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正能量活动总结 篇1
开展以“讲正气，树新风”为主要内容的政治教育活动，是推进党的建设新的伟大工程的重大决策。通过学习培训，我不仅在政治上、思想上、理论上不断地充实了自己，而且在实践中、行动中、工作中不断地提高了自己，现将学习情况总结如下：
一、通过学习，明确了“讲正气，树新风”教育活动的具体要求。
经过学习，我明确了一个教育家的任务和责任：立足本质，全心全意服务。热爱教育事业，坚持党的方向；爱岗敬业，求真务实；扎实工作，争创一流；真诚地为学生服务，把学生的利益放在自己的利益之上。
二是优质高效，精益求精。树立终身学习理念，坚持思想武装理论；钻研业务技能，提高工作能力；发展和创新工作方法，努力创造一流的工作业绩；认真听取意见，提高教育质量。三是团结协作，顾全大局。
同事们要真诚团结，互相配合，不推卸责任；要心系大局，不唯利是图；个人利益服从集体利益，地方利益服从整体利益。
2、 我更新了我的思想，提高了我的水平。
一是进一步树牢了理想信念。通过学习，我深刻地认识到，要成为一名合格的教育工作者，必须有坚定的理想信念。坚定理想信念，必须坚持马克思主义的立场、观点和方法，认识世界和人类社会发展的客观规律。
理想信念既是一个思想认识问题，也是一个实践问题。同时，要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。世界观、人生观、价值观决定着人们的思想观念、行为准则和事业的成败。
二是进一步认识全心全意为学生服务的宗旨。通过学习，我知道教育的目的是永远不能忘记的。这是我们教育工作者的行动指南。具体体现在工作实践中，就是爱岗敬业。
始终保持强烈的奉献精神和责任感，求实务实，努力工作。充分体现“以人为本”的服务理念，进一步改善和处理好师生之间的关系，为学生的终身发展负责。
3、 通过自我分析，我们发现了问题，找到了差距，明确了努力的方向。
1发现存在的问题：通过学习，我发现离优秀教育家的要求还有一定的距离。首先，在思想观念方面，学习的重要性不够，特别是理论研究不够深入。
二是在工作作风上，与领导、同事深入交流思想不够。第三，在工作中，只知道努力工作，忽视了内心的思考，企业的研究精神不够深入。
2明确今后努力的方向：一是加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践“****”重要思想，学习业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质。
二是牢记教育的宗旨，严格要求自己，勤奋工作，为实现远大理想而鞠躬尽瘁。三是增强创新意识，争创一流业绩。与时俱进，开拓新思路，大胆工作，勤于思考，多发现问题，多思考，多找办法。
要转变作风，扎实工作，争做践行职业道德的楷模，争当先锋。四是改进作风，保持和发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统。始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗，是应有的一种思想作风、政治品质和精神状态，也是加强个性修养的一个重要内容。
虽然我们的工作、工作和生活条件有了很大的改善，但我们不应丧失艰苦奋斗、艰苦朴素的优良传统。五是要甘于清贫。要始终保持清正廉洁，坚决抵制不正之风，带头弘扬社会主义道德。
我们从事的是一项既清苦又清贫的事业。教师是各方面关注的对象，也是职业的榜样。作为一个教育者，一定要耐得住清贫，守得住寂寞，顶得住**，严于律己，勤于修身，甘于淡泊，纯洁思想。
不为物欲**所动，不为私利所求，不要一失足成千古恨。要树立奉献、公平、廉洁的良好形象。
总之，通过学习，我的个人素质有了质的飞跃，理论水平有了显著提高。我决心要把“讲正气，树新风”教育的学习和自我完善放在个人长期重要的目标和实际行动中，积极贯彻党的各项决策，为教育事业奉献我个人的一切。。
正能量活动总结 篇2
材料与化工学院120319，120320团支部积极响应团委的号召，为“树文明形象、创建优秀支部”，我们两支部特意一起开展了 “环保创意作品展示”活动，以增强同学们对环保这一概念认识，并且将 “环保”这一正能量深入至每个同学心中。这项活动使学生们受益匪浅。以下是活动摘要
一﹑活动步骤
活动时间：2014年4月
地点：由个人或团体决定
活动主题：环保创意大赛
活动对象：120319，120320全体同学
活动内容及形式：
1以班会形式介绍活动，号召大家积极参与，并提交初步参与者名单。
2．以“环保创意工艺品设计类”“环保海报”等作品展示成果。
二、具体活动开展
1主题班会由两个班的支部书记召开，与学生讨论主题和形式
2课堂讨论如何实施和准备前期工作
三。确定参赛者名单，分组或单独准备作品。
4．验收成果，向大家展示。
5撰写本次活动总结，学习本次活动的经验教训，为后续工作打好基础。
三、活动总结
本次活动以实践创作为主。同学们反响积极，在近一个月的时间里利用收集到的废旧物品创作出了许多精美的工艺品，有的同学还制作了海报和**。活动中创作出来的作品主要有“绿野仙踪”、“西工梦，环保梦”、“绿色主题餐厅”、“多功能收纳盒”、“绿色出行”、“可分类垃圾箱”、“一次性筷子飞机模型”、“时光机”等。
通过此次活动，不仅提高了同学们的动手能力，而且增加了环境工程专业的同学们的专业素养和创新思维能力，既拓展和自己的课外活动，还增强了自己的创新实践能力，有的作品由一个宿舍的人合力完成，也增强了同学间的合作默契度。它不仅是一种活动，更是一种思维的拓展和创新的展示。
四、活动经验总结
本次活动时间过于匆忙，效率偏低，同学们的配合程度欠缺，且同学们的专业知识有限，做的都是工艺品，没有运用上专业上的知识。我们环工团支部定会弘扬“环保”这一正能量，在今后的团日活动中多开展与环保有关的活动。并且在今后的活动中，合理安排时间，高效分配任务，让大家都能参与到活动中来，展现自己的才华。
文／梁盼
图／耿瑜斌
召开支部正能量主题班会讨论活动形式。
120319团支部538宿舍的环保创意作品“绿野仙踪”
王亚亚120319班的汽车模型。
120319班李彤同学制作的海报“梧桐花开”
120319班537宿舍设计完成的“节能减排，绿色出行
120320班540宿舍制作的“环保主题餐厅”“
西工梦环保梦”主体是西安工
业大学图书馆，俯视看，是字典的“典”，主要是由废弃的
一次性筷子组成
120320班耿瑜斌同学制作的“多功能收纳盒”，由废旧纸盒制成。
120320班孟建昊同学制作的“一次性筷子飞机模型”
120320班的刘思谦用塑料瓶盖下棋。
正能量活动总结 篇3
“走向成功”第一届励志行活动总结
我校于2013年10月16日举办了银山镇中学首届“走向成功”大型师生户外徒步行走活动，本次活动在团委精心策划，各部门密切配合，教师的全程陪护下取得了圆满成功。提高了全体师生的身体素质，锻炼了团结合作的精神，展现了银山镇中学良好的精神面貌，获得了广泛的社会赞誉。
（一）活动过程
2013年10月16日下午一点半全校师生近千余人在学校篮球场准时集合，全校师生精神抖擞，整装待发，校旗以及各级部旗帜、各班班旗迎风飘扬，整个队伍显得飒爽英姿，齐校长做活动前的思想动员大会，反复强调师生的安全与纪律性。全体师生在学生会主席的带领下集体宣誓，服从领导，听从指挥，遵守纪律，相信自己，战胜自我，发扬吃苦耐劳精神，树我校形象，立我校尊严。宣誓就职后，齐校长带队依次出发。
近千人的队伍在路途中排成了整齐的长龙，引来过路人的注视，全体师生整齐的步伐，高昂的热情以及良好的精神面貌得到了社会上广泛的赞誉与认可，沿途中没有任何一个同学扔垃圾，更没有一个同学掉队，体现了银山镇中学学生吃苦耐劳、服从领导的精神和良好的社会公德。全体老师在队伍外侧时刻注意路况保护学生安全，每到一个路口，都有车辆先行探路指挥，确保了学生安全，各部门协调合作，体现了银山镇中学教职工团结合作高度负责的良好素质。同学们高喊班级口号，大摇大摆，形成一道美丽的风景线！
队伍在行进大约三个小时后胜利到达昆仑山景区，全体师生驻足休息参观，学生们严格遵守纪律，不乱跑，不乱丢垃圾，不大声喧哗，不追逐打闹，给景区带去欢乐的笑声和多彩的身影，学生们与自己的老师在景点合影留念。师生们全部离开后，景区工作人员对银山镇师生给予了高度评价。赞誉银山镇中学师生是一只高素质的队伍，为景区带来了生机！
全体师生在景区度过愉快的时光后，队伍依旧按照计划上山返程，路途中师生们共同欣赏了昆仑山的美景，学生们认真聆听了老师对昆仑山历史故事的讲解，欣赏着沿途中美丽的名胜古迹，陶冶着同学们热爱家乡的情操。
伴着落日余晖，师生们唱着欢快的歌曲欣赏着夕阳的浪漫美丽踏上返程的旅途，此时，师生们依然保持高昂的热情，不喊苦不喊累不掉队。
2013年10月16日下午6:30夜幕降临，先行军顺利安全抵达学校，各部门为保障学生夜间行进安全，提前在各路口拦截车辆，指挥交通，疏导学生，保证每一个学生安全进入校门。
（二）活动成果展示
学生返校后，各班同学统一上交励志行感受，各级部选出了10篇（六年级20篇）优秀作品，并给与奖励，优秀文章进行展示。
（三）活动反思
正能量活动总结 篇4
通过这一系列感恩教育活动，学生们认识到感恩并不遥远，感恩也不那么复杂。感恩无处不在，感恩就在你身边。
要感恩，我们应该从生活中的小事做起。如何引导师生感恩的正确方向。这是摆在学校领导面前的另一个话题。
经过讨论，学生们的基本任务是学会做人，做人的关键是磨砺自己宏大而坚定的人生抱负。周恩来所以能自幼便发愤学习，就因他有着“为中华之崛起而读书”的志向，茅以升能成为中国最著名的桥梁专家，是因他早就萌发出励志为祖国造好桥的宏愿。我们要把人文学子培养成才就要通过感恩教育引发的感恩之情引导到“励志”上来。
在5月24日，我校举办了关于“感恩励志”为主题的演讲比赛，学校一百多名学生、十多位教师及近部分学生家长一起听取了感恩励志教育演讲。
实施感恩励志教育带来的四大转变
其一、感恩父母，发奋学习蔚然成风。
在这次感恩励志活动中，同学们把最真挚的感情献给了父母。同学们说：“感恩父母，是父母给了我们生命，是父母养育我们长大**，是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情。
感恩父母是做人的底线……。”
第二，要感恩老师，拉近师生关系。
在这次教育中，同学们普遍认识到要感恩老师，“是老师传授我们知识，是老师教给我们打开知识宝库的钥匙，是老师给了我们照亮人生道路的灯塔……。”
第三，我们应该感激学校，使它成为一个更加和谐的校园。
第四，感恩励志教育让师生们的胸襟更加宽广、宽宏大量，这也是这次活动的重要收获。
原本有些斤斤计较或心胸狭窄的人在感恩励志教育中得到了很大的改变和提高，变得那样宽容与大度，因为他们认识到“感恩是一种处世哲学，是生活的大智慧”，真正的“感恩”是对世间所有人所有事心存感激。同学们说：“我们要感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩一切曾帮助过我的人”。
这是毋庸置疑的，下面这段话也在师生中广泛流传
“感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激那个绊倒你的人，因为他使你的腿强壮了；感激那些欺骗你的人，因为他们增强了你的智慧；感激那些鄙视你的人，因为它塑造了你的自尊；感谢那个抛弃你的人，因为他教会了你独立。感激一切，学会感恩，感激所有教会你成长的人。”对这段话的认同说明师生的思想升华到一个新的境界，说明师生们的胸怀可以与天空相媲美。
有了这样的变化，评价感恩励志教育活动的一义并不过分，因为他要塑造的是一种新的人格。
四、 我们的几点认识和思考
我们学校的感恩励志教育活动取得了阶段性成果，也引发了我们的一些思考
首先，感恩激励教育的本质是一种灵魂塑造教育。
我们是一所乡村学校，无庸讳言，学生的总体素质与城镇学校，特别是重点学校相比固然要落差一等，被人称为“差下生”。但这次感恩励志活动使我们真真切切地看到：我们的学生身上有着很好的潜质和闪光点，是完全可以教育好的，灵魂是完全可以再塑造的。
有人说：“当代教育迷路了”，提出“回归教育传统”。其实，被忽视的是塑造人的灵魂的教育。
我们这次活动则实施了“育人为本”的教育，“育人以德为先”的教育，其本质则是灵魂的再塑造教育。因此，这种教育抓住了当代教育的本质。
第二，感恩励志教育是素志教育的最佳出发点。
我们实施素质教育也已经历了多年，收效肯定有，而收效不大则是公认的事实。特别是在我校提高教学效果的前提条件下，实施素质教育难度更大。然而，感恩励志教育贴近学生的思想和生活实际，容易被学生接受和欢迎，效果显著。
事实证明，感恩激励教育是素质教育的最佳起点。
第三，感恩和励志教育应该建立在人人参与的基础上，从身边的小事做起。要使大家认识到感恩励志无处不有，凡事感恩，在感恩中增强责任感，这是我们这次活动取得成功最基本的经验和做法。
第四，感恩和励志教育是一个良好的开端。
这次感恩励志教育才短短几周，虽然取得了一些阶段性成果，但毕竟只是一个良好的开端。要真正成为名副其实的灵魂重塑教育，还需要更深入、更扎实的工作，更需要坚持下去。
相信有着光荣办学传统的大源学校，今后一定会在感恩和励志教育方面展现出新的特点，取得新的成效。
