【#实用文# #孩子成长中的自我鉴定收藏十一篇#】自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定就可以促使我们思考，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？以下是好工具范文网小编帮大家整理的小学生自我鉴定范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
孩子成长中的自我鉴定 篇1
珍贵的六年小学生活已接近尾声，这时才发现，六年的时光好快啊！不免有些留恋、有些不舍。回想六年小学生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我的学习成绩并不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
六年中我的社会实践能力有了很大提高，我参加了不少校内外活动，做过一些社会时间。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处，也使我开拓了视野。学到了许多在课本上无法学到的东西。六年的小学生活，六年的酸甜苦辣，我也认识到这个世界上并不存在完美的人。每个人都有自己的优缺点，但关键是能否正视并利用它们。
回顾六年小学生活，我很高兴能在同学有困难时曾经帮助过他们。相对的，在我有困难时我的'同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我，如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识到自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
孩子成长中的自我鉴定 篇2
本人在校非常热爱祖国，对师长充满尊敬之情，与同学们保持团结友爱，乐于助人，成为老师的得力助手，同学们的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢与同学们一起讨论并解决问题，经常积极参加班级和学校组织的各种课内外活动。在家庭生活中，我尊敬老人，关爱幼小，经常帮助爸爸妈妈做家务，成为家长们心中的好孩子，也是邻居们的好榜样。
在过去的几年小学学习中，我学到了很多知识，思想也有了很大的提高。我希望将来成为一个有理想、有抱负、有文化的`人，为建设社会主义中国贡献自己的力量。
当然，我也深刻认识到了自己的不足之处。有时候，我学习不够勤奋，做事情可能会只有三分钟的热情。但我相信只要克服这些问题，我一定能够做得更好。
孩子成长中的自我鉴定 篇3
我积极好学，对学习有很大的兴趣，纪律性强，并且能够自觉遵守各项制度。课堂表现认真，作业完成的认真仔细，积极发言爱思考。服从老师的教导，按时到校，爱劳动不迟到，不贪图小便宜。对同学友善，爱交朋友，喜欢帮助同学。
我性格活泼，热爱运动，讲究个人卫生，喜欢劳动，对班级的.卫生尽心负责。爱护公物，带领同学一块修理桌椅。懂得借鉴，从不浪费纸张，尊重师长，爱护老幼，帮助老奶奶提水。我思想积极，爱国爱校，勤奋学习，以后要把知识学好，把自己锻炼成一个优秀的人，给家乡和祖国出力。
另外我有理想，能坚持努力，对待学习有耐心，在竞赛中有信心，开朗乐观，有很好的交往能力，团结同学，帮助老师分担管理。对班干部的工作认真负责，做事公平态度友好，跟同学相处的融洽。只是我现在的体力和知识都还不足，以后我要更加努力的学习，要养成勤奋思考的品质，利用自己自律自觉的习惯，上好课锻炼好身体。
孩子成长中的自我鉴定 篇4
本人是一名应届毕业生，就读于某地方大学地方学院，计算机科学与技术专业。
光阴荏苒，短短4年的大学生活即将过去。菁菁校园中，队长的关心，教员的教诲，学长的照顾，同学的关爱以及各方面的熏陶，使我受益匪浅。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
作为一名X年计算机专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和勇气。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。勇气则是我面对没有接触过的新事物不放弃不退缩的必胜法宝。
通过4年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这4年来的.收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我认为一个人的价值是由她对社会、对别人所做的贡献来衡量的，加入中国共产党正是因为要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把它们付诸实践，在实践的过程中对党有了更加清晰的认识。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上踏踏实实，一点也不放松，但由于努力仍不够，成绩一般。对于我们计算机专业的学生来说，书本上的知识是远远不够的，我常利用课余时间阅览计算机类的书籍，并参加了大学举办的计算机文化节，取得了不错的成绩。
学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。4年的大学生活给了我许多挑战自我的机会，如兼职副队长的竞选，社团的自我鉴定组建，队里举办的各种大型活动等。在参与这些活动的过程中，我结交了要好的朋友，学到了处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白付出了总会有回报，余下的就是相信自己。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。队长、教员是我们的长辈，我对他们尊敬有加;同学就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦相处。集体生活使我懂得了要主动关心别人和换位思考，也使我变得更加坚强和独立;自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议;遇到事情愈是紧急愈是要冷静地思考，不要急自我鉴定躁，不要轻率行事;不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现;生活无处不面临着选择，既然选择就不要后悔，只要大方向正确，我就要坚定地走下去，不一样的选择成就不一样的人生，也许路途不是一帆风顺，但气馁，绝不是我的生活准则!
人只有一个一8岁，4年的大学生活是我不舍忘却的回忆，当我迈步向前的时候，不会忘记回首凝望曾经的岁月，那些帮助过我的人，那些让我成长的事。
孩子成长中的自我鉴定 篇5
在XX小学度过了我六年的小学时光，在这里的六年时间里，我成长了很多，从一个依赖父母的怀抱的小孩子到现在的独立自主的小大人，我可以感受到自己的成长和变化，六年的时间也不算很短，我在这里也学习了六年了，在学习的过程中，我也不仅仅丰富了自己内心的知识，对于我自己内心的精神世界也得到了一定的提升，现在，我也要去往更高更好的学校去学习，我也已经在这里小学毕业了，也将要离开这里，内心也是非常的不舍，我很感谢自己的老师以及陪伴了我六年时光的同学们，希望我们在初中的学校里面也都可以成就更好的自己，也希望在我离开之后，老师们也可以工作顺利，身体健康。
要说六年的时间很长，但是在XX小学里面的所有的事情我都记得清清楚楚，也正是因为对之前的时间记忆犹新，自己才能在现在这个时候，将自己现在和之前对比，也才能更好的发现自己的成长，对自己做的不够好的地方也能有一定的了解。六年的小学经验，我度过了自己最初的启蒙阶段，在不愿意去学习，不愿意离开父母的怀抱，到现在的可以独立的完成自己的生活和学习，我也更加的独立了，在自己的学习当中，我从进到学校开始学习，老师就告诉我们对于学生，学习对于我们的重要，更是在生活当中，在社会上，不管做什么都离不开学习，更是经过老师的教育，我也懂得了自己在学习上要足够的自觉和主动，所以自己在学习当中，一直都是跟着老师的`教学进度来，上课的时候认真的听讲，不做任何与学习无关的事情，遵守学校和班级的纪律以及规矩，积极主动的去学习，做到足够的自主，我也懂得自己在学习的时候认真的完成自己的学习，保证自己知识上面的充实，也保证自己能够健康的成长。
不仅仅在学习上面得到了一定的提升，我在自己的生活当中，很多的思想也得到了一定的成长，我慢慢的懂得了自己学习的重要，自己在生活的过程当中，应该要注意一些什么样的细节，怎么做才能成为一个优秀的出色的人，我也一直都朝着自己所期待的样子去努力。现在自己的小学学习也已经要结束了，我自己慢慢的成长的过程中总会遇到很多的困难和挫折，在之后的学习和生活当中，我也希望自己可以一直坚持不懈的努力。
孩子成长中的自我鉴定 篇6
时间过得真快，一个学期又要过去了。在这学期我在学校表现得一般，我有完成各项学习任务，当好行长的工作，早上都有按时收齐作业。上课的时候，我有专心听讲，认真做笔记。
可是还是成绩不太理想，是因为我没有合理安排时间。上课的时候，我太小胆，但自从开展了“天南地北任我谈”这个活动，我慢慢大胆了，答问题的时候，说话不在结巴了。
在家里，我会学做一些简单的家务，而且不会乱花钱。有时间，我也会到图书馆借书或看书。在这学期，校长组织我们五年级去军训，虽然挺辛苦，但我学到了许多知识，体会了农民伯伯耕田的辛苦，明白了妈妈平时做家务的'劳累，还学到许多法律方面的知识。但是，我也有一些小缺点，就是有时候在学习方面遇到一些问题，想不出来，但又懒得不想问别人，结果就空着。在测验的时候出了这道题，我就不会了。
孩子成长中的自我鉴定 篇7
在这个学期里，本人觉得自己进步了许多，不但能和同学们友好相处，而且每当同学们在生活上或者是学习上遇到什么难题，本人都会耐性地帮助他们。
本人在学校里，不仅是一个大队委而且还是一名光荣的护旗手，每当学校里开办什么大队活动，本人都总会主动参与。在班里，本人是一个数学科代表，还是个称职的执勤队员，每天早上回来，本人都会让各个组长把老师前一天晚上布置的数学作业交到本人这里来，然后再点齐交给数学老师，当然，在收本子的时候，有些同学总会因为种种缘由而没把数学作业带回来，而本人就会把他们没带作业的理由照实告知老师。
有时候，班里要出墙报了，本人也会主动去帮忙。在这个学期里，本人的体育也进步了许多，在以前本人的体育成果总是中下的，可是经过本人的努力，体育成果最终有所提高。有优点自然有不足，本人觉得本人自己的'不足之处是：常常因为马虎大意没有了解清晰而怪错别人，和同学发生一点小冲突。本人希望本人以后肯定要改正自己的不足之处，接着努力学习，争取获得更大的进步。
孩子成长中的自我鉴定 篇8
我思维敏捷，常常令人惊讶；我沉默寡言，但我有鲜明的个性，给人一种独立的感觉；你经常微笑，即使面对困难和挫折，自信仍然藏在我的嘴里。
在当今日益激烈的竞争中，良好的心态是必不可少的，但更重要的'是自己的努力，与他人的合作也是必不可少的因素。
如果你想在你的事业和生活中取得成功，你必须勇敢地接受别人的批评和意见，不断提高自己。
孩子成长中的自我鉴定 篇9
自从我踏入幼儿园教师这个充满爱与挑战的职业以来，每一天都过得充实而有意义。作为一名教师，我深知自己的责任重大，需要用心去关爱每一个孩子，用专业知识去引导他们成长。
在教学方面，我始终坚持“以孩子为中心”的教学理念。我深知，每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、性格和学习速度。因此，我努力去了解每一个孩子，尊重他们的差异，并根据他们的特点制定个性化的教学计划。在课堂上，我注重培养孩子的兴趣和想象力，通过游戏、音乐、绘画等多种形式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。同时，我也注重培养孩子的社交能力和情感发展，让他们学会与他人合作、分享和关爱。
在班级管理方面，我始终注重营造一个温馨、和谐、有序的环境。我制定了详细的班级规章制度，并引导孩子们自觉遵守。我注重与家长的沟通和合作，定期与家长交流孩子的学习和生活情况，共同为孩子的成长努力。同时，我也注重班级文化的建设，通过组织各种活动，让孩子们感受到集体的温暖和力量。
在个人成长方面，我始终保持一颗谦虚学习的心。我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。我注重反思和总结自己的教学经验，不断改进教学方法和手段。同时，我也注重自己的身心健康，保持良好的`工作状态和心态。
在工作中，我也有一些不足之处。有时，我可能过于注重知识的传授，而忽略了孩子的情感需求。有时，我也可能过于追求完美，而给自己带来过大的压力。但我相信，只要我不断努力、不断反思和改进，我一定能够成为一名更加优秀的幼儿园教师。
作为一名幼儿园教师，我深感荣幸和自豪。我将继续以爱心、耐心和责任心去关爱每一个孩子，用专业知识和经验去引导他们成长。我相信，在我和孩子们的共同努力下，他们一定能够茁壮成长、快乐学习！
孩子成长中的自我鉴定 篇10
时间如过隙之驹，转眼小学六年就要结束了。在这人生最美好的年代，在这充满童年快乐和幸福时光的校园，留下了我们无忧的笑声和成长的足迹。
我想到了我的同学。我们一起走过了六年的快乐时光，我们一起学习，我们一起游戏，我们一起在阳光下放飞梦想，我们一起在成长中憧憬未来。我们用纯真的心编织友谊的花篮，我们用无邪的爱谱写明天的篇章。我们无怨无悔的牵手课本的枯燥，我们无忧无虑的牵手游戏的美好。我们是阳光下的天使，我们在校园温暖的阳光中自由的飞翔，我们是时代中的骄子，我们在老师呵护的目光中茁壮的成长。
我想到了我的老师。呕心沥血的陪我们度过了六个年华。慈祥的目光中，有时也会闪过严厉的批评，恨铁不成钢的言语中，有时也会荡起鼓励的音符。不断生长的皱纹，在我们年轮的'印痕上蔓延。黑板还是那块黑板，粉笔还是那根粉笔，可我们离去的身影将是老师眼中一道怎样的风景！我们一起栽下的树已经枝繁叶茂，可秋天凋零的叶子，是不是我们别离的泪珠，是不是老师心头依依不舍的眷恋。
孩子成长中的自我鉴定 篇11
作为一名幼儿园教师，我深知自己肩负的责任重大。在与孩子们的相处中，我时刻保持着对他们的热爱与关心，用耐心和细心去引导他们成长。
在工作中，我始终坚持“以孩子为本”的原则，尊重每一个孩子的个性和差异。我努力营造一个温馨、和谐、积极向上的教育环境，让孩子们在愉快的氛围中快乐成长。我注重培养孩子们的自信心和独立能力，鼓励他们大胆尝试，勇于探索，让他们在快乐中学习，在游戏中成长。
在教学方面，我注重培养孩子们的综合素质，通过多样化的教学方法和手段，激发他们的学习兴趣和积极性。我关注每一个孩子的学习情况，及时发现他们的优点和不足，有针对性地进行指导和帮助。同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同为孩子们的'成长努力。
在个人素养方面，我注重自我提升和学习，不断更新教育理念和教学方法，以适应不断变化的教育环境。我热爱教育事业，充满工作热情，对待工作一丝不苟，尽心尽力。同时，我也注重团队合作，与同事们保持良好的沟通和协作，共同为幼儿园的发展贡献力量。
回顾过去的工作经历，我深感自己在幼儿园教师这个岗位上取得了一定的成绩和进步，但也清楚地认识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平和个人素养，为孩子们的成长贡献更多的力量。
