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中心小学副校长述职报告【篇1】
尊敬的各位领导、亲爱的家长们：
大家好！我是中心小学的副校长，今天非常荣幸能够为大家做一份述职报告。此次报告主要围绕我和全体教职员工在过去一年中所取得的成绩以及未来的发展计划和目标进行阐述。
一、过去一年工作概述
在过去一年里，我们全体教职员工团结一心，勇攀高峰，做了大量卓有成效的工作。首先，我们主要做了以下三个方面的工作：
1.全面提高教学质量
为了提高教学质量，我们在去年加强了对教师授课能力的培训。我们为老师们提供了一系列的专业培训课程，如“多媒体教学技巧”、“学生心理辅导”等。这些培训课程不仅能够帮助教师提高授课技巧，还能够让教师更好地理解学生的需求以及对学生的教育作出更为恰当的决策。
2.加强了师生之间的互动
我们认为，教师和学生之间的互动是一所学校成功的关键。因此，我们在去年采取了一些措施，以更好地促进师生之间的互动。例如，我们增加了教师与家长的沟通机会，如每学期举行家长会，老师们与家长的沟通频次更加高效、互动更加紧密。此外，我们还提高了教学班主任的工作力度，各班主任都制定了详细的教孩子课程表，确保课堂教学的效率和覆盖率。
3.强化了学生课余辅导
我们深知，教学在课堂上只是一个开始，我们希望能够为学生提供更多的课余辅导，帮助他们在各个学科上取得更好的成绩。因此，我们去年加强了学生课余辅导的工作。不仅学生可以在校园内享受到各种免费辅导，例如数学俱乐部、英语辅导组等，而且我们还将各项辅导延伸至周末和假日，帮助不同程度的学生有更多的机会提高自己的学科成绩。
二、未来工作思考
作为一名教育工作者，我感到我们的任务还没有完成。在未来，我们将会采取一些措施，以更好地维护学生教育的品质。主要的几方面思考如下：
1. 进一步提高课堂教学质量
在未来，我们将会采取更为严格的标准，以确保每一个老师和学生都能够在课堂上充分发挥他们的能力和潜力，并在教学过程中保证学生的积极参与和反馈。
2. 深化教育改革
我们重视教育改革的每一个环节，为此我们将继续通过实施各种项目和计划来推动教育改革，制定人性化的教育政策，让每个学生都能享受到公平的教育资源。
3. 建立学生成长档案
我们将建立学生成长档案，这既可以促使师生更加努力学习，也可以让他们更好地掌握自己的学习进程和学习能力。
三、总结
总体来说，我们在过去的一年里取得了显着的成绩。由于每位学生的帮助和支持，在全体教职员工的共同努力下，我们取得了不小的进步，使学生们更快乐、更成长。我们相信，在未来，通过我们更加努力的工作，共同发扬中心小学的优良传统和精神，让我们的学校成为孩子们健康成长和幸福快乐的港湾。最后，我要对全体家长和同学们致以最衷心的感谢和问候！
谢谢大家！
中心小学副校长述职报告【篇2】
小学信息中心主任述职
一年的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2022年的工作进行总结。
一、师德师风：思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；
把自己的精力、能力积极投入到学校工作中去，能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，不断增强角色意识，服务及时到位，服务质量继续提高。在各方面继续以入党积极分子的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。二、岗位履职：在信息主任、网络管理员的工作中，安排好各项工作，管理好现有各种信息化设备。
继续调整、完善已有硬件设备配置，搞好硬件维护、更新工作，使现有各类信息化设备更好的服务教学、服务学生、服务教师；及时将学校各种教育、教学信息和信息公开内容上挂学校网站，保障网站论坛、班级博客等应用平台运行；认真开展了教师信息技术培训，组织学生参加各级竞赛；做好学校各级各类活动视频和照片资料的整理和保存；认真参加区信息科技学科教研活动、认真参加区教育学院举办的网管培训班，完成区骨干教师区级公开课任务；不断强化为教育教学服务意识，为教育第一线尽责尽能。做好学校各项会议活动、报告和大型公开课过程中音响及相关设备的使用及保障工作，积极、热心为学校各类公开课做好技术支持，确保学校各类教育教学活动在利用现代信息技术时的顺利进行。日常工作中热情、快速、耐心的处理老师在教学中遇到的各类设备报修和软件应用的问题。在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和信息化管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
中心小学副校长述职报告【篇3】
在领导和同事的信任下，我成为了小学的教学副校长。我的责任和信念使我在工作中不敢懈怠。回首这学期的课程，收获颇丰，藏了几颗“心”：
一、谦虚——融入集体的垫脚石
一开始，当我得到上任通知时，我就知道这是领导对我的信任。让一个年轻人带头教一所学校，对我来说也是一种考验。我可以当校长吗？老师能接受吗？为了尽快融入这个群体，我选择了谦虚作为踏脚石。因为作为一个年轻人，无论走到哪里，谦虚总是对的。事实证明，我的谦虚赢得了老师们的信任：当我在老师的商务笔记上留下自己的想法时，我和50多岁的老师们津津有味地谈论着课文中的内容；当我走进办公室，与语文教研组班主任讨论教研活动时，很多老师都积极参与其中；当我找到一位老师，请他对我们的教研展板提出意见时，他多次拒绝，最后给了我一些宝贵的意见；当我走进青年教师群，与大家讨论、讨论、分享，那是我最开心的时刻……我没有任何伪装，因为我知道这份工作是领导和同事给我的。相信，我的本质永远是老师。在浩瀚的知识??世界，在广大人民的心中，我太渺小了。只有心胸开阔，才能不断进步！
二、扎实——学校发展的命脉
所有教育同仁都知道，教学质量是学校发展的命脉。校长，摆在我面前最大的问题是“龙尾”。这种现象不是一个人的错，也不是一个人能够立即改变的。 “不闲”的概念是一样的。我知道，如果你真的去做，不一定会改变很多，但如果你什么都不做，它肯定不会改变！我们愿意为学校的变革做一些务实的事情：我们从在学校中占据主导地位的教师做起。针对目前青年人多、学校发展相对缓慢的情况，教办与分部联手聘请青年教师双师。通过校内外教师的指导，帮助青年教师快速成长；然后，根据教研部的活动方向，坚持每周开展课堂诊断活动，教研不中断，“本土专家”式的研究一步步为教师课堂“” “诊断开方”，坚持教师写教学感悟，从中有所收获；在学生层面，坚持每天早读，每周比赛，每月抽检，及时检查，及时反馈。年轻的老师对我开玩笑说：“你一动头，就知道你在折磨我们。”但我清楚地感觉到，这种所谓的“折磨”是老师们精神上的愉悦体验。 ，是教师的内心需求。动力也是扎实追求发展的具体体现。
三。热情——带动集体凝聚力
说实话，在学校制度的制定和实施过程中，我一丝不苟地履行了教学副校长的职责，但是，大多数时候，老师们愿意把我当朋友，因为我一直以一颗温暖的心待人。这也是我的生活方式：开学之初，导演忙着计算绩效工资，我利用自己的优势，带动了几位年轻教师编曲。我们的辛勤工作得到了回报。在教师节，我们的节目受到好评；在科技实践活动中，政教主任让我全程帮助她，我很高兴我答应了她，从选题到走出去，从设计展板到写材料，我都尽力了把它做好。最终，我们的科技实践活动获得了市一等奖；年轻的谭玲老师要给他上诊断课。她让我和她一起修改教案。我们在互联网上反复讨论了某个细节。不知不觉已经12点了。虽然时间过去了，我的心却是满满的；在反思的考察中，我什至写下了我对老师反思的看法，就像和好朋友面对面交流一样。这一切让我觉得我可以被这个团队需要和认可，这就是幸福和幸福。的。
回顾过去的一个学期，忙碌是我最熟悉的一个词。我在忙碌中得到训练和成长。现在，我看到，学校的教学工作正在逐步走上正轨，德育活动也在逐步开展。当我们对我表达了殷切的希望和真诚的意见时，我不禁感到肩上的担子更重了。作为管理者，我经常反思自己的不足。我觉得以下几个方面是我还欠缺的：
我。信心——开局的大斧
对于年轻的校长来说，自省是很有必要的，但有时我把握不住自省的程度，所以迷失了自我-自信，阻碍创造力的发展，在工作中处于被动地位。我对来自各方的评论很敏感，有时会感到沮丧，因为担心自己的工作会让别人不满意，从而造成不必要的负担，这往往使自己缺乏创造性的工作措施。所以在这方面，我要调整心态，朝着积极的方向改变。幸运的是，我身边有在我迷茫时给我指点方向的周校长，在我沮丧时给予我鼓励的刘校长，在我表现不佳时给予我宽容的老师们。这些都是我的强项。信心的力量。
二、注意——自省之镜
唐太宗曾说：“以人为镜，知得与知。损失。”我觉得我还缺乏处处留心的习惯。由于我的经验不足和经验不足，很多事情仍然只是理论上的。对领导者来说，经验是书本上学不来，别人教不来的。经验越丰富，解决问题和处理问题的方法就越多。感觉自己没有统筹全局的概念。很多事情只停留在具体的事情上，努力工作，却很少仰望天空，向周围学习。殊不知，在生活中，处处都是知识，身边的每一个人都是老师。关注他人的长处，通过取长补短来提升自己的体验。
三、耐心——提升修养的利器
因为刚换了角色，很多事情都是从零开始，加上我个人性格比较不耐烦，有时候想要急于把事情做完，我常常陷入仓促而做不到的状态。这个时候，我会感到非常沮丧，我会觉得我辜负了领导的期望。我认为，耐心——是我现在必须培养的一种心态，也是我提升人格、提升品格的利器。对于一个团队来说，重点是合作和方法。当我遇到困难时，我会更多地思考解决问题的方法，更多地关注处理事情的方式。相信会达到事半功倍的效果。
生活不可能每天都阳光灿烂，但我们可以每天给生活一缕阳光和微笑！虽然我来这里的时间不长，但我已经真正成为这个大家庭的一员了。我全心爱学校，全心工作。我深深地感到，作为一名小学教育管理者，我面临着复杂性。具体事务。如何做好这些具体事务，同时抽出时间思考学校的发展，是我接下来必须经历的考验。我要时刻保持清醒的头脑，认清自己的位置，克服心理上的弱点，打好工作基础，进行质变所需的数量积累，一步一个脚印地往前走！
中心小学副校长述职报告【篇4】
篇一：信息中心主任述职报告
信息中心主任述职报告
尊敬的局领导：
转瞬之间，从局党委任命我为“网络信息监督员”那一日起，一年多的光景过去了。回顾这段不平凡的日子，应该说是我虚心学习，取长补短，积累经验的一年。
一年来，我在局党委宣传部的正确领导下，能够认真履行岗位职责，树立为领导服务、为基层服务、为经营发展服务的思想，积极发挥参谋助手作用，努力主动做好本职工作和信
息化建设管理工作，与信息中心员工一起勤奋工作，充分发挥了信息中心“统计局、数据库、参谋部”的作用，圆满完成了各项工作任务。回顾过去，展望未来，现将自己一年来的工作情况汇报如下：
（一）、建设新版网站工作。2012年年初，局党委为了更好地展示企业对内对外形象，展示企业特有的生态资源，同时缩短企业与员工、社会之间的距离，以国家林业局和省林业厅网站为标杆，委托**省**科技有限公司制作了新版网站，同时将这个任务交给我全权负责。网上宣传工作直接关系到企业各项建设和经营工作能否为企业广大干部员工和社会各界所知，在明白自己所肩负的责任后，我在网站制作期间主动放弃节假休息日，一心投入到了新版网站建设工作当中，与网站建设方积极协调、配合。每天除了要完成当日宣传部内部工作之外，我还要搜集整理大量的文字材料与图片素材。经过近半年的共同努力，新版网站于9月25日正式开通上线。现在，新版网站实行双域名管理，经过与林业厅信息中心的多次沟通，又
将域名纳入**林业网统一管理，并于10月初正式加入了中国林业网站站群。经过我的积极争取，网络公司又为全局各基层单位信息报送工作免费开发建设了一套功能完备的信息稿件报送系统。这样，不但可以免除了稿件报送延时、滞后的情况，同时也增加了信息的保密性和可靠性。
（二）、强化信息员业务培训工作。为了更好地加强企业对内对外宣传工作，6月中旬，由局党委宣传部和**市文化馆在局宾馆五楼会议室联合举办了**局信息联络员、通讯报道员培训班。宣传部领导指定由我负责对全局信息联络员和通讯报道员采用幻灯片教学的方式进行网站信息报送采编操作规范内容讲解。为了完成好领导交办的任务我又开始不分昼夜的搜集、整理材料制作幻灯片。培训当日，我针对来自全局各单位的130名信息联络员、通讯报道员进行了专业知识的培训。培训结束后信息员反映收获很大，增强了做好信息化建设工作的认识。
（三）、积极发挥正面舆论引导作用。一年来，在局党委宣传部的正确引领下，我积极向上推荐企业内部弘扬新风正气倡导廉洁文明的稿件。同时，针对一些网上负面宣传内容积极学习专业知识进行屏蔽、删除，在第一时间以内参方式上报局党委领导，便于领导层了解情况，及时应对。
（四）、在荣誉面前永不停歇。
局网站开通后，“办事大厅”栏目由于形式新颖、栏目功能实用、操作简便，开通后收到广大网民的好评。在中国电子政务理事会、《电子政务》杂志社联合主办的“2012•政府网站精品栏目”评选活动中，**局网上办事大厅栏目被评为网上办事类精品栏目。同月，局网站建设获得了省林业厅通报好评。
7月初，我由于身体原因在**市住院手术期间，接到了森工集团总部信息中心推荐局信息化建设工作为“国家级信息化建设示范单位”的电话。我没有丝毫犹豫的选择了马上出院，回局全力做好材料搜集整理工作。由于术后休息时间不足加上当时工作过于疲劳，身体至今仍未彻底恢复，留下了难以恢复的后遗症。
11月份，我代表**局与**市联通公司经过洽谈，将局机关原有的20兆带宽增加为25兆，大大提高了外网上网速度。同时，将网络机房与“平安**”监控机房合二为一，统一管理，方便了技术人员对机房设备的管理与维护的同时，也改善了操作人员的工作环境。
目前，局网站内容丰富、新颖，栏目信息更新及时，网页结构布局合理，从文字、图片、视频等多个角度展示**局。据统计，截至到11月份共收到基层单位来稿450篇，网站刊登信息586条，网站访问量已突破3万次。新版网站开通后，在我的积极努力下，网站开设了“喜迎十八大专题”、“二次创业，强企富民专题”、“森林防火专题”、“植树模范专题”、“道德模范、创业先锋专题”，在“学习实践”栏目中开设了“安全生产”、“财会管理”“国学讲座”等专题栏目，以上内容曾多次获得省、集团、股份公司领导
好评。我个人在2012年也曾多次在省市、国家及报纸、网络发表文章达
[1] [2] 20余篇之多。2011年，我的作品还获得了**省“关注森林特别奖”称号。同时，在林业厅评选的2012“网上宣传先进个人”评选活动中，我凭借个人的努力再一次被选举为全省的先进个人，并多次在省林业厅举办的学习交流活动中汇报了**局信息化建设经验和做法。感想体会及下步前进方向
一年来在局党委的关怀和帮助下，我的综合
工作能力得到了提高。但还存在一些问题：主要是政治理论和业务专业知识学习不够，工作上还存在不够严谨细致，工作节奏时紧时松的现象。在新的一年里我要进一步加强学习，严格要求自己，克服缺点，虚心向同志们学习，努力提高自己的综合素质。进一步做好各方面的工作，不辜负同志们的期望。
以上述职不妥之处恳请各位领导、同志们批评指正。
述职人：*** 2012年11月25日
（编辑：绿茶）篇二：信息中心主任述职报告
信息中心主任述职报告
各位领导、同事
大家好!我自担任学校信息中心主任这项工作工作以来，在各位领导、同事的大力支持、配合与帮助下,工作得以顺利开展, 信息管理是一项服务性工作,没有各位的充分理解与配合，学校教育信息化工作就不可能得到如此迅速的发展。（特别是信息骨干刘硕川老师大力支持，因为教育信息化工作是一个全新工作，是一个不断自我学习和进步的过程，在这一方面的业务钻研和技术指导刘老师做了大量的工作）。在此我表示衷心的感谢!
一、现我就前半期的工作作如下汇报：
1、根据电教馆和学校的总体要求，配合安装方完成了村校数字全覆盖设备和中心校电子白板的安装。
2、完成了中心校全体教师电子白板的使用、优课的使用以及教育信息化大平台使用的业务培训。
3、按时完善教育信息化工作的各项信息和资料，积极组织我校老师参与教育信息化国培，这些工作得到主管部门的一直肯定，特别是我校教育信息化大平台的运用近几周一直稳居全县第二名，朱校长在巴中参加教育信息化工作校长培训时得到了局领导的表扬。
二、后半期工作打算：
1、由于村校数字全覆盖设备一直未得到上面的授权，所以这项工作一直未得到正常使用，最近听说授权了，争取在近段时间完成村校数字全覆盖设备使用的培训，并能正常投入使用。
2、按照上级要求，做好资料，迎接专项检查和年终检查。
三、几点感想：
1、信息化工作是一项全新的教学方法,需要我们全体教师不断
加强信息技术方面业务知识的学习，特别是自我学习，现在不懂电脑就不能与时俱进了。
2、教育信息化工作是我们全体老师的工作，无论是电子白板用
电脑上课还是教育信息化大平台的运用，都要积极参与，不要因为在这方面而影响了你的绩效工资。谢谢各位的合作。以上是我的述职报告,不妥之处恳请各位领导、同事给予批评指证。
述职人：童荣 2014年12月3日 篇三：2015年信息中心主任述职述廉报告
2015年质监局信息中心主任述职述廉报告
2015年质监局信息中心主任述职述廉报告
各位领导、同志们： 2015年，作为信息中心主任以及党支部书记，本人认真贯彻落实中央、省局关于抓好党风廉政建设和反腐败工作的战略部署，严格遵守党的各项组织纪律，切实当好廉洁自律的表率，从源头上着力预防腐败现象的发生。现将本人一年来履职守廉情况汇报如下：
一、坚定理想信念，把握正确政治方向 一是注意加强学习。认真学习十八大、十八届三中全会精神，坚决执行党的路线方针、政策，学习最新纪检法规，筑牢拒腐防变的第一道防线。关心国家大事，不断学习新的业务知识，增强当好内行领导的能力。经常向省局、兄弟单位学习先进经验，开阔视野，增长才干。二是坚定正确政治立场。作为中心主任及支部书记，我时时处处发挥一把手的核心作用，注重维护领导集体的形象和权威。坚持上班不迟到，不早退，带头遵章守纪，工作、生活不铺张浪费，带头厉行节约，注重加强自律，带头修养党性。带头做到勤学习，不断改造自我;多实践，不断充实自我;宽胸襟，不断锤炼自我;严自律，不断完善自我;讲奉献，切实把握好单位的舆论政治方向，使单位全体党员干部在工作中不迷路偏航。
二、加强组织领导，认真履行党风廉政建设责任制 一是注重提高思想认识。将党风廉政建设工作摆上重要议事日程，及时传达贯彻上级有关反腐倡廉工作的指示、精神，统一干部职工思想认识，增强反腐倡廉的自觉性，树立正确的人生观、价值观、权力观，把为监察执法服务的人生观具体体现到现实的工作中去。二是进一步加强组织领导。年初与局党组签订了党风廉政建设责任状，带头执行党风廉政建设责任制。定期召开党支部会议，积极征求群众意见，认真开展批评与自我批评，形成了统一领导，群众积极支持和参与的工作机制。三是严格履行“一岗双责”。始终把党风廉政建设与网络通讯信息业务工作结合起来，做到一起部署、一起落实、一起总结，坚决落实局党组2015年反腐倡廉建设工作要点和任务分工。
三、加强作风建设，深入开展党风党纪教育 在党风廉政建设工作中，我以党员干部为重点，不断加强思想教育，筑牢德、纪、法防线。一是加强党风廉政教育。将廉政教育、纪律教育和道德品质教育作为提高人的政治素质，端正风气、筑牢防线的基础性工作。认真学习和执行《质监局廉政风险防控办法（试行）》，做到业务工作作到哪里、风险防控就延伸到哪里、主体责任就落实到哪里。认真学习省局网站《群众路线教育实践活动》、《廉政文化》专栏内容，使党员干部牢记宗旨，树立“立党为公、执政为民”的思想。二是深入学习反腐倡廉最新要求。通过认真学习传达全省质监系统党风廉政工作会议、党风廉政建设视频会议精神，重点学习王双林局长的重要讲话和《市质监局党组2015年反腐倡廉工作要点和分工意见》，明确了今年党风廉政建设的主要目标，统一思想、强化认识，安排落实了中心各项反腐倡廉工作。三是扎实开教育实践活动。按照局群众路线教育实践活动方案要求，中心扎实抓好活动各环节工作，努力做到“两不误、两促进”。及时召开全体党员大会，传达学习***等中央领导同志一系列重要讲话精神和总局、省局有关教育实践活动的最新要求；采取集中学习和个人自学的方式，认真学习省局印发的学习资料；带领全体党员深入学习了十八大新《党章》；带头撰写学习心得，带头转变作风，进一步提高了工作效率。在局网站首页开辟“群众路线教育实践活动”专栏，刊登全系统教育实践活动最新进展，有力促进了活动的开展。四是认真参加“警示教育月”活动。紧密结合深入开展“质量产品建设年”活动和“群众路线教育实践”活动，认真参加第六个“警示教育月”活动。组织全体员工参加视频动员会，聆听省局党组组织的报告会，观看典型案例电教片。参加“警示教育月”活动，使全体员工接受了深刻的反腐倡廉政教育，增强了事业心和责任感，强化了执政为民理念，转变了工作作风，增强了服务大局的意识，进一步坚定了做好技术质量监督信息化工作的信心。
四、强化内部管理，大力加强反腐倡廉建设 一是坚持实行民主集中制。中心人员少，任务繁重，压力较大。党支部充分发挥民主集中制的原则，集体讨论决定单位重大决策、计划、涉及职工利益的重要事宜，加强与员工的沟通和交流，努力营造讲实话、办实事、求实效的工作环境，增强工作协调配合程度，实现了各项工作的公开化、透明化。二是进一步增强廉洁自律意识。带头认真执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则》，积极开展廉政风险防控工作；严格执行党风廉政建设各项规章制度，严肃工作纪律，恪守工作职责，正确处理反腐倡廉建设与业务工作的关系，坚持把反腐倡廉工作与业务工作一起抓，使二者相互促进、协调发展，真正做到“两手抓，两手都要硬”。三是大力提倡勤俭节约的作风。认真学习中央最新出台的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，从下到下通力配合，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，在维护计算机网络设备时，做到能够自己修复的尽可能自己修复，尽可能降低能耗，节约开支，形成了“人人讲节约、处处无浪费”的良好氛围。一年来，本人在抓贯彻落实党风廉政建设方面，坚持做到了思想重视，教育领先，措施具体，落实认真，取得了一定成效。2015年，我将继续全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，更严格地贯彻党风廉政责任制，深入开展反腐倡廉教育，大力加强作风建设，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争取得新成效。
《2015年质监局信息中心主任述职述廉报告》doc 篇四：2016信息室副主任述职报告
2016信息室副主任述职报告
2016年8月我担任信息室副主任，至今已有1年。1年来，在局和信息室的正确领导下，在同事们的大力支持下，我增强工作积极性和责任感，紧紧围绕信息室中心工作，认真履行职责，刻苦勤奋工作，协助科室主任做好行政管理工作，抓好科室业务培训工作，较好地完成各项工作任务，取得了良好的成绩。下面，根据上级领导的安排和要求，就自己一年来的工作情况向领导和同志们做如下汇报，如有不当，请批评指正：
一、认真努力学习，提高政治思想觉悟和业务工作技能
我认真学习党的十八大精神，认真学习局工作精神，切实提高自己的政治思想觉悟，在思想、行动、工作上与局保持一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真努力做好各项工作。我认真学习业务工作知识，提高自己的业务工作水平，为自己做好本职工作打下坚实的基础。我培养自己吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的工作作风，树立服从服务思想，坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一项工作，坚持把工作做完做好，力争工作的完美与高效，为促进科室工作发展做贡献。
二、尽心尽职工作，全面完成各项工作任务
1、全面完成培训工作任务。我主管科室业务培训工作，负责培训在岗员工、航站机务员和新员工。我深刻知道业务培训的重要意义，只有把培训工作做好了，有效提高员工的业务素质，才能提高工作效率和工作质量，促进单位各项工作发展。为此，我按照业务培训的工作精神，针对不同人员的培训要求，认真制定培训计划，挑选培训资料，确定培训时间，严格培训纪律，认真全面进行培训。一年来，共开展培训次，培训员工人次，全面完成培训任务，取得良好培训成绩。
2、切实抓好安全生产。安全生产始终是我局的永恒主题，为确保数据库安全，我集中精力集中时间，新制定了数据库应急手册，更新了数据库网络图和数据库业务检查标准。同时安排时间，组织科室员工认真学习应急手册、网络图和业务检查标准，使科室员工全面领会、牢固掌握，夯实安全生产的根基，确保发生突发事件时，能够做好应急工作，维护数据库稳定，保证生产安全。
3、全面提高设备保障水平。做好设备间的备份、提高设备运行保障，是科室2016年的一项主要工作，我按照科室计划，带领科室员工认真努力工作，增加了
三、严格要求自己，培育良好工作作风
我严格要求自己，培养高尚的思想情操和职业道德，要求自己做到技能精、作风硬、讲诚信、肯奉献，爱岗敬业，尽心尽职工作，力争取得良好工作成绩。我加强执行力建设，要求自己遵纪守法，不折不扣执行局的决策部署，善于把局局的精神落实到具体工作中，积极主动服务基层、服务群众，提高工作效率和工作质量，努力获得基层和群众的满意。
四、存在的不足问题
1、学习有所欠缺。我虽然重视学习，但有时工作忙，放松了学习，没有学深学透，学习的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够，通过学习指导实践不够。
2、大局意识不够。我对自己的本职工作能够尽心尽力，但对科室其他工作关心不够，工作上有一定本位思想，大局意识不够强。
3、工作业绩不够突出。我刻苦勤奋工作，虽然完成全部工作任务，促进了各项工作发
展，但工作业绩不够突出，缺少工作亮点。
五、今后的努力方向
1、勤奋学习，提高思想认识。我要认真、勤奋学习，学好科学文化与业务知识，提高工作本领，争做学习型干部，切实做好自己的本职工作。
2、加强管理，提高工作效能。我要加强管理，在员工培训、数据库工作和设备保障中，加强技术交流与新技术探索、提升技术水平，加强制度化管理，增强员工的凝聚力，提高自己的管理水平，促进工作提速高效。
3、刻苦努力，提高工作业绩。我要刻苦努力工作，探索发展工作的新思路和新方法，促进各项工作发展，努力干出工作业绩，争取有更多的工作亮点。篇五：信息科主任 度述职报告
*****述职报告
今年以来，在领导的指导下，在各科室的支持和协助下，我把“尽职尽责、尽心尽力”作为自己的基本要求，扎实工作，与全科人员积极为医院信息化建设发展贡献力量，现将一年来学习和主要工作职责履行情况简要汇报如下：
一、在各科室的支持和协助下，完成医院信息化建设计划
1、处方点评软件?..2、按要求完成??????.3、为缓解现在看病的“三长两短”现象???????..。
4、pacs图像调阅功能的实现????????..。
5、实现门诊电子处方的开具和lis条码打印???.6、危急值自动提醒模块。。。。。。。。。。。。。
7、通过对进行断网和停电实地演习。。。。。。。。。
二、强化学习，不断提高业务水平和自身素质
一是认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想，努力提高理论修养，改造世界观，做到与时俱进。二是持续学习计算机信息技术相关知识，了解卫生行业信息化建设发展方向，并结合实际工作提出符合医院发展的信息化方案。三是积极学习现代管理知识，不断更新、完善自我，使自己更适应医院的快速发展。
三、按医院发展规划，制订切实可行的工作计划
1、病案管理软件，对于老的纸质病案扫描录入信息系统，进行
数字化管理；
2、办公oa系统，不仅节约文件纸张，还提高工作效率；
3、hqms管理系统上线，满足卫生部医管司hqms质量上报要求； 存在问题和今后打算：一年来，虽然在工作上取得了一些成绩，但这主要是全科同事共同努力的结果，我深知自己所做的工作与上级要求还有些差距，并且自己工作中也存在一些不足之处，一些工作存在这样那样的问题，亟待加强。下一步，我对自己的要求是：在学习上要百尺竿头，更进一步；在生活作风上要洁身自爱，树立更加良好的个人形象；在工作上要突出重点，克服不足，团结同事，尽力履行好自己的职责，与全科同事圆满完成本职工作任务。
中心小学副校长述职报告【篇5】
小学教学副校长的工作经历（多篇精选）
在领导和同事的信任下，我成为了小学教学副校长。责任和信念让我不敢在工作中工作。有点松懈。回首这学期的课程，收获颇丰，藏了几颗“心”：
一、谦虚——融入集体的垫脚石
一开始，当我得到上任通知时，我就知道这是领导对我的信任。让一个年轻人带头教一所学校，对我来说也是一种考验。我可以当校长吗？老师能接受吗？为了尽快融入这个群体，我选择了谦虚作为踏脚石。因为作为一个年轻人，无论走到哪里，谦虚总是对的。事实证明，我的谦逊赢得了老师们的信任
任正非：当我在老师们的商务笔记上留下真心话的时候，我和50多岁的老师们津津有味地谈起了课文里的文字.当我走进办公室，与语言教研组长讨论教研活动时，很多老师都积极参与其中；当我找到一位老师，请他为我们的教研室出谋划策时，他最终拒绝了好几次。我提出了一些有价值的意见；当我走进青年教师群，与大家讨论、讨论、分享，那是我最开心的时刻……我没有任何伪装，因为我知道这份工作是领导和领导的信任，同事有我，我的本质永远是老师。在浩瀚的知识??世界，在广大人民的心中，我太渺小了。只有心胸开阔，才能不断进步！
二、扎实——学校发展的命脉
所有教育同仁都知道，教学质量是学校发展的命脉。校长，摆在我面前最大的问题是“龙尾”。这种现象不是一个人的错，也不是一个人能够立即改变的。
??'not idle'的思路是一样的，我知道如果你真的去做的话，不一定会有很大的变化，但是如果你什么都不做，那就是绝对不会变！我们愿意为学校的变革做一些务实的事情：我们从在学校中占据主导地位的教师做起。针对目前青年人多、学校发展相对缓慢的情况，教办与分部联手聘请青年教师双师。通过校内外教师的指导，帮助青年教师快速成长；然后，根据教研部的活动方向，坚持每周开展课堂诊断活动，教研不中断，“本土专家”式的研究一步步为教师课堂“” “诊断开方”，坚持教师写教学感悟，从中有所收获；在学生层面，坚持每天早读，每周比赛，每月抽检，及时检查，及时反馈。积极的气氛。年轻的老师跟我开玩笑说：“一动你的头，你就知道你在折磨我们。”但我清楚地感觉到，这种所谓的“折磨”，是老师们精神上的愉悦体验，是老师们的内心需求。动力也是坚定追求发展的具体体现。
三。热情——带动集体凝聚力
说实话，在学校制度的制定和实施过程中，我一丝不苟地履行了教学副校长的职责，但是，大多数时候，老师们愿意把我当朋友，因为我一直以一颗温暖的心待人。这也是我的生活方式：开学之初，导演忙着计算绩效工资，我利用自己的优势，带动了几位年轻教师编曲。我们的辛勤工作得到了回报。在教师节，我们的节目受到好评；在科技实践活动中，政教主任让我全程帮助她，我很高兴我答应了她，从选题到走出去，从设计展板到写材料，我都尽力了把它做好。最终，我们的科技实践活动获得了市一等奖；年轻的谭玲老师要给他上诊断课。她让我和她一起修改教案。我们在互联网上反复讨论了某个细节。不知不觉已经12点了。虽然时间过去了，我的心却是满满的；在反思考试中，我什至写下了自己对老师反思的看法，就像和朋友面对面交流一样，这一切都让我感到，
我很高兴，很高兴被这个团队需要和认可。
回顾过去的一个学期，忙碌是我最熟悉的一个词。我在忙碌中得到训练和成长。现在，我看到，学校的教学工作正在逐步走上正轨，德育活动也在逐步开展。 ，当我看到老师们提出的殷切希望和真诚的意见时，我不禁感到自己的负担更重了。作为管理者，我经常反思自己的不足。我觉得以下几个方面是我还欠缺的：
我。信心——开局的大斧
对于年轻的校长来说，自省是很有必要的，但有时我把握不住自省的程度，所以迷失了自我-自信，阻碍创造力的发展，在工作中处于被动地位。我对来自各方的评论很敏感，有时会感到沮丧，因为担心自己的工作会让别人不满意，从而造成不必要的负担，这往往使自己缺乏创造性的工作措施。所以在这方面，我要调整心态，朝着积极的方向改变。好在身边有周校长在我迷茫时给我指路，刘校长在我沮丧时鼓励我，在我不顺时给我包容。老师们，这些都是我自信的动力。
二、注意——自省之镜
唐太宗曾说：“以人为镜，知得与知。损失。”我觉得我还缺乏处处留心的习惯。由于我的经验不足和经验不足，很多事情仍然只是理论上的。对领导者来说，经验是书本上学不来，别人教不来的。经验越丰富，解决问题和处理问题的方法就越多。我觉得我没有统筹全局的概念。很多事情只停留在具体的事情上，努力工作，却很少仰望天空，向周围学习。殊不知，在生活中，处处都是知识，身边的每一个人都是老师。关注他人的长处，通过取长补短来提升自己的体验。
三、耐心——提高修养的利器
因为刚换了角色，很多事情都是从零开始，加上我个人性格比较不耐烦, 有时想把事情做的很着急, 常常陷入仓促而一事无成的状态, 每次这个时候, 你都会感到很沮丧, 被背叛了领导对我的期望, 我想, 耐心——是一种心态是我现在必须修炼的，也是我提升人格、提升品格的利器。对于一个团队来说，重点是合作和方法。当我遇到困难时，我会更多地思考解决问题的方法，更多地关注处理事情的方式。相信会达到事半功倍的效果。
生活不可能每天都阳光灿烂，但我们可以每天给生活一缕阳光和微笑！虽然我来这里的时间不长，但我已经真正成为这个大家庭的一员了。我全心爱学校，全心工作。我深深地感到，作为一名小学教育管理者，我面临着复杂性。具体事务。如何做好这些具体事务，同时抽出时间思考学校的发展，是我接下来必须经历的考验。我要时刻保持清醒的头脑，认清自己的位置，克服心理上的弱点，打好工作基础，进行质变所需的数量积累，一步一个脚印地往前走！
小学教学副校长工作目标
责任书
1．任务：
1.学校管理； 2、教学任务；
3.临时工作任务。
二、工作目标
学校管理工作
1.制定学校教学管理制度、计划、考核办法、实施方案。
2.及时检查教学管理制度和计划的执行情况，每周向校长报告执行情况。
3.领导学校教学室和少先队的工作，检查教学室和少先队的活动情况。
4.每月举办集体备课和高效课堂模式研讨会，做到有系统、有计划、有计划、有流程、有记录、有总结。
5.班级管理有计划、计划、活动和记录。
6.未成年人思想道德建设及其家长学业工作有制度、有计划、有计划、有措施、有记录。
7.加强对教学室、少先队员、实验室、图书馆和班级管理的检查，每周一次，每月总结一次，作为期末教师绩效考核的重要依据年。
8.加强教师日常教学工作的管理，每月1-2次，每月向校长汇报一次。
教学任务
1.认真完成所教班级的教学科目任务。
2.教学成绩高于乡镇平均水平5%-10%。
临时任务
能够及时完成学校的临时工作任务。
本目标责任书作为对教学副校长工作考核和绩效工资考核的依据。
布章小学校长：
布章小学副校长说：
古干水族乡布章小学
八月2014年1月25日
小学分管教学副校长工作总结
从秋到冬，开学已近三个月眨眼间。又到了分阶段总结工作的时候了。这个过程虽然费了不少心思，但我知道总结可以促使人们反思，从而为下一阶段的工作指明方向。因此，我愿意开展这项工作。一些想法。思考一：学校的教学管理是否到位？仔细想想，问题很多。学校办学特色不明显，“信息化”特色办学成果未巩固；课堂教学存在高消耗、低效率的现象，也存在无序教学的现象；周一教研活动成效不强，难以激发教师参与积极性；学生活动形式单一
一是频率低，
strong>活动的方向性和顺序性不强；教育学生多讲少指导，学生行为习惯问题较多；还有不温不火的老师博客、靠抽签吸引学生兴趣的电视台、参与人数少的兴趣班，都急需改进？？上述问题的责任不在老师，我什至认为，如果不是依靠学校过去六十年积累的优良传统，恐怕问题会更多。诚然，我也想尝试一些东西。例如，本学期开始改革备课模式，赋予教师更多自主权；上述“精品课”方式增加了教师培训的密度；会议一般性讨论改为专题研讨会？这些措施在转变教师的教学观念、提高教师的专业技能方面可以起到一定的作用，但作用有多大是值得考虑的，否则上述问题就不存在了。怎么做？我个人的能力非常有限。我认为最紧迫的任务是明确学校应该关注哪些特色，是“信息技术”还是其他。只有这样，我们才能不盲目行事，做“无用功”。认清前进的方向，要充分依靠集体的力量。朝晓拥有一支优秀的团队，每个人都会形成一根绳索，并且会爆发出惊人的力量。为了充分发挥团队的力量，要给予教师更多的关心和尊重，激发大家的主人翁意识，让他们主动关心学校的未来发展，积极建言献策帮助学校继续确定正确的方向。确定方向、凝聚力量后，要朝着目标坚定不移地前行，排除一切干扰，克服一切困难，推动学校教育教学工作再上新台阶。思考二：汉语教学能否有创新？这个学期我又回到了中文
在教学岗位上，说没有压力是骗人的。作为分管教学的副校长，自己的课上不了好，怎么去问别人呢？但是，四（三）班的现状让我清醒地认识到，没有办法“一战完”，不能急躁，耐心引导同学们改变。不焦虑说起来容易做起来难。有段时间每天中午都在国外留学，让自己身心疲惫。这一定是不耐烦的表现。幸运的是，我及时调整了心态，改变了策略。我要求自己在教学上要努力，而且我的教学比较好，这样可以省去很多课后的麻烦。我和孩子之间的关系也已经初步确立。孩子们敏感的心灵收到了我发来的友好信息，也开始接受我。认真听课，用心写作业，成了理所当然的事，一种好的学习。气氛逐渐盛行。不过，我毕竟不是万能的，孩子不听课不做作业，我觉得这很正常。这个时候，没必要着急。虽然每天都很忙，把很多精力都花在了教学上，但教学工作也给我带来了快乐，让我再次感受到了自己存在的价值
我不后悔自己的选择。下一阶段，我仍将着力提高课堂教学效率，挤出时间研究课堂教学，创新教学形式，以达到“事半功倍”的效果。总结促进思考，思考带来进步，这就是总结的目的，希望自己也能从总结中提高。
小学分管教学副校长工作总结
天平镇中心小学：杨军
任教学副校长，明确职责，做好助手，创造性地开展工作是我多年来一贯的工作作风。面对新形势、新要求、新理念。如何运用新思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉恪守职业道德，当好老师的带头人和学生的引路人，成为我人生追求的全部内涵。
从秋天到冬天，转眼就开学将近三个月了。是时候分阶段总结工作了。虽然这个过程很周到，但我知道总结可以促使人们反思，从而为下一阶段的工作指明方向。因此，我愿意
进行一番思考。
思考一：学校的教学管理是否到位？
想想，问题很多。学校办学特色不明显，“信息化”特色办学成果未巩固；课堂教学存在高消耗、低效率的现象，也存在无序教学的现象；周一教研活动实效性不强，难以激发教师参与积极性；学生活动形式列表
一是频率低，方向有序的活动不强；还有不温不火的老师博客、靠抽签吸引学生兴趣的电视台、参与人数少的兴趣班，都急需改进？上述问题的责任连老师甚至连思考都没有，如果不是靠着学校过去60年年中积累的优良传统，恐怕问题会更多。诚然，我也想尝试一些东西。比如本学期开始改革备课模式，给予教师更多自主权
；上述“精品课”方式增加了教师培训的密度；上面的一般讨论改为
专题讨论？？这些措施可以起到转变教师教学观念、提高教师专业技能的作用，但效果值得考虑，否则上述问题就不复存在了。我应该怎么办？我个人的能力非常有限。最紧迫的任务是明确学校应该关注哪些特色，是“信息技术”还是其他。 ”。一旦对前进的方向有了清晰的认识，就必须充分依靠集体的力量。朝晓拥有一支优秀的团队，大家团结在一起，必将爆发出惊人的力量。要想充分发挥团队的实力，就必须给师长。更多的关心和尊重，会激发大家的主人翁意识，让大家主动关心学校未来的发展，积极建言献策，帮助学校不断纠正方向。一旦确定了方向和力量，就必须坚定不移地朝着目标前进。 ，排除一切干扰，克服一切困难，推动学校教育教学工作再上新台阶。
思考2：综合性教学工作能否创新？
这个学期，我又回到了综合实践课的教学中
说没有压力是骗人的。作为分管教学的副校长，自己的课上不了好，怎么去问别人呢？但是，四（一）班的现状让我清醒地认识到，没有办法“一战完结”，不能急躁，耐心引导学生改变。不焦虑说起来容易做起来难。有一段时间每天中午出国留学，身心疲惫。这一定是不耐烦的表现。幸运的是，我及时调整了心态，改变了策略。我要求自己在教学上要努力，而且我的教学比较好，这样可以省去很多课后的麻烦。我最初也与我的孩子建立了关系。孩子们敏感的心收到了我发来的友好信息
，他们也开始接受我。事实上，良好的学习氛围逐渐盛行。但毕竟我不是万能的，孩子不听课不做作业在我看来也是正常的。这个时候，没必要着急。虽然每天都很忙，把很多精力都花在了教学上，
但是教学也给我带来了快乐
，让我再次感受到了自己存在的价值。我不后悔我的选择。下一阶段，我仍将着力提高课堂教学效率，挤出时间研究课堂教学，创新教学形式，以达到“事半功倍”的效果。总结促进思考，思考带来进步，这就是总结的目的，希望自己也能从总结中提高。
2014年5月14日
履行职责，创造性地做好教育教学工作。多年来，我一贯的工作作风面临着新形势、新要求、新理念。如何用新思想全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉恪守职业道德，做好学生的领导者和引导者，成为我一生追求的全部内涵
一是注重教学常规管理，确保教育教学顺利有序。 教育教学工作是学校一切工作的中心，如何做好日常管理工作是学校工作的重要内容。
1.抓好各项计划实施，确保教育工作
教学工作科学、持续。教学治理以科学和规划为基础。学期每年开始。首先，我着力制定各项规划，确保教育教学工作科学有计划，加强统筹治理和目标治理，做到有针对性、有针对性、有计划、有计划、有治理。在制定各种计划时。着力强化可操作性，确保目标明确、规划合理、治理到位。通过各部门反复研究和协调。制定各项计划，清晰地反映学期的工作。我们制定了以下计划：《学校教学工作计划》、《学校教研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教务处工作计划》、《各教研组工作计划》 、《商业学习计划》、《个人工作计划》等。
2.抓好教学环节，确保教育教学质量逐步提升。学期开始。我整理前台一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出具体的教育教学目标。
备课是重中之重，如何提高教师备课质量是每一节课的关键。
开学之际，学校明确对备课提出了具体要求根据学校的实际工作，特别是必须做到：环节完整、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、练习适当、后续反思。如何做好一堂备课，
要求教师“把握课程标准，透彻理解课本，挖掘到位，知识准确”。每学期都会对学校优秀的教学计划进行评估。在全校范围内推广展览并给予奖励。
b.关注如何提高课堂教学质量。课堂是主要环节。新课程改革实施以来。学校明确提出：如何上好课，关键应该是：“主角到位、主体全员参与、课堂艺术强调、师生默契配合、密集讲课等等”实践，明确层次，因材施教，各有千秋。” ， 教师要注意语言艺术，板书规范工整，视听手段齐全，合理使用教具。二是开展全员倾听。教师应该让每个人都倾听和评论。一个班级应该能够经得起推敲、批评和“八卦”和“判断”。教学领导首先要完成听课的任务，我会根据学校的要求完成每学期听课的次数。同时查看上课出勤情况：听
课数、参加人数、参加科目。要求教师进行：互相倾听和评价彼此的课程。这部分的听课为全校教师创造了提高和提高的机会。同时，对提高教师队伍的基本素质也将发挥重要作用。
C.掌握反馈如何测试课堂教学质量。我在指正和反馈环节做了很多文章：①开放式练习。在布置作业时，教师从过去的固定练习变为开放式练习，学生选择独立完成。习题的难度有不同的等级，习题的数量也是由学生选择的。 ②ab体积。每个测验、反馈和测验都使用 ab 纸。两份试卷根据学生的水平进行评分。分数相同，学生可以自主选择答案。不同的学生回答不同的论文有自己的收入和心理满足感。这也在很大程度上控制了学生的流失，营造了学生乐于学习、教师乐于教书的氛围。 ③月考制度。以便及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制度，每月举行月考。内容是最近学的知识，考题都是老师自己准备的。体现双基，重在技能。注重培养学生分析和解决问题的能力
。 ④质量分析会议。定期召开教学质量分析会。包组长亲自主持会议，年组组长作综合发言，各学科教师分析所教学生的各种情况。比较同一学科教师的成绩。找出差距和不足。提出改进和提高教学质量的方法。
3.抓好师资队伍，确保教师综合素质的提高。 一所学校的教育教学质量取决于教师的教学质量。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在师资队伍建设中采取了以下做法。
抓培训 几年来，我校一直把教师培训作为一件大事。学校投入1万余元组织教师外出学习培训。我们先后到长春、吉林、公主岭、东风等地参观学习。节假日期间，部分重点学科教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，教师们开阔了眼界，开阔了眼界，获得了新的思路和方法。“一切为了学生，一切为了学生，学生为了一切。”这已经成为他们毕生的目标。他们越来越乐于参与教学。
b.专注学习 我校注重教师业务学习，
校本培训和继续教育投入巨大，力度空前。为了让教师能够在极短的时间内快速提升个人素质，学校精心制定了《商务学习计划》，每个学生每学期还要制定一份《自学学习提升计划》。学校共投资17000元购买大屏幕、多媒体设备、12台新电脑、书籍、光盘等，今年计划购买30台微型计算机。重新完善机房和电教室，有效提高教师应用现代信息技术的能力。学校为教师编制了大量的出版物和教材。同时，也为个别教师购买了大量书籍。学校每周三组织教师集中学习、商务辅导、商务讲座。教师都有自学笔记和经验文章，在辽源市课改工作阶段性总结会上召开。我校七位教师被征集出版。我校共在市级刊物发表论文25篇。在学校教师合集中，共收录全校教师优秀论文28篇。
二是着力实施新课程改革，确保教育教学质量逐步提高。秋天，我校启动了奠基工作。
历时两年的教育课程改革工作 很长一段时间，我掌握了这项工作，取得了跨越式的进步。我们的具体做法是：聚焦一个中心，抓住两个重点，制定三年计划，启动四个项目。已经取得了一些成果。
1.围绕一个中心：围绕基础教育课程改革工作，全面实施新课程改革，以新的教育理念创建一流学校。
2.把握两个重点：在新课改实施的两年中，我们觉得实施的关键在教师，深入评价的关键在评价。
3.制定三年规划：我们结合学校具体情况，提出实施新课程改革的总体框架，制定三年发展规划，明确各阶段发展目标，提出宏伟愿景打造四个一流：三年内实现“一流环境、一流团队、一流设备、一流品质。”
4．启动四个项目：注重学习培训，促进教师综合素质的提高；湾。着力改革课程改革和教学模式，推动引领环节作用突出； C。 ;d。抓好文化活动发展，促进师生整体素质提高
。
5.取得了多项成就： a．我校代表东辽县先后两次接受市教育局、课改办、培训学院、督办办对我校课程改革工作的验收，受到上级领导的高度评价。 乙。全县中小学课改系列活动取得可喜成绩：①12人组队参加全县课改理论与学科竞赛，8人获奖，3人参加决赛。 ②两名教师代表学校参加县培训机构组织的全县观摩班，受到好评。 ③在全县领导干部课程改革理论知识口语比赛中，我校三名参赛选手均获得个人奖和优胜单位称号。 ④在市级刊物发表课程改革实验论文25篇⑤成功编写校本教材两册，得到学生和学生的认可。这两本教材具有我区和我校的特色，受到市课改办的高度评价。
中心小学副校长述职报告【篇6】
中心小学副校长述职报告
本人XXX，xx年9月被教育局任命为中心小学副校长，在教育局和中心校的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助下，较好地完成了学区年报、学籍、义务教育有保障、资助、分管的财务、各类数据上报、控辍保学、后勤等工作任务。下面我把自己近近年来的工作情况做如下汇报，如有不妥之处恳请各位批评指正。
一、思想政治
本人高度重视理论学习。按学区支部要求，认真学习《***扶贫论述摘编 》、《党章》、《中国共产党工作条例》、***在脱贫攻坚座谈会上的讲话、***有关教育问题的系列讲话精神以及最新的党建资讯等内容，通过学习会议精神、理论文献、撰写心得反思，促使理论学习与教育教学活动的有机结合，为促进自己专业发展提供理论支持，同时为了尽快的适应并胜任学校的各种工作，我向各位领导请教，也虚心向班子成员学习。同时在工作中坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。通过学习准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治素养和理论水平、提升依法办学的能力，不断提高自己协调能力、提高处理各种复杂关系的能力、化解矛盾和解决问题的能力，从而促进了全学区各校的和谐、健康可持续发展。
二、主要工作实绩
一本人认真贯彻省、州、县关于做好教育扶贫、控辍保学、学生资助方面的文件、会议精神，全面落实控辍保学职责，按时高质量完成各项工作任务。
1、依法控辍，根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
2、每学期开展以《义务教育法》、均衡发展、教育扶贫方面的政策、措施内容的宣传活动，营造良好工作氛围。
3、以管控辍，措施保学。控辍保学工作是实施义务教育的中心工作，明确责任，班主任是班级控辍责任人，明确职责，落实责任，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，层层签定控辍责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，齐抓共管，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”
4、把控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。
5、积极协调解决贫困学生、群众有关教育扶贫方面的困难、问题。适时与公安部门、扶贫部门大数据进行比对,及时跟进，进一步摸清6-15周岁人口入学就读底数。确保了我镇适龄生全部按时入学，按期完成就读证明等佐证材料的收集整理。按时、准确地完成383名义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助的摸底、发放、系统上报工作，643名学前幼儿的资助工作均已顺利完成，使得土桥镇各村控辍保学工作始终走在全县的前列、xx年学区有十三名同志被中共土桥镇党委、土桥镇人民政府评为“脱贫攻坚先进个”，本人被中共临夏县委临夏县人民政府评为“教育脱贫攻坚工作先进个人”。
二 五育并举，德育为先
1、自担任中心小学副校长以来积极协助学区领导抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使学校德育工稳妥有序的开展。按照文教体局的工作安排，及时召开了北塬学区及北塬中心小学师德教育活动动员大会，组织全体教师认真学习了临夏县师德教育活动的有关文件，每学年结合学区实际制定了《土桥学区师德教育活动实施方案》，督促各校积极、有序开展此项活动。并经常性的利用周一晨会、对学生进行思想品德教育和养成教育。
2、本人通过组织开展经典诵读活动、拔河比赛、作文比赛等活动活跃了全体师生的业余生活、丰富了校园文化生活、增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生辛勤工作、勤奋学习、快乐、健康的良好氛围。教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实。在土桥学区这个大家庭里 互相取长补短，通过各这种活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高。 本人每学期推门听课不少于20节，并积极主动参与教研活动，与教师交流、研讨，发现教学中的亮点，反思教学中的不足，促进自身和教师专业成长。
3、积极协助学区长制定了《土桥学区制度汇编》、《土桥量化积分考核制度》、《土桥学区年度量化考核细则》《土桥学区教师出勤制度》及其他管理制度,并协助校长大胆开展教学改革，使尹王中心小学各项工作始终走在临夏县教学改革的前沿，办学质量年年提升、办学效果越来越好。
5、积极组织师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。先后有两名教师获得全州优质课评比一等奖，有多名教师获得全县论文一等奖、二等奖。
6、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。近年来学区教学质量一直名列全县前茅。
7、把握教育信息化脉搏，带头学习计算机操作技能，为学校教育信息化与多媒体教学的普及和运用做出贡献。积极鼓励年轻教师学习计算机的日常操作和运用，大胆进行教学改革，发挥创造力制作课件，经常性的使用多媒体教学，使教师对多媒体走上课堂、对掌握计算机的必要性形成共识，为“教师专业化”打下良好的开端。同时发挥自己的特长主动承担了学区电脑的维修和日常维护工作。
8、廉洁自律，高标准要求自己，始终没有忘记一名党员的职责和义务，处处发挥带头模范作用，没有做过任何违纪事项。xx年在七一建党节前夕本人被中共临夏县委、临夏县人民政府评为“优秀共产党员”。
中心小学副校长述职报告【篇7】
小学副校长工作总结——小学副校长工作总结。教学副校长工作总结
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作为教学副校长，明确职责、做好助手、创造性地开展自己的工作是我多年来一贯的工作作风。面对新形势、新要求、新理念。如何运用新思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉恪守职业道德，当好老师
做学生的带头人、引路人已成为全校教育的内涵我的人生追求。 .
一是注重教学日常管理，确保教育教学工作顺利有序。 教育教学工作是学校一切工作的中心。如何做好日常管理工作是学校工作的重要内容。
1.抓好各项计划落实，确保教育教学工作科学、持续。 教学管理以科学和规划为基础。学期每年开始。首先，着力制定各项计划，确保教育教学工作科学有计划，加强统筹管理和目标管理，使工作有针对性、有针对性、有计划、有计划、有管理。在制定各种计划时。注重加强可操作性，确保目标明确、计划合理、管理到位。制定各项计划，清晰地反映学期的工作。我们制定了以下计划：《学校教学工作计划》、《学校教研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教务处工作计划》、《各教研组工作计划》 、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等
2.抓好教学环节，确保教育教学质量逐步提升。学期开学。我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学的具体目标。
（一）抓好准备工作上课、讲课、考试，备课是首要关键，如何提高教师备课质量，是做好每一节课的关键。学校的实际工作。尤其要做到：环节完整、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、练习得当、后续反思。如何做好一堂备课，需要教师“掌握课程标准、读透教材、挖掘到位、掌握准确”。每学期都会对学校优秀的教学计划进行评估。在全校范围内推广展览并给予奖励。
(2)。把握如何提高课堂教学质量，课堂是主导环节。新课程改革实施以来。学校明确提出：如何上好课，关键应该是：“主角到位、主体全员参与、课堂艺术强调、师生默契配合、密集讲课等”多练多练，层次分明，因材施教，各有千秋。”
另外，教师要注重语文艺术，板书规范工整，电子化教学手段齐全，合理使用教具。二是开展全员倾听。教师应该让每个人都倾听和评论。一个班级应该能够经得起推敲、批评和“八卦”和“判断”。教学领导首先要完成听课的任务，我会根据学校的要求完成每学期听课的次数。同时查看班级出勤情况：上课人数、上课学生人数、上课科目。要求教师进行：互相倾听和评价彼此的课程。这部分的听课为全校教师创造了提高和提高的机会。同时，对提高教师队伍的基本素质也将发挥重要作用。
(3)。掌握反馈如何测试课堂教学质量。我在反馈链接里做了很多文章：
①开放式练习。在布置作业时，教师从过去的固定练习变为开放式练习，学生选择独立完成。习题的难度有不同的等级，习题的数量也是由学生选择的。
②ab量。每个测验、反馈和测验都使用 ab 纸。两份试卷根据学生的水平进行评分
。分数相同，学生可以选择自己的答案。不同的学生回答不同的论文有自己的收入和心理满足感。这也在很大程度上控制了学生的流失，打造了一个学生乐于学习、教师乐于教学的校园。气氛。
③月考制度。以便及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制度，每月举行月考。内容是最近学的知识，考题都是老师自己准备的。体现双基，重在技能。注重培养学生分析和解决问题的能力。
④质量分析会议。定期召开教学质量分析会。包组长亲自主持会议，年组组长作综合发言，各学科教师分析所教学生的各种情况。比较同一学科教师的成绩。找出差距和不足。提出改进和提高教学质量的方法。
3.抓好师资队伍，确保教师综合素质的提高。 一所学校的教育教学质量取决于教师的教学质量。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在师资队伍建设中采取了以下做法。
(1)。 几年来，我校一直把教师培训作为一件大事。 XX-XX学年，学校投入1万余元组织教师外出学习培训。 我们先后到长春、吉林、公主岭、东风等地参观学习。 节假日期间，部分重点学科教师参加县级以上培训。 通过外出学习和培训，教师们开阔了眼界，开阔了眼界，获得了新的思路和方法。 “一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生，学生为了一切”成为他们的毕生追求。 他们对教学越来越有乐趣和疯狂的承诺。
中心小学副校长述职报告【篇8】
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学生的引领者和引导者已成为我人生追求的全部内涵。
一是注重教学日常管理，确保教育教学工作顺利有序。 教育教学工作是学校一切工作的中心。如何做好日常管理工作是学校工作的重要内容。
1.抓好各项计划落实，确保教育教学工作科学、持续。 教学管理以科学和规划为基础。学期每年开始。首先，着力制定各项计划，确保教育教学工作科学有计划，加强统筹管理和目标管理，使工作有针对性、有针对性、有计划、有计划、有管理。在制定各种计划时。注重加强可操作性，确保目标明确、计划合理、管理到位。制定各项计划，清晰地反映学期的工作。我们制定了以下计划：《学校教学工作计划》、《学校教研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教务处工作计划》、《各教研组工作计划》 、《教师商务学习计划》、《教师个人工作计划》等
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2.掌握教学环节，确保教育教学质量逐步提高开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学的具体目标.
(1).抓好备课、讲课和考试，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是做好每一节课的关键. 开学之际，学校明确提出具体要求nts根据学校实际工作进行备课。尤其要做到：环节完整、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、练习得当、后续反思。如何做好一堂备课，需要教师“掌握课程标准、读透教材、挖掘到位、掌握准确”。每学期都会对学校优秀的教学计划进行评估。在全校范围内推广展览并给予奖励。
（2）。把握如何提高课堂教学质量，课堂是主导环节。新课程改革实施以来。学校明确提出：如何上好课，关键应该是：“主角到位、主体全员参与、课堂艺术讲求、师生默契配合、密集讲课等”实践，明确层次，因材施教，各有千秋。” ，教师要注意语言艺术，板书规范、工整，感谢阅读精选财经教材--
电子教学手段齐全，教具使用合理。二是开展全员倾听。教师应该让每个人都倾听和评论。一个班级应该能够经得起推敲、批评和“八卦”和“判断”。教学领导首先要完成听课的任务，我会根据学校的要求完成每学期听课的次数。同时查看班级出勤情况：上课人数、上课学生人数、上课科目。要求教师进行：互相倾听和评价彼此的课程。这部分的听课为全校教师创造了提高和提高的机会。同时，对提高教师队伍的基本素质也将发挥重要作用。
(3)。掌握反馈如何测试课堂教学质量。我在反馈链接里做了很多文章：
①开放式练习。在布置作业时，教师从过去的固定练习变为开放式练习，学生选择独立完成。习题的难度有不同的等级，习题的数量也是由学生选择的。
②ab量。每个测验、反馈和测验都使用 ab 纸。两份试卷根据学生的水平进行评分。分数相同，学生选择独立回答。不同的学生答题不同，有自己的收获和心意。感谢阅读精选财经资料--
满足感在很大程度上也控制了学生的流失，营造了学生乐学、教师乐教的校园氛围。
③月考制度。以便及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制度，每月举行月考。内容是最近学的知识，考题都是老师自己准备的。体现双基，重在技能。注重培养学生分析和解决问题的能力。
④质量分析会议。定期召开教学质量分析会。包组长亲自主持会议，年组组长作综合发言，各学科教师分析所教学生的各种情况。比较同一学科教师的成绩。找出差距和不足。提出改进和提高教学质量的方法。
3.抓好师资队伍，确保教师综合素质的提高。 一所学校的教育教学质量取决于教师的教学质量。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在师资队伍建设中采取了以下做法。
(1).几年来，我校一直把教师培训作为一件大事。感谢大家阅读精选财经资料--
XX-XX学年，学校投入1万余元组织教师外出学习培训。我们先后到长春、吉林、公主岭、东风等地参观学习。节假日期间，部分重点学科教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，教师们开阔了眼界，开阔了眼界，获得了新的思路和方法。 “一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生，学生为了一切”成为他们的毕生追求。他们对教学越来越有乐趣和疯狂的承诺。
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