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美术实习周记(篇1)
本周实习经历让我更深入的了解了美术设计行业，让我更加喜爱这个行业，同时也让我更加体验到美术设计行业的魅力。下面是我对自己本周实习情况的详细描述。
第一次实习是带着好奇心和憧憬来到公司的，之前并没有过实际的接触。一到公司就被空气中弥漫的艺术气息所深深吸引，周围的装饰和陈设布置都很美。进入实习之后，我很快和公司的同事们互动起来，他们非常友好和耐心的为我介绍公司情况，让我更加适应了环境。
在实习的第一天，我的工作任务就是去拍摄一所大学的美术馆，这是我第一次接触拍摄美术作品，由于实习前都没有学过专业的拍摄技能，所以刚开始对于相机的各项参数一脸茫然，幸好有同事来协助我，并且很有耐心地带我理解各种拍摄技巧。在同事的指导下，我顺利的完成了工作任务。
在实习期间，我还负责了公司的海报设计，这也是我第一次亲手设计海报。初步接到任务时，我没有一点头绪，但公司的指导老师非常热心地提醒我要关注和考虑海报宣传的具体目的和使用场合，此外还教我如何选用最合适的配色方案和字体搭配方式来达到更佳的效果。随着不断的改进，最终的成果比起最初的版本大有进步，大家都对海报的效果表示认可。
实习期间，我还有幸参加了公司举办的团队建设活动。活动以提高团队合作精神为目标，通过各种组队互动形式，摆脱了工作日常中的压力，让每个人都尽情释放自我，大家都非常开心和愉快。
通过这次实习，我更加深入的了解了美术设计行业，也认识了许多优秀的人才，收获了许多宝贵经验跟技能。同时，实习也让我明确自己对于未来从事的行业计划和目标，让我对于自己的未来充满信心与期望。在实习最后的时候，我与公司的同事们分享了我的感受与经验，他们一直支持着我，并且鼓励我在未来的职业发展中不断前进发展。
美术实习周记(篇2)
xx年11月12号我们为期四个星期的实习工作圆满结束了，回首实习的这段时间，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。仿佛总结又回到了高中时代······
在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。
来到实习学校，见到穿着统一校服的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的四个星期的有着双重身份的学习生活。
我任教高一的美术。之前在学校的微格教学训练，在这里变得有点微不足道。以下是我实习工作的一些教学体会：
美术实习周记(篇3)
如期的，这次我们的美术写生实习被安排在皖南，一个风景很优美，同时又很有灵性的地方。其实早就想去这个地方，那个粉墙黛瓦的世外桃源。所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围，我感到十分高兴。
我们先是去了宏村。宏村位于安徽省黟县东北部，村落面积19.11公顷，始建于南宁绍熙年间(公元1131年)，至今已800余年。它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，常常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意，恰似山水长卷，融自然景观和人文景观为一体，被誉为“中国画里的乡村”。
后来听村子里的人介绍，安徽省黟县西递、宏村两处古民居以其保存良好的传统风貌被列入世界文化遗产，是中国继北京后第二座同时拥有两处以上世界遗产的城市，同时也是世界上第一次把民居列入世界遗产名录。其实宏村并不是很大，黟县更是一个人口仅十来万的小县城，能够在全国的那么多的古村落中享此荣耀，真的是一件不简单的事情，难怪李白曾经赞美道：“黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠。”这也是皖南乡村的独特意境：山水风物幽美，民风人情淳厚。
整个村子风景的确优美!当我们从南湖上的小桥走过，脚底跨过一片碧绿的荷叶，水中微荡的倒影;当我们走过南湖书院，仿佛还能听见里面的朗朗书声;当我们漫步在班驳的小巷，听着沟渠里潺潺的流水声，那些渐渐暗下去的色彩依稀可见当初的繁华;当我们来到月沼，池边洗衣的妇女，嬉戏的小孩，摇蒲扇的老人，像一幅历史的黑白照片，虽然已经过去很久。
宏村有一个很有趣的名字，叫“牛形村”。因为整个村庄从高处看，宛若一头斜卧山前溪边的青牛。村中半月形的“月沼”称为“牛胃”;一条四百余米长的水川，九曲十八弯，盘绕在“牛腹”内，被称作“牛肠”;村西虞山溪上，起四座木桥，作为“牛腿”;村口两棵很大的风水树为“牛角”;这样就形成了“山为牛头，树为牛角，屋为牛身，桥为牛脚”的牛形村落。
就在宏村，137幢明清古建筑静静地伫立着。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情，也有跌窍飞扬的韵致;灰白的屋壁被时间涂划出斑驳的线条，更有了凝重、沉静的效果;还有宗族词堂、书院、牌坊和宗谱。走进任一幢民居，美轮美奂的砖雕、石雕、木雕装饰入眼皆是，门罩、天井、花园、漏窗、房梁、屏风、家具，都在无声地展示着精心的设计与精美的手艺。
虽然我们已经完全沉醉在那优美的景致之中，每天依然要画画――每天1张水粉，5张钢笔速写。当时的宏村很炎热，上午就串到了30多度，但我们好多同学一大早连饭都顾不上吃就去风景区画画。一画就是一整天，经常会在某个巷角看到某个熟悉的`身影。晚上老师们会和我们一起坐下来，评着我们的画，在鼓励中指出我们的不足。这里要特别提到吴老师，她总是一张又一张的不厌其烦的评述着，细致入微地分析每幅画的特点和风格以及需要改进的地方，这让我们十分感动，真的。
在宏村的日子快乐而又短暂，很快我们要去美术写生实习的第二个也是最后一个地方――查济――这里的大部分人都姓查。虽然花了整整4个小时横穿了整个黄山山脉，虽然车在弯弯曲曲的山路上转的人想吐，但是下车后还是有一丝喜悦的，但随之喜悦便消散了。这是一个什么地方啊?就是外面一条街，顺着街往里走，便看到一个几乎是完全凌乱的村子。参差不齐的树木，荒芜的野草，荒废掉的小屋和那断墙。这也是世外桃源吗?说实话，当时我开始有点怀疑了，老师为什么会带我们来这个地方。
美术实习周记(篇4)
第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。
但是，一个星期下来有两节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：
(1).声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
(2).别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。
(3).尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。
(4).别老在简单的问题上搞太多花样。
(5)学生喜欢实际例子的引导。
于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。
美术实习周记(篇5)
美术编辑实习周记
第一周：
这是我第一周的美术编辑实习。作为一名美术专业的大学生，我非常兴奋能够有机会进入一家知名杂志社实习，并且能够亲身参与到美术编辑的工作中。
这个周一早上，我准时来到了杂志社办公室。办公室宽敞明亮，喷涌而来的创意氛围仿佛将我带入了一个崭新的世界。我被分配到了美术编辑部门，与一位经验丰富的编辑搭档共同工作。
首先，我的导师向我介绍了美术编辑的职责以及杂志制作的整个流程。她告诉我，作为美术编辑，我们需要对每期杂志的整体造型和设计进行控制，并且负责美术插图和排版的工作。我们的目标是通过视觉表达来吸引读者，传达文章所要表达的主题和情感。
在第一周的实习中，我主要负责了一期专题的排版和设计工作。我通过与编辑的沟通，了解到这一期杂志的主题是“城市艺术”。这个主题非常有意思，我迅速展开了我的创意思考。
我首先从图片素材库中寻找适合该主题的照片。我以黑白照片为基础，通过PS软件进行处理，突出城市的纹理和层次感。然后，我与编辑商讨了版面的布局，并确定了每个版面所要呈现的内容。我运用设计软件将照片和文字有机地结合在一起，以达到视觉上的和谐与美感。
在整个排版的过程中，我遇到了一些困难。有时候，找不到理想的素材图片，我需要花费更多的时间去寻找或者自己动手制作。有时候，所处理的图片无法达到我想要的效果，我不得不不断调整和尝试，直到满意为止。但是，这些挑战也让我收获了很多经验和技巧。
最后，当我完成了整个专题的排版设计后，我感到非常满意。翻开每一页，我的心情由紧张转为满足和欣慰。作为一名实习生，我第一次参与到这样一本杂志的制作中，我深刻地感受到了自己所学知识的价值和重要性。
这一周的实习让我受益匪浅。我不仅学到了很多关于美术编辑的知识和技巧，也意识到了团队合作的重要性。在与编辑的沟通中，我学会了倾听和理解他们的需求，并将这些需求转化为实际可行的设计方案。通过这个过程，我发现自己的设计能力和沟通能力也在不断提高。
通过这一周的实习，我对美术编辑这个职业产生了更高的兴趣和热情。我深刻地认识到，美术编辑不仅仅是把美术作品放在杂志上，更是在传递情感和思想。美术编辑需要有创意、敏锐的观察力和对时尚潮流的了解。这个职业需要不断学习和提高自己的专业技能，但也会带给人们无限的创作乐趣和成就感。
实习的第一周留给了我深刻的印象和宝贵的经验。我相信，在接下来的实习中，我会继续努力学习，不断提高自己的专业能力，更好地完成美术编辑的工作。
美术实习周记(篇6)
美术助教实习周记
本周是我作为一名美术助教的实习周，我感到非常兴奋和期待。这是一个能够锻炼自己教学能力和与学生互动的绝佳机会，同时也能够深入了解教育领域和美术教育。
实习的第一天，我来到了一所中小学校，这里是我实习的地方。在校门口，我看到了一位高个子老师正在欢迎我。她是美术老师，也是我的导师。她热情地向我介绍了学校的布局和班级分配，并带我参观了美术教室。教室里摆放着各种图画、画架和颜料，布置得非常温馨。我感到非常开心，因为这是一个专门为美术教学准备的空间，我可以在这里尽情发挥自己的想象力和创造力，与学生们共同学习和探索艺术的奥妙。
第二天，我正式开始了助教工作。我的任务是协助老师进行班级管理和教学辅导。上午的第一堂课是一堂小学生的素描课，我帮助老师分发画纸和铅笔，并辅导学生们练习基本的线条和素描技巧。在教学过程中，我发现每个学生都有自己独特的创作风格和想法，我尽力引导他们发展自己的艺术才华，并鼓励他们表达自己的想法和情感。他们的作品都非常有创意和个性，让我深深感受到了艺术的魅力。
下午的课程是一堂中学生的油画课。这是我第一次亲手接触油画，感到有些兴奋又有些紧张。我在课前仔细准备了教材和示范作品，希望能够给学生们更好的指导和帮助。在课堂上，我向学生们介绍了油画的基本知识和技巧，包括调色、画笔运用等。我和学生们一起练习了色彩的搭配和光影的表现，观察了大师级作品，学习了他们的技法和思路。学生们表现得非常认真和专注，他们的作品渐渐展现出了自己的特色和风格，我对他们的成长感到非常自豪和满足。
在整个实习周中，我不仅学到了很多美术知识和教学技巧，还体验到了教育工作者的使命和责任。每个孩子都是独特的，他们都有无限的潜力和创造力。作为美术助教，我不仅要教授他们艺术技巧，更重要的是培养他们的想象力、创造力和审美能力。我要激发他们对艺术的热爱和欣赏，引导他们发展自己的艺术才华，为他们的未来打下坚实的基础。
这一周的实习经历让我收获颇丰，我对美术教育和教学工作有了更深刻的理解和认识。我深深感到，教育是一项伟大的事业，能够为学生的成长和发展贡献自己的力量是一种无比幸福和满足的事情。我相信，在未来的工作中，我将不断学习和进步，为美术教育事业做出更大的贡献。
这一周的实习经历让我收获颇丰，我对美术教育和教学工作有了更深刻的理解和认识。我深深感到，教育是一项伟大的事业，能够为学生的成长和发展贡献自己的力量是一种无比幸福和满足的事情。我相信，在未来的工作中，我将不断学习和进步，为美术教育事业做出更大的贡献。
美术实习周记(篇7)
实习对我们教育专业的学生来讲，实习是我们的一门必修课。在我实习的这段时间里有很多第一次：第一次真正站上讲台，第一次面对学生说了很多话，第一次有人甜甜的叫我老师我想这些酸甜苦辣，这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财富.它使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这21天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”对于美术教学,我还有很长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板,上美术课很轻松等观念,懂得了实际教学过程中的灵动性,教学工作的重要性。在我的指导老师身上我学习到很多东西,我们会不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。四个星期的体验非凡深刻。对于我来说，它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。四个星期的收获，我想，这得在以后的生活中才能慢慢体会。
美术实习周记(篇8)
美术编辑实习周记
第一周
这周我正式开始了我的美术编辑实习。作为一名学美术的学生，我一直对艺术编辑的工作充满了兴趣，并且希望通过这个实习机会来深入了解这个行业。整个周一都是熟悉工作环境以及和同事们的交流，他们都非常友善和热情。然而，最让我兴奋的是在这个实习中，我有机会接触到众多优秀的艺术作品。
周二和周三的工作主要是熟悉编辑软件。作为一名美术编辑，精通各种编辑软件是必不可少的。我花了大量时间学习如何使用这些软件来编辑照片和插图。这不仅提升了我的技术水平，也让我更加了解艺术作品的处理过程。我还观看了一些优秀的艺术编辑的讲座，学习他们的编辑理念和技巧。
周四，我有机会参与到一个重要的项目中。我们的杂志每个月都会推出一个特别版块，介绍当代艺术家的创作过程和思想。我得到了一个重要的任务，就是为这个版块选取和编辑艺术作品。这个任务非常考验我的审美眼光和艺术品味。我仔细浏览了大量的艺术作品，挑选出了一些我认为有代表性且独特的作品。然后，我对这些作品进行了修图和排版，以展现出它们的最佳状态。虽然在整个过程中我花费了很多时间和精力，但是当我看到最终呈现出来的作品时，我觉得这一切都是值得的。
周五，我参与了一个编辑会议。在会上，我们讨论了最近一期杂志的内容安排和主题选择。我发现在会议中，不仅需要和同事们进行有效的沟通和交流，还需要提出自己的观点和建议。这让我意识到一个优秀的美术编辑不仅要有艺术眼光，还需要具备良好的沟通和团队合作能力。
这一周的实习经历给了我很多启发和收获。通过与优秀的艺术作品接触和编辑，我深刻地理解到美术编辑的工作是如何塑造和传达艺术家的创作思想和情感的。同时，这个实习也让我明白了编辑工作的辛苦和挑战，需要持续不断地学习和提升自己。尽管实习的过程有时候会让人觉得疲惫，但是当我看到自己的努力所呈现出来的杂志作品时，我感到无比自豪和满足。这一周的实习经历让我更加坚定了自己在艺术编辑领域发展的决心，我将继续努力学习和提升自己，争取成为一名优秀的美术编辑。
美术实习周记(篇9)
毕业实习是美术组20XX级专业教学,教育工作的重要组成部分,是贯彻党和国家教育方针,巩固学生专业思想,培养合格的专业人才的重要环节,目的在于培养学生的综合素质,独立承担产品设计,课外活动和一般艺术实践的工作能力;培养学生高度的社会责任感,事业心和积极的工作态度,并深入调查研究企业生产的现状,从而深化教育教学研究和改革,努力培养出适合于企业需要的实用型人才.
1.在实习指导老师和原技师的严格要求和指导下,通过钻研教材,跟班学习,初步熟悉工艺制作的全过程并能独立完成制作流程.
2.在原班主任的指导下,参与思想教育和管理工作,协助组织集体活动,当好见习管理人员.
3.实习老师必须自觉遵守实习工作条例和实习企业的规章制度.
4.实习生和带队老师一般不准请假离岗,只有在极特殊的情况下,经过严格的审批手续方可离开实习岗位,实习教师请假一天由实习队领导批准,一天以上的上报学校批准,带队老师请假一律经学校领导批准.
5.对实习企业有意见或建议,一定要通过带队老师有组织的提出,并协调解决.
6.服从领导,虚心好学,友爱队友,尊敬师长.
7.为人师表,讲究礼貌,仪表端庄,举止大方.
8.刻苦钻研教材,深入了解工作流程,工作认真负责,克服困难,全面完成实习计划规定的各项任务.
9.不准下河,下塘洗澡,干各种违规违纪事件.
1.实习时间:
2.实习单位:祁东县一痕广告公司,祁东县金鑫广告公司,神画玻璃工艺公司,方圆装饰工程公司,鹏程平面设计制作公司.
a),实习前召开实习动员大会,宣读实习计划,宣布实习纪律,明确实习目的要求.
b),请实习单位领导介绍公司的概况和对实习生的要求及工作安排.
c),听原技师示范课或跟班听课,请管理人员介绍工作情况,制定管理人员见习计划.
d),请实习单位的有关老师介绍有关制作经验和管理经验.
e),在指导老师指导下分析教材,设计方案与试验.
a). 实习生在独立钻研教材的基础上撰写详细方案,于制作前两天请指导老师审批签字,否则不准动手制作.
b).实习两周后召开一次实习经验交流会,每实习小组确立一人上一堂汇报课,按实习人数选取2名优秀者参加工艺制作比武.
c). 在指导老师的指导下,普遍进行试验,指导老师和带队老师应逐一指导,组织学生认真进行评审.
d). 同年级的实习生必须相互观摩,观摩后由课题组长召开评审会,认真听取指导老师的意见.
e).每个实习生完成四个以上设计方案,上交四个标准设计方案.
a). 实习生制定管理人员工作计划,要指导老师审批,在原管理人员的指导下开展管理人员见习工作,要坚持向原管理人员请求汇报.
b). 按照实习单位要求,抓好员工日常管理,关心员工,热爱员工,学会做员工深入细致的思想工作.
c). 实习结束前召开一次实习管理人员工作交流会.
1,实习结束前两天实习生向原管理人员和原技师交回工作,征求意见.
2,写好个人总结,课题组评定意见,于实习结束前两天分别交原技师,原管理人员,单位签署实习评语.
3,返校前一天打扫住室,归还物品,向实习单位领导和教师致谢.
转眼实习已过多半，已接近尾声，通过这段实习生活在教学方面有些体会，所以想及时记录下来。
我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课，坦白说鉴赏课有些难度，主要原因有以下几点：
一是，由于今年的新课改，学生第一次正式开始上美术鉴赏这门课，有的学生之前甚至一节美术课都没上过，所以基础差，知识面太窄，好多常识性的东西也不了解，导致课程不能顺利展开;其二是：没有章法可依，无处借鉴，由于之前没有开过课所以没地方听课，一切只能靠自己摸索着来;其三是，课本本身理论性太强，对于没有基础的学生来说着实有些枯燥;还有一点就是，由于中国的应试教育，导致向来不重视不考试科目，所以得不到比的老师及学生的重视。
美术是一门特别的学科，它能让学生感受美，能让学生学到绘画与制作的本领，能培养学生的综合能力，使其发挥各方面的才华。
如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画，学生在下面画，素质教育已进入到美术教学中，在作业中更注重学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松快乐，课程改革给美术课提出了更高的要求，他不仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式，而是加入了更多人文性质的内涵，要达到这样的要求，需要老师有很高的综合素养,人文素养。而这与我多美术的期望正好吻合，我认为在教学方面应注意以下几点：
一.是教师要树立新的教学理念，进行对话世欣赏教学，营造平等的教学气氛，欣赏教学应该是互动的，是师生之间一次审美合作，是平等的参与与交流的过程。对于学生欣赏时的表现，教师不能向法官一样的给予是否的判定，那样会打击学生的参与积极性。
二.要调整课堂的教学模式。要营造一个宽松自然地教学气氛，艺术这东西需要很丰富的想象力，宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔，上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫，尽量微笑，因为教师的情绪足以感染学生的情绪，让他们在轻松愉快的氛围中不知不觉的受到艺术的熏陶，这点我试着做收到了不错的效果。
三.克服教学方法的单一性,让学生参与到课程中，充分调动他们的好奇心和积极性,体现其主体地位。例如：新课导入可以以实验引出来，实验内容：手展长=身高?方法：请六名同学上台，分两组，每组由一名同学做模特，其他两位测长度，其他同化学监督观察，教师做记录并做相关结论，从而导出人特的比例关系。这样学生特别积极参加，课堂效果增加。
四.克服孤立性的分析作品，尽量要用他们爱听的语言，与美术相关的其他知识冲锋联系起来，使学生丰富知识的同时又提高了兴趣，这要求教师要不断提高自身修养。
五.多欣赏一些相关的材料，如：教师作品 ，学生优秀作品或名人画册。据我的经验，他们特别的喜欢特别的好奇。
六.实物观察课更可以提高学生学习效果，加深对事物的了解，对此我有深刻体会。
总之，以上是我在这段实习生活中总结的，我知道还有许多不足，所以我要继续努力继续完善自己!
美术实习周记(篇10)
a). 实习生制定管理人员工作计划,要指导老师审批,在原管理人员的指导下开展管理人员见习工作,要坚持向原管理人员请求汇报.
b). 按照实习单位要求,抓好员工日常管理,关心员工,热爱员工,学会做员工深入细致的思想工作.
c). 实习结束前召开一次实习管理人员工作交流会.
1,实习结束前两天实习生向原管理人员和原技师交回工作,征求意见.
2,写好个人总结,课题组评定意见,于实习结束前两天分别交原技师,原管理人员,单位签署实习评语.
3,返校前一天打扫住室,归还物品,向实习单位领导和教师致谢.
转眼实习已过多半，已接近尾声，通过这段实习生活在教学方面有些体会，所以想及时记录下来。
我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课，坦白说鉴赏课有些难度，主要原因有以下几点：
一是，由于今年的新课改，学生第一次正式开始上美术鉴赏这门课，有的学生之前甚至一节美术课都没上过，所以基础差，知识面太窄，好多常识性的东西也不了解，导致课程不能顺利展开;其二是：没有章法可依，无处借鉴，由于之前没有开过课所以没地方听课，一切只能靠自己摸索着来;其三是，课本本身理论性太强，对于没有基础的学生来说着实有些枯燥;还有一点就是，由于中国的应试教育，导致向来不重视不考试科目，所以得不到比的老师及学生的重视。
美术是一门特别的学科，它能让学生感受美，能让学生学到绘画与制作的本领，能培养学生的综合能力，使其发挥各方面的才华。
如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画，学生在下面画，素质教育已进入到美术教学中，在作业中更注重学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松快乐，课程改革给美术课提出了更高的要求，他不仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式，而是加入了更多人文性质的内涵，要达到这样的要求，需要老师有很高的综合素养,人文素养。而这与我多美术的期望正好吻合，我认为在教学方面应注意以下几点：
一.是教师要树立新的教学理念，进行对话世欣赏教学，营造平等的教学气氛，欣赏教学应该是互动的，是师生之间一次审美合作，是平等的参与与交流的过程。对于学生欣赏时的表现，教师不能向法官一样的给予是否的判定，那样会打击学生的参与积极性。
二.要调整课堂的教学模式。要营造一个宽松自然地教学气氛，艺术这东西需要很丰富的想象力，宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔，上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫，尽量微笑，因为教师的情绪足以感染学生的情绪，让他们在轻松愉快的氛围中不知不觉的受到艺术的熏陶，这点我试着做收到了不错的效果。
三.克服教学方法的单一性,让学生参与到课程中，充分调动他们的好奇心和积极性,体现其主体地位。例如：新课导入可以以实验引出来，实验内容：手展长=身高?方法：请六名同学上台，分两组，每组由一名同学做模特，其他两位测长度，其他同化学监督观察，教师做记录并做相关结论，从而导出人特的比例关系。这样学生特别积极参加，课堂效果增加。
四.克服孤立性的分析作品，尽量要用他们爱听的语言，与美术相关的其他知识冲锋联系起来，使学生丰富知识的同时又提高了兴趣，这要求教师要不断提高自身修养。
五.多欣赏一些相关的材料，如：教师作品 ，学生优秀作品或名人画册。据我的经验，他们特别的喜欢特别的好奇。
六.实物观察课更可以提高学生学习效果，加深对事物的了解，对此我有深刻体会。
总之，以上是我在这段实习生活中总结的，我知道还有许多不足，所以我要继续努力继续完善自己!
美术实习周记(篇11)
工艺美术实习周记
第一周
本周开始了我在一家工艺美术公司的实习。进入公司的大门，我就被五光十色的手工艺品所吸引。每一个展示柜中的作品都散发着独特的魅力，令人神往。
在第一天的实习中，我被分配到了陶瓷工艺部门。负责人是一位经验丰富且耐心的老师傅，他告诉我工艺美术中最重要的一条准则就是细致入微，精益求精。他不仅给我讲解了每个环节的工艺与技巧，还亲自示范操作，让我感受到了手艺人的真实力量。
第二周
在第二周，我继续在陶瓷工艺部门实习。我被分配到制作精美茶具的工作岗位上。动手前，我认真观察了从设计到成品的每一个环节。首先，我学习了如何选取适合的陶土，了解了每一种陶土的特性和用途。之后，我学会了制作陶瓷器皿的基本工艺，包括拉坯、上釉、烧制等。我必须时刻保持手部稳定，力度适宜，使得每一件作品都能够符合设计要求。
我的第一次尝试并不顺利，拉坯时我没有控制好力度，使得坯体不均匀，无法成为一个完整的器皿。老师傅看出了问题，耐心指导我正确的拉坯技巧。几次失败后，我终于掌握了拉坯的窍门，拉出了修整整齐的坯体。我深刻体会到，只有不怕失败，不怕重来，才能不断提高自己的技艺。
第三周
本周，我转到了木雕工艺部门。这是一个全然不同的世界，那里有梦幻般的木雕作品。木雕艺术的精湛技巧和想象力给我留下了深刻的印象。
木雕是一门需要耐心和细心的艺术。在老师傅的指导下，我学习了不同的雕刻工具的使用方法，了解了各种木材的特性并学会了选择合适的木材。首先要熟练掌握基本的测量技巧，了解设计稿，然后才能将它们转化成伟大的作品。
第四周
在这最后一周的实习中，我获得了一个重要的任务——设计并制作一件木雕作品。我决定设计一只展翅欲飞的鹰，这是我一直以来都非常向往的形象。
我花了很多时间在草图上，探索了不同的姿势和表情。然后，我开始了雕刻的工作。我在木头上小心地雕刻出鹰的线条，让它显得栩栩如生。我迈着小心翼翼的步伐，不敢有丝毫松懈，毕竟这是我实习的巅峰之作。
经过几天的努力，我的作品终于雏形初现。我紧张又兴奋地把它展示给老师傅。老师傅仔细观察了我的作品，点了点头，表示我在木雕方面取得了很大进步。
总结
通过这几周的实习，我深刻认识到工艺美术的丰富多样和技巧的繁复。细致的技艺和耐心的心态都对于一个优秀的手艺人来说至关重要。我亲身体验了工艺美术的魅力，也明白了在美学的道路上，只有不断地学习和努力，才能不断提高自己的技术。我会牢记老师傅的教导，不断锤炼自己的手艺，争取早日成为一名出色的工艺美术师。
美术实习周记(篇12)
本文是一篇关于美术专业实习周记的文章。作为一名即将毕业的大学生，我的美术专业实习开启了我对这个行业的更深刻理解和认识。接下来，我将详细地介绍我的实习经历。
第一天实习，我被安排到一家广告公司负责平面设计工作。在公司接待区等候时，我眼中不时地瞥见一张张漂亮的广告设计和展示画面，心中涌动了起来。随后主管领我参观了公司并安排了任务。我被分配到了一份客户的设计任务，这是我第一次与真正的客户打交道。在仔细听取了客户的需求和想法之后，我开始了我的设计工作。由于缺少经验，一开始的设计并不理想，主管也指出了我的不足之处。为了把设计做好，我重新审视客户需求，查找相关资料和临摹了相似的设计，最终完成了一个令客户满意的作品。
第二天，我被分配到一家艺术机构，协助教学团队备课，制作课件等工作。我开始了较为枯燥的工作，每天都要整理资料和ppt，仔细挑选图片和研究教学大纲。但是，这个过程中我懂得了如何组织知识点和制作教学资料，也提升了我的效率和态度。在这种繁琐而细致的工作环节中，我也更加深入地了解艺术机构的教学理念和课程设置。
第三天，我被分配到一家媒体公司，担任平面设计师。这是我最喜欢的实习经历之一。在这个富有创意的媒体公司中，我被要求设计一份海报宣传活动。在短短的时间内，我完成了简洁而有力的海报设计。公司的审美标准着实不同一般，主管提出的许多改进意见也使我获得了不小的进步。同时，我也得到了机会观摩工作室中的设计大师们的作品，这大大提高了我的审美和创作水平。
第四天，我被派往了一家展示顾问公司，与他们一起组织了一场文化展览。我的任务是负责展览的海报、小册子，以及展示布置等工作。这是一项对于我工作策划和实施能力的挑战，许多事项需要我充分协调和安排。我注意到了展览和观展的人们如何相互协调和配合的，同时也更加理解了参展方的诉求和规范。
总之，这四天的实习让我获得了丰富的经验和知识，深入了解了设计和艺术机构的运作和工作风格，并为我未来的求职和职业规划奠定了基础。这场实习给我告诉了一条穿着正式的路，以及如何对于自己职业发展的一个大胆预判。在求职时，我将用实习经验展示自己的优势，具备竞争力。
