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学习工作总结 篇1
为深入贯彻党的xx届四中、五中全会精神，全面推进学习型党组织建设，努力提升干部职工的学习力、创造力，进而形成更强的竞争力，工业总公司党委认真安排，精心组织，扎实开展了学习型党组织建设活动。
一、指导思想
坚持以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的xx届四中、五中全会精神，以提高广大党员干部思想理论水平和工作创新能力为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。以提升学习能力、提高知识素养为基本要求，健全学习制度，丰富学习内容，提高学习实效，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习的理念；以增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力和提高党的建设科学化水平为努力方向，保持党的先进性。
二、学习内容
1、深入学习领会中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。把学习中国特色社会主义理论体系同研读经典著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是我区改革开放的经验结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
2、深入学习实践科学发展观。深刻理解科学发展观对各项工作提出的新要求，认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，着力转变不适应不符合科学发展、企业安全发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展、企业发展的突出问题，着力解决干部职工党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，探索建立有利于贯彻落实科学发展、安全发展的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。
3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值学习教育，加强党的意识形态工作和思想政治工作，加强党的优良传统教育和中华优秀文化传统教育、引导党员、干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强思想道德建设，注重运用生动的实例教育人、影响人，增强道德教育的感染力和时效性。
4、学习中央、省委、市委及区委的重大决策部署。深入学习和贯彻执行党的基本路线和各项方针，认真学习领会各个时期中央、省委、市委及区委的重大决策部署、重要会议精神。深入认识和准确把握形势任务的发展变化，以及这种发展变化对当前党员干部的思想作风、能力素质提出的新要求。认真学习加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神，增强法制观念和纪律意识，打牢廉洁从政的思想基础。
5、学习科技文化知识。及时了解和掌握最新的科技发展动态，认真学习计算机知识，熟练掌握使用计算机和办公自动化的技能。学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化历史和社会知识，提高素质，陶冶情操。
三、工作措施
1、集中学习与自学相结合。支部每月定期召开四次集中学习，按照支部下发的学习计划，学习指定的内容和参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。每个党员干部根据自学篇目制定学习计划，每天自学时间为2个小时以上，并记录1万字以上的学习笔记，撰写一篇心得体会，使学习成为生活常态。
2、组织读书交流活动。组织干部职工认真阅读“推荐书目”，充分利用机关阅览室这个现有资源，阅读人文、历史、地理等经典著作，提高文化素养，增强综合素质，以读书会、座谈会等形式开展读书学习交流活动。
3、建立学习园地。组织建立支部学习园地，交流学习经验和学习心得体会。定期召开学习讨论会、学习心得交流会。本次活动中，召开学习讨论会2次，开展学习心得体会交流一次，促进了学习的深入开展。
4、开展上党课活动。由总公司领导为全体干部职工上一节党课，由各科室为全体干部职工作工作经验介绍或业务知识辅导，提升党性修养和业务能力，深入领会党的理论创新成果。
四、建立学习机制
（一）学习制度。单位结合自身实际，采取集中学习、个人自学、理论辅导、专题讲座等方式开展学习活动。领导干部每年至少开展2次以上理论宣讲或形势报告活动，撰写一篇以上学习体会文章或调研报告；每个党员干部要制定自学计划，每年作1万字以上的读书笔记，撰写2篇心得体会，使学习成为生活常态。
（二）调查研究制度。坚持理论联系实际的学风，
进一步深入开展调查研究活动。党员干部要深入基层、走近群众 ，深刻把握社情民意，锻炼和提高解决实际问题和驾驭复杂局面的能力。大力提倡交流性、研究性学习，处以上党员领导干部每年要撰写1篇以上有一定理论和实践深度的调研报告，党员干部要结合各自的工作实际撰写一篇有深度的理论文章，并用以指导工作，推进学习成果的转化。
（三）检查制度。工业总公司党委每年将定期对学习情况进行督促检查，了解学习情况，加强学习指导。督促检查的重点是学习时间是否落实、学习的内容是否保质保量完成、学习笔记和心得是否有记载、学习培训积分是否完成，学习情况将纳入年度考核。
学习工作总结 篇2
爱在左，责任在右。走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘而不觉得痛苦，有泪可流却觉得幸福。”——冰心
教师是立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。xx幼儿园积极贯彻响应上级文件精神，不断加强师德师风建设。
为不断提高教师的师德，增强敬业意识和责任意识，创建积极向上的和谐幼儿园。20xx年x月x日，xx幼儿园组织全体教职工，参加了师德师风专题培训，完善师德师风档案。
老师们认真学习，积极c参与互动讨论，分享本次的学习心得体会，通过自我反思来达到心灵的净化，提高我们爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的境界。
在此，要求每位教职工认真书写个人承诺书和自查小结，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象.
我们每位教师都用心教育，用爱心、耐心、细心、责任心呵护每一个孩子的成长，让家长更放心。我园于x月xx人组织全体教师进行师德师风线上学习。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
用“心”用“爱”去诠释幼儿教育工作。
学习工作总结 篇3
各位同事、各位领导：
大家好！现将我XX年思想学习工作及XX年打算向你们汇报。
一、思想学习
一年来，自己能认真学习邓–理论、“三个代表”重在思想、学习并认真贯彻执行党在农村的各项路线方针政策、学习与工作紧密相关的法律法规，特别是牵扯到今年各级人大、村党支部、村委会、村监委会换届选举的相关内容，认真践行科学发展观，尽量以科学发展统领自己的工作，达到了以学优先、以用促学、学用结合。本年度我个人记政治学习笔记3万余字，写心得体会6篇，通过学习提高了自己的政治修养和业务能力，端正了工作态度，增强了工作热情，改进了工作方法，取得了工作成绩，收获到了一点欣慰与惊喜。
二、工作
管区工作：一年来自己和包管区领导、包村干部、村组干部及本片村民一起共同完成了：1）春季洪箭路沿线植树造林5公里，此项工作，多次接受县领导、林业局领导调研点阅；2）秋季1500亩核桃点播，此工作，作为亮点接受全县观模；3）按照镇党委政府意图、结合广大人民群众意愿，成功完成了人大、支部、村委会、村监委会换届选举工作；4）督促各村支部村委会共完成为民办实事16件；5）积极下访、关心群众生活、排查调处矛盾纠纷，热心为民服务，一年来参与调处较大信访案件6起，成功调处了常湾村村民陈有民与杨圪崂卫生院医疗纠纷，涉及金额19000元，成功调处了富刘砖厂与寺坡镇寺坡街村民跨镇意外伤亡劳动纠纷，涉及金额155000元。
包村工作：由于自己和其它六位管区主任一样，所处位置优越，常常是吃了老鼠药——难逃脱，享受干部的待遇，肩负领导的责任及工作，今天这个请假了，明天那个村没有包村干部了，管区种各村发生的很多事，这些工作都得自己亲自去做，话说好听点，上有领导、下有包村干部，我处在夹心层，很优越，说不好听点，是老鼠拉风箱——两头的气都得受着。
业务工作：一年来在镇党委政府的正确领导下，自己和镇村干部一起完成了两次固定电话用户基本情况登记工作，开展了两次深入村组大型平安创建宣传活动，发放宣传资料XX0余张，和固定电话用户签订平安创建、无邪教家庭责任书3000余份，和派出所、法庭等综治成员单位同志一起先后六次深入固定电话用户家中，面对面进行“两率一度”调查问卷抽查和辅导，为提升我镇政法干警行象，提高我镇“两率一度”水平，打下临时基础；继续沿着平安志愿者的道路前行，创作平安志愿者之歌，得到省市电台新闻联播。在全市首先启动并一直沿用的镇综治维稳分析研判机制，受到全县推广。一年来创建平安村9个，无邪教村5个，无邪教示范点2个，确定家庭治安代表人9村3071户，创建平安和谐家庭9村2428户，促进了一方平安，维护了全镇稳定，服务于经济发展。
三、纪律
工作纪律方面，做到了不迟到、不早退、有事请假，周日小会、周一大会、周五汇报会，期间全镇会，会会准时到会，更重要的是周一至周五始终保持工作连续；在组织纪律方面，听从领导、服从安排，团结同志，干好工作，廉洁自律。
四、个人收获
今年来开通了个人新浪博客，发表博文127篇；创作了反邪教顺口溜、平安建设者之歌，这个打开百度可以搜索；在全县建党九十周年征文中自己有一篇文章被选登；在县司法局汇编的人民调解典型案例一书中有了我自己的名字；向县广播电台投稿六篇全部广播，尽管只挣到稿费18元，但我很开心，它标志着我，告别了xy的数学生活，从此后还可以写写说说。
总之，尽管自己在一年来做了不少工作，自认为成绩不错，但与组织要求、群众企盼还相差很多很多。自己在来年：要加强学习、努力工作、遵守纪律、团结同志、助人为乐。通过学习提升能力，增大工作热情，端正工作态度，改进工作方法，提高工作成绩；通过努力工作，实现人生价值，报答党的培育之情，养育之恩，。通过铁的纪律保证思想不出问题，工作多出成绩；通过团结同志，助人为乐，达到与人和谐相处，形成合力，创造亮点，干好工作。
学习工作总结 篇4
在我国小学教育掀起改革大潮之际，我有幸成为第三批“省级骨干教师培养对象”走在了教学改革的前沿。通过通识培训、分批集训，似乎觉得自己成长了许多。
一、坚持学习，充实自己
**年7月武夷山的首次培训，让我明白了学科带头人的角色：既是学习者又是反思者，既是研究者又是敬业者。鼓励自己要努力成为人师、导师，要关心爱护学生，言传身教，更要具有灵性、悟性、创造性，用自己的心灵去培养学生，让人格的魅力去影响学生。教师通过不断地主动学习来丰富知识结构和人格美丽，在学习中充实自己，在学习中完善自己。
半年来，我成了《小学语文教师》《小学作文创新教学》《福建教育》等教育专刊的忠实读者。了解了许多专家名师的教学风格，汲取了他们的教学经验；认真拜读了名师们的课例分析、教学设计赏析；从这些文章中找到了昔日教学中难以解决的问题方法，并把自己上这课的教学思路与名家的设计进行对比，从中找到了不少乐趣。当我发现自己的设计比名家的更为符合学生实际，更能激发学生的求知欲望、学习的兴趣时，我会激动不已。人教版从第五册就开始安排了积累运用。在几十个“积累运用”中关于对联的“读读背背”内容就有好几处。我自己对对联不感兴趣，除了能熟记一些常见的春联之外，不知所以然，在教学上只能是就联讲联。可我学了上海交通大学附属小学丁慈矿老师关于“对课”的文章后，我恍然大悟，不仅明白了对对子的诀窍，而且了解了如何进行“对课教学”。这个困扰我好几年的难题被解决了，更加认识到“教师是学习者”的深刻含义。
这半年我参加了学历提升的学习，通过了《中外教育史》和《教育科学研究》的考试，在自学过程中，有过多少不眠之夜，有过多少惊喜，不仅明白了现代科学教育的定义研究、方法、类型，还了解了古代教学的起源与特点。一些教育家的思想、教育改革的精神鼓舞着我。我还细细品读了余文森、吴刚平、刘良华三位教授主编的教育论著――《关注资源、学科与课堂的统整》《探索以校为本的教学研究》。写下了万把字的读书笔记。我认识到要让学生掌握丰富、有用、有趣的知识，那才是有力量的知识。我明白了教师的责任是对教材的再度开发。教材、网络、社区都是课程资源，只要教师积极的开发都能成为有效的教学资源。
“不要太把自己当回事。”刘良华教授的这一“至理名言”让我受益无穷。我学会了审视自己，不再为自己获得好成绩而沾沾自喜，不再为评不上“先进”而耿耿于怀，与同事团结协作，“你荣我才荣”的行为让我更具魅力。在教学上更是如此，总是千方百计找他人的优点和自己的缺点，取长补短让我更加充满活力，充满激情。
在我们课堂中心网站拜读了多位名家的论谈、案例分析研究，了解到了三批学友的成长经历。
二、坚定了教学理念
近几年，我参加了一次又一次的课程改革培训，认识到教学改革的重要性和紧迫性，树立了新课程改革的理念，在教学中形成了“以人为本，民主和谐”的教学风格，可是通过这半年的上网学习和集中学习以及与学员们的交流，发现自己的许多不足，与我们教改前沿的厦门、福州和沿海县市的教师相比，真有点无地自容，我们成了班级的“学困生”，认识到了学习、教学、研究三者之间密不可分的关系。在认真学习了教育教学论著和汲取了他们的教学经验之后，又用以教学实践，并在教学实践中进行研究，对自己课堂上感到激动，值得自豪和感到困惑、失望的地方及时进行反思，并利用《新课程标准》和其他教育学理论加以分析，从而得出更为精彩，更令人兴奋的答案，从中提出另一个问题，再度进行分析研究，这就是我们提倡的“行动研究”。“教学研究”在我心中不再是神秘而高不可攀的学术语言了，它也不再是一种压力，逐渐地我把教学和研究当作一种事业，一种乐趣。在对无数节课进行研究、反思之后，自己的教学能力也随之提高。我坚信“在研究中成长”这一理念，在课堂尊重学生，面向全体，引导学生自主、合作、探究地学习，成为我教学的特色。妥善处理好传统的接受式教育与学生的自主探究二者之间的关系，尊重和保护学生的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法从不同角度，进行多样化的探究，重视学生的自我评价和相互评价，这成了我奋斗的目标，利用语文教科书这一载体教会学生学习语文的能力，激发了学生的学习兴趣。
三、置身课题研究
“如何进行作文教学，提高学生的习作能力”是我们小学语文教师所关注的热点问题。我带领几个语文老师确立了研究课题------“开发校本资源，积累习作素材”组织大家学习，了解国内外该课题研究的动向，告诉大家该课题研究的意义和背景，帮助教师了解哪些资源可以开发，可以帮助学生丰富见闻和感受。调动了教师的积极性，及时帮助学生积累各学科学习和活动中的见闻及感受，引导学生走进社区，欣赏家乡的自然风光，了解该地区的人与事，学生在实践活动中，提高了动手、交际、表达等多种能力，积累了大量的素材，变“要我写”为“我要写”“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”“用我口说我心，用我笔写我口”这一课题的研究促进了我校语文作文教学发展，甚至在我县小学作文教学研究中起到了引领的作用。
在课题研究中有收获有困惑，为了让课题研究为教学服务，我及时写下阶段小结，认真总结和反思研究的进度和存在的问题，及时找出解决的办法，进行过问卷调查，设立了实验班级和对比班级，分阶段对实验班和对比班的成绩进行统计、分析、比较，最后找出问题，总结经验。课题研讨课、观摩课都是我做课例研究的平台，我认真聆听，反复思考，抓住精彩和不足，及时反思，写下了“教学故事”“教学日记”数篇。
半年来的学习，虽然我的思想观念更新了，教学理论也丰富了些，可常因为教学任务重，没有坚持每天学习，有些很令人激动的教学案例，没有及时记录下来，以至遗忘、流失，不过我相信自己会在研究中、学习中逐渐成长。
学习工作总结 篇5
个人学习工作总结
在过去的一年里，我经历了许多学习和工作的挑战，取得了一些重要成就。这篇文章将详细记录我的个人学习和工作总结，回顾一年来的成长和收获。
学习方面，我在这一年里努力提升自己的知识和技能。首先，我积极参加各种培训和研讨会，不断学习新的理论知识和专业技能。例如，在公司组织的市场营销培训中，我学习了如何制定营销策略、进行市场调研以及运用各种营销工具和渠道。通过这些培训，我成功地将所学知识应用到实际工作中，取得了不错的业绩。
其次，我注重自主学习，利用碎片时间进行知识积累。我每天都会花一些时间阅读相关行业的书籍和文章，不断拓宽自己的视野。此外，我还参加了一些在线课程，学习了新的编程语言和数据分析技能。这些自主学习的机会让我能够更加全面地了解行业动态和最新的技术趋势，提高了自己的竞争力。
除了学习，我的工作表现也获得了肯定和认可。通过与团队成员的紧密合作，我成功完成了多个重要项目。例如，在一次客户会议上，我主导了一个关键应用的开发工作。通过与客户的沟通和协商，我成功地理解了他们的需求并提供了满足其要求的解决方案。这个项目的成功不仅增强了客户的满意度，也提升了我在团队中的地位和影响力。
此外，我还积极参与公司的自愿者活动，帮助社区中的弱势群体。例如，我参加了一次公益活动，为孤儿院的孩子们组织了一次足球比赛。通过这次活动，我不仅帮助他们建立了自信心和团队合作精神，也感受到了乐于助人的内心满足感。
总的来说，这一年以来的学习和工作经历是非常丰富和有意义的。通过不断学习和提升自己，我在专业知识和技能方面得到了很大的提升。同时，我也锻炼了自己的沟通能力和领导能力，通过工作表现得到了同事和上司的认可和信任。我深知学习和工作是相辅相成的，只有不断学习才能在工作中取得更好的成绩。
展望未来，我将继续努力学习和提升自己。我计划参加更多的培训和研讨会，不断更新自己的专业知识和技能。同时，我也要继续担任项目负责人的角色，带领团队取得更多的成功。此外，我还计划参与更多的自愿者活动，为社区中的人们提供帮助和支持。
总而言之，个人学习工作总结是一份珍贵的经历，它能让我们反思自己的成长和进步。通过回顾过去，我们可以更好地规划未来，并为下一阶段的学习和工作制定明确的目标和计划。我深信，只要保持持续学习和不断努力，我会取得更多的成功和成就。我期待着未来更精彩的学习和工作旅程！
学习工作总结 篇6
导读：学习活动个人工作总结对标一流，就是要树立要干就干最好，要做就做第一的思想， 自觉瞄准标杆,制定具体措施，从小事抓起，从细节入手，变差距为潜力，变压力为动力，努力使各项工
党校学习思想总结·个人工作摘要.doc
学习活动个人工作总结对标一流，就是要树立要干就干最好，要做就做第一的思想， 自觉瞄准标杆,制定具体措施，从小事抓起，从细节入手，变差距为潜力，变压力为动力，努力使各项工作都达到一流。
实干为本，就是要始终坚持求真务实，真抓实干，在全区上下特别是党员干部队伍中，大力弘扬大干而不是小干，真干而不是虚干的精神，努力在新的起点上，再造一个新的 xx。
201*.6.8-6.9,xx 区实验幼儿园申芸书记作为 xx 区教育系统代表参加了中国共产党太原市 xx 区第四次代表大会。
201*.6.10，xx 区实验幼儿园申芸书记回园组织召开支委会， 学习传达中国共产党太原市 xx 区第四次代表大会有关文件和精神。
201*.6.15，xx 区实验幼儿园党支部组织全体党员学习了中国共产党太原市 xx 区第四次代表大会魏民书记《全面对标一流，加快转型跨越，为实现创宜居环境建和谐城区目标而奋斗》的报告后， 全体党员畅所欲言，争先发表自己的感受。
报告实事求实地回顾总结了过去五年，结合实际提出了今后五年的工作和展望。报告非常令人鼓舞。
凝聚力量，激发干劲。
鼓舞斗志。
全体党员表示;要深刻学习领会报告的精神实质和丰富内涵，特别是要在今后的工作中坚定不移不折不扣地将报告精神贯彻好，执行好，落实好。
201*.6．20，xx 区实验幼儿园党支部组织全体党员教师进行党课讲座，全文学习中国共产党太原市 xx 区第四次代表大会魏民书记《全面对标一流，加快转型跨越，为实现创宜居环境建和谐城区目标而奋斗》的报告。
党支部要求党员教师学习报告后，结合自己的岗位工作写出学习体会。
学习工作总结 篇7
思想、学习、工作情况汇报 根据干部任用条例和市委对试用期领导干部考核的要求，现就本人一年思想政治建设、履行岗位职责和廉洁自律情况作以下简要汇报。一、加强学习，努力提高思想政治素质一年来，我按照建设学习型机关的要求，始终把学习作为强化政治意识、树立大局观念、增加知识积累、提高自身素质的基础性工作来对待，高度重视，坚持常抓不懈。一是坚持集中学习与个人自学相结合。在积极参加各类集中学习的同时，自觉地把学习融入到日常工作和生活中，坚持养成自学和经常学习的习惯，善于开动脑筋思考问题，做到持之以恒，加快现代知识储备，夯实做好各项工作的基础。二是坚持政治理论学习与市场经济知识学习相结合。一方面，进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等政治理论学习，特别是对党的十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、加强党的先进性建设、树立社会主义荣辱观、社会主义新农村建设等一系列重大战略思想和重大论述，潜心研读，加深理解，使其掌握精神实质，提高了思想政治觉悟和政策理论素养，进一步增强了执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。另一方面，充分利用业余时间，认真学习和掌握先进的科技文化知识、反映时代进步的市场经济知识、现代法律知识以及工运理论，广泛阅读各种文件、资料和报刊文章，并注意从互联网获取信息，旨在开阔视野、更新观念、积累知识、汲取营养，不断改善知识结构，做到与时俱进，提高工作能力。三是坚持理论与实践相结合。坚持理论联系实际，注重学以致用、学用结合、学以增智、学以立德。着眼于思考、着眼于创新。用理论指导实践，用实践加深对理论的理解。二、勤奋工作，认真履行岗位职责去年8月份本人被组织调入市总工会担任副主席职务，并分管经济工作和办公室工作。自己从指导分管工作的角度出发，注重在谋划全局、提炼思路、宏观协调、检查落实上狠下功夫，有些工作虽然不是自己亲力所为，但也是在自己的指导、协调下开展的。一是适应实施全民创业工程和全面建设小康社会的要求，大力组织实施职工职业技能素质提升活动。根据《XXX百万职工职业技能素质提升活动实施方案》等有关文件精神要求，坚持把提高职工队伍素质作为实施“人才强市”战略的一项重要内容，专门制定了全市职工队伍素质提升活动的实施方案。在全市各行各业开展了争创“创新示范岗”、争当“创新能手”以及“创建学习型组织、争做知识型职工”等一系列活动。自己主动协调市劳动和社会保障局、市人事局、市国资委、市经委等有关部门围绕“人才强市”战略和推进全民创业工程的实施，组织开展了全市职工职业技能素质提升活动的启动仪式暨“大禹杯”全市职工计算机技能大赛和“奥泰杯”全市电工维修两项技能大赛。据不完全统计，全市7县（市区）举办了计算机操作员、维修电工等比赛100多场（次），共计19850多名职工参加。去年9月上旬，在市人才交流中心举行了全市职工职业技能素质提升活动启动仪式暨全市职工技能大赛，来自全市各参赛单位的78名选手进行了激烈角逐，有15名选手取得优异成绩。10月下旬，取得计算机、电工维修两个比赛工种的前六名选手代表酒泉市职工参加省上技能大赛，获得了较好的成绩。二是用全面建设小康社会的目标凝聚广大职工，组织开展群众性经济技术创新活动。我们坚持以发展统一思想、用事业凝聚力量，通过多种形式，教育和引导广大职工深刻认识新世纪新阶段工人阶级肩负的历史使命，深刻认识全面建设小康社会与实现自身根本利益的一致性，指导协调全市各级工会组织和动员广大职工广泛开展以劳动竞赛、“安康杯”竞赛活动为载体，以争当“技术创新状元、技术创新能手”，争创“技术安全创新班组”、“技术创新岗位”为主要内容的“双争双创”活动，较好地发挥了广大职工在改革开放和现代化建设中的主力军作用。据不完全统计，去年全市有16355名职工参加了竞赛活动，采纳实施的合理化建议885条，创造为（节约）价值469万元；推广先进操作法43个，创造（节约）价值223万元；有10392名职工参加技术练兵、技术比武活动，18335名职工接受了技术培训。三是建立健全三级互动劳模先进人物档案，为搞好劳模管理奠定基础。为了了解掌握劳模的学习、工作、生活和思想动态，协
学习工作总结 篇8
领导干部个人工作总结 我的工作职责是配合局领导班子和其它业务科室及机关工作人员共同来完成全年各项民族宗教工作目标，当好局领导班子的助手，做好各业务科室的后勤保障服务工作，做好外事协调和宣传工作。做好上情下达，将上级及局领导指示及会议精神及时传达贯彻，对基层反映的问题及时整理和上报，完成局党务、政务所需的文字材料的起草工作，完成上级部门交办的各项工作和任务。 一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质 书到用时方恨少，我越来越深刻地认识到知识的欠缺，只有抓紧一切可利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，不进则退，终究要被环境所淘汰。努力学习理论知识，学习党的民族宗教政策法规，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党中央保持一致，保证在行动上不偏离正确的轨道。同时，结合本职工作，我认真学习有关的民族宗教知识、管理知识、法律知识，不断武装自己的头脑。并根据工作实际情况，努力用理论指导实践，解决自己在工作中出现的问题。希望，将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。 二、脚踏实地，认真做好本职工作 我深深地感触到办公室综合性协调部门的重要性，办公室的工作担负着参谋，监督，协调，服务的职能，半年来的工作实践使我体会到，干好办公室工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所处的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任、不超位，严格遵守职责，完成本职工作。只有把位置任准，把职责搞清，团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，从小事做起，老老实实做人，认认真真工作，才能完成好本职工作，进而创造性地开展工作。 一、在党务政务工作方面，我负责起草局机关党政工作有关文件、会议纪要、调研文章、工作总结、领导讲话、对外宣传材料和局本身的通知、信息等文件近百份。安质按时地完成了各项工作，保证了全局工作的正常进行。做好了我局机关各类规章制度的制定工作，坚持二、五中心组学习和政治学习，按照年初制定的学习计划，认真准备好学习资料，按时组织学习。在日常的工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各方面的意见和材料，为局领导班子更好地决策，服务与业务科室提供参考依据。通过半年实践，使我不仅在政治上得到进一步锤炼，文字上得到提高，而且在个人整体素质上和工作能力上得到了强化训练。 二、对外接待工作是一项重要而又繁杂的事情，要加班加点，有时节假日、双休日也不能休息，要安排客人的吃、住和行程，同时也要回答客人提出的各种问题，在今后工作中必须进一步加强对全局总体工作、具体情况的了解和掌握。 三、在信息管理工作中，我注意从工作实际、从基层等各个渠道了解情况，捕捉重要信息，及时上报，搞好宣传。做好内部局域信息网络实现了我局内部的资源共享。接通启用了市委、市政府电子公文传输系统，使无纸办公和有纸办公相结合，提高了工作效率，减少费用，加强了我局办公自动化建设。 四、做好局机关印章管理工作，捉到了各类签章，记录详实，严格把关。对打印、复印文件和张数按要求审批，减少浪费现象。对社会市民和外单位等来电询问和来人咨询做到态度热情，耐心解释。 三、严格要求自己，时刻警醒要做好任何一项工作，都要付出辛勤的劳动。在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量，因为自己是新同志，在民族宗教工作和其他方面经验不足，平时我能够做到虚心向老同志学习，汲取他们的人长处，反思自己不足。我认为无论是在工作中和生活中只要多想他人长处，多想自己不足，就能不断提高政治业务素质。只有尊重他人，就是尊重自己，不论上级、领导交待的任务，还是同事、基层人员以及外来人员办事，我时刻提醒自己，要诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论大事小事，都要尽最大能力帮助。平时要求自己，从遵守劳动纪律、团结同志、打扫卫生等小事做起，严格要求自己。做好办公室工作主题是不求有功、但求无过、积极热情、坦诚相待。 四、存在问题 半年来，我自己努力做了一些工作，但是还存在着不少不足之处，有些是急待解决、不容忽视的问题，在自己主观思想上希望多深入多了解和
学习工作总结 篇9
以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。素材范文网今天为大家精心准备了网络学台个人学习工作总结，希望对大家有所帮助!
网络学台个人学习工作总结
一、工作开展情况
（一）高举旗帜，加强教育，全面坚定党员干部理想信念。根据“两学一做”常态化制度化教育，结合“三会一课”、主题教育、“学习强国”及中心组网络学习平台进行线上线下常态化学习。
三年来，党委中心组开展学习党的十九大会议精神、习近平中国特色社会主义等思想100余次，组织干部集中学习60余次，开展群众宣讲20余次，覆盖党员、群众、干部5000余人。
2021年县级联系单位与我乡班子成员组成结合“不忘初心、牢记使命”主题教育调研摸排小组，深入四个村切实开展扶贫领域、“黄赌毒”和黑恶势力听之任之、失职失责甚至包庇纵容，充当“保护伞”专项整治、关于违反中央八项规定精神等突出问题、机关党建“灯下黑”、软弱涣散村级党组织等11个针对性强的专题调研，先后开展走访调研10余次，并形成调研报告。县级联系领导为我乡党员干部上“讲政治、敢担当、改作风”专题党课1次。
以支部为单位，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育集中开展学习相关会议文件精神20余次。在调研的基础上，本人带领全体党员干部上专题党课4次。11月19日，我乡召开调研成果交流会，针对调研中发现的普遍性问题，拿出有效对策措施，推动调研成果转化。
（二）聚焦主业，增强意识，全面履行基层党建主体责任。牢固树立“主责”意识，坚持乡党委书记为“第一责任”、主体责任落实，充分发挥“头雁效应”，亲自抓调研、抓部署、抓督查、抓协调，每年与各支部签订党建履职承诺书4份，召开党建例会4次，开展常态化走访慰问群众每年不少于共计150余天。
（三）筑牢四基，规范落实，全面提升组织建设工作水平。坚持以基层党建为抓手，严格按照“5844”党建工作法和“3512”党员发展模式，2017年发展牧民党员12人，2018年发展牧民党员11人，今年转为正式党员11人，预备党员9人，入党积极分子13人（其中农民工积极分子4人），共计党员105人；在开展民主生活会和党员民主民主评议中党员合格率达100%；在结合主题教育中开展软乡弱村排查中，我乡无软弱涣散村组织，也未发现违纪违规干部党员；经调查核实我乡2019年外出务工农民工有34人，已返乡8人，被纳入村“两委”4人，现有农民工党员2人，纳入农民积极分子4人，纳入村级后备人才5人（其中有党员2名）。现依旧在外的农民党员1人，并建立联络台账。7月份开展返乡农民工培训1次，返乡农民常态化参加意识形态培训2次，社会主义核心价值观学习20余次。开展退休老党员、贫困党员慰问12次；充分利用金牛区对口帮扶单位荷花池街道党建帮扶资金，结合本乡党建工作实际，打造党建宣传阵地落地并推动上述单位优质党建品牌“微党校”，统筹“线上线下”模式，覆盖牧民党员70余人次。
（四）强化引领，统筹推进，全面发挥基层组织政治功能。一是坚持党建引领理念不动摇，深入开展党建引领脱贫，截止2019年10月全乡239户962人已全面实现脱贫。二是10月龙仁村54名合作社社员和5名贫困党员参与分红，分红资金共计12.4155万元，每户社员获得分红资金1700元，5名牲畜管理人员分别获得工资性收入5000元，其中5名贫困党员收到2500元的慰问金；三是坚持“党管人才”，建立“洛穹”党支部、籍未就初中及以上毕业生、及村级后备人才库台账，培养村级后备人才12人。
（五）加强学习，强化思想，全面保持意识形态高压态势。成立以乡党委书记为“第一责任人”，班子成员为意识形态工作领导小组成员的机制。2019年将意识形态工作纳入党委日常工作，开展意识形态工作研判4次，乡、村干部意识形态工作培训会4次，结合“三会一课”开展党员干部集中学习20余次，结合主题教育开展弘扬爱国主义教育群众大会、学习先进典型、警示教育7次，正确把握舆论主导，宣传营造良好的爱国主义思想，强化思想意识；结合“不忘初心、牢记使命”主题教育走访摸排关于违反中央八项规定精神突出问题工作自查1次，开展贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违问题工作整治1次，脱贫攻坚及生态文明建设相关学习调研3次，志愿服务行动2次，召开专题组织生活会好和党员民主评议1次。
二、下一步工作思路和主要措施
1.持续推进“一项工作”。即持续推进“两学一做”学习教育工作。坚持“常态化、制度化”的总体要求，持续推动全乡党员干部坚定理想信念、提高党性修养，争做“没有最好，只有更好”的优秀共产党员。
2.深入开展“两个活动”。即深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育和“党建引领脱贫路”主题实践活动，全面发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，切实推进抓党建促脱贫攻坚工作开展和乡村振兴战略谋划工作。
3.着力把握“三个重点”。即着力把握“学习教育集中化、基础工作规范化、组织生活标准化”，着力提升全乡党建工作人员“基础素质”，切实提高党建工作效率质量，坚决确保党内组织生活制度落实成效。
4.继续加强“四项保障”。即继续加强人员、场所、经费、制度保障。全力打造“1+1+n”党员阵地建设，（政府驻地设1个党员教育主阵地+建强1支党员服务队+全乡设n个党建引领宣传点），并积极探索村集体经济中党建党建引领示范机制，构建党建大联动的格局。
三年来，在县委、县政府的正确领导和全乡党员干部的共同努力下，乡党委在抓党建工作中取得了一定成绩，下一步乡党委将继续立足岗位实际，不负组织重托，为夯实牧区基层战斗堡垒作出贡献。
网络学台个人学习工作总结
参加教师网络研修，既有辛苦，又有收获；既有付出，又有所得。观看教学视频，完成好的作业在网络提交，再上网评论。培训的时间过得很充实，学到了很多知识和教学经验。现在就把个人研修感悟、主要收获总结如下：
培训期间，我们利用上网学习，和同行交流教育教学中的问题，积极参加网络发帖讨论活动、完成本学科的作业、积极上传计划总结，尽管感觉比较繁忙，但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。
在教师学科培训时间内，我积极参与了课题的讨论，并且发表了自己的观点。在自己学习的同时，还积极地借鉴了他人的看法，彼此之间交流频繁，讨论热烈。自始至终，我的研修热情不减，及时认真地完成了高质量的作业，每次均被评为优秀等次。
在班主任培训过程中，我聆听了众位教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，通过与学员之间的相互交流、切磋，使自己对教师这个职业进行了重新的认识；在培训中，我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的效果。
新课程改革教师来讲，是一个大的挑战，在新课改的今天，对我们教师的专业能力和水平提出了很大的要求，我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电，我们的远程研修平台应该一直开放，让我们随时都能和专家进行交流和学习，解决实际教学中遇到的问题，使我们的教学水平得到不断的提高，以满足新课改的要求。
新课程远程研修改变了专家在台上讲，我们在台下听的教学模式，以网络教研为主，可以把帖发到网络，与同行交流。这是真正的学员自主学习，既有团队合作又有专家点评的培训活动。我感到这次培训活动不空洞，是一次既经济又有实效的培训活动，我们真的可以与课改专家面对面的交流，获取最新的教改信息和最优的教学方式。
网络学台个人学习工作总结
自2021年__月1日至__月31日，通过国家教育行政学院，我参加了校级干部远程专题培训。此次培训以学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》为主要内容，采用网络直播课堂、视频讲座、专题讨论、班级学员在线交流等多种形式。短短的近一个月的培训，我有幸聆听了十多位教育部门领导、教育专家和长的精彩报告，眼界大开，使我在学习中深受启发，培训让我用理论武装了头脑，提升了我的教育理论水平，加深了对教育法规、教育政策、教育方针、素质教育和课程改革的理解。充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质，也增强了自己干好本职工作的责任心和使命感，提高了自己的教育教学管理水平，坚定了自己为教育事业奋斗终身的决心和信心。本次培训内容丰富，使我受益匪浅。下面就从几个方面简单谈一下：
一、培训内容丰富，针对性强，实效性强，收获颇丰。
网上视频中有教育部部长袁贵仁主讲的全面贯彻第四次全国教育工作会议精神，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2021__-2022年)》;教育部教育发展研究中心主任、博士生导师张力主讲的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要点分析;教育部副部长陈小娅主讲的解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__—2020)》;关鸿羽教授的养成教育;学校办学理念;学校文化建设等等，他们精辟的论述，先进的教育、教学、管理的理念，都在教育引导着我，促使我反思，激励我奋力前行。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。”于是，使我懂得了作为一长应从以下两方面做起：1.提高自身政治素质，在道德品质上做教师的榜样。从报告中和校长的身上，感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，作为校长必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。2.提升自身能力素质，在改革创新上做教师的引路人。没有改革就难以发展，缺乏创新发展就会滞后，通过培训，让我意识到需要自身提升能力素质，在改革创新上做教师的引路人。通过这次培训，我加深了这种理念，提高自身素质，树立终身学习思想，自觉地投身到学习中去，做一个与时俱进、不断进步的专家型校长，只有这样才能不断地超越自己。
二、创建市级品牌学校，首先要培养高素质的教师队伍
(一)强化师德建设，为推进课程改革增添“原动力”
德乃师之魂。坚持把师德教育作为教师队伍建设、推进课程改革的首要任务来抓。
1.抓学习，规范教师言行。
2.抓环境，统一教师思想。
学校从建设育人环境起步，从校园文化的打造入手，用校园文化调整教师的情绪，用精神文化统一教师的思想。
3.抓考核，强化师德管理。
学校严格执行“师德一票否决制”，对教职工的思想作风、工作态度能力、效果等进行全方位的考核评估，同时通过家长、学生、领导评教监督教师师德形象。
(二)加强“三支队伍”建设，即班主任队伍建设、新教师队伍建设和骨干教师队伍建设。
1.班主任队伍建设，实行班主任选聘制度，加强班主任培训工作，建立班主任量化考核制度。
2.新教师精力足、知识新、头脑灵活、热情高，是学校的希望所在，但是，由于经验不足，学校将通过师徒结对的形式为每一个新教师配备一名教学上的师傅，从各个方面手把手地教他们，使他们能尽早胜任教育教学工作。
3.骨干教师是学校的排头兵，是学校的脊梁，他们有敬业精神，能力也强，成绩也比较突出，在教师中有很高的威信，但视野不够开阔，限制了他们进一步的发展，对这部分教师，学校将尽可能为他们创造学习机会，努力开发教师的潜能。
(三)加强业务培训，促进教师整体素质提高。
教学质量的提高关键在教师。以师为本，着力提高教师教学业务水平，提高教学质量是实现我校办学目标的关键。为此，我校采取一系列措施，着力培养这支队伍。一是“请进来，走出去”;二是组织教师参加经常性的学习研讨活动，通过专题讲座，组织教师观摩课改录象，学习交流，实践反思;三是培养学科带头人和教学骨干;四是认真开展听评课活动，提高教师的教学教研水平。通过活动使教师的整体素质得到了提高。
(四)加强校本教研促进教师专业化发展
多年来，我们着眼于教师群体素质的提高，着力于教育教学研究的深化，并以此为主线，推动课改向纵深发展。
1.教研活动制度化。
以校为本的教研活动，有计划、有课题、有重点、有记录。坚持每周集体教研活动。
2.课堂教学开放化。
课改的主阵地在45分钟的课堂教学中。我们提出了把“五进”带进课堂。①把激情带进课堂――要以饱满的激情和良好的心境上好一堂课，以自己的激情去激励感染学生的情感。②把兴趣带进课堂――在学生兴趣产生积极的反应时，教师应及时“推波助澜”;当学生学习兴趣发生消极波动时，教师应明察秋毫，及时“力挽狂澜”。③把尊重带进课堂――教师要以心换心，以爱博得爱，以真诚赢得真诚。④把效率带进课堂――教师在教学中，克服“空”，增强针对性;克服“老”，增强创新性，研究新情况，追踪新热点;克服“窄”，增强广泛性。⑤把成功带进课堂。
(五)加强教学管理，巩固提升教育质量
“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，各年级组、教务处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实。各学科在原来的基础上，要确保有一定幅度的提高。
(六)加强学校管理向管理要效益
1.实行工作目标、工作责任、工作质量三位一体的管理。继续完善已有的管理制度和岗位目标考核方案，要充分体现干与不干不一样，干好干坏不一样。把过程管理落实到每个细节，促使大家自觉遵守，认真履责。要继续坚持对学生的自主化、民主化管理，领导干部要包班进行分级分类指导，加大对这项工作的监督、检查、考核与评价力度，实行当天工作当天评价，当天总结，当天纠正。
2.继续做好我们曾在各方面工作中已取得的教育成果，做好一日常规工作，如早间操、晨读、晨会、语文阅读、宿舍管理、班级卫生评比、升旗讲话、执勤承诺与实践、校园广播、校刊编辑、废品回收、学生洗浴等方面的保障性工作。要优化日、周、月、学期教育主题，要坚持班会、晨会、教师学习制度，要保证教育主题的目的性、任务型和时效性。
3.严格督查、考核和落实各项制度。逐步完善学校、处室、年级组(教研组)三级督查机制，真正实现学校管理的制度化、科学化、规范化。
4.牢固树立“安全第一”的意识，建立健全确保师生安全的各项规章制度。使学校成为师生工作、学习、生活的乐园。
总之，校长培训，时间虽短收获颇大，用心品味用之不竭，学以致用思考更深。真正的做好教育，需要一份宁静之心，少一点浮躁，多一份清醒，少一点功利，多一份淡薄。让自己在宁静之中寻求教育美好的未来吧!
学习工作总结 篇10
从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。
一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。
上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每节课是五十分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
二、大学教育具有最明显的专业性特点。
从报考大学的那一刻起，专业方向的选择就提到了考生面前，被录取上大学，专业方向就已经确定了。四年大学学习的内容都是围绕着这一大方向来安排的。·大学的学习实际上是一种高层次的专业学习，这种专业性，是随着社会对本专业要求的变化和发展而不断深入的，知识不断更新，知识面也越来越宽。为适应当代科技发展的既高度分化，又高度综合的特点，这种专业性通常只能是一个大致的方向，而更具体、更细致的专业目标是在大学囚年的学习过程中或是在将来走向社会后，才能最终确定下来。因此，大学在进行专业教育的同时，还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知识要求的特点，尽可能扩大综合性，以增强毕业后对社会工作的适应性。一般来讲，专业对口是相对的，不可能达到专业完全对口，这样，在大学期间除了要学好专业知识外，还应根据自己的能力、兴趣和爱好，选修或自学其他课程，扩大自己的知识面，为毕业后更好地适应工作打下良好的基础。
人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具体包括这几点：
(1)不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节;
(2)星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻;
(3)在老师布置作业五天内必须完成，当然论文除外了;
(4)每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防止出现上课时打磕睡的情况;总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。
