2025主持词(经典7篇)，节目征集须知

【#实用文# #2025主持词(经典7篇)#】在中国社会，主持人是众多活动中不可或缺的角色，主持词的撰写必须突出活动的主题并贯穿全场。以下是精心整理的少儿口才元旦晚会主持词范文（精选7篇），希望对大家有所帮助。

2025主持词 篇1

一、活动目的：

让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。本次活动特提供展示学生风采的`舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

二、活动时间：

20xx年12月31日下午第二节课开始。

三、活动对象：

全体师生

四、活动地点：

教室

五、活动内容

❤ 班级庆元旦黑板报评比

❤ 师生共庆新年好

六、相关活动安排与说明

❤ 黑板报评比：(检查时间：1月，时间另定)

要求：

a.内容：庆祝元旦。主题明确，三——六年级整个版面不少于三篇文章。（一、二年级以绘画为主）

b.版面布局：生动活泼，美观大方。

c.文字抄写：工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。

d.刊头：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不要超过版面的五分之一。

e.创作要求：一—三年级老师适当协助，四—六年级尽量要求学生原创。

❤ 师生共庆新年好

由级部组长统一到会计处领取活动经费，各班班主任到级部组长处领取活动经费。12月31日下午请班主任老师有计划地组织好本班在教室开展庆祝元旦活动，并在活动后及时组织学生做好卫生工作。

2025主持词 篇2

一、指导思想

相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下：

二、活动主题：

励志·和谐·奋进

三、参加对象：

全体师生

四、汇演时间：

20xx年12月30日（初定）

五、汇演地点：

学校舞台

六、组织机构

总策划：

总负责：

艺术指导：幼教部全体成员

舞台总监：教务处

节目统筹：德育处

舞台布置：团委

音响控制：机电部

服装道具：幼教部全体成员

编辑撰稿：语文组

会场协调：各班班主任

节目主持人：待定

后台工作人员：老师2名、学生会成员若干名

节目衔接：老师4名

评委：待定

七、具体要求

（一）节目征集

❤ 节目构成内容

1）歌曲类

(1)、歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲(民族，美声类)；

(2)、青春、阳光、健康、向上的歌曲(能够反映学生们充满活力的校园生活反映教师无私奉献的.创业精神等)。

2）舞蹈类

(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈；

(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈；

(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；

(4)相关主题歌曲的伴舞。

3）曲艺(语言)类

(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；

(2)、经典的传统曲艺类节目；

(3)、音乐诗歌朗诵。

4）其他类：包括器乐表演、时装秀、技能表演等。

❤ 节目征集须知

1）、节目来源

（1）以班为单位，每班一个节目，选送具有班级特色的节目；

（2）由学校舞蹈队选送的节目；

（3）学校老师。

2）要求：能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众；节目可原创或改编形成。

❤ 节目时间：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟。

❤ 节目征集时间：20xx年11月15至20xx年11月30日

❤ 节目征集方式：由各班文娱委员统一报至幼教部。

注：选送节目的音源必须是质量较好的cd或vcd。

（二）时间安排（初定）

❤ 节目初审(20xx年12月10—12日)

❤ 节目复审(20xx年12月16日)

❤ 节目三审(20xx年12月18日)

❤ 节目优化(20xx年12月20日)

❤ 节目彩排(20xx年12月29日)

❤ 正式演出(20xx年12月30日)

（三）奖励办法

设幼师专业组：一、二、三等奖各1、2、3名，优秀奖若干名。

设非幼师专业组：一、二、三等奖各1、2、3名，优秀奖若干名。

2025主持词 篇3

女：尊敬的各位领导

男：各位来宾

女：老师们

男：同学们

合：大家上午好！

女：我是主持人：崔毓彬

女：我是主持人：郭嘉琦

女：我是主持人：周晓庆

男：我是主持人：左佳欣

女：新年的钟声即将敲响，时光的年轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着新年里喜悦的心情，20xx年元旦如约而至！

男：回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔！

女：新年拉近了我们成长的距离！

男：新年染红了我们快乐的生活！

女：新年让我们截取了四季的片段！

男：新年让我们憧憬着人生的理想！

合：在这一时刻，我们已经感受到了春的气息！

女：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受同窗留给我们的美好时光！

男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪！

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的`激情！

男：今天我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

女：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞！

男：今天，我们激情满怀，心情澎湃！

女：今天，我们送去我们的祝福！

男：带着祝愿，带着嘱托，带着梦想……

女：埋藏已久的期盼，化做今日相聚的喜悦！

男：看，阳光灿烂，那新年绚丽的色彩。

女：听，金钟朗朗，这是动人的旋律！

男：在诗与画流动的佳节里让我们一起庆祝快乐的节日。

合：博奥学校一年级20xx年新年文艺晚会现在开始。

2025主持词 篇4

开场白

a：亲爱的同学们，尊敬的严老师

b：大家下午好！

c：光阴荏苒，岁月如梭，不知不觉中，我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕；

d：斗转星移，日夜更替，不知不觉中，我们45颗年轻驿动的心已逐步走向成熟；

a：365次的朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力；

b：365次的暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待；

c：在这间充满温馨气息的教室里，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼；

d：在这间充满温馨气息的教室里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

a：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

b：春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋。

c：事事如意大吉祥家家顺心永安康。

d：大顺大财大吉利新春新喜新世纪。

abcd：今天我们欢聚一堂，在这里举行“迎新年、庆元旦”盛泽中心小学五（3）班联欢会。

a：下面我宣布：

bcd：“迎新年，庆元旦”联欢会正式开始。

表演节目部分：

节目一

a：时间过得真快，不知不觉，我们已经走到了20xx年的尾声。

c：先，让我们在一首轻松快乐的《新年快乐》歌曲中，拉开我们联欢会的序幕吧！

a：让我们掌声有请校大合唱成员，徐凡、陈冲等。

节目二

b：我们班的学生多才多艺，琴棋书画各有擅长。

d我们班有两个拉丁舞表演家，知道他们是谁吗？（沈钰城、陈敏慧）

b：首先我们请沈钰城给大家带来拉丁舞表演《铜牌+银牌》。

d：掌声响起来。

一曲毕。

b：看完了沈钰城的表演，我们再来欣赏陈敏慧给我们带来的《银牌恰恰》

d：掌声欢迎！

节目三

a：我们班在唱歌方面真是人才济济。

c：是呀，你听，一首高难度的周杰伦的《七里香》正向我们飘来。

a：有请洪剑辉。

c：掌声！

节目四

b：《卖火柴的小女孩》大家一定并不陌生。那么，我们班的小品《卖火柴的小女孩》又会是怎样的呢？

d：让我们一起拭目以待。掌声有请孙家瑞、沈钰铖、陈啸天等。

节目五、六

a：写春联，贴春联，是我们中华民族的一大传统节目。

c：我们班有位小书法家张沈锦，将为大家现场展示写春联。

a：掌声有请张沈锦。

c：写春联需要一段时间，在她写的期间，请欣赏金玥等给我们带来的小品《过新年》

ac：掌声有请！

张沈锦书法完毕。

a：张沈锦的春联已经写好了，我们一起来欣赏一下。

c：（念春联的内容）

a：感谢张沈锦，让我们再一次把掌声送给她。

节目七

b：《三国演义》是我国古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。

d：上个学期，我们在严老师的带领下，跟着易中天，一起品读了《三国演义》。

b：我们的仲宇杰和翁启暄今天也来凑凑热闹，做七了《歪批三国》。

d：让我们一起来欣赏一下。

节目八

a：考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。这句话讲得太有道理了。

c：是呀，作为学生，谁都免不了要考试，免不了几家欢乐几家愁。

a：下面请欣赏陈冲等给我们带来的《考试》。

c：让我们一起欣赏。

节目九

b：女同学？金刚腿？这是两个看起来毫不相干的两个名次。

d：我们班的章逸顺，将给大家带来精彩的《金刚腿》。

b：一起期待吧。掌声有请！

节目十

a：街舞是最近几年一项很疯的舞蹈艺术，动作快，难度高。

c：梅靖宇是一位街舞爱好者，让我们一起来欣赏一下他的精彩表扬吧！

“欢乐奖不停”摸奖环节

每位同学上台来摸奖，奖项氛围一、二、三等奖。

结束语

a：时间过得真快，我们“迎新年庆元旦”联欢会马上要落下帷幕。

b：新年的钟声即将敲响，让我们把心中的祝福送出。

c：祝愿教育我们的老师永远年轻、漂亮，工作顺利。

d：祝愿关心我们的爸爸妈妈心想事成，身体健康。

a：祝愿我们亲爱的同学们学习进步，健康成长！

b：新的一年，我们要有新的目标。

c：新的一年，我们要追寻新的收获。

d：下面我宣布：

abcd：“迎新年庆元旦”联欢会到此结束

2025主持词 篇5

（雷）尊敬的各位领导、各位来宾，

（郑）敬爱的老师，

（王）亲爱的同学们

（吴）所有光临晚会现场的群众朋友们！

（合）大家晚上好！

（吴）子鼠辞旧岁，金牛踏歌来

（郑）看，张张绽放的笑脸，那是新年最绚丽的色彩

（王）听，阵阵欢乐的笑声，这是新年最动人的旋律。

（吴）站在岁末，我们回眸凝望，过去的一年，我们长春中小小学在各级领导的关心和爱护下，在教育教学各方面取得了不俗的成绩，

（雷）在此，我们真诚地道一声“尊敬的各位领导，谢谢你们！”

（生）在全体老师的共同努力下，我们的校园成为大家成长的乐园，在此，我们代表学子们向所有辛勤耕耘的老师们道一声：“老师！您辛苦了！”

（师）亲爱的同学们，站在岁首我们翘首企盼，未来的一年，更多展望，更多梦想，更多高峰，等着我们奋力登攀！

（师）就让我们伴着明亮的歌声，和着欢快的舞步，洗去征尘，抖擞精神，在新的新的一年里再创辉煌。

（师）老师们，同学们，长春中心小学20xx年元旦晚会即将开始，请允许我荣幸地向大家介绍：

出席今天晚会的贵宾有：xxx让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！

（师）1、舞蹈：《茉莉花》中心校

轻柔的晚风，送来了淡雅的花香；洁白的花瓣，传递着童年的纯真。让我们一起赞一声：好一朵美丽的茉莉花！请欣赏由长春中心主校选送的舞蹈《茉莉花》

（生）2、舞蹈：《俏丫丫》

每个孩子身上都有阳光在跳跃，每个孩子都像白莲一样绽放如诗的清丽，欢快明朗的少儿舞蹈俏丫丫，体现着孩子们的“童心”与“童趣”，让我们一起欣赏长春中心园的孩子们献上的舞蹈：《俏丫丫》。

（师）3、手语诗朗诵：《感恩的心》

心存感恩，才会使我们的生命更加厚重；心存感恩，才会使我们道德的根基长存，吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，拥有一颗感恩的心，你会发现生活如此美好！请欣赏手语诗朗诵：《感恩的心》。

（师）4、渔洋里小学舞蹈《亲亲茉莉花》

一朵朵美丽的茉莉花，洁白芬芳惹人夸，让我用歌声把你赞美，让我用舞姿把你展示，愿你的温馨伴着书香，沁入我们的心脾。

请欣赏舞蹈，亲亲茉莉花。

（生）5、传胪小学舞蹈《酷啪啪》

流行时尚，劲舞热烈，酷舞啪啪，放飞童年。让我们一起和传胪的孩子们在明快的节奏中释放自我，感受时尚。请欣赏传胪小学带来的现代爵士舞《酷啪啪》

（师）6、歌舞：《我家住在漓江边》中心校

欣赏了火辣的歌曲，让我们来到幽静的江南欣赏一番桂林山水吧！

情牵江南，梦游江南，多娇的江山，令多少文人骚客竞折腰！“江作青罗带，山如碧玉簪”，是唐朝大诗人韩愈笔下的桂林山水。家就住在漓江边的小姑娘们多自豪啊！瞧，她们载歌载舞地来了！让我们一起欣赏歌舞：《我家住在漓江边》，

（生）7、外城小学小品：《我“牛”故我乐》

（郑）你知道20xx年是什么年吗？

（王）那还用说？当然是猪年啦！

（郑）说起牛，你会想起什么？

（王）想起鲁迅先生的名句：俯首甘为孺子牛！“任劳任怨”“勤勤恳恳”的牛啊！

（郑）没错。猜猜我想起什么？

（王）什么？

（郑）哈，牛气冲天！

（王）好一个“牛气冲天”！

（齐）相信猪年一定会带给我们红红火火、蒸蒸日上的新生活！

（郑）接下来请欣赏外城小学选送的小品《我“牛”故我乐！》

（师）8、高罗小学

舞蹈《啪啦啦的小舞星》。

一方舞台，是舞者自由驰骋的天堂。一段舞蹈，秀出了她们的风采，舞出了她们的魅力。接下来，请欣赏高罗小学为你们带来的舞蹈《啪啦啦的小舞星》

（师）9、舞蹈：《同乐》

小小万花筒折射着童年七彩的世界，欢乐的舞台编织着童年快乐的生活。童年的`阳光总是灿烂的，孩子的世界总是美好的。请欣赏长春幼儿园的小朋友带来的舞蹈《同乐》。

（师）10、说唱表演：《古诗》

情境：

吴：小朋友，你这是去哪儿呀？

周：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

吴：放风筝啊！平时学习认真吗？

周：少壮不努力，老大徒伤悲！

吴：小朋友说话真是诗意绵绵啊。真看不出来啊！

周：不识庐山真面目，只缘身在此山中！

吴：那今天来到我们晚会的现场，也是要给我们送上古诗诵读了？

周：海内存知己，天涯若比邻！伙伴们快来呀！

吴：我们几句话就成知己了？哈。好，让我们一起欣赏来自长春中心主校一年级的小朋友们带来的古诗表演。

中国，是诗的国度。汉赋，唐诗，宋词，元曲，无一不在向我们传递来自远古的感动。可以说，诗就是中华儿女共同的语言：“总把新桃换旧符”是崭新生活的期盼；“牧童骑黄牛，歌声振林越”是自由自在的顾盼……

过渡语言：

诗的世界，有情有趣；诗的语言，可吟可唱。在这如诗如画的天地间，绽开了一朵朵小兰花。

（生）11、舞蹈：《好一朵小兰花》

好一朵小兰花，好一朵小兰花，飘舞在深蓝的天幕，开放在明艳的舞台。瞧，一群小兰花，来了！

过渡语言：

（师）12、渔洋垾小学

20xx年，恰逢改革开放三十年，这三十年，汹涌澎湃；这三十年，风雷激荡！这三十年，我们听到了花开的声音，我们看到了时代的舞蹈！朋友们，我们的生活真是越来越好啊！请欣赏舞蹈《越来越好》

（生）13、积石小学

武术《军体旋》

回想旧的一年，我们严谨中勤学奋进，在愉悦中博采众长，在依山伴水的校园中快乐成长，憧憬未来。这一年，还有一群矫健的身姿，那是一道带着中华武术博大精深的风景。瞧，积石小学的同学们带着他们的“军体拳”正向我们走来。

（师）14、武岐小学

舞蹈《蹦蹦蹦》

“小兔子乖乖，把门开开‥‥‥”大家都认识这些乖乖兔吧！今天，我们晚会的现场也来了一群活泼可爱的小白兔。他们还为大家带来了一段激情四射的劲舞，大家一定等不及了吧！让我们一起动起来吧！

（师）15、舞蹈：《榴花似火》

石榴花，那是由热血浇灌的颜色，用烈火煅烧的精神，“日射血珠将滴地，风翻火焰欲烧人”榴花，以她澎湃的激情，亲自点燃着夏天的火种。榴花似火，舞动着的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。

请欣赏舞蹈《榴花似火》。

（师）16、洪江小学舞蹈《五环棒棒仔》

奥运，是炎黄子孙百年的梦。曾经，多少梦想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星红旗升起在赛场。五星映五环，五环情相牵。此刻，梦已圆，心欢畅。你看，葛洪山下一群曾为奥运加油、喝彩的孩子们今天也来到了我们现场，他们将送给大家快乐、平安、和谐、温暖、喜气的五运环。让我们一起欣赏洪江小学为我们献上的舞蹈《五环棒棒仔》！

（师生）17、舞蹈：《祖国您好》

是啊，在即将过去的20xx年里，最让我们振奋和激动的莫过于举世瞩目的北京奥运在举办，盛况空前，几近完美，让世人惊叹……

最让我们自豪、骄傲的莫过于神七遨游太空，实现中华民族几千年来的飞天梦想，在浩瀚苍穹重重的留下了中国人的足迹……

每当此时，我们的心中都忍不住涌起情感的波涛：

祖国您好！您的儿女再次立下誓言：我们将以我们所有的激情与智慧让您永远年青富有活力让您更加繁荣富强世界的上空永远有巨龙腾飞的形象

让我们一起欣赏长春中心主校献上的《祖国，您好！》

（师生）结束语：

老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，新年的钟声就要敲响，祝福我们的'祖国更加强大昌盛，祝福我们的校园更加郁郁葱葱，

祝福各位领导身体健康，事业有成！祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！

祝福我们的同学学习进步，健康成长！

祝福所有光临现场的家长朋友们吉祥如意！

新的一年，让我们携手同行，奔向更美好的春天！

2025主持词 篇6

A：敬爱的老师！

B：亲爱的同学们！

合：大家好！

A：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。

B：是的，我们就要迎来新年啦！暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊！

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学们！

A：让我们张开双臂迎接新年的到来吧！

B：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧！

合：下面宣布元旦晚会现在开始

B：第一个节目是x、x给我们带来的《歌声与微笑》，请大家鼓掌欢迎！

B：谢谢x、x两位同学，他们的节目把我们带进了一个快乐的世界

A：接下来是x同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》，欢迎x同学！

B：x表演得好不好？谢谢x同学！

A：接下来为我们表演的是x同学，她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》

B：欣赏完快乐的小提琴独奏，我们又要欣赏口风琴吹奏了

A：请欣赏x、x的口风琴吹奏《森林与小鸟》

A：多么好听的《森林与小鸟》啊，听完表演，好像我也要变成一只小鸟了，接下来为我们表演的是x同学，她今天表演的是古筝《梅花三弄》

A：x弹的古筝好不好听？谢谢x同学，接下来让我们来听一个笑话。

B：笑过之后，让我们来活动活动筋骨吧，接下来请欣赏x同学的健美操表演

A：x同学的健美操真棒！

B：接下来请欣赏x、x、x给我们讲的英语小故事

A：欣赏完精彩的英语小故事，接下来请欣赏x的电子弹奏《小步舞曲》

B：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛

A：x的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福

B：请欣赏x的萨克斯独奏《但愿人长久》

A：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏

B：请欣赏x的小提琴独奏《新春乐》

A：接下来请欣赏x给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》

B：x和x唱得好不好？有人不服气，要和他们PK一下，是谁呢？

A：是x，她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》

B：有请x

A：哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢？

B：都好听，下面请欣赏x的舞蹈节目《告诉我》

A：x的舞跳得真好，我都想去学跳舞了

B：你去跳舞吧，我们可要讲故事了

A：接下来请欣赏x的故事《爱音乐的马可》

A：今天的节目真有趣，又有两个人要比试比试了

B：谁呀？

A：x和x啊，他们都唱《虫儿飞》

B：哦，那咱们就瞧瞧吧，x先上！

A：接下来请欣赏x版的《虫儿飞》

B：哪个版本的《虫儿飞》更好呢？

A：我都喜欢

B：听了这么多好听的歌，我们换点新花样吧？

A：好啊，请欣赏x的魔术表演

B：x真棒！将来可能会成为魔术师吧？

A：那当然，说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢

B：我们还有很精彩的节目呢

A：哦，是x的朗诵吧？

B：是的，请欣赏x的朗诵《给未来一片绿色》

A：哎呀，还有几个人要唱《虫儿飞》呢！

B：看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌

B：听完三子的《虫儿飞》啊，我真想再听一遍

A：以后我唱给你听，保证不比三个子的差，今天还有一个歌唱家要上场呢

B：哦，是x啊，他唱什么呢？

A：他唱的啊，是《哪吒闹海》！

B：请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》！

A：尊敬的老师

B：亲爱的同学们！

A：新年带给我们新的希望

B：新年带给我们新的快乐

A：我们又长大一岁了！

B：我们又有新的梦想了

A：在新年即将到来的时刻，我们要深深的祝福！

B：祝福老师

A：祝福同学

B：祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆

A：祝福所有的人

B：祝大家

合：万事如意，天天快乐！

A：元旦晚会到此结束

B：谢谢大家！

2025主持词 篇7

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们：

合：大家新年好！

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

乙：在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们贾小庄小学的春天，这是我们每个人的春天。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。

甲：首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

（校长讲话）

乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我们的道德根基长存

乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的.祝福。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

乙：让烛光如故，光明永恒

甲：今天，是喜悦让我们相聚在一起；

丙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙：今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。

丁：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊：今天，让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔；

甲：今天，让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

丁：六十一班，一个温馨的集体。

戊：一个充满真诚的家园。

甲丙：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊：五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的精彩表演。

齐：就在今天，让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来。

甲：首先，请听笛子独奏，表演者赵煦阳。

乙：悠扬的笛声，使我们仿佛回到了400多年前的时候。

丙：而现在，中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙：下面请欣赏《武术操》，表演者刘鸿立。

丁：武术不愧是中国的国粹，她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊：（停2秒）北京奥运会虽然已经过去，但我们对北京的祝福还在继续着。

丁戊：下面，有请班中的小歌星姐妹花：朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

甲：她们表演的真棒！你们说是不是该再来一次掌声？

乙：下面进入互动环节，词语接龙！

丙：规则是：由主持人想一个词，告诉第一个同学，然后向后传，轮到你时站起来说。

丁：说错要学5声牛叫的哦！正哈迎接牛年到来！

戊开始说第一个词。

甲：大家都知道赵本山吧！嘿，我们班还有一群笑星呢！

乙：是啊，你看陈进贤他们那一张张脸，不是笑星才怪咧！

甲乙：来来，让他们为我们表演一个小品：《1+1》

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看来他们不愧是笑星哦。

丙：（停2秒）泰坦尼克号的故事，想必大家都听过吧？

乙丙：那么，就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中！

丁：萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

戊：嗯！（停2秒）喏，朱灵她们又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

丁：嗯，是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感觉》。

丁戊：那，掌声有请她们来唱《只对你有感觉》。

甲：真好听啊。哟，陈进贤他们这一伙笑星又来了！

乙：反正笑一笑，十年少，下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

甲：好，掌声有请他们。

丙：喏，我们的蔡班长也来表演了。

丁：哦，他表演的是什么？

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌声有请蔡大班长！

戊：欣赏完民族乐器的演奏，再来听听西洋乐器的音韵，请欣赏萨克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鸣、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳，想必同学们也陶醉其中了吧。

甲：（停2秒）下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧：《笨媳妇》。

丙：她们表演得真棒（假装看看表），哦，又到了我们的互动环节了。

丁：这次的互动是拍七令。方法：多人参加，从1—71报数，但有人数到含有7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的`后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚。

戊：惩罚就是：这个说错的人要把饮料一口气喝完，然后把空瓶丢进垃圾桶。

乙：想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧，那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。

甲：接下来请听《愿祖国花好月圆》，表演者是毛方琪同学。

丙：成语是我国的文化之一，有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙

戊：下面是活动环节。

甲丙：本次联欢会即将拉下帷幕，她将成为我们班历史的一页。

乙丁：然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。

戊：最后，让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。