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小学少先队活动总结 篇1
“体验优秀传统文化常怀一颗感恩之心”活动
“风雨送春归，飞雪迎春到”，告别喜气祥和的春节，同学们满载着成长与收获归来了……
寒假期间，学校大队部积极响应路北区教育局及团委的号召，拟定了《假期活动计划》，在老师、同学们的共同努力下圆满地完成了既定的任务。
一、有计划、多角度、有反馈切实有效的开展假期工作。
1.开展传统文化“三个一”学访活动。
①参加一项传统民俗活动
为使学生度过一个丰富多彩的暑假，培养学生广泛的兴趣和爱好，引导学生认识社会、了解社会，全面提高学生的素质，发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力。三个一活动一共收到稿件(1785)份，其中民俗活动787份手抄报。其中不乏优秀作品，评选出78份优秀民俗活动手抄报，获奖作品分别是：(略)
以上三个学访活动各班积极开展，六二班179份作品，四五班117份作品，二三班159份作品。很多班级结集成册，并配有精美封面五一班，五四班，五三班、二三班、四五班、四三班、三一班、六二班、四二班、三五班、三三班。
其他各班数量也都不少，几乎都是全员参加，见附表。
二、学会感恩，天微笑做家务
利用假期时间，全体队员要在6家中帮助父母长辈做些力所能及的事，很多同学也做了记录，一共收到47分活动了记录，分别是一四班89份，三五班份，四四班7份，六一班4份。除了做家务，一六班的全体少先队员在假期开展每日读书活动，全班同学都成了小书迷。
三、家校合作延伸教育，继续开展爱心志愿者活动
开展社区服务、助人为乐等有意义的社会实践活动，向周围的困难同学送温暖、献爱心，深入社区弘扬团结互助精神，感恩同学，回报社会。学校邮箱收到30份稿件，二一1份，二四1份，二五5份，三五5份，三六3份，四一1份，四二2份，四三2份，四四4份，四五2份，五三3份，五四2份，六一2份。这些社会实践活动内容充实，形式多样，今天我要和大家风向三个典型案例。
1、放寒假的第一天，我们四(五)班红领巾小组一行8人(杨千乐宋欣妍孟佟刘润孜妍付奕鑫高硕怡吕佳然王静舶)，积极响应学校开展“学会感恩，回报社会”活动的号召，自发组织地走进了68#社区热力站。这次我们收获真大，不仅做了卫生，还亲身体会到了工作的辛苦。所以我们更要珍惜今天的幸福生活，好好学习，积极进取，做最好的自己回报社会。
2、三(6)班的孙颢天，我于20XX年2月1日参加了唐山向日葵公益联盟的献爱心捐助活动。捐助物品：米、面、油、肉类、牛奶等年货，及棉被、衣服和孩子们的学习用具，为无劳动能力、家境贫寒及孤寡老人送上了爱心和温暖，为孩子们带去了对美好未来的向往和希望，为山区搭建了一座沟通外界的桥梁。
3、20XX年2月8日下午，二五班张欣然、四二班张嘉琪和六一班张小钰参加了“让爱传递，让爱永续”唐山福利院联谊会。
自己画一幅画，祝福小朋友节日快乐，并带去一些小礼物，向他们献上自己的爱心。联谊会上福利院的小朋友表演了精彩的节目爱心人士也送上了好看的节目与祝福，并带去善款和学习用品。
假期时间是短暂的，收获是丰硕的。通过假期的活动与实践，学生走出校园、走出家门，参与了解了社会生活与实践，既锻炼了能力，也促进了他们身心健康的发展，积蓄了信心与力量，以饱满的精神与热情迎接新学期。我相信，七十号小学全体师生一定会在新学期，用自己的双手描绘更加绚烂多彩的明天!谢谢大家!
小学少先队活动总结 篇2
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
今天小编为大家准备了小学少先队建队67周年活动总结范文参考，希望能满足大家的阅读需求，看完后有所收获。更多精彩敬请关注。
10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日，xx中心小学抓住这一有利的教育契机，组织全校少先队员召开了“建队纪念日活动”主题大队会，庆祝中国少年先锋队第六十七个建队日。
在这次主题小组会议上，我校100多名新成员光荣地加入了少先队。在队旗下，同学们戴上心仪已久的红领巾，庄严宣誓。以大队为单位，组织队员宣誓入队。队员们受到启发，通过回顾宣誓仪式加强自我教育。
新队员代表的讲话，表达了全体新队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!”我校大队辅导员韦雅娣老师向同学们介绍了少先队员行为标准。会上，任命了新的中队指导员，并宣布了新的队委员会。
大队会上，还成立了新的中队。庄严的建队仪式，让全体少先队员在队旗下接受了深刻的教育和心灵的洗礼。
此外，各中队还介绍了少先队的历史，弘扬了民族精神。开展“举队旗、戴队徽、敬队礼、唱队歌、过队日”活动，各班在黑板报开辟了“少先队知识”专栏，向学生介绍相关知识，培养学生对少先队的热爱和对社会主义祖国的朴素情感。
这次活动非常成功。它将成为我校少先队工作的新起点。
小学少先队活动总结 篇3
今天上午，湖南省纪念中国少年先锋队建队67周年主题队日活动——“传承垦荒精神争做美德少年”文艺汇演，在长沙市芙蓉区育才小学举行。省海关工委副主任石玉珍出席活动。
文艺汇演由大型童谣表演《阳光下的我们》拉开序幕，由“光辉岁月、激情燃烧”，“励志奋进、拼搏不息”，“开拓创新、展望未来”三大篇章组成。朗诵《习爷爷的回信》、****《大陈岛的故事》、唱着耳熟能详的《南泥湾》，1100多名少先队员感受到了大陈岛从昔日荒凉景象到今日沃野千里、楼高路阔的变化历程，体会了自力更生、艰苦奋斗的南泥湾垦荒精神。小队员们穿着小花棉袄、提上花篮，头上包着白羊肚，脖子上挂着白毛巾，随着优美欢快的旋律挥动手中的小锄头，劳动者光荣而喜气的情感四处洋溢。
活动现场，芙蓉区启动了“传承垦荒精神，争做美德少年”活动。
据了解，每年10月13日是中国少先队成立日。为深入学习贯彻全国第七次少代会重要精神，落实少先队组织的根本任务，深化未成年人思想道德建设，团省委、省少工委结合“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”的活动主题，组织开展了本次活动。
按照全国少工委的要求，深泽团委高度重视，精心准备，组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向党——我为队旗添光彩”为主题的纪念建队67周年主题队日活动。现将活动总结如下：
一、强化宣传，营造氛围。为了开展好本次队日活动，各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。
二、主题鲜明、形式多样。整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。
三、寓教于乐，效果明显。通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。
主题征文活动，辅导员认真指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。
少年儿童是人生的春天，抢在春天里播种少年儿童对党和对社会主义的朴素感情，是少先队义不容辞的职责。今年10月13日是中国少年先锋队建队60周年的重大纪念日，我校少先队大队部紧紧抓住契机，引导队员继承和弘杨少先队的光荣传统，增强民族的自豪感和责任感，开展了“红领巾教育月”为主题的系列队日活动，全体师生共同度过了一个难忘、欢乐、有意义的节日。
“红旗下的誓言”大队主题会。
队旗飘扬，融进我们的生命和血液；星光火炬点燃信仰之火，点亮灵魂之灯。xx年10月13日上午8：40，弶港镇小学全体师生相聚一起，热烈举行庆祝中国少先队建队67周年“红旗下的誓言”主题大队会。
会上全体师生齐声高唱《中华人民共和国国歌》、《少年先锋队队歌》，少先队总辅导员徐莉老师主持了新生入队仪式，一批一年级新生在雏鹰争章竞赛活动中脱颖而出，光荣地戴上了红领巾，全体少先队员举起右拳在队旗下庄严宣誓，雄壮的誓言，铿锵有力的呼号响彻校园的上空。接着，少先队员代表陈明鑫汇报了“我为红领巾添光彩”活动蓬勃开展的情况，学校领导为“唱队歌、学队章、忆队史”知识竞赛获奖中队颁奖，最后，吴礼龙老师作了国旗下的讲话，带领少先队员去了解，少先队曾经走过的那一段光荣的历史，寻找我们的根。在《少先队退旗曲》**声中“红旗下的誓言”大队主题会落下帷幕，虽然只有短暂的40分钟，但我们坚信，全体少先队员记住了那份永恒的骄傲!
“光荣的少先队”中队主题会。
为了隆重庆祝少先队建队日，进一步增强少先队员的队员意识和时代责任感，我校于10月12日举行“光荣的少先队”中队主题会。各中队别出心裁地策划了少先队知识竞赛活动，重温少先队队史和少先队知识，有的中队在宣传委员的带领下主持活动，低、中年级的中队辅导员亲自主持，活动前，学校少先队大队部给各中队印发了少先队知识辅导材料。上午10时许，校园内掀起了“红色教育”的春潮：
队歌、誓言、呼号、爱国歌曲声此起彼伏，学生创造性地自编自演小品、快板、舞蹈、朗诵、情景剧等，一个个“大道理”被转化成“小道理”，转化成学生喜闻乐见的内容和形式，不仅开阔了队员的视野，培养了队员的综合能力，而且进一步增强了少先队员们的队员意识和时代责任感。
开展“少先队员的节日”文化展示活动。
少先队节是少先队自己的节日。我们学校的少先队员们用他们喜欢的方式表达他们的喜悦。学校全天在显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗;少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾;利用学校宣传栏、读书长廊等，介绍少先队知识，提前编播了一周建队60周年红领巾专题广播。时刻准备鼓励队员们争做优秀少先队员，成为祖国建设和振兴中华的先行者！
举办“祖国发展我成长”专题活动。
“祖国发展我成长”，我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。国庆节前夕，我校开展“激情红歌”歌咏比赛，“祖国发展我成长——寻访新变化”综合实践活动，“我为红领巾添光彩”，要求队员为社会做一件好事，举办“我爱我的祖国”画展，“祖国在我心中”、“畅想新生活”、“铭记好传统、争当好队员”等征文竞赛活动，1人次获市教育局特等奖，2人次获市教育局和团市委一等奖，数人次获
2、 三等奖，少先队大队部获优秀组织奖。
抢在春天里播种，开展声有色的建队日活动，培养少年儿童对党和对社会主义的朴素感情，更激励教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的**人。
小学少先队活动总结 篇4
五彩缤纷的烟花，红红火火的中国结在街上翩翩起舞，我们渡过了一个活泼而有意义的新年假期。在这短短的二十天的假期中，我们临山镇校的队员们通过不同形式的实践和体验，度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的假期。
一、让生命充满阳光
假期中同学们一方面通过网上消防安全自查页面内的详细内容对家庭防火中存在的问题开展学习，同时步步对照进行整改，并在家长的配合下自己动手绘制一份家庭火灾逃生示意图，以此养成时时不忘防火的好习惯。
另一方面通过书本、网络、**、实践等各种途径，广泛学习交通安全知识，并积极向周围的人宣传交通知识，不乱燃放烟花爆竹；讲究饮食卫生，不食不洁食物，不暴饮暴食；不赌博不迷信，不进营业性网吧打电子游戏，不扰乱公共秩序，还知道有节制地收看优秀电视节目，积极参加健康有益的文体活动。可以说，我们所有的学生都是知法、懂法、守法的小市民。
二、让学习洒满阳光
据统计，全校95%的学生在假期一始就做好了寒假生活计划，包括学习计划、活动计划、娱乐计划等。有计划地完成老师布置的作业。做到休而不松，张弛有度。
我们学校也是书香校园，我们每一位少先队员都有手捧着一本本好书度过假期的好习惯。的确。据统计这个并不长的寒假全校共看好书1600余本。
其中，乙班、丙班、四甲、六甲人均4人。四丙更是人均达到5本，而四丙班的黄玉玺同学一人就看好书39本。同学们的好学精神真令人佩服。
三、让他人感受阳光
利用假期，与家长一起或与同学组成一个“爱心假日小队”到福利院、敬老院看望生活在那里的孤儿和老人，感受自己生活的幸福同时把爱心献给他们。根据“就近就便、重在实效”的原则， 队员们和身边的留守少年儿童、暂时面临一定生活困难的少年儿童、残疾少年儿童等群体开展多层次、多渠道的“手拉手”活动，通过组织假日小队结对帮扶、相互学习、上门走访等形式，给他们送去少先队组织的温暖，送去同龄小伙伴的关爱，使他们过一个欢乐祥和的春节。他们中的一些人邀请困难的小朋友到家里过寒假，自己做饭和招待客人。有的队员用压岁钱、便卖废品所得的钱为生活困难的小伙伴送上一本好书。
帮助别人，快乐自己，据统计全校共计好人好事1000余件。
一颗孝敬老人的心，可以铸造美好的故事，促进社会和谐，孕育美好未来。我们从小就关心别人，也就是说，我们明天关心自己。这个假期同学们积极响应学校红领巾“孝”迎佳节号召。
在家积极主动承担力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，真正做到“孝敬父母，在家做个好孩子”。有些孩子在家里主动打扫房间；有的孩子饭后主动捡碗、洗碗；有的孩子主动为父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗……四丙班的吴霜同学在这个假期不但学会了烧饭，而且还每天早起做早饭給大人吃呢。
寒假已经过去，但寒假中发生的点点滴滴却让我们看到了临山镇校的红领巾们正在为构建和谐社会作出自己的努力。我相信团队成员会一如既往地成为一个快乐和谐的使者。
小学少先队活动总结 篇5
一、积极宣传，营造氛围。
为了开展好本次建队日活动，我校少先队大队部充分利用晨会、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。
二、开展一年级新生入队仪式、进行礼仪教育。
20xx年10月12日上午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。上午，我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。
三、主题鲜明、活动形式多样。
整个建队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动。歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、主题讲演等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。
四、寓教于乐，效果明显。
通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。
小学少先队活动总结 篇6
今天风和日丽，阳光明媚，我校利用间操时间举行了隆重的少先队一年级新队员入队仪式。通过这次活动，进一步激发了少先队员的荣誉感和使命感。
4月21日10：30，同学们就都排好了整齐的队伍，等待着这个庄严时刻的到来，一年级的小同学更是心情无比激动。
我校全体师生相聚一起，热烈举行庆祝元旦“少先队我的家”新队员入队仪式。队会上全体师生齐声高唱《少年先锋队队歌》，一年级新生光荣地戴上了红领巾，全体少先队员举起右拳在队旗下庄严宣誓，雄壮的誓言，铿锵有力的呼号响彻校园的上空。接着老队员代表发表了充满激情的讲话，新少先队员代表全体新生讲话，在队旗下表决心，然后王校长讲话，对一年级的新队员表示祝贺和对全体队员提出希望，对本次活动进行小结。
由于学校领导高度重视，充分准备，在全校师生中大力宣传，取得了圆满成功。
主要表现：
1、全体师生高度重视，活动准备充分，利用红领巾广播站宣传，**《队歌》、《红领巾之歌》营造氛围。
2、大队辅导员对工作认真负责，积极性高，从对新队员培训、入队前教育到活动彩排等等都尽职尽责、尽心尽力。
三。在老师的配合下，团队的组织严谨有序，保证了活动的顺利开展。
总之，通过这次入队仪式活动，又对学生进行了一次深刻地爱国主义教育，使他们的爱国主义热情更加高涨，从而更加明确了自己今后的奋斗目标，从现在起，从一点一滴做起，承担起时代赋予他们的神圣使命，成为一名合格的共产主义事业**人。
宁江区长宁小学
2014年4月21日
小学少先队活动总结 篇7
三一图书馆（活动总结模式/少先队活动总结）
小学十字绣社团活动总结
本课程的开设可以说是培养学生良好意志品质和稳定品质的最佳手段，是锻炼学生动手能力和合作精神和高雅的情趣与审美能力的关键环节。因此，在教学方法上：积极探索灵活多样、富有实践性的十字绣教学方法。
让学生在活动中学习。
我采用的教学方法主要有三种，一是体现教师的主导性，由教师向学生传播教学内容，主要利用讲授法、演示法、呈现法等。如：通过多**的教学手段展示多种十字绣作品，欣赏十字绣作品，先从视觉上引起学生的兴趣;其次，放大教师的操作过程，让学生看清操作过程。
二是师生互动，借助师生对话共同思考、操作和解决。对个别动手能力差的学生，采用手把手教学法。三是体现学生的自主性，主要采用分组合作法，在绣作品时，让学生运用自身原有的知识与能力，自己确定表现主题，将图案分化，学生分工协作、完成作品。
在此过程中，每个小组分工到人，各负其责，培养了学生的合作学习精神，提升了学习效率与学习动机，掌握十字绣知识和技能。
正确评价。在作品评价上，我们注重培养学生学习兴趣与思维能力，同时兼顾学生十字绣基本功的实践操作，重视课堂展评，出示学生的作品，让全班学生欣赏，增强学生的成就感，通过展评交流，
同学们会深刻理解：做十字绣一定要有信心、耐心。自从十字绣课程开设以来，大多数学生克服了浮躁的情绪，做事更为细心周密了;从学生的语言上就流露出了他们的成就感“十字绣不但提高我们的动手能力，还激发我们的学习兴趣，在这之前，我从没拿过针，也不会用针，十字绣让我不但会拿针，用针，还能绣出一幅美丽的小作品”……
活动的收获：
促进了学生的个性发展：一段时间的教学实践，锻炼了学生的双手的灵活性和协调性，养成学生的专心、细心，耐心等良好的习惯和品质，并迁移到学习和生活中。
存在的不足与采取措施
小学少先队活动总结 篇8
10月14日xx小学开展了“我和祖国共成长,争做新时代好队员”中国少年先锋队建队日主题教育活动。
鲜艳的红领巾映红了我们的脸，红旗指引我们大步前进。在雄壮的旗歌声中，我们的团队活动开始了。“我们是共产主义**人,继承革命先辈的光荣传统......”歌声是那么嘹亮!
又是新学年，由班主任推荐，学校考核，成立新班子委员会。大队指导员李雪梅给他们颁发了就业信。李可儿船长带他们庄严宣誓：
一当火车头,样样事情能带头;二当孺子牛,热心办事勤奔走......表达了他们认真做事,尽心工作的决心。
接着***给同学们介绍了少先队队史,希望同学们继承革命先烈的光荣传统,学习他们的坚强意志,为实现中国梦而努力。用一颗小小的心播下爱祖国、爱人民的种子。***还给大家进行了怎样正确佩戴红领巾,怎样敬队礼等知识讲座。
一边讲一边请同学上台展示。最后进行了《少先队知识竞赛》,同学们积极踊跃参与,气氛异常热烈。
同学们用响亮的声音在队旗前呼号。准备为共产主义事业而战！---随时准备！这是我们最庄严的承诺。
通过红色基因教育,少先队员在活动中回望革命先烈走过的道路,奋发向前,不忘初心使命,树立远大理想,更好地成长。
小学少先队活动总结 篇9
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1 加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设，充分发挥大队委的功能和作用，使之成为学校的得力助手。学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
首先，本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈，庄严、隆重，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白了“五讲四美”的可贵，更懂得了要从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。
其次，我校的少先队工作注重开展少先队活动。通过活动，让学生丰富课外生活，增强对学习的兴趣，增加对学校生活的热爱。少先队活动的开展，学生的思想净化了。比如：集体荣誉感增强了，团结协作的精神更浓了，谦让精神更明显了等等。总之，少先队活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，提高了学生的素养，学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。
再次，我校的少先队工作还注重主题班会的开展，通过班会课，学生的“是非观念”、“美丑观念”、“爱国观念”等等一些好品质好思想都增强了。
最后，我校的少先队工作还通过建立晨检、午检的制度，规范学生的行为，让学生在学校的监督下，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从而使学校的管理更具规范化、原则化。
三、活动的开展和效果：
1、活动时间准时、正常；活动程序井然有序。
2、活动成效较高通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松愉快的环境中获取知识，锻炼意志。收到了可喜的教育效果。
三、再接再厉，争取下学期工作再创佳绩
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。
同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：晨检工作存在着缺陷，一些学生不能养成自觉佩戴红领巾的习惯，因此，下个学期，我校要更重视少先队工作。发扬好的，改善差的；认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
小学少先队活动总结 篇10
以”五爱教育”为主要内容,以”手拉手”为龙头,全面推进雏鹰行动的扩展,在队员中开展了形式多样,丰富多彩的少先队活动。在活动中注重对队员实施素质教育,注重培养队员的五自能力,激发队员的爱国情感.。其口号是“以活动见能力，以能力深化活动”，
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，根据《学校开展感恩主题教育》精神，结合本班实际，在全体学生中开展“感恩教育”，帮助学生树立和培养正确的感恩观。本次活动以感恩教育为主题，通过生动、鲜活的教育形式和活动载体，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承;把富有人性的情感教育渗入教育教学环节，再通过学生之间、师生之间、父母与孩子间的心灵互动，让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，产生一种回报恩情的冲动。
本次活动主要做了以下工作：
1.中队主题队会围绕“感恩”主题，在老师讲解的中让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学生发出“知恩、报恩、施恩”倡议。
2.开展了《我爱____》、《我为父母______》、《感谢______》、《为父母讲故事》、《孝敬父母尊敬长辈》为主题的班队会。
3.开展给父母端杯茶、给父母夹一次菜、给父母洗一次脚、帮父母洗一次碗、送上一次慰问、打扫一次卫生、给父母讲故事、和父母交流一次感情、给父母洗一次衣服等活动。
4、组织一次征文比赛。
主题是“爸爸，妈妈，我想对你说”——给爸爸、妈妈的一封信。上交三篇作文参加校级评选。
5、组织一次演讲比赛 以“爸爸，妈妈，我想对你说”这封书信的内容为材料，进行演讲比赛。
6、组织学生学唱感恩歌曲——《感恩的心》，由音乐老师教会学生，并要求回家唱给父母听。 活动的动机和主题鲜明，通过各种活动倡导学生将感性上升为理性，让更多的学生通过这些贴近他们心理的话语意识到感恩的重要，让大家都逐渐拥有一颗知恩的心，怀有一种感恩的情，学会关爱，学会付出。感恩之心主题的建立，恰好抓住了感恩节这一开展活动的大好时机，借助大家对感恩节的兴趣，引导大家在感恩节献出自己富于爱心的一面，显著的增强了活动开展的效果。
二、珍惜资源，崇尚节约：
为了深入贯彻党中央关于建设节约型的社会的总体部署和“十一五”规划的要求，通过读书和社会实践活动，帮助学生深入认识建设资源节约型，环境友好型社会的重大战略意义，树立健康的生活方式和科学的消费理念，培养珍惜资源，崇尚节约行为习惯，形成浪费可耻，节约光荣的良好风尚，我们中队开展了以下工作：
1、组织学生认真学习《珍惜资源，崇尚节约》读本。
2、组织以“珍惜资源 崇尚节约”为主题的故事会、演讲会、知识竞赛等活动。
3、出板“珍惜资源，崇尚节约” 板报。
4、指导学生结合个人体会，按读本后的要求写读后感。
5、组织学生写“珍惜资源，做保护地球的小主人”为主题的作文，节约资源，珍惜土地，做保护地球的小主人’”征文活动。
学生通过个种活动，对珍惜资源，节约资源有一定的意识，过去铺张浪费的行为有了一定的改变。以前使用作业本，背面都不写字，现在就改变了这种浪费纸张的行为。
环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，同时，对创建“绿色学校”也造成一定的冲击。如何唤起全校师学生生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引起学校领导的高度重视，并作为学校德育工作一项重要任务来抓。为此，我们决定围绕学校的中心工作，开展系列的环保活动。
着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
本次活动开展了如下工作：
(一)、采用制作手抄报，加深对环保的认识。
(二)利用中队主题队会，分析学校环境的状况，分析造成不良行为的原因及采取的措施。
1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状;
2、通过具体事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策;
3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”
4、综合各组结果，形成共识。
学生普遍认为，应在以下几个方面形成共识：一是美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;二是在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围，让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动;三是在校园树立环境保护标语，标语向学生征集;四是加强环境保护教育，如举办环保讲座和环保图片展等。
小学少先队活动总结 篇11
一、积极参加“争当社区小义工，文明小手牵大手”活动，涌现出一大批“文明好少年”。
我班继续结合三好学生的评比，以“争当社区小义工，文明小手牵大手”为主题，提倡孩子们在假期深入社区，体验生活，为社区居民做力所能及的事。从开学后学生上交的《暑假实践活动反馈表》看来，62名学生，100%主动积极参加家庭服务劳动和社区活动。他们时刻牢记“社区小义工”的身份，一放假就主动到社区报到，在居委会的指导下，多次参加了义工小队组织的宣传、打扫、护绿和慰问等活动。
在此次活动中，我班涌现出了许许多多行为文明、富有爱心的典型，在班会课上进行表扬、鼓励！
二、积极参观革命教育基地，参加升旗仪式，感受美好生活的不易
为了让孩子们感受到幸福生活的来之不易，从小树立反对战争，倡导和平的思想，在指导学生开展了革命影片观影活动、教育基地参观活动、升旗仪式活动等。有的同学在观影心得中提到：“在世界上的一些地方依然弥漫着战争的硝烟，可怕的血腥味随风飘荡，罪恶的子弹还威胁着“和平之花”。有多少美满的家庭因战争而家破人亡，流离失所。求求你们，那些好战的人们，请你们不要再往世界上某个角落投掷那些无情的炸弹吧!求求你们，不要再为了称霸世界而破坏和平吧!”
通过活动，孩子们意识到在没有战争的生活中，我们更应该好好学习，服从父母老师的教导，长大后成为一个对社会有用的人。
三、积极参加家庭好孩子“四个一活动”，树立学生尊老爱幼美德
我鼓励学生开展家庭好孩子“四个一”活动。很多孩子都主动地帮父母做力所能及的事情，有的帮爸爸妈妈捶背，有的帮家人打扫房间，有的帮爷爷奶奶倒杯热茶、有的坚持每天帮家人叠被子……让父母感受到孩子给他们送来的浓浓暖意，也培养了孩子关心家人，孝顺长辈，独立自主的好品质和习惯。家长在活动的评价中谈到：“通过一个假期，家长与孩子的磨合，孩子和社会、大自然的结合，孩子长大啦，懂事啦!”
四、寻找建国xx年发展的足迹，培养学生爱国主义精神
今年是我们祖国母亲xx周年的生日，同学们也纷纷动手给祖国母亲送上红色礼物，小朋友以绘画的形式表达了对祖国、对家乡的热爱之情。
总之，这个暑假对于孩子们来说是充实而有意义的。今后，我们还将继续努力，不断创新，给同学们提供更加广阔的实践天地，使他们得到更加广泛、更加全面的锻炼。
