【#实用文# #大学演讲主题演讲稿系列7篇#】以下是为您整理的与“大学演讲主题演讲稿”相关的实用信息，当我们面对台下人聚精会神的目光的时候。准备演讲稿可以更好地规划演讲时间和掌握节奏，演讲者需要在演讲稿中注重呈现出自己身上的责任感和开拓精神，演讲稿怎样写好？建议您将此页收藏以便随时查看。
大学演讲主题演讲稿 篇1
一、自尊
不同的观点，不同的心情，不同的选择，在你的生活中会有不同的感受。当事实不能满足你的要求时，抑郁就会深深地扎根在你的心里，一定程度的伤害和阴影会让你抑郁。这时，我们需要冷静下来，想想我们为谁而活？
活着就该做自己的主人。
了解与熟悉一个人很难，很多时候连自己都无法理解，何况要充分地去了解别人，别奢望能有十全十美的人和事，放松心情面对任何你需要处理的事情，不要去害怕结果会如何。人们最害怕面对自己，也最害怕赤裸裸地面对自己。许多孤独的感觉都是由于缺乏自尊。
在给朋友打**前一秒钟，尽可能多地想一想对方在你心目中的位置和你在对方心目中的位置。一个**没什么了不起，却能认知自己的所为是否正确，而导致的尴尬或开心直接影响着情绪，不至于让心理失衡。
当情绪低落，希望找一位善解人意而平时无话不谈的朋友，而对方正忙碌于工作，没等你开口对方告诉你他(她)正忙得要死一会再给你打过来，你要很识相地挂断，明知道这是托词，也许对方永远也不可能主动打过来。当你心情愉快，需要和朋友一起分享时，而遭到同样的推搪，千万别郁闷，这个时候，不妨冷静下来想想，你是他(她)什么人?如果他(她)的老婆(丈夫)或孩子给他(她)打**，就是忙得喘不了气，有可能会一口回绝吗?
对他(她)来说，亲人胜过朋友，朋友只是解闷发泄、分享快乐的对象，毫无利用价值，也没有任何利益关联，他(她)没有必要在繁忙时处处为你的心情着想。
“要穷，穷得像茶，苦中一缕清香。”“要傲，傲得像兰，高挂一脸秋霜。”，懂得尊重自己，然后更好地去尊重别人，千万不要给自己心理上增加任何负担，只有这样才能走出尴尬，给自己阳光般的好心情。
它既能保持自尊带来的不平衡，摆脱困惑，又能看清人性的自私，从而通过理解和宽容获得他人的尊重。
二、自爱
以韩剧中的一句话：“如果不想受到伤害就不要去爱。”来做为此文的开始，最合适不过了。
往往不撞南墙不回头者居多，不经历风雨怎么能见彩虹做为借口而永往直前，直到尝尽酸甜苦辣后，感慨精典句的精典所在。
大学演讲主题演讲稿 篇2
今天我要谈的主题是大学生涯与职业规划，这个主题最好在今天，也就是你们刚入学的时候就开始谈。你看，你们虽然已经是大学生了，但由于刚经过冗长而疲惫的军训，看上去灰头土脸的。(笑声)可能是因为你们只是经历了身体训练，而不是文化洗礼、思想熏陶，所以现在脸上还没有什么神采。
但是很久以后， 也就是三四年以后，“腹有诗书气自华”，你们每个人的面色和神情都会不一样，不仅会比以前成熟、聪慧一些，而且气象会高华一些，你们会比现在自信、能干。为什么？那是因为你上过大学。
首先，大学意味着一种文化传统，尤其是在南大这样的百年名校。一定是传统的，传统是她的主要财富之一。我也去过一些大学。如果你想谈论钱，nantah不如清华大学，也不如香港大学和台湾大学。不过南大用清华北大几分之一的财政拨款做出了不输清华北大的业绩，这是令人自豪的。
要讲有钱，一些新富起来、有经济外援的大学花很多钱做教育，专项投入比一流名校还多，不过，树小房新画不古，其文化价值还是不如历史悠久的大学。南大虽然现在不太富裕，历史上还几经浮沉，但传统深厚。南京师范大学的前身可以追溯到100多年前张之洞创办的三江师范学校。
在上世纪一二十年代，中国的大学是“北大、南高”并立的时代，三四十年代，则依然是北大、中大并立的时代。截至目前，在多元分化，永不合并的条件下，南大仍然处在中国一流大学的前列。按照学者一乙所论：
北大与南高都以太学正统自居，北大自认传承了自西汉太学起的历朝历代国家最高学府，直至清国子监，转而到京师大学堂;而南高则以“南雍”自称，认为南京大学的历史可以追溯到古代的南京太学，如明朝南京国子监(太学)、东晋南朝太学，直至西元258年东吴建立的国学(南京太学)。根据这一认识，南京大学已有1750年的历史。
不管考据如何，南大传统悠久，学统贵重，肯定是不争之论了，我以为那其实就是各位来到南大读书的原因之一。这种传统，意味着文化的自我认同，大学的自我认同，就好比是教育的门第，你来到这个门第，这意味着你就将继承她的传统，在今天的南大就包括要继承诚朴雄伟、励学敦行的校风。这在某种意义上， 比一切言说、一切知识、一切资料文献更重要。
其次，基于这一传统和教学理念，大学意味着教育品牌，大致相当于外部认可。大学的品牌意味着你走出校门后，在外人眼中，你与其他大学生不同。在外部环境中，如果你是一所大学的合格毕业生，你将是外部身份的受益者。
然后，这种外在的认同加强了你的自我意识和自我要求。我们还不清楚这种社会心理的影响过程是什么，但它至少意味着在你挂校徽的时候，在你工作的时候，你会多给自己的名誉几分尊重，也会多赢得几分尊重，并且为了赢得这些尊重，多付出一些努力和奋斗。南大对学生有一个口号：
“今日你以南大为荣，明日南大以你为荣”，说的就是这种内外认同的相互作用。
第三，大学意味着更专业的教育设施。设施还是重要的，虽然没有重要到第一的程度。西南联大校长梅贻琦有句名言：
“大学者，非大楼之谓也， 乃大师之谓也”。换言之，一所学校更依赖大师。60多年前，西南联大在竹屋、茅屋中求学，但西南联大培养的硕士、拔尖人才数量在全国首屈一指。
不过，对于当代教育来说，尤其是一些科学性强、应用型强的学科来说，专业教学设施确实也是基础，没有“大楼”，也不行。新闻传播学院属于人文社会科学，也有设施的问题，比方说，你要学摄影摄像你得有设备，学后期xx得有xx系统，学播音主持要有演播厅，就说是培养报社记者，你也得有相应的采编平台， 出门要有采访机、传稿要有网络设备。设施是一种载体，它承载着一种培养人才的工具功能。
但，将来你们必然会遇到一个疑惑，为什么我们南大新闻传播学院的设施不太完备?有些地方还不如本地其他学校?其实不是不如，是远远不如。
你一会肯定会问我这个问题，我会说，就是这样，南大不够富裕，有些专业教育设施是不够好，好在，有大学环境和传统作弥补，培养的学生还挺优秀的，譬如我们的摄影专业装备就非常不足，可是很奇怪，每年都培养出不少顶尖的摄影人才，每年都有毕业生和校友获得全国及国际大奖。所以我认为如果设施得到改善，你将来会更好。这就是ntu成为ntu的原因，这就是您对未来的某些疑问的答案。
好消息是一切都在改变。我院新大楼已在鼓楼落成，办公和教学实验室面积扩大了6倍。其促进的结果如何，值得期待。
第四，大学意味着丰富的知识生产和消费。大学就像知识的大工厂，知识的餐厅，熙熙攘攘，总是在生产知识，而学生却在消费知识。如果我们把教室里所有的声音加起来，就是老师上课的声音和大家咀嚼知识的声音。
(笑声)各位同学，要注意的一个问题是，当你来到南大新闻传播学院来上学的时候，你千万别以为你需要读的书就是你正在读的那几本课本，你要听的课就是学院要求你听的老师的那几堂课。你错了。你如果没有在一个大学上课，而只是在一个学院上课，那就空入宝山了。
我们这个学校是几万人的大学，教授也有两三千，其中颇有饱学之士，这些老师可能是历史学的、文学的、人类学的、社会学的、经济管理学的、政治学和哲学的，不计其数，他们来自各门学科，你能想到的知识他们大多都能提供。你就相当于去超市。你应该在这里过得愉快，自由和贪婪，吸收对你的未来有用的营养。关于这一点，请记住，别以为大学还是中学——跟你们家门口那小卖铺一样。
(笑声)
第五，大学意味着图书。我没有把书放在设施里，因为书是非常不寻常的教学资源。图书是南大的骄傲，当时我上大学的时候，南大的图书馆馆长给我们介绍，说我们南大图书馆是全国第四，现在听说藏书全国排名第三了，且藏书种类齐全，数据库也很先进。
这么多图书，一看不到边，你得好好利用。我家所有的书架量出来只有十七米长，可就我那点儿书我也没看完，你到南大图书馆去看看，书架长度没量过，估计和南京城墙长度差的不远。在如此浩瀚的知识海洋中，你必须拼命地旅行，朝着一个方向前进。这就是你的使命！
大学演讲主题演讲稿 篇3
各位同学：
大家晚上好
(笑声)可能是因为你们只是经历了身体训练而不是文化洗礼、思想熏陶所以现在脸上还没有什么神采但是很久以后也就是三四年以后“腹有诗书气自华”你们每个人的面色和神情都会不一样不仅会比以前成熟、聪慧一些而且气象会高华一些你们会比现在自信、能干是因为什么呢?那是因为,你们上了大学
一、何谓大学?
大学?我给出几个要素你们参考一下
、“北大、南高”并立的时代三四十年代则依然是北大、中大并立的时代至今南大在多次分化、并且从未并校的条件下仍然雄踞中国第一流大学的前列按照学者一乙所论：;而南高则以“南雍”自称认为南京大学的历史可以追溯到古代的南京太学如明朝南京国子监(太学)、东晋南朝太学直至西元258年东吴建立的国学(南京太学)按照这种认识南京大学至今已有一千七百五十年的历史了
、励学敦行的校风这在某种意义上比一切言说、一切知识、一切资料文献更重要
：“今日你以南大为荣明日南大以你为荣”说的就是这种内外认同的相互作用
：“大学者非大楼之谓也乃大师之谓也”也就是说一个学校更依赖有大师60多年前西南联大在竹板房里、茅草屋里上学但出的大师培养的顶尖人才的数量在中国是首屈一指的不过对于当代教育来说尤其是一些科学性强、应用型强的学科来说专业教学设施确实也是基础没有“大楼”、传稿要有网络设备设施是一种载体它承担着某种培养人才的工具功能
但在未来，你将不可避免地遇到一个问题：为什么我们新闻与传播学院的设施不完善？有些地方不如其他地方的学校？
好消息是，一切都在变化。 我们学院的新楼已经在鼓楼里完工了。 办公室和教学与实验室的面积扩大了六倍。 我们如何期待结果
(笑声)、文学的、人类学的、社会学的、经济管理学的、——跟你们家门口那小卖铺一样(笑声)
大学演讲主题演讲稿 篇4
大学生安全教育班会讲话
在家庭中，亲属的安全影响着家庭的思想；在学校，同学的安全影响着全校师生的注意力。因此，加强学生的自我保护教育，提高学生的自我防卫能力具有十分重要的意义。为增强同学们的安全意识，普及防范知识，我们梳理分析了近期针对校园和学生的多发性案件和交通事故，提出防范措施和应对方法，供同学们借鉴参考，以进一步提高自我防范保护的能力，减少案件和事故的发生。
一、防盗窃。盗窃罪是高校常见的犯罪行为。学校90%以上的案件是盗窃案件。一般来说，犯罪嫌疑人掌握学生的法律，熟悉学校的特点。
作案时间主要是学生晚上睡觉和宿舍无人时。作案的主要手段是在宿舍内谎称找人，或者带学生短暂离开，或者晚上睡觉不关门，翻窗进入房间。侵害目标主要以随意摆放在明显位置且易于携带的笔记本电脑、手机、***等为主。
防范措施：从以往案件的分析来看，校园盗窃案件大部分是由于防范意识淡薄，不注意对自身财物的保管，给作案分子造成了可乘之机。要从以下几个方面加强安全意识的培养，提高防盗能力。
一是大额现金不要随意放在身边，应就近存入银行，将存折和印鉴、密码、身份证分开存放，最好不将自己的生日、手机或家庭**号码、学号作为存折或信用卡的密码，防止被他人盗取。二是对贵重物品如笔记本电脑、照相机等，要放进橱柜锁起来，以防顺手牵羊者。第三，不要怕麻烦。进出宿舍时，要关好窗户，锁好门。
第四，互相照顾，多问，发现陌生人多问。五是积极参与安全巡逻，共同维护校园安全。
盗窃后的对策：一时报护现场，及时报案。发案后不要惊慌失措，应迅速组织在场人员保护好现场，及时向学校保卫部门报告，不得先翻动、查看物品，破坏现场痕迹物证。
二要发现可疑，及时控制。如果在现场附近发现可疑人员，要沉着冷静，上前查问，并设法将其稳住，记住其体貌特征，及时向有关部门报告。查问中要讲究策略，防止盗贼狗急跳墙，伤及自身。
三要及时报失，配合调查。如存折被盗，应尽快向银行挂失，尽量避免损失。知情人员要积极配合公安保卫部门的调查取证工作，及时提供有价值情况，决不能事不关已，高高挂起，从而贻误破案时机。
二、防诈骗。大学生诈骗案件主要有四种形式：一是社会诈骗。
少数大学生在社会交往和人际交往过程中，没有意识到社会生活的多样性和复杂性，被某些心怀叵测的人的表面现象所蒙蔽而上当受骗。 二是择业诈骗。大学生毕业后，面临着就业和求职的问题。
有的学生缺乏基本的警惕性，没有通过学校组织的正规渠道应聘择业，被一些不法之徒利用高薪招聘等幌子骗取钱财。三是络诈骗。诈骗分子往往在学生通过互联购买商品时发布虚假的中奖信息等诱使学生将所谓税款、手续费等汇入指定账号骗取钱财的。
09年高校学生中被以中奖等手段实施络诈骗的案件高达65起。四是**诈骗。诈骗分子往往通过任意拨打**或通过学生招聘时留有的**号码拨打学生手机，假冒老乡、同学、老师、亲戚等身份，虚构出车祸、生病等事由骗取学生及家长的信任而实施诈骗。
防范措施：一是要时刻保持头脑清醒，不贪利，不图虚荣，增强抵御各种**的能力;二是要理智处事，三思而行。在上购物、应聘择业等过程中不能冲动，要多分析、多思考，再作决定;三是要把握交往的原则和尺度，尤其在与陌生人交往和上交友时，要深入了解对方的来历，听其言、观其行、辨真伪，不凭主观印象判断，不为表面现象蒙蔽。
受骗后的应对方法：一旦发现受骗要立即向公安保卫部门报案，要注意保留作案人员遗留的文字资料、身份证件、**号码等证据，积极提供嫌疑人的体貌特征、与其交往的经过等重要线索，配合调查，追缴被骗的财物。同时，要深刻反思被骗的原因，并从中吸取教训。
三、防人身侵害。近年来，校园内外涉及学生的人身侵害案件时有发生，少数男学生血气方刚，遇事不冷静，小矛盾引发打架斗殴，导致被打伤、捅伤;极少数女学生自我防范能力较弱，往往受到不法侵害，被**甚至被**。
防范措施：一是要自觉学习运用法律知识。在遇到不法侵害的威胁时，应及时向公安保卫部门报警，以求得他们的帮助;在遇到抢劫、**、**、杀人等不法侵害时，要运用法律**，大胆采取正当防卫措施保护自己和他人;遭到不法侵害后，要按照法律程序，依靠执法部门来处理，不能“私下了结”或“私设公堂”来处理。
否则，就会出现先受害后违法，甚至犯罪的结果。二要预防不法侵犯。尤其是涉世不深的女大学生，不要与陌生友搭讪，外出时尽量约其他女生结伴而行，并选择**较多的地方，不要贸然前往偏远幽僻之处。
夜间尽量不要单身乘坐出租车，以防不测。三要机智应对不法侵害。当女大学生在受到不法侵犯时，要学会临危不惧，沉着应对，善于动脑，巧于周旋，学会“智斗”。
晚间外出的女大学生发现有人或有车辆尾随时，要尽量保持平静，选择合适的岔道或隐蔽物，迅速将其甩掉;或佯装前方有同伴，高声呼喊接应，借机脱险。要记住罪犯的体貌特征，为公安部门破案提供重要线索。
四、防传销。近年来，大学生参与传销的案件时有发生，特别是大学生误入传销组织离校的情况日益突出。传销组织常用的欺骗方法如下：
一是传销组织往往利用学生急于就业的心理，诱导学生交纳一定的费用或购买产品，以此作为加入该组织的条件;二是传销组织以介绍工作，做生意等为名，将同学骗至外地，限制其人身自由(包括“帮助保管身份证”，“陪同”外出打**等软限制)，通过利诱，威逼，暴力等手段胁迫其从事传销活动;三是传销组织采取开会、培训、上课等方式，强行对新加入者“**”，灌输与法律和道德相悖的理念。一些人被“**”后深陷其中，不能自拔，从受骗者变成骗人者，把其他同学甚至家人也骗入传销组织，形成“滚雪球”式的恶性循环。
大学生安全教育主题班会演讲稿范文二为增强学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力，仓库路学校各班级于9月3日下午第一节课召开以为“ 珍爱生命， 安全第一”主题的班会。经过热烈讨论，同学们统一思想，提高认识，就安全问题达成如下共识。
一、交通安全:遵守"交通规则",禁骑自行车上学,不乘坐无牌证车辆,横穿公路一看,二慢,三通过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛拐弯,不攀爬机动车辆。
二、财产安全：不的带贵重物品到学校，注意保管好自己的零花钱和必需品，防止他盗，如发现盗窃行为或线索及时班主任举报。
三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水库等水域游泳,洗澡或游玩,不在水边戏水,划船,捕鱼等。
四、消防安全:不接触易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不准上山野炊,寄宿生宿舍禁用蜡烛.不损坏消防设施。
5、 食品卫生与安全：不吃零食、野果，购买“三不”产品。不要吃过期发霉的食物，以免食物中毒。
六、用电安全:不准随便接触电源和带电电器,不得在教室触摸电源，不在雷雨时躲避于树下,电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。
七、校内活动安全:不翻越围墙,不攀爬树木或建筑物,不在教室,走廊嬉闹或进行不安全的戏闹(互相追逐,奔跑,动手动脚)，不开不文明或过激玩笑.不往楼下投掷杂物。
八、运动安全:体育课和课外活动,应注意场地,运动设施,器械是否安全,注意安全保护,体弱或有疾病的同学,应向老师请假说明,不要做住剧烈运动。
9、 劳动安全：参加劳动，遵守劳动纪律，注意安全防范，清洁门窗，注意安全防护。
十、校外活动安全:未经家长同意,不得私自外出,外宿和远游,防止绑架,拐骗和走失,不到危险地域游玩.要特别注意节假日安全。
仓库路学校开展的这次安全教育主题班会，提高了全校师生的安全意识，对日常学习生活起到了很好的警示作用，对减少学校的安全事故起到了积极的作用。
让安全把你，我和他绑在一起；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿和平永远伴随我们！
大学生安全教育主题班会演讲稿范文三各位领导、老师、同学们：
今天我演讲的题目是《珍惜生命，注意安全》。校园安全关系到我们每一个家庭的利益，关系到我们每一位同学的切身利益，可往往有的同学认识不到这一点，随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在楼梯故意拥挤等等，这样很容易造成无为的**，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的
“安全”与我们每一个人息息相关，是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来，营造“关注校园，关爱生命，关心自己”的氛围，牢固树立“安全第一”的意识，逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们六年级全体同学向大家发出以下倡议：
一、加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。团结学生，与学生相处融洽，善于化解学生之间的矛盾。不因小事与同学吵架，不打架，不在校园内外发生暴力，努力做文明学生。
三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。
四、认真学习，珍惜时光。远离吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。
五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。
6、 注意食品卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
老师、同学们，校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量。
大学演讲主题演讲稿 篇5
于是有人说，青春是一首优美的诗，字里行间透着青涩与欢乐;有人说，青春是一个神奇的魔方，转动着七彩的年华。有人说，青春是一只具体而微的鸟，翱翔在人生的万里蓝天。有人说，青春是一团五彩而杂乱的线，交织成灿烂的星河;有人说，青春是一团燃烧的火，燃尽了童年的稚嫩与无知。
那么，青春/到底是什么?我认为，青春，就是当你得到时会不在意当你想得到时却永远得不到了的那段岁月。文学家培根就曾说过：
世上有很多人，他们有过放荡的青春，因而迎受着愧悔的晚年。是的，生命只有一次，年少仅仅一时，青春一去兮不复还!所以我们要把握住青春!
尊敬的老师，亲爱的同学们，这就是今天我演讲的题目——我的青春我做主!
每个人都有自己的青春，但每个人对青春的理解是不一样的，怎样度过青春，如何把握青春，怎样走过青春，如何谱写青春。
我的青春在**?在书本里，在课堂里，在图书馆里，在博物馆里，在知识的海洋里汲取营养。因为青春是丰富自己，给自己一生奠定基础的时机。
我的青春在**?在足球场上，在体育馆里，在田径场上在汗水中，增强自己的体质，增强自己的斗志。
我的青春在**?在琴房里，在舞台上，在剧院里，在国内外的赛场上，挥洒我的才能，尽情绽放那灿烂的瞬间。
我的青春在**?在生活中，在学习里，与幼稚和无知再见，向迷茫与莽撞告别，有自己的主张，有自己的个性，有自己的激情和信念，有自己的理想与抱负。
我的青春在**?在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的声音，拿起笔，谱写动听的旋律，拿起双簧管，要奏出天籁般的青春音韵。
我的青春在**?在我的心里，那里/有我/对世界的爱，对国家的爱，对亲人和附中的爱，对老师和同学的爱，更有对我生活的爱和对人生的承诺!
我的青春在**?在我的梦里，小到我个人的梦，早日登上世界**殿堂，为世人奏响美妙篇章，大到为民族复兴和实现民主自由、民富国强的中国梦，贡献自己的青春，奉献自己的力量。
所以我想说，青春如一首诗，读起来简洁明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，尝起来苦涩又透着香甜;青春如一只快乐的雏鸟，努力挣脱父母的保护闯出自己的天地;青春又如醍醐灌顶，褪去年幼的无知，学会人生的感悟;青春如银河，气势磅礴绵延万里;青春又如一颗陨石，短暂而华丽，给人留下永恒的怀恋与记忆。
这些，是我对青春的感悟。
我为青春奉献我为青春奋斗
我为青春喝彩我为青春加油
这，是我对青春的誓言，这，是我对未来的信念!
我的路我来走!
我的青春我做主!
我的演讲结束谢谢大家!
篇二亲爱的同学们，老师们：
早上好!
今天，我的讲话主题是《对自己负责，莫让青春染尘埃》。
老师们、同学们：时间永是流驶，祖国正在复兴;时间永是流驶，而世界并不太平。如果让我们放眼世界，看看911恐怖袭击所造成的灾难和阴影，看看伊拉克暴力冲给人们带来的悲惨命运，看看非洲那些饥饿无助的老人，看看金融危机下各国失业的工人我们应该庆幸，庆幸我们生活在中国，生活在二十一世纪的中国。
我们应该庆幸，庆幸我们正当青春年华，庆幸我们能平安在校园追求学业。
同学们：每个人都拥有青春，不要用化妆品去追求青春，因为青春的魅力，总是在自然中表现。人生最值得你回忆的是你的青春，最值得你留恋的也是你的青春。
在多彩的人生中，青春是驶向成熟的一个港湾，是人生旅途中的一个驿站，有人称他为花季。既然是花季又何必带着那么多伤感与忧虑往来于花丛呢?在这莺歌燕舞的季节，我们向青春致敬。
思绪聚焦在青春的烦恼上，我们或许难以释怀，青春的烦恼是成长的印迹，我们无需回避。青春可为烦恼落泪，但青春需要无悔。
青春与烦恼常常相随。这是因为我们磨练不够，经历不够，因而我们无法独自承受压力，无法独自背起责任，渴望倒下，盼望父母的双手让自己依靠，父母为自己分担;渴望有人为自己的生活精打细算，渴望回到父母庇护下无忧无虑的童年，不过，人生由我自己主宰，驶出的船只不可在中途寻找避风的港湾。
青春之弦，奏得响亮，青春的烦恼，不该成为优美曲调中的杂音，悲伤的时候，求一份释然;气愤的时候，求一份平静;痛苦的时候，心存感恩地面对，让春日的微风拂过心灵，除去尘埃，让泪撒，让笑留，让我们为中学的生活欢呼与拼搏。浮生若梦，为欢几何，让我们释怀解开烦恼，青春不常在，年华似水流，让我们珍惜今天的拥有，去创造未来的辉煌。
青少年时期是人一生中最美好的时期，就像一年中的春天，我们一定要好好把握住。
青春是一面镜子，如果你想看到自己美丽的面孔就必须努力!
青春，靓丽而又短暂，只有抓住她并好好珍惜，你的人生才会无比灿烂。青春之舟，只有鼓起时代的风帆，才能在岁月的长河上永不停息地航行。拥有青春，不等于拥有一切。
只有在拥有青春的同时，不懈努力、顽强拼搏，才能拥有美好人生。
篇三尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我讲话的题目是谱写青春的美好乐章。
在新学期正式上课的第一天，很高兴又和大家相聚在校园里，相聚在国旗下。在刚刚过去的这个寒假里，我的脑海中常常回想起和大家在一起的每一刻美好时光。老师们课堂上的精心讲解、黑板上的清秀字迹、办公桌前的伏案沉思、论坛上的慷慨陈词，同学们课堂上的专注神情、运动场上的奋勇拼搏、舞台上的尽情歌唱、考场上的奋笔疾书，以及和你们一起参加冬锻长跑的每一个时刻，无不常常闪现在我的眼前。
仿佛校园里每一处都有你们的影子，空气中每一处都有你们的呼吸。所以，我想说：尊敬的老师们，亲爱的同学们，欢迎你们回到我们的校园，因为你们，我们的校园变得更加生机勃勃、丰富多彩。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。透过20**年的新春时光，回首20**年的日日夜夜，总有一种力量让我们激动不已，总有一些往事令我们感慨万千，总有一些喜悦让我们难以忘怀。20**年，是田中分校师生大步向前、竞展风采的一年，教师发展再上台阶，学生成绩再创新高，学校面貌焕然一新，发展规划顺利启动。
学校、教师和学生的每一点进步，都让我们自豪。面对20**年新学期，我们满怀憧憬。在这美好时刻，我想说的有很多，但始终有两个字一直在我的思绪中萦绕，这两个字就是青春。
亲爱的同学们，青春是人生最灿烂的花季，是人生最宝贵的**时期，但青春也是最短暂的。正如席慕蓉所说：青春是一本太仓促的书。
面对稍纵即逝的青春，希望你们认真思考一个问题，那就是如何谱写青春的美好乐章?
郭沫若曾说过一句话：人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，不过青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促动它的消逝。
我们每个人都有青春，但并不是每个人都能珍惜青春。别人无法夺去你的青春，但你自己却可能浪费自己的青春。新的一年里，我真诚地希望你们深刻理解金校长在昨天的开学典礼上赠送给大家的文明、明理、立志、践行八个大字，学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，在自己的青春沃土中，播种一颗感恩之心、播种一种律己行为、播种一份责任之感、播种一个自省习惯。
青春是有限的，有限的青春正向你走来;青春也是美丽的，美丽的青春正企盼着你的奋斗;青春将因你的奋斗而更加美丽、灿烂和辉煌!我们的生活是平凡的，她需要我们用心去感受她的色彩，思索自己的热情和梦想。她还需要我们坦然面对，持续超越，用我们的行动谱写青春的美好乐章!
送玉兔，硕果丰收千里艳;迎金龙，宏图再展万年春。在这美好的时刻，祝愿全体同学学业进步、健康成长;祝愿全体老师身体健康、合家幸福;祝愿我们的学校繁荣昌盛、前程辉煌!
我的讲话完了，谢谢大家!
大学演讲主题演讲稿 篇6
大学生防控艾滋病主题演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我今天非常荣幸能够在这里与大家分享有关大学生防控艾滋病的主题。作为当代大学生，我们肩负着家庭、社会和国家的重托，艾滋病的防控是我们责无旁贷的使命。因此，我想结合实际情况，向大家提出一些建议，希望能够引起大家的重视。
首先，我们需要加强艾滋病的知识普及。艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的慢性传染病，目前全球已经感染艾滋病病毒的人数已经超过3000万。而根据统计数据显示，大学生艾滋病感染率也在逐年上升。因此，我们应当了解艾滋病的传播途径，如：性传播、母婴传播、血液传播等，并学会正确地使用避孕措施和安全套来降低感染的风险。同时，我们也需要了解艾滋病的症状，如：发热、乏力、体重下降等，并能够及时寻求医疗帮助。只有通过正确的知识，我们才能更好地预防艾滋病的传播。
其次，我们要积极参与艾滋病的宣传活动。大学是我们生命中非常宝贵的四年，我们可以利用这段时间来积极参与校园艾滋病宣传活动。比如，我们可以组织一些艾滋病知识讲座，邀请专家来校园讲解，提高大家的防控意识。同时，我们也可以制作一些宣传画册、海报或者其他宣传物品，将艾滋病预防知识融入到日常生活中。通过这些举措，我们可以让更多的大学生了解到艾滋病的危害，增加他们对艾滋病的认识，从而减少感染的风险。
第三，我们要坚持健康的生活方式。健康的生活方式不仅是保持身体健康的基本要求，也是预防艾滋病的重要措施之一。首先，我们要保持良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡，并保持个人卫生。其次，我们要有规律的作息时间，充足的睡眠，均衡的饮食，多进行体育锻炼，增强免疫力。此外，要拒绝吸烟、酗酒等不良习惯，减少各种毒品的滥用。这些生活方式的培养，不仅可以降低感染艾滋病的风险，还可以让我们拥有健康的身体和积极向上的人生态度。
最后，我们要营造一个良好的社会环境。大学生群体是社会的中坚力量，我们有能力去影响和引导身边的人。我们应当积极参与志愿者活动，关注身边的艾滋病感染者和患者，并给予他们支持和帮助。同时，我们要倡导亲情、友情、爱情的和谐，避免包办婚姻、恶性竞争等不良行为，为艾滋病的防控工作贡献自己的力量。
亲爱的同学们，防控艾滋病是一项长期而艰巨的任务。我们作为大学生，要肩负起防控艾滋病的责任，加强自我保护和教育，同时也要教育他人，营造一个健康和谐的校园环境。相信通过我们的共同努力，我们一定可以为预防艾滋病做出贡献，为我们美好的未来保驾护航。谢谢大家！
大学演讲主题演讲稿 篇7
讲稿模板范文可编辑修改
各位评委、嘉宾，下午好！
我是##（姓名），今天站在这个舞台上，我并不仅仅在向大家简单地介绍我的职业规划，而是通过这样一种方式将一种“生命价值”传递给每一个有梦想的年轻人。我将从五大步骤逐步呈现我的“中国梦”（可用个人演讲主题关键字代替）。
自我分析让我明白了隐藏在心中的梦想。乡村教师（此处可根据个人情况修改），我最初的梦想，后来选择了***(此处填写专业名称：比如园林规划设计)这个专业，以为再无缘教师（与最初的梦想保持修改一致）这个行业了，后来我发现xx（此处填写和自己专业一直的岗位：
比如，景观设计师也可以像老师一样教育和影响人，也就是让生态环境实现教育！工具评估、360度评估和全方位深入分析进一步证明了我有潜力和能力做这项工作。ais牢牢把握专业兴趣，追求艺术美感，敢于探索研究，具有社会人文情怀。
维持力的类型可以促进团队的发展和他人的进步；职业价值观展现我乐于助人、贡献社会的一面。
为了成为一名优秀的xx（此处和自己专业相关工作岗位保持一致，比如：校园景观设计师），我已踏上了生态职业之路，作为（以下以校园参与的活动，或得的奖项为主线进行介绍）院团刊主编，秉承生态理念的《绿谷先锋》电子版校内关注度已达7000多人次；作为校手绘协会主力成员，我将生态创意贯穿在手绘作品中；作为该校大型晚会的主持人，它使我能够更好地与甲方沟通，诠释其完美计划。我从实践中了解到，不久前参与了丽水农贸城周边花境带项目的设计和建设。
我正在不断用智慧刷新“梦想”和“理想”的记录；让“校园景观设计师”的梦想影响我的成长，促成我的今天，以及成就我的明天。
环境分析让我知道什么环境可以为我提供支持。我的家乡浙江金华，其园林产业在浙江省仅次杭州，其强大的园林背景提供了我对于从事此工作的强大动力，而父母对我绘画设计能力的早期培养，奠定了设计师的基础；“中国生态第一市”、中国园林城市养身福地，秀山丽水无形中浸润着我诗意的心灵。学校园林规划设计专业是国家林业局重点专业。校企合作搭建了一座实践的桥梁，帮助了我设计师的发展梦想。
