2025-11-22 14:42:47 讲座心得体会怎么写 浏览:92477 小编:江寒声
【#心得体会怎么写# #心得体会怎么写300字三十四篇#】在总结心得体会时,可以将其撰写为34篇,以加深印象并养成良好的总结习惯。写作时要明确主题,突出个人感悟,并结合实际经历,字数控制在300字左右。希望这些建议能帮助有需要的朋友们。
寒假的一次滑雪,现在还记得在雪上飞驰的感受,那么难忘!
我们一早就出发,开了很久的车才到达了目的地——滑雪场。这里的景色真美啊!天空飘着几朵白云,山上覆盖着皑皑白雪。滑雪场真大,但并不显得空旷,因为这里的人很多,欢声笑语响成一片。真是一个冰雪乐园!我们先去玩雪圈,把大大的雪圈拖上高高的山峰,坐在里头,再顺着雪道滑下来。在往下冲的'过程中,风吹得眼睛睁不开。我紧紧地抓住雪圈两边。心好像都要飞出来了。我突然想起一首歌“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当。我们滑雪多快乐,我们坐在雪橇上!”还没等想完,就冲到了终点,太刺激了!我还正沉浸在刚才的兴奋中,就听见有人大声喊“快让开,快让开,有人又冲下来了!”我猛一回头,赶快让到一边,好险啊!差点撞到了!我赶快拖着雪圈往山顶爬去……
我们领了滑雪板去滑雪,滑雪真是看着简单做起来难!我刚往前一滑就摔跤,长长的雪板真碍事,两腿直不起来,胳膊使不上劲,老半天才能爬起来,加上听见旁边别人摔倒时的惨叫声,就更不敢往前了!我呆在原地不动,可又一想,不行啊,不敢尝试怎么能会呢?我微蹲着身子,尽量使重心低一些,努力地向前滑去,虽然跌了很多跟头,但总算有些长进。我挺高兴的,胆子大了起来,我试着从高的地方往下滑,慢慢地感觉掌握的差不多了,我就上了山顶。第一次往下滑时,由于山坡有点陡,速度太快,心里老怕撞到人,动作就有点乱,正巧爸爸就站在前面,我一边惊呼一边冲着爸爸就去了,结果把爸爸撞了个结结实实,滑雪杖也扔出去了,满脸全是雪。爸妈劝我不要再上去了,可我非要上去,什么事没有尝试是不会成功的。终于有一次,我不再摔跤了!我很高兴终于学会了!最后我还学了几个花样动作,简直可以跟滑雪运动员相媲美。
在离开滑雪场的时候,我依然回味着刚才的乐趣。
正月十三,我和爸爸妈妈来到宁波奉化的商量岗高山上体验滑雪。
商量岗度假区地处浙东四明山腹地,位于溪口国家级重点风景名胜区北部,距离蒋氏故居溪口镇16公里,雪窦寺7公里。
这里为什么叫商量岗呢?原来民间传说,晋代有三位仙人相聚仙人桥,商量建寺大计,开拓四明山为佛地,并化身智能,静空、目空三位高僧,分头建寺。结果智能高僧向南到雪窦山建了雪窦山寺;静空高僧赴“四明山心”建了杖锡寺,目高空僧至鄞县建了灌顶寺,这三寺后来均成了浙东名刹。当地人为纪念他们在此商议,便称商量岗。在奉化方言称“商量”为“相量”,故这里又称相量岗。
我们坐着大巴,拐了八十多个弯后,终于来到商量岗滑雪场。一下车,领队就给我们每人发一张卡,并叮嘱我们千万小心别把卡丢了,一张卡要陪100元呢!我们用卡换了滑雪靴、滑雪板和滑雪杖,开始穿戴起来。我们穿得很快,不一会儿就装备好了。爸爸帮我和妈妈把行李寄存后,我们三人就开始滑雪了。
刚开始,我们先坐代步传送带上去,到了山顶,就开始享受刺激的滑雪时刻了。只要把滑雪板前一推,你就会从雪山顶滑下来。这时你只需重心移向前,把滑板变成前面窄,后面宽的`“内八字”,就可以滑得比较慢一点。如果前面有人,你就可以调整重心来转弯:重心在左边你就会向右转;重心向右你就会左转。到了最后,只需让两个滑板交叉或摔个跤就可以停下来了。从高空往下滑,只听得风声在耳边呼啸而过。为了让自己不容易摔倒,我把身体稍稍向前倾,下半身调整成半蹲之势。随着重心的调整和左右手的摆动,加上坡度的陡峭,下滑的速度越来越快。我心里不免有些害怕,怕控制不了这个局面。这时,我已经快像失控的飞机,但是我还是很快冷静下来,努力使自己的滑雪板调整成刹车的姿势来控制下滑的速度,并在心里默默为自己鼓劲。我听得风声在我耳边“嗖、嗖”地嘶叫。我拼命地把两脚向外张大,再张大,功夫不负有心人,速度终于慢了下来。
我站在山脚下时不禁倒吸了一口气,真是虚惊一场啊!
冬天到东北,如果不去体验一次滑雪,那会是一大遗憾。于是,我们这次东北之行就安排了一次滑雪。
正月初八的早上,我们来到了位于长白山脚下的和平滑雪场。领好装备,我就迫不及待地冲进了滑雪场。啊,滑雪场真大啊!站在入口,放眼望去,只见三条雪白的滑道从半空沿着山坡铺到山脚。我赶紧安上滑雪板,开始了滑雪。刚开始的`时候,我在平地上滑,因为是我第一次滑雪,动作不是很熟练,所以滑得很慢。听了教练的指导,练习了好一会,我终于掌握了滑雪的要领,于是想到山坡上去体验一下冲坡的刺激。我拉着牵引绳,想往山坡上去,可是我的身体太重,手力又不够,怎么也拉不上去。我想那就自己走上去吧,可是脚底的滑板踩在雪地上,非常滑,走一步倒滑三步。正当我着急的时候,爸爸给我想了个办法,我们卸下滑雪板,这样爬山坡就不会往下滑了。走到半山腰,我们安上滑雪板,调整好姿势,身体往前倾,手杖离地,夹在腋下,整个人就开始往坡下滑去,速度越来越快,身体感觉就要飞起来似的,太刺激了!我按照这个方法乐此不疲地卸板、爬坡、滑行,玩得不亦乐乎!
这真是一次令人难忘的滑雪体验啊!
寒假的一个早上,妈妈告诉我要带我和哥哥跟妈妈的同学一起去翠华山滑雪。我一听,高兴得连蹦带跳,吃完早饭,我们收拾好东西就愉快地出发了。
一路上我们说说笑笑、兴高采烈,不知不觉就开进翠华山里,我们看见山路两边覆盖着一些没有化完的积雪,一些被冻住的瀑布像大块的玉石镶嵌在黑黝黝的山体上。很快我们到达目的`地,我看见两座山峰中间的山谷形成一个大斜坡,被厚厚的积雪覆盖,形成了滑雪场。滑雪场上人山人海,有的在努力滑着,有的摔倒在地上,有的你追我赶,非常热闹。我们赶紧在柜台领了滑雪鞋、滑雪板和滑雪杖,就迫不及待地开始滑雪。妈妈怕我和哥哥不会滑,就给我和哥哥找了一个老师,妈妈问老师:“学过轮滑是不是就好学一点?”老师回答:“对。”我原来害怕刚滑一下就摔个大跟头,但是听了这话我心里就踏实多了。老师先教我们穿脱滑雪板,学会后再教我们在雪地上横着走,接下来教我们刹车、前进。我觉得滑雪的技巧和轮滑有些接近,还比较容易掌握。我的胆子也变大了,在教练的演示和指导下,反复的练习,1个小时后我们就完全学会了。
开始吃午饭了,因为又累又饿,我们饥不择食,连平时不喜欢吃的食物都吃得津津有味。吃完饭我们又兴致勃勃滑了起来,妈妈拉着我来到了滑雪场的最高处,我心惊胆颤往下看,心里想:我的妈呀,这个坡太陡了,我会摔得屁滚尿流!在妈妈反复鼓励下,我终于鼓足勇气,尖叫着冲了下去,我的速度太快了,只听耳边呼呼的风声,有几次差点撞倒了别人,幸运的是我最后安全到了终点,居然没摔一跤,我觉得自己像是在做梦。经过了第一次,我心里充满自信,又从最高点滑了三次。哥哥也滑得非常好,可是妈妈和她的同学都是摔着下来的,有几次妈妈摔得很惨,半天爬不起来,不过大家都玩得很开心,我们还打起了雪仗。
不知不觉我们玩了整整一天。回家的路上虽然很累,但是我从滑雪这项运动中获得的体验是非常特别的,我从心底感到快乐,这是我最大的收获。
"师者,传道授业解惑者也。"古人告诉我们,作为教师,首先是"传道",然后才是"授业解惑"。可见,德育在整个学校教育中占有举足轻重的地位,因为它直接关系到学校所培养的人才的质量。通过四年的小学教育,我对小学德育教育谈谈自己的几点看法:
1 小学生德育教育的重要性
现在的小学生绝大多数是独生子女,众星捧月,从小养成了为所欲为、唯我独尊的不健康心理,不仅社会观念淡薄,是非观念差,连起码的家庭观念也极淡薄。他们是祖国的未来,是祖国的希望。可是由于年龄小、知识少、阅历浅和缺乏社会生活经验,又具有强烈的求知欲,正处于人的发展的基础阶段。儿童的品德行为正处在由低级向高级发展的过程阶段,可塑性强,只要正确地引导,就能促进儿童向健康的方向发展,变得更加优秀。反之,如果在德育的某一环节上出现偏差,则将使儿童向不良的方向发展,就成了大家眼中的"坏孩子"。因此加强小学生的思想教育是摆在我们学校和家长面前的一项重要任务,思想教育必须从小学生抓起。它对于人品的养成,起着决定性的作用。让小学生及时了解思想道德的内容,他们就可以用它来规范自己的行为,指导自己的行为,知道自己什么事该做,什么事不该做,知道应该怎样做人,做什么样的人。"合抱之木,生于毫木。""九层之台,起于垒土。""千里之堤,溃于蚁穴。"小学生的思想道德教育,对他们的一生都会产生深远的影响。
2 小学生道德品质的影响因素
通过与学生谈话,家长沟通和查阅相关资料显示学生出现不良道德品质的因素有:学生自身因素、家庭因素、学校因素、和社会因素。
(1) 学生自身因素。当前的小学生,在家中大都是娇生惯养,稍遇不顺,便会发脾气,情绪冲动产生不良行为,造成严重后果。由于受智力因素的影响,小学生对社会性的感知能力,辨别是非能力较低,道德认识不明确,甚至出现错误的道德认识。
(2) 家庭因素。随着生活水平的提高和独生子女政策的落实,许多家长过分宠爱孩子,对孩子提出的任何物质上的要求都尽力去满足而忽视运用正确方法对子女进行品德教育。父母离异的残缺家庭,孩子过早地推动父爱或母爱,在单亲照顾下成长。这样,很容易出现男孩女性化,女孩男性化修改倾向;有的推动心理平衡,甚至产生心理变态。出现偷窃、斗殴、浪荡、内向、怯弱、忧郁等行为和性格特点。
(3) 学校因素。在学校,小学生没有任何方式可以免于从教师那里获得道德态度,道德信仰和施行行为习惯,在教师与学生的交往中,教师始终是影响学生品德发展的强有力因素。在教学过程中,教师的言行对学生的道德发展产生深刻的影响,也是学生模仿的对象。教师对待小学生的态度在很大程度上也会影响小学生品德的发展。学校环境中,人们的一言一行,一举一动,无不对学生产生这样或那样的影响。如果一间学校或一个班级的主导因素不健康,将会影响到该集体的绝大多数人员。如果一个班级的学生有盗窃行动,老师放任不理,经过一段时间以后,班级中几乎人人都会染有盗窃的恶习。
(4) 社会因素。当今信息社会,学校教育往往抵抗不住社会不良风气的渗透,学生会自发地或偶然地接受社会不良因素的影响。一些活生生的不良事例比学校教育来的更加直接,易于接受,在教育与现实的矛盾中小学生分析判断能力差,不能理性地处理问题,逐步影响着小学生的思想。
3 小学生德育教育策略
小学生思想品质受多方面的影响,所以,学校、家庭、社会必须共同参与、相互配合、形成合力,才能真正完成学生良好品德形成这一艰巨的任务。
(1) 学校方面。小学生喜欢模仿老师的言行,因此教师要注意严格要求自己,不断加强学习,提高自己的思想认识水平,牢固树立热爱教育、献身教育的信念。教书育人,为人师表。学校对教师的评价要建立科学的评价机制,把政治理论水平、育人效果、师德作为衡量教师的重要内容,而不要单一凭分数论高低。教师对学生的评价应该把班主任单独评议改成与自评、互评、家长评议相结合;缩短评议时间,及时与家长沟通。保护学生自尊心,培养集体荣誉感。发现好的学生及时表扬鼓励,对差生不体罚、不歧视,尊重爱护他们,使他们克服自卑心理,在集体中充分肯定他们的点滴进步,让他们看到希望,感到有了前途,有了奋斗目标,有了人生价值,认识到个人成长离不开集体,要为集体的荣誉而奋斗。良好的环境,正确的班风、学风对小学生的道德行为习惯的形成很重要。当然,学校良好的环境不是一朝一夕就能形成的,它需要教育工作者长期不懈的努力,采取"积土成山""积水成渊"的教育方法,使学生"积善成德",形成良好的道德品质和行为习惯。
(2) 家庭方面。"养不教,父之过。"作为家长,千万不可过分溺爱孩子。应该重视对孩子的品德教育,重视培养孩子基本生活技能,对孩子的错误行为不姑息迁就,用巧妙的方法来解决孩子的思想教育,如给孩子讲有意义的故事。家长应积极地为孩子一个和睦、幸福的家庭环境,让孩子的身心得到健康发展,作为教师应该爱护、尊重学生,对出现打架、骂人、旷课等行为的孩子要正确疏导,晓之以理,动之以情,努力改善他们与群体的关系,不能强制,以免使学生产生抵触情绪,加快不良品德形成。加强与学生家庭的联系,通过家访,让学校德育走入家庭,使学校的教育要求被学生家长所了解。这样有了家长的督导,学校的教育,使学生的自治、自理能力得到提高。
(3) 社会方面。校内校外教育结合,加强社会实践活动。认真组织好社会实践活动,把社会实践活动作为加强德育工作的重要途径,并把实践活动作为考评的依据之一。让学生走出去,设立校外德育基地,开展社会实践活动。 如带领学生参观民兵营,让他们在跟军人交流中理解德育道理。去看望孤老院开展帮助老人活动,通过帮助老人与老人交流让他们早点体会做为一名少先队员最起码要做些什么。还可以组织学生广泛开展"社区假日小队"、"扶助残疾儿童"、"参观污水处理厂"使学生在各种活动中受到良好的教育,切身感受到自己必须做什么。学校只有开展好这些活动,才能减少学生接触社会不良分子或受到不良的教育的机率。
德育导师工作是一项心灵工程,是一项育人工程。现在我们做大多是一项修复心灵残缺的工作,所以我们的工作是在疏导学生的思想,育人先育心,然后再育智,我想这是历史赋予我们的责任。
我学校自XX 年3月倡导德育导师工作以来,取得一定的成绩,傅校长在市德育工作会议上作过经验介绍,去年金校长的经验总结在《海宁教育》上发表,今年的经验又将去市里传经。
下面谈谈我的一点体会。
一是“摸着石头过河”不如“垫好石头过河”。任何处于探索阶段的工作,都不可避免地面临一定的困难,所以我是在“摸着石头过河”,是德育导师制工作的一点肤浅的探索。但,它是德育思想工作中的一块垫脚石,那是确定无疑的。二是,具体来说,德育导师制工作应该是以班级为单位,是对班主任为主导者的德育体系的一个有效的补充的德育导师制操作模式。三是,我的一点体会,仅作探讨:我把它概括为“六颗心”,即:“真心、诚心、细心、耐心、苦心、攻心”。这都统一在一颗“爱心”之下。
放我的真心在你的手心。我担任三(4)班的h同学的德育导师已二年了,在这一年多的时间中,我总以真心与爱心和他交流谈心,使他能敞开心扉,说出了心中的话语,加强与班主任老师的联系与沟通等,至今告一段落,点上了一个逗号,我清楚地认识到德育导师工作是永远不会有句号的。
“诚心”,“精诚所至,金石为开。”上学期,h同学有一段时间常 “逃学”班主任跟我说起这件事,我找到他问了这一情况,他承认了,经过交流与沟通,了解到他与外面的同学在一起,经常约他出去。在我的诚意下,他告诉我拜过师傅,认过大哥;打过群架,也受过伤,吃过亏,流过血。我真心诚意地跟他分析了利害关系,明白自己的做是错误的,害了自己,树立了信心,下了决心,不再跟他们来往。
做学生思想工作要要细心。部分学生破罐子破摔,纪律散漫,还经常若事生非,常常搞得全班同学不得安宁,我相信没有教不好的学生,关键要善于发现学生的闪光点。细心做好后进生的思想工作,了解差生的之所以“差”的原因,“坏”生之所以“坏”的原因,找到“病源”之后,给学生“对症下药”地教育。用春风细雨般的话语,溶化坚固钢铁,经过我们多次谈话教育,教育转变每一位后进学生、问题学生、困难学生,因为他们都是可教育好的学生。
“耐心”,问题学生,的确给老师带来很多问题。个别问题学生屡教不改,影响到其他同学,有时想过劝其退学,有放弃念头。然而,我们的也会发现这些可怜的孩子也是受害者。开学初,报名那天,他来到我办公室,我一见就感到不对,一头“长发”,一问才知道是班主任老师要他来的,经教育,他认识了自己,第二天理好头发再来上学。这次检查,他顺利地通过仪表仪容这一关。在毕业中考前,又有类似情况,经过谈心、交流与沟通,效果不是很明显,我也深感教育难度之大。
我也想到,我们不仅要耐心做好学生的思想工作,还要耐心地做他们的家长的思想工作,得到家长的支持和配合。然,h的家长是很难起到效果的,因此,我未曾与其家长联系。
苦心,也就是苦口婆心地做学生的思想工作,直到把学生的思想工作做好。
攻心,就要攻其心理,让学生懂得导师的一切工作都是为了挽救一个个失去了学生信心的孩子。我总感觉到,做学生的思想工作,以攻心为上,思想解决了,其他事情就迎刃而解了。我想大家都会有这个体会的。以心换心,体现了一种人文关怀。元旦,h也送来了一张贺卡,在学校也很有礼貌。在毕业典礼后,他又来办公室,找到我有点害羞似的,有点难为情地拿出一个小礼物——音乐风铃送我,这是一座有小桥、小屋、叶轮、转斗,转斗坐着四只笑容满面、手握电吉他的小猪猪。小屋四周墙上还巾时尚的帅哥、靓妹图片。很有寓意:大概是祝愿我们工作学习一帆风顺,幸福美满,快乐开心的意思吧。我和他聊进那所学校,他告诉我去海职高学习,我鼓励他说,抓住这个好机会,学会学习,学会自理,最要紧的是学会做人。我说,从今以后我们是朋友,保存这份友谊好吧,他点点头,表示一定努力。这时我心中非常高兴。
本学期共谈心 10余 次,做到两周一次,都有记录。
最后,我认为,这是一项十分艰巨的工作,这就是它的实效性,是我们今天一起探讨的问题,是我们研究的一个重要话题。它是我们研讨会的关键词,探讨德育导师的有效教育问题,探索一条高效的有效教育的途径。如何提高导师的自身素质,是值得我们共同关注的一个问题,就如我们通常说到的“我们应该有一桶水”,才能去浇灌身边的小树与幼苗。
整个寒假过去了,我体会到了工作的辛苦。在做劳动的途中,我理解了“劳动最光荣”这句话的意思。
我们家是做食堂的,平时的时候看见我爸爸妈妈做事感觉好简单,好轻松,做什么看起来一点都不辛苦,在放寒假的这段时间,我把爸爸妈妈每天做的事:收拾碗筷,洗碗、扫地、拖地这些事情亲身体验了几天,做完这些事情之后,我觉得自己腰酸背痛,身体要散架了,我心里想:嘿,这些事情看起来很简单,可实际做起来真的累。我都想不到父母是怎么熬过来的,我觉得我爸爸妈妈真的不容易,每天辛辛苦苦的挣钱就是为了给我和我姐姐更好的生活,让我们有一个好的环境学习。
在做完德育作业之后我受益匪浅,父母不仅为我的生活付出了很多,为我的学习也有很大的贡献,我知道了挣钱的不容易,知道了生活的不易,所以,我必须以满分的努力来回报我的父母,让他们以我为骄傲,在这里我想对父母真诚的说一句:“爸爸妈妈,谢谢你们!
对于一名高一新生来说,许多同学都是第一次拥有“家”---自己独立的家。这个家特殊,它是由不同姓氏的青春者共同组成的大家性格迥异,生活,文化背景都不相同,但是既然走到了一起,生活到了一起,大家都希望它温馨,整洁,也希望它是青春绽放的角落,因此,对于这么一个大家庭里说,我觉得舍友之间的友好相处是最重要的。
常言道“不是一家人,不进一家门”,在高中里,宿舍代表的就是家,也许我们远离了亲情的呵护,然而在这里我们感受到了家的温馨。宿舍是个充分体现个性的场所。在同学们眼中,它不仅是一个栖息之地,更是个风光无限的地方。
一个成功人的背后是血和泪,一个优秀宿舍的背后只因为一个好的习惯而且,宿舍就是一个反应学生生活面貌最真实也是最直观的场所,每个人都应养成良好的学习和生活习惯,正如美国著名的心理学大师威廉詹姆士所言:
“播下一个行动,收获一种习惯,在我们宿舍舍友们都非常团结互助,相亲相爱。大家长期生活在一起,行为互相影响,经过一段时间,宿舍便会想成自己的特色。我们5.12宿舍心齐,整体气氛好,整个宿舍都在上进。大家互帮互助,取长补短,久而久之,整个宿舍就形成里一种浓厚的学习氛围。
俗话说:一个篱笆三个桩,,一个好汉三个帮。宿舍内部要搞好协作,把协作精神体现在每一件小事上面,更好的促进集体力量的发挥
诚然,宿舍是我家,人人热爱护她。在小小的世界里,生活起居,学习交流,可以毫不夸张地说,宿舍是我们身体与心灵的避风港,使我们真正的家园。用心呵护她。
在此次文明宿舍的创建中养成的良好习惯,我们将长久的保持下去,继续发扬光大。
五天的军训最后在太阳雨的陪伴下结束了。回想着军训刚刚开始不久,我就像个三岁的小宝宝一样哭着喊着要快点结束军训。此刻结束了,心中却依依不舍的,我们好舍不得教官。为什么天下要有不散的宴席呀!每当想起这些,眼泪就不争气的往下掉。
军训的时候,天天早上和下午都要在太阳公公的底下站那枯燥乏味的军姿,一站就是二三十分钟,这是我最不喜欢的一个训练了。太阳公公真的好厌恶,阳光总是那么的猛烈照射着我们,晒的我们头上的小汗珠都统统跑出来嬉戏了。或许有些昆虫,它们也来凑热闹,在你面前和你说悄悄话、在你手臂上尽情的跳舞,弄的自己痒痒的,这时,我时常提醒自己,不许动,坚持就是胜利。稍稍动一下,之前的努力就白费了。或者在心里悄悄地当起了秒钟,滴答滴答的一秒、两秒……默数着,真期望一下子就到规定的时间,这样我们就能够休息了。透过这个训练,我学会了忍耐。
我们那么多天的训练,就是为了一个会操。记忆犹新的就是我们二班的齐步走,和停止间转换。是我们最骄傲的训练项目了。齐步走时,我们大家都站在一条线上,好像是事先约好了一样。让人赞叹不已。停止间转换,在转体那一瞬间中扣脚的那声音里,没有丝毫的托音与任何的杂音。在这两个训练项目里,让我懂得了团结的魅力能构造出让人意外的惊喜。
军训那五天的训练,虽然有哭过、有抱怨过、有气馁过,但也有胜利过、高兴过、懂得过。接下来的时间里,我要把在军训里学到的东西好好地利用在课堂上。
我叫董益斌,是莆田市筱塘小学五年级的一名学生,现担任班级的副班长、值日班长、体育委员和纪律委员等职务。我出生在书香家庭,家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯,对我来说,一日可无饭,但一日不可无书。
我喜欢阅读,我喜欢看很多书。如《十万个为什么》、《少儿百科全书》,如《安徒生童话》、《365夜童话》、《实用文摘》等;当然我还喜欢看很多名著:如《三国演义》、《聊斋志异》、《儒林外史》、《西游记》等,它们有的精妙绝伦,大气磅礴;有的让我夜不能寐;有的让人啼笑皆非;有的活灵活现,栩栩如生。
书,让我快乐。平时,每得到一本好书,我都会如获至宝,如沐春风般地陶醉在字里行间;每当我无聊的时候,我都会看书,沉浸在书的海洋:有时我会笑得合不拢嘴,有时我会为主人公的失败而苦恼,也会为他的成功而高兴。我喜欢把学到的优美词句搬到我作文中,看到老师给我肯定的评语、同学们欣赏的眼光时,这时的我,是多么的快乐啊,这难道不是读书给我的回报吗?谢谢书帮我驱赶走寂寞,迎来了大好时光,正因为看书而让我的世界充满阳光,充满快乐。
书,让我成长。从书中我获得了许许多多的知识。它让我知道了许多乐理知识,知道如何去欣赏祖国名画,知道了许多奇人异事……书让我增长了知识,开拓了视野,使我明白了许多道理。我原以为天下本来就非常和平,看了书以后,才知道现在的和平是建立在过去发生的无数场危害生命、可怕的世界大战或战争换来的;我本以为小鸟是鸡的进化,看完书后,才知道小鸟有可能是一种小型恐龙的后裔……我喜欢书,只有这样,才能让我茁壮的成长。
操练是我们军训生活的主旋律,我们将学会一些基本的动作,之前教官们给大家做了完整的一套演练,飒爽英姿,坚实的步伐、笔直的脊梁、雄壮的口号让我们掌声雷动,短短几天,这便是我们心中的目标,操练是严格的、枯燥的,也是很辛苦的,突然想到不知曾几何时听过的一段话:世界上最远的距离不是我站在你面前却不知道我爱你,而是站军姿时教官掐表的时间漫漫无尽头。世界上最痛苦的事不是明明相爱却不能在一起,而是当汗水肆掠你的脸,很痒却无法伸手擦去。也许十四天后回首,这段操练的日子会留下太多珍贵记忆,那种苦与练镌刻上军训的日期永远烙进我的脑海里……
人总是在回忆过往日子时发现以前的点点滴滴是无可估价的人生财富,是每个人真实生活过的证据。现在度过的每一天也许都为明天积累下珍珠般的回忆,年轻无极限,在军训我们每个人都在挑战自己,适应一种脱离习惯范畴的新生活,学会忍耐,学会坚强,“把眼泪种在心上,会开出勇敢的花,当我们疲惫的时候,低下头闻到一种芬芳”。后面的路还很远很长,但人只有双脚没有翅膀,风浪再大,也要永往直前,这是从军训中我认识到的精神,也会伴着我一直走下去。mp3中响起孙燕姿的《一起走过》:“在我心中,我知道,这是永恒的长跑,好不容易来到这里,明天还要追更多的荣耀。
把自己角色扮演好,全力以赴每一秒,我的家人和我的朋友,肩并着肩手牵手,一起走到……”一个开始让我预见未来的路,一次挑战让我前进并非一帆风顺,在这个痛并快乐着的起点开始永远的长跑,去追更多荣耀,去闻那勇敢花儿的芬芳,难忘那年的风,那年的阳光,难忘那年的雨,那年的歌儿,再回首,难忘那青涩微笑成长着的孩子们……
寒假应该是许多同学向往的吧!因为寒假有许多美好的回忆:最雪人、打雪仗、放鞭炮……还可以看那美丽纯洁的雪花,很美很美……常常被幻想困扰。
寒假还有有一个最大的好处就是能收到许多的压岁钱吧!大年三十熬夜到12点,睡一觉,早上起来,铺上报纸,开始磕头,便能获得家长以及亲戚的压岁钱哦!不过寒假不止能收到那数量可观的压岁钱,还可以吃那美味丰盛的.佳肴。过年了,家家户户都买下年货,买下鱼、猪肉、牛羊肉以及各种青菜,我家还腌腊八肉呢!那真是美味呀!光看见就准能把你馋的不轻!
十五的时候,便有花鼓队从家门口路过!孩提时,早早的就起来争着吵着要去看花鼓队,得跟着花鼓队全部走下来,才算完。要是中途下来了,非要哭闹好几天不可!小时候是看,现在,我也是花鼓队中的一员了!现在每年初八的时候,我就会起个早,去报名,参加花鼓队打花鼓。不但能锻炼身体,还能挣一点零花钱呢!还不至于在家呆着,闲的无聊!你们说,多好呀!有百益而无一害。
我爱寒假!我爱我的寒假生活!
寒假,与暑期两个月的假期相比,显得十分短暂。这不,一转眼间,就要开学了。回想这个寒假,完全可以用两个字来形容,那就是“有趣”!
在这个寒假中,最激动人心的恐怕就是过春节了。春节前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地,数都数不过来。买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了,有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了,只等春节一到,就可一饱口福了。到了大年三十的晚上,大家都围坐在饭桌前和亲人一起吃着年夜饭,听着屋外阵阵的鞭炮,看着窗外漂亮的烟花,到处洋溢着喜庆的气氛。
吃完了年夜饭,我们便上楼放烟花去了。哇,有红的、绿的、蓝的、黄的和紫的,真是美不胜收!
在这个寒假中,我还和小伙伴们一起放鞭炮、做作业、讨论学习的.方法、交流读书心得、学习对方的优点、改正自己的不足等。
哇,这个寒假真的很有趣呢!但,最重要的还是我在寒假期间里学到的点点滴滴······
短暂的寒假眨眼间就挥之而去了,在时间的流逝中,我慢慢地长大了,享受成长的酸甜苦辣。多了一岁,就多了一份懂事。
这个寒假,我学会了保持健康,因为健康是最重要的。以前我总是不喜欢吃早饭,无论妈妈怎么样劝我,就是不吃。但是现在即使妈妈不叫我吃早饭,我也会很自觉地去吃早饭。早饭是三餐中最重要的`,爸爸说早上吃得好,中午吃得饱,晚上吃得少,所以我要乖乖地吃早饭才行。晚上再也不随便吃夜宵了,因为不能撑着胃睡觉呀!不仅如此,我还要求全家人都要注重自己的健康,弟弟总是挑食,但是在我的督促下,他也渐渐在改掉挑食的坏毛病了。
劳动对人的健康也是有很大的利益。在家里的时候,我会帮忙做些家务事,虽然很简单。但是偶尔扫地,倒垃圾,整理东西,擦桌子之类的劳动,还可以促进血液循环呢!
除了保持健康之外,我还坚持看书。书籍是人类进步的阶梯嘛,所以多看些有益的书不仅可以帮我们消磨时间,还可以丰富我们的知识,更可以提高我们的写作水平。所以下学期,我要多看课外书,不要浪费时间在玩耍这方面上。
我学会了感恩,过年的时候给老师发祝福,抚慰老师的辛苦付出。我们要带着感恩的心快乐生活,快乐成长。
凡是参加过军训的人,一般都对跑步有比较深刻的'印象。因为这是军训中技术含量较高的项目,过程相对来说比较烦琐。果不其然,光一个立定,就让原本整齐的班变得参差不齐。于是教官决定分排作业。
今天的太阳格外明媚,阳光肆无忌惮地晒着我们的皮肤。不一会工夫,大家就都汗流浃背口干舌燥。“跑步——走!121!121??”“立-定!1234”我扯起嗓子尽力让每人都听到,大家一遍一遍地在操场上来回奔驰。紧遵教官
“前不露肘后不露手”“准备时身体向前倾”的教诲,从一开始跑得乱七八糟,到整个排面渐渐成了一条直线。
可是立定之后,总是有几个人不是停快了就是跟慢了。看着一旁的男生停得远比我们好。不少人开始着急起来。训练成绩仿佛又回到了起点。作为本排负责人的我,一下子不知如何是好。突然想起团结就是力量,如果我一乱大家只会更乱。于是我镇定下来提高了声音,加紧练习,互相打气。终于练好了立定。
想想其实很多事都是这样:欲速则不达。军训不仅让我领略到军人本色也让我从实践中体会出做人得道理。
11月13日,全体数学组老师都到一年级听陈老师的公开课教学。听完这堂课,我谈谈自己的听课感受:
首先,陈老师能够利用多媒体教学手段,以直观的形式将课的内容呈现给学生,让学生更好地理解,同时也能够让学生体现数学来源于生活,生活处处有数学。
其次,老师教学中能注重培养学生自我表述问题的能力,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。
再次,从练习题中,可以看出学生对知识的掌握较为扎实。
但对于本节课,我个人认为也存在一些不足之处,具体表现在:
1、教学中,陈老师一脸严肃,整堂下来都看不到她美丽的笑容,让听课者感觉不到她的亲和力。
2、虽然学生在纪律上有较好的表现,但在师生互动中,我们看不到一年级学生的.那种天真无邪的性格,他们没有以往低年级学生的活泼、可爱、灵活灵现,显得有些呆板。
3、老师与学生之间的距离让我感觉他们很疏远,老师没有弯下身子参与到学生的学习当中。
4、分类是本节课的重点,也是体现学生思维能力的一种方法。而在这节课中,老师忽略了对学生动手实践的培养,没有安排学生实践动手分类的环节。建议老师可借助课堂现有的教学资源(书包、课本、文具等)安排学生动手分一分。
听完这节课,我结合自己的感受,对自己提出了几个问题:
1、对于低年级的课堂教学,亲和力与严肃端正哪个更受学生欢迎呢?
2、活力课堂与严谨课堂哪种教学方式更受教师关注?
3、对于低年级学生要怎样才能做到“收放”自如?
4、如何组织好学生在课堂中既要有活跃氛围又要纪律好?
针对这些问题,我将会把它们带到自己的课堂教学中不断尝试、探索,也希望大家都给些经验,提出建议,帮助我成长。
20xx年6月20日至31日,我参加了国家档案局组织的档案专业人员岗位培训,通过为期13天的系统培训,对档案管理工作的基本知识有了进一步的了解,对档案的价值鉴定、档案的功能利用以及档案管理工作的重要性有了更深层次的认识。这次培训,使我学习、成长、收获,不断的思考和总结,并在今后的工作中实践运用。我将培训期间的笔记做了整理,现与大家分享,希望可以和大家相互学习。
一、熟悉档案
档案管理工作作为企业管理的一部分,必须要适应企业发展的需要。想要熟悉档案,首先要熟悉档案概念:
通俗的说,档案是公司各项日常工作中形成的第一手资料,经过档案工作人员去粗取精、分析归纳、分类编目、认真整理形成的。是公司开展各项工作的'见证,是反映公司历史的真实资料,也是研究改进、提高创新发展的宝贵史料。
档案管理工作是一个公司管理工作的重要组成部分。做好档案管理工作是公司健康发展的需要,是提高公司工作质量和工作效率的必要条件,是维护历史真实面貌的一项重要工作。科学规范的管理档案,是衡量公司业绩与管理水平的重要尺度。一个公司的档案记载着这个公司的发展史,对本公司的科学发展提供了第一手资料,是进行科学分析,扬长避短,制定发展方向的好教材。可见,档案管理工作是各项工作中必不可少的条件性和服务性工作,有助于促进社会建设和各项事业的健康发展。
二、利用档案
随着信息化时代的来临,各级档案管理工作都在改革创新,逐步把工作重点转移到档案的利用服务上来,通过《中华人民共和国档案法》颁布实施,我国档案事业的宏观管理得到全面加强。
为公司申报的多项证件、奖项、业绩证明、追交尾款等提供了最原始、真实的资料,所以档案管理工作为企业取得市场竞争,全面发展有着重要的意义。
三、管理档案
随着档案需求的剧增,只有不断做好档案管理工作,改变管理者的内外素质,增强其专业的知识,实现档案共享价值,才能使档案管理工作跟上企业发展步伐。
1、对每个环节的档案工作严格控制,由于档案管理工作具有保密性,因此,只有对档案管理工作采取集中式的管理以后,才能确保档案的质量和不泄露。
2、档案管理工作的信息化,档案入录的及时与灵活性,影响着档案管理工作的成果和效率。与以往的档案管理工作相比,如今的档案管理工作新增加了信息化的管理,将以往的纸质档案与现代的电子档案结合共同管理,不仅提高了档案管理的成果,还提高了档案管理的效率。
3、档案管理工作的安全性,由于档案管理工作中的每一个环节都需要通过严格的管理机制进行把关,不管是在档案的查阅上,还是在建立档案的过程中都需要在档案工作人员规范和信息化的监督下才能确保它的完整、保密。
档案工作者应做到以下几点:
(1)要维护好历史的真实面貌;
(2)要忠于和热爱档案事业;
(3)要具备全心全意为人民服务的精神;
(4)要有良好的保密习惯;
(5)要树立高度的法制意识和观念。
作为一名文书档案工作人员,通过这次培训,更加坚定了自己要依法行使的职责,妥善保管好档案,为档案的利用创造条件,提供方便,要熟悉、精通和掌握各种档案工作,还能够恰到好处的进行利用,在遇到问题时能够及时解决,以满足工作需求,使档案得到最高的利用。
档案工作既是企业重要基础工作之一,也是国家档案的重要组成部分。为了规范企业档案工作,必须加强自身基础建设,大力开发利用企业档案信息资源;提高整体管理水平,以便更好地为企业的生产和发展服务。总之,企业档案工作要适应档案管理现代化的需要,档案工作人员也要不断学习新技术、新知识,敢于创新、敢于开拓,与企业发展同步!
广泛开展“最美基层民警”学习宣传活动,大力弘扬公安英模精神,推出一批优秀基层民警典型,教育引导广大民警以先进模范为榜样,锚定锻造“四个铁一般”公安铁军标准,立足本职、敬业奉献,全力做好维护国家政治安全和社会稳定各项工作。
榜样的力量是无穷的,最美基层民警忠诚履职、敬业奉献的感人事迹,展现了敢担当、能担当、善担当的优秀品质,展现了党员干部对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的.良好精神风貌,是我们在“不忘初心牢记使命”主题教育中对照学习、检查整改工作作风上存在突出问题的一面生动镜子,是我们培育和践行社会主义核心价值观的一面标杆和榜样。通过直观、生动、亲切、形象的学习最美基层民警的优良品质,查找差距,查摆问题,汲取精神养分,补足精神之钙,引发内心共鸣,达到转作风,优服务的最终目的。
以最美基层民警为榜样,做敬业奉献的党员干部,笔者认为,应从以下两个方面入手。
要永葆忠诚于党,忠诚于人民,忠诚于国家的政治本色。自觉加强党性修养和党性锻炼,常怀忧党之心,恪尽兴党之责,时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标远,与人民同呼吸、共命运、心连心,在察民情、排民忧、解民难中展现对党和人民的忠诚。
要永葆共产党员的蓬勃朝气和昂扬锐气,不忘本色服务群众。立足本职、尽责履职、夙兴夜寐、苦干实干,不图虚名,不务虚功。努力提升工作能力和水平,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态切切实实的为老百姓办实事、办好事,解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题,做人民群众的贴心人,用自己的一言一行为党的形象增添光彩,把学习成果切实转化为服务人民群众、推动科学发展的精神动力和实际行动。
星期五上午,我们高一化学组又进行了一周一次的教研,听的是刘霞姐的一节对有机化合物的复习课,听后在进行评课,吸收到很多新的知识,有很大的帮助。以下是我对此次教研后的想法对于复习课。
复习课目的在于对已学知识的整合和梳理,使学生进一步巩固双基,使凌乱、分散的知识系统化、条理化,形成知识网络,构建基本知识框架图,同时在原有的基础上不断提高,并能培养分析、解决问题的能力。因而要充分认识到复习不是简单的“热剩饭”,而是再“升华”、再“提高”,这就需要我在复习时,不能使对知识的简单罗列和复述,既要有不同于新授课,又要站在更高的角度给学生再提高。
首先,根据复习课的特点和目的,在进行复习课之前,我都要精心准备、合理设计,尽可能达到复习的目的,提高效率。要让学生们认识到自己对于本章内容的学习盲点,注重学生有针对性地补漏查缺,进而达到掌握和灵活运用知识的能力。可以利用试题对学生进行检验,再做题时,学生们会出现分歧,此时,老师应该做的是给学生分享观点结果的时间,相信他们,让他们再次思考,可以在适当的时候适当引导,得出正确的答案。再由老师带领大家回顾一下本题的解题思路,由同学总结出此题用到的.知识点,最后在让学生们的做几道题对知识点和误区进行巩固。真正最终达到“不仅身在此山中,真识庐山真面目”。
其次,在第一步的基础上,我认为重在突出重、难点的强化和突破及揭示内在规律上,这是复习的核心和重点,也是复习的关键所在,在重难点的突破上,我认为重在知识的内涵理解和灵活运用,让学生吃透其实质,理解其外延及与其它知识的联系;其次在巩固基础知识的前提下,如何揭示规律已及运用规律上,让学生知其所以然,达到灵活运用的目的。
最后,在前两步的基础上,学生基本对基础知识的巩固,初步形成了一定的条理性,构建了一定的知识网络,能够处理常见题型,但这还不够,要进一步达到灵活运用,快速解题的目的。
总之,整个复习教学中,我充分认识自我,把握复习课的内涵和要求,采取一定的复习教学方法,取得较好的效果。
满怀激情,斗志昂扬,眉职青年立志让青春热血洋溢在每个村落。笔者从眉山职业技术学院获悉,7月1日,学院20xx年暑期“三下乡”社会实践活动启动。本次“三下乡”活动由学院39名志愿者组成,共分为支教服务队、政策宣讲队、关爱留守儿童队、支农服务队、生态环保服务队、阳光助残、关爱留守老人7个小分队。这7支队伍将奔赴眉山各区县各基层。
“目前农村,空巢老人居多。我们无法体会和感受那已近暮年的孤独与悲凉,只能更多地给予他们陪伴和关爱。”关爱留守老人志愿者们来到张场镇岐山村,为村中空巢老人发放慰问品、聊天话家常、整理家务等。岐山村的村民淳朴善良,他们用暖心的笑容向大家展示着积极乐观向上的生活态度。
环保,能让世界变得干净。张场镇岐山村的生态环境让大家体会到了一种宁静清新的生活态度。那村中生机盎然的树木,不仅仅是当地村民对绿色的热爱,更是对生命的热爱。相信志愿者们宣讲的生态环保小知识,能够更好地提升岐山村的生态环境。
眉职院的志愿者哥哥姐姐为张场镇王场小学的`弟弟妹妹带来与众不同的“趣味数学”、“音乐课堂”、“体育游戏”等,让这里的小学生体验了一次别样的校园生活。王场小学小学生聪明可爱,积极参与课堂,亲密和谐的教学画面形成一道亮丽的风景线。
从林间小路到清溪石边,从山间茶园到百亩农田,学院“三下乡”的志愿者跟随当地农户,深入了解当地农业状况,运用自身所学的专业知识与技能,帮助农户解决生产中所遇到的问题,亲自体验农业生产的不易与艰辛,深刻地意识到农村建设离不开劳动者的辛勤劳作与科学文化技术的支持。
岐山村火辣辣的七月,因为一群“三下乡”志愿者的到来而清爽怡人。同学们走进淳朴乡村,走进美丽校园,用温暖建幸福,用热情筑梦想。一点一滴,一举一动,都张扬了青春色彩,展示了眉山职院的志愿者风范。
一、数据调查
服务点概况:
xx村共有12个屯,其中xx屯共有60多户,约391口人,该屯xx年已达小康水平,xx年成为全国社会主义新农村建设示范点,现是xx县规划建设的社会主义新农村建设示范屯之一。该屯几乎家家户户住“高楼”,家家用沼气作燃料,已告别了“柴草燃料时代”,楼房大多都是“柑桔”楼,据说是一个个碰柑“堆”起来的。
(一)经济状况
该屯经济收入主要以农业经济作物为主,以养殖业为辅如养鸡。农业经济作物收入占总收入的90,其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种,每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观,每年都为村民带来较大收益。
(二)受教育状况
村民中受过初等教育的较少,受到过高等教育的更是少之又少,现村里高中生也屈指可数。如今该屯儿童的上学年限均为7岁,村民大都把孩子送到镇里上学,很少人再到村小学上学了。现在交通方便了,村内道路硬化良好,村民都把孩子送到镇上去上学,让孩子们接受更好的教育。村民都明白知识对下一代重要性,知识改变命运的思想已根植于他们心中。
(三)生活状况
据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足,只买一些油盐、肉类食品及一些娱乐用品,生活相对宽裕,基本实现了“楼上楼下,电视电话”,有些家庭还装了宽带,通过互联网了解世界,了解最新科技信息,把了解到的信息用于农业生产实践,家家户户都有摩托车,有的还有自己的面包车。
(四)文化生活
该屯有灯光篮球场、舞台,闲时村民喜欢打打球、跳跳舞,有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训,年轻人大多都喜欢玩电脑、打麻将、玩扑克牌等娱乐活动。村民的文化娱乐的方式比以前的大家有事没事聚在一起闲聊有了很大的改变,文化氛围更浓厚了,村里还经常举办各种公益比赛,如篮球赛、健美操大赛,他们的文化生活更加丰富了。
二、挥洒热情
(一)践行荣辱观,服务新农村
从准备下乡到下乡结束,我始终都是怀着学习进步、提升自身的'思想来积极参与暑期“三下乡”社会实践的。从和xx屯的乡亲们接触到磨合,再到打成一片,该屯乡亲们对我们关怀备至,使我们体会到该屯乡亲们的淳朴及该屯民风的淳厚,让我们真正感受到社会主义新农村建设的新风吹遍大江南北,人民生活水平不断提高。
下乡期间,剪瓜苗、喷农药、拔草、锄地、辅导中小学生等都是我们服务新农村的“必修课”。虽然天气炎热,烈日当空,在地里干活干得汗流浃背,但我们却感到很欣慰,难得有这个亲身实践、为农民服务的机会,因此倍感珍惜。我们与所入住的农户同吃、同住,并帮助他们干一些力所能及的农活,他们对我们的帮助感到很高兴。我们知道自己做的是很有意义的事情,我们的社会价值也将在实践中得到升华。同时,我也深刻的意识到自己是多么的渺小,现在所能做到的事是很有限的。
“这个七月,我们一同走过。”这次参加三下乡活动,总的来说给我留下了一段特别的、难忘的回忆,而且,这段日子是我暑假过得最有意义,最充实的。在整个下乡的过程中,我对自己的评价还算满意,和所有队友齐心协力,互相帮助,克服了很多困难,使很多活动得以顺利进行。留下了很多很多感人的,欢乐的,幸福的画面。
作为文娱组的一名组员,我先总结一下我在文娱组里面的工作吧。文娱组主要负责几个大块的活动:有兴趣选修课、联谊篮球赛、趣味竞技游戏——定向越野、手绘风筝挑战赛和整个文艺汇演的策划和组织。整体上来说,所有的活动都能够完满地进行,而且同学们的反响也不错,但是,在一些事前准备工作和一些细节上还是做得不够完美,还是有可以提高的地方的。
首先,兴趣选修课。在兴趣选修课里面,我们开设了手语、手工贴画、环保时装秀、话剧和现代舞让同学们根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的课程来学习,并且最后作为文艺汇演的一个表演节目,成果展示。我是负责时装秀表演兴趣班的。同学们的反响不错,大多数学生都对我们设定的课程表示出强烈的兴趣。每个课程都有至少两名老师负责的,上课的内容比较新鲜,形式又是多样化的,所以同学们普遍都喜欢。
由于兴趣选修班到时候要在文艺汇演上表演,时间有点紧迫,所以不少同学利用中午休息的时间来练习、排练。这一点有点不足,我们应该安排好适当和足够的时间的。还有不足的地方是,因为兴趣选修课的内容跟学生平时上的课程内容不同,所以课堂纪律相对来说会比较宽松,以至有个别同学的态度不够认真。此外,我们要根据各个课程的具体设置和教学内容限定一定的学生人数,所以我们会进行适当调配,有个别同学会不服从分配。
其次,联谊杯篮球赛。联谊杯篮球赛主要分了两个部分,第一部分是师生联赛,第二部分是学生比赛。相比起女生,男生对篮球赛更为感兴趣,因为每个班男生报名的人数相差比较多,所以我们改变了原定的以班级为单位参赛的决定,变成了把报名的人随机分组进行比赛。师生联赛在比较早的时候就进行了,目的是想让学生和老师相互认识一下,彼此敞开心扉,自由切磋球技。虽然到现场的人数不算很多,但是都成功地打了几场小比赛。
有了第一次师生联赛作为基础,可以让我们更有信心开展学生篮球赛。当天上午,在我们队员的带领下,两支参赛队伍进行了一场激烈的比赛,以31—38的比分定出了胜负。在篮球赛中,我们做得不足的地方是我们先前随机分组的名单分得不好,以至于两只参赛队伍实力悬殊,引来了很多同学们的意见,所以到最后还是到比赛现场现场分组的。
再者,趣味竞技游戏——定向越野。我们本来只设定定向越野活动只有一次决赛的,但是考虑到大多数同学们都是第一次接触这个游戏,而且我们对当地适合做定向越野游戏的场地又不熟悉,所以我们根据实际情况设了一次“试玩”。让更多的同学可以尝试接触这个新游戏。参加同学们普遍表示游戏新鲜有趣。不过由于天气的原因,我们只好推迟一天进行定向越野“试玩”。
到了定向越野正式比赛的那天下午,我们按照之前“试玩”选定的在较平的小山坡上进行,我们充分利用了当地可以利用的全部资源,参加比赛的同学们比我们想象中的要多,在全队队友的协助下,比赛得以顺利进行。在历时两个多小时的小组比赛里面,我们让同学们锻炼了团体合作精神,是体力和脑力的一次挑战,并向他们介绍和展示创新的游戏,使他们能够在游戏中学习到知识,在游戏中也能够进步。
然后,手绘风筝挑战赛。这个比赛可以说是我们文娱组的主打活动。从报名到决赛进行,前后历时有六天时间。在确定参赛名单之后,我们召集了参加风筝大赛的同学开了一节培训课,详细讲解了风筝大赛的有关事项和简单介绍了一些有关绘画的技巧、方法。培训后直到进行决赛的一段时间里面,是同学们自行创作自己喜爱的`风筝的时间,我们没有限制过多,希望他们自己能够发挥想象力和创造性。
在各个队友的协助下,决赛开展得很成功。比赛现场,各参赛队伍都能按指定的比赛规则在限定的时间里进行现场手绘他们之前制作好的风筝,最后放飞。令我们十分感动的是,基本上所有的风筝都能乘风在蓝色的天空中飞翔,孩子们都露出开心的笑容。而有一点我们做得不够好的是,当天的太阳有点猛烈,而受当地和器材的限制,我们未能给他们提供最好的比赛环境,如阴凉的大空地。
最后,文艺汇演。总体而言,文艺汇演是顺利的。各个兴趣班的学生在负责老师的带领下,按次序表演了环保时装秀、学生话剧、手语和现代舞;在各班主任的指导下,分别演唱了班歌《最初的梦想》、《奔跑》和《真心英雄》。在现场的队员都给这般可爱的孩子们感动了。但是,有两点是需要改进的:首先是主持人和主持人之间的配合,因为我们一共有四名主持人,两名队员,两名当地学生,彩排时间很紧,所以彼此之前还欠缺默契。其次是音乐准备方面,我们在文艺汇演开始之前没有来得及把所有的音乐都复查一遍,所以在最后一个与学生互动的活动——跳兔子舞就准备错了音乐,以致文艺汇演结束的时候未如当初想的那么完满。这是我们以后都需要注意和重视的细节。
除此之外,我还第一次当“老师”,给同学们上课。自我感觉还算不错,把自己知道的知识都教给学生,但是要注意在课堂上如何提高同学们的兴趣和注意力,还要注意提高上课的质量,同时把时间和教学知识分配好。当你听到一个学生叫你“老师”的时候,你会发现自己身上多了一份责任。
我相信,并且我有信心,下次一定会做得更好的!
我们的队伍齐集了不同专业,不同学院,不同学校的人才,在活动中充分发挥了各自的专业特长。从支教到宣传到文艺汇演,队员们的各种技能和特长得到充分的发挥。
一、注重团队建设,规范队伍制度
建立队伍内部建设制度,从队员守则及队伍管理办法两大方面进一步促进团队建设。通过制定各项规章制度条例,明确团队的职责;同时我们还运用一系列的团队建设办法,增强了队员对队伍的热爱及归属感。即保证了团队在运行机制上的灵活、规范,又增强了队伍的文化建设,实现精神激励。
二、内容丰富,活动成效显著
乘志愿之风,在九天的时间里,我们开展了一系列有特色的阳光志愿服务活动,有爱国图片展览,信息大篷车主题宣传,爱国电影进农村,特色支教,信息调研,多彩文体等活动,其内容丰富,形式新颖多样,意义非凡,成效显著,取得了当地政府及相关部门的'支持与肯定,获得了当地群众的一致好评。其中有两项活动的通讯稿刊登在《清远日报》上。
三、拥喜悦而精彩,懂分享而永恒
我们展现了当代大学生良好的形象,发扬了华师学子不怕苦不怕累的优良作风,并将各自的专业知识学以致用,体现了各自的专业特色;我们收获了宝贵的友谊,学会了感恩,感谢身边的朋友在困难时给与我们帮助,感谢那些给过我们信任与支持当地政府、群众与学生!
随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束,大家带着一份感动与思考回程,回想我们分别的那一幕,回想我们与浛洸一中小朋友,回想浛洸人民共同度过的那点点滴滴,回想我们26人留下的下乡足迹,回想这些天来我们所做的每一件事—真的为自己的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我们人生的一笔财富,值得我们永远珍藏!
长久以来,我们在新闻宣传工作中总是围绕领导转,见到的情景是经过“导演”的,看到的人物是经过“挑选”的,听到的声音是经过“加工”的。改文风,也就是要我们改变这种现状,要密切联系群众,深入实际、深入生活,才能真正知民愿意了民情,才能真实反映出人民群众的愿望和期待,真正起到正确的舆论导向和服务于百姓……
从中宣部到各级的媒体都在提“走、转、改”活动,我们作为县级媒体的记者,也积极参与进去,下面就是我对这个活动的几点认识:
一、走基层,我的理解是在基层,我们本身就是基层人员,周围是基层百姓,感受到的是基层文化,接受到的也是基层思想,我们镜头下所表现出来人、物、事,素材都是基 层百姓最基本的一种生活方式和生活态度。我认为,在“走转改”这种大的宣传思想和舆论导向的正确引导下,我们应该在基层深入的挖掘,把一个好的观点或者是好的现象通过电视媒体这种宣传工具放大,来影响周围的人,从而使整个大的环境都有所改变,变得积极向上,跟着和谐社会的发展步伐。
二、转作风,长久以来,我们在新闻宣传工作中总是围绕领导转,见到的情景是经过“导演”的,看到的人物是经过“挑选”的,听到的声音是经过“加工”的。改文风,也就是要我们改变这种现状,要密切联系群众,深入实际、深入生活,才能真正知民愿意了民情,才能真实反映出人民群众的愿望和期待,真正起到正确的舆论导向和服务于百姓。
三、改文风,在以前的稿件中,我们的稿子都是千篇一律的“文件语言、刻板生硬”的.官话、空话、面子话报道,根本没有切身的站在群众的角度来思考,他们想从新闻中了解到什么内容,什么内容出现在新闻中才能对他们起到最大的帮助,我理解的改文风就是不论什么稿 件,我们都该多思考,在采访过程中就应该多看多听,了解基层百姓的想要的东西,从他们的身上也许会看到一些劣根性的东西,也正因为这种劣根性的存在,才需要我们将挖掘出的好观点和好现象放大,从而影响他们,起到真正的党和政府喉舌的作用,做好正面舆论。
作为一名公安边防部队年轻记者,对近年工作的体会主要有以下几点:
一、会做人才会做好新闻
俗话说学做事先要学做人,做部队新闻工作尤其如此,因为部队新闻工作是一种与官兵沟通的工作。在我们部队,它主要就是沟通官兵及辖区群众、营造警营良好氛围。那么,在敌情民意相对复杂的南疆,我如何做到这些呢我想除了需要掌握采访、编辑等业务技能之外,很重要的是要学会做人的技巧,并且只有掌握良好的沟通环境、掌握驻地民族语言、掌握民族习俗等做人技巧后才能顺利、圆满地完成采访任务。如果不懂得沟通应变,那么很有可能完不成采访任务。我们只有充分发挥沟通技巧,说服被采访者思考问题,才能真实地记录事件的经过,成功解决问题。所以,无论在何时何地,作为新闻记者,我们要智慧、勤奋、耐心、好学,这样我们才会做出真正能让广大官兵获得启示的好新闻。
二、有责任就有新闻
部队新闻工作承担着引导部队和警营舆论的任务,工作责任是我从地方入警工作的动力也是我工作的目的。作为80后的年轻警官,我常常有着爱部队爱新闻采访的劲儿,可是,当我成为记者,我能否总把这样的劲儿使在工作中呢尽心尽力履行好记者职责我想最重要的判断标准只有一个,那就是工作责任。所以,我们应该在基层部队需要我们的地方发出我们的声音,而我们发出的每一个音每一个字要对一线战友负责,要对整个部队负责。我想我们大多数记者都是在做着小事儿,而工作责任本来也就是一些最朴实最单纯的思想。此外,由于我们的工作有着特定的目的,所以我们所做的采访报道会产生意想不到的结果,这就决定了我们每写的一个词每说的一句话都必须经得起时间和良心的.考验,必须对得起广大官兵、辖区群众对我们的信任。如果没有大家的信任,我们的工作也就会失去意义,更何谈承担引导部队舆论的重任呢
三、识大局者识真相
部队新闻工作是面向部队广大官兵和社会的工作,因此,记者不能站在个人的角度采访、报道新闻,而要有大局意识。事实上,记者也只有把握大局,才能抓住部队线索,从而客观及时有效的报道新闻。而在公安边防部队,媒体是喉舌,新闻工作要坚持党性原则,所以,我们做新闻就是要站在讲政治的全局利
益下挖新闻、报道新闻。这一点在记者遇到突发事件、自然灾害或者在新闻现场的时候尤其重要。我们以什么样的思维思考我们所看到的情景我想这时我们首先不能乱说,其次要有选择地说,再次就是要说有思想的话。我们有责任有义务站在部队和国家利益的立场去做报道,要代表官兵心声去做新闻。只有站在这个高度采访报道,我们的报道才算抓住了事情的本质,才能正确营造良好的舆论氛围。
四、几点建议
1、上级宣传部门多协调组织地方各大新闻单位来边防艰苦一线部队采访报道。
2、加强对下业务工作的指导。
能够成为学生电视台的一员,我们感到万分荣幸。在新生活的触动下,我们满怀青春的激情好奇地接受了这项既陌生又刺激的挑战。在短短几个月的社会实践中,我们学到了许多受用终生的东西。
当一名记者是我一直以来的梦想,万分感谢学校能为我们提供一个锻炼自我的人生舞台,让我们尽情地放飞理想的翅膀,为我们未来的人生打下监视的基础。
回想起参加面食的种种情况,心中不禁百般交杂。现实永远都是残酷的,有成功必有失败,但我相信每一位参赛者都是一名成功者,因为他们善于把握机遇,敢于挑战考官,挑战自我。
当真正地站在自己的岗位上时,我们才深深地体会到其实当一名成功的小记者并非想象中的容易。因为电视台是一个媒体的网络,其功能之多,联系之光以及涉及的知识面是我们素不能面面俱到的!还有其处事娴熟的应变能力都是我们这些初出茅庐的“小黄牛”所缺乏的!这就需要我们必须要不断地充实自己,完善自己,不断地提高自己的阅读面和交际能力才能使我们各方面的素质上到一个新的台阶,更好地迎接新的挑战,把自己塑造成一个名副其实的记者。
电视台的每一名成员都是一个整体,没有所谓的阳光道和独木桥。更不允许有“楚河汉界”的现象存在。每一个人都有其优势的一面。在不断的合作中使我们更清楚地认识到自己的不足,体会到了宽容理解的快乐!
记得第一次实习采访本届校田径运动会由于大家都是新生,所以很多事情往往会不知所措。任性的我居然和一名同事大动肝火。过去才发觉自己确实错了!值得高兴的是事后双方都能用一颗宽容理解的心去包容对方。这让我感慨万千,人与人之间需要的就是宽容。一直以来我们都合作默契。我非常庆幸我收获的一点一滴!
记者的生涯是忙碌的,更是充实的。每一次活动前我们都必须做好充分的准备,以确保能收到一个更好的`效果!这就要我们必须全力以赴:拟草稿,训练节目主持人,还有编辑记者要细心裁剪等等。真是百般交忙。往往回牺牲性许多宝贵的休息时间。但我们的心痛是愉快的,看到我们编辑的节目在电视屏幕上放演着。我们感到自豪,骄傲。一分耕耘,一分收获啊。不断的实践使我们理清楚地认识到自己的价值和团结就是力量的真谛。在每一次的活动中,同学们都积极分工合作,全心全意投入到每一个环节中,即使有时会产生意见的分歧,但大家都会正确处理。同心协力办好每一个节目。
当然,在工作期间我们确实遇到许多困难的挫折。例如:如何处理突发事件,技术不过关,光线的调整,重新配音等问题!但电视台成员都能虚心学习,不断向上,以绝不再犯同一个错误为工作座右铭,以求效率,求质量为工作标准,同心协力解决每一个问题!所以工作中所有的困难对我们而言只是成功的基石。我们有自信我们会笑到最后。
学校的电视台是一间年轻的电视台,正处在一地由幼稚不断走向成熟的阶段,由于缺乏工作经验,很多时候我们都是在黑暗中向前摸索。尤其在今天这个知识大爆炸时代,我们的电视台更显得是沧海一粟。严峻的形势提醒我们必须要不断地提高电视台的质量,使其沿着一条正确的道路迅速发展,不断地走向完善。以确保我们的电视台的时代的浪潮中立于不败之地!其次是电视台的成员应不骄不馁,不断地向新的方向发展,提高自身的素质。为电视台的发展准备强大的后备军!
虽然,目前我们的电视台还存在种种的不足之处,但我们会不断地总结经验、教训,一步一个脚印,脚踏实地走下去,力求把我们的电视台越办越精彩!
短短两个多月的实习,短短两个多月的记者生涯,就这样匆匆的结束了。这短暂的时光,让我对记者有了全新的认识,并且对我所在的地区社会有了一些不同的认识,知道了很多曾经不知道的事。
面对了不同的人,上至政府高官企业家,下至地里耕种的老百姓,远至只有电视上才能看的慈善家,近至身边的志愿者,还有一些自己都想象不到了贫困户。接触了不同的事,企业文化,邻里纠纷,爱心公益,扶贫救济····这些都是我之前从未触及的事,当我走近了解并且感同身受的时候,可能每一次都是对心灵的一次彻底的洗礼。
之前我对记者的认识完全是来自书面,可能觉得他们就是把身边的一些事简单的报道一下,遵循五个W加H,将其套进去就可以,如此简单,何时、何地、什么人、发生什么事、为什么和如何。对他们的工作性质以及工作方式一无所知,对他们在报道时的情感更是触摸不到。当我走进并且从事这个职业的时候,发现远没有那么简单,之前的理解可能只是凤毛麟角,记者需要做的有很多,最重要的的是,记者是有情感的,是对这个社会对新闻的当事人负责的,在短短两个月采访的过程中,听到老师最多的一句话就是“我们是来解决问题的”这可能就是记者来到事发地最大的职责了,并不是我之前所理解的,“为了报道”。记者是有责任的。4月6号,我们收到一条新闻线索,说的是临猗的一村里的一面快倒塌了,对附件的村民以及小孩造成生命威胁,我当时所想到的是,不就是一面快倒塌的墙,直接拆了不就可以吗,为什么还要专门去报道,而当时记者老师所说,如果这面墙村民能拆的话他们就不会打电话给电视台寻求帮助的,肯定是中间有什么人或者什么事在阻拦,以至于墙不能拆,更重要的是这墙随时会倒塌,如果下面有村民有小孩,出了人命可不是小事。于是我们便从运城驱车来到临猗的新闻事发地,看到危墙,记者便第一时间联系到该村的村长以及房屋的主人,将其协商好之后,同意将其拆除,在拆除过程中记者才开始报道,待墙拆完我们才离去。当看到这条线索时记者的责任便是协调将危墙拆除,防止危墙倒塌对生命造成威胁,并不是简单的将其危墙情况报道一下就草草了事。
记者是有感情的,4月16号我们去拍一组专题新闻“寻找最美青年”当我们采访这位最美青年候选人兰媛的时候,了解到她背后所做的事,着实让人佩服,而这些事的背后的事,却是让人心酸的。兰媛一直在帮助一户贫困的农家,这户家人原本是和谐美满的,可是因为车祸夺走了家里的一儿一女,从此家庭陷入了悲痛之中,而就在这时,自己在农村的唯一住所,在一夜之间遭遇强拆,屋内物品全部损坏,这唯一的住所这个家没了,原本身体就不好的母亲,受到接二连三的刺激之后更是病的卧床之中。兰媛在了解到他们家情况的时候,对他们做了很大的帮助,并且将每年十分之一的收入用来帮助他们,而这样的做法她已经坚持了很多年,这位收入平平的一位女人,却用了她最大的力气去帮助他人,当我听完这些事以后在场的记者已经是潸然泪下。4月28,我们带着“准备”来到闻喜的一户贫困家里,这个家庭母亲重病,父亲轻微智障,唯一的儿子脚也是残疾的,记者在了解这些情况在来之前就被这样的家庭情况感到难过,所谓救济不救贫,而唯一能帮助他们的就是将儿子培养成才,摆脱贫困,记者也将他们儿子的未来做了一些简单的规划,先联系一所愿意帮助的学校将孩子送入其中免费让其学习,在学校节假日时间以及毕业以后联系一家劳务公司将其安排合适的工作。在触及感情的时候,记者可能所做的不多,但这是她尽最大努力所做的。
记者是有力量的,4月22号,一位农户向我们反映,他所报的驾校扣了他500元,一直未退,多次上门找驾校都被各种理由推脱,百般无奈的他,最后只能向记者求助,了解情况之后记者与他一起来到当时报名的驾校,帮助他并成功讨要到当时所扣的500元。5月11号,一耕地农民向记者反映说自己之前买的'微耕机坏了,但是其售后不予维修,并且服务态度非常差,在记者经过了解和与售后工作人员沟通之后,最终同意将其损坏的零件予以更换。这些事情让我了解到舆论的力量,媒体的力量,同样也是记者的力量,帮助一些需要帮助的平凡的老百姓。
这次实习最大的收获是让我对记者这个行业有了一个完整的认识,也让我从其心中敬佩这个行业并在这个行业工作的每一位记者,他们用他们的行动,用他们所有的力量,来担负肩上的那份对社会对家人对新闻当事人的责任,他们也是一群很容易被感动的群体,遇到一些让自己感动心痛的事情他们也会尽自己所能去帮助去支持,有的时候他们的力量也是很渺小的,在很多时候他们对社会和人民的疾苦感到悲愤和不平,哀叹时世的艰难,怜惜人民的痛苦。一条简单的新闻,看似平凡容易,但整个过程从接到线索到成功播出,这其中都蕴藏着各种喜怒哀乐,可能很多部分是不为人知的,在每次采访过程中他们的心和情都是在人身上,他们想的更多是帮助他人,为他人解决其问题,分担其忧愁。这样的精神,这样的情感,这样的责任,让记者这个职业显得更加的神圣。
到现在这句“我们是来解决问题的”还在我耳边环绕。
读了《一份个性教案》这本书心中有一些体会,深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情,教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。师生关系主导在教师,据有关调查证明,教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素,70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师,66%的学生认为自我和班主任的关系还能够,24%的学生认为和老师关系比较融洽,因为老师和蔼可亲,或是因为自我学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好,原因是因为自我的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生理解教育程度有必须的联系。随着学生受教育程度的升高,他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势,也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生,他们生活学习独立性更强,与教师的接触机会较少,彼此可能缺乏互相了解的机会,他们当中的大多数人认为自我与班主任的关系一般。
一、师爱最为公众期盼
教师就应热爱教育事业,热爱学生,主动经常与学生沟通交流,愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对自我所有的学生一视同仁,树立较高的威信。
教师要重视教育法规的学习,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,要尊重学生,不得变相体罚。
教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。如教师的形象,既要“德才兼备”、“严格负责”,又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质,要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求,既要“自然”、“礼貌”,又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。
教师要注意提高自我的思想修养。教师要严格要求自我,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作职责感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱。
相互理解和尊重是师生关系的润滑剂:
影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,他们把学生当做自我的子女来看待,基于恨铁不成钢的想法,教师期望每一位学生提高自身的潜力,发展和完善自身的素质,到达他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想,教师本身并不能得到任何的回报。学生就应正确地理解教师的行为,不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自我的教师的,但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不礼貌的行为,比如学生见了教师不说话,上课时光吃东西,不服从教师的管教等,这些行为应当坚决的制止。
如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
参加了多次的教研活动,给我最大的感触是无论是哪个年级的学生,都期望自我能碰到好的老师。作为学生,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。作为教师,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。所以,要做一个让教师和同学都愿意接近的.学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。
二、教师要经常自省
我认为教师这项工作,体现师德的意识是很强的。为人师,不仅仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学,也能够应付过去,这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神,就能够在一日工作完了之后,自检一下自我是否尽职尽责。反省自我能够激励自我,这是积极进取的表现。一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手段。不“省”,自我就不明白自我长在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明,容易骄傲自满,时光一长,就会脱离群众,就会退步,就会降低自我威信。当然,只有自我努力才是唯一的方法。
三、教师要正确对待学生的意见
师生之间持续一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系,教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾,处理得好,会教学相长,构成一种师徒般的师生关系,但处理不好,会产生对立情绪,造成教师不愿教,学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理,研究人的个性,因为每个学生都有不一样的个性,然后根据不一样个性的学生去因材施教,去处理一些问题,才能收到良好的效果,老师要多了解学生的要求,不管是在思想工作还是教与学工作中,只要多了解学生的要求,我们的办法才会更多,处理问题会更慎重,师生间只要构成了一种和谐关系,教学工作、思想工作就会比较顺利。
四、教师务必树立平等对待观:
我觉得每个学生都有自身的闪光点,只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待,教师应服务于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,让所有学生同乘一辆前行的车;教师应服务于全面,对每一个学生的思想品质,学习成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展。
五、建立良好的师生关系,促进学生的智力,潜能开发
作为教师深感职责重大,对学生严格要求固然是必要的,但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系,因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流,观点具有“权威性”,久之则会压抑学生的潜能,不利创新人才的培养。“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间持续一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。既然做“父亲”,就要关心爱护学生,对学生负责。
读了李镇西老师的《做最好的老师》一书,感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹,全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意,形象而充满激情。读着书,让人不禁为之激动、赞叹、折服!
启示一:童心是师爱的源泉
李老师提出教育者是否拥有一颗童心,对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感,能够自然地与学生“一同哭泣,一同欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友,赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣,教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好,多一种与学生共同的兴趣爱好,你便多了一条通往学生心灵深处的途径,他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时,教师越是忘掉自己的“尊严”,学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。
启示二:没有爱,便没有教育
李老师深深打动我的一个重要原因,便是他始终如一和学生进行心与心的交流。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念,他可以和孩子一起过年,一起玩雪、拼字照相,真正融入学生生活,在一次次的“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前,我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这书我扪心自问,我爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?我暗下决心,一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时,要努力控制自己的情绪,心平气和地了解学生犯错的原因,站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解:
爱,不单单是欣赏优秀的学生,而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。
爱,“不应是居高临下的‘平易近人’,而是发自肺腑的对朋友的爱”。
爱,不应是对学生的错误严加追究,而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。
爱,也不应是对学生的纵容,而是“必然包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理的'惩罚”。
爱,不只是关心学生的学习、生活、身体,而是要“善于走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界“学会用他们的思想感情投入生活,和学生一起忧伤、一起欣喜”。
爱,不仅仅是只对自己所教的这几年负责,而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。
爱,不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心,而是“需要一颗童心”,用童心去碰撞童心。
爱就是“一份纯真,一份庄严,一份责任感”,就是民主,就是平等,就是把“童年还给童年”,就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。只有这样的爱,才是真正的爱,只有这样的教育,才是真正的教育。
人人都想过上幸福快乐的生活,而幸福快乐只是一种感觉。如何使自己快乐生活、快乐学习呢?《于丹论语心得》一书,用简单朴素的语言,讲述了天地人之道、心灵之道、处事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。
每一个刚踏上社会的年轻人,满怀理想和憧憬,希望能有所作为,但在现实中往往事与愿违。要使自己的理想变为现实,工作并快乐着,必须有良好的工作心态和自信心。孔子说:“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”,要勇敢挑起工作重担,在工作中,不管做任何事,都应将心态回归于零:把自己放空,抱着学习的心态,把每一次任务都视为一个新的开始,一段新的经验,一扇通往成功的机会之门。千万不要抱怨工作的劳动强度、收入的不公,产生多做多错、不做不错的消极心理,从而丧失工作的'信心,偏离人生的目标方向。
快乐工作,不能仅仅把工作视为谋生的手段,而要当作一项事业来做,当作生命和精神的需要来做。这样才会给你带来成功的喜悦。不仅遇事要拿得起放得下,还应该尽最大的努力把工作做好。让每个人都能够从内心深处承认并接受:我们在为他人工作的同时,也在为自己工作!在竞争激烈的现实面前,应调整好与同事,取长补短。当然,孔子提倡“不在其位,不谋其政”,对待工作,也需要把握好分寸。
在快乐工作的同时,更要快乐的学习,学习是为了人心灵的建树。从书本上、社会中、工作中学习,从小学到老,无非是学习一种把握幸福的能力。要把学好的工作,取得好的成绩和收益。人人都要面临新时代、新发展、新变化、新要求、新环境和新岗位,必须坚持在工作中不断学习,在学习中高效工作。向领导、同事、老师及身边的人学习,要认识到“学而不思则罔,思而不学则殆”,做到“知之为知之,不知为不知”。当你学到的东西越多,工作起来就会得心应手,就会感觉到快乐和幸福!
让我们一起怀着乐观和积极的心态去工作、学习,使自己使他人都成为快乐和幸福的人。
回顾这段时间的顶岗实习工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师,虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌,但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任,更是人生百味在其中。
一、尽快实现角色转变、找准个人定位、融入新的环境
从学校到社会是一个大的转变,在这个过程中我们难免会有不适,但是这不能成为我们逃避的借口。今天我们坐这里,我们就应该明白,我们的身份不再是学生,而是一名公司职员,我们就应该改变作为一名学生自由散漫,熟悉公司的各项规章制度、加强纪律性,以此来严格要求自己,来找准自己在公司中的定位、尽快融入公司这个大家庭。
二、着力培养忠诚意识、责任意识、吃苦耐劳意识
在培训的第一天,领导就向我们强调了忠诚问题。我们选择了公司是因为我们爱这个公司,公司给予我们也不仅仅是那份薪酬,更有一个供我们施展自己的才华、实现自己成长的大舞台。因此,我们应该怀着一颗感恩的心来工作,把对公司的忠诚放在第一位;要敢担责任、敢于吃苦耐劳,通过自己的努力不断创造优秀的业绩,以此来证明自己的忠诚。
三、时刻谦虚谨慎、虚心学习,尽快熟悉本职工作
作为刚走出校门的学生,我们多的是理论知识、少的是实践经验。因此,在新的工作岗位上,我们要有一切从零开始的勇气和决心,时刻保持谦虚谨慎的精神、虚心向公司的前辈学习;要善于从小事做起,通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。
一、面向学生,面向生活,使教学的内容贴近学生的现实生活。
在应用题教学中,一方面要激发学生学习的兴趣,使学生爱学、乐学,兴趣是好的老师,学生只要对学习内容产生极大的学习兴趣,学习过程对他们来说就不是一种负担,而是一种享受,学生会越来越想学,越学越爱学,所以,课程内容要贴近学生的生活实际。
二、面向社会,课程内容要反映社会,科技的发展水平。学生生活在社会之中,并终走向社会,让他们了解社会的发展状况,了解科技的发展状况,对他们的现在和将来都是极其重要的。
总之,要设法培养学生的实践能力使学生首先接触生活世界,只有面向生活世界,才能真正改变学生的生存状态,生活方式加深他们的实践性。
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