【#实用文# #幼儿园亲子活动方案15篇#】怎么样才能使自己的方案变得更加出色呢？为了与公司的发展步调保持一致，我们需要精心规划一份详尽的工作方案。希望这份名为“幼儿园亲子活动方案”的方案能够超出您的期望，让您感到满意。相信这篇文章会成为您的良师益友，对您有所帮助！
幼儿园亲子活动方案 篇1
“冬季户外亲子游戏活动”为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在家长的陪伴中成长。特制定此方案：
一、活动目的：
1通过共同完成任务，促进父母和孩子之间的沟通。
2让孩子知道如何分享快乐，用心去做每件事。
二、活动主题：
拥抱自然，约会在冬季——中二班亲子游
三、活动时间：
2018年12月8日（周日）
四、活动内容（分两部分）
1亲近大自然-佛山文华公园电视塔附近的野餐。
2. “户外亲子放飞”活动，佛山文华公园电视塔旁有趣有意义的各项小游戏互动娱乐。
五、活动准备
1、人员分配及自带食物
活动分为四组，每组约8-10人，每组讨论各自的食物。
a组负责人：
b组负责人：
c组负责人：
d组负责人：
活动准备：
1组长负责各项安全控制任务（集合停车、时间控制、人员到位等）。
2领队安排队员携带两块2米×2米的防潮垫野餐。如图
三。组长组织成员自备食物，不限品种，方便食用，垃圾少。
4、 每组各带两个蓝球
5、 每组准备一个毛公仔
6、 地点和时间表（暂定）
注意事项：
文华公园交汇点：佛山市禅城区文华公园
1、参加活动都需自行前往，均有停车场建议每个家庭自备车辆；
2服装：儿童穿长袖运动园服，家长穿红白相间的亲子园服（寒冷天气可提供长袖服）
带上儿童休闲服，方便游戏跑跳可更换。
三。每个家庭都要求父母参与，他们都可以。
4天气不稳定。建议家长携带雨具参加活动。
5请爱护好您的孩子，注意安全。不要随意带孩子离开集体。如有特殊情况，请及时通知老师。
6活动结束后，家长会自己带孩子回家。往返途中请注意安全。
通过活动，家长可以和小朋友们一起参加生动活泼、丰富多彩的社会实践活动，增长见识、开阔视野，让小朋友养成了勤观察勤动脑、多接触多积累的好习惯。
幼儿园亲子活动方案 篇2
活动目的：
1为孩子营造大胆的交流氛围和亲子沟通的平台；
2在各种篮球比赛中，提高孩子们打球的兴趣和技巧；
三。通过活动，让孩子体会运动的乐趣，培养他们活泼开朗的个性。
活动准备：
篮球若干，路障5个，独木桥4段，自制篮筐（网、呼啦圈）5个，各班班牌，奖状若干，礼物若干
活动过程：
1、 老师带领孩子们把椅子移到操场上指定的位置，等待活动开始；
2、 进入幼儿园后，家长们在每各班级的家庭委员会（志愿者）位置排队等候；
三、活动开始，教师集中幼儿排队到家长等候处 ，准备进场；
四、家幼进行曲进场，路线从楼梯口通道直走，右转到篮球场，边线为起点，面向舞台，队伍向后往操场延伸；
五、欣赏教师开场舞；家幼互动环节；
六、家长依次退场到各班位置就坐，同时教师发篮球给幼儿，表演集体篮球操；
七、幼儿依次退场与家长同坐，同时某老师带领篮球兴趣班的幼儿准备表演；
八、亲子游戏:
1、幼儿投球给家长，家长投篮，投得多又快的奖励 ，每人限投3球；
2、幼儿双手拍球到家长处，再和家长拉着手，各拍一个球回到起点，先到的奖励；
3、中途放置独木桥，幼儿拍球从独木桥上过，落桥后把球交给家长，家长绕路障s形拍球到终点，先到的奖励；
4、幼儿绕路障s形拍球到家长处，家长以同样的线路拍球回起点，先到的奖励；
5、幼儿抱两球踏过轮胎后，到达终点；脚夹一球，先投一球；家长带着自制的篮筐在终点接球，获得更快、更多的奖励；
6、家长双脚夹球跳到幼儿处，幼儿拍球回到起点，先到的奖励。
游戏规则：
1除了双手拍外，其余都是单手拍；
2如果你中途丢球，你可以捡起来继续；
三。违反比赛规则者将被取消比赛资格。
九、颁奖仪式
时间：2018年1月19日、26日；
幼儿园亲子活动方案 篇3
xx幼儿园第x届亲子游戏策划
为了增强幼儿体质，培养广大幼儿团结友爱、勇往直前的运动精神和团结精神，为了更好地促进家园沟通，特举办此届亲子运动会。
本次运动会的宗旨是：“友谊第一，比赛第二，增强体质，快乐分享”，以“我运动，我健康”为主题，将向全社会展示万婴幼儿的风采，凸显xx教师的魅力，欢迎各位家长朋友莅临指导。
亲子运动定于xx日举行（雨天推迟）。本次运动会是xx幼儿园单独举办的第x届亲子运动会。它是一种深受社会关注的大型儿童游戏。
每堂课都要通知学生家长，时间、地点和比赛项目。现将本次活动程序公布如下(含比赛项目及工作人员安排)
***幼儿园x亲子游戏
人员安排
1、活动总指挥：***
2职责：1。负责与其他幼儿园协调人事事宜；2负责邀请总部重要领导，做好接待工作；三。负责联系刘文倩进行新闻发布和**联系接待。
2、活动总策划：***
工作职责：1。发布完整的活动计划；2主机和**（xx，xx）3。在活动准备中跟踪个工作组的工作进展。三。执行活动中的所有设备和道具。4运动会数据采集（拍摄）总结。
每各班级的要求：每各班级应在x个月之前提交入学典礼的评论。
2、招生组：组长：xx
组员：各园招生主任
职责：负责新生的邀请和接待。
三。宣传组：组长：*副组长：***
4工作职责：1。为奥运会制作海报；2负责奥运会前期宣传工作，通过互联网发布奥运会信息；三。联系科技部设计制作运动场邀请函、比赛卡、横幅、平面图。
4竞赛场馆组：组长：*副组长：所有园务
工作职能：
1、场地联络、确定；（***负责）
2、比赛场地规划和场内指挥；（查看现场后，进行园林事务的集体规划和测绘）
三。比赛项目和规则的制定，比赛器材、裁判员和场地工作人员的选择；（***负责）
4、运动会会后的场地整理，器械、物资**送园。（***负责）
5艺术指导小组：组长：*副组长：***
1负责全运会教师舞蹈和儿童武术体操的选拔和安排。（***、***）
2、负责跟进家长舞蹈的排练。（***）
3、负责护旗手的训练。（***）
6、后勤服务组：组长：*** 组员：***、***、***、***、***、***、***、***、***。
1. 对道具物资统一管理。
2. 饮用水的安排。（看完场地后设置____饮用水）
三。奖品、证书、纪念品的发放和发放。（领奖兑奖：
参加一个项目，获得一个印章，根据邀请函上得印章数量获奖。参加1-3个项目三等奖、4-6个项目二等奖、7个以上项目一等奖。）
4安排人员维持东、西、北、南四个方向的秩序（佩戴红色袖章和保安服）。
7车辆管理组：组长：**，组员：**，*****
工作职能：大门口车辆的指引；比赛前运送道具，接老师，比赛当天协助携带道具回公园。
8裁判组织委员会：主席、裁判：***
小组裁判长：（小班组：***，中班组：***，大班组：***）
小班组：***，***、***、***、***、***、***、***、***、***。
中班组：***，***，***，***，***，***，***，***，***。
大班组：***、***、***、***、***、***、***。
每个小组将首先分配人员，如果人员短缺，其他幼儿园老师会提供帮助。
工作职能：1。各小组主裁判安排各分散项目的主裁判和裁判。
2主裁判指导、监督各组别裁判长的工作。
3.组长安排每各小组的成员分别准备道具。
大会流程及细则
一、 候场
7： 全体工作人员准时聚集在活动现场，为再次进行活动做准备。（全体教师统一着装，伍钧玮、陈慧，各班教学老师在门口迎接家长并给予指导）。
8： 从00:00开始，家长们把学生送到学校门口。一位家长把孩子带到等候区，而其它家长都坐在看台上。（所有家庭都要求双亲参加集体拔河和家长舞蹈队，父母双方进入等候区寻找自己的方阵）。
班主任和幼儿教师在各自的等候区等候家长签到。（携带物品：签名表、钢笔、卫生纸、痰盂）
二、入场式(8:40开始)
主持人：陈聪
入场时所有方阵绕体育场走一圈经过主席台前喊口号，最后全部人员站在体育场中间。入场时家长和幼儿统一服装，统一口号。幼儿（园服）家长（dsq）
入场顺序:
每各班级的团队（13,14,15,18,19,21 + 16,20 +新生团队）---家长团队
各队负责人:
各班级队伍（班主任）家长代表队(宋老师举牌)
班级队列要求：班牌（班主任举）—孩子和家长---配教+保育老师（一名家长带一名孩子一起走，孩子走右边，家长走左边），统一服装,道具.分四纵队入场,在主席台前停留喊口号，可以有队形的变化。
三．升旗仪式
（1）升国旗(四名孩子护旗，宋老师和一名孩子升旗
（2）唱国歌
四．参会领导讲话
五．家长代表讲话
6、 运动员代表（儿童）宣誓致辞
七．艺术展示
（1） 少儿武术表演（宋曙东）
（2）家长舞蹈表演（张佳丽）
（3） 教师舞蹈表演（横幅图）（张佳丽）
八．伍园长致开幕词
九．团体操表演：全体参赛人员以班为单位组成方阵队，在体育场**进行团体操舞表演，团体操为《万婴之歌》园操。（各班应提前组织家长和孩子进行培训。活动当天，张佳丽将带队演练，班主任留守，其他老师将安排练习区。
)9、 比赛开始（主持人宣布趣味运动会正式开始）
游戏待定
幼儿园亲子活动方案 篇4
幼儿园中班亲子活动方案一：美丽的春天
活动目标：
1.通过**和谈论它，我们可以感觉到春天的色彩，并感受到春天的美丽。学习用手指压印的方法。
2能大胆表达自己的春色情怀，用细致的观察和丰富的想像力。
三。有爱大自然和春天的感觉。对艺术活动感兴趣，有大胆绘画的能力，体会艺术活动的乐趣。
活动准备：
1.关于春天的花朵的教学。
2、人手一张树的躯干图、一张餐巾纸，每组一份颜料。
活动过程：
1、老师**“春天”的教学课件，引起幼儿兴趣。
引导幼儿仔细****，说出看到的景物及特征。
老师：孩子们，你们知道现在是什么季节吗？
老师：春天来了。让我们看看spring的一些评论，看看spring是什么样子的？
老师：刚才，你们在**里看见了什么?(柳树、桃花……)老师：柳树(桃花……)是什么颜色的?
2老师引导孩子们说出他们所看到的，并演示如何将他们看到的东西组合成一个完整的句子。
老师：小朋友们真能干，那你们知道春天是什么颜色的吗?(春天是绿色的)为什么说春天是绿色的?(因为，我看见了绿绿的柳树)老师引导幼儿模仿诗句。
老师：春天是什么颜色的？为什么？
春天是绿色的，我看见了绿绿的柳树;春天是红色的，我看见了红红的桃花;春天是黄色的，我看见了黄黄的花朵;……3、教师示范进行手指压印画，引起幼儿创作的兴趣。
老师：几天前，老师出去玩，拍了一张好**。(出示范画)老师：小朋友，你们知道这张**是怎么拍出来的吗?鼓励幼儿大胆想象图画的创作。
老师讲解指印的方法：伸出食指，用指尖亲吻颜料，然后亲吻树枝。
老师示范了两次，让孩子上前操作，老师及时纠正了孩子的错误方法。
老师：孩子们，地上有很多草。怎么画？
老师解释了草的画：吻大地发芽。(让幼儿学习从下往上画草的方法)4、幼儿操作，体验创作的乐趣，掌握手指压印及添画曲线的方法。师巡回观察，适时的加以指导。
5展示作品引导孩子们相互欣赏和交流。幼儿园中班亲子活动方案二：快乐微笑
目标：1、在游戏活动情景中，产生喜欢上幼儿园的情感，并产生争做“开心宝宝”的愿望。
2通过角色活动的交流，形成健康的心理和社会情感。
三。用语言表达他们的心理变化。
准备：1、经验准备：和爸爸妈妈一起回忆自己刚入园时的各种表现和表情2、物质准备：小场景、动物木偶、若干**、表情卡、大镜子过程：
(一)导入主题1、故事导入(自编故事)2、提问：你喜欢谁?今天你上幼儿园是像小兔还是小猫。
(二)深化主题大镜子照一照，微微笑。
(三)升华主题1、出示幼儿在刚入园时的**。
2、**和表情卡配对。
谁是开心宝宝?
伤心的孩子是谁？谁来帮助这个悲伤的孩子？鼓励孩子用一句话表达自己的想法：如何帮助他人？
(四)结束主题1、引导幼儿制作心情卡。
2、幼儿制作，老师指导。重点：眼睛、嘴巴3、用语言表达情绪，学说一句话：“我是开心宝宝，我很开心”。语言配合表情。幼儿园中班亲子活动项目三：小猪棒棒糖
活动目标：
1通过观察、思考和语言交流，孩子们帮助小猪找到婴儿。
2孩子们能大胆说话，积极参加活动，养成良好的听说习惯。
3.通过活动，孩子们知道他们应该团结，相爱，互相帮助。
活动准备：
1.小猪的头饰、信封4个。
2.标记卡1张。
3.棒棒糖每位幼儿1个。
活动过程：
一、情景表演导入活动。
老师：“今天我们班来了一位小客人。让我们邀请它出去吧。"(小猪噜噜上场，由教师扮演。
)小猪的情境表演："小朋友们好，我是小猪噜噜。我最喜欢的孩子不见了。孩子们可以帮我找到它。
我的宝贝是什么呢，它就藏在这个信封里，我把它交给老师，等小朋友帮我找了宝贝，我就和大家一起分享，好吗!"(小猪说完退场。)
二、出示信封，帮小猪找宝贝。
1.出示图1，找圆形宝贝。
老师："我们开看看，信封里的是什么?"(拆开信封出示"○"，让幼儿说说生活中有哪些东西是圆形的。
老师：“原来，噜噜的宝宝是圆的。让我们来谈谈你所知道的事情。老师问：“请动动脑筋，举手告诉我。”。"(幼儿自由表述自己的想法。)
2.出示图2，找好吃的东西。
老师：“噜噜，这些是你要找的吗？”小猪：
"快了，快了，我要找的是这样的。"(小猪说完，出示""。)老师：
“原来噜噜的宝宝还能吃东西。我们再找一次。"(老师用排除法，将不是吃的东西的卡片取下来。)
三。如图3所示。找些好吃又甜的东西。
老师：“噜噜，这些是你要找的吗？”小猪：
"快了，快了，我要找的是这样的。"(小猪说完，出示""。)老师：
“噜噜的宝宝吃在嘴里很甜很开心。"(老师再次用排除法，将不是甜甜的东西的卡片取下来。)
4.出示图4，找好吃的甜甜的有根小棒的东西。
老师：“噜噜，这些是你要找的吗？”小猪：
"快了，快了，我要找的是这样的。"(小猪说完，出示""。)老师：
“噜噜的宝宝嘴里很甜，上面还有一根小棍子。小朋友们找到噜噜的宝贝了吗?"(老师再次用排除法，将不是甜甜的东西的卡片取下来。
)老师"我们问问噜噜，棒棒糖是你要找的宝贝吗?"小猪："找到了，找到了，我要找的宝贝就是棒棒糖。
听着，我准备了很多棒棒糖和你分享。谢谢你帮助我。但孩子要记住，棒棒糖不能多吃，多吃会伤牙齿，记得。"
三、玩游戏《找朋友》结束活动老师："因为我们帮助了小猪噜噜，我们和噜噜成了的朋友，让我们一起找朋友吧。
幼儿园亲子活动方案 篇5
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步
20xxxx年xx月xx日（星期xx）上午9∶00——11：00
金牛岭公园
全体幼儿、家长、老师
1、按年龄组策划游戏；
2、扩音器、哨子及游戏材料；
3、小礼物人手一份；
4、照相；
5、少量食物。
1、小班亲子游戏：
（1）亲子赛跑
（2）气球接力赛
（3）彩带舞
（4）小乌龟爬爬爬
（5）猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏：
（1）传球接力赛
（2）赶小猪
（3）老牛吃嫩草
（4）袋鼠跳
3、大班亲子游戏：
（1）跳长绳
（2）拔河
（3）运球
（4）金鸡独立
4、分享食物。
5、自由活动。
（在音乐声中结束活动）
幼儿园亲子活动方案 篇6
荣成市世范小学儿童游戏计划
1、 时间：2013年6月1日上午8:30
二、活动地点：荣成市植物园
三、活动目标：
通过发展亲子游戏，加强父母与孩子之间的情感交流，增加教师与父母之间的交流机会。让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。与父母和同龄人一起感受活动的乐趣。
体验六一愉快、热闹的气氛。
4、 活动方式：集体活动与分散活动相结合。
参加对象：小班幼儿和家长
参加形式：自愿报名
五、活动准备：
1通知你的父母来公园参加亲子活动。
2．准备游戏需要的材料。
3．布置活动场地。
4．奖品。
六、具体活动方案：
（一）活动流程：
1、6月1日上午八点家长自愿带幼儿到植物园门口集合，8：30活动开始，参加亲子游戏比赛的幼儿与家长进入比赛场地
2、主持人致欢迎词。
三。主持人讲述游戏规则和注意事项。
（1）活动期间请注意照顾好宝宝，以免受伤。
（2） 活动期间请遵守规则。
（3）、在活动中请勿拥挤。
（4） 在活动中表现出色的孩子可以得到我们提供的小礼物！
4主持人介绍了几款游戏的名称。
活动一：袋鼠妈妈
目的：培养儿童与母亲之间的亲密与协调能力。
玩法：孩子双手抱着妈妈的脖子，脚掐着妈妈的腰。妈妈抱着孩子，飞快地向前跑去。第一个到达终点的人就是赢家
活动二：袋鼠爸爸
目的：培养儿童与父亲的亲密与协调能力。
玩法： 孩子双手抱着爸爸的脖子，双脚夹住妈妈的腰，爸爸抱住宝宝快速双脚向前跳跃，最先到达终点者为胜
活动三：大脚小脚
目的：训练宝宝走路，体验走路的感觉。
玩法：父母和孩子面对面站着，双手握住宝宝的手，宝宝的小脚踩在父母的大脚上，带动宝宝向前走。
5、为幼儿及家长颁奖。
6、活动结束。
七、安全保障措施
1.游戏分为几组，每组不超过六人，以避免因拥挤而摔倒。
2应提前通知家长为自己和孩子准备平底鞋和衣服。穿高跟鞋的家长不能参加亲子游戏。
3、陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必须是幼儿的爸爸或者妈妈，体力较好，能适应游戏的运动强度，对孩子极为热爱，活动中能把孩子的安全放在首位。
4提前安排、清理现场，消除不安全隐患。
5有急救箱，如果有孩子或家长有轻微擦伤，摔倒可以及时处理。
荣成市世纪小学幼儿园小班
2013年5月27日
幼儿园亲子活动方案 篇7
磨黑一小附属幼儿园
时间：2010年6月1日上午8:00-10:00
活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、中、大班家长 （希望每个孩子的爸爸或妈妈能积极参加活动）
地点：幼儿园操场及教室
活动准备：每个家长都应利用休息时间在家中与孩子一起训练活动内容（每个班的活动内容不同，请根据要求进行培训）
大一班：游戏名称《亲子二人行》
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，绕过标志物返回，以先到终点者为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行
大一班：游戏名称《推小车》
游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以先到达终点者为胜。
7、大一班：游戏名称《揪尾巴》
游戏准备：布条若干
游戏玩法： 在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为成功。
磨黑一小附属幼儿园
时间：2010年6月1日上午8:00-10:00
活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、中、大班家长 （希望每个孩子的爸爸或妈妈能积极参加活动）
地点：幼儿园操场及教室
活动准备：每个家长都应利用休息时间在家中与孩子一起训练活动内容（每个班的活动内容不同，请根据要求进行培训）
大二班: 游戏名称《二人三足行》
游戏方法：家长和孩子并排站在起跑线上，两人的两条内腿要用绳子绑住，老师下达命令后必须绕开标志返回。以先走完的队为胜。
大二班：游戏名称《夹球接力》
游戏方法：家长和孩子组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑，绕过标志物返回，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。
最后以速度快的一队为胜。
大二班：游戏名称《我给爸爸（妈妈）穿鞋子》
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 。
磨黑一小附属幼儿园
时间：2010年6月1日上午8:00-10:00
活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、中、大班家长 （希望每个孩子的爸爸或妈妈能积极参加活动）
地点：幼儿园操场及教室
活动准备：每个家长都应利用休息时间在家中与孩子一起训练活动内容（每个班的活动内容不同，请根据要求进行培训）
中班： 游戏名称《袋鼠跳》
准备：已用过的袋子
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到对面，绕过标志物再返回起点，最快者为胜。
中班: 游戏名称《传递游戏》
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到对面绕过标志物，再返回起点，最快者为胜。
中班：游戏名称游戏 《全家乐翻天》
游戏玩法：参赛的家庭进场后，在报纸旁边站好，游戏开始后听**踏步，**停止时孩子和家长马上站到一张报纸上。其中，会有一个家庭抢不到报纸，则被出局，其他的家庭待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭也被出局。
幼儿园亲子活动方案 篇8
亲子游戏环节活动方案
洺湖幼儿园李秀明
一主持人登场
第二暖场（各位朋友，大家好！大家好吗？我今天和你一起玩。嗨，好吗？
一致的掌声响起，让我感受到大家的热情，掌声和欢呼声。好，再来一次，掌声加欢呼声。小朋友今天开心吗？
（开心）快乐吗？（快乐）大朋友你们开心吗？（开心）快乐吗？
（开心）孩子们，你是哪个幼儿园的？ 大朋友你们是哪个幼儿园的？ 小朋友？
（哎）大朋友？（啊）洺湖幼儿园的孩子和朋友？（哎）给自己掌声鼓励鼓励。
好。接下来，我们的宝宝会展现出他们的活力。
三坐下(大朋友呢先把报纸放在身后，铺在地上)
好。听我的命令，大朋友和孩子交叉双腿，双手掐腰。我喊一的时候，向下蹲一下，（1），喊二的时候再往下蹲（2），太高了，再往下蹲，我喊三的时候，大朋友小朋友扑通坐在地下。
（3）全部都坐下，小朋友站起来，小朋友我们一起跳舞给家长看好吗？（好）所有的家长们呢请你们不要看着我，看着自己的宝宝，为他们打节拍，为他们加油。小朋友准备好了吗？
**准备
四跳兔子舞
(报纸放地上，家长坐在报纸上，孩子们跳兔子舞，家长为宝宝鼓掌加油。)
小朋友表现非常棒，让我们把掌声送给自己。小朋友你们这么乖，接下来让家长陪我们玩个游戏好吗？好，听我口令，大朋友站起来。
五飞机起飞
请所有小朋友站在大朋友的前面。小朋友双手伸平大朋友的手放在小朋友的手臂下面，小朋友们我们一起来坐飞机好吗，当我数到一的时候小朋友们就要在大朋友的帮助下飞起来了。我们要飞得很高。准备好了。三二一。
飞起来喽加油，再来一次，哇，飞的真高，小朋友们，你们开心吗？大朋友们，你们快乐吗？大朋友抱起来小朋友。
左转三圈，1，2，3。 向右飞三个圈，1，2，3。放下来，看着自己的宝宝，左边亲一下（恩嘛），右边亲一下（恩嘛），最后请大家瞄准一下，嘴巴亲5下。
1，2，3，4，哈哈不好意思啦。
六肢体交流互动
听我口令，小朋友大朋友各就各位，回到自己原先的位置。大朋友可以帮一下小朋友，面对面站好，双手掐腰，我们一起来活动一下，预备，蹲一蹲，蹲一蹲，蹲一蹲来，扭一扭，画一个圆圈，哦耶。好，再来一次。
蹲一蹲，蹲一蹲，蹲一蹲来，扭一扭，画一个圆圈，哦耶。非常棒。让我们来活动一下我们的小手。
大手拍小手，小手准备，拍，拍，拍，拍，拍，拍，拍，拍，拍，拍！非常棒，加油。再来一次。
拍，拍，拍，拍，拍，拍，拍，拍，拍，拍！我们跳起来吧。跳跳跳，跳跳跳，抬腿跳，抬腿跳，对脚跳，对脚跳，画一个圆圈，哦耶。
再来一次。加油。跳跳跳，跳跳跳，抬腿跳，抬腿跳，对脚跳，对脚跳，画一个圆圈，哦耶。
非常棒，小朋友游戏好玩吗？（好）让我们玩一个更有趣的游戏。我们一起喊，加油加油加油。
七学螃蟹走
大朋友小朋友面对面，手拉手。小朋友的脚踩到大朋友脚面上，小朋友做到了吗？我们要学会像螃蟹一样走路。向左走五步。1，2，3，4，5。好的，转3圈。
抬起右腿，然后向右走五步，1、2、3、4、5，转3圈。好，各就各位。非常棒。
八毛巾游戏
请大朋友把毛巾解下来。小朋友可以帮大朋友，让我们一起洗毛巾，打开毛巾，孩子和朋友抓住毛巾的两个角。预备，洗洗左边，洗洗右边，洗洗上边，洗洗下边，好，毛巾甩一甩，搓一搓，揉一揉，拧一拧，拉一拉，手臂伸直，使劲的拉，用力的拉。
小朋友加油，把大朋友拉过来。加油，加油小朋友。1 2 3，大朋友让让小朋友，1 2 3 ，大朋友倒。
好，谁胜利了小朋友们？小朋友说什么？（耶 ）。
123个孩子做胜利手势。把毛巾抖一下，折起来放在一边。
九集体舞《天使》
小朋友玩得开心吗？（高兴）接下来让父母和我们跳舞，好吗？（好）各就各位，大朋友小朋友站到自己原先的位置，拉开距离。
家长和朋友要表现出你的热情，以孩子为榜样，带着孩子一起跳，好吗？大朋友准备好了吗？小朋友准备好了吗？
大朋友小朋友让我们一起舞动起来。**准备
十，十一亲情交流（舒缓互动）
非常棒，让我们调整一下呼吸。（呼吸）让我们来放松一下，请大朋友们坐在报纸上，为我们可爱的小天使擦擦汗，擦擦小脸蛋，擦擦小脖子，擦擦后背，擦擦小肚子。请小朋友为大朋友擦擦汗。
擦擦额头，擦擦脸蛋，擦擦脖子，好，请小朋友站在大朋友的身后，为大朋友捏捏肩，轻轻地捏，左边捏一捏，右边捏一捏，越捏家长就越开心。好。为大朋友捶捶背！
轻轻地捶，上边捶一捶，下边捶一捶，越捶家长就越欣慰。大朋友们舒服吗，舒服的话，把我们的宝宝抱在怀里，把宝宝轻轻的摇一摇。给宝宝一个拥抱，亲一亲。
小朋友感觉好幸福啊。
父母和朋友们，再这特殊的日子里，让我们为我们的宝宝送上超级的祝福。我说一句家长朋友对自己的宝宝说一句。宝贝，你是世界上最幸福的孩子。
宝贝，你是宇宙中最精力充沛的孩子。宝贝，你是一个充满爱的孩子。宝贝，你是个感恩的孩子。
5宝贝你会成为一个伟大的人。我爱你，亲爱的宝贝。我父母永远爱你。 好，让我们静下心来抱着自己的宝宝，用心的感受一下孩子。
让我们静下心来抱着自己的宝宝，用心的感受一下我们生命的延续。好温情的场面。谢谢大朋友，谢谢你们， 谢谢你们陪孩子度过了一个愉快的上午。
感谢您与您的孩子们度过了难忘的六一。谢谢你们的配合。
十二结束
六一的祝福是深深的，六一的小朋友是快乐的，在这个充满爱和祝福的日子里，让我们再次祝福所有的大朋友小朋友节日快乐再见。
幼儿园亲子活动方案 篇9
幼儿园为庆祝六一儿童节开展亲子交流活动，有助于增强父母与孩子之间感情的交流，加深学校与家庭之间的关系，下面是这篇幼儿园六一亲子活动方案
活动目标：
1通过活动，让孩子们知道六一是孩子们自己的节日，体会节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：游戏道具、奖品、班级安排。
活动内容：
一、幼儿表演
二、互动亲子游戏
活动过程：
一、幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长
7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)
二、亲子游戏：
项目：以家庭为单位，4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)
准备：已用过的米袋
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和孩子钻到纸箱里，用双手握住纸箱的两面，一起跑到底。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)
准备：气球若干，小礼品。
玩法：老师在教室里放满了好气球，气球放上小纸条，纸上写下礼物的名字。游戏开始后，家长们带着孩子们踏上气球，找出小纸条，从老师那里得到礼物。
三、游戏分配(以家庭为单位分组)
幼儿园六一亲子游戏方案
一、设计思路：婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们……
一、设计思路：婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点，我班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。
二、活动总目标：
1通过活动，让孩子和家长感受节日的到来，共同分享节日的喜悦。
2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排：
(一)跳绳活动：a.跳大绳1.幼儿在绳边站好,家长轮绳.和自己家长比赛谁跳的更多;
2家长跳绳，请别人唱儿歌，按指示跳
b.亲子跳绳.
1.请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为胜利者.
2组合跳：和你的好朋友或父母跳舞
(二)走迷宫：
1孩子们用布遮住眼睛，在满是障碍物的地上行走。
2家长们在旁边指引孩子们走路的方向。
三。在规定的时间内走出迷宫，不扫除障碍的家庭才是赢家。
(三)套圈。
a.幼儿套:1.幼儿与家长站在起跑线上准备;2.游戏开始,幼儿跑到终点取一个圈,迅速跑回套到自己家长身上;3.在规定时间内,家长身上圈多者为胜.
b.家长套:1.家长**的一侧,幼儿在第二条线的另一侧准备;2.家长隔线往幼儿身上套圈,幼儿可以移动,想办法让图套在自己身上;3.在规定时间内,幼儿身上圈多者为胜.
4、 活动所需物品：绳子、跳绳、凳子、呼拉圈和气球。
幼儿园亲子活动方案 篇10
一、教师致新年贺词
各位家长朋友：
、小朋友对你们的到来表示热列的欢迎同时以最诚挚的心意、：祝大家新年快乐身体健康全家幸福祝愿我们可爱的孩子们健康快乐的成长
二、家长代表致辞
三、集体表演：儿歌、歌曲
1、儿歌：《我爱爸爸妈妈》
2、歌曲：《新年好》
3、歌曲《我爱我的小动物》
4、歌曲：《小鱼小鱼游》
5、歌曲：《可爱小猪》
6、歌曲：《泰迪熊》
7、歌曲：《小手爬》
8、歌曲：《买菜》
9、歌曲：《两只蚂蚁》
10、歌曲：《笑一个吧》
11、儿歌：《新年到》
12、节奏乐：《铃儿响叮当》
四、体操表演：
1、小动物体操2、雪人体操
五、亲子游戏：
1口香糖2。驾驶飞机3。骑马游戏
六、妙事多**活动展示：精品节目
此活动由家长参与亲子互动：
1、《围圈圈》2、《以色列舞曲》3、《赏月舞》
4、亨德尔：小步舞曲《水上**》国王与公主
5、彩虹伞游戏：《拿昆乐器》《火车轰隆隆》
6、华尔兹：(由家长抱着孩子跟着**随意走动放松活动)
七、集体活动：《假如感到幸福你就拍拍手》
八、结束
在这个辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进了孩子与家长的沟通，也拉近了家长与孩子、家长与幼儿园的距离
1、穿衣服比赛
道具：相同的衣服三套
玩法：2、兔子跳圈
准备：预先画出呼啦圈的起点和终点
玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家家长在“家”等待宝宝让宝宝离开圈2米从起点模仿兔子跳到终点组跳得快组就获胜
3、亲子接力
材料：球
玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)听到指令后跑向对面让孩子拿起球后家长继续抱着孩子返回起点处
4、垒柱子
准备：小拉车两辆易拉罐十个大篓子两个
玩法：5、看谁摸得对
玩法：同时请出十位家长和孩子分成两排站好(间隔3米)
6、找相同
玩法：家长首先要根据篮子里物品的特点
规则：在指定的篮子里找到与自己相同的物品必须由孩子自己完成
7、大家一起来投球
准备：几个袜球和一只小塑料盆
玩法：找一段铁丝、铜丝或电线弯成圆形两端各留出一小段做成一个小“篮筐”挂起来让孩子
把袜球扔进“篮筐”中家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子然后数数个孩子投进“篮筐”的数量多组就获胜
8、拾豆豆
准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只各类豆豆(请家长帮忙带)
玩法：老师在孩子们面前准备一些干净的豆子，让孩子们用手将它们捡起来并放入瓶中，家长应指导和帮助他们
注意：孩子捡豆豆时妈妈或家人应在一旁照看以免孩子将豆吞入口中
9、找朋友
准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套)并分左右不同分别装在两处几个大盆里
玩法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对(根据场地幼儿人数可设置同时进行若干组)
注：家长现长指导孩子配对，孩子可以跑步，接受家长指导，根据配对成功给予相应奖励
一、活动时间：12月31日
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
三、活动过程：
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备：红包、纸、蜡笔、马克笔
玩法：每各班的家长和孩子在纸上画上或写上新年愿望，然后放进红包里
4、亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、**(新年好)
过程：1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏
a.放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组托班组每班出6对家长和孩子将幼儿和家长分成一一对应面对面排开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长当家长接过“爆竹”后双手上举口中喊道“砰啪”就算送到一个然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中看对先放完
b.运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿每班10名幼儿分两对面站立用圈赶彩球行进走走至对面交给另一位幼儿依次往返接力
c.剥桔子：
准备：50个小橘子，3个垃圾筐，每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子跑回来剥掉皮给家长吃第二个幼儿继续以此类推看队最快为胜
d.抢气球游戏：
准备：凳子或椅子；各种颜色的气球；系气球的绳子
玩法：e.**车：
准备：起跑处标志
玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车蹲着行进走以先到的一列火车为胜(必须下蹲走)
f.袋鼠跳
准备：面粉包装用四大袋。袋子应该大一点
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组每次游戏找四组为一单位小朋友与家长面对面站立中间距离约30～
g.揪尾巴
准备：纸尾巴若干条
玩法：h.赶双球
准备：一个大一个小的球是一对，一共几对；几个网球拍
玩法：适用于大班的游戏一家三口为一组爸爸站在终点线由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球孩子赶小球)要求两球同时到达终点然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点
看过“幼儿园元旦亲子活动方案”的还看了：
1.幼儿园元旦亲子活动
2.幼儿园元旦方案
3.幼儿园亲子活动方案
4幼儿园母亲节亲子活动策划方案
5.幼儿园元旦活动计划
幼儿园亲子活动方案 篇11
一、 活动主题
释放天性玩转数学
二、 活动要素
时间：地点：
对象：三、 活动目的：
1通过趣味游戏，体验活动的乐趣，增进与家长的情感；
2促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长的沟通；
三。培养孩子对数学的兴趣，体验数学思维的魅力。
四、 活动流程
五、 工作人员分工
六、 活动物资
列表备注：活动所用材料按人数和具体环节编制；
七、 活动流程及主持人台词
开场白：
a c aa c a !(**)
伴随着这熟悉而快乐的旋律，亲爱的孩子们，猜猜谁来了？
对啦，是我们和蔼可亲的圣诞老爷爷- a a c a (随意取个名字)!
孩子们，圣诞老人驾着麋鹿拉的雪橇，背着一个鼓鼓的包。他来这里干什么？
哈哈，圣诞老人给我们带来了平安和祝福，还有圣人的生日礼物和东西！
亲爱的小朋友们，请你们大声地告诉我，今天(在过几天)是什么节日?
对啦，就是 --------圣诞节!c a !
欢迎来到我们亲爱的朋友和孩子们！这里是快乐和精彩的aac圣诞嘉年华。神奇好玩的比赛、温馨和谐的氛围、默契十足的亲子、美妙动听的歌声、神秘刺激的游戏、缤纷多彩的礼物，就在这里，就在今天，就在此刻，让我们一同来感受体验这最 a ，最 ，最c 的 a ac 圣诞 a ， ?
大家准备好了吗?
活动开始前，我先为各位大朋友和小朋友介绍一下活动规则及要求：
1、 a ac 圣诞 a ，亲子总动员，以亲子组合的形式学算术、搭积木、摆造型、猜对错、赢贴纸，拿奖品......亲爱的大朋友们和小朋友们，你们有没有信心?
今天，老师准备了一份大奖要送给表现最好的小朋友，到底谁表现最好呢?再游戏中赢得贴纸数量最多的家庭就有机会得到这个宝盒里的精美礼品哦!
幼儿园亲子活动方案 篇12
活动目标：1。体验两人三尺游戏中合作的重要性，感受团队合作带来的成功喜悦。2.克服合作游戏中的负面情绪，尝试相互理解和帮助，共同努力取得成功。活动过程：
一、游戏引题，激发讨论
1、出示**，介绍游戏规则
——这个游戏你们玩过吗?
--两人将相邻的两条腿绑住，绳子的位置不应高于膝盖或低于裸脚，两人、三条腿行走。所以，这个游戏的名字是两个人三英尺。
--你想试试吗？立正！首先找个好朋友，把你相邻的两条腿绑起来。好吧，我们得从这一头开始，回到舞台上来。只有15秒！
——准备好了吗?计时开始!
2、幼儿尝试，发现问题
——15秒内成功的有几组?(记录获胜人数)
——请坐!这么多人没有完成任务，你们遇到了什么困难?(步伐大小不一致、步伐快慢不一致—看来你们合作得并不成功!)
——你们成功了又是怎么做到的?(绑在一起的两只脚就像一只脚走路一样，合作得真好!)
2、**引入，总结方法
--有一对孩子，他们也很好，让我们看看。(游戏**)
——他们合作得怎么样?
——他们是怎么做到的呢?我们来听听!(采访**)
——看来两个人合作并不像我们想象的那么简单，想要成功不仅要掌握正确的方法，还要和同伴不断练习、密切配合。
二、磨合练习，感悟合作
1、使用正确方法自由练习
——现在，老师给你们3分钟时间跟你的同伴找个空地练习，记得用嘴喊、用眼看、用心去感受，好好合作练习，结束后我们再来试一试。
2、再次挑战，发现问题(克服消极心理、给予同伴鼓励和帮助)
——请在红线上站好!练习得怎么样?这次你们对自己有信心了吗?给自己鼓劲儿加油!
——也是同样15秒钟的时间，看看这一次有多少人过关。计时开始!
——多少人成功了?成功的有组比起原来的组多多了!(记录获胜人数)
——你们是怎么做到的?(方法很到位;刻苦练习不放弃，克服消极心里;鼓励同伴;帮助同伴)
(出示展板眼看、嘴喊、心感受)
3、失败心里辅导
——你们为什么没有成功，遇到了什么困难?(虽然没有成功，但是比起上一次已经快了很多;相信再给你一些练习的时间一定可以成功)
——看来想要获得成功需要嘴上口号一致，眼睛观察步伐一致，更需要坚持、不放弃的信念、同伴间的相互信任相互帮助，才能达成最好的默契。合作真的不简单!
三、勇敢挑战，调整心态
1、挑战高难度，体验成就感(认可自己+相信自己)
--你有信心挑战10秒吗？
——你此时此刻你想对自己说什么?(加油----给自己鼓劲儿;你一定可以的----认可自己、相信自己;你肯定能赢----必胜心理;输了也没有关系----缓解压力)
——相信你们一定可以!
2、在积极的歌曲中结束
——在你们的默契配合下，成功了!进步了!在我们日常生活中也有很多需要默契配合的地方，相信你们带着这份坚定的信念、与同伴默契配合一定能取得更多的成功!
幼儿园亲子活动方案 篇13
亲子活动方案
球儿真好玩
大（1） 班李君
一、活动目标：
1通过与家长的游戏，增进孩子与家人之间的情感。
2培养儿童手眼和动作协调能力。
3．体验活动带来的快乐。
二、活动准备：
1通知你的父母来公园参加亲子活动。
2．准备游戏需要的材料。
3．布置活动场地。
4．奖品。
三、活动过程：
（一）活动流程：
1、主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长 、亲爱的小朋友们： 大家好！
当鲜红的太阳跳上地平线时，我们迎来了新的一天，多幸福的一天！
今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们大营幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时，我祝愿所有的孩子们健康快乐，茁壮成长。
2、注意事项:
（1） 活动中请爱护好宝宝，以免受伤。
（2） 活动期间请遵守规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4） 在活动中表现出色的孩子可以得到我们的礼物！
3、游戏开始
球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。
高尔夫球：把废报纸揉成纸球，用胶带固定。
孔：找一个纸箱贴在墙角上，使盒子的口朝外。
游戏玩法：
爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束
让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。
幼儿园亲子活动方案 篇14
篇一：幼儿园亲子活动方案范文
举办亲子活动不仅可以促进家庭合作，还可以增进亲子感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。那么，如何在幼儿园举办成功的亲子活动呢？以下是一个亲子活动计划，供您参考。
1、 时间：2011年11月26日
二、活动地点：幼儿园大操场
三、活动目标：
1通过趣味亲子游戏，体验活动带来的乐趣，增进与家人的情感。
2促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与沟通。
三。培养孩子与父母或同龄人一起克服困难、赢得胜利的精神。
4培养孩子对体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1通知爸爸妈妈来公园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案：
活动流程：
1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》
2主持人致欢迎词，领导致辞。
3、主持人讲注意事项。
活动中请爱护好宝宝，以免受伤。
请在活动过程中遵守活动规则。
在活动中请勿拥挤。
在活动中表现好的小朋友可以是我们的小礼物哦！
4主持人介绍了几款游戏的名称。
托班亲子游戏：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目标：1。喜欢和老师和同学玩游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备：用绳子做成的网，网上挂着糖果卡
玩法：1。老师和**一起举起网，让孩子们分组在网下钻洞，跳起来捡糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
2、采蘑菇
目的：练习跳跃，发展协调。
准备：兔子头饰相当于孩子的数量，红白蘑菇
玩法：1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
3、推小车
目的：训练上肢力量与平衡，训练空间知觉。
准备：软垫数块
玩法：1。让孩子躺在垫子上，用手支撑地面。一个人抓住孩子的两条腿，把孩子的两条腿倒过来。
2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
小班亲子游戏：
1、小鸡出壳
目的：培养儿童的柔韧性、细心和自信。
材料：一些大废报纸，每一张都画着大鸡蛋，散落在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备——起！
”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、剥桔子
目标：1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备：人手一只桔子。
玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
3、大脚小脚
目的：训练宝宝走路，体验走路的感觉。
游戏：1、家长和孩子面对面站着。
2用双手握住宝宝的手，宝宝的小脚踩在父母的大脚上，带动宝宝向前走。
3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿。
4、送彩球宝宝回家
目的：练习走、跑、蹲、立、抓等动作，提高儿童全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：1。把洋球分散成一个圆圈。孩子和家长拿着一个纸箱站在圆圈外。游戏开始前，家长让孩子们讨论一下纸箱的颜色，准备参加游戏。
2活动开始后，让孩子们拿起和自己纸箱颜色相同的球，家长们站在纸箱旁等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
5、送水果
目的：体验与亲戚和同伴玩耍的快乐。
准备：两棵自制大树和一些自制水果
玩法：1、将大树上挂满水果并放在场地的一端，家长和孩子在场地的另一端面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在进步的过程中，孩子的脚一定要踩在父母的脚上。
6、找宝宝
准备：每位家长应准备一条围巾。
玩法：家长站在圆圈中间，用纱布盖住，孩子坐在圆圈的兰点上。**声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，**结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表明他在**。此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
中班亲子游戏：
1、猜爸爸妈妈
母的：加深亲子之间的依恋，培养孩子对父母的爱。
准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。
玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
2、传达室动作
目的：体验亲子游戏的平等与和谐快乐。
过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注：1、至少三人参加游戏，最好的动作是手部动作。
2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
3、毛毛虫
准备：小呼拉圈两个。
玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
4、踩气球
目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；② 培养孩子的勇气和合作能力。
准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
玩法：1、活跃身体：注重足部和小腿按摩。
2吹气球：母子合作吹气球，家庭在规定时间内吹不止一个。
3、水中踩气球：
1）把气球仍进水池里：母子比赛，看谁仍得远。
2） 踩气球：母子俩踩水里的气球，数一数，踩了多少个气球？
4放松身体：用毛巾擦腿，母子互相交流。
建议：准备儿童替换裤。
5、摘果子
目标：1。练习跳起来。
2.通过实践发展儿童的创造力和协调能力。
准备：一些自制水果挂在树枝上，略高于孩子和家长。篮子20只。
玩法：1、主动身体：注重下肢运动
2、摘果子：
1）看一看树上有什么果子？
2） 根据家长的要求，采摘不同数量的水果。
3）母子一起摘果子。在给定时间内哪个家庭获胜最多。
三。数谁果：数谁摘得多，有多少。
建议：教育孩子爱护树木，不要拔树枝。
6、水果大比拼
目标：练习双手抱物跑的能力。
准备：水果：橘子，苹果，香蕉，梨。
玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸，爸爸接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。
7、两人三足走
游戏准备：绳子、小红旗
参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
8、小小领路人
游戏准备：眼罩，矿泉水屏障
参加人员：幼儿和家长
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。
游戏规则：如果途中障碍物被打倒，你必须回到起点重新开始。
大班亲子游戏：
1、大西瓜、小西瓜
目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：”大西瓜”，孩子就做”小西瓜”的手势。
家长说：”小西瓜”，孩子就做”大西瓜”手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后，互换角色进行。
注：1。这个游戏也可以由主持人、家长和孩子一起做。
2不要选择一些词，如高，矮，胖，瘦来玩这个游戏。
2、钓瓶子
目的：培养儿童动作的准确性和协调能力。
材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
3、找妈妈
目的：密切儿童与家长的关系。
玩法：父母坐在椅子上，捂着眼睛，双手背后，发不出声音。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。
4、投球
游戏准备：自制球几只，小架几只
参加人员：幼儿、家长
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
5、夹豆子比赛
目的：培养儿童手眼协调能力，提高精细运动水平。
材料：筷子、球
玩法：用筷子从一个盘子到另一个盘子，在规定的时间内，看谁有更多。
5游戏结束后，幼儿园老师给孩子和家长颁奖；
6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
温馨提示：幼儿园可根据活动当天的天气情况选择几款备用游戏，以防下雨影响活动的顺利进行。
时间：2012年11月26日上午9:00
活动目标：
1通过亲子生产活动，提高孩子的动手能力，增强亲子感情。
幼儿园亲子活动方案 篇15
[标签:标题]
篇一：亲子游戏活动方案
亲子游戏活动方案李小燕
活动类型：体育竞技领域
适合年龄：6—8岁
活动名称：快乐的搬运工
活动目标：
家长目标：
1可以理解这个活动是锻炼孩子的手平衡能力、全身协调能力。
2、[标签:标题]
篇一：亲子游戏活动方案
亲子游戏活动方案李小燕
活动类型：体育竞技领域
适合年龄：6—8岁
活动名称：快乐的搬运工
活动目标：
家长目标：
1可以理解这个活动是锻炼孩子的手平衡能力、全身协调能力。
2、[标签:标题]
篇一：亲子游戏活动方案
亲子游戏活动方案李小燕
活动类型：体育竞技领域
适合年龄：6—8岁
活动名称：快乐的搬运工
活动目标：
家长目标：
1可以理解这个活动是锻炼孩子的手平衡能力、全身协调能力。
2、能够在活动中很好的引导孩子又快又稳又多的运送兵乓球。 儿童目标：
1锻炼儿童手、眼、脚的协调配合能力。
2.培养孩子抵抗活动中挫折的能力，并在中途丢球后重新开始。
3.加强孩子与父母之间的合作能力，建立亲子关系。 活动材料：兵乓球若干、球拍4对(可根据参与组数多少决定球拍数) 活动准备：
1志愿者应提前检查场地，保持场地整洁有序。
2检查活动道具是否到位及损坏。
三。志愿者检查自己的外表，调整情绪状态，迎接孩子和家长的到来。 活动步骤：
1志愿者首先演示游戏的整个过程。
2活动场地内设起点和终点，距离为50m。
三。在起点放一些乒乓球，在终点放一个篮子。孩子和家长从起点开始，用球拍运球到底。
4在规定的时间内，运球往返的队伍获胜。5中间的乒乓球必须回到起点再运球。 指导家长建议：
1当活动中出现掉球现象时，要及时给与孩子鼓励，让他们尽快回到游戏中。
2让孩子们懂得参与的体育精神。
家庭活动延伸：
1、在家可和父母一起用书本、硬纸壳之类的运送球状物，把它当做生活中的一种趣味运动，有助于协调亲子关系，更能锻炼孩子的身体协调能力。
2在农村，我们可以携带红薯、玉米、橘子、橘子等农作物作为游戏道具。
常见问题处理：
1乒乓球志愿者在活动中摔倒，应及时清理干净，避免参与者踩踏、摔倒。
2运球时，你只能走自己的路，不能走别人的路。尽量避免跑步。 安全隐患及排除：
1、在宽阔地方进行游戏，排除地面障碍以免摔倒。
2、赛道内禁止跑。
活动类型：知识竞赛领域
适合年龄：9—12岁
游戏名称：疯狂猜猜猜
家长目标：
1培养父母和孩子之间的默契，理解孩子的肢体语言。
2重温童年，体验游戏的乐趣。
儿童目标：
1培养幼儿的身体表达能力和口头表达能力。
2、锻炼幼儿的反应能力。
游戏材料：提示卡（**同步）
活动准备：
1志愿者应提前检查场地，保持场地整洁有序。
2检查活动道具是否到位及损坏。
三。志愿者检查自己的外表，调整情绪状态，迎接孩子和家长的到来。
游戏步骤：
1志愿者首先演示整个比赛过程。
2孩子是描述方，家长是答案方，工作人员手持提醒卡。
三。孩子们可以用语言和动作来描述卡片的内容，而家长则需要在进入下一个问题之前逐字猜猜卡片的内容。
4在给定的时间内猜出最多答案的那一组是赢家。
指导家长建议：
活动中孩子碰到难表达的时候，家长不要着急，给与适当的鼓励，或者提醒孩子可以pass掉难度大的这一题，直接进入下一题。
家庭活动延伸：
准备好题卡，随时可以在家和爸爸妈妈进行游戏。
常见问题处理：
孩子描述时不应出现与提示卡上相同的单词。如果出现，则此问题的结果将无效，将直接转到下一个问题。
安全隐患及排除：
1、在宽阔地方进行游戏，排除地面障碍以免摔倒。
2、两点距离适当，不宜太远。
? 时间：2016年9月30日
? 活动地点：幼儿园大操场
? 活动目标：
1通过趣味亲子游戏，体验活动带来的乐趣，增进与家人的情感。
2促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与沟通。
三。培养孩子与父母或同龄人一起克服困难、赢得胜利的精神。
4培养孩子对体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。 ? 活动准备：
1通知爸爸妈妈来公园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
? 具体活动方案：
活动流程：
1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》
2主持人致欢迎词，领导致辞。
3、主持人讲注意事项。
（1） 活动中请爱护好宝宝，以免受伤。
（2） 活动期间请遵守规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4） 在活动中表现出色的孩子可以赢得我们的礼物！
4才艺表演：（1）体操表演（2）跆拳道表演
5主持人介绍了几款游戏的名称。
大、中班游戏
1、珠行万里
目标：用提供的“轨道”将球从起点运送到终点。
准备：一名家长和自己的孩子为一个单位，共十个单位（幼儿、家长共二十人组成一队）队员们自行采取组队方式。
玩法：1.在运送小球的过程中，要保持小球始终在轨道中且不能掉落，若掉出，则从第一个重新开始此游戏。
2在输送球的过程中，球员不能拖动管道移动。队员们在原地调整赛道的倾斜角，通过赛道把球从起点运到终点。
用时最短获胜！
篇三：大型幼儿园亲子活动方案
xx幼儿园第x届亲子游戏策划
为了增强幼儿体质，培养广大幼儿团结友爱、勇往直前的运动精神和团结精神，为了更好地促进家园沟通，特举办此届亲子运动会。
本次运动会的宗旨是：“友谊第一，比赛第二，增强体质，快乐分享”，以“我运动，我健康”为主题，将向全社会展示万婴幼儿的风采，凸显xx教师的魅力，欢迎各位家长朋友莅临指导。亲子运动定于xx日举行（雨天推迟）。
本次运动会是xx幼儿园单独举办的第x届亲子运动会。它是一种深受社会关注的大型儿童游戏。
每堂课都要通知学生家长，时间、地点和比赛项目。现将本次活动程序公布如下(含比赛项目及工作人员安排)
***幼儿园x亲子游戏
人员安排
1、活动总指挥：***
2职责：1。负责与其他幼儿园协调人事事宜；2负责邀请总部重要领导，做好接待工作；三。负责联系刘文倩进行新闻发布和**联系接待。
2、活动总策划：***
工作职责：1。发布完整的活动计划；2、主持及**（xx、xx）
3.在活动准备中跟踪每个工作组的进度。三。执行活动中的所有设备和道具。4运动会数据采集（拍摄）总结。
