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六一儿童节班会活动方案(5篇)

2023-10-19 14:00:17 六一儿童节班会

六一儿童节班会活动方案 篇1

四(3) 毛虹

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神享受。

二、活动过程:

顾:五月的尘埃消失了,六月的时机到了,

郑:听着悠扬的锣鼓声,一片欢乐的海洋正在激荡

顾:六月,是童年的摇篮;

郑:六月,是童年的梦乡

顾:六月,有童年的沃土;

郑:六月,有童年的太阳

合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩顾:四(3)班庆祝《回眸一顾总是情》“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始

第一乐章与校同乐

郑:从踏进校门的那一天起

心里就埋藏下了一个愿望

顾:早日了解自己的学校

为母校争光

合:看,《校史资料》写下了我们的承诺

听着,嘹亮的团队歌,唱出我们的远大理想

(请欣赏队列歌表演《我们是共产主义**人》)郑:今天是一个特别的日子

顾:今天也是值得纪念的一天

郑:今天,我们为母校百年校庆而兴奋,

他:今天,我们更加关注它的发展。 游戏第二乐章与老师和同学们玩得开心

顾:绿洲的春天和肥沃的土壤滋养着娇嫩的幼苗

郑:正是老师们无私的感情,孕育了无数对未来的希望

顾:感谢您,敬爱的老师

郑:感谢您,亲爱的园丁

他:谢谢你帮助我们迈出人生的第一步

让我们说:谢谢你,老师!

全场:老师,谢谢您!

(队员们向辛勤工作的园丁们鲜花)

郑:此时此刻,我们有许多心声要向老师吐露,请欣赏诗朗诵:《一份真心的祝福》

顾:春天悄悄地来了,绿色在不知不觉中迎来了我们的节日郑:瞧,在这片绿地上,小朋友们在玩耍、在歌唱、在跳舞。

顾:多么天真,多么浪漫!

郑:是格陵兰给了我们这样一个快乐的心情。

合:让我们的童真挥洒在这片绿地上吧!

请欣赏舞蹈《这一片绿地》

请欣赏相声《欢迎你常来做客》

顾:元宵节是中国的传统节日。在这个时候,孩子们用灯笼庆祝节日。今天,让我们用另一种心情来感受元宵节的欢乐气氛。小提琴独奏《闹元宵》

郑:伙伴们,瞧,一群天真活泼的小朋友,正在田边做什么?

(英语表演小品):《同学情》

顾:人们不停地捕杀动物,让它们无家可归,

郑:在这个特殊的日子里,让我们一起来保护我们赖以生存的地球。

课本剧《小动物们的控诉》

在一起:童年是一首歌,伴随着美妙的音符跳跃

童年是一首诗,充满了幻想和渴望

顾:童年是一幅画。一支年轻的画笔描绘了眼前五彩缤纷的世界。

郑:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑合:看哪,我们的童年,踏着悠扬的乐声,蹦蹦跳跳地向我们走来了。

(小组唱:《让我们荡起双桨》)

顾:六月,是我们的花季,

郑:六月,让我们的明天更灿烂

他:六月带给我们金色的童年

诗朗诵《金色的童年》

尾声雏鹰展翅飞

甲:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心

乙:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情

丙:同学们,伙伴们

丁:让我们唱起生日歌

a: 庆祝我们共同的节日--(联合)六一儿童节

甲:让我们用心灵的琴弦

乙:用童年的祝愿

丙:用稚嫩的小手

丁:用五彩的画笔

他:歌颂美好的未来,描绘美好的未来。

甲:看,雏鹰正在展翅飞翔

b: 听着,中国青年的跨世纪大游行正在上演

丙:我们是明天的雄鹰

丁:我们是祖国的未来

让我们迎接新世纪的到来!

六一儿童节班会活动方案 篇2

二年级活动目标:

通过开展庆祝“六一”活动,充分展示孩子们的才艺,并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动准备:

1学生们准备自己的才艺表演。

2.使教室充满节日气氛。

活动过程:

一、主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

二、活动步骤:

1、诗歌朗诵《欢乐的“六一”》。

我知道,我说:儿童节的起源。

3、脑筋急转弯数条,学生抢答,答对者将获得一份小礼物。

4、小合唱《快乐的节日》。

5、表彰优秀少先队员。

6、游艺活动。

抢椅子的规则:主人要准备七把椅子。椅子要围成一圈。

每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以(**)为信号。

声音一停,选手们就抓起椅子坐下。一场比赛后,一个没有抢椅子的人被淘汰,一把椅子必须被移走。每局下来,人数椅子数递减。

坚持到最后的人为优胜者。

水中夹珠

规则:在一个大盆子里装满水,再往盆里放入较多的玻璃珠,游戏者手拿一双筷子,在1分钟内,夹起15颗得奖。

打保龄球

游戏规则:5米开外10个矿泉水瓶装水,手臂垂直向下,双手持球准备;等到明示开始后,方可把垒球抛向目标。每人连续投掷两次,击倒更多瓶子的人获胜。

智慧果园

游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。

六一儿童节班会活动方案 篇3

-—《伤寒与副伤寒的预防》

目标:1。知道什么是伤寒和副伤寒吗?

2、了解伤寒和副伤寒的症状

三。知道如何预防伤寒和副伤寒吗?

活动过程:

一、认识什么是伤寒和副伤寒?

由伤寒或副伤寒杆菌引起的急性肠道传染病。感染源是病人和携带者,常发生在夏秋两季。儿童和青壮年发病较多。

甲型副伤寒可通过饮用水、食物、苍蝇和蟑螂传播。其中通过水源传播的机会最大,是目前最重要的传播途径。该病菌可以随着病人或健康带菌者的粪便排出体外,生存能力很强,可在江、河、湖、塘水中存活1—3周,在粪坑或厕所中存活1—2个月,而且非常耐寒,在冰冻的环境可存活几个月或更久。

伤寒和副伤寒存在于病人和带菌者的粪便中。伤寒、副伤寒的传染性最强,发病后2-4周内细菌持续排泄。在恢复期间和恢复后,这些细菌仍然可以从粪便中排出。细菌通过水、海鲜、水果、蔬菜、餐具、苍蝇和蟑螂感染健康人。

二、了解伤寒和副伤寒的症状

开始有全身不适。类似感冒症状,食欲不好,头痛等,发热,5—6日体温可达40℃,持续不退,表情淡漠,前胸和腹部上可有红色疹,肝脾肿大,有轻度压痛,重时可有肠出血、肠穿孔、心肌炎等合并症。有合并症者死亡率高。

三、得了伤寒副伤寒怎么办?

(1)一旦得了伤寒、副伤寒应及时住院隔离**,千万不要到村级医疗站**,以免贻误**时机,造成更加严重的并发症,不要以为无关紧要,因为该病属于传染病,很容易引起家人的感染。

(2) 伤寒、副伤寒患者可到我县肠道传染病预防控治中心(县红十字医院)领取**补贴**。入学只需缴1200元,其余由县财政部门支付。

(3)积极配合医生的**,伤寒、副伤寒平均**时间是15天左右,一定要坚持全程**,未全程或不规范用药会造成慢性带菌,延长排菌时间,对家人和社会造成更大的危害。特别是轻型病人,要坚持用药2周。

(4) 病人的碗筷、面巾、牙杯等生活用品与家属分开使用。

(5) 病人的大便和呕吐物用1/5量漂白粉消毒后倒入粪坑或厕所。

(6)病人不到街头饮食餐点用餐,以防传染给他人。家属在照顾病人时,不应与病人共用日用品。

4、 小组讨论:如何预防伤寒和副伤寒?

交流:伤寒副伤寒都是肠道传染病,都是经口引起的传播,因此,预防该传染病主要是做好预防“病从口入”关。主要应注意以下几点:

(1)注意饮食卫生、不喝生水、不吃不干净的食物,不用不卫生的餐具,生吃瓜果要使用自来水清洗,无自来水,需削皮后食用。

(2) 不吃凉拌食物,少吃餐桌晚餐。不吃腐败食物和腌制食物。

(3)不到街头不卫生饮食摊点就餐。

(4)饮用安全卫生水。使用自来水,使用井水要消毒。集中供水要做好每日消毒。

(5) 养成良好的卫生习惯,饭前饭后洗手。

(6) 做好粪便管理,不需要新鲜粪便施肥,粪便应统一无害化处理。

(7) 不与病人共用生活必需品,避免与病人共用餐具。

(8) 做好室内外环境卫生,消灭苍蝇、蟑螂等媒介生物。

(9) 对伤寒、副伤寒患者应尽早报告、隔离和**。严防传染给健康人。

五、教师小结

六一儿童节班会活动方案 篇4

活动目的:

通过本次活动让学生进行才艺表演,展示学生的风采,让孩子们过一个快乐的六一节。

活动准备:

1、排练节目。

2、准备录音带。

3、班级布置。

活动过程:

一、各小队清点人数。

二、出旗、敬礼、奏乐。

三、唱队歌。

四、主持人宣布活动开始。 (A:xx B:xx C:xx)

五、活动流程:

A、B、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在开始!

A:6月1日是我们儿童们的节日!

C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。

A:首先,我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。

B:游戏规则由我们班的才艺之星--xx来为我们介绍。

C:大家听仔细了,请每组派1位同学上来玩,每个同学问5道题目。

A:每个同学只能玩1次。

B:我来接着说,比如说,木鱼不是鱼,但是要举YES牌,桃树是树,但要举NO牌(比赛中,给冠军发奖品)

C:接下来,我们给大家玩的是“默契”游戏,每组选一名同学,这位同学还要选一名知心朋友,然后,我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多,那么他们就是“最佳默契组合”。(颁奖)

A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。

B:游戏规则:一共有8个同学参加,每个人都有一条“小尾巴”,互相抓“尾巴”,谁被抓到“尾巴”就下场,最后,“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。

C:比赛开始!(…… 颁奖)

B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》,掌声有请。

A:她们唱得真好!

C:大家一定很想听一下秘意星朗诵吧!下面,我们就有请他来为我们朗诵一首诗。

A:他朗诵得真好!

B:最近我们学了一篇课文《普罗米修斯》,接下来,我们就请几位同学为大家表演一下!

A:我们玩过很多游戏,但你们肯定没有玩过广告游戏吧,接下来,我们就玩一下。我们准备了两张纸,上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词,我们会分别请两位同学来表演,他们抽到什么就表演什么,他们可以请几位搭档和他们一起表演。(…… 鼓掌、颁奖)

六、退旗

七、主持人宣布活动结束。

A、B、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会到此结束!

六一儿童节班会活动方案 篇5

小学“告别童年、拥抱青春”六一主题班会活动方案主持人男:肖云辉女:陈欢欢章杉杉男:

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们已经走过了14年。   甲乙女:

今天,我们欢聚一堂,庆祝我们生命中最后一个儿童节。男:站在青春蓬勃成长的路上,回首往事。

回首十四年来的往事历历在目。二女儿:蹒跚学步的孩子,幼儿园的年轻人,无忧无虑的小学生活男:

当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。   甲女:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。

男:当生命的花季向我们绽放时,我们用浪漫的渴望拥抱青春。   齐:

接下来,我宣布,告别童年,拥抱青春主题班会,现在!   乙女:让我们在欣赏歌唱《童年》,重温童年的美好时光。

男:站在青春的门槛上,回首童年,我们会感叹时光飞逝,时间匆匆。现在请听吕贤拥的散文诗朗诵。欢迎光临。

齐:十四年——五千一百个日日夜夜。   甲女:

母亲眼角的皱纹。   男:父亲鬓边的白发。

齐:讲很多感人的故事。   乙女:

请听诗郎颂《母爱》(陈海燕、肖云挥)   齐:十四岁——五千一百次日出日落。   男:

老师期盼的目光;   乙女:老师伏案的身影。   齐:

书写着无数感人的篇章。   男:请大家玩游戏《我的老师》   甲女:

父母的爱,老师的关怀,让我们渐渐懂事,长大**。男:但我们的梦想还是像童年的红报春草,还在蓝天上飞翔。

请听女声小合唱《樱花草》   乙女:我们随着那飞翔的红蜻蜓,进入了生命的春天,在这美好的春天,我们该做些什么,请听歌曲《暖暖》。(曾玉琴、倪珊珊)   甲女:

我们有温暖的昨天,我们要抓住宝贵的今天,书写辉煌的明天。下面请看肖云挥的笑话表演。   男:

青春需要奋斗,但在奋斗的道路上,我们难免会遭遇失败。接下来,我们欢迎班主任告诉我们如何面对失败。   乙女:请听《写给尚未成功的人》(曹烨娜)   男:

今天,当我们挥手告别纯真的童年时,青春的花朵已经悄然绽放。我们将用我们的激情和汗水谱写壮丽的青春诗篇。请欣相声《劳动》   甲女:

在进入青春的瞬间,让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。齐:6月1日主题班会到此结束。让我们摘下胸前的红领巾,庄严地珍惜我们的记忆和童年。

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