讲话心得感悟【篇1】
尊敬的各位，各位老师：
大家好！
这一年经历了好多，我一直努力在自己的岗位上进行教学，努力为我的学生去教授知识，今天我的努力终于得到了大家的认可，真是让我非常的激动，很感谢自己能够拿到这个优秀的奖，这是对我这一年里的工作的最大的一个肯定，对我而言意义非常的重大。
进入高中教学少说也有十多年了，我也荣获很多的奖项，每一次拿到属于我的荣誉，我的内心都非常的感谢学校给了我一个尽情展示的舞台，让我在教师这一个职业上获得了自己的成就，这真的是很让我感到高兴的事情。我这一年来成功的送了一批高三毕业生，又重新带教高一的语文。我看着高三学生离校，真的就是非常的'感动，看着他们那么的努力学习，努力考上自己喜欢的大学，我这个做老师的也是很欣慰的，他们的成功就是对我本身工作最大的一个赞同。
作为一个优秀的教师，我一直对工作都是极其认真的，在自己这岗位里肆意的开放花朵，只为让我的学生能够学业有成。今日，我重新拿到优秀教师这一称号，我的心中仍然是很激动和高兴的，因为我觉得这是大家给我的荣誉。我可以拥有这个荣誉，不是我一个人就可以拿到的，有各位在背后的支持，有各位老师对我的帮助，我才能够完成自己的教学事业。平时的工作，大家对我多，我的工作才会那么的顺利，也是学校里的前辈不吝啬的传授我教学经验，我的课堂才会那样的生动，才能够让我的学生爱上我的课。
进入这所高中成为一名高中教师，在以前我都不敢想象自己可以有今日这样的成绩，毕竟我跟学校很多的老师相比，我的能力是偏差的，但是大家不嫌弃我，对我都那样的友好，激起了我的奋斗心，让我不想拖累脚步，尤其是不希望自己造成麻烦事，所以我才会拼命的去学习，去提升自己，让自己在短短的几年时间里就拿到了很好的成绩。心有感激，我更希望自己做出更好的贡献，努力为学校的教育事业奉献一份力，努力给国家培养一批良好的人才。这份荣誉只会让我更感恩和努力，未来，我一定更高更严的去要求自己，让师德之花在心中绽放。
讲话心得感悟【篇2】
撰写领导讲话稿的几点体会
时下，不少秘书感到领导讲话稿越来越难写。这个难，我体会一是难在“多”上。随着思想的解放，改革的深入，发展的加快，开放的扩大，领导方式的转变，领导的公务活动越来越多，涉及的领域越来越宽，撰写领导讲话的任务也就越来越重。
二是难在“短”上。越短越难写，越短要求越高。三是难在“度”上。
有些命题，有时觉得难以把握，或难以准确把握。四是难在“牍”上。由于多种原因，长期以来，文牍主义的现象始终难以**，容易陷入老套套，老生常谈。
这一难度充分说明，领导的思想越来越活跃，观众的品维越来越高，形势发展越来越快。这个难，解决的办法很多、很多。仁者见仁，智者见智。
各级领导和高级秘书长探索了许多行之有效的方法，我们用不完。有几句话我一直受益匪浅。
第一句话，关门“当领导”。稿件的成功取决于领导的认可和满意。可以说，这是文稿的“生命线”。
这就要求我们尽可能了解领导意图，反映领导意图，实现领导意图。具体地讲，就是要求我们在写作构思过程中，一定要进入“忘我”境界，忘记自己的身份，关起门来做领导，从领导的角度去思考问题。如何把握领导的意图呢？
一是学习党和国家的重大政策。特别要注意了解每个时期突出强调的方针政策，因为领导意图从本质上讲是党、国家和人民意志的具体体现，把握住这个方面就会把握住领导的总体思路。二是从一定时期领导的工作重点抓起。
领导活动是领导意图的具体体现，了解领导活动动态，有助于加深对领导意图的理解，同时有利于把领导意图具体化。三是探索领导思考的热点问题。要掌握领导日常谈论的重要思路和观点，并对其连贯思索，这样对领导的思想情况就会有系统、整体的理解。
第四，要从领导的思维方式和讲话习惯上理解。根据个人的思维习惯和说话习惯，写作基本上能与文字和说话人的特点相匹配，从而达到更好的效果。最好是当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的有关解决措施，澄清一些模糊问题。
这样，就可以避免在写完稿子后做大的改动，甚至是一次又一次地往下推。
第二句话，少说“普通话”。领导讲话显然是权威性的，思想性的，鼓动性的。权威可以说是内在的，所以思想和挑衅是手稿成功的关键。
思想越丰富，听者就越入神；鼓动性越强，领导就越满意。文稿要体现较强的思想性、鼓动性，必须少说“普通话”。就像“烧菜”一样，必须有特点、讲口味，才能赢得“消费者”。
少说“普通话”，就是要讲领导想说的话。有的领导喜欢文风平实，语言纯朴；有的领导讲究文辞、偏爱语言的对仗工整；有的注重手稿的思想性和逻辑性；有的强调文章内容的实在。作为文秘人员，一定要对领导的文风爱好透彻了解，因人而宜，写出符合领导“口味”的文稿来。
少说“普通话”，就是要讲群众想听的话。在考虑领导力时，我们不应忽视受众的身份。要针对听众的不同身份，注意运用符合听众身份的语言，并适当地穿插一些符合听众习惯的事例，这样才能使讲者“动情”、听者“入神”。
比如，在干部会议上的讲话中，要注意文采，多讲理论，多讲逻辑。如果听众是基层干部和群众，就要注意语言的平实，必要时引用一些民谚俗语，这样，才有可能拉近与听众的心理距离，收到较好的效果。少说“普通话”，就是要讲反映真实情况的话。
关键是要善于讲真话，敢于讲真话，注重讲真话的艺术。这里有两点必须把握住：一是分寸的把握。
不讲没有做或做不到的话，不讲夸大的话，不讲“过头话”。二是场合的把握。领导讲话必须考虑效果。
如果只适合一定范围或部分员工，则不应在员工大会上发言。
第三句话，执笔“三分主”。有了这“三分主”，我们秘书展示才华就有了机会、就有了空间。做好这“三分主”，重在创新。
创新是一切工作进步的动力，是事物发展的要求。起草领导讲话稿也不例外。只有当演讲具有创新性时，才能打动读者，使人深思，更好地传达意义。
具体来说，一要注重观念创新。观点是讲稿的生命和灵魂。绝不能当“二道贩子”，贩卖别人的东西。
要善于思考，理论联系实际，上级决策部署结合本地实际，发现问题，提出意见。要善于“沙里淘金”，面对浩瀚的材料，善于鉴别，善于去伪存真，去粗取精。要善于从老问题中挖掘新内容，从多角度去分析它、把握它，从中挖掘出新的观点，“化腐朽为神奇”。
二要注重结构的创新。演讲稿的撰写不同于文学创作，它在结构上有一定的模式和规范。但结构是为主题服务的，为了满足主题的需要，在结构安排上就不能凝固僵化，而要有所创新，让听众容易把握脉络，给听众产生一种美感。
三要注重语言的创新。讲话稿固然要求平实、朴素，但这绝不等于排斥语言生动和创新；固然不需要像纯文学创作那样讲究辞藻华丽、讲究绘声绘色、讲究灵活动感，但也绝不能灰头土脸、味同嚼蜡。恰当地运用修辞手段，可以大大提高手稿的可持续性和新鲜性。
第四句话，“秘密地抄书”。有人讲，“秘书，秘书，就是秘密地抄书”。这句话很讽刺，但我们也可以从另一个角度来理解。
“秘密地”就是要“暗暗地下功夫”，“抄书”就是学习和积累。这两条对秘书来说至关重要。首先是学习。不学就一定是落后于形势，落后于领导，落后于同事。
第二是积累。积累永无止境。有时，一些积累的材料，平时可能得不到，但在关键时刻，当它们能用一个观点、一个例子或一句话时，它们的价值就会实现。
最重要的积累点是储备观。要注意积累一些战略思想，必要时加以运用。第三是功夫。古人说“功夫在诗外”，就是要热爱文稿工作，有热情才有激情，有激情才有灵感，有灵感就有好文稿了；要苦下功夫，耐得住寂寞、吃得了苦；要有责任心，比如说核对校正问题，文稿写得再好，如果校核上出现一两处错漏，效果就会大打折扣。
操作工竞岗演讲材料
尊敬的各位领导、评委们：
你们好！
首先，感谢各位领导给我这次竞聘的机会，下面简单的介绍一下我的基本情况：
我名叫，今年40岁，初中文化，中级卷接工，于1997年进卷烟厂工作。是一名卷接机组操作工。
我竞聘的岗位是卷接机组操作工：
作为一名操作工，首先是要从热爱本职工作做起，努力学习卷接机组设备操作各项技能，不断提高自身素质和业务水平，熟练的掌握产品工艺质量标准，正确判断产品质量。具备较强的工作责任心。在实际工作中，主要是做好一个帮扶、三个责任、四个配合。
（一） 协助：协助主车挡完成卷取机组的标准化操作、调试和简单维护；（3） 负责：生产过程中所需原辅材料和产品质量的自检；负责及时向主齿轮反馈设备信息，及时添加喷管杆、胶水、卷纸、水松纸；（四配合）即：
配合主挡做好保养工作，配合主挡搞好现场文明生产，配合主挡按规定使用原辅材料、并做好数量的统计，配合主挡衔接下道工序、搞好质量等信息反馈工作，并及时处理。
在过去的工作中，虽未做出特别突出的业绩，但总以忠于企业、坚守岗位、力求精细、争取更好为宗旨，发扬孜孜不倦、追求进步、兢兢业业、任劳任怨的工作作风，牢固树立“难行能行，赢在耐心，成于细心”的企业精神。在各级领导的耐心指导下，积极配合本极主车挡等人员，圆满完成本机各项目标任务。
十多年的风雨历程悄然过去，今天的希望就在眼前，站在这个我人生从未经历过的讲台上，心情十分紧张，但是要求进步、完善自我、永不服输的性格坚定了我积极参与、顺应改革、实现自我的信心和决心，领导的正直、宽容给了我前来应聘的十足勇气和无穷力量。因此，勇敢的站在这里接受领导的挑选，竞聘操作工一职，我认为自己有以下几点优势：
1、 出生在不富裕的农村家庭，从不娇生惯养，磨练了吃苦耐劳的精神。
2、 多年的不断学习，精通安全生产、工艺质量标准等相关知识，积累了较为丰富的实践经验。
三、“逆水行舟，不进则退”的工作压力和上要养老、下要持小的生活压力，使我具备了较强的工作责任心。
这次比赛，如果能得到领导的认可并取得成功。我将做到以下几点：
1、 严格遵守工厂规章制度，尊重领导，服从管理。
2、 加强学习，不断提高自己的专业素质和专业水平。
3、 按照岗位职责要求，一丝不苟，团结协作。
4、 在各级领导的指导下，积极配合其他机械人员做好质量、安全生产、成本控制和现场管理工作。为“1735”目标工程的实现尽自己最大的努力。
最后，祝各位领导身体健康、一切顺利！
发言完毕，谢谢大家！
讲话心得感悟【篇3】
尊敬的党组织：
时至x月末，寒假已经结束，新的学期已经开始，但由于疫情的影响我还在家中进一步听候听后学校的指示，不知不觉中我将步入大学的第二个年头，应对新的学期，应对新的学习任务，应对即将的现实，未来瞬息万变，自己的大学生活已经开始进入倒计时了，各种压力似乎开始扑面而来，心中有了更深层的体会。
进入大学一年半，荣幸的成为了一名入党积极分子，在这一年半时间的锻炼，我觉得此刻的自己有了必要程度上的提高，在工作中，成为一名优秀的部门干事，在学习中，自己的成绩在班级中也名列前茅，在生活中，同学遇到困难积极帮助，和其他同学做好友好相处，身为一名入党积极分子，更应当将为人民服务时刻牢记在心里，在别人需要我们帮忙时，能够伸出我们的援助之手。
不管在何时何地，都应该充分发挥党的精神，不断地充实自己，发挥正能量。
我们要加强思想学习，新年刚过，湖北省武汉市爆发了新型冠状肺炎病毒，冲锋在前的有90%都是党员，党员模范的精神，党员为人民服务的精神，中国人民生活一天天的富裕，社会的和谐，国家的繁荣，时刻离不开党，这一切的一切，让我坚定了加入共产党的决心，全心全意为人民服务牢记心中，不为入党而入党，要将入党会化平时工作的动力，在政治上，保持宗旨和信念，和党中央保持高度一致，要有高度的政治敏感性，不搞自由主义，强化理想和奉献，坚持党和人民的利益高于一切，克己奉公，勇于牺牲的高尚情操，正确处理个人与集体的利益关系，诚心诚意的为单位集体着想，不计较个人得失.。
在学习工作过程中，积极完成各项学习任务，广泛涉猎各种知识，讲实效，与时俱进，不断接受新知识，新事物，形成比较完整的知识结构，工作时要勤勤恳恳，认真负责，不搞花架，不弄虚作假，急功近利，在新形势下增长才干，加强党性锻炼，提高素养，古人云：“志不立.如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦何所底乎”共产主义事业是伟大而艰巨的事业，我必将牢固树立伟大的共产主义信念，坚持正确的政治方向，站稳党的政治立场，接受各种考验，始终不渝的捍卫党的事业，为实现共产主义而努力奋斗。
请党组织相信我，在实践中考验我，我会争取不断进步，达到一名真正党员的要求。
此致!
敬礼!
讲话心得感悟【篇4】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我们演讲的题目是《反思分析，点滴抓起》。
同学们，此时寒风呼啸，冰天雪地，但同学们却像一棵挺拔的松树，像冬甜一样迎着寒风怒放。这就是我们英才之精神啊——风雨侵衣骨更硬，磨难考验志越坚！
期中考试刚刚结束，成功的甜蜜，失败的泪水还映在心头；家长会上周才举行，老师的殷殷期盼，父母的声声嘱咐还回响在耳畔；大假刚刚返回，母亲操劳的身影，父亲严厉的眼神还浮现在眼前。。。。。所有这些都鼓励我们向前迈进。我们要如何取得优异的成绩来回报老师，安慰父母。
那么，我们该怎么做呢？
首先，我们要对期中考试做一个认真的分析反思。成功有成功的方法，失败有失败的原因。考试就像补羊。每一次考试，认真总结的人都会发现漏洞，加以修补，并做一个有知识、有能力的坚强羊圈，确保羊补会迷路。
而不总结糊涂赶路或只是简单地笑笑哭哭就放过自己问题的人，他永远不可能进步。所以我们必须对自己的得失反思总结，寻找规律，这样才能让成功成为习惯，让失败早点滚蛋。
其次，要树立新的起点、新的目标。不管这次考得满意与否，我们每位同学都要设立新起点，确立新目标。不要骄傲自己考得不错而沾沾自喜，因为智者是不会在丰收之后就停下脚步的；也不要气馁考得糟糕而一蹶不振，因为强者是不会在困难面前低下高贵的头颅的。
我们最害怕有的同学在经历了考试之后下了一大堆决心，定了一大堆计划，然后坚持不了几天就失去了动力。这样的学生，他只能是一个梦想者，梦想者，他的理想永远不会实现。
第三，我们一定要态度专一。大家好比是在乘一辆车前往目的地，沿途的风光或许很新鲜很诱人，意志不坚定的那个孩子就可能被**下车。毫无疑问，从此，他掉了队。
那个孩子是谁呢？就是那个对早恋很好奇，心猿意马去胡思乱想的人呀；就是那个对网络很入迷，趁着大假不分昼夜地上网打游戏而精神萎靡的人；就是那个因偷懒而跟别人差距越来越大的人；就是虚荣浮躁爱打扮爱照镜子的那个人。。。。。。这个被**的同学也许很不幸，再也搭不上车，给家庭、自己带来无尽痛苦；也许还算幸运，会搭上另一辆车，最后也到达目的地。
但遗憾的是，这已经不是他人生准点的时刻了！所以，请你专心专注，一心一意，以免遗恨终生，追悔莫及。
四、检点每一个细节。想要成功的学生应该经常问自己：我朗读了吗？
我作业认真完成了吗？我上课专心致志了吗？我书写规范整洁了吗？
我是否为自己创造了一个良好的生活环境和学习？我除了学习外，追求卓越了吗？ 我的一言一行，一举一动，符合校规校纪吗？
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。同学们，“点点滴滴的进步如春起之苗，不见其增，日有所长；点点滴滴的放松如磨刀之石，不见其亏，自有所损。”，只有认真更认真认真到底，精细更精细精细到家，你才会会脱颖而出。
同学们，“千里之行始于足下，美好成绩源于点滴”！让我们反思得失，目标明确，态度专
1、 关注细节，把握每一刻，从当下做起，智慧前行。为此，面对国旗，我庄严宣誓：
谢谢大家！
讲话心得感悟【篇5】
1 . 一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。
2 . 老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。
3 . 老师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您
4 . 时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!
5 . 一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐！
6 . 父心母心，师者之心，德育智育。育人之本，
7 . 有一个人，叫老师。有一种行为，叫耕耘。有一种精神，叫奉献。有一个词，叫感谢。有一种情怀，叫思念。教师节到了，祝亲爱的老师节日快乐，万事如意!
8 . 随着社会的发展，学跳国际舞(国际摩登拉丁已成为时尚。邀请著名教师执教，注重舞蹈与形体的结合舞蹈与音乐的结合，实行一套科学的教学方法。
9 . 您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
10 . 未来，我们携手播种希望;成功，我们伴你一路而行。
讲话心得感悟【篇6】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是陈xx，曾就读于xx初中和xx中学，现已被xx大学经济与管理试验班录取。今天非常荣幸能回到母校，与你们分享我的学习心得。
当今世界，人口骤增，竞争愈发激烈。优异的成绩可以成为未来社会的通行证，亦是通向美好生活的钥匙。怎么做才能提高或稳定成绩呢？关于基本的学习方法，相信老师们早已说明过数次，而今天我想首先强调的，是自觉。提高成绩，先从了解自己的弱点开始，然后着重练习，并及时整理。老师布置的练习是面向全班同学的，不一定是最适合你的。最好的“课外辅导”，不是盲目报补习班，而是“私人订制”——自己给自己对症下药。
作文弱的找本优秀的讲解书细细品味、模仿，几何弱的.买本五三专题天天练手，英语拖后腿的从坚持背单词开始。每天多做一点点，日积月累就会取得长足进步。这里想提醒一下各位同学，高中的内容远比初中深奥复杂，尤其是数学。而且高中老师不会像初中老师那样面面俱到，遇到不懂的问题，要自己追着老师问。若有学习方法、人生规划方面的疑惑，也大可勇敢地咨询老师。课堂中所能涉及的只是冰山一角，只有学会发现问题、独立思考，才能脱颖而出、自由翱翔在知识的天空。有了能力，还要摆正心态。许多同学天资聪颖却总是低空掠过，并不是方法不对，而是缺乏决心与行动力。自始至终，我们都应该清楚，学习是严肃而有意义的事情，是不断挑战和自我完善的过程，并不是某种负担或刑罚。不要恐惧，不要轻视，而要把它看做朋友。
值得注意的是，为了学习杜绝一切娱乐活动或通宵刷题的行为是不可取的，压力过大、心情萎靡等不良状态会在无形中阻碍你的正常发挥。于校于家吃好、喝好、休息好，大脑才能正常运转。学习本是生活的一部分，劳逸结合才能使身心保持最佳状态。宝石只有通过打磨才日臻完美，这是一个漫长的过程。在真正大放异彩之前，难免淹没于沙海。不必太过拘泥于平时的测验结果，考试完成后及时查漏补缺，总结经验即可。最后若能自信而潇洒地踏入中考、高考考场，便已无愧于中学生涯了。在尘埃落定之前，一切奇迹都可能发生。只要心怀理想，乐观自信，时时自省，名校的橄榄枝并非遥不可及。在此，我祝愿所有的学弟学妹们脚踏实地，仰望星空，勇敢去实现自己的人生目标。谢谢大家。
讲话心得感悟【篇7】
本次物理中考取得出色的成绩，这是本组教师共同努力，共同付出的结果，是集体智慧的结果，教学工作忙累，辛苦，琐碎，教学工作无非就是备课、上课、组题、考试和与讲评这些环节组成，每一个环节都是不可分割的一个整体，那么我从教学的各个环节说一说，我们备课组的做法，与大家分享。
其中备课是教学的重要环节，先说备课。
一、备课：导学案的设计提高了一个新的档次，问题的设计具有思维含量。而且问题有层次性、阶梯性、递近性，为学生搭台阶，架云梯。把知识点蕴含在问题中，蕴含在情境中，让学生在问题中感悟。本组教师对导学案的设计与使用越来越得心应手，游刃有余，比较简单的知识，学生自己能学会的放在初识教材里。稍难一点的放在问题导读里，再难一点，需要小组合作学习的，放在合探解疑。效果检测在课堂中起着举足轻重的作用。老师精心挑选练习题，力求体现质和量两方面不同的要求。每位教师精心设计导学案，再通过集体备课、补充、完善和修改，呈现给学生最优质的导学案，优化课堂教学。
在设计导学案时，备课组把握这样两点：1、做好铺垫，搭好台阶，有人曾经说过：“一个只有五六米的悬崖让人徒手攀爬一般的人很难爬到悬崖的顶端。而足足有千米之高的泰山，为什么人能爬到顶峰呢？原因在于泰山从山脚下到山顶上铺设了登山台阶。而悬崖则没有，学习物理也是如此的，教师设计问题梯度提升，使学生不知不觉的学会了知识，达到水到渠成目的。2、注重情境的设计，把问题生活化、故事化、幽默化、实验化，其目的点燃学生求知的欲望。唤起内的情感。德国的一位学者就情境做过一个精辟的比喻，如果让你的咽下15克盐，无论如何你难以下咽。但如果把15克盐放入一碗美味可口的汤中，你会在享用佳肴时，不知不觉的将15克盐全部吸收了，情境之于知识，犹如汤之于盐。盐需要溶入汤中，才能被吸收。知识需要融入情境中，才能被理解和掌握。
如果把平时教学比作是栽活一棵树，那么复习过程就是育好一片林，需要育好这片林，就要认真解读新课程标准，了解每一棵树，因为课程标准是国家课程的基本纲领性文化，是国家对基础课程的基本规范和质量要求，而考纲是根据课程标准把考试范围具体到每一个基础知识点，复习之前本组教师认真解读课标，明确各章考什么？怎么考？考试难度怎么样？做到心中有数。那么在复习过程才能“抓好四个点”，即重点、难点、考点与易错点。
复习课导学案的设计是大家共同探讨，共同研究，共同设计的。导学案的设计分为三部分：梳理知识、典型例题、课堂检测。梳理知识以思维导图的形式或者大括号的形式帮助学生构建知识网络，形成知识体系，提高学生的解题能力；例题选择紧扣复习目标，以〈中考指导说明〉为纲，以教材为本，具有典型性和启发性；课堂检测，教师精心组题，留给学生思考的空间，在有限的时间提高复习课的效率。
对于我们来说，最辛苦的就是复习课的备课，在教研时，先看课标的要求，然后主备人把导学案、作业题、单元测试题发给本组教师。我们教师通过自己做题和研究题，自己做题需要这么长时间，体验学生做题的感受，真正站在学生的角度来组题、删题、改题，发给学生的都是最好的，最适合我们学生自己的。
二、上课：在备好课的基础上，课堂才能轻松愉快，无论是新课还是复习课，力争做到堂堂清，不要留尾巴，因为每一节课都是教师精心准备的，如果效果检测没有完成，心中还有遗憾，课堂没有给学生练习的时间，精心选的的练习题还没有引导。留在下一节，挤占下一节课的时间，这样总留尾巴。教师要及时调节自己的课堂节奏，要切断尾巴，努力做到该完成的必须完成。课堂上要舍得时间给学生做题，老师通过巡回指导，有针对性辅导，老师帮助学生发现错误，学生通过思考找到错误的根源，在课堂上抓好易错点是提高学生成绩的一条好的途径，是提高课堂效率的最好方法。
三、组题：注重少而精的原则，更注重基础。
1、在新课的学习中，主备人不但设计导学案，同时还要设计一篇单面的.习题，因为是老师认真筛选的，对新课的学习起着消化、理解和巩固的作用。
2、整理错题。本组老师在学生做过的试卷中，从中挑出错误频率比较多的，而且比较经典的习题，重新组合、整理复印单面，再次呈现给学生，这是一项琐碎需要耐心的工作，也是一件容易被大家忽视的工作，但对学生来说是一件非常有意义的工作，重新唤起学生的记忆，让学生在错题中学习，会留下深刻的印象。
3、在综合复习时，组题经常以纸条的方式发给学生，即把单面题一分为二，分成两份，一次发给学生两个计算题，作业少，学生喜欢做，教师判卷快，省时高效。
四、试卷讲评
通过试卷讲评教师认识自身教学存在的疏漏，又能让学生了解自己知识掌握情况，从而为教学提供弥补缺陷、纠正错误的机会，试卷讲评要注重以下几点：
1、教师公布答案，学生对照答案，自查纠错，自我感悟，自我反思解决部分问题。
2、小组交流，学生自己解决不了问题小组讨论交流。
3、教师引导，对试卷上涉及的物理情景进行分析归类，让学生对同一类问题有一个整体感。
4、矫正补充，教师要根据讲评情况，再精心设计一分针对性练习。
五、关注学生
1、关注不同层次的学生，在物理测试时，为了让基础差的学生考高分，要多出一些基础题，少出一些有一定难度的题目。为了让优生“吃好”，可以在试卷后面出附加题，供学有余力的学生选做。
2、要想一个学生物理学的更好，我们就尽量多夸他们在物理上的优点，可以让每一个学生都可以享受到物理学习成功和愉悦。教师越是吝啬，学生就越不成功。
3、无论是作业本还是试卷，在打上等级的同时，应注重写上几句鼓励的话，对待聪明的同学，要多鼓励他们向更高处努力。对待后进生要及时的肯定他们的闪光点和点滴的进步，从而促进整体不同层次的提高。
讲话心得感悟【篇8】
敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
一代伟人同志曾这样赞扬雷锋同志：一个人，一辈子做一件好事很容易，但像雷锋同志那样做一辈子的好事却很难。十多年的幼教生涯也让我悟出了同样的道理：一名幼儿教师要想获得一点进步很容易，但要做到天天进步，确实不容易。
十多年前，我还是一名刚从南师大幼师毕业的学生。那时的我还是个涉世未深的少女，不善于与人交流。同事、家长称我老师时总感到害羞。对待教育教学工作很认真，每一节课我都能认真设计详实教案，然后把它背得滚瓜烂熟。可是到了课堂上，却是另一番局面。游戏结束，我很难让孩子们安静下来学习，课堂纪律混乱。要么是我把课停下来整顿纪律，要么是我十分吃力地上完一节课。
说实话，工作的第一年总的感受就是累，那种累是身心俱累。我一参加工作，就接了刚入园的小班。幼儿哭的哭，闹的闹。有些蛮横无理的小家伙还对你拳脚相加，我的额头还被个别调皮的孩子用积木砸伤过。那时，我真没办法使他们安静下来。但是，我没有气馁，也没有放弃。每天，我都抽出时间向园里的骨干教师学习，细心观察他们如何管理班级幼儿的生活等等。我在认真观察比较的基础上，发现问题主要出在师幼互动上。上课时，我只顾自己完成教学任务，被事先制定的教案牵着鼻子走，我与孩子之间缺乏语言的沟通和眼神的交流，完全像演员一样地背着台词。发现这一问题后，我便主动改进，每天都坚持听同行的一节课，写一篇工作心得。课前我认真备教材、教法与学法，制作教玩具。课后反思课堂教学的成功与失败，及时发现教学中存在的问题，总结成功的经验。这说起来是件简单容易的事，但难在坚持，持之以恒。我深知自己算不上天资聪慧，但我懂得勤能补拙的道理。
三年后，我基本能灵活地驾驭课堂教学了，班级管理的能力也增强了。园里与我结对子的师傅也表扬我工作能独当一面了。看到自己的进步，我并不沾沾自喜。作为幼教战线的新兵，我仍在不断努力。一个偶然的机会，学校里组织教师就《学前教育》上的每月话题尴尬写出自己的想法，园长提醒大家向报刊投稿。于是，我抱着试试看的态度寄出了我的文章。几个月后，那篇文章发表了。尽管字数不多，但让我信心倍增，我初次尝到了坚持写工作反思的甜头。从我的个人经历来看，我觉得教师的成功最需要的是恒心。只有坚持不懈的努力才会让我们更睿智。我对自己的要求是：今天比昨天要更坚强，今天比昨天要更懂得爱与宽容，今天比昨天要更富有智慧。这就是我工作的准则，也是我的工作态度。从工作的第五年起至今，我已在各类幼教杂志上独立发表二十多篇文章。
近两年来，我当了母亲，有了自己的孩子，也更懂得爱孩子了，工作中更能站在一个家长的角度换位思考了，但却出现了新的问题。毕竟人的精力是有限的，我白天要上班，面对班里的几十个孩子，晚上则要照顾刚刚出生几个月的小宝宝。孩子不满一周岁的时候，我也出现了轻微的职业倦怠。虽然行动上还算得上认真，也对得起自己的良心。但那种工作状态却是痛苦的，是身体的疲惫和心理的厌倦。
为了能早日走出职业倦怠的泥潭，当自己心情特别不好时，我就给自己换一种发型、换一身新装。周末我也抽出时间到野外呼吸呼吸新鲜空气，约几个好友去登山，对着大山呐喊，诉说工作与生活的烦恼，发泄心中的不快。在繁琐的工作与家庭事务中，我寻找到一个支点，那就是乐观。很快，我从消极被动的工作状态中走出，克服了自身的情绪化状态，又能愉快地投人工作了。
虽然我不是最聪明的幼儿教师，但我可以最勤奋;虽然我也不是最出色的幼教工作者，但我可以用实际行动让自己的教育生活变得更充实。这一秘诀就是：坚持!在平时的工作中，我学会了用眼睛仔细地观察点滴小事，用头脑冷静地思考遇到的问题，反思自己的教育行为，更重要的是要及时记录和总结。工作富有创意，认真思考写下的东西一定很有价值。写总结一定要及时、快速。因为我们的工作比较繁杂而琐碎，稍不留意，就容易遗忘。每天坚持记录自己的教育足迹、思想历程，既是自己和自己的对话，又能让点点滴滴的积累在多年以后成为一笔宝贵的教育财富。生机盎然的春天总会在寒冷漫长的冬天之后来临，秋天收获的累累硕果也是要历经春的播种、夏的耕耘，甚至更长时间的等待。不经历风雨怎么见彩虹，阳光总在风雨后，只要不怕吃苦，不怕失败，充满热情地工作，耐心地对待孩子，坚持、坚持、再坚持，终会收获一个又一个希望。
讲话心得感悟【篇9】
篇一本学期校园组织开展了一系列师德学习活动，使我对自身的师德修养有了更明晰的认识，为今后强化师德，提升个人素质奠定的良好的基础。
首先，透过学习《中小学教师职业道德规范》，我认真查找自己的优势与不足，好的继续发扬，差的地方就不断反省，做到“吾日三省吾身”，争取一点点改善，做一名称职的老师。
其次，透过听先进师德标兵的报告会，我耳闻目睹了身边发生的真人真事，更进一步促使我不仅仅要把工作干好，还要以高尚的人格、无私奉献的态度去影响教育好我们的下一代。
师德修养不是一朝一夕的事。这需要毅力和勇气。应对挫折与困难，应对金钱、权利、地位的*，我们仍能坚守本色，用纯真的爱、率直的情、宽容的心去对待学生，无怨无悔，乐此不疲。也许我要用一生去*，但是既然选取了这一行，再苦再累，我也不能松懈，要为学生树立榜样。
“教师”被人们赋予了那么完美的称呼，这其中承载着千百年来人们对教师人格的敬重。没有这样的师者典范，又怎能引发人类的诸多幻想“教师是蜡烛、是春蚕、是人类灵魂的工程师等等”，我们不能让坏名声辱没了先人的努力。先不要管别人做的如何，先从自身做起，哪怕是众人皆醉我独醒，我们也要学荷花的高贵品质“出淤泥而不染”。
教育成败的关键就在于德育。道德教育最有力的部分是我们的言行。无论身在何处，都要养成言行不一的好习惯，为学生树立榜样。
我骄傲，我是一名教师；我努力工作，我将成为师德的实践者。
篇二在师德教育活动中，透过一系列的学习结合身边优秀教师的事迹，我觉得作为一名教师“育人”需先“育己”。
自古言：为师之人，以德为先。所以，在数年的教育过程中，本人一向以优秀教师为榜样，不断加强政治理论和教育理论学习，在教学中以身教重于言教为本，时时注重自己的师德修养。
例如：在对待学生的问题上，尽职尽责，善于理解关爱学生，尊重学生的人格，凡要求学生做到的，自己首先做到。凡是要求学生不做的，自己坚决不做。
对于那些成绩差、作业不完、调皮捣蛋的学生，我们要因人而异地教他们，鼓励他们多方面关心他们，设身处地地解决他们的问题。对待犯错误的学生，本人从不震之以打，吓之以骂，而是以说服、正确引导和批评激励法教育他们。使犯有严重错误缺点的学生心服口服，用心上进。
总之，通过学习朴航英、陈丽华两位老师的先进事迹。使我心灵又一次得到启迪，在今后的工作中，我会更加努力学习、无私奉献、勇于探索，把书教好，把孩子教好，做一个优秀的教师。
讲话心得感悟【篇10】
总部新员工培训讲话稿
现将参与此次培训班的总结做以下梳理:
一、 针对此次培训班的效果评估
1. 本次培训班所达到的效果比预期的要好得很多，不管从学员的激情度、投入度达到的效果都是非常棒的。举例：
培训第一天下午的报到，能感觉出很多学员都是抱着很不情愿的态度来的，应付性的心态。结训的时候看到学员之间没有任何掩饰的感情，自己也很受感动。
2. 学员的心态变化；本次培训班学员普遍入司时间都不是很长，有的还处在刚入司时的迷茫和没有自信心的阶段，所以在第一天报到的时候学员都普遍看起来比较内敛，安静。经过一天的成长训练快速的将伙伴们融入到一起，整理氛围也越来越好，而且很多比较内向的学员也都有积极的进行分享，大家的自信心也得到很大的提升。
3. 本次培训班达到的效果跟之初办理培训班的目的是相符的。此次培训班不仅让学员快速的融入到整个大团队，也从中提升了员工对自己的信心，对我们公司的信心，对自己所在团队的信心，从学员在制订目标写出他们梦想，都可以看出来。
二、 对于本次培训班的后续跟进
1. 可进行多元化的考评方式。通过对学员全方位、立体化表现的考核评审，达到导向与激励作用、反馈与调节的作用，提高培训质量。
如可以综合测试或者通过一段时间，学员在培训后在工作上的收获进行总结，在学员其反馈的信息当中收获学员培训后的学习效果。也可以反应阶段性时学员的心态。
2. 通过总部大讲堂对学员进行跟踪了解，以研讨的方式
3. 可挑选比较优质的学员，进行座谈式的交流，树立好的榜样。（如同时参加新员工可是却在竞升及学习上进步得更加快，学员更能直观的了解到之间的差距变化）
三、 从教学教务的角度，在培训操作方式上，你学到什么？
三、1.用心做事，诚心做人，此次培训班是以比较感性的方式来带动学员的，用心关注每个学员的感觉跟感受，所以此次培训班得到学员的认可度也是非常高的。
2. 我们中心伙伴间的配合度也提升了，在工作上有出现落洞时大家都能及时的补位，这点上在此次培训班上自己也有很大的进步。
四、 在课程安排以及课程内容上，你学到了什么？
四、1.在课程的安排上还是比较合理的，只是在授课的时间上要注意讲师时间的把控。
2.人事制度的课程可以打90分，课程不管从讲师的授课或***的制作感观上，都是非常值得我学习的，海燕老师给我有相当自信的感觉，而且有专业的职业精神。
3.***制作水平提高了。
4.走进诺奇的课程，在针对公司的历史发展历程和公司未来的战略规划，可以更加详细和煽动性些。
5.内部服务意识的课程，在列举案例时应该更贴切于服务，有点跑题，主题不够明确，重要性没有讲明，可适当增加课时，以研讨的方式让学员有更多的时候来思考内部服务意识真正的目的及如何做好。
6.办公5s讲的专业形象塑造，还有课程时间及内容的把控
7.诺奇人形象课程的重要性都有涉及而且课堂气氛也很不错，可适当增加与学员的互动性。
五、 对新员工培训班的课程及课程安排，有怎样的建议？
1、 可适当增加心态类的课程，重塑学员对公司、自己、职位、培训的信心，都在说心态决定一切，如果没有一个良好的学习心态，对于培训的效果会事倍功半
2、 对于成长训练，可适当的增加军训的时长，军训的时间太短没办法让学员真正理解团队的含义。对于后面的团队、责任成长训练的环节不利。如果军训时间能够加长，学员会在之后的环节更快速的融入。
3、 对于课程的安排可适当调节下时间，一天的课程会给前一天学员有些还处在那种氛围中，没有调节过来，吸收程度大大降低，可在第二天课堂前做学员分享。
六、 未来如果你组织培训班，你会注意什么？
1． 班务整体的合理的安排
2． 针对自己与学员的互动要更加频繁，可以增进与学员的感情（晨操、课间的交流、游戏互动）如果与学员的互动多了，自己的感情投入也会相对的增加，更加容易融入
3． 充分利用班委来带学员积极主动参与。因为必竟由老师来带动学员会有局限性，学员有些想法是非常棒的，而且真正由学员来组织更能让学员真正快乐开心起来，班委也会更加用心。此次总部员工年龄层跟新星闪耀新员工还是有差别的，门店普通都集在90后，而总部此次还是80居多，就素质而言，总部的员工也会比门店的高。
4． 自己的投入度，此次培训班自己有稍加进步，但是应该更加专注，不要顾此失彼
5． 对讲师的规范管理，对讲师课程的把关，来提升课程的质量
6． 制订更符合培训班的评优方式
恪尽职守奉献心得征文演讲稿
花开花落已是一年的光景，停下匆忙的脚步，回首昨天所走过的路，虽不是很漫长，却是我人生的一大转折。
初到单位，我们被安排军训、劳动、安全学习。军训，是进入一个集体的必修课。在军训中，我们懂得服从命令和整齐划一，“服从命令是天职”，我想说的不只是军人，更包括任何一个有发展前景的集体中的每一位成员。
劳动，是每一个做事者的基本功，“一分耕耘一分收获”，只有脚踏实地的做事，在立足现在、回首往事时，才会发现自己做出的成绩，正如我们除草，埋头苦干许久后回头一看，“失去”杂草的空地，让我们感到了满足。安全学习，学习安全，专业的老师进行针对性的教育，目的是让我们在工作中知道如何保护自己，就像单位门口的标语——高高兴兴上班来，平平安安回家去。高高兴兴上班，是我进入车间工作后的第一感触。
职工与领导之间工作认真、生活和谐的作风，曾令与我们有合作关系的某厂家技术员羡慕不已，他所赞叹的，正是我们企业所自豪的。
我在来集通前从未接触过相关知识，所以，在刚来到工作的时候，有很多不明白的地方。为此，车间领导让我跟着经验丰富的师傅学习专业知识，在老师傅的指导下，我踏实的学习，努力工作，现在已经完全可以独立的进行工作。 在工作中，让我明白，只要树立一个明确的目标，并且脚踏实地的努力实现，我们总有成功的一天。
作为一个刚步入工作岗位的年轻人，我们充满热情。我们有自己的理想和追求，也在坚持着自己努力奋斗的信念。对于未知世界，我们有向往也有困惑，有激情也有失落，有奋斗也有挫折。
年轻的我们在不断地犯错，也在学习如何不犯错。公司及段领导告诉我们不要放弃自己，同时，也用事实告诉我们，他们绝不会放弃我们。他们给我们平台，让我们展现自己的能力;给我们目标和方向，让我们追求理想和希望;给我们以挫折，让我们远离浮躁和轻狂。
在这如家一般的工作环境中，我们更应该多一分努力，少一分无知的抱怨。用心去感受生活、感受拥有，才能使我们获得一个有价值的完美人生!
时光转逝，回眸，一年的光阴已悄然离去，留下的只有无限的遐想：在这一年的时间里，让我学到了很多。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，等着我们的是未来的机遇和挑战。
