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进校办述职报告(篇1)
为树立学校廉洁从教和修身育人的良好风气，增强学校师生学廉、倡廉、颂廉的意识和行为，培养合格的社会主义**人，办好人民满意的学校，我校积极开展了“廉洁文化进校园” 活动，以科学发展观为指导，认真部署工作，把廉洁教育作为学校师生思想道德建设的重要内容，充分发挥学校作为教育主阵地的作用，扎实推进廉洁文化教育活动，构建和谐校园。现就学校开展的“廉洁文化进校园” 活动总结如下：
一、组织学习，统一思想
我们高度重视廉洁文化工作的制度建设，成立由党支部书记、校长任组长、副校长、德育处、少先队为主要成员的领导小组，制定了“廉洁文化进校园” 建设的工作计划，切实落实廉洁文化的建设工作。
1.党员教职工的教育。
我校以党员集中学习和职工政治学习为主要渠道，将廉政文化教育深入校园。通过开展撰写廉洁征文、党员教师撰写读廉心得等活动，在教师中掀起崇尚“清正廉洁” 之风。我们组织党员行政学习“廉洁文化” 的有关教育书籍和古今中外廉洁奉公、洁身自好的正面故事，寻找因****而沦为阶下囚的反面教材，并撰写心得体会文章，充分认识“清正廉洁” 的重要性，增强正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任。
2.学生的教育。
我校明确遵循“廉洁文化进校园” 和学生廉洁教育工作的规律。一是坚持四项原则，即：正确引导原则、可接受原则、心理保护原则和浸润原则，使教育内容、方式方法符合学生的认知规律，不搞“高、大、全” 。
二是注重渗透。按照教学发展的规律，充分整合教育教学资源，把廉洁教育和日常教育管理有机结合起来，在一体化的德育教育模式中实现“双赢” 。三是突出特色，使教育内容、方法和方法符合学生的现实生活和思想实际。
四是营造氛围，产生“大手抓小手，小手牵大手” 的良性互动效应。利用教育的双向性，达到学生与家长、教师、社区以及更大范围人员的互动，营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围。
二、明确目标，有效落实
我校“廉洁文化进校园” 的总体目标是：
⒈在党员和行政教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学” 为主题的“廉洁文化进校园” 教育活动。通过教育活动提高党员行政的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校党员行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
⒉在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生” 为主题的“廉洁文化进校园” 教育活动。通过评选“芦小优秀德育导师” “芦小教师之星——红烛奖” 、创作“师德格言” 等教育活动，促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
⒊在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法” 为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园” 教育活动融入校园文化建设。教育活动紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为人民服务的理想信念教育;以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育;以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过在学科中渗透、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉洁文化的熏陶。
三、宣传教育，活动丰富
1宣传教育活动：使教职工、学生和家长对廉洁文化有一个很好的了解。学校召开了行政、教师、班主任会议;少先队发出主题为“兴廉洁之风，建文明家庭” 倡议书向家长宣传廉洁教育意义，通过家校活动和学生小手牵大手辐射到家庭社会。
⒉“做一个廉洁诚信的好少年” 国旗下讲话。星期一早上全校师生在飘扬的国旗下，举行了专题教育活动，由陈铮老师主讲题为“做一个廉洁诚信的好少年” ，陈老师向师生们阐述了倡廉崇俭的意义，并希望同学积极参加学校组织开展的各项廉洁教育活动，增长见识，增长才干，自小就把廉洁的种子扎根在心中，从小就做一个廉洁诚信的好少年。
⒊“伴清风，学廉洁” 红领巾小广播和主题黑板报。利用学校广播站、班级黑板报进行敬廉崇洁的意义的宣讲，对历史、现代社会中敬廉崇洁相关事例的播报，提高全体师生对社会中腐败现象的认识，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。
进校办述职报告(篇2)
（5） 要加强立体教育，积极开展预防未成年人犯罪工作。
一是运用现代化有线电视网络,组织中小学生**预防青少年违法犯罪法《为了明天》、〈救救孩子〉等录象片。
二是利用板报和窗口开展普法专题。
三是邀请服刑人员来做自己的榜样，让学生在身心上受到震撼和教育。
四是举办法制文艺演出,在学生中开展“与法同行”征文比赛,增强学生学法的积极性．通过这些形式多样的法制教育，进一步增强学生的法制意识，积极促进预防和减少中小学生违法犯罪工作。
五是要求徳育处充分利用现有的计算机网络资源，为学生提供必要的上网条件，我校的计算机教室，在课余时间对学生开放；规范校园**上网内容,加强校际网络资源共享，加强网上正面宣传，充分发挥其教育的功能，防范学生的网络犯罪。六是结合实际，建立问题学生帮教机制。通过建立帮教档案，实行对口帮教和教师帮扶
1、 班主任制度、跟踪教学效果等方法做好问题学生的转化工作，从源头上预防。
七是结合学校消防安全专项治理活动，在师生中开展学习宣传《安全生产法》、《消防法》等法律常识，增强学生的消防意识。
八是继续倡导“学生带法回家”活动，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充；加强学校与特长生家庭的联系，实行家访制度。
青年学生是国家和民族的未来。加强青少年法制教育，是贯彻依法治国方略的一项重要的基础性工作，是培养新世纪合格建设者和**人的战略任务。加强“六五”期间青少年法制宣传教育，努力培养广大青少年的爱国意识、权利意识和法治观念，使他们养成自觉学法守法、依法办事的习惯，不仅是建设社会主义法治国家的内在要求，也是对新时期青少年素质结构提出的新要求。
贯彻“六五”普法规划必须把青少年法制宣传教育引向深入。实践证明，“六五”普法规划继续将青少年作为普法工作的重点对象来抓，不但能够有效地预防青少年违法犯罪的发生，而且能够促进教育教学质量的提高。
马山县里当初中
2014年1月
进校办述职报告(篇3)
2012年人口进校园活动总结
按照上级指示要求，紧紧围绕“关注健康、关注未来”这一主题，结合“婚育新风进万家”活动开展，以**宣传为先导，以关注异性健康为根本，开展了“人口进校园”活动。
1、 加强组织领导，确保工作开展。
成立以分管副镇长为组长，计生办和学校负责人为成员的人口进校园工作领导小组，按照县委县**的要求，发放培训教材，制定工作计划，确保工作顺利开展。
二、精心组织，认真开展。
按照工作计划和要求，认真开展了“人口进校园，生殖健康进课堂”活动，经过镇计生办工作人员和学校教师的精心讲解，通过广泛的宣传教育，活动取得良好的效果。达到了普及和增长卫生保健知识，改变农村女孩的不良习惯，对影响未成年人健康的疾病能够早发现、早就诊、早**。应努力提高农村女孩的健康水平。
三、依托活动，扩大影响。
通过人口知识进校园活动，我镇倡导在全社会树立“生男生女都一样，女儿也传后人”的理念，并对在全社会树立正确的婚育观念，促进形成文明新风尚，拒绝早婚早育等现象形成了深远的影响。
四、整合资源，建长效机制
我镇整合计生部门和相关部门的资源，建立人口和计划生育工作联席会议制度，定期研究解决人口知识进校园活动存在问题，形成举全镇之力推动计生工作的良好氛围。
2012年10月18日
进校办述职报告(篇4)
xx年我乡按照上级部门的要求，认真组织开展法律进学校活动，扎实推进学生法制宣传教育，使学生法制观念不断增强并取得良好的预期效果。现将活动情况总结如下:
一、成立领导小组，制定法律进学校活动实施方案
保障青少年法制宣传教育工作的全面开展。我乡按照上级文件要求，及时成立法律进学校领导小组，由法制副校长任组长，法制辅导员任副组长，品德课教师为组员。领导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位。同时，中心校还将这次活动纳入学校工作计划的重要议事日程，并建立相对应的领导监督制度，加强对青少年法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。
二、制定宣传标语，各班粘贴法制教育宣传标语
为青少年营造良好的法制教育宣传氛围。在校园醒目的地方，粘贴弘扬法治精神创建和谐校园宣传标语，充分让学生知道法治教育的重要性，让学生自觉的知法守法。
三、组织学生学习《小学生法律知识读本》、观看普法教育录象，加强法制教育
针对青少年法制宣传教育工作的实际需要，学校及时组织各班学习《青少年学生法律知识读本》，要求各班班主任利用班会课组织学生学习。学校还组织全校师生观看普法光盘录象，加强法制教育。开展法律进学校活动以来，我乡十分重视宣传工作。利用法制宣传栏、学习园地、黑板报、挂图、横幅标语、广播、校报、电视等宣传学习法律知识，营造浓厚学习气氛，在全校师生中兴起了人人学法律的高潮。
青少年是我们祖国的未来，加强学校学生法制教育，是贯彻依法治校的重要工作。xx年我乡共开展法律进校活动5次，通过开展法制进学校活动，不仅能够有效地防止学生交通事故的发生和预防学生违法犯罪的发生，而且能够促进学校教育教学质量的提高。
今后，我乡将继续加强对学生进行法律教育，使法律教育经常化、规范化、行为化，力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公民。
