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社区文化工作总结 篇1
马耳山社区文化活动室在上级文化部门和社区党委的大力重视和支持下，紧紧围绕党委和社区服务中心工作，以服务基层，丰富辖区广大居民群众业余文化生活为目标，扎实工作，现将20xx年一年来的工作总结如下：
一、加强场地建设
20xx年以来，马耳山社区以群众路线教育实践活动和“三创一强一提升”活动为契机，加强场地建设。先后重新布置了图书室、电子阅览室、文体活动室等。增加图书室图书一千余册，同时购置象棋、围棋、跳绳、呼啦圈等若干，能基本满足社区室内各种文化活动需求。
二、加强队伍建设
社区成立以服务中心主任为组长的工作领导小组，党政部负责人亲自参与文化活动室的建设，给以文化活动室建设充分的重视。布置一名社区工作人员作为活动室专职为活动室的布置及室内活动的开展出谋划策。
三、开展文化活动
结合工作实际和文化队伍建设情况，我社区开展主办文化活动一次，开展“四进社区〃活动一次，在各项节日期间共开展活动十余次。不管大活动和小活动，都能做到有计划、有组织、有条不紊地进行，每次活动都能获得社区群众的高度评价。并且，在做好各项日常工作的同时，社区还积极组织党员干部及群众等参与社区及上级单位组织的各项赛事，并在参赛队伍提供交通、饮食服务，统一配备服装等一切服务。
四、创新形式，不断丰富社区居民群众文化活动内容
随着物质生活水平的提高和形势的发展，社区群众对文体活动内容、方式的需求随之也发生了变化。有的居民朋友已不满足日常活动，为了丰富社区群众业余生活，使活动形式多样化，社区不断进行创新,坚持了室内活动与室外活动相结合,集中活动与分散活动相结合,友谊赛与有奖赛相结合、日常活动与大型活动相结合。不但要组织老年朋友们之间的体育比赛，还积极组织他们和年轻人一起活动。让双方在活动中互相感染、互相学习、互相影响。
近年来，社区党支部下大力气为社区居民活动中心配备了完善的设施以及专职人员，保证活动中心每天正常开放，为社区干部职工、辖区内居民群众锻炼身体搭建了很好的平台。带领社区干部职工及居民群众进行各种体育活动，深受大家的欢迎。
社区文化工作总结 篇2
中国传统文化博大精深，中国传统文化源远流长。为全面加强我校学生的文化素养，让学生了解、体验中华优秀传统文化的魅力，主动传承、传播和弘扬中华优秀传统文化，培育和弘扬爱国主义精神，我校开学第一课特开展了优秀传统文化进校园活动。
此次活动我校以党的十八大精神为指导，积极推动中国优秀传统文化进校园，与校园文化建设紧密结合，开展了一系列的传统文化主题教育。如：利用我校的'校园文化墙对一、二、三年级的学生加强了对传统文化的了解；四、五、六年级学生开展了诵读国学经典《弟子规》并以传统文化为主题的绘画和手抄报比赛；组织七、八、九年级的学生学习感恩教育《疯娘的故事》并要求学生写观后感、开展剪纸和软笔书法比赛。
通过一系列活动的开展同学们加深了对中国传统文化的认识，引导学生认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入体会中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
本次主题活动之后，同学们认识到了中国传统文化的重要性，体会到了中华文化的丰富内涵。当然此次活动也有一些不足之处，例如活动前准备不充足等。我们会在这次活动中吸取经验，不断总结，不断进步，齐心协力开展好下一次活动。
社区文化工作总结 篇3
一、社区文化经验总结
第一、社区文化活动经费方面，尽量做到少花钱办好事的原则，杜绝浪费，在做方案时一些费用预算尽量做的周到，能够争取到外部资源的赞助；
第二、在社区文化举行前的.宣传工作也是十分重要的，特别是一些大型的社区文化活动前期宣传造势是必不可少的，这样可以吸引更多的业主进来参与我们的活动，社区文化在完成后宣传工作当然是非常重要的，因为这样才能让更多的未参加我们活动的业主知道我们举办的活动，吸引他们来参加我们的下次活动，在宣传的方式和操作的形式方面可以采取多种形式，如宣传制作宣传展板、在小区宣传栏张贴活动照片和生动的现场活动说明等。
二、不足之处及改进思路
第一、在举行社区文化活动时安排的计划性不是很强，策划不够详细，活动目标群体定位要求清晰，活动开展的对象性要强，专门针对老年、中青年、儿童或女性等不同层面业主策划开展适合其年龄、性别特点的活动，从而提高居民的参与积极性，保障活动效果、高服务质量和参与居民的满意度。
第二、社区文化活动由于受新江南场地和居住人群等因素的原因，因为新江南这边场地空间非常有限，在举行大型的社区活动时就显得场面不够壮观，以后在举行社区文化活动在场地布置方面尽可能的利用会所、外围广场来举行一些活动；
第三、主要居民中中青年业主的参与性不够，管理处将在开展社区文化时调动性不足，我们将在明年针对中青年居民开展一些适合他们的社区文化活动，来提高他们的参与性，并得到他们的认可，同时提高社区文化的满意度。
三、社区文化工作未来展望
在不影响活动举办的宗旨的前提之下，寻求外界的合作和支持成为公司筹集资金来源辅助渠道。通过寻求外界的支持，在资金以及各种资源上得到一定的支持。在一定程度上节省费用的同时丰富了文化的内容和形式。
我们将振奋精神，开拓创新，推动社区各项事业更上层楼，决心更好地完成20xx年的所有工作。
社区文化工作总结 篇4
2015年，金芝里社区文化工作在上级部门的正确领导下，以深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，进一步巩固国家公共文化服务体系示范区创建成果为基本导向，以打造“福满金芝”特色文化服务型社区为主题，以提高社区居民思想素质和文化修养为宗旨，以社区文化中心为阵地，积极开展了丰富多彩的文化活动，用文化宣传和培养特色社区的方法走出了一条符合自身特点的社区发展之路。社区文化工作总结如下：
1、 加强组织领导，确保文化工作有序开展
金芝里社区深刻认识到社区文化工作是巩固公共文化服务体系示范区创建成果、打造城市基层文化形象的一项重要活动。为确保文化工作有序开展，社区成立了文化工作领导小组，小组周密策划，精心部署，把文化工作各项活动落到实处。半年以来，我社区文化领导小组以打造“福满金芝”特色文化品牌为主题，积极组织开展了社区文化阵地建设、队伍建设、群众文化活动、志愿服务、特色服务、文化产业、资料规范等方面的工作。
2、 广泛宣传报道，营造良好的活动氛围
为进一步巩固示范区创建成果，塑造基层文化形象，社区精心谋划，周密部署，积极开展宣传工作。为提高居民的综合文化素质和参与文化体育活动的积极性，社区综合运用**、简报、信息、“福满金芝”微信公众平台、宣传展板等，广泛宣传，营造氛围。根据季节、气候和中心工作的客观实际，定期向居民宣传健康知识、文明知识、家庭教育和社会公德。
国家的大事、社区的好事都能及时地出现在微信公众平台及宣传栏上，使居民、群众能更好地了解国家、身边发生的大事、好人好事，既调节了身心，又起到了宣传造势、**导向的作用，对于确保各时期中心任务的完成和文化活动的开展起了极大的推动作用
3、 精心组织，活动有声有色
在实际的工作中，社区充分利用文化硬件基础设施，结合社区中心工作和重大节日，创造性地开展了一系列文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，极大地浓厚了社区居民之间的感情，激发了居民热爱社区情感，对构建和谐、温馨社区发挥了重要作用。全年以来我们开展了11场大型活动：一是1月15日，社区组织托养残疾人及青少年开展硬笔书法培训文化志愿服务活动，不仅陶冶了性情，加深托养残疾人之间的感情交流，更是提升其文化素养。
二是2月11日，举办的“金芝·迎春”送春联、送“福”字活动，受到居民群众的热烈欢迎。三是3月8日举办了三八妇女节“金芝·巾帼”道德讲堂文化志愿服务活动，让辖区妇女过了一个健康、和谐、温馨、难忘而有意义的节日。四是4月21日，社区大力开展“全民阅读”文化志愿服务读书活动，旨在充分发挥文化志愿者引领带动作用，进一步提高社区居民思想素质和文化修养。
五是5月4日金芝里社区文化志愿者队伍空竹队在甘肃省第四届空竹运动锦标赛上夺得优异成绩，捷报频传，振奋人心；5月29日下午，社区在户外举行了一场别开生面的“金芝我运动我快乐”居**动会。活动现场气氛热烈。六是6月4日，社区开展对残疾人托养绘画心理分析文化志愿活动，邀请专业心理咨询师顾老师对托养对象开展绘画心理分析活动，切实丰富了残障朋友们的文化生活。
6月16日，“活力金川·百姓大舞台”---金芝里社区专场演出在文化广场拉开帷幕，精彩纷呈的节目演出不仅丰富了居民文化生活，也真正实现了让居民展示自我，愉悦心情，享受美好的文化生活。七是7月2日,以“忆党史、铭党恩、颂党情”为主题，在社区开展了党员专题系列文化志愿活动。7月26日，在社区小游园开展“聚焦健康·服务百姓”送文化进社区慰问演出文化志愿活动。
7月29日，社区文化志愿者工作分站联合xx区残联在四楼多功能厅共同举办了第二期“金芝·百合”公益类残疾青年交友活动，确保文化生活惠及辖区各类群体。八是在辖区内开展了“金芝绿芽”未成年人暑期文化实践活动，并开展了丰富多彩的各类文体活动，提升了未成年人文化素养。九是依托传统节日中秋佳节开展了“中秋月邻里情”为主题的特色文体活动，以文艺演出、趣味游戏等多种形式丰富辖区居民的文化生活。
十是在国庆节期间开展了“祝福祖国”、“金芝重阳”等具有节日特色、贴近居民生活的文体活动。十一是组织辖区残疾人及文化志愿者参观游览xx区博物馆、文昌园等文化古迹，在丰富文化生活的同时感受金昌日新月异的变化和博大精深的文化底蕴。
4、 拓展思路，突出文体特色
（一）工作思路及原则
为进一步做好社区文化工作，开展好“福满金芝”社区特色文化品牌活动，社区探索出“围绕一个目标，坚持三个原则”的文化工作基本思路。一个目标：即以提高群众幸福感和满意度为目标，逐步建立和完善各项公共服务配套设施，充分发挥社区和辖区单位现有资源的作用，不断满足群众精神文化需求。
三个原则：一是整合资源，合理布局。通过合理整合现有资源，合理布局文化活动，共享共建，不断完善社区文化中心功能用房。
二是创新机制，优化服务。在环境、设备、人员、队伍、开放时间、活动方面进行规范化建设，积极创新免费开放机制，为居民群众提供各类优质公共文化服务。三是坚持发挥优势，深入挖掘社区文艺团体，进一步打造“福满金芝”群众文化特色品牌活动。
（二）文体工作创特色
1.阵地建设促达标。进一步完善社区文化活动中心，全面优化文化工作环境，集中布局，规范运作。
根据社区自身和区域居民的特点，完善文化活动中心运行机制，免费开放文化活动室。为了满足居民日益增长的文体活动需求，社区依托“同心服务365”行动和党建“六抓”举措，实行轮班值守全天候开放文化中心所有功能室和活动室，针对辖区老年人居多的特点，提供零距离、无盲点服务。
2.队伍建设提标准。进一步掌握社区居民的层次结构，深入了解居民文化需求，大力挖掘和培育业余文艺人才及书法、绘画、空竹表演、**、舞蹈、戏曲、手工艺制作等各艺术领域带头人，扶持各类人才和民间艺人组建业余艺术团队5个，并积极为业余艺术团搭建展示交流平台，组织开展了慰问、演出、艺术品展览等各类活动。
3.文化服务升档次。结合全区“百姓文化大舞台”活动的全面展开，坚持方便群众、就地演出的原则，以广场、学校、文化活动中心等为舞台，在2015年，共组织社区干部职工和文艺团体为居民群众演出3次，**电影2场次。
积极营造欢乐、祥和、喜庆的社区文化氛围，增强文化认同感和归属感。
4.志愿活动上台阶。在上级部门的指导下，社区成立了文化志愿者分站。
为进一步提高文化志愿者招募的专业性，在上半年的时间里，社区文化志愿者分站加强公益性文化艺术服务，积极做好文化志愿者招募推荐工作，共招募志愿者142人，组织文化志愿者指导居民群众日常的文化活动。
在下半年的工作中，社区将立足实际，从居民群众的需求出发，把社区的群众文化活动做细、做实、做好，在丰富居民群众文化生活的同时，提升社区基层文化素养，使社区文化工作再上新台阶。
社区文化工作总结 篇5
在XX街道正确指导和文化站领导的关心支持下，xx年居敬社区的文化体育工作以进一步贯彻落实党的科学发展观为主线，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、内容丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。现将一年来的社区文化工作的主要情况总结如下：
一、创新形式、广泛宣传，极力营造学习与娱乐相互结合的学习方式
我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文体宣传阵地作用，不断通过板报、墙报、录像、学习园地等形式，加大对科学发展观、构建和谐社会主义等党的路线、方针、政策的宣传，使居民自觉用党的最新理论来武装自己。
二、加大投入，进一步改善社区文体活动氛围。
社区对辖区原有的一些破损、老化的健身器材进行维修和改善，让居民的健身活动更能得到安全保障。社区的居敬社讯，社区的大小事情都公布在社讯上，这大大提高了居民对社区的了解。社区的文化宫、乒乓球活动室、阅览室、老年活动室、户外健身场所等，为居民开展自己喜闻乐见的文体活动提供了保证。
三、关爱老人，开展好老年活动。
为了社区老年人实现老有所学、老有所乐、老有所为的目标，在往年的基础上，社区突出做了几方面的工作：一是文体队伍。在完善队伍工作中，我们尽可能对老年人宣传鼓动，劝其力所能及投入到活动中，在我们努力下，现在整个社区投入活动的老年人大大超过了往年。二是创新形式办好老年活动中心，让老年人有一个相互交流、相互学习的平台，大大提高了老年人对生活的积极性。三是开展互动活动，我们经常鼓励老人们与其他兄弟社区进行联欢活动，让他们多交流去吸收更好的生活经验。
四、创造性地开展多种形式的社区文体活动，极力打造和谐、温馨社区。
我社区结合街道各时期的中心工作和重大节日，创造性地开展了一些文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，极大地浓厚了社区居民之间的感情，激发了居民热爱社区情感，为构建和谐、温馨社区发挥了重要作用。一年来我们开展了几场大型活动：举办的社区大型游园活动受到居民群众好评;开展青少年读一本好书活动等，受到街道领导和广大居民的一致好评。
社区文化工作总结 篇6
今年上半年来，组织员办公室认真落实“三严三实”要求，组织街道、社区有序开展和推进组织、宣传等各项工作，现将上半年工作总结如下：
1、严格程序，做好组织和党员工作。严格按照《新细则》的要求，制定今年我街道发展党员的计划，注重发展程序重点和细节的调整，严格按照新要求审查新党员档案，培养入党积极分子13名，确定重点培养对象13名，计划新发展党员6名。对辖区200余家小微企业进行摸排，组建非公企业党组织5家，在街道成立非公企业党委加强对非公企业的组织和联系。
2、明确指导任务，做好党员教育管理。加大党员培训力度，制定了《**街道党员及党务工作者培训计划》，坚持“四个依托”抓好集中学习和日常学习，继续为街道社区党员干部“补钙加油”。依托“三会一课”抓好党员日常学习教育；依托远程教育站点，强化社区党员知识培训；依托专题培训，强化党务工作者党性思想和工作技能；依托重大节日和纪念日，增强党员党性观念的教育。共在街道机关开展集中学习10次，入党积极分子培训一次，党务工作专题培训2次，7月开展“七一”系列活动，九月开展“纪念抗战胜利70周年”“两会两学”活动，增强辖区退休老党员参与度，取得良好社会效果。
3、建立健全机制，做好党员的联系和关怀工作。对党组织内几种出现的新情况进行了研究和安排，主要进行了复联党员、困难党员、在京务工人员、搬迁党员的摸排统计，并建立档案台账另册管理。在落实党员关怀机制上采取精神激励与物质帮扶并重的思路，建立完善信息管理台帐，健全结对联系制度，注重分类关爱帮扶，共摸排出老弱病困党员60人并建立档案，街道进行慰问的基础上指定专门负责人员与他们保持联系，并对20名家庭困难党员减党费，批准8名行动不便老党员可以不参加组织生活而是改为以上门送学的方式进行联系 。
1、协助党委中心组做好秘书工作。贯彻落实十八届三中、四中全会精神、学习“三严三实”要求，协助党工委书记、组宣委员完善学习制度、制定学习计划、确定学习内容、收集学习资料，做好考勤和学习记录。并把中心组学习研究的会议精神和内涵通过有效的形式既上报反馈到理论党教科，又要传达到街道党员干部中去。
2、推进党建各项机制运行，挖掘特色工作。继续推进“亲民社区”、“在职党员进社区”和“机关干部联系群众”等各项制度。整合社区资源，在全街道打造“两点三面四条线――360精细化服务”党建品牌，在各社区开展“一社区一品牌”创建活动，针对老党员、失业职工、空巢老人、外来务工子女等下去各类人群的开展服务；围绕党员服务相继开展了多项活动，打造“流动借书点”、举办“剪彩冰雪、热盼冬奥”艺术作品展、举办社区战友会、社区文体晚会等各类主题活动10余次。
3、推进社区软硬件建设。6个社区办公用房均达到300平米及以上标准，完成对**社区新办公用房的软硬件建设，街道团工委在**社区打造成立**区青年中心试点；在新交付的长春路社区办公用房设置上，结合党建服务新热点，研究规划起草了《新办公用房建设施工方案》进一步开拓养老育小领域，有效保障了基层党组织的活动阵地，提升了社区服务党员、服务群众的能力。开展“党建工作规范月”活动，通过实地观摩、互查互评、考核验收、评比晾晒等方式，对街道6个社区的党建活动阵地、党建档案资料进行规范化自查，对存在的问题进行集中整改转化，实现了基层组织规范化运行、社区软实力进一步提升。
上半年来，在完善组织建设和服务党员工作开展火热的同时，相应的宣传工作也步步紧跟，取得了一定的成绩。开展了奥运宣传宣讲活动，社会主义核心价值观宣讲活动等12场次，在新闻方面，我街道挖掘出传奇正能量新闻人物侯振山分别在**日报、晚报头版以及多家新闻媒体上刊登，其他各项组织宣传活动，刊登市级以上媒体信息11片，提前完成全年媒体发稿任务。
社区文化工作总结 篇7
社区文化养老工作总结
一、引言
随着我国人口老龄化的加剧，社区养老工作的重要性日益凸显。社区文化养老工作是为了满足老年人的精神生活需求，提高他们的幸福感和生活质量而开展的一项工作。本文将详细总结我所在社区的文化养老工作，介绍工作内容、成果和经验。
二、工作内容
1. 设立文化活动中心
为了方便老年人参与文化活动，我们在社区内设立了文化活动中心。该中心提供丰富多样的文化活动，包括书法、绘画、舞蹈、音乐、戏曲等。我们聘请专业的老师进行教学，保证活动的质量和效果。中心还配备了音响设备、乐器和艺术品展览区，让老年人能够充分感受到文化的魅力。
2. 组织文化展览和演出
为了激发老年人的创作热情和展示能力，我们定期组织文化展览和演出。老年人可以将自己的书法、绘画作品、手工艺品等展示出来，让更多的人欣赏。同时，我们还邀请各种文艺团体到社区进行文化演出，包括戏曲、舞蹈、音乐等，为老年人提供一个欣赏和享受艺术的平台。
3. 编写社区养老刊物
为了及时向老年人传递有关养老政策、健康知识等信息，我们还编写了一本名为《阳光时刻》的社区养老刊物。刊物定期发行，内容涵盖老年人关心的各个方面，包括医疗保健、保险资讯、法律顾问等。通过刊物的阅读，老年人可以及时了解到社区的最新动态，帮助他们更好地参与社区文化养老工作。
4. 举办文化讲座和培训班
为了提高老年人的才艺水平和文化素养，我们定期举办文化讲座和培训班。讲座的主题包括国学经典、历史文化、健康养生等，培训班则涵盖舞蹈、音乐、书法等方面。通过这些培训活动，老年人不仅可以增长知识，还可以结交更多的朋友，共同度过晚年时光。
三、成果
通过社区文化养老工作的开展，我们取得了一系列显著的成果。
1. 老年人的幸福感提升
老年人参与了丰富多样的文化活动，不仅丰富了自己的精神生活，也结交了更多的朋友。他们更加积极乐观，对生活充满了希望和乐趣。调查显示，参与社区文化养老工作的老年人幸福感明显高于未参与的老年人。
2. 社区凝聚力增强
社区文化养老工作拉近了居民与居民之间的距离，增强了社区的凝聚力。老年人参与各种文化活动，相互交流、互动，形成了一个温暖和谐的社区氛围。社区居民们也更加关心老年人，愿意为他们提供帮助和关怀。
3. 养老服务需求得到满足
社区文化养老工作使得老年人的养老服务需求得到了充分满足。在文化活动中心、文化讲座和培训班等场所，老年人可以学习、参与和享受各种文化项目。他们的需求得到了尊重和关注，对社区的养老服务满意度大幅提升。
四、经验总结
1. 多样化的活动内容
为了满足老年人的不同需求，文化活动中心的活动内容应该丰富多样化。除了书法、绘画、舞蹈等传统项目外，还可以增加一些新兴活动，如电子游戏、手工制作等，满足老年人的多样化兴趣和需求。
2. 导师的专业水平
文化活动的质量与老师的专业水平密切相关。为了提升活动的质量，我们应该聘请具有专业知识和丰富经验的老师，以确保老年人能够学到真正的东西。
3. 定期搜集居民需求
为了更好地满足老年人的需求，我们应该定期搜集居民的反馈和需求意见。可以通过问卷调查、座谈会等形式开展，以了解老年人对文化活动的期望和建议，为下一阶段的工作提供参考。
五、结论
社区文化养老工作通过丰富多样的文化活动，提高了老年人的幸福感和生活质量。通过展览、演出、刊物、讲座和培训班等形式，老年人与社区居民之间的联系更加紧密，社区凝聚力也得到了增强。我们将继续努力，创新工作方式，为老年人提供更加丰富的文化养老服务，实现老有所乐的美好愿景。
社区文化工作总结 篇8
中华文化五千年、博大精深，源远流长。为了弘扬优秀的传统文化，构建和谐校园，为社会培养知文明、懂礼貌、有良好心理素质的建设者和接班人，我们参照市教育局关于传统文化进校园活动的通知，切实提高我校德育教育的针对性和实效性，提升我校的德育教育水平，结合我校德育教育的实际情况，我校开展了“传统文化进校园”系列活动，以让每一个学生的心灵都受到强烈的震撼，唤起他们善良、聪颖、活泼的天性。
一、指导思想
传统文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。通过广泛深入地开展“传统文化进校园”主题教育，对学行进行“仁、义、礼、智、信”教育，继承中华传统美德，弘扬中华优秀文化，培育文明新风，倡导文明礼仪，使广大师生树立正确的思想道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长，营造健康、文明、和谐的校园环境，大力促进校园文化建设，增强德育工作的实效性。
二、活动宗旨：
中华传统美德集中体现了中华民族上下五千年文化中的核心价值观、核心精神理念和核心道德信仰，需要我们世代传承。为此，我们在全校范围内开展本次“传统文化进校园”活动，其宗旨是进一步拓宽校园文化建设渠道，加强师生自身修养，用美德规范师生的言行，创我校校园文化建设的新特色，提高学校的核心竞争力，真正发挥校园生产力在学校可持续健康发展中的积极作用。
三、组织领导
为确保这次“传统文化进校园”活动扎扎实实而富有成效，必须切实加强组织领导。我校实行校长负责制，全面抓；中层领导密切配合，年级主任包学年组；班主任包班级。从校长到科任教师，根据我校实际情况，使责任到人，形成人人参与的工作格局。特设立活动领导小组。
组长：张万山副组长：王健组员：全体教职工
四、组织形式：
由校委会统筹组织实施。按照日日有教育，月月一重点。做到长期坚持，循序渐进，使中华美德教育入耳、入口、入脑、入心、入行从而达到用传统美德感染人、教育人、约束人、规范人的目的。
五、活动目标
1、经典诵读。利用每天晨读等时间，广泛开展经典诵读活动，并通过读书交流、撰写心得、主题班会等形式，引导广大青少年爱读书，读好书，自觉继承传统美德。
2、宣传教育。以课堂教学为主阵地，同时利用教室、食堂、寝室、走廊、墙壁、橱窗等宣传窗口，通过学校广播、校园网、宣传栏、电子屏等媒介，张贴和布置有关中华传统美德的图画图像、名言警句、诗词歌赋等，进一步加强校园文化建设，营造浓厚的优秀传统文化氛围。
3、征文演讲。在学习“仁、义、礼、智、信”等传统美德的基础上，开展“学经典、写人生、强素质”主题征文演讲比赛活动。
六、主题内容系列活动
1、“传统文化进校园”活动启动仪式
为营造“传统文化进校园”活动氛围，调动全校师生参与的积极性，明确活动开展的实际意义，我校组织全校师生参与的“传统文化进校园”活动启动仪式。校长亲自作“传统文化进校园”的动员报告或学习讲座。
2、组织教师学习有关文章，收看有关讲座，从提高个人道德素养和为学生人生奠基的高度认识美德教育的重要和必须。扎实开展教师师德师风和行为规范的自查自纠活动，要求每人进行一次认真而不敷衍，全面而非零碎的思想反省。
3、开办家长学校以班级为单位召开各类家长会，宣传美德教育的重大意义，明确家长在培养孩子方面的重大责任，携手共建良好育人环境。
4、在全校开展“周读一文、月读一书”活动。各班利用每天的晨读时间按照学校印发的校本教材进行经典诵读，共分六期完成。年末将举办经典诵读大赛。
5、充分发挥学校广播、校刊、班刊、大小标语、校报站牌的作用，进行广泛持久的舆论宣传，塑造学校先进文化。倡树理念，彰显特色，凝聚精神，砥励斗志，让人活出精神来，让学校办出特色来。
6、运用校会班会、团队活动时间，结合读书诵经和争做语、数、物、化、英等小能人活动，要求学生日行一善，日学一语，开展比爱心、比读书、比才干活动，争创诚信学校、诚信班级，做文明学生。
7、举办中华美德事迹报告会，论文朗诵会，“诚信教育”研讨会，师生书画，学生手抄报，学生读书摘录和名人名言记录展。
8、在学习“仁、义、礼、智、信”等传统美德的基础上，开展“学经典、写人生、强素质”主题演讲比赛活动。为了丰富校园文化生活，活跃校园文化，提升校园文化品位，为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，举办“庆国庆”演讲比赛。每班出一名参赛选手，经过预赛，先出12选手参加学校的决赛。要求演讲者以生动的语言和感人的事例，表达对党、对祖国、对人民的深厚感情，展现新世纪青少年奋发进取、积极向上的精神面貌。演讲内容要求紧扣主题，内容充实具体、连贯贴切，语言要符合演讲者的年龄特点。使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。
9、开展主题活动月。把修身教育、立志教育、孝心教育、交友教育、尚勇教育、爱国教育、诚信教育、勤俭教育依次做为每个月活动的主题。活动中除按照政教处制定总体规划外，各班要根据自己的实际，制定具体的活动实施细则，并报政教处，做为考核活动落实情况的重要依据。
（1）修身教育，所谓“修身”，就是修正、规范自己的言行。对于学生来讲，修身就是通过学校教育、他人影响、自己反思来修正学生的行为，规范自己的言语，从而提高学生做人的内在要求，使学生能在激烈竞争的社会中立于不败之地；对于教师来讲，修身就是要在教育、教学过程中要注重师德修养，树立师表形象，达到先正己，后正人的目的。
（2）立志教育，志不强者智不达。立志就是要有明确的目标和实现目标的坚定信念。目标分为近期目标和长远目标。立志教育就是要使学生有明确的学习目标和长远的成人成才规划。立志教育对于教师来讲，要立足生存，爱岗敬业，成名师，当名家，做一名有思想的教育工作者，促进自身增值。
（3）孝心教育，爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。“孝心教育”就是要教育学生孝敬父母，尊敬师长；教育学生关爱他人，理解他人，尊重他人；教育学生学会感恩，用良心面对一切，感恩父母、师长、他人、社会；教育学生树立责任意识，明确自身责任，勇于承担责任。对于教师来讲，狭义的孝心教育，指尊老爱幼，构建和睦家庭；广义的孝心教育，就是要用良心来对待工作，爱家、爱校，爱国。
（4）交友教育通过交友教育，要在师生中形成“善交益友、乐交诤友、不交损友”的交友氛围。具体来讲，就是要求学生结交能够帮助自己上进的朋友；能够直言不讳地指出自己的错误，批评帮助自己的朋友。远离对自己的道德品行产生不良影响的朋友，慎交网络世界的虚拟朋友。恰当处理好异性朋友。要求教师之间形成团结、协作的同事关系，共谋学校可持续健康发展的美好前景，同时，要做好学生的朋友，成为学生心目中的益友、诤友。
（5）尚勇教育，“小勇，血气所为；大勇，义理所发”。尚勇教育，就是要使学生明辨是非，科学地理解义气，遇到突发事件能以智勇判断，大勇处理；要使教师深刻理解尚勇的内涵，并将尚勇教育渗透在自己的言行和自己的教学工作中。
（6）爱国教育，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。爱国教育就是要振奋民族精神，树立民族自尊心和自豪感，通过熟知历史、了解国情、关注国际、立足自身等形式多样且密切联系师生实际的爱国主义教育活动，把学生的爱国热情引导到努力学习知识立志报效祖国上来，把教师的爱国热情引导到努力做好本职工作实现教师职业价值上来。
（7）诚信教育，诚信，就是诚实而有信用，是“立人之道”、“做人之本”。在铸造诚信人格、构建和谐校园的诚信教育管理中，让全校师生不断提高认识，懂得并坚信诚信是个人的品质，更是对社会的责任，从而自觉地从每个人做起，从每件小事做起。真正成为构建和谐校园的学习者、实践者。
（8）勤俭教育，勤俭是中华民族的优良传统，通过勤俭教育使师生懂得“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”和“历览前朝国与家，成由勤俭败由奢”的含义，提高对勤俭的认识；使师生树立“当用则万金不惜，不当用则一文不费”的消费观念和“一块煤，不算多，千块煤炭堆成坡；一滴油，不算多，点点滴滴汇成河”的节俭观念；教育师生在衣、食、住、行等各方面崇尚节俭，尊重他人劳动成果，尤其是在当前我校新校建设的特殊时期，全体教职员工都要身体力行做勤俭节约的表率。
10、开展“板报写经典”全校黑板报大赛。以班级单位，以黑板报的形式，出了一期以“红色记忆，经典中国，展望未来”为主题，以爱国主义思想为内容的黑板报。每个班级，都为自己绘制出一期不同特色，又表达共同愿望的黑板报，使教室里的这堵墙变成了一堵会说话的墙，向现在、向未来宣告着我们新时期青少年的理想与愿望。
11、结合校园艺术节活动，结合传统节目，吟唱诗文歌曲，编排小品短剧，演绎古代人物、演奏古典名曲，戏曲进校园，大家唱大家跳等，开展丰富多彩的艺术活动，让学生深刻感受艺术熏陶，体味传统文化魅力，促进广大青少年对传统文化的学习、理解和感悟。
12、召开以“学传统美德、做文明三中人”为主题的全校性主题班会。结合本学期开学初新生教育，在各班级开展主题班会活动，各班级先自行组织，由学校统一组织检查、初评，在每个学年挑选一个最佳班会在学校展示。充分发挥典型的引领示范作用，掀起学习传统美德教育的热潮。
七、活动要求
1、明确活动意义和目的。各班要充分认识开展系列活动的重要意义和目的，从思想和行动上重视活动的组织和开展，要以高度负责的精神高质量地完成学校布置的任务，确保活动顺利开展并取得明显成效。
2、精心组织。各班根据活动方案，组织学生积极参与各项活动，并及时总结活动开展情况。让每一个学生都能在此次活动中有所收获。
弘扬中华传统文化是我们学校永恒的教育主题，我们今后要继续坚持抓好这项工作，虽然我们还处于不断的摸索中，但相信我们会用中华传统文化做底蕴，让中华传统文化渗透到校园的每一个角落。
社区文化工作总结 篇9
社区宣传文化活动工作总结
一、引言
社区宣传文化活动是社区发展的重要组成部分，通过开展各类文化活动，可以增进居民之间的交流，提升整个社区的文化氛围，促进社区居民的精神生活。本文将对我们社区在过去一年里的宣传文化活动工作进行总结，以期对未来的工作提供借鉴和指导。
二、主要工作内容及效果
1.主题讲座
我们经常邀请专家学者来社区进行主题讲座，涉及健康养生、法律常识、心理健康等方面的知识。通过这些讲座，居民们可以了解到最新的科学知识和社会动态，提升自身修养和素质。同时，还提供了一个互动交流的平台，居民们可以与专家学者面对面交流，解答疑惑。这些讲座每次都能吸引大量的居民参加，取得了较好的宣传效果。
2.文艺演出
我们定期在社区广场举办文艺演出，包括歌舞表演、戏曲演出、乐器演奏等。这些演出不仅为居民提供了一种娱乐方式，也给他们带来了视觉和听觉的享受。同时，我们还鼓励居民参与演出，展示自己的才艺。这些活动受到社区居民的欢迎，社区的凝聚力也在逐渐增强。
3.书画展览
为了鼓励居民热爱读书和艺术，我们在社区内设立了书画展览区。居民可以自愿将自己的书画作品展出，与其他居民分享自己的创作。我们还组织了一些书法和绘画培训班，提供技术指导。这些展览和培训班为居民提供了学习和展示的机会，同时也提升了社区的文化氛围。
4.手工制作辅导
我们还开展了一些手工制作辅导活动，如花艺、剪纸、编织等。居民们可以通过参与这些活动，培养自己的动手能力和创造力。同时，我们还组织了一些手工制作比赛，鼓励居民发挥创意而相互切磋。这些活动增加了居民之间的互动，也丰富了居民的业余生活。
三、存在问题及改进措施
1.活动内容比较单一：目前的宣传文化活动以讲座和演出为主，缺乏多样性。未来我们将增加更多的活动形式，如电影放映、摄影展览等，以满足居民的各种需求。
2.参与居民不够积极：虽然我们的活动得到了很多居民的支持和参与，但仍有一部分居民对活动不够积极。为了解决这个问题，我们将进一步调查居民的需求，开展针对性的活动，提高参与度。
3.宣传不到位：目前的宣传方式主要是通过社区广播、宣传栏等手段，效果有限。我们计划在未来加大宣传力度，包括建立社区网站、制作宣传视频等，提高宣传的覆盖面和影响力。
四、总结
通过一年来的宣传文化活动，我们社区取得了一些成绩，但同时也存在一些问题。未来，我们将不断改进工作，丰富活动形式，提高参与度，加大宣传力度，以推动社区的文化建设。我们相信，通过全体居民的共同努力，我们的社区将会更加繁荣和美好。
