【#实用文# #学习检讨书#】为了迎合您的需求好工具范文网的编辑制作了这份精心设计的“学习检讨书”，请您继续往下阅读以了解更多相关信息。在日复一日的工作或生活中，我们偶尔会被要求写一份检讨书，这样做是为了让我们认识到犯错行为的严重性。
学习检讨书 篇1
尊敬的领导和老师：
时光荏苒，我已经在您的帮助下度过了一年的学习生活。回首过去，我跌跌撞撞地走过了不少弯路，同时也在您的帮助下逐步成长。现在，我想在这里写下一份学习生活检讨书，来总结自己的学习和生活。
首先，我必须承认自己存在一些明显的问题。我很容易受到外部环境的影响，经常会因为班级、同学、父母的种种要求而分心，导致学习效率低下。同时，我的自制力不足，有时候容易被琐事所干扰，导致学习效果不佳。另外，我也常常浮躁，缺乏耐心和恒心，遇到困难就会感到沮丧，不敢坚持下去，这也成为了我学习上的拦路虎。
然而，我很庆幸在您的指引下，我发现自己身上更多的优点和潜力。首先，我认真学习、努力进取，而且善于思考和分析，可以较好地理解和接受新事物。其次，我勇于担当、勇于创新，在实际操作中能够积极主动，敢于跨越自己的舒适圈。最后，我对工作充满了热情和诚意，在班级的集体活动中，我也能够积极参与，为集体荣誉贡献力量。
在学习上，我认为要克服之前存在的问题，需要更加自信、自律和耐心。首先，我要充分信任自己的判断和能力，在学习中能够更好地专注于自己的任务，减少多余的心理负担。其次，我需要更好地掌控自己的时间和节奏，在规定的时间内完成任务，并积极寻求更有挑战性的任务，以提高自己的工作效率和成果。最后，我需要开展锻炼自己的恒心和毅力，克服任何难点，明确自己的目标和方向，坚持不懈地追求自己的梦想，实现自己的未来。
在生活中，我也需要注意自己的言行，充分展现自己的素质和风貌。首先，我应该尊重他人、理解他人，增强自己的合作精神和团队意识，积极参与班级的活动和社会实践。其次，我要进一步加强自己的文化素养和品德修养，努力做一个有思想、有情感、有责任心的人，依据和遵守校规校纪，减少误事，注意维护班级与社会和谐。最后，我要保持积极向上的态度，对生活充满生气与活力，以更加乐观、自信的心态走过每一分钟。
最后，我在此诚挚感谢您的帮助和支持，在您的悉心指导下，我收获了真理的果实，领略了美丽的人生；更感谢您给予我的机会，让我在这个舞台上尽情展现自我。今后日子里，我将继续为班级的集体荣誉而努力，同时不断精进学业，丰富社会实践，做到为人为学，永不止步。
谢谢!
学习检讨书 篇2
尊敬的领导，亲爱的老师：
我是一名学生，我认为学生生活中最重要的是不断地学习和进步。然而，在我这两个月的学习生活中，我意识到我还有很多需要改进的地方。
首先，我意识到了自己的作息时间不合理。在学校的时候，我经常熬夜学习。然而，这样的做法并不能够提高我的学习效率，反而会影响我的健康状况。现在，我正在调整我的作息时间，每天都会早早睡觉，从而保证充足的休息，提高我的学习效率。
其次，我还需要改进自己的学习方法。在过去的学习生活中，我习惯于听老师上课，消化所讲的知识，然后做作业。但是，我没有准备好自己的学习计划，也没有独立思考的习惯。现在，我正在尝试着拥有自己的学习计划，让自己更好地认识自己的学习目标，制定更加精确的学习计划，同时也正在培养自己的独立思考能力，通过自己的努力来解决问题。
另外，我也意识到我需要更多的课外活动。只是在课本上学习是远远不够的，我应该多参加一些课外活动，例如学生会、科技社团等等，这样可以培养自己的团队合作能力、情商等等，不仅可以扩宽自己的交际圈，更能帮助自己更好地同身边的人相处。
最后，我还需要加强我的自律能力。以前，我总是喜欢拖延，不积极主动地解决问题。现在，我正在让自己习惯于及时处理问题并成为更加自律的人，这样可以让自己更好地适应未来的学习和生活。
通过不断地反思和学习，我认为我正在成为一个更好的自我。现在，我将更加积极、专注地学习，做好每一项琐碎的事情，在每一天都让自己得到不断地提升。
再次感谢领导、老师的关心和帮助，相信在你们的引导下，我一定能够成为一名优秀的学子，更好地为社会做出贡献。谢谢！
学习检讨书 篇3
尊敬的学校：
我是XX级XX专业的XX学生，学号为XX，因为上课没用心听讲，认真做笔记。临考时又没有足够的准备应付考试，抱着侥幸的.心态参加考试，结果可想而知，我挂科了。我对于我挂科的这件事十分惭愧，也做了深刻反思，由此向学校检讨，检讨我因不认真而犯下的错，希望能够原谅，我保证以后上课专心听讲，认真做笔记，不缺课不逃课，认认真真学习，踏踏实实做人。做一个对社会有用的新大学生。
敬礼
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学习检讨书 篇4
尊敬的爸爸：
昨天，我犯了个错误……
就在昨天，我有个作业没写，语文老师罚我抄那个作业三遍。听起来很是轻松，但实际上却要抄接近12个小时。才能将其抄完。当时我一听到这个惩罚，便傻了眼！心里想：3遍？你没看玩笑吧，光是一遍就能把我累死啊！
但是我抱着一种“垂死挣扎”的信念，在体育课和中午废寝忘食抄也只抄完一遍！
回到家中，简简单单的吃了一点东西，我就飞奔到桌子前开始“战斗”
大概到了10：30了，我还剩几句话，但是当时的我已经气力全无，为了写好看还不能潦草的写下去，只能一笔一划的写，到了11：25了，当时我几乎用光了全身的力气，写完了第三遍！
这一次的罚抄对我的打击大的不是一点两点，这是我人生中（目前）写的最久的一次学校的作业，这次罚抄给了我一个沉重的教训，现在的我已经是无时无刻写完作业了都会去看我的“护身本子”！
xxx
x年x月x日
学习检讨书 篇5
《懒惰》是我们小时候的一个故事，故事讲述的是：一家的女仆都懒得去上学，女儿去上学时，因为学习任务重，又不能去上学，女儿便偷偷地跑向了学校。但是，她却不愿意去学校，因为这种懒惰也不会被老师批评。
有一次，女儿在家中读了一本《懒惰》的书，女儿的妈妈在一个公共场所里，因此她很晚才来。
读了这本书，我觉得我们要多帮助父母做一些力所能及的家务。
这本书的主要内容是，有两个人：一个人是勤劳的女孩—————梅梅。她每天早上都来得很早，而梅梅却早早的来到了校门口。梅梅有一个好朋友——梅梅，她的妈妈就叫梅梅，梅梅梅有一个好朋友————梅梅梅，她有时也会来看梅花老师，梅梅梅有两个好朋友———梅梅梅，梅梅梅有一个好朋友——梅梅梅。
梅梅梅在学校里是个勤奋学习的孩子—————梅梅梅的好朋友———梅梅梅。
梅梅梅和梅梅梅的父母一起去学校，梅梅在学校里，有两个人叫梅梅，梅梅和梅梅梅的老师，梅梅梅有一个好朋友———梅梅梅的爸爸：梅梅梅和梅梅梅，梅梅梅和梅梅梅的老师，梅梅梅有一个好朋友———梅梅梅的老师，梅梅有一个好朋友———梅梅梅。梅梅的爸爸是一个好老师，梅梅有一个好朋友———梅梅梅的父母叫梅梅梅，梅梅老师叫梅梅梅，梅梅梅有一个好朋友——梅梅梅，梅梅有一个好朋友——梅梅梅，梅老师叫梅梅梅。梅梅老师叫梅梅梅，梅梅梅有一个好朋友——梅梅梅的哥哥，梅梅有一个好朋友——梅梅梅。梅梅梅的哥哥叫梅梅梅，梅梅梅有一个好朋友——梅梅梅的哥哥叫梅梅梅，梅梅梅有一个好朋友——梅梅梅的哥哥叫梅梅梅。梅梅梅有一个坏朋友———梅梅梅的哥哥叫梅梅梅。梅梅梅有一个坏朋友————梅梅梅的哥哥叫梅梅梅，梅梅梅有一个坏朋友——梅梅梅的哥哥叫梅梅梅。
读完这本书，我觉得我们要多帮助父母做一些家务劳动。我们要爱护我们的家庭。
学习检讨书 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我为大家演讲的题目是《在总结中提高，在反思中进步》。
紧张的期中考试刚刚过去，或许我们会为自己的好成绩而高兴，有的也会为自己的失误而难过。但是，随着时间的推移它可能渐渐淡出我们的记忆。而这一切都已成为过去式，明天我们将继续完成自己的现在进行时。但我想告诉大家，不能忘了考试后的反思问题啊!只有善于总结和反思才能发现自己平时学习上的不足。所以今天，我想和大家谈一谈考试后的反思问题。
我们如何对考试进行正确的总结和反思呢?建议大家从以下几方面进行思考：
首先，对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往会敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也必然会有失败的原因。
对于初一的同学来说，这是进入初中后的第一次大考。一时间，很多同学都会感到手足无措。因为初中与小学的学习内容有很大的差别，热锅不能及时转化新的学习方法与习惯，考不理想，便是必然。例如语文：在小学时主要以记忆为主，初中则以理解为主，如果把小学的语文学习方法搬用在初中语文学习上，单靠机械式记忆是很难考出好成绩的。所以要多动脑思考，而不是一味的依赖老师讲解和翻阅参考书。再比如英语：小学的要求是会说、会用即可，而到了初中，随着单词量的加大，学习的难度也逐渐增加，如果平时不能多听、多说、多练，那么一定是学不好的。所以，我们平时应当对每一门学科进行总结和反思。态度决定一切。如果你在考试中，记忆性的知识失分较多，说明你平时时间投入不足;如果你是简单的基础知识或计算失分较多，说明你平时训练较少。知识掌握、运用能力不强，这都与学习态度有关。另外，我们也应该多注意学习上的细节问题。如：由于审题不清而导致回答错误，漏题现象严重等等。争取改正坏的学习习惯，养成踏实认真的良好学习习惯。
另外，不论这次考得好坏与否，我们都应该为自己树立新的目标与起点，我们要静下心来认真学习。然而，有些同学因此很有动力，为自己列了很多条目标，但都没有坚持到底而放弃了。学习就如长跑，谁怠慢了，谁就会落后;谁坚持到底了，谁就能成功。
同学们，让我们从今天起为自己的学习定下一个长久的目标，并持之以恒地走下去吧!相信终有一天你会明白：成功只不过是努力的另一个名字罢了。然而，对于这次考试，我只能说：今天，成为历史已经过去;明天。属于未来值得期待!
学习检讨书 篇7
让学生自主学习，可引发深入学习的动机，发展思维，增强学习的兴趣爱因斯坦说：提出一个问题往往解答一个问题更重要。科学家的发明创造都是从问题开始。学起于思，思源于疑，任何思都是从疑开始的，疑问是获得知识的前提条件，有了疑问，才有进一步深入学习的需要，也才可能获得新知。小疑则小进，大疑则大进。发现问题提出来，即是思维活动的表现形式，也是思维活动的结果。思维的发展从问题开始。每发现一个小问号，这个小问号就像一个小钩儿勾住学生的好奇心，学习成为一种自觉自愿的心理渴望，要我学转变为我要学。问题愈多，好奇心愈强，兴趣愈浓，注意力就愈集中，思维就愈活跃。在老师的调控引导下，学生进入一个个研究者、探索者的角色之中，探讨自己提出的问题，情绪高涨，其乐无穷。
让学生自主学习，有利于培养学生的良好的读书习惯，习惯是人才素质的标志。良好的习惯让人受益终身。阅读教学的主要任务是培养学生阅读的能力和良好的读书习惯。边读边想是一种良好的阅读习惯，也是阅读的一种好方法。要求和激励学生质疑，可促使学生在读书的过程中，脑子转起来，思维活起来。学而不思则罔，要发现问题，就必须一边读一边想，一边领会一边揣摩。否则读了之后，脑子里只有一片空白，发现不了问题。只有做到了边读边思，读后才有获。此外，让学生质疑问难，还可培养学生抠词抠句咬文嚼字，悉心揣摩比较推敲的良好读书习惯。良好的阅读习惯能促使学生自觉持久地进行阅读实践，并逐步内化成阅读能力。
让学生的自主学习不断走向深入，是当前小学教学亟待解决的一个问题。针对上述原因，我认为当前教师应进一步转变教学观念，切实做到以下两点：
一、要加强自主学习的指导。在小学教学中，要充分发挥师生双方的主动性和创造性，绝对不能因为提倡学生的自主学习而削弱教师的主导作用。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度。教师要指导学生在自主学习时，学会感知课文的主要内容，体会课文表达的思想感情，品味、揣摩语言文字，理解语言文字的内涵，领悟语言文字的表达方法和技巧。教师要做到一般性指导和针对性指导相结合，平时注重一般性指导，学习某一篇课文时注重根据具体的学习内容进行有针对性的指导。教师还要做到全班指导和个别指导相结合，在学生自主学习之前和自主学习之后面向全班进行指导，在学生自主学习的过程中对有困难的学生进行个别指导。
二、要保证自主学习的时间。学生是学习的主人，学习是学生自己的事情。在小学语文教学中，教师一定要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场。那种担心学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的发展，在教学过程中，应该是教师为学生的学习活动提供有效的服务，而不是让学生为教师完成既定的教学任务服务。
学习检讨书 篇8
学习的时间是有限的，在不到两周时间的情况下，我们的课业负担加大了，学习成绩下降的也不是很快，我们在学习方面的一些做法也是不尽人意。下面就是我的学习方法，请各位同学们批评指正。
在学习过程中，我们要注意不能一直在家玩游戏、不能一直把学习当做一种负担，要把学习当一种乐趣。有人认为，学习是件很痛苦的事情，我想这也许正是我们的一个缺点，但我觉得，这种痛苦并没有摧毁我们学习的积极性。我希望大家能够引以为戒，养成自觉学习的好习惯。
大家要注意的是，在家时不要太紧张，在外面玩的时候尽量注意休息。我觉得，我们要适当的放松一下。如果我们能够静下心来，静下心来学习，一定会有很好的收获。
希望我们可以好好学习。我们要把这次的考试成绩记在心里，以便下次考试能够取得更好的成绩。希望下次考试能够考出好的成绩。
学习检讨书 篇9
尊敬的领导：
我写这篇学习生活检讨书，是基于自己的一些反思和总结。我清楚地认识到，在上学期的学习和生活中，我存在不少问题和不足。
首先，我的学习态度有待改进。平时的学习往往不够认真，学习效率也不高，经常拖延时间。尤其是在课堂上，有时缺乏思考，就只是听一听，没有充分地参与到讨论中去。有时候也会因为一些琐碎的事情而导致精力分散，影响学习效果。这些都应该引起我足够的重视，并及时采取措施加以改进。
其次，我的自律能力需要增强。在日常生活中，我还比较懒散，不爱收拾东西，经常拖延时间。这不仅浪费时间，也影响到自己的形象和工作效率。因此，我将加倍努力提高自己的自律能力，养成良好的生活习惯。
再次，我的沟通能力还有待提高。在日常交往中，我有时会因为语言表达能力不足而导致沟通障碍。虽然我的思路比较清晰，但有时候不能准确表达自己的意思，也不太善于理解别人的意图。所以，我需要不断地积累经验，提升自己的沟通技巧，增进与他人的交流沟通能力。
最后，我也认为自己需要更多地拓展自己的知识面，多参加一些活动，多阅读一些书籍，增强自己的综合素质。增加自己的知识面，开拓自己的眼界，有助于我更好地适应和应对未来社会的挑战。
以上几点是我个人的一些反思和总结，我深刻意识到自己的不足之处，也将采取行动加以改进。我相信，在学习和生活中，只有不断地发现自己的问题和不足，积极地加以改进，才能更好地提升自己的综合素质，为未来的发展打下坚实基础。
