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二年级我爱读书演讲稿范文8篇

2023-11-03 16:24:32 二年级读书演讲稿

二年级我爱读书演讲稿范文(篇1)

读书是品一杯好茶;读书是呷一勺蜂蜜;读书是闻甜美的花香;读书是躺在吊床上赏月……自从我迈进学堂,感受到阅读的温暖与快乐后,我就被她深深地迷住了。

一年级时,我还是个初出茅庐,哦,不对,是初出幼儿园的“黄毛丫头”。可是,你可别小看我,当老师还没教完拼音时,我已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国演义》了。此外,我还和妈妈在家里讨论了这本书的情节,初步了解了名著的含义和阅读名著的概念。

升到了二年级,我的阅读兴趣更浓了,《格林童话》看过了不下三四遍后,我便催着妈妈加速买书。我开始读很多杂书,有历史故事,科技文化,还有校园**和脑筋急转弯。各种各样的书开阔了我的视野,使我疯狂地阅读。

在老师的鼓励下,我的阅读开始与写作结合起来。我二年级写的作文虽然还很孩子气,但充满了孩子气,妈妈经常嘲笑。我还学会了几种跟阅读有关的新本领,那就是摘录、借鉴与参考,而不只是盲目地读故事。

在学习了这些阅读方法之后,我的写作有了很大的进步。于是,我开始更加努力地寻找好的书,一本一本认真地“咀嚼”。通过这一本本书,我明的了许多做人的道理,又积累了更多的好词佳句。

真可谓一举两得!

每天,我带着书的香味入睡。我一闻到书的香味,心情就好了。就这样,我上了三年级。

三年级的我似乎已能更深入地理解书的含义,因此,我不再满足于故事的生动有趣,而是希望在阅读中思考和感悟。我开始读一些经典的外国文学名著,如《野性的呼唤》、《格列夫游记》、《安娜·卡列尼娜》等。不过,你可别以为那又是儿童注音版的,其实,我是在读“大人版”的啦!

现在,我是四年级学生了。四年级的女孩不是一年级的女孩。我书架早就塞得满满的了。

我还让玩具架上的小动物搬回家,为放不进书架的书腾出空间。四年级的我思想成熟(尽管有时还会跟妈妈撒撒娇),学会了从各个角度去看待书中的世界,从主人公的出发点去体会他们的心情,由此,在自己的生活中,也学会了从别人的角度看待问题。

每天读书的过程,就是我与书中人物心灵对话的过程。我觉得我了解书中的每一个人物,并成为一个朋友。当书中的主人公情绪低落时,我会带着忧郁陪伴他/她;当书中的主人公心情愉快时,我似乎比他/她幸福。我真的走进了一个书的世界,离我的心很近

用心感悟,用爱思考,用求知欲品味,也许,这就是进入阅读最高境界的最佳路径。

高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。我认为读好书是我健康成长的阶梯,也是我成功的阶梯。因为,读书在我金色的童年里谱写了成长的第一乐章!

二年级我爱读书演讲稿范文(篇2)

二年级小学生读书演讲稿范文一

尊敬的老师、同学大家好!

年复一年,日复一日,我们每天都会唱响读书曲;说到读书,有人会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣,读一本好书,就像交了一个好朋友。

古人曾说过,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。这让我感受到,快乐莫过于读书。

读书之乐,乐在大开眼界。古今中外,皆浓缩于尺牍;千山万水,尽了然于卷帙。一卷在手,我们可以穿梭时空,尽情沐浴先贤智者思想的惠泽;我们可以遨游天下,悠然领略种种极致的风景。

读书之乐,乐在悦心。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中,我们的心胸更加宽容豁达,有了战胜困难和挫折的勇气和力量。

是啊!书,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,期盼有心人去精心采撷。书,可以让简单的人变得丰富,让喧嚣的人返璞归真。

读书,就是用心灵去感悟:星的灿烂,月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,人类的进步,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽。开启书的扉页,你可以发现缕缕墨香如春风杨柳,杏花细雨,在心田上萦绕,让心花悄然绽放,散发出无数感悟的诗行。透过字里行间,我们看见了青山绿水,经济腾飞,遨游太空,奥运凯旋。

读书,是跨越时空的邂逅。在书中,我们可以和李白一起朝辞白帝,暮至江陵,梦游天姥;可以和李清照共赏绿肥红瘦,梅子黄时雨,荷花丛中争渡;也可以和孔子、孟子、司马迁、海伦、雨果、莫泊桑成为知心朋友,和鲁迅、巴金、冰心在书中畅谈;我们还可以亲身感悟神七问天的喜悦,汶川地震后交流的心胸。

这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活五彩缤纷,这里的世界色彩斑斓。来吧!同学们,让我们志存高远,只争朝夕,一起步入书的海洋!

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。

今天读书,我们披星出征,戴月才回;

明朝成才,我们学富五车,满载而归。

二年级小学生读书演讲稿范文二

一本好的书往往可以改变人的一生;一篇精美的文章,常常使人受益匪浅;一句富有哲理的名言,时时刻刻都在提醒你;一段优美的句子,往往可以启迪你的思想……

有人说,如果人生是一只帆船,那么读书就是海风,也许帆船可以脱离风而划桨前行,但始终没有风吹,人生终将搁浅在某个岛屿。

作为教师,我们更需要读书,更需要终身读书。我们都说,要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因蒸发而减少,最好的途径就是读书。

苏霍姆林斯基说:“读书,读书,读书—教师的教育素养正式取决于此。要把读书当作第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览读书,要能在书本面前坐下来,深入地思考。”我们教师有多少人每天能够学习,每天的思考,每天在读书?然而,“一些出色教师的教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书,不断地补充他们的知识。”

苏霍姆林斯基说:“读书时最好的备课。”若没有平时的广取博览,就没有对文本的深刻认识,也没有课堂上的旁征博引,更没有对课堂运筹帷幄的能力。

读书能够使教师不断增长职业智慧,能够教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师,能以自己特殊的职业眼光,掏出课程的引人入胜之处,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息;以最轻松的方式,让学生得到最有分量的收获。

读书能改变教师的精神、气质和品性。书籍会使教师不再自甘平庸。有人说,人品即文品。对教师来说,人品也是教学的品位。教师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时,他的教学就会非同凡响,产生直达学生心灵的震撼力。教师教学表面虽只表现他的言语世界,其实正是他的精神世界—心灵和人格的体现。

因此,为了在教师职业上保持生生不息的活力,我们完全可以进行充分的自我设计、自我包装,让自己多才多艺,让自己的精神世界更加丰富,让自己脱离庸俗。而这一切都是需要借助读书,抓紧时间读书,读新近的书,读有思想力的书,读富有创意的书。书永远是我们的良师益友。热爱书中的智慧吧,它会使你的生活轻松,会友爱地帮你化解纷繁复杂的思绪与情感,会睿智地启迪你人生的方向。

二年级小学生读书演讲稿范文三

开卷有益,这是我对自己读书的最深、最明了的体会。

从古人的“万般皆下品,唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知,再加上在这样一个知识爆炸的时代,“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书,把活到老学到老作为至理名言,可是在读书的过程中,许多人只体会到读书的无比之苦,我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务,而是把读书当成一种心灵之旅,当成一种消除疲惫,洗去烦恼的过程。

书,是良师,更是益友。要读书首先是选书。虽说是开卷有益,但是时间有限,所以必须有选择的读书,把有限的时间放在好的,适合的书籍上。读书如交友,只是呆在一个小圈子里,很容易自我封闭,自我限制,所以要广交朋友,经史子集,古今中外,各种书都要尽可能涉猎一下。二是随时备书,没有大片的时间可用来读书,有时间就拿出来翻上两页,享受一下。就算是一本很厚的书籍,只要日积月累,持之以恒,总会在不知不觉中,轻松搞定;三是有计划,虽说读书的时间少,但是,不能找借口,不能放任,每天必须要挤出一段时间读书,四是要用脑读书,用眼读书,获得一种简单的快乐,用心读书,赢得一片安宁,一种丰润,用脑读书,在思考中完成和作者的对话,那么收获的除了快乐,安宁,更是一种洗礼和升华的过程。子曰:学而不思则惘,思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来,才能收到最优化的效果。读书也要有目的性,读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水,浇灌了很多,但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读,但千万不能读死,所以读书应该是要结合自己有选择的读,有目的的读。让书成为我们的良师益友,成为我们学习生活中前进的阶梯。

亲爱的同学,如果你热爱你的祖国的话,那么,认真读书吧!书籍是全人类的智慧,它可以帮助你跟上时代的步伐,你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。

亲爱的同学,如果你热爱生命的话,那么,认真读书吧!因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候,生命之花才能开得灿烂。

让我们心中永远记住这句话:为中华民族的伟大复兴而读书。

二年级小学生读书演讲稿范文四

我从小到大一直喜爱读书,但我爱的不仅是读书带来的精神享受,还有读书时特别的意境和趣味。

在幼儿园里,我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候,大家都在玩各式玩具,他们大声地议论着的声音,夹杂着积木突然倒塌的哔啦声,玩具被踢翻的的咔咔声,弹珠相撞的砰砰声,像一处又急又暗的漩涡,不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖,虽讨厌至极却难以摆脱。此时一看书,那种噪音就像被一道屏障挡开了一样,看得越投入,就越听不到吵闹的怪声。有时,我感觉像离开了那房间,人飞到了头顶的白云间,听不见可恶的声音,闻不到众人身上的汗酸味,这种特别的意境非常舒适,令人愉快。幼儿园毕业后,我居然不再反感噪音,全拜读书所赐。

读小学以后,我一开始并不在教室里读书,我更爱学校那个大花园。在蔷薇花坛边散步,在绿草如茵的草地上小坐片刻,亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊,甚至立在龙爪槐下沉思,都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时我会趁着阳光好,坐在瓷凳上读语文书,任凭花枝弄散我的麻花辨,这样真的很有一番别样的享受。

二年级时,我们搬到了二楼上,还严禁去一楼玩。我只好待在教室里一边读书,一边仿写些短小的杂文,老师竟然表扬我,我就这么爱上了写杂文。同时,我也更加喜爱读书了。

三年级以后,我的写作功夫已有进步,不需要吃力地模仿书中的结构了。所以我读书就是纯粹地读书,只求体会一下一片落叶飘下湖面又没到湖底的感觉。就在这一年,我有了各种读书的小癖好。比如,本来我只爱在静处读书,不喜欢热闹的环境,可不知怎么的,我现在居然希望旁边有人影响我,越吵,心就越沉静。这种奇异的自虐狂可以说闻所未闻,可我却真的有了这项功夫,它还令我受益匪浅。还有我喜欢在冬天读书,屋处冰冷凄清的空气让人害怕,而我在屋内就着灯读书,虽冷,可也比书中的乞丐孤儿好上许多。在这时读书,我就能体会到书中的苦痛和悲惨。

各种特殊的小癖好,外加读书的美好意境,让我心驰神往。我爱读书!

二年级我爱读书演讲稿范文(篇3)

各位老师,亲爱的同学们:

早上好!我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。

其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦,我们应该理解读书的意义,培养对读书的兴趣,才能更好的享受读书之乐。读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

读书苦吗?有人会回答:太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,苦在被动读书。有的同学,读书全靠老师家长逼迫,读起来就不情愿;有的同学全把读书当成负担,读起来就容易枯燥无味;有的同学畏惧读书,认为读书就是吃苦受累,遇到困难便轻易退缩读起来就没有信心。

其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦,我们应该理解读书的意义,培养对读书的兴趣,才能更好的享受读书之乐。

读书是自己的事,不为别人,为自己而读书的人是明智的是有思想的是有责任心的。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,读书是为了让自己修身养性,是为增长知识,是为了实现梦想。书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越,走向卓越。

开卷有益,读书好处多这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步文明和发展的途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。

读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。可见,只要对读书感兴趣,把它当成一件乐事,读书何苦之有?

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

早上好!我今天国旗下讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。

开学初,学校敬校长就提出了读好书写好字做好操的三特色教育。相信有些同学们会认为读书很累,很苦。其实,如果同学们换一种心情、换一种方式去读书,比如带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的情节感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!

只要你用心读书,你就会发现,不出家门就能领略自然界的美丽风景。高尔基说得好,读一本好书,就是和高尚的人谈话。因为读书,你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书,你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书,你就能拥有更多的知心朋友,你的人生也会因此而发生根本改变

书是人类永恒的朋友。它是粮食,滋润我们的精神生活;它是航标,指引我们沿着正确的方向前进;它又是源泉,带给我们认识世界和改造世界的力量。对许多人来说,自身命运的改变就是从读书开始的。

对于九年教育阶段的我们来说,读书的生涯才刚刚开始。除了课本以外我们每个人家里都有很多优秀书籍,它是我们成长的第一任良师,我们学校图书室有大量适合我们读的书籍,它为我们的成长注入了更多的能量,学校为我们提供了这样有利的条件,我们一定要好好读书,做一个真正读书人,为此,我对大家发出以下四个一的倡议:

1、每天坚持读有益课外书一小时;

2、每天上好每一堂课;

日积月累,长大了你就会成为一个知识渊博的人,成为国家的栋梁,我相信在站的每一位同学一定会做到的。

谢谢大家 !

二年级我爱读书演讲稿范文(篇4)

寒假里,我读完了一本名叫《蓝花》的书,这本书的作者是曹文轩。这本书中,让我最感动的一篇是《何九》。

何九是秃鹤的舅舅,但是秃鹤感觉和他没有一点儿血缘关系。秃鹤在一天天地长大,而何九在一天天地变老,直到有一天,大风把何九搭的草房给吹翻了。得知这一情况的秃鹤赶紧跑来为舅舅亲手搭了一间房子。不久后,秃鹤从村里人口中得知,舅舅已经得了肺癌晚期。在接下来的一段时间里,秃鹤每天都和舅舅在一起。没过多久,何九便离开了人世,秃鹤挖了一坑,把舅舅的遗体埋了进去······

读到这里,我眼睛含着的晶莹的泪珠滚落了下来。虽然这个墓没有石碑,没有花圈,但是它包含着一段亲情。这种亲情,是常人无法做到的。

作者的语言是那么优美,把一篇简单的事谱写成了一首感人的赞歌。

虽然何九每天一个人孤苦伶仃的生活,经常有时吃不上饭,但是他从不抱怨任何人;看到别人穿好看的衣服,住结实的房子的时候,他也不眼羡别人,依旧过着自己该过的生活。

何九的精神很值得我们大家学习,不争强好胜,别人拿再好的东西,我们也不羡慕别人。

在文中,何九对秃鹤的一处对话,让我对何九有了更深的认识。秃鹤问何九:“您为什么不找一个老伴呢?”何九回答说:“别人做一的事,我从来不跟着做,我要过和别人不一样的生活。”

何九的话震撼了我的心。是啊,我们不能学别人做事,如果那样的话,始终不能独立的生活!

二年级我爱读书演讲稿范文(篇5)

亲爱的老师、同学们:

你好,我叫龚迈。我九岁了。

我有一张圆圆的脸,粉红色的嘴,一个微笑就会露出洁白的牙齿。我的眼睛不小也不小,我还戴了一副粉红色的小眼镜,这都是由于阅读过多造成的。

我有很多爱好:骑自行车去公园,在楼下玩钥匙,在游泳池游泳等等。但我最喜欢看书。

一天,妈妈带我去东方书城。我一走进书城,就乘电梯上下寻找好书。过了十来分钟,我终于找到了《少年儿童文学》专栏。

所以我拿起一本书,津津有味地看着它。我越看越投入,完全沉浸到故事情节中去了。连妈妈问我买不买书的时候,我还因为书中一个个好看有趣搞笑的故事而咯咯地笑着。

过了一会儿,我注意到我妈妈站在我面前。突然,妈妈问我:我第三次问你,买书吗?

很好!妈妈,我想买书!我兴奋地说。

妈妈疼爱地说:真是个小书虫。我咯咯笑着去书架上找我最喜欢的书。

几分钟后,我拿着一大摞书来到妈妈身边。妈妈看了看我想买的书,问道:“这些书好看吗?”?

我高兴地点头说:“很好看,很好看。”。我心满意足地买了许多书回家。

回家后,我立即把那些书都带进房间,坐在一堆书里看书。

这是我爱读书的人。 怎么样? 我就像一个书呆子。

二年级学生读书励志演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

书中有**房子,书中有美女。读一本好书就是和许多高尚的人交谈。书籍带来知识,陶冶情操。今天我们谈谈读书吧!

读书给我们带来了很多好处,寂寞的时候,你可拿起一本**书,它可以让你忘记寂寞;生气的时候,你可拿一本漫画书,它可让你不再生气。还可以增加课外知识,我的书柜现在有很多书。

小桑迪?让我读强,昆虫?

让我了解了各种昆虫的特征、生活习性,从?童话大王?中,我认识了皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和贝塔等好朋友,大灰狼罗克告诉我们要发现自己的长处,正视自己的短处。

皮皮鲁教我要乐观开朗。现在,每个星期天,我都去书店逛一上午。

为了让大家知道读书的重要性,学校举办了一系列读书节活动:数千人一起朗诵、游园猜谜等。千人齐诵我最喜欢了,全校师生一起朗诵古诗,校园中到处书声朗朗,师生们都沉浸在知识的海洋里。

早上,我们大声朗读课文;课间休息时,我们安静地读课外书。有时我们笑是因为书中有趣的故事,有时我们哭是因为书中悲伤的事情。我们不能没有书。如果我们没有书,我们就没有知识。没有知识的人是无聊的人,没有知识的国家,质量低下的国家。

同学们,读书能给我们带来很多好处。我们为什么不多读书呢?让我们沉浸在书的海洋中,享受阅读的乐趣吧!

二年级学生读书励志演讲稿篇三

大家好:

二年级开始,我们换了一个新老师。新教师提倡赏识教育,让我们把以前对赏识、尊重、理解的渴望变为现实。在教育过程中,老师们积极培养我们的兴趣爱好,一直倡导和督促我们多读一些有用的课外书。

阅读更多的书不仅可以拓宽视野并增加知识,还可以使我们与书中的人物一起成长。我渐渐地爱上了读书,一次又一次地进入了书的情节,伴随着快乐和悲伤。我要学习尼尔斯的勇敢和毅力,要学习小林的勤劳善良,要学习长袜子皮皮的友爱精神通过向书中人物的学习,我由以前不爱讲话的小男孩转变成为一个自信,勇敢和开朗的小男生。

在众多的书籍中,我最喜欢的是绘本《爱心树》,这个**并茂的故事让我深受启发。书中讲述的是一棵苹果树非常喜欢一个小男孩,小男孩经常找大树玩,吃树上的苹果,在树上荡秋千,累了就在树阴下睡觉,大树快乐极了。后来,男孩长大了,不再找树玩了。这棵树很孤独,非常想念那个男孩。

那男孩第一次回来。他需要钱。大树把苹果给他在市场上卖。那男孩第二次回来了。他需要一所房子。树要他砍掉树枝,盖一座房子。大树依然很快乐。

男孩第三次回来找大树。他又老又累。他需要一个地方休息。大树让他坐在剩下的树桩上。大树还是很高兴。就这样,大树无私的奉献了自己的所有,而男孩却始终没有想到给予大树一点快乐。

此时,我的眼睛模糊了,惭愧的想到,妈妈就是那棵树,我就是那个男孩,妈妈毫无保留地爱我,而我却理所当然的接受,不知道感激,甚至还百般挑剔。我会时刻提醒自己,我想回报母亲,学会给别人更多的爱。 这样,我会得到更多的快乐!

二年级学生读书励志演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们:

从小,我就酷爱读书,对读书有着浓厚的兴趣。

自从我上幼儿园起,妈妈就开始教我认字,到了上大班时,我已经认识许多字了!上一年级开始,我发现,书里的字我基本都认识,只是有个别字音读不准确。

在书中,我不仅能找到知己,而且认为书是一个多变的世界。读到悲伤的地方,我会偷偷的抹眼泪;读到有趣的地方,我会捧腹大笑;读到了好的结尾,我会为它而欢呼雀跃,和伙伴一起分享。

我密不可分的好朋友是书,每天都是书和我一起度过。要是有一天不读书,心里空落落的,像少了点儿什么似的。书籍就像一条小船,载着我从一条狭窄的小溪驶向知识的海洋。

书籍增加了我的知识,陶冶了我的情操,丰富了我的课余生活,提高了我的写作水平。我看起书来,真是不得了!不管是谁,叫我多少声,声音多大,我就像没听见一样,理都不理。

因为这个原因,我妈妈不知道我说了多少遍,但我总是一笑置之。

我小时候最喜欢看童话书。随着我的成长,我开始阅读选文、科技和**杂志。在我阿姨家,我看到了我哥哥的好书。有时我会记下下次想看多少页。有时我叫姑妈把书带回家仔细读。我最喜欢看杨红樱的《笑猫日记》,可以说,我是铁杆樱桃。

每次到书店,新的《笑猫日记》一到,我就小心翼翼的捧起来,开始阅读,没完没了。

高尔基说:“当我在书上时,我就像一个饿着面包的人。”如果每个人都能读好书,我们的世界将会多么美丽和谐!

二年级学生读书励志演讲稿篇五

尊敬的领导,老师们,同学们:

大家好!

书是人类进步的阶梯。也许有许多小朋友不喜欢读书吧,可是我爱读书,因为读书能使我们认识很多字,还能让我们知道很多东西。

我有一个书架。上面放满了书。有白雪公主和故事之王,有安徒生的童话。

学习类图书居中,其中有人才课程、海淀测评、读图说话、练习创造考试,还有数学类图书和语文类图书。书架下面有十万个为什么。我每天放学后都看。

我家有个好习惯。晚上,我父亲会给我讲故事。故事有七色花,有野天鹅。现在我认识了一些字了,自己也跟着读。全家人一起读书的时候,我觉得特别愉快。

我现在养成了爱读书的好习惯。通过阅读,我知道了很多课外活动。我喜欢读书。

谢谢大家!

二年级我爱读书演讲稿范文(篇6)

小学二年级读书主题演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是某某小学二年级的学生某某,今天很荣幸站在这里,向大家分享我的读书心得。

我喜欢读书,因为它是我快乐、成长的伙伴。读书是一扇通向知识宝库的大门,当我翻开一本书的时候,就像进入了一个全新的世界,可以遨游在时间的长河中,也可以探索未知的奇境。在图书馆的迷宫里,我可以找到童话故事、科学百科以及各种有趣的书籍。每一个故事、每一个知识都像是一座丰富多彩的宝岛,让我畅游其中。

读书是我成长的火箭,它载着我穿越时空、飞向梦想的星辰大海。我在书中结识了无数个朋友,他们有机智勇敢的小王子,有善良勇敢的儿童保护者——哈利·波特,还有天真可爱的安娜公主。通过和这些书中的小伙伴们一起经历冒险,解决困难,我学会了勇敢、正直、坚强,也更加懂得了如何与人为善。他们的故事也让我明白,任何困难都可以战胜,只要我们有勇气和毅力。

读书还是我的营养师,它为我提供了丰富的精神食粮。在书中,我读了《百家姓》了解了祖先的伟大与智慧;读了《三十六计》懂得了灵活处事的学问;读了《西游记》开阔了我的胸怀。书籍就像一棵棵茁壮成长的树木,滋养着我的心灵。从书中我学到了很多道理,明白了做人的原则,学会了如何与他人和睦相处,这些都让我变得更加成熟、理智。

读书更是我的知识导师,它让我拥有了更广阔的视野。我的大脑像一台大型的计算机,吸纳着各种知识,并将它们储存在我的脑海中。通过读书,我了解到了科学的奥秘,发现了世界的美妙。我知道了恐龙是怎样灭绝的,也明白了火车是怎样运行的。知识就像是一盏照亮前行路的灯,让我在迷茫中找到方向。有了知识的积累,我的思维变得更加灵活,能够更好地解决问题。

读书是我生活的一部分,我爱它,享受它给我带来的乐趣和益处。我相信,只要我坚持读书,就一定能够拥有更美好的未来。所以,我呼吁大家一起加入读书的行列,让我们一起拥抱知识,迎接更广阔的人生。

谢谢大家!

二年级我爱读书演讲稿范文(篇7)

读书让我快乐成长演讲稿

老师们、同学们,大家下午好!今天我演讲的题目是:读书让我快乐地成长。

如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长。如果我是一只小鸟,那么书就是凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。我就是在这海阔天空中放飞着我的梦想。

从小,我就很喜欢看书,记得还在幼儿园时,我就早早地学起了a、o、e。为什么?是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,我流连在书的世界里,和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……

我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好! 同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天! 我的演讲完了,谢谢大家!

读书与运动演讲稿

尊敬的校长,各位老师以及亲爱的同学们:

大家好!

一直以来,人们都在争论:读书与运动到底哪个重要?今天就让我来和大家一起谈谈这个话题.

读书与运动其实相辅相成,现代人在这方面都给予重视.读书让我们增长知识,了解人处世的道理,是我们的人生更充实.有了知识,我们就能更有效地为社会民众贡献力量.

运动使我们有强健的体魄,平衡身心发展,进而加强丰富的生命力.运动是我们的思维更灵敏,研究学问时,能力也会增强.

试想,体质哀弱的书呆子,必然无法成就大业.反之,一个只注重运动的人而不喜欢读书的人,光有强健的体魄,在学识上却交白卷,往后的岁月也碌碌无为,无法与时代并进.

我们并重读书与运动,才能自强自立,实现国富民强的宏愿.因此,同学们努力读书的同时,也花一些时间运动吧!

谢谢.

读书的体会演讲稿

高尔基曾经说过:”书籍是人类进步的阶梯。“所以我们要多看书。才能写好作文、考高分。虽然作文一开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。一本你喜爱的书就想你的一个朋友、一位老师时时刻刻都陪在你的身边,把自己所有的知识都传授给我们。学习是没有止境的,只是在于我们有没有好好学习。我认为我们应该多读书、多看报,在读书的时候,把好的字、词语积累起来,可以在写作文的时候可以运用积累起来的字、词语,让作文更加生动、更加美好。沙士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”生活中没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀,世界里没有书籍就没有现在的高科技。所以我们要好好学习、天天向上。

大人总是说:“少年不不努力,老大徒伤悲,要是当初好好读书,那也不会这样生活了”。对呀!要是大人当初好好读书,现在也该享清福了。要是今天我们从小培养优良的品质、学习博大精深的知识,明天就会变成宝贵的财富。

同学们,让我们一起学习、一起成长吧!

二年级我爱读书演讲稿范文(篇8)

篇一你有没有读过《千奇百怪的石头》这本书?我想你肯定没有吧!读这本书不仅可以积累好词好句,还可以了解各种各样的石头:

比**贵的石头、会发光的石头、不怕火的石头……我很喜欢这本书,读起来真快乐!

有座巨大的石头会开花,开花的时候显得那么美丽,那么优雅,那么可爱。如果把这种石头打碎,会变成粉,像米粒一样。这种石头要很长时间才开一次花,开的时候花期又非常短暂,所以来看这种“石头花”的人很多,常常有人站在上面合影留念。

还有一种蜗牛化石,表面金光闪闪的。由于长年在地下,它和泥土混和在一起,保存得非常完美。从远处看,它似乎是空心的,但仔细一看,又完全和泥土连在一起,没有丝毫的缝隙。

我常常阅读这本书,而且百读不厌。书里有各种各样奇形怪状的石头,以及这些石头引发的故事,使我了解了各种石头,并从中体味到读书的快乐。读书的快乐是别人无法给你的,只有你自己在阅读中才能真正地体会到!

二年级的读书演讲稿篇二

如果书是一片蓝天,那我就是在空中飞翔的小鸟;如果书是一片大海,那我就是海中游弋的小鱼;如果书是一片森林,那我就是林中奔跑的小鹿;如果书是花园,那我就是园中的花朵。

有一次,我在书房读《老人与海》。可是这美好的时间被妈妈毁了。妈妈说:

“都几点了,还不睡。”母命难为,我只好放下书,回到床上。一到床上,我的脑子浮想联翩:

老人有没有钓到鱼?会不会只钓到一些小鱼?我的心里不平衡了:

“凭什么要8点睡,你还不是一读报读到12点。“对了,可以偷看。”我高心的说。

于是我躺了一会,不知等了多久灯灭了。我踮起脚尖轻轻地走着,为了保险我还听了一下,听到我爸的打呼噜声如雷,我才放心了。我跑进书房,好不容易掏出手电筒打开慢慢看。

莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”我希望全世界人们都喜欢阅读。

二年级的读书演讲稿篇三

今天,我读了一个故事故事的名字叫《罗莎丽的好奇心》。讲了罗莎丽是怎样战胜自己的好奇心的。

第一次的好奇心是她爸爸花园里的小屋不能打开,可罗莎丽忍不住打开了,结果小屋的灰老鼠被罗莎丽放了出来把她爸爸变成了一尊塑像,并烧了她们的房子。

第二次的好奇心,是她和救她的王子的结婚礼物,要在生日那天才能打开,结果,罗莎丽在她快到生日的最后一天,又忍不住了,又违约打开了结婚礼物,结果宫殿倒塌,受伤的王子从瓦堆里爬出。

第三次的好奇心,是一位老太太交给她看管的一只小盒子,盒子里有她从来没有见过,也永远看不到的东西,但她不能打开看。晚上,盒子发着光芒,罗莎丽想到王子和父亲,忍着痛苦遵守诺言,这次,没有打开盒子。最后,罗莎丽救出了王子和父亲,并和王子举行了婚礼。

这个故事告诉我们,一个人要能自己管住自己,如果你现在还不能管住自己,就要像罗莎丽第三次战胜好奇心一样,要下决心要有勇气、有毅力战胜自己。同学们,你说是吗?

二年级的读书演讲稿篇四

寒假里,我读完了一本名叫《蓝花》的书,这本书的作者是曹文轩。这本书中,让我最感动的一篇是《何九》。

何九是秃鹤的舅舅,但是秃鹤感觉和他没有一点儿血缘关系。秃鹤在一天天地长大,而何九在一天天地变老,直到有一天,大风把何九搭的草房给吹翻了。得知这一情况的秃鹤赶紧跑来为舅舅亲手搭了一间房子。

不久后,秃鹤从村里人口中得知,舅舅已经得了肺癌晚期。在接下来的一段时间里,秃鹤每天都和舅舅在一起。没过多久,何九便离开了人世,秃鹤挖了一坑,把舅舅的遗体埋了进去······

读到这里,我眼睛含着的晶莹的泪珠滚落了下来。虽然这个墓没有石碑,没有花圈,但是它包含着一段亲情。这种亲情,是常人无法做到的。

作者的语言是那么优美,把一篇简单的事谱写成了一首感人的赞歌。

虽然何九每天一个人孤苦伶仃的生活,经常有时吃不上饭,但是他从不抱怨任何人;看到别人穿好看的衣服,住结实的房子的时候,他也不眼羡别人,依旧过着自己该过的生活。

何九的精神很值得我们大家学习,不争强好胜,别人拿再好的东西,我们也不羡慕别人。

在文中,何九对秃鹤的一处对话,让我对何九有了更深的认识。秃鹤问何九:“您为什么不找一个老伴呢?”何九回答说:“别人做一的事,我从来不跟着做,我要过和别人不一样的生活。”

何九的话震撼了我的心。是啊,我们不能学别人做事,如果那样的话,始终不能独立的生活!

二年级的读书演讲稿篇五

大家好!

今天,我就是你们的图书向导。我向你们推荐的是:海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。

本书讲述了海伦在5岁的一次高烧中失聪、失明。沉浸在无尽的黑暗中的海伦脾气暴躁,不与任何人谈话。直到安妮·莎莉文老师的出现,改变了海伦的人生。

莎莉文老师给海伦无微不至的关怀,并体会、理解海伦的心情,把她带出黑暗,从而启发她:上帝为你关闭了一扇门,也一定会为你打开一扇窗的。

马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦·凯勒。”不错,海伦·凯勒的确实是一个奇迹。

这本书向我们展示了海伦·凯勒内心的美好,引人入胜。海伦的曲折人生让人畏惧,但战胜困难也不难,让人有上进的心理:一个残疾人能做的,我为什么不能做?

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