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科技节活动策划【篇1】
活动准备与开展：
1活动开始前，先了解电脑周边产品，如usb风扇、usb咖啡杯、电脑贴纸等。
2.在资金考虑下，购买一些样品进行展示。
三。现场**这些产品介绍的一些**剪辑。
4制作相关展板介绍这些产品。
5． 这些购买的样品在活动结束之后，作为奖品发给，抽取出来的我对计算机学院的“印象与建议”小纸条的获奖者。
“产品的第二春”主题
主题背景：
高科技产品，注定它淘汰的速率也是惊人的，不管我们是抛弃它们，还是搁置在一旁，都过早的结束了它们的价值。其实很多被淘汰或者过时的产品，当我们合理的加以利用的时候，它们都能继续发挥着价值。此外，它也是一种创新活动，体现了环境保护。
通过这个活动，学生可以学会使用，学会创造，学会环保。
活动准备与开展：
1． 活动前期在e-class上开展征集创意活动，想同学们征集好的利用过时，废弃的电子产品的创意，并评出最佳创意奖予以奖励。
2． 活动期间展出这些创意，并向全校学生征集创意。
三。根据网上的信息作一些介绍板
4活动中，**的**介绍了每年电子产品产生的电子废弃物对我们生活的危害，呼吁大家合理使用电子产品。
科技节活动策划【篇2】
南京航空航天大学大学生科技节
（机电学院部分）策划
主办单位：南京航空航天大学大学科学协会
南京航空航天大学教务处
南京航空航天大学学生处
南京航空航天大学团委
承办单位：南京航空航天大学机电工程学院
南京航空航天大学综合路校区管理委员会
一活动目的：
学校方面
进一步营造校园创新氛围，培育创新文化，激发广大同学的创新意识，培养同学们在日常生活中细致观察，勤于思考的素质。并且深入贯彻落实党的十八大关于“全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业”的要求，在高校学生中营造热爱科学、勇于创新、敢于竞争的环境和氛围，促进大学生更好地走向社会，为大学生就业、创业和企业选人用人开辟渠道，更好地服务于经济文化强省建设。
学院方面：
积极配合高校科协工作，向全校展示科协的独特魅力和特色，提高学生的动手能力和动手能力。同时，鼓励学生注重细节，大胆创新，勇于创新。
二活动意义：
消除学生对科技创新的恐惧，培养学生对科技创新的兴趣。弘扬学校科技氛围，建设科技校园。
三。参加人员：全日制本科生、硕士生、博士生。
活动地点：艺术中心一楼展厅；灯光广场活动展位。
活动时间：11月中旬，由校、系商定
四活动策划流程：
前期准备：
1宣传部制作海报，张贴于二号楼大厅，各宿舍楼下小黑板处，食堂门前等，同时可通过人人，纸飞机，奥兰，学生事服，联系辅导员等途径宣传。
2组织部计划采购、租赁的各类设备，具体人员和任务。
三。对于图纸展品，如果展品尺寸较小，宣传部门可以提前将其转换成电子文件，在**上展示。
a艺术中心部分：
一楼以各种形式展示各种具有代表性的创意作品，如实物、**等。
场地布置：
组织部、秘书部提前两天组织人员前往3512进行宣传部设计制作的工具及展位装饰。注：提前确认艺术中心的开放时间。
展品管理：
展览作品将于节前一天由组织部工作人员从3512运送到展台。活动结束后妥善保管。（如展品较多，可提前向宿舍楼阿姨借三轮车。注意安全。）
现场活动：
1由宣传部提前做好开幕式当天***，可加入往届优秀成果展映，和本届的突出作品。
2安排主持人宣传、讲解优秀作品、活跃气氛。
b 灯光广场展位：
场地布置：
灯光广场展位在当天早上大约6.30前往布置，所有人员服从调度，检查各类需要带的器材，前往布置场地。
现场活动：
除了展示作品外，还可以开展一些学生参与的小活动，活跃气氛。
七赛后安排：
1活动结束后，注意清理现场，整理展品
2为科学技术协会的成员举办一次研讨会。各部门汇总活动过程中的得失，由秘书部负责记录。
三。秘书处整理活动材料，如有趣的创意，并发布给人人网、奥兰等。
八活动预算：
各部门将列出各自的费用，附上发票，交秘书部汇总
九注意事项：
1活动现场发生紧急情况，应冷静处理，及时处理意外伤害
2.设置机动人员，随时候补换班各岗位工作人员
三。主席团和部长负责检查军官的工作
4在急救现场布置时，提供一些创可贴红色药水，以应对突发伤害。
5因故不能来的，请提前请假，并报主席团批准。
6如果广场活动人烟稀少，请邀请科协主任动员同学、朋友参加。
附件1科协人员签到表：
附件2 活动分工
附件3器材购买清单：
组织部岳洋
科技节活动策划【篇3】
华中科技大学文华学院科技节策划
活动主题
人类因科技创新而不断走向文明，发展离不开科学技术，人类和城市对创新的渴求永无止境；人类历史、现实、未来充斥着各种奥秘，“探索奥秘”是人的天性，是人类发展的动力；对客观真理和知识的追求是人类最高的、永恒的目标。
活动宗旨：
随着时代的发展，科技的进步，高科技的产品也越来越多的走到我们，在这里我们将为你展现一个科技多元化的舞台，让我们能够离科技文明更进一步。
活动背景：
如何熟练的把一台主机在最快的速度组装起来是我们节目的一大亮点，在这里我们可以欣赏到许多校外电脑公司的员工和我们校内学子的激烈竞技；如何制作一个好看又实用的网页也是我们的一系列活动。
活动时间：
华中科技大学文华学院
地点：华中科技大学文华学院文华广场
活动对象：
学校同学
活动内容：
活动分“装机大赛”，“电脑网页制作”两大主题
“装机大赛”主题
主题背景：12
活动准备与开展：12
3.4.
“电脑网页制作”主题
主题背景：
电脑对于我们这一代来说早已经不是什么新鲜事物了，随着电脑的普及大家对电脑也越来越了解。。。。。。。。。
活动准备与开展：12
34资源需要
有50张桌椅，50台未组装的电脑和20台供网页制作者使用的电脑
宣传方案
1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为科技节的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天粘贴在新老食堂等**量最多的位置。暂停时间是一天24小时。
2我们将在科技节海报中指定贵公司为赞助商。（前期宣传）
3、立式广告牌。科技节期间，作为一种独立的宣传方式在学校进行。（由贵公司提供）
4科技节期间，向裁判员和保安志愿者发放印有赞助商标志的帽子，以增加宣传力度。
5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传
科技节期间（一周），贵公司将在科技节竞赛区附近开展一定规模的产品销售活动
科技节前后，我们在学生会**上宣传和散发传单。
8气球方阵。科技节期间，一些重要场所用氢气球悬挂宣传。
9问卷调查：活动结束后，协助贵公司进行校园市场调查（问卷由公司自行编制并提供）
10科技节期间在校园内设立咨询台
活动经费预算
场地租用费 500元
宣传展板 300元
后勤、志愿服务队、礼仪队400元
保安人员，订单维护人员，0.00元
宣传人员 200元
设备：科技节所用器材使用费。 600元
宣传资料管理维护费0.00元
预计赞助费总额：2000元
华中科技大学文华学院
信息学部外联部
科技节活动策划【篇4】
（3） 内容以科学知识为主（题目自编）。
（4） 注重排版艺术，要求**与色彩相结合，整体效果好。
评奖办法：按选送人数的80%获奖，
一、二、三等奖若干名。
评奖时间： 11月15日
2、画一幅科学幻想画
参赛对象：1-6年级
作品要求：
（1）1-6年级各班选送3幅科幻画交给周满飞老师，由周老师组织评委展评。
（2）少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。
（3）科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为8开卡纸或铅画纸，作品要贴上标签（班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右）。
评奖办法：按选送人数的80%获奖，
一、二、三等奖若干名。
评奖时间： 11月18日
（三）现场比赛类
1、中高段组（3-6年级）科技特色活动：“鸡蛋撞地球”设计比赛
时间： 11月23日中午
2低水平组（1-2年级）：创造性的陀螺旋转童年
——创意纸陀螺比赛
时间： 11月22日中午
三。全面参与科技特色活动：纸飞机投掷比赛
时间： 11月25日中午
以上三项活动详见具体方案。
(四)科技实践类
参加人员：团队成员和高年级学生
时间:另行通知
中高段组（3-6年级）科技特色活动：“鸡蛋撞地球”设计比赛方案
负责人：李兰波
一、活动目的：
运用所学的科学知识解决实际问题，在分析和解决问题的过程中培养创新能力。
2、 口号：科学让梦想飞翔
三、背景材料：目前世界上最强的纪录，是由香港科技大学教授方明保持的，他设计了一个漏斗型的缓冲装置，鸡蛋跟地面接触部位用了弹性材料（类似于厨房里排气塑料波纹管），整个装置仅1.2克，目前无人能及。
四、活动对象：3-6年级
五、比赛内容：
1、设计和准备：要求将一枚普通生鸡蛋由教学楼抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。比赛用鸡蛋不能用物理或化学方法处理。
鸡蛋及其保护装置是我们自己设计和制作的。保护装置的任何部分不得放置在着陆点外（圆圈外）。不要使用**物、高压气体、尖锐工具和其他危险装置！
一经发现，直接淘汰。要充分考虑工作的安全性，避免人身伤害或设施损坏！
2、比赛：
（1） 比赛阶段：每班2人。参赛者（自带参赛材料）应按时到达指定的时间和地点。迟到10分钟者取消比赛资格。每件作品投放只有一次机会。
（2） 材料要求：自带普通生鸡蛋（重量约60克）。
（3） 固定落地：选手在比赛指定地点接到指令后，立即放下作品（院校+鸡蛋）；没有转身的选手站在**下方，感受现场气氛和落蛋过程的形状。
（4） 计分：鸡蛋落地停稳后，裁判根据比赛规则对选手进行打分；下一组选手做准备；将所有产品投放市场后，称量完好无损的作品的外包装（除鸡蛋外的所有东西）。
（5） 为了节省材料，在实践中尽量使用煮熟的鸡蛋。
六、评价标准：
（1） 比赛过程：包装好的生鸡蛋从教学宿舍四楼掉到地上指定区域，在鸡蛋不破的前提下打分。
（2） 评分标准：在鸡蛋不破碎、重量最轻（除鸡蛋外）、落地准确、外观设计新颖美观的前提下，得分较高。权重占70%，位置占30%。外观是一个附加条件（如果质量相同，外观突出者获胜）。
7、 奖项设置：80%的候选人将获得奖励，
一、二、三等奖若干名。
低水平组（1-2年级）：创造性的陀螺旋转童年
——创意纸陀螺比赛方案
负责人：余四德
一、活动目的：
积极推动校园科技活动的蓬勃开展，努力营造学科学、讲科学、爱科学、用科学的良好氛围，让学生在科技活动中体验科学**活动的过程与方法，发展初步的科学**能力，增强创新意识和实践能力，提高科学文化素养。
二、参加对象：1-2年级
三、活动地点：操场
四、活动细则：
1各班首先进行班级竞赛，组织考察。推荐3名学生代表班级参加年级比赛并报告名单。
2、制作纸陀螺的材料：铅画纸做陀螺身体，牙签做陀螺中心轴，可以使用粘合剂，所用的材料全部学生自己准备。
三。陀螺仪的尺寸、重量、高度及其中心轴的长度不受限制。
4、计时方法：从陀螺中心轴接触桌面，开始旋转起计时至陀螺停止转动或离开桌面时为陀螺转动的时间，比谁的陀螺转动的时间最长。
5每个学生有两次机会取得最佳成绩。
6参加比赛的学生不得更换陀螺仪，不得代为参加比赛。
7比赛中如有争议，应服从裁判员的解释。
5、 奖项设置：80%的候选人将获得奖励，
一、二、三等奖若干名。
全员参与科技特色活动：纸飞机掷远比赛的方案
负责人：余四德
比赛地点：学校操场
比赛项目：纸飞机掷远比赛
比赛程序：每各班级将为学校决赛做准备
参加对象：1-6年级学生。比赛每班各5人。
比赛规则：
1长投比赛：按年级分组进行（4-6年级为一组，1-3年级为一组）。
2学生使用主办单位发放的16张打印纸，在规定时间内折叠，写下班级和姓名，然后参加比赛。生产中不能使用任何非纸张材料，不能添加纸张，但可以切断纸张以提供一部分折叠。
3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。
4、每个参赛选手有2次飞行机会，以最好成绩计算。
评奖办法：
个人每组均取前15名。其中一等奖7名，三等奖3名。
比赛要求：
1请组织班级比赛，通过班级比赛选拔选手参加学校比赛。并请班主任老师做好辅导，进行决赛。
2保护清洁，节约用纸，尽量使用二手纸。注意操场的清洁，把不需要的纸飞机扔进垃圾桶。
