2025-10-30 12:00:31 急诊科心得体会 浏览:45049 小编:栀子与猫
【#实习心得体会# #急诊科实习心得体会(六篇)#】急诊科实习的意义在于让学生积累实践经验,深入了解急诊科的工作流程和紧急处理方法,提高他们应对突发情况的能力.以下是好查范文网小编整理的《急诊科实习心得体会>,供您参考。
急诊不同于病房,在病房医护人员有充足的时间与患者及家属沟通,及时了解患者的需求,建立良好的护患关系。然而在急诊,在这个对于患者而言比较陌生的环境,在较短时间内患者及患者家属难以和医护人员建立良好的信任关系,因此治疗期间医护人员的每一个细微动作甚至言谈都会对病人心理都会产生很大影响。因此,积极地与患者沟通是对于急诊科医护人员来说显得尤为重要。
在急诊实习的这段日子里,我学会了很多与患者建立良好信任关系的方法:
1、对于对医院环境陌生的患者,我们积极主动地询问,热情的为其引导;
2、对于行动不便的患者我们予以搀扶或协助用轮椅送至诊室,为其测量生命体征,交予诊室的护士;
3、对于需要去病房治疗的患者,我们为其细致的指明病房的位置,避免患者跑冤枉路;
4、对于患病时间长而并不危重的病人,我们建议他去门诊就医,耐心的告知其门诊的位置和就医的时间,便于患者的安排。
虽然一个微笑的表情,一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛,但却能迅速缩短护患距离,有效满足病人需要被照顾的心理需求,从而便于我们开展下面的护理工作。
急诊抢救室是急诊科的核心,抢救室的工作也相当地艰巨。在抢救室工作需要有相当熟练地抢救技巧,有遇到紧急情况理智分析的能力,而且需要很好的配合医生实施抢救的协作能力。每当接收一个病人来抢救室,我们都要立刻进行心电监护、吸氧、监测血压、建立静脉通道、抽血化验等工作为后续的药物治疗做好准备。值得注意的是在应用急救药品的时候要随时记录并观察病人的病情,急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、安全值都要掌握。而且在抢救室工作,抢救器械的使用要熟练正确以保证在抢救时能给予患者的治疗。抢救结束要补写护理抢救记录,并严密监测病情,及时处理问题。除此之外在抢救室工作还要熟悉每种急危病症的临床表现、病情变化的监测以及抢救方案,只有在平时的工作中不断总结才能快速成长。
我非常感谢这些天来急诊科的医生和护士们为我传授护理知识和技巧,在急诊科这个大家庭,每个人都是我的老师,每种经历都是我的人生财富。要做好一名优秀的急诊科护士,我要学的东西还很多很多。我将会在以后的时间里不断提高护理质量,更好地为患者服务。
在这里,我学到了急救技能,更学到了如何对待每一个生命。虽然工作辛苦,但每当看到病人康复出院的笑容,所有的疲惫都烟消云散。
感谢急诊科的每一位老师,他们的严谨和奉献精神将是我永远的榜样。未来,我将以更加专业的态度,对待每一个生命,为健康事业贡献自己的一份力量。
为时5个周的急诊科实习已经结束,进医院的第一个科室就是急诊科,从开始实习的懵懵懂懂到现在能在老师的指导下进行很多的临床操作,我在这里成长了很多也学习到很多。刚开始的时候因为了解到急诊科的护士需要具备扎实的操作和理论知识、强大的心理素质、应变能力和反应能力,担心在实习的过程中可能会因为自己的能力不足而出差错,但是另一方面很庆幸,自己能在省内医疗技术和医疗设备处于领先地位的急诊科实习,能让我学到很多,能促进我的成长和锻炼我。
进科后,每个带教老师都很耐心、细心的教我,带我认识各种物品的摆放位置,物品的用途,各种仪器的观察使用方法,急诊科区域的不同划分及作用,垃圾的处理等等。认真耐心的教我操作和理论知识,并且细心的帮我纠正错误,在这里我实际操作了,配药、吸氮、口腔护理、导尿管的护理、血糖测试、抽血化验、血气分析、尿道口的护理、病人的生活护理、压疮护理、各种床旁仪器的使用、皮试、静脉留置针、氧气瓶的使用、取血、不同部位的注射、封管、参与院内转等等。将以前在学校所学到的理论知识和临床相结合,我在这些过程中也成长了很多,得到了很多的锻炼。不仅仅是上面的实际操作,在这里我也学到了如何书写护理记录单,护理交接班,病人的出入院护理等。而且在每周的星期二都有老师集中我在一起学习,学习急诊科相关的理论知识和操作,并且解决我在实习过程中的疑问,通过考核的方式促进我的学习和反思自己的不足。
在急诊科实习我主要去了两个地方,EICU和急诊科抢救室,通过两个科的实习我已经掌握了急诊科的一个流程。EICU承担着全院急危重症患者的救治工作,是急诊科的核心,是医院解决疑难急危重症患者的重要部门,设有23张依据囯际标准配置的床位,紧靠放射科,CT室,MRI,每张病床均配有吊桥,床边监护仪,徽量注射泵,多功能呼吸治疗机,心电图机,除颤仪,肠内营养泵,输液泵,吸氮器等等,设备齐全完善。在实习过程中我发现护士在EICU是至关重要的,这里的护士能做到密切观察病人的病情变化并且第一时间报告医生,而且能在医生没有到来的时候根据病人的情况独立做一些正确的抢救操作,陪伴病人时间最长的也是护士,她们掌握了扎实的知识和操作,能够独当一面。并且有强大的护理素质,认真,耐心的护理病人。我在看到老师们这样也希望自己能多多学习在以后的工作中做好做优秀向老师们学习,做一个优秀的护理人员,以后不管在哪个科室都要以在急诊科的要求来要求自己,做好护理的这份工作,有能力更好的协助医生促进病人的康复。我在老师们身上学到了很多优秀的东西,老师们也很乐意教我,这让我对护理这个行业更加的认同和坚定。
在抢救室实习区别于EICU的安静,这里的病人流动性很强,住院时间不长,并且刚开始入院的病人我不了解他的病情,所以我在这里要做好自己的职业防护保护好自己,在这里老师也认真的教我操作和理论知识,这里的操作和EICU里的相似,老师也给了我很多锻炼自己的机会,在抢救室有更多机会接受病人,会让我在老师的指导下接收病人,从开始入院的生命体征测量,到床旁心电图机的监测,氧气的使用,再到抽血化验,留置针,手腕带,配液体,输液,再到出院的`拔针,停止监测等等,一系列的操作,更加的系统和连贯。还有一个区别于EICU的重要的点是与病人及家属的沟通,在抢救室病人的病情较重,家属的心情也比较焦急,并且在抢救室里大多数病人是清醒状态身边有家属照看,所以在交流沟通上就显得尤为重要,我觉得在拥有一个良好的沟通技巧的基础上,再采用贵院的“七声三主动”的方法,能让病人对我有更多的信任,也有利于我操作的实施,在做错和操作不顺利的时候,主动寻求病人及家属的理解,多给病人一些关爱,操作时动作轻柔,这样就能减少很多护患矛盾,另外,我认为在抢救室还要处理好医护关系,良好的医护关系能更好的促进我操作和病人的治疗护理。
通过这两个地方的实习,我感悟到,除了那些专科操作外,无菌观念、三查八对、认真细心是我必须具备的,常规的。要时刻将这些牢记于心,付诸在我的实践中,为病人的健康着想,当然也要做好职业防护和防止院内感染,勤洗手,做好无菌和卫生保护好自己和病人。也认识到沟通交流的重要性。
最后我深深的感谢所有急诊科的老师们,她们无私的教了我很多东西,不仅让我在护理的操作技术上得到了很大的提升,也锻炼了我的心理素质,反应能力和应急能力,同时也学到了很多急诊专科护理常规,也增加了我对这个行业的认同和坚定,再次感谢每一个为我实习生而辛苦的老师!
5月6日,我带着些许彷徨与紧张的心情,踏入了急诊科,开始了为期一个月的临床实习。如今,一个月的时间如白驹过隙,回首这段经历,我深感自己收获颇丰。
初入急诊科,我对这里的一切都感到陌生,心中充满了不确定和茫然。急诊工作的“急”、“忙”、“杂”特性,使我更加体会到了自己的不足。幸运的是,我遇到了和蔼可亲的带教老师李澳。她不仅专业知识丰富,对带教工作也极其认真负责。在她的悉心指导下,我很快掌握了急诊中常见疾病的生命体征与临床表现,逐渐适应了急诊科的工作节奏。
实习期间,我深刻体会到了急诊科工作的紧张与忙碌。面对病情急、变化快的急诊病人,我们必须分秒必争,迅速处理。这种高强度的工作状态让我学会了如何迅速调整自己的心态,以最佳的状态应对每一个挑战。同时,我也认识到了团队合作的重要性。在急诊工作中,我们需要既有分工又有合作,确保工作的高效有序。
临床实习是对我理论学习阶段的巩固与加强,更是对我诊断思维的培养和锻炼。通过实际操作,我不仅学会了心电监护、除颤仪、呼吸机的使用流程,还了解了静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作。每当遇到不懂的问题时,我都会虚心向老师请教,做好知识笔记。此外,我还通过阅读急诊室宣教资料等方式,不断丰富自己的临床理论知识。
当然,实习过程中我也发现了自己的不足之处。我的理论基础还不够扎实,导致在诊断病情时犹豫不决;我的沟通能力还有待加强,有时会遇到病人不愿配合的.情况。针对这些问题,我计划在接下来的时间里加强学习,提高自己的专业素养和沟通能力。
如果未来我选择从事急诊工作,我将努力做到以下几点:首先,我要不断丰富自己的医学理论知识,确保在面对危重急症病人时能够迅速做出准确判断;其次,我要学会观察,善于发现问题,包括病人的病情、心理需求等;最后,我要学会沟通,建立良好的护患关系,让病人在最短的时间内得到最好的治疗。
时光荏苒,一个月的实习生活即将结束。我衷心感谢李澳老师以及所有指导过我的老师们。在他们的帮助下,我不仅提高了自己的专业技能,还学会了如何更好地与人相处。在未来的学习和工作中,我将以更加积极主动的态度,更加扎实牢固的操作技能,更加丰富深厚的理论知识,去面对每一个挑战,为医学事业贡献自己的力量。
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