【#实用文# #新的菜周记(优选四篇)#】这篇“新的菜周记”的高质量显而易见，值得一读。下面是一些建议供您参考。周记是一种用语言、文字符号来记录事物过程的方式，相信大家都写过周记小作文吧。周记可以帮助我们摆脱固有思维模式，以更具创新和创造性的方式看待世界。
新的菜周记【篇1】
一周的工作很快就要结束了，回顾一周的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这周的工作作如下总结：
一、思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。
二、教学方面：本周我担任三 五年级英语教师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应孩子的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了孩子能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从孩子的实际出发，注意调动孩子学习的积极性和创造性思维，使孩子有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。
三、德育方面：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任孩子是消除教育盲点的基础。尊重孩子要尊重孩子的人格，教师与孩子虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱孩子；理解孩子要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任孩子要信任他们的潜在能力，放手让孩子在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，孩子才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授孩子知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决孩子教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
总之，一周以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，一定扬长避短，做好本职工作。
新的菜周记【篇2】
今天，爸爸妈妈带我和客人去吃烤全手。
等了一会儿，我们期待已久的烤全羊终于来了。随着一阵香味，只见两个师傅，先在桌子中间的炉子上面点上大炭，再把一张铁网放在木炭上面，最后把羊架在两个铁架上抬到桌子的正中央。小羊全身黄澄澄，上面撒着一层芝麻和香料，发出“滋滋”的响声。
一看到金灿灿的烤羊肉，我就带起手套，准备餐具，摆着开吃的姿势。爸爸正举着手机说：“宝贝，看着这边。”我还没回过神，“啪”一张照片就拍完了。拍照后，我便迫不及待地斯下一块带着皮的羊肉，虽然烫，但只要吃到美味，我早就把这事抛在脑后了。吃了一口皮，脆脆的，辣辣的，还有一股芝麻香，由于太辣，我只好给妈妈吃了，再吃一口肉，哇！香香的，嫩嫩的，而且肉还泛着油光，好吃！
大家看到羊肉都垂涎欲滴，也都迫不及待地抢着吃，有的连连称赞，有的不顾一切抢羊皮吃，手烫红了都不知道，还有的人已经完完全全陶醉在美味之中。我也不甘示弱，连忙斯下一个大腿大口大口吃着。不到两小时，我们把整只羊吃了个精光。还喝到了美味的羊汤。
今天吃得好饱呀！灰大狼叔叔，我帮你尝了烤全羊，味道真不错，你要加油哦！
新的菜周记【篇3】
在我们的学习生活中，每天几乎都在与作业打交道，但只有一次，让我至今记忆犹新，难以忘怀。
记得那是一次“父亲节”。老师给我们留了一份特殊的作业：回家好好孝敬自己的父亲。
我晚上要给父亲洗脚。
回家后，我的心怦怦跳个不停，盼望着今天晚上的到来。“吱呀呀”，我听到了开门的声音，啊！父亲回来啦！我连忙跑上前去接过父亲的公文包，倒了一杯热茶给父亲喝，父亲边喝边称赞：“好喝 ，太好喝了，我们凯文终于长大了呀！”我心里暗暗有几分高兴，还有更好的待遇呢！
我期待的晚上终于来了。我配好温水，给父亲洗脚。父亲一脱袜子，我惊呆了：这还是一个四十多岁男人的脚吗？竟然皱成这样！看着父亲脚上暴起的青筋，我仿佛看到了父亲冒着风雪在外面四处奔 波，我不禁低下头抽噎了。
现在想起这份特殊的作业，我总是会鼓起勇气，下定决心要好好学习，长大孝敬自己的父亲！
新的菜周记【篇4】
星期五，我接到了一个重任：我的作文专评！天呐，这可是从来没有过的大好事，这下可出风头了。
韩沅序！顾老师紧皱眉头。这一句话，打破了教室的宁静，同学们交头接耳：是不是韩沅序又要被骂啦？我看像，顾老师的脸拉的那么长，一定避不了一顿臭骂。侯朴辰说得最起劲，还说要看我好戏，我想：等会儿让顾老师骂得你脑袋开花儿！我上讲台后，顾老师竟然说：这次你的作文写得很出色，老师决定给你举办一次作文专评。三年来全班只有两名同学有此殊荣，好好准备呀！我顿时心花怒放，连连点头。
下面又讨论起来：韩沅序怎么啦？好像他的作文要专评了。是吗？好厉害！侯朴辰却生闷气，对着我吐舌头，然后恶狠狠地盯着我。他这种人，永远把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
中午，我的诅咒显灵了。我在准备作文时，侯朴辰正在老师那儿喝咖啡：你等会儿看看人家韩沅序的作文。在作文上，你离他还差得很远。
下午，专评开始了。我怀着忐忑不安的心情，拿着作文本走上了讲台。老师抚摸着我的头，说：现在韩沅序的作文水平有了很大的提高。某些同学是不是也应该反省一下呢？下面，我们就来听听他的习作。我开始读了。开头，我因为紧张，愣了好几下，手心直冒汗，就像正在扫射的冲锋枪卡了壳怎么发也发不出去了。怎么办？我立即调整，又读了起来。嘿！越读越顺，就像卡壳的冲锋枪换了一个弹匣，又重新扫射了起来。读完，掌声雷动，大家纷纷赞叹这几篇佳作，对我表示由衷的敬佩。
啊！周记周周评伴我度过了这么多美好时光。难忘周记周周评，难忘师恩！
