、实现价值。三是要提升履职尽责的能力。
俗话说“打铁还需自身硬”。勇于担当不仅是态度问题、观念问题，还是本领问题。实现全镇经济社会又好又快发展，不仅要有争的态度、闯的勇气，更需要一支有能力战斗、特别能战斗的党员干部队伍。
具体来讲，我们要不断提升学习能力、决策能力、协调能力、应对能力、 创新能力等“五种能力”，成为~~~镇各项事业的主力军、排头兵，在全面建设小康社会的生动实践中建功立业、作出贡献。
通过“双学双促”活动的开展，在对理论和党章的学习中，我充分相信，中国特色社会主义事业会更加辉煌。作为一名党员，我要认真学习、遵守、贯彻和维护党章。按照党章的要求，坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力做好本职工作，为夺取全面建成小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而做出自己应有的贡献。
